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成長的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-11-15 19:05:34 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于成長的小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于成長的小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于成長的小學(xué)生作文

關(guān)于成長的小學(xué)生作文1

  在我成長的道路上,有許多許多的事,經(jīng)過時(shí)間的推移,我淡忘了許多。但是有一件事仍然讓我刻苦銘心。

  記得我8歲時(shí),媽媽教我玩活動板,剛開始時(shí)我上板必須要別人扶,但是盡管我是在別人的'幫助下學(xué)滑板,可是我還是不敢滑,而我卻向媽媽抱怨說活動板不聽我的指揮。

  媽媽對我說:“不是誰天生就會滑的,而是要學(xué)習(xí),就象你剛出生不就不會讀書朗誦嗎?而你現(xiàn)在卻讀得很好”。從媽媽的話里我知道了,干什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)得學(xué),而不能不會就放棄,沒 有了信心。

  于是我松開了媽媽的手,自己開始練習(xí),我心里的勇氣越來越大,而恐懼和害怕卻越來越少,我雖然經(jīng)過了一次又一次的失敗,但是我不會氣餒,因?yàn)槲抑朗∈浅芍浮?/p>

  從這件事中,我感悟到了做事不能半途而廢,而是要堅(jiān)持不懈,最終會取得勝利。

關(guān)于成長的小學(xué)生作文2

  日子慢慢地過去了,我也慢慢地長大了。我在成長的過程中,發(fā)生了許多事,讓我一一講個(gè)你聽吧!

  有一次,我和媽媽要乘公共汽車去奶奶家,我們上車看到了一個(gè)座位,連忙坐了下來,車開了一段路后,以為手拿著拐杖的老人上了車。老奶奶看沒座位坐,只好扶著車手。我看見了,連忙走上對好老奶奶說:“您坐著!崩夏棠搪犃,說:“你真是的好孩子。”車上的人聽了,都說:“這孩子真是的好孩子!蔽衣犃耍睦锩雷套痰。

  還有一次,爸爸帶我去上學(xué),在上學(xué)的路上,我看見一個(gè)大學(xué)學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候,一個(gè)小偷拿了她口袋里的.手機(jī)。我連忙跑過去,對大學(xué)學(xué)生說:“有的小偷拿了你口袋中的手機(jī)。”小偷見了,把手機(jī)扔在地上,逃走了。我見了,把掉在地上的手機(jī)撿起來還給了大學(xué)學(xué)生。路過的人見了這番情景,都說我時(shí)是個(gè)抓小偷能手呢!

  這就是我成長中的故事!

關(guān)于成長的小學(xué)生作文3

  從懵懂走向成熟的道路上,不會只有歡笑與喜悅,總會夾雜一些煩惱與悲傷。

  從小學(xué)到中學(xué),在同學(xué)們的眼中,我永遠(yuǎn)是被懷疑的對象,被大人們視為危險(xiǎn)物。最近,班內(nèi)一塊玻璃碎了,掀起了一場風(fēng)暴,同學(xué)們都暗暗猜測誰是罪魁禍?zhǔn)。我并沒有特別關(guān)注這件事,也沒有去猜疑誰,可大家看我的眼神總是鬼鬼祟祟的,甚至有人直接問,這件事是不是我干的。開始,我很有耐心地向他們解釋,可慢慢地,越來越多懷疑的眼神向我投來。

  最后,無路可走的我選擇逃避,再次面對這樣的問題,淡漠地撒了謊,承認(rèn)了這件事。過了不久,大家都不再提,甚至忘卻了,可在我的記憶深處,有更大的委屈一直藏著……兩年前,發(fā)生過同樣的事情,大家明明已經(jīng)親眼看到不是我干的,弄壞玻璃的同學(xué)也已經(jīng)默認(rèn),可我還是成為大家眼里真正的“兇手”。雖然有怨恨,但經(jīng)不起時(shí)間的.考驗(yàn),慢慢就會忘卻x了,正如席慕容說的,“沒有怨恨的青春才會了無遺憾。

