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小學(xué)生我的快樂(lè)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生我的快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生我的快樂(lè)作文1
盼著，盼著……我盼著春節(jié)快點(diǎn)來(lái)臨，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)年前幾天帶我到遠(yuǎn)在仙游的外婆家玩。好不容易，春節(jié)剩下倒計(jì)時(shí)了，我高興得手舞足蹈。
這一天，我早早地起了床，梳洗之后，便和媽媽來(lái)到馬路邊候車(chē)。天陰沉沉的，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，風(fēng)吹到臉上像刀割一樣。我和媽媽一邊等車(chē)一邊搓著雙手。終于等來(lái)了一輛汽車(chē)，這時(shí)我的腿腳酸痛，我和媽媽迫不及待上了車(chē)。車(chē)上人很多，我還是慶幸地找到了一個(gè)座位，得意地坐下，心想：幸虧有個(gè)座位，否則這幾個(gè)小時(shí)的路程該怎么熬��！
汽車(chē)一路顛簸，到了下一個(gè)站。車(chē)停穩(wěn)后，上來(lái)了一位年過(guò)古稀的老奶奶。我看到老奶奶上車(chē)時(shí)顫顫巍巍的樣子，一股同情之心便油然而生：老奶奶這把年紀(jì)了,站著怎么受得了！要是急剎車(chē)，人一擁擠，老奶奶摔倒了，那后果將不堪設(shè)想啊!我不敢多想，迅速地站起來(lái):“老奶奶，您來(lái)我這兒坐吧！”老奶奶搖搖手說(shuō)：“不，還是你坐吧！我這樣不是很好嗎？”看樣子老奶奶不會(huì)到我這兒來(lái)坐，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)我這坐吧！我下一站就要下車(chē)了�！薄罢媸莻�(gè)好孩子，謝謝你!”嗬，辦法不錯(cuò)，老奶奶竟相信了我的話。我扶著老奶奶到我的座位上坐下了。過(guò)了好一會(huì)兒，老奶奶見(jiàn)我還沒(méi)下車(chē)，便問(wèn)我：“小姑娘，你怎么還不下車(chē)……”我知道老奶奶的意思，便打斷他的問(wèn)話，說(shuō)：“老奶奶，坐著不自由，我喜歡站著。”老奶奶恍然大悟：“哦，原來(lái)你為了讓座，卻騙我說(shuō)馬上要下車(chē)呀！真是個(gè)機(jī)靈鬼！”老奶奶慈祥的臉上皺紋舒展開(kāi)了！
售貨員阿姨拍拍我的肩膀：“你可真是一位小雷鋒呀！”媽媽朝著我點(diǎn)頭微笑，車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的'目光。頓時(shí)，一種快樂(lè)之感涌上了我的心頭。我真切明白了“幫助他人，快樂(lè)自己的真諦”。
小學(xué)生我的快樂(lè)作文2
上個(gè)星期三，暴雨如注。中午吃飯時(shí)，大雨絲毫沒(méi)有停歇的意思，而我們卻要到食堂去吃飯了，我們學(xué)校教學(xué)樓和食堂之間沒(méi)有走廊啊。于是，老師們打著傘在教室和食堂之間搭起了一座繽紛的彩橋，一路護(hù)送同學(xué)們?nèi)ナ程糜貌�，這幾乎已成為我們學(xué)校的慣例。同學(xué)們?cè)趥阆孪褚恢恢豢鞓?lè)的小鹿蹦跳著歡笑著去了食堂。吃完飯，雨依然沒(méi)停，食堂門(mén)口排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，許多有傘的同學(xué)在忙著護(hù)送同學(xué)回教室。我的好朋友郭慶楠打著傘送我回到了教室，又急忙回頭送別人了。我站在窗前望著瓢潑的大雨，心里越來(lái)越不安，我想：難道我就只能眼睜睜地看著一二年級(jí)的小朋友最后淋著雨走回教室嗎？！