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我的煩惱七年級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-10 19:18:35 七年級(jí)作文 我要投稿

我的煩惱七年級(jí)作文合集15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的我的煩惱七年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的煩惱七年級(jí)作文合集15篇

我的煩惱七年級(jí)作文1

  煩惱仿佛鞋中的一顆石子,雖小,確是前行中的一大障礙;煩惱仿佛肉中的一根小刺,雖細(xì),卻時(shí)刻刺痛著神經(jīng)。

  我沒(méi)有歷史中那些大人物憂國(guó)憂民的情懷,只是煩惱于生活中的瑣事。例如鋼琴一直是我心中的煩惱,小時(shí)候開(kāi)始學(xué)鋼琴,那時(shí)不懂,不知琴中的韻,只是深深地被它奏出的悠揚(yáng)樂(lè)曲所吸引,過(guò)了好些年,當(dāng)我的手再次碰到琴鍵時(shí),心中有種難以言喻的情感漾開(kāi),可能我注定與鋼琴有緣吧,我常常這樣想,坐在琴凳上,仿佛可以杜絕世間所有煩惱,指尖在黑白琴鍵上躍起,落下,又起,又落。樂(lè)曲飄蕩時(shí),那種由心的愉悅與自豪讓我一直銘記于心。

  步入初中,學(xué)習(xí)壓力變大,成績(jī)本就不算優(yōu)異,常常為了學(xué)習(xí),總是逼迫自己不去觸碰琴鍵。偶爾向角落的一瞥,那黑家伙的外衣都沾滿了灰塵,這時(shí)便會(huì)想:琴是否也在回憶著她美好歌唱的歲月呢?我的心就這么被她牽動(dòng)著,聽(tīng)到鋼琴曲時(shí),內(nèi)心片刻的歡愉之后便陷入長(zhǎng)久的悲傷。

  父母的期望讓我不斷努力,讓自己變得優(yōu)秀。以往練琴的時(shí)光都被我用來(lái)練奧數(shù)、背英語(yǔ)……我告訴自己,只有自己足夠優(yōu)秀時(shí),才有資格再去彈琴。

  記得那天,老師說(shuō):“人一生中,能堅(jiān)持的興趣也就那么兩三件,不要輕易放棄!蹦赜X(jué)得這話是說(shuō)給我聽(tīng)的;氐郊液,我走到鋼琴旁,感覺(jué)心里揪得緊緊的,她仿佛老了,依舊是黑,但卻沒(méi)有了往日的光澤,指尖輕觸琴鍵,音色也不比之前清脆了。驀然間,覺(jué)得心頭有種很苦很苦的東西散開(kāi),瞬間遍及全身。指尖也不如之前靈活,在琴鍵上簡(jiǎn)單地奏出幾個(gè)音符后,想到考級(jí)的時(shí)候,整天對(duì)著鋼琴不厭其煩地練習(xí)。以前我覺(jué)得上躥下跳密密麻麻的`“豆芽?jī)骸,現(xiàn)在都可愛(ài)極了。以前我覺(jué)得揪心煩人的失誤,現(xiàn)在覺(jué)得多了幾分甜蜜,想必是因?yàn)楹芫脹](méi)有彈琴的緣故便多出了這些感慨。

  那幾天我沉默寡言,煩惱小小的種子在我的心中開(kāi)始發(fā)芽,不甘于悔恨扭打在一起,纏繞著我的心。經(jīng)常在想:我真的不能談鋼琴了嗎?但是,心中心中又有另一個(gè)聲音說(shuō)著:會(huì)的,一定會(huì)重新回到鋼琴旁的。仿佛看見(jiàn)了我端坐在鋼琴前,指尖輕揚(yáng),在黑白琴鍵上如美妙的舞步,午后的陽(yáng)光,穿過(guò)輕薄的窗紗,耳邊琴音纏綿。

我的煩惱七年級(jí)作文2

  “快點(diǎn)快點(diǎn),老師都在等你了!”我悶悶不樂(lè)的坐進(jìn)車?yán),看著路旁盛開(kāi)著的迎春花,心想:冬天已經(jīng)過(guò)去了,可我的煩惱什么時(shí)候才能到頭呢?

  打小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的我,從未體驗(yàn)過(guò)真正的“吃喝玩樂(lè)”,每當(dāng)我有一點(diǎn)放縱,別人就會(huì)用一種詫異的眼神看著我。因?yàn)樵谒麄冄壑,我什么都可以做:可以學(xué)到深更半夜;可以捧著一本“天書(shū)”讀的津津有味……但唯獨(dú)這些不行。從我3、4歲的時(shí)候,我就被媽媽哄著去了各種輔導(dǎo)班——舞蹈,音樂(lè),繪畫(huà)……我也咬牙堅(jiān)持過(guò):當(dāng)跳舞扭傷了腳踝;當(dāng)彈古箏挑破了手指;當(dāng)熬夜為了畫(huà)一幅滿意的畫(huà)卷……這些我都忍了下來(lái),終于有件事讓我徹底爆發(fā)了。

  那是去年暑假,夏日的陽(yáng)光尤為毒辣,蟬鳴沖天,空氣中熱浪席卷,一切都讓人心煩意亂。發(fā)燒的我無(wú)力地躺在床上,媽媽在旁邊,一邊看著表一邊催促:“好點(diǎn)了沒(méi)?好上課了!北揪蜔⿶炿y受的我一下子找到了突破點(diǎn),想也沒(méi)想的反駁了回去:“你沒(méi)看到我難受成什么樣了,還想讓我上課,我是你親生的嗎?!”那是我第一次沖媽媽大吼大叫,我以為,媽媽會(huì)像我一樣劈頭蓋臉的說(shuō)回來(lái),誰(shuí)料,媽媽只是愣了愣,然后輕輕說(shuō)了一句:“那就不去吧!蔽以尞悩O了,但心里仍然很開(kāi)心:終于可以休息一會(huì)兒了。我昏昏沉沉的睡去,卻沒(méi)看見(jiàn)媽媽看向我時(shí)那復(fù)雜的眼神。