關(guān)于成長的小學(xué)生作文4

  在我成長的道路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,許多磨難挫折,也有許多酸甜苦辣。

  記得二年級下冊的寒假。

  那日上午,媽媽打電話問我作業(yè)做完沒有,我在電話里說:“我作業(yè)已經(jīng)做完了,您放心去上班吧!”沒想到媽媽回家想換一雙鞋子再去上班。當(dāng)媽媽的腳步聲慢慢地靠近家門的時(shí)候,我一下子慌了神 ,想:媽媽不是說她去上班了嗎?怎么還回來了?當(dāng)媽媽開門時(shí),我心里就象有一塊石頭一樣掉在空中,總是坐立不安。當(dāng)媽媽到家時(shí),看見桌子上還擺著文具盒、字典和作業(yè)。媽媽顯得非常生氣。

  但是,媽媽并沒有對我大罵,而是對我說:“兒子,你這次騙了媽媽不重要,只要你改正了就是好孩子。但如果你一而再,再而三的撒謊騙人的'話,將來,那你不是就要騙同學(xué),然后騙老師,再騙警察 ,再著騙社會?”聽了媽媽這番話,我不知有多后悔,不知有多慚愧。我下定決心要改掉撒謊的習(xí)慣。

關(guān)于成長的小學(xué)生作文5

  春節(jié)過后,我從上;氐剿捱w這里,我坐在車上,我很怕和擔(dān)心,因?yàn)檫@是我第一次一個(gè)人坐車,但是在車上也是讓我成長的一個(gè)地方。

  在車上我的一排一開也就我一個(gè)人,后來車上來上了一個(gè)人,我的心里是害怕了,我也不知道他是不是好人他可能是個(gè)壞人,從我一個(gè)人后來有了2個(gè)人坐在了一起,我害怕他是一個(gè)壞蛋,但是我也不知道他是不是壞蛋,他不是壞蛋我也有可能迷路,這一次自己做車回去,也要很大的勇氣的',我說話,我做一次讓我成長。

  讓我可以見一見外面的地方是多么害怕,我就要克服這個(gè)難題,我做一次車讓我成長。

  第一次坐車,讓我戰(zhàn)勝了心里的恐懼,我覺得我的心靈得到了成長。

關(guān)于成長的小學(xué)生作文6

  衣服一件一件的縮水,褲子一條一條的變短,鞋子一雙一雙縮小,牙齒一顆一顆的'換了,體重一點(diǎn)一點(diǎn)的增加。我長大了!變得更高大。

  轟隆……雷公公和閃電奶奶搖旗吶喊,霹哩啪啦……大雨下不停,那顆幼小不安的心靈,逐漸茁壯,不再心驚膽跳,不再嚇得哇哇大哭,不再急著找媽媽。“砰!”好痛!一不小心跌倒,我會忍耐,不再哭泣,我長大了!變得更勇敢了。

  上課認(rèn)真聆聽,吸收新知,尊敬師長。下課盡情游戲,不忘禮讓,友愛同學(xué);丶?guī)兔ψ黾覄?wù),吸地、拖地、洗碗、洗米煮飯……,樣樣難不倒我。我長大了!變得更有能力。

  長大真好!身體更強(qiáng)壯,心智更成熟,可以做更多事,可以幫忙父母,可以服務(wù)他人;畹嚼,學(xué)到老,學(xué)習(xí)路上,持續(xù)邁進(jìn),樂此不疲。