畢竟他們還很小，不像我們五六年級(jí)的同學(xué)，抵抗力強(qiáng)，淋一點(diǎn)兒雨沒(méi)什么關(guān)系，他們會(huì)感冒的呀！于是，我向賈世浩借了傘，飛奔到了食堂，加入了護(hù)送低年級(jí)小朋友的隊(duì)伍！我看到二年級(jí)也有好幾個(gè)同學(xué)在護(hù)送大家，心里特別感動(dòng)。我看見(jiàn)好朋友盧凡也在撐著傘送小同學(xué)，便跑過(guò)去對(duì)盧凡說(shuō)：我們的傘組合起來(lái)吧，那樣傘下的空間會(huì)大一些，我們站在兩邊，讓小同學(xué)從中間過(guò)！盧凡同意了，我們?cè)囍淮嗡土怂奈恍∨笥�，成功啦！雖然幾趟下來(lái)，我渾身都濕透了，但我們心里可開(kāi)心啦……
同學(xué)們，其實(shí)我們身邊有很多愿意幫助別人的人，他們贈(zèng)人玫瑰手留余香；他們平平凡凡，卻品德高尚，同時(shí)我們身邊也有許多需要幫助的`同學(xué)，有時(shí)是借一塊橡皮，借一支鉛筆，有時(shí)是解決一個(gè)難題，我們只要存著一顆助人的心，感恩的心，身邊的美好就處處存在。同學(xué)們，幫助他人的同時(shí)也就是幫助自己！讓我們一起來(lái)做快樂(lè)的志愿者吧！
小學(xué)生我的快樂(lè)作文3
想做什么就做什么，就是我最快樂(lè)的時(shí)候。我最快樂(lè)的時(shí)候就是和朋友們一起打球、跑步。
有一次，我和朋友約在公園打躲避球，大家到齊時(shí)，我們就開(kāi)始分組。分組完，我們就開(kāi)始打躲避球。一開(kāi)始，素有“躲避球殺手”封號(hào)的簡(jiǎn)逸華就打出他最強(qiáng)的旋球，郭哲志也不甘示弱的丟出直球，后來(lái)簡(jiǎn)逸華嗆聲說(shuō)：“那么弱，看我的鉤球！”，接著我接到球，就把球傳給我們的主將簡(jiǎn)逸華，結(jié)果郭哲志被打出內(nèi)場(chǎng)， 戰(zhàn)況越來(lái)越激烈，就連實(shí)力很強(qiáng)的黃宇新也不敢輕舉妄動(dòng)，最后因?yàn)楹?jiǎn)逸華被打出外場(chǎng)，郭哲志趁虛而入，因此我們這隊(duì)輸了這場(chǎng)球賽。雖然輸了，但是渾身汗水淋漓，痛快打球的感覺(jué)真棒！這真是個(gè)快樂(lè)的下午��！
又有一次，我和原班人馬又約在小學(xué)大門(mén)口，大家到齊時(shí)，我們就走到操場(chǎng)，我們打算跑操場(chǎng)四圈。第一圈時(shí)，我一馬當(dāng)先，其他人即使氣喘吁吁緊追在后，也不放棄；跑第二圈時(shí)，沒(méi)想到原本跑在最后的黃自立居然后來(lái)居上，實(shí)力不容小覷；在跑第三圈時(shí)，許多人都說(shuō)跑不動(dòng)了，只剩下三個(gè)人在苦撐著；最后快到終點(diǎn)時(shí)，有些人的臉都扭曲變形，仍使盡吃奶的力氣，盡全力向前沖刺，沒(méi)想到最后居然是我最快到達(dá)終點(diǎn)，但其他的同學(xué)也都很有運(yùn)動(dòng)家的精神跑完全程。毒辣的太陽(yáng) 把我們曬得暈頭轉(zhuǎn)向，接著我們一字排開(kāi)全部躺在跑道上，一邊喝著冰涼的飲料，一邊聊著在學(xué)校發(fā)生的'糗事，哈哈大笑的聲音響徹寧?kù)o的午后校園，這真是快樂(lè)的 一天�。�
不用花大錢(qián)，也不用吃大餐，只要和朋友一起玩，就是我最快樂(lè)的時(shí)侯。
小學(xué)生我的快樂(lè)作文4
早晨，我剛睜開(kāi)蒙朧的雙眼，老爸的聲音就以一分鐘一萬(wàn)米的速度傳進(jìn)我的耳朵里，振得我的耳膜一陣發(fā)痛，我條件似的站起來(lái)，和老爸一陣針?shù)h對(duì)麥苗的爭(zhēng)吵后，老媽又不解氣的讓我早讀，坐在書(shū)桌旁，我惱怒的想，啊!要是我回到媽媽的肚子里，該多好啊!