  從那之后,我和媽媽的沖突嚴(yán)重加劇,但我總因?yàn)閶寢尩耐俗尪@得最終“勝利”,直到那天的出現(xiàn)。

  我拿著成績(jī)單,忐忑的.看著媽媽——我考砸了。因?yàn)椴幌肼?tīng)媽媽責(zé)備,我把試卷扔到客廳茶幾上,扭頭跑進(jìn)自己的房間里。把頭埋進(jìn)枕頭,任由眼淚打濕枕巾……我聽(tīng)到一聲幾不可聞的嘆息,然后便是開(kāi)門聲,接著響起了媽媽淡淡的聲音:“我們談?wù)劙!?/p>

  那一天,媽媽和我說(shuō)了許多:“希望我擁有夢(mèng)想”“希望我不要因一次失敗而放棄”……而我最忘不了媽媽離開(kāi)時(shí)的那句話:“我知道你累,但我更不希望你將來(lái)后悔!

  “現(xiàn)在努力,是為了將來(lái)?yè)碛羞x擇夢(mèng)想的權(quán)利,而未來(lái)的你,終將感激現(xiàn)在努力奮斗千百倍的自己!”這句話伴隨著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜,也陪我迎來(lái)了一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)想的明天。

  而我的煩惱呢?也隨著這句話煙消云散……

我的煩惱七年級(jí)作文3

  人人都有煩惱,從表面上看,人人都像個(gè)樂(lè)天派,一整天都過(guò)著沒(méi)心沒(méi)肺的生活。其實(shí),我的煩惱也不少。

  煩惱一

  又是一個(gè)周五晚上,我在學(xué)!凹灏尽绷宋逄熘蠼K于得到了“解放了”自己面對(duì)如同山一樣的學(xué)科毫不猶豫的放在了一邊,美滋滋的坐在柔軟的沙發(fā)上看起了電視,可是好景不長(zhǎng),沙發(fā)上的我還未曾坐穩(wěn),媽媽就把他那“狙擊槍”直接射進(jìn)了我的大腦:“快去復(fù)習(xí),都上初中了!”我對(duì)媽媽?xiě)┣蟮溃骸皨寢專叶紛^戰(zhàn)了4個(gè)晚上了,您看這個(gè)晚上……“不行,同學(xué)們都在同一個(gè)起跑線上,如果你現(xiàn)在開(kāi)了小差,那豈不被丟下了?你難道還想重復(fù)上學(xué)期的挫折嗎?”

  可憐的我面對(duì)那強(qiáng)有力的話語(yǔ),只好垂頭喪氣的走進(jìn)了自己的屋子里,可是誰(shuí)知,面對(duì)那種說(shuō)不出來(lái)的情緒,學(xué)習(xí)也學(xué)不出最高的效率,此刻我感覺(jué)在浪費(fèi)時(shí)間。一個(gè)晚上就這樣過(guò)去了,我該怎么辦呢?

  煩惱二

  “怎么這么馬虎?考了這么一個(gè)成績(jī)?”媽媽問(wèn)我!拔遥摇业脑捦掏掏峦,半天也說(shuō)不出來(lái)……

  事情是這樣的,在開(kāi)學(xué)第三周的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上,考的分?jǐn)?shù)自己認(rèn)為還算可以,帶著那份滿意的98分答卷給了媽媽看,可誰(shuí)知,媽媽不但沒(méi)有開(kāi)心,反而生氣了:“全班第一的是付何博林同學(xué)99分,就是那一分,你怎么這么馬虎!那兩道題都是不應(yīng)該出錯(cuò)的.。平時(shí)叫你復(fù)習(xí)你還不情不愿的,現(xiàn)在知道‘厲害’了吧!”媽媽的話強(qiáng)而有力,自己的心里委屈極了,不知說(shuō)什么好。只是不由得脫口而出一句詩(shī):‘考試,砸了;丶,慘了。父母,怒了。自己,玩兒完了。’我畏懼考試,害怕成績(jī),我該怎么辦?

  如今這些煩惱依然在腦里徘徊,我該怎么辦?

  靜靜的沉思了之后,也許感覺(jué)父母之所以這么嚴(yán)厲的要求我們,也許就是為了我們將來(lái)美好的生活,正是這些煩惱,才能讓成長(zhǎng)充滿色彩,有滋有味,才能讓成長(zhǎng)更加有意義!才能更好地鍛煉自己,這種煩惱,何嘗不是一種財(cái)富呢?

我的煩惱七年級(jí)作文4

  我和爸爸因?yàn)橐患∈鲁沉艘患堋?/p>

  這實(shí)在是一件雞毛蒜皮的小事:爸爸接待客人,讓我去洗杯子,我洗完后托盤(pán)里的水沒(méi)有倒干。雖然這只遭來(lái)客人們的皺眉,但爸爸還是把這“賬”記在了心里,在第二天晚飯時(shí)向我“討債”。

  爸爸極盡一位語(yǔ)文老師之所能,由這件小事開(kāi)始,引出上至做人的道理,下到我以前的`“罪證”,設(shè)置懸念,旁征博引,跌宕起伏,前后呼應(yīng),活脫脫就是一場(chǎng)脫口秀實(shí)!可惜我沒(méi)有心情欣賞,默默地扒拉著碗里的飯,直到他的最后一句話把我從神游中拉了回來(lái):“你到底有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話!”