關(guān)于成長的小學(xué)生作文7

  我的成長故事有很多,記得的也很多。就說說最近發(fā)生的事吧,我說了還有些臉紅。

  就是期末考試的前一天晚上的事,上午英語補(bǔ)習(xí)班老師退的五十元錢。我花了二十六元錢,買了一本《洛克王國的秘籍》的玩游戲的書。晚上書被我媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽問我書是那里來的。我騙媽媽說是鄂玉龍送給我的`。媽媽不相信我的謊話,一再追問下,我只好說實(shí)話了。媽媽非常生氣。給爸爸說了。爸爸也非常生氣,說等期末考試完了之后再和我算賬。

  我很害怕,怕爸爸打我。

  怕爸爸把我打得頭破血流。

  我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤,以后不會再犯,我一直沒有勇氣向爸爸媽媽當(dāng)面承認(rèn)錯誤。在這里我向爸爸媽媽和大家保證我以后不再犯同樣的錯誤。請同學(xué)們引以為戒,不要學(xué)我。

關(guān)于成長的小學(xué)生作文8

  我想信每個(gè)人都有自己的.成長經(jīng)歷,今天我就給大家講一下我的成長經(jīng)歷。

  那是在我四、五歲時(shí),爸爸買回兩條小金魚養(yǎng)在家里。有一天,我看見爸爸媽媽在睡午覺,便去看小金魚,突然我想:小金魚能不能在空氣里生活,讓它在空氣中生活會怎么樣呢?說干就干,我把小金魚中的一只抓了出來,離開水面,過了一會兒,再換第二只,就這樣互換著,我感到有些想睡覺,便上了床。

  我一覺醒來,連忙去看小金魚,去給它們喂食。我想:小魚會不會吃煩了魚食,想換換口味,我連忙拿出蛋糕和牛奶放了進(jìn)去。

  第二天一早,我連忙奔向魚缸,我想:小魚會不會很高興呢?誰知道到那一看,天哪!小魚死了,我大哭起來。

  現(xiàn)在我明白了,小魚不能在空氣中生活,它也不喜歡喝牛奶、吃蛋糕。我再也不會干這種事了。

關(guān)于成長的小學(xué)生作文9

  每個(gè)人都要從很小的時(shí)候慢慢長大。而在這段時(shí)間內(nèi),就需要一些人來為你指引正確的方向。比如:父母、老師、朋友……

  在我的生長歷程中,父母、老師和朋友是對我有著重要作用的人。當(dāng)我考試考不好時(shí),爸爸媽媽會為我耐心講解,直到聽懂了為止。而老師會鼓勵我別灰心,下次努力考。當(dāng)我有困難時(shí),我的朋友就會來幫忙,我們有福同享,有難同當(dāng)。就這樣,我在爸爸媽媽、老師的管教和鼓勵下,朋友的幫助下漸漸長大。如今,已升入了初中,我認(rèn)為自己已經(jīng)是大孩子了,應(yīng)該自己解決事情了。

  其實(shí),在我的成長中,還有許許多多的'人給我指引了正確的方向。而現(xiàn)在,我只能好好學(xué)習(xí),等到以后報(bào)的他們。

關(guān)于成長的小學(xué)生作文10

  在五千年的歷史長河中,中華民族形成以愛國主義核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平。勤勞勇敢。

  自強(qiáng)不息。厚德載物的偉大民族精神。這種偉大的民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,吸收了人類的優(yōu)秀成果!白詮(qiáng)不息”的`開拓精神;“厚德載物”的博大胸懷;“富貴不能淫,貧殘不能移,威武不能屈”的浩然正氣;“國家興亡,匹夫有責(zé)”的愛國主義精神;“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲”的憂國憂民;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的無私奉獻(xiàn)精神等,這些凝結(jié)了中華民族的精神思想,使我有所得悟。參加了這次的國學(xué)比賽,我的大腦又裝進(jìn)了一些新知識。

  讀《大學(xué)》《中庸》《論語》《詩經(jīng)》使我感悟到許多雖然成績很差,但是,我能靜下心來認(rèn)真仔細(xì)去讀古文,我自己感到很高興,希望我以后能都參加這種活動,使我在成績的另一方面得到更都的益處。

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