想著，我真的'回到了媽媽的肚子里，我那個(gè)高興啊，對(duì)著媽媽的肚子就是一陣拳打腳踢，直到媽媽傳來(lái)一聲聲尖叫，我才安安靜靜的坐下，可我天生好動(dòng)，總是管不住自己的手腳，讓媽媽痛得直喊到醫(yī)院去接受開(kāi)刀，天哪!不行，這也太恐怖了吧!
看來(lái)，我還得變大點(diǎn)，這樣想著，我以被醫(yī)生抱了出來(lái)，天哪，我怎麼身上全是血水呀，再看看媽媽?zhuān)葬t(yī)生折磨得死去活來(lái)，可還欣慰的笑著，@##$$%^&**&我正胡思亂想著，一陣劇痛傳遍了我全身，我惡狠狠的看向醫(yī)生，他又舉起一巴掌向我打來(lái)，驚恐之中，我又遭一掌，感情我不是你生的吧，我望著這個(gè)沒(méi)人性的醫(yī)生，心想，我的爸爸媽媽?xiě)?yīng)該為我討回公道吧，我把希望的目光投向了爸爸媽媽?zhuān)铧c(diǎn)沒(méi)吐血，他（她）們正微笑著望著我，絲毫沒(méi)有把我從醫(yī)生的手中拯救過(guò)來(lái)的意思，上帝啊!我待不下去了，求求你，讓我再大點(diǎn)吧.
眨眼間，我回到了家，爸爸正在為我洗澡呢!那滋味可比神仙還美，正當(dāng)我暈乎其乎，享受人間親情的時(shí)候，我一下子從爸爸的手中滑落下去，砰!隨著我摔落盆底，疼痛一下子包圍了我，我癱了，只得眼睜睜的看著爸爸挨罵.......媽媽?zhuān)染任野�，想念出�?lái)，卻只換得幾.
小學(xué)生我的快樂(lè)作文5
也許“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”讓你擁有曲徑通幽的快樂(lè)，也許“草色遙看近卻無(wú)”讓你擁有生機(jī)勃勃的快樂(lè)，而“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”讓我擁有了名言警人的快樂(lè)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。意思是讀書(shū)只有讀透書(shū)，博覽群書(shū)，這樣落實(shí)到筆下運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手，有如神助一般。
最開(kāi)始讀到這回句話，是我在上小學(xué)時(shí)。那時(shí)，我的作文不太好，就想怎么把它寫(xiě)好。一天，我跑去書(shū)店看書(shū)，在一本書(shū)里讀到了這句話。開(kāi)始，我以為它的意思就是把書(shū)讀“破”了，才能寫(xiě)好作文。就想，讀“破”一本書(shū)，那要多長(zhǎng)時(shí)間啊。但為了寫(xiě)好作文，我想就看看多長(zhǎng)時(shí)間能把書(shū)讀“破”。，我把這本書(shū)買(mǎi)回家，有事沒(méi)事就拿出來(lái)讀。漸漸地，書(shū)皮破了，書(shū)頁(yè)也卷了，呀！果真讀“破”書(shū)了，我興奮得一蹦三尺高。是不是我能寫(xiě)好作文了？在一次作文點(diǎn)評(píng)中，老師說(shuō)我的文采特別好。我心理美滋滋的，讀書(shū)破萬(wàn)卷真好。
于是我又買(mǎi)來(lái)許多書(shū)讀有文學(xué)的，有百科的，有學(xué)習(xí)的……不管哪一個(gè)，我都抱著讀破的念頭去看，真的，我快樂(lè)極了！從《白雪公主》里我感受到善良的快樂(lè)，從《魯濱遜漂流記》里我感受到勇敢的快樂(lè)，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里我知道了自然的快樂(lè)……啊，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言已經(jīng)在我的心底扎根，在我的'生活發(fā)芽。名言警人，它讓我像蜜蜂一樣辛勤地釀蜜，博覽群書(shū)，寫(xiě)出一篇篇美文，得到老師、同學(xué)、父母的夸獎(jiǎng)，而且，我還在網(wǎng)上投稿，也有發(fā)表呢！