  好在我對(duì)這大風(fēng)大浪已經(jīng)見(jiàn)怪不怪,便波瀾不驚的地甩出一句“有啊——”,然后識(shí)相地放下碗,溜回自己的房間。

  此后,我便與爸爸打起了冷戰(zhàn)。

  我遇見(jiàn)了爸爸連聲招呼也不打,有事情多數(shù)還是讓媽媽傳話,就算迫不得已說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣也好不到哪去。我本以為少了爸爸的提醒和管束,我的日子還不是照樣過(guò)?可是,讓我頭疼的事情接二連三地發(fā)生了:因?yàn)樯倭税职值膸椭业某煽?jī)一落千丈;有時(shí)還會(huì)因?yàn)樽约鹤鑫顼埗刮缧菖萘藴簧踔吝要自個(gè)洗全家的衣服……這些煩惱像烏云一般籠罩在我的心頭,但我還是不肯與爸爸和好。我在心底質(zhì)問(wèn):誰(shuí)叫你對(duì)我那么苛刻?直到有一天我在QQ空間里看到這樣一句話——“只有對(duì)你好的人才會(huì)責(zé)備你。”

  我怔住了,窗外的樹(shù)影不再婆娑,微風(fēng)也似乎停止吹動(dòng)。

  曾看過(guò)一個(gè)笑話,說(shuō)是養(yǎng)孩子就像發(fā)射火箭,花費(fèi)數(shù)十載精心調(diào)試,卻在十秒倒計(jì)時(shí)后眼睜睜地看著他消失得無(wú)影無(wú)蹤。我認(rèn)為爸爸是一位稱職的工程師,因?yàn)槠饺绽锼麑?duì)我的“敲敲打打”當(dāng)然少不了,因?yàn)樗茉诤跷,就連批評(píng)的動(dòng)機(jī)也是偉大的父愛(ài)。面對(duì)煩惱,不妨換位替別人想一想,也許你會(huì)得到那來(lái)自內(nèi)心最深處的感動(dòng)。

  夏夜,似乎有點(diǎn)風(fēng),我慢慢推開(kāi)爸媽房間的房門:“老爸?”

我的煩惱七年級(jí)作文5

  長(zhǎng)得高很好,但長(zhǎng)得很高就不算好。而我,長(zhǎng)得很高,給我?guī)?lái)了不少煩惱。

  在班級(jí)里,我年齡不大,才13歲。就長(zhǎng)得鶴立雞群,在隊(duì)伍中一站,就像一根小柱子,在那里聳立。

  記得有一個(gè)星期一,陽(yáng)光明媚,天空上幾朵白云悠悠地飄著,但我的好心情被一節(jié)政治課破壞了。我長(zhǎng)得高,坐在最后一排。認(rèn)真地聽(tīng)著老師在講臺(tái)上講課,可當(dāng)老師講到青春期發(fā)育時(shí)候,我的心里就有些不安了。發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人不時(shí)的回頭還擠眉弄眼,壞壞地笑。我使勁地瞪了那幾個(gè)人,繼續(xù)聽(tīng)講。但事態(tài)還在繼續(xù)發(fā)展著。老師說(shuō):“同學(xué)們的身體發(fā)育是不同的,有些同學(xué)發(fā)育較早,就長(zhǎng)得高,有些同學(xué)發(fā)育較晚,就長(zhǎng)得比較晚,不必太在意!蔽易⒁獾綆讉(gè)個(gè)子比較矮的同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,而更多的同學(xué)則是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),肆無(wú)忌憚地拿不懷好意的目光打量著我,我拼命裝出無(wú)所謂的樣子,小聲嘟囔著:“長(zhǎng)得高怎么了,我只是發(fā)育較早,沒(méi)有什么大不了的,你們將來(lái)也會(huì)長(zhǎng)到我這么高。”有個(gè)矮個(gè)子同學(xué)回敬了我一句:“可你不是一般的高啊,發(fā)育的也不是一般的早啊!蔽覒嵟氐闪怂谎,真想狠狠地揍他一頓,想到自己太高的種種不方便,還要忍受同學(xué)的奚落,委屈得想哭。可長(zhǎng)的`高也不是我的錯(cuò)啊。有時(shí)候我真擔(dān)心,再這么長(zhǎng)下去,會(huì)不會(huì)一直長(zhǎng)到像一根柱子,我可不要長(zhǎng)這么高。唉。

  后來(lái)我仔細(xì)想了想,隨它去吧,反正我也左右不了,控制不了。換個(gè)角度想,我長(zhǎng)得高其實(shí)也挺好的。視野好,還能輕而易舉地夠到放在高處的物品,不用搬凳子,擦黑板數(shù)我擦得最干凈。

  長(zhǎng)得高真的挺好,不是嗎?