啊，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言帶給我作文的快樂(lè)，也帶給我自信的快樂(lè)，我擁有，我快樂(lè)。
小學(xué)生我的快樂(lè)作文6
走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游！當(dāng)春天第一抹嫩綠照亮我的眼睛時(shí)，我就迫不及待地準(zhǔn)備一件全家出動(dòng)的事郊游。 在這個(gè)星期六，我們整個(gè)大家庭一起去家鄉(xiāng)黃坦洋郊游，大家一定十分奇怪，干什么要去家鄉(xiāng)玩呢？告訴你們吧，因?yàn)辄S坦洋有一個(gè)地方有我最?lèi)?ài)的草田 ，那兒的草田已經(jīng)開(kāi)滿花兒了！聽(tīng)說(shuō)還很迷人呢！
一到家鄉(xiāng)，我就被美美的草田所吸引，哇噻！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這是一片多美的草田�。】烨�!紫色的小野花正好把自己的小家安在草田中，看上去像一張紫色錯(cuò)落在綠色之中的花地毯，再加上碧藍(lán)如洗的天空，還有一條清澈見(jiàn)底的`小溪，我想世界上再也沒(méi)有比這更美的風(fēng)景了！此刻,我編了幾句小詩(shī)來(lái)形容這美麗的風(fēng)景：紫花錯(cuò)落綠草間，陽(yáng)光明媚空氣鮮。人們被景所陶醉，露出笑臉樂(lè)開(kāi)懷。我還為這首小詩(shī)取了名字，它叫草田樂(lè)。 編完了小詩(shī)，我又來(lái)到清清溪水邊，那里的清水可是從山上流下來(lái)的，可干凈了！于是，我舀起一勺喝了幾口，�。∧俏兜腊魳O了！
清涼中帶有幾絲微微的甜，咽下去，就感覺(jué)身體中有一條小溪在緩緩流動(dòng)著，讓人感到十分愜意。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，更是讓人心曠神怡。 欣賞完美景，我們就地?zé)�。大家各有分工：大人為烤爐生火；小孩準(zhǔn)備食材、竹簽；而老人則是用竹簽把食物串起來(lái)。等全部準(zhǔn)備就緒時(shí)，我們便開(kāi)工了。爸爸是把食物放到燒烤爐上烤，適當(dāng)?shù)丶右恍┳髁系瓤镜揭话氲臅r(shí)候，香味撲鼻而來(lái)，我也被饞得口水直流三千尺。等烤好時(shí)，媽媽就端著盤(pán)子送來(lái)了，我們都蜂擁而上，拿著一串金正菇津津有味地吃起來(lái)。吃完了，就等待著下一個(gè)美食到來(lái) 在這一次的郊游中，我感受到無(wú)比快樂(lè)；在這一次的郊游中，我更是大開(kāi)眼界、大飽口福�。。�
小學(xué)生我的快樂(lè)作文7
今天陽(yáng)光明媚，我和小伙伴翔翔一起去龍崗天域，開(kāi)啟了我們的滑雪之旅。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是蔚藍(lán)的天空、火紅的楓葉、白皚皚的雪地。我和翔翔瞬間就嗨起來(lái)了，一會(huì)兒趴在雪地里，一會(huì)兒打雪仗，一會(huì)兒坐著玩雪。租來(lái)雪圈后我們就去玩滑雪，只見(jiàn)雪道有顛簸的，有平的，左邊有雪洞，還有S型彎道。我們先試平道，我坐在雪圈里，工作人員一推，��！伴隨著一聲尖叫，我緊緊抓住雪圈把手，還沒(méi)回味過(guò)來(lái)就已經(jīng)下去了。真刺激，我心里想。便拿著雪圈上去，嚷嚷著還要再玩一次。翔翔看我滑下去安然無(wú)恙，便也放大膽子玩起來(lái)。我們玩膩了平道，就玩雪洞。這次翔翔先，他像個(gè)陀螺一樣旋轉(zhuǎn)著就下去了，我的心都提到了嗓子眼，可他卻像個(gè)沒(méi)事人一樣，沒(méi)喊也沒(méi)叫。接著我想挑戰(zhàn)更大難度的“S型彎道”。我抓好雪圈，在下滑過(guò)程中，感覺(jué)整個(gè)人都要離開(kāi)雪圈了，真的'是魂飛魄散啊。
離開(kāi)雪道后，我們又來(lái)到滑冰場(chǎng)，這里有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醵鹊男∮螒�。先坐在一個(gè)單人或雙人的小凳子上，拄著兩個(gè)木棍（底部帶針），下面是一塊木板，我和翔翔上來(lái)就乘了雙人小木板，可我們兩個(gè)并不默契，經(jīng)過(guò)各自訓(xùn)練后，我們又乘了雙人小木板，這次我們兩個(gè)默契度非常好。我們還和別的小朋友比賽，并且獲得了第一名呢！雖然我們當(dāng)時(shí)非常累，但累并快樂(lè)著。
這次滑雪，我不僅收獲了快樂(lè)，也收獲了勇敢和合作。
小學(xué)生我的快樂(lè)作文8
每個(gè)人都擁有許多快樂(lè)的事情，這些事情仿佛像是珍珠似的星星，每顆都記著我小時(shí)候生活中快樂(lè)的事情。今天，我就摘下最閃耀的那一刻來(lái)和你們分享。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，吳老師是我的班主任。她宣布了一項(xiàng)規(guī)定：班里的同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候，能當(dāng)上一次班長(zhǎng)，還能得到吳老師的一份生日禮物和一句贈(zèng)言。因此，同學(xué)們都盼望自己過(guò)生日，因?yàn)檫@是老師和同學(xué)為自己慶祝生日。
可不幸的是，到我生日的時(shí)候，卻是星期天，又不用上學(xué)，所以老師和同學(xué)們都沒(méi)法給我慶祝生日。我甚至開(kāi)始憎恨自己，為什么我的生日在星期天。整個(gè)星期天，我都悶悶不樂(lè)，這是我最不開(kāi)心的一個(gè)生日。
星期一的'早晨，我邁著沉重的步伐走進(jìn)教師，默默地走到自己的座位上。上課鈴響了，吳老師滿面春風(fēng)，手上拿著個(gè)精美的盒子走上講臺(tái)。“哇，又有人生日了？”我猜測(cè)著�！巴瑢W(xué)們，昨天是姚曉玲的生日，可昨天是星期日，我們今天為她補(bǔ)上，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲的答道。我一聽(tīng)，高興極了，心好想要跳出來(lái)似地。昨天的不愉快頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，同學(xué)們唱起了生日歌，我站在講臺(tái)上，望著老師慈祥的笑容，心里像吃了蜜一樣，兩眼不由得濕潤(rùn)了。
歌聲停了，老師將盒子遞給我。我激動(dòng)地打開(kāi)盒子，哇！是一只漂亮的圓珠筆，老師將圓珠筆過(guò)在我胸前，然后鄭重的說(shuō)：“姚曉玲同學(xué)，回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。”這時(shí)老師給我的贈(zèng)言。我心奮的說(shuō)：“謝謝您，我一定會(huì)記住這句話的�！�
這快樂(lè)的時(shí)刻將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