我的煩惱七年級(jí)作文6

  瞧!那個(gè)唉聲嘆氣的“憤青”是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是我。我為什么會(huì)唉聲嘆氣呢?看下文便知曉。

  每當(dāng)離下課還有最后幾分鐘時(shí),全班就開(kāi)始躁動(dòng)不安。“叮鈴鈴”下課了,全班似打了雞血一般,歡呼雀躍,我也浩氣長(zhǎng)舒。正當(dāng)有人想偷偷溜走的時(shí)候,語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師聞?dòng)嵹s來(lái),就像得知敵方有人死里逃生,非趕盡殺絕不可。就在布置作業(yè)時(shí),一雙雙期待的眼睛頓時(shí)黯然失色,全班都痛苦地閉上了雙眼?諝饽塘,全班紛紛倒地,抱怨聲、吐槽聲排山倒海地涌來(lái)。隨著“重于泰山”的作業(yè)迎面襲來(lái),我恨不得眼前一黑,昏過(guò)去算了。

  回家的路上,我似喝醉了酒,搖搖晃晃的,好像一不小心就會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”。我踉踉蹌蹌地站起來(lái)環(huán)顧四周,花兒在炫耀自己婀娜的身姿,大樹(shù)在展示自己強(qiáng)壯的身體,蛐蛐則悠哉悠哉地在草叢中哼著小曲兒,蜘蛛在網(wǎng)上彈琴伴奏。幼兒園里的小朋友正在舉行秋游,而我們卻在學(xué)校舉行一日游。唉!這真是天壤之別!兩個(gè)不同的世界呀!回到家,我瞧見(jiàn)書(shū)桌上又有一大堆新的作業(yè)書(shū)。我絕望得像掉入沒(méi)底兒的深潭一樣萬(wàn)念俱灰。媽媽也不見(jiàn)蹤影,本計(jì)劃著寫(xiě)完作業(yè)去游泳的,唉,看來(lái)是癡心妄想啦!在書(shū)海里遨游吧!我埋頭拿出筆,奮筆疾書(shū)。豆大的.汗珠從我的額頭上流了下來(lái)。終于寫(xiě)完了!正當(dāng)我躡手躡腳地想打開(kāi)電腦時(shí),一雙銳利的眼神狠狠地瞪了我一眼。我像一只受了驚的兔子,兩腳飛奔回到房間,趕緊看起課外書(shū)。不知過(guò)了多久,我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見(jiàn)我在花叢中歡樂(lè)的玩耍,蝴蝶與我跳舞,蜜蜂與我吃著來(lái)之不易的蜂蜜。霎那間,天旋地轉(zhuǎn),我掉進(jìn)了一個(gè)冰天雪地的監(jiān)獄,里面的人叫我起來(lái)寫(xiě)作業(yè),我不起,他一把把我拉起來(lái),然后……我頓時(shí)睡意全無(wú)。

  抬起頭一看,哦,原來(lái)媽媽又給我買了堆積如山的作業(yè)。哎,我干脆改名叫“作業(yè)”算了,這種日子,何時(shí)是個(gè)頭呀!

我的煩惱七年級(jí)作文7

  大人都說(shuō)我們過(guò)的是衣食不愁,無(wú)憂無(wú)慮的生活,可是我就有許許多多的煩惱,其中讓我最最不勝其煩得事是整天都做一些沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),害得我從來(lái)沒(méi)有休息的空間。

  回憶著以前:雙休日,爸爸就帶我去游樂(lè)園玩,到了下午,爸爸又帶我去吃“肯德基”,晚上,媽媽又給我講故事,那是多么地悠閑自在啊!可是現(xiàn)在一到雙休日,我就要做沉重的作業(yè)。

  記得一次雙休日,媽媽去上會(huì)計(jì)班,睡在床上的我以為可以有一個(gè)美好的雙休日,可是媽媽的嘴巴上突然冒出了這樣的一句話:“我出去三個(gè)小時(shí),不過(guò)在我回來(lái)之前,必須得把桌子上的試卷全部做完!眿寢尩倪@句話徹底打破了我的雙休計(jì)劃。沒(méi)辦法,我只好耐著性子,來(lái)到書(shū)桌前做作業(yè),走到書(shū)桌前,我立即傻眼了,書(shū)桌上滿滿的一堆作業(yè),但是,我為了不被媽媽批評(píng),只好心不干情不愿地拿起了筆,開(kāi)始做作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后,我以為可以玩會(huì)兒電腦了,突然媽媽回來(lái)了,看到我在玩電腦,氣得火冒三丈,又扯開(kāi)她那“超聲波”說(shuō):“誰(shuí)讓你玩電腦的,你為什么要玩電腦?學(xué)習(xí)不好好學(xué),再說(shuō)玩電腦還要傷害眼睛的,你應(yīng)該快給我去學(xué)英語(yǔ)……”媽媽一說(shuō)起話來(lái)就像唐三藏念經(jīng)似的,聽(tīng)得我腦袋都要爆炸了,我只好無(wú)可奈何地關(guān)掉電腦,學(xué)起了英語(yǔ),過(guò)了一個(gè)小時(shí),英語(yǔ)學(xué)完了,我想下去玩了,可是,媽媽的話好像給我潑了一桶冷水似的:“快給我寫(xiě)作文去!”就這樣,我做完語(yǔ)文,做數(shù)學(xué),做完數(shù)學(xué)做英語(yǔ)……我的歡樂(lè)雙休日就這樣泡湯了!

  我,不是“機(jī)器人”,不能按照你們給我的“程序”來(lái)執(zhí)行“任務(wù)”。其實(shí)我多么地希望自己像小鳥(niǎo)一樣在蔚藍(lán)的.天空中快樂(lè)的展翅高飛,像馬兒一樣在遼闊的草原上歡暢奔跑,像《家有兒女》里的孩子自由地在小區(qū)里玩耍……

  唉,大人們,你們什么時(shí)候才能體諒我的煩惱呢?

我的煩惱七年級(jí)作文8

  成長(zhǎng),就像一艘在海里漂泊的小船,海面又是風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的“成長(zhǎng)之舟”,也不是一帆風(fēng)順,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波,對(duì)我而言,酸甜苦辣,樣樣都有。

  我的煩惱是什么呢?我常常在詢問(wèn)自己,我的煩惱是什么呢?

  有一次,老師把考試的卷子發(fā)下來(lái),我考了八十幾分,我本以為媽媽一定會(huì)高興地,可會(huì)去,我把卷子放在桌子上,我出去玩了;貋(lái)的時(shí)候,媽媽拿著卷子,站在門口。我抬頭一看。媽媽用嚴(yán)厲的表情對(duì)著我,說(shuō):“你為什么考了這么點(diǎn)分,就你這么點(diǎn)分怎么可以考上一個(gè)好高中呢?快點(diǎn)!把我買的卷子寫(xiě)幾張,然后拿過(guò)來(lái)我檢查。”我自己知道事情的嚴(yán)重性。只好垂頭喪氣的回到房間里寫(xiě)卷子。我感覺(jué)自己很渴望外面的世界,就像鳥(niǎo)兒對(duì)天空的渴望,魚(yú)兒對(duì)水的追求。

  有一次,老師將我訓(xùn)斥了一頓,并罰我把語(yǔ)文課文抄十遍。我頓時(shí)感到一種很不是滋味的苦。十遍?把整篇課文抄十遍,這么長(zhǎng)的.課文,得抄到什么時(shí)候。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。下課了!我出去玩,一不小心將一位同學(xué)撞倒在地。同學(xué)馬上告訴老師了!老師將我叫到辦公室。老師說(shuō):“快點(diǎn)給人家道歉!蔽抑缓脽o(wú)奈的低下頭說(shuō):“對(duì)不起,原諒我!崩蠋熣f(shuō):“以后別犯這樣的錯(cuò)誤,回去上課吧!”我垂頭喪氣的回到教室坐在座位上。我一直在想:成長(zhǎng)中為什么有煩惱呢?一天到晚,一天到晚,整天都有煩惱在身邊繞來(lái)繞去!

  我真想高聲吶喊:我想我一定會(huì)長(zhǎng)大的,我要用微笑面對(duì)每一天。

  我一定會(huì)把煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后。快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。

我的煩惱七年級(jí)作文9

  我出生以來(lái)有一個(gè)大煩惱——那就是粗心。

  這個(gè)煩惱跟了我五年了,我一直沒(méi)有擺脫它,有時(shí)我罵它是個(gè)跟屁蟲(chóng),它卻說(shuō):“我是你的影子,你自作自受!”我一直想改掉這個(gè)不好的毛病,可一直也沒(méi)有改掉,每次還是粗心。

  有一次,爸爸說(shuō)只要我期末考試考第一名,就給我買一個(gè)大裝甲遙控汽車。多么誘人的禮物獎(jiǎng)品啊!我們拉了勾。

  考試時(shí)我感覺(jué)題不難,胸有成竹,一會(huì)兒就做完了,檢查檢查再檢查,感覺(jué)應(yīng)用題應(yīng)該錯(cuò)不了了,口算題那更是小KS了,于是我交上了卷。

  我回到家對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,就那點(diǎn)兒題,第一名!完全沒(méi)問(wèn)題,保證考好!”爸爸不懷好意地說(shuō):“你這小子,沒(méi)粗心吧?”我腰板兒一挺,硬氣地說(shuō):“沒(méi)粗心。”還讓爸爸先交上押金,以保玩具。

  發(fā)試卷了。發(fā)到我的試卷時(shí)我聽(tīng)到:“98分,第二名。小澤,你與第一名只差一分,他99分!蔽乙豢词菍W(xué)習(xí)的老對(duì)頭就哼了一聲,他也瞟了我一眼。我再一看卷子,正是我最放心最不在意也是最簡(jiǎn)單的`一道口算題錯(cuò)了。我感覺(jué)當(dāng)時(shí)要是多檢查多細(xì)心一點(diǎn),這2分就丟不了,那我就是第一名。我怎么這么粗心,這么粗心哪!都是粗心惹得禍,讓我的玩具裝甲車沒(méi)了!我傷心地哭了。

  回到家,我垂頭喪氣地說(shuō):“考了第二名!崩习謬(yán)肅卻又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“是不是又粗心了?你粗心的毛病怎么就改不了呢?粗心會(huì)毀掉你一輩子的!我們交的押金也白費(fèi)了!眿寢寽厝岬卣f(shuō):“哎呀,兒子也盡力了,押金也付了,就買了吧!再說(shuō)兒子也考了第二名,不錯(cuò)了!蹦闹,爸爸更生氣了,大聲吼道:“大丈夫,一言既出,駟馬難追!如果不遵守信用,會(huì)影響孩子一生的。押金沒(méi)了就沒(méi)了,以后讓他改掉這粗心的壞毛病……”媽媽說(shuō):“好好好,不買,行了吧?”

  我的眼睛再一次濕潤(rùn)了,心想:“粗心”這個(gè)毛病,現(xiàn)在使我丟掉小汽車玩具,以后會(huì)毀掉我的前途。哎,粗心啊!你煩死我了!什么時(shí)候細(xì)心能來(lái)到我身邊呢?

我的煩惱七年級(jí)作文10

  人人都會(huì)隨著歲月的流逝而漸漸長(zhǎng)大。自然煩惱隨著年齡的增長(zhǎng)也就慢慢的多了起來(lái)。每當(dāng)我看到那些小朋友無(wú)憂無(wú)慮地玩時(shí),腦海中總有一個(gè)聲音在呼喊:我不想長(zhǎng)大!