小學(xué)生我的快樂(lè)作文9
我的生活是美好的，因?yàn)樗嘧硕嗖省?/p>
我的爸爸是神龍見(jiàn)頭不見(jiàn)尾，我總是抓不到他的尾巴。有時(shí)我放學(xué)回來(lái)他正好坐在客廳里，我就會(huì)跑到他的懷里，坐在他的腿上，理所當(dāng)然地享受一下父愛(ài)，爸爸就會(huì)說(shuō)：“澤澤又長(zhǎng)胖了。”有時(shí)我無(wú)意中隨便說(shuō)說(shuō)家里沒(méi)飲料了，等我放學(xué)回來(lái)，爸爸已經(jīng)把牛奶買(mǎi)好了。
媽媽總是愛(ài)臭美，她經(jīng)常買(mǎi)一些新衣服，晚上就會(huì)拿出來(lái)和舊裙子比較，問(wèn)我哪個(gè)好看。這時(shí)我會(huì)說(shuō)：“這條新裙子顏色很亮麗，穿上去像淑女;這條舊裙子雖然顯瘦，但是看上去老氣�！彼蜁�(huì)很開(kāi)心。
生活中有時(shí)會(huì)發(fā)生一些小插曲，爸爸媽媽為有些事因觀點(diǎn)不同而發(fā)生爭(zhēng)吵，爸爸會(huì)因?yàn)樯鷼舛鋈�，過(guò)兩個(gè)小時(shí)，我會(huì)打電話叫爸爸回家，說(shuō)要跟他談話，他聽(tīng)到我小大人的口氣，很快笑瞇瞇地回來(lái)了。這時(shí)我成了一個(gè)小法官，批評(píng)了爸爸又批評(píng)媽媽?zhuān)麄兛吹轿覈?yán)肅認(rèn)真的樣子，忍不住哈哈大笑。
有時(shí)候我感到無(wú)奈，我還沒(méi)搞清原因，就被爸爸媽媽打一頓，還沒(méi)有辯解的機(jī)會(huì)。唉，誰(shuí)叫他們是大人了，他們總是有很多理由的'。
媽媽總是讓我學(xué)這興趣班，那興趣班，學(xué)武術(shù)時(shí)，打起來(lái)就像在跳舞一樣，所以只好放棄�，F(xiàn)在又在學(xué)電子琴，還好，雖然學(xué)了一階，還拿了一個(gè)獎(jiǎng)狀回來(lái)，讓爸爸媽媽感到了一點(diǎn)欣慰。
今天是父親節(jié)，我卻忘了祝爸爸節(jié)日快樂(lè)，該對(duì)他說(shuō)聲“sory!”。
生活中就是由這些小插曲組成，它們是生活中的調(diào)味品。只有經(jīng)歷風(fēng)雨的人生，才是真正的人生。
小學(xué)生我的快樂(lè)作文10
我像螞蟻那么大，有一次，我來(lái)到公園，東瞧瞧，西望望，樹(shù)葉可以當(dāng)我的小船，帶我四處漂泊，花朵可以當(dāng)我的小床把我?guī)У教鹈赖膲?mèng)鄉(xiāng)，小蟲(chóng)可以當(dāng)我的飛機(jī)，帶我云游四海。
如果我像螞蟻那么大，爸爸媽媽在我眼中會(huì)變成一位巨人，我在爸爸媽媽眼中顯得微乎其微。
就在這個(gè)星期天里，我提議玩捉迷藏，媽媽一邊洗衣服一邊說(shuō)：“去，去，我忙著呢！找你爸爸去�！睙o(wú)可奈何，我只好一邊嘟囔著一邊去找爸爸。誰(shuí)料爸爸正在看報(bào)紙，他說(shuō)道：“我正看報(bào)紙 呢，下午再陪你玩�，F(xiàn)在找你媽去，乖，聽(tīng)話，快去�！蔽覙O不情愿地返身去找媽媽?zhuān)劭粲行┪⒓t�？墒菋寢層终f(shuō)：“一邊去，我忙著還要我陪你玩，長(zhǎng)這么大，一點(diǎn)都不懂事�！蔽乙宦�(tīng)，霎時(shí)愣了 ，金豆豆一粒粒往下落，像斷了線的'珍珠似的，怎么止也止不住。媽媽看見(jiàn)我哭了，忙說(shuō)：“好了，好了，別哭了。下午在陪你玩好嗎？”這下我開(kāi)心了，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我等啊等，盼啊盼，終于盼到了下午，我們一同來(lái)到客廳，先是爸爸媽媽找我，我靈機(jī)一動(dòng)，藏到了沙發(fā)底下，爸爸媽媽怎么也找不到我，只好認(rèn)輸。這次是我來(lái)找，爸爸媽媽來(lái)藏。他們藏到了 門(mén)后面，我馬上找到了，爸爸媽媽豎起大拇指一起夸我：“你真厲害！”