  現(xiàn)在,13歲的我早已跨入了初中大門?蓜傞_(kāi)始,面對(duì)新的校園,新的環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),一切都是那么陌生。我的成績(jī)還算不錯(cuò),可就是自覺(jué)性太差。因此,回家總是能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的'嘮叨聲:“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?試卷做完了嗎?書(shū)看了嗎?……”這些使我難以招架。

  進(jìn)入初中,我漸漸喜歡上了打乒乓,可是我不管怎么練,總是吸引來(lái)那些乒乓好手的譏笑聲:“你不會(huì)打,就別打了嘛!”“你這種球都接不住,還跟我們打,回去吧,別丟人了”。聽(tīng)到這種話,我每次都會(huì)哭,可哭有什么用?乒乓球技術(shù)也不能突飛猛進(jìn),我只好到處拜師學(xué)藝,可每次都會(huì)碰壁。強(qiáng)大的壓力使我不能安下心去學(xué)習(xí),所以為了自己的前程,我決定放棄乒乓,也使自己少些煩惱。

  心里面的事,我不跟家長(zhǎng)說(shuō),不跟老師說(shuō),不跟同學(xué)說(shuō),只是默默的把它記在自己的日記本上。有一天,我上樓取東西,發(fā)現(xiàn)媽媽正在偷看我寫(xiě)的日記。那一次,我爆發(fā)了!皨,誰(shuí)讓你動(dòng)我東西的?”“我是你媽,我看你的東西還要經(jīng)過(guò)別人允許嗎?”“可這是我的私人日記”。就這樣,一人一句吵了起來(lái)。吵完過(guò)后,我傷心地爬在床上,哭了起來(lái)!盀槭裁匆L(zhǎng)大?為什么要寫(xiě)日記?為什么要跟媽媽吵架?”一系列煩惱呼之欲來(lái)。

  人為什么要長(zhǎng)大,為什么會(huì)有煩惱,要是永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮地活在童年期,那該有多好。

  人生的煩惱,請(qǐng)你離開(kāi)我吧!

我的煩惱七年級(jí)作文11

  在這個(gè)大千世界中,沒(méi)有哪個(gè)人是沒(méi)有煩惱的。煩惱無(wú)處不在,它像一根繩子,緊緊地纏繞著你;它像一塊黑布,從四周包裹住你;它像一團(tuán)灼人的火焰,點(diǎn)燃你心中的怒氣。可大多煩惱只是一時(shí)的,我相信。

  我近段時(shí)間的煩惱時(shí)時(shí)將我包圍,不讓我正常呼吸——想安靜學(xué)習(xí)同桌不讓。

  就拿晚上的自習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我正在冥思苦想一道數(shù)學(xué)難題時(shí),一陣陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碎響傳入耳朵,一下子就抽走了我的思路。要知道,當(dāng)你在認(rèn)真做某事時(shí),別人打斷你,是真的讓你極為憤怒的。我循聲望去,發(fā)現(xiàn)是同桌在不厭其煩地?fù)v鼓他的水杯,頓時(shí),我便氣不打一處來(lái)。敲了敲桌子,算是提醒一下他,然后繼續(xù)做題。

  可好景不長(zhǎng),他便又來(lái)打擾我了,我依舊在做那道難題,在第一步快做完時(shí),同桌玩笑似的撞了一下我的手肘,筆迅速的向前飄去,筆尖從紙上滑過(guò),留下“美麗”的足跡。不得不說(shuō),真的十分“美麗”,從最后一個(gè)字最后一筆走起,一直滑過(guò)整個(gè)作業(yè)本,給原本美麗的作品增添了一筆風(fēng)彩,可謂是“錦上添花”。望著那條斜線,心里的怒火瞬間被點(diǎn)燃,“你到底想干嘛?知不知道你很煩啊!”他卻好,跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,埋下頭假裝寫(xiě)作業(yè)。我努力抑制住心中的怒火,想著“別跟他計(jì)較,別跟他計(jì)較……”心里便好多了,繼續(xù)做我的作業(yè)。

  后來(lái),直到我做完了那道數(shù)學(xué)難題再做其他作業(yè)他都沒(méi)來(lái)惹我,我高興極了,以為他明白了自己的錯(cuò)誤,以為他不會(huì)再打擾我?,現(xiàn)實(shí)總是事與愿違。我拿出政治書(shū)開(kāi)始讀起來(lái),由于怕打擾到其他同學(xué)我降低了音量。正當(dāng)我背到“行己有恥”時(shí),同桌也開(kāi)始背那一欄中的內(nèi)容。一開(kāi)始我沒(méi)怎么在意,后來(lái),他的聲音越來(lái)越大,漸漸蓋過(guò)我的`聲音。不僅如此,他還專挑我背的,我背什么他就背什么。我明白他又是故意的了,但依舊不想搭理他,可他更起勁兒了,每當(dāng)我背完上句時(shí),他便快速地接了下一句,接完還十分得意得盯著我壞笑,我停下來(lái)怒視著他,心里的小宇宙都快爆發(fā)了,此時(shí)此刻,下課鈴聲恰到好處的響起。

  同學(xué),我真的只想安靜學(xué)習(xí),只是想安靜背會(huì)兒書(shū)、寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)。〉@又怎么不可以呢?你干嘛要來(lái)刻意打擾我,并讓其行為成為我的煩惱困擾著我呢?

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“生命是以時(shí)間為單位的,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺。”同學(xué),我希望你記住這個(gè)名言并理解其深刻含義,促使你好好學(xué)習(xí),天天向上。也讓我的煩惱煙消云散,讓我學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)。

我的煩惱七年級(jí)作文12

  最近我有許多煩惱,用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)出來(lái),只好用書(shū)寫(xiě)的形式來(lái)告訴您,希望您能聽(tīng)我傾訴,替我解開(kāi)這個(gè)煩惱,可以嗎?

  我真的不想長(zhǎng)大?粗∨笥芽梢詿o(wú)憂無(wú)慮地玩耍,多么開(kāi)心,多么的無(wú)拘無(wú)束、自由自在啊!幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。要是永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大,該有多好啊!

  我們家經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越差了,爸爸媽媽去年都相繼失業(yè)了,他們都呆在家里,撓頭直發(fā)愁,簡(jiǎn)直就是不知所措,有時(shí)還會(huì)因此吵架。

  年三十那天,本是一個(gè)熱熱鬧鬧的年,卻被他們的吵架聲搞砸了。年前聽(tīng)說(shuō)大姑要回來(lái)過(guò)年,大家都很高興。可沒(méi)想到爸爸媽媽又吵架了,在他們激烈的吵架聲中,我大概了解他們吵架的原因了。爸爸是一個(gè)重情重義的人,聽(tīng)說(shuō)大姑辦的廠倒閉了,經(jīng)濟(jì)遇到了困難,連生活費(fèi)都成問(wèn)題,爸爸便背著媽媽拿了幾百元給大姑。這件事情被媽媽知道了,便怒氣沖沖地對(duì)爸爸說(shuō):“你明知道最近都很難找到工作,孩子還要讀書(shū),你還拿錢給你大姐,以前我們有困難時(shí),她有能力為什么不幫我們呢?現(xiàn)在你還顧她。”

  “她是我的大姐,姐弟之情能不顧嗎?”爸爸一邊安撫著媽媽,一邊直嘆氣。媽媽很惱火,氣哼哼地盯著爸爸。

  我聽(tīng)了暗暗流淚,媽媽說(shuō)的有點(diǎn)對(duì),大姑風(fēng)光時(shí)瞧不起我們,不念情,當(dāng)她有困難時(shí),她才想到她還有一個(gè)弟弟;爸爸也有點(diǎn)對(duì),姐弟之情能置之不理嗎?這可是血緣之親。

  “錢錢錢”都是錢惹的禍,給家里添亂,破壞了親人之間的感情。雖然有錢不是萬(wàn)能,但沒(méi)錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

  家里的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越困難了,還記得以前我家的'桔子樹(shù)比人還高,比我還胖;現(xiàn)在呢?比剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒還小。明明知道時(shí)間無(wú)法倒流,但是我還是抱著一絲的幻想,如果能回到以前該多好。

我的煩惱七年級(jí)作文13

  大家清楚嗎?一個(gè)人生存在這世界上最痛苦的事情是什么呢?按照我現(xiàn)在的觀點(diǎn),一個(gè)人生存在這個(gè)世界上最痛苦的事莫過(guò)于擁有“煩惱”這個(gè)詞語(yǔ),而本人也正是如此。本人的年齡不大可煩惱卻有一堆,本人現(xiàn)在的處境真可以用《小小少年》這首歌當(dāng)中的一句話來(lái)形容“小小少年,眼望四周,煩惱無(wú)限。”

  那大家想知道本人現(xiàn)在最痛苦的煩惱有哪些嗎?好的,我現(xiàn)在就來(lái)告訴你。

  煩惱一:體態(tài)過(guò)于豐滿

  本人今年貴庚11,不足1.5米的個(gè)頭,可體重早已超出正常體重的四分之一,整天被他人嘲笑。屢屢減肥,卻屢屢失敗。哎,不是我的意志力不堅(jiān)定,而是美食的誘惑力太大。

  煩惱二:老師布置的作文太多

  本班老師的性情溫和,什么都好?删褪遣贾玫.作文太多常引起班中上下民情激憤。除了完成書(shū)本規(guī)定的習(xí)作外,幾分鐘的即興演講變成幾百字的長(zhǎng)篇大論,討論以后要作討論的記錄,交流以后要寫(xiě)心得,為名勝古跡做導(dǎo)游、做廣告,讀名人的故事寫(xiě)讀后感,寫(xiě)收獲。此外,更有一些慘無(wú)人道之事,我也就不忍再提。凡是可以讓我們動(dòng)口動(dòng)手的地方,她總是絕不放過(guò),她總是樂(lè)呵呵的聽(tīng)我們說(shuō),笑瞇瞇的看我們寫(xiě),好像什么都與她無(wú)關(guān)似的。實(shí)在忍無(wú)可忍向她抗議,她卻振振有詞地說(shuō):“多練練筆,對(duì)你們有好處!崩蠋熂热徽f(shuō)對(duì)我們有好處,無(wú)奈之下也只好乖乖地領(lǐng)了圣旨。

  煩惱三:數(shù)學(xué)成績(jī)上不去

  本人的數(shù)學(xué)成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的“好”哇!好到數(shù)學(xué)老師見(jiàn)到我能數(shù)學(xué)成績(jī)就灰心;同學(xué)見(jiàn)我那數(shù)學(xué)成績(jī)就安慰我;我父母見(jiàn)我那數(shù)學(xué)成績(jī)就想賞我兩巴掌。不是我上課不用心,而是我一直在堅(jiān)守一個(gè)原則:馬虎馬虎再馬虎,過(guò)一天是一天,糊日子唄!

  本人的前三大煩惱已傾訴完畢,不知是否引起大家的共鳴?

  哎!本人的煩惱可真多。

我的煩惱七年級(jí)作文14

  “叮咚!同學(xué)們上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們回到教室,準(zhǔn)備上課”的上課鈴的響起,我的心像一個(gè)分子,在作永不停息的無(wú)規(guī)則跳動(dòng),也就是這一刻開(kāi)始,我知道我的麻煩來(lái)了……

  正在這時(shí),我的女班主任趙老師氣沖沖的走上講臺(tái),她狠拍桌子說(shuō)道:“誰(shuí)把王子悅同學(xué)氣哭的!”我立刻站了起來(lái)說(shuō)道:“我,是我干的”我心里想:完了,要請(qǐng)家長(zhǎng)啦!可老師出奇的說(shuō)道:“好!很誠(chéng)實(shí),下課給王子悅同學(xué)道個(gè)歉!這事就過(guò)去吧!”我也很不理解老師這回怎么不生我的氣呢?”