爸爸媽媽暗暗地說(shuō)：“如果我們倆也變成那么大，那該多好哇�！蔽野蛋低敌φf(shuō)：“不可能啦！”
如果你變成螞蟻那么大，也會(huì)這么厲害，這么快樂(lè)。
小學(xué)生我的快樂(lè)作文11
一天緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了。放學(xué)后，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，享受著屬于自己的這段美好時(shí)光。
回到家，第一件事是翻開(kāi)晚報(bào)，看看國(guó)家大事、小記者活動(dòng)等我感興趣的內(nèi)容。閱讀報(bào)紙已成為我的一個(gè)習(xí)慣，從中能了解新聞，還能欣賞美文，學(xué)到一些小知識(shí)。
稍微休息后，完成當(dāng)天的家庭作業(yè)。然后盼著媽媽早點(diǎn)下班，一起分享今天的所見(jiàn)所聞。媽媽回來(lái)后，我們走進(jìn)廚房一邊干活，一邊聊天。我把學(xué)校的見(jiàn)聞?wù)f給媽媽聽(tīng)，媽媽將公司里發(fā)生的事情講給我聽(tīng)。有時(shí)會(huì)和媽媽比賽，看誰(shuí)分享的內(nèi)容多。通常是我一直滔滔不絕，媽媽卻難插上話。當(dāng)把所有開(kāi)心的、不開(kāi)心的事都說(shuō)出來(lái)后，覺(jué)得特別地輕松。有時(shí)說(shuō)到我在學(xué)校不知如何處理的難題時(shí)，媽媽和我一起想辦法，第二天我會(huì)滿懷信心地去上學(xué)。
吃完飯，和爸爸下象棋也成了必不可少的項(xiàng)目。我是“象棋迷”，爸爸是“象棋高手”。一次次的`對(duì)決中，在爸爸的指導(dǎo)下，我的棋藝也逐步長(zhǎng)進(jìn)。不知不覺(jué)中，到了該睡覺(jué)的時(shí)間了，睡覺(jué)前看書(shū)是最后“一道晚餐”。我喜歡靜靜地躺在床上，拿著一本書(shū)慢慢品讀，慢慢地伴著書(shū)香入睡。 “叮鈴鈴……”鬧鐘響了，新的一天又開(kāi)始了。
時(shí)間過(guò)得很快啊，我要珍惜這寶貴的時(shí)間，讓我的小學(xué)生活變得更豐富多彩。
小學(xué)生我的快樂(lè)作文12
在生活中,在學(xué)習(xí)上,在課堂中,我們一定會(huì)遇到許多快樂(lè)的事情,我也不例外.我快樂(lè)事情的如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù).但讓我最快樂(lè),感覺(jué)最深的還是五年級(jí)所發(fā)生的一件事.說(shuō)起這件事,我還真的謝謝我們親愛(ài)的老師,要是沒(méi)有她,我一定不會(huì)有這么一件快樂(lè)的.事情.
那天早上我們地來(lái)到教室,我們的老師也按時(shí)來(lái)到了教室.老師說(shuō);同學(xué)們,高訴你們一個(gè)好消息.''今天晚上我們舉行一個(gè)晚會(huì),你們準(zhǔn)備一下吧.我們聽(tīng)了,有的同學(xué)高興的一奔三尺高,有的直拍手叫好,而有的坐在椅子上默默的微笑.我們高興地打扮起起來(lái).不一會(huì)兒,教室便出現(xiàn)一些生機(jī)來(lái).我們快樂(lè)得不知怎么形容.時(shí)間沖沖地走了.我們的晚上來(lái)領(lǐng)了,同學(xué)們高興地叫著.