  事情是這樣的:王子悅是我的同學(xué),也是我的組長(zhǎng),為什么老師讓我給她道歉,是因?yàn)槲也唤蛔鳂I(yè),還以各種理由跟她頂嘴,把她氣哭了,如果說(shuō)故事的詳情還得從今天上午講起。

  今天上午,一向不寫(xiě)作業(yè)的我又再次以老師沒(méi)布置作業(yè)為由,騙過(guò)了媽媽,然后就去了學(xué)校。一到學(xué)校,我的組長(zhǎng)(也就是王子悅)看到我來(lái)了,以不可想象的速度走到我面前,然后就親切的說(shuō):“張亞?wèn)|同學(xué),你這回可以交作業(yè)了吧!你可對(duì)我說(shuō)過(guò)每三天交一次作業(yè)的!蔽耶(dāng)機(jī)立斷雙手報(bào)腹說(shuō)道:“不行了,不行,I want to go WC.”然后我就沖出了她的阻攔,跑進(jìn)了廁所……

  在廁所中我為自己的小聰明暗自得意,心想:“可以了吧,時(shí)間差不多了,可以出去了吧!比缓笪易咧讲叫Σ[瞇的進(jìn)了班,正當(dāng)我剛坐下,王子悅同學(xué)又走到我面前讓我交作業(yè)。我被他的'死纏爛打給氣暈了,我猛的跳起,拍桌子大叫:“你有完沒(méi)完,我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)我也不想寫(xiě),我不交作業(yè),別來(lái)煩我!笨赡芩莻(gè)女生,被我這一舉動(dòng)嚇到了,哭著跑出了教室,然后就發(fā)生了剛才上課的那一幕。

  下課后,我立刻跑到王子悅面前,說(shuō)了聲對(duì)不起,她沒(méi)有理我,我想了一會(huì)說(shuō):“好吧,出我的殺手锏了!蔽蚁蛲踝訍傉f(shuō)道:“組長(zhǎng),組長(zhǎng),我的好組長(zhǎng),別生氣了,我一定把作業(yè)補(bǔ)好行吧!”王子悅同學(xué)則頭向一邊傾不理我,我又說(shuō)到:“我給你免費(fèi)講笑話行吧!”這時(shí)她立刻起來(lái)說(shuō)到:“好,一言為定,先交作業(yè),再給我講十個(gè)笑話!蔽以谛睦锇到小安缓,中計(jì)了”但是話都說(shuō)出來(lái)了,怎么能不講信用呢?

  上課鈴又響了,我收住了笑容上課,不過(guò)這回我走神了,我在想“老師咋不吵我呢?是不是我太壞了,老師不管我了啊”我都不敢想了,但是“我太壞了,老師不要我了”這個(gè)聲音一直在我腦邊回蕩……

  “老師!老師你咋不吵吵我呢?你這樣做,你讓你的學(xué)生咋想啊”

  “煩!惱!”你能離我遠(yuǎn)點(diǎn)嗎?

我的煩惱七年級(jí)作文15

  在大千世界中,在五彩繽紛的生活中,在充滿書(shū)香的圖書(shū)館中,在歡聲笑語(yǔ)的校園中,也存在著無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的煩惱。看,那個(gè)男孩因?yàn)樽约旱某煽?jī)而抽泣;看,那個(gè)女孩因?yàn)樽约旱倪^(guò)失而后悔;看,那個(gè)阿姨為直線上升的物價(jià)而嘆息。而令我煩惱的不過(guò)就是我的記憶力。

  我的記憶力只是在背書(shū)的“擂臺(tái)”上大顯身手。每次英語(yǔ)老師叫背英語(yǔ)課文,我總是在五至十分鐘內(nèi)背出來(lái),有些同學(xué)也說(shuō):“你每次那么快背出來(lái),你是不是從外星球來(lái)的,是不是被外星人植入了什么東西啊!笨墒俏以谌粘I钪,我的記憶力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落后別人了。

  記得有一次,英語(yǔ)老師早上叫我下午幫她的擴(kuò)音器充電,因?yàn)槔蠋熛挛绮粊?lái),我信誓旦旦的答應(yīng)了。我心想我這記憶力,可能就像金魚(yú)一樣——只有7秒鐘的記憶,所以就叫一位同學(xué)下午提醒我?guī)屠蠋煹臄U(kuò)音器充電?墒且坏较挛,我都不記得了,知道我快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)了兩節(jié)課的時(shí)候,我才想起來(lái),我心想來(lái)不及了來(lái)不及了,我沖進(jìn)辦公室,看到擴(kuò)音器已經(jīng)沖住電了。我?guī)е蓡?wèn)走出辦公室,走到了那位同學(xué)的面前問(wèn),是不是你沖的.電啊,她忍俊不禁的說(shuō):“我跟你說(shuō)你可能一轉(zhuǎn)頭就忘了,還不如我自己幫你沖呢。”我懷著感激無(wú)比的心情對(duì)她說(shuō):“你真了解我啊。”哎,我真為我的“記憶君”而擔(dān)心,而我的“記憶君”卻“徜徉在外”。

  我是一個(gè)充滿煩惱的女生,不管在生活還是學(xué)習(xí)上,我的身邊總會(huì)存在煩惱,這些煩惱伴隨著我讀過(guò)許多歲月,我真想解決這些煩惱!過(guò)上“無(wú)憂無(wú)慮”的生活。

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