節(jié)目開(kāi)演了,第一個(gè)節(jié)目便是最精彩的啦.時(shí)裝表演.他們穿著各重各樣的衣服,真是笑死人了,他們的衣服有的些切讓我想起我們想起那些英雄人物,想到我們的生活是多么的啊,我們一定要好好學(xué)習(xí),才能對(duì)得起九泉之下的英雄們啊.節(jié)目一個(gè)個(gè)地來(lái)了.有美麗的舞蹈,有出奇的魔術(shù),真是讓我啊,時(shí)間沖沖地溜走了,我們的節(jié)目也快放完了,但是我們的心還是那么的快樂(lè).
朋友們,你們也一定有不少快了的事吧,要是有,可記得告訴我這個(gè)好朋友哦.
小學(xué)生我的快樂(lè)作文13
曾一度害怕自己獨(dú)自面對(duì)那些吃人的社會(huì)，曾經(jīng)一度有著遠(yuǎn)大抱負(fù)和宏偉志向，從小接受著努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)。但隨著時(shí)間的前進(jìn)，隨著對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的逐漸認(rèn)識(shí)，慢慢發(fā)現(xiàn)很多東西不是那么的單純與簡(jiǎn)單……或許是幼稚、天真犯了錯(cuò)！
生活一成不變的進(jìn)行著，但快樂(lè)卻越來(lái)越少、越來(lái)越僵硬。這是一次漫長(zhǎng)的旅途，宏偉的目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈也許使自己疲態(tài)盡顯，漸漸遠(yuǎn)離了人生的本意。沒(méi)有快樂(lè)，就如同沒(méi)有鮮花和綠草的茫茫沙漠，是多么的悲哀……
真正的快樂(lè)的享受每一天，是多么奢侈的愿望。乞求著不必為昨天的失意而悔恨，不必為今天的失落而煩惱，更不必為明朝的得失而憂愁。
為了生活能夠繼續(xù)，不得不去討好一些令人厭惡的'事物，為了能夠完成生命的延續(xù)，忍著去強(qiáng)顏歡笑。
然而，我的快樂(lè)不容侵犯！
我不在那么熱血沸騰，不再抱著遠(yuǎn)大理想，不會(huì)相信未來(lái)不是夢(mèng)。一切都是靠自己來(lái)掙取，我只想維護(hù)著自己的小小的快樂(lè)。
我只想自己能夠過(guò)得不累，能夠養(yǎng)活家人，能夠做上自己喜歡的事，那怕為此我做了一百次不愿做的事。我的理想僅此而已……
我的小小快樂(lè)來(lái)自于自己的內(nèi)心，家人的健康，生活的繼續(xù)而不是那所喂的目標(biāo)。想笑就笑，想哭就哭，不必掩飾真實(shí)的自己！
我不需要太多人了解我。
小學(xué)生我的快樂(lè)作文14
今年，我成為了武鋼一小的一名小學(xué)生，我真高興。
開(kāi)學(xué)了，我被分到了一年級(jí)5班，班主任是我的語(yǔ)文老師晏老師，晏老師教我們排隊(duì)列，幫我們安排座位，給我們發(fā)了新書(shū)�；氐郊依�，我親自把每一本書(shū)都包上了書(shū)皮，學(xué)會(huì)了自己清理書(shū)包。
9月1日，我們參加了開(kāi)學(xué)儀式。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，我們都穿著白色上衣、藍(lán)色褲子，在國(guó)旗下行注目禮。我多么希望能早日成為一名少先隊(duì)員，也能和大哥哥大姐姐一樣行隊(duì)禮。我們班的玻璃女孩也上了臺(tái)，她的身世令人同情，相信在我們學(xué)校、我們班會(huì)給她帶來(lái)溫暖，我們要盡所能的.幫助她，和她一起在一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)第一天，我交到了三個(gè)好朋友。中午，我在學(xué)校吃了午餐，太好吃了，比我媽媽做的還好吃。放學(xué)了，媽媽把我接回家，開(kāi)始做作業(yè)。做完數(shù)學(xué)作業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。這下，我著急了，爸爸連忙打電話找別人借了本書(shū)，我才做完了作業(yè)。
9月2日，媽媽給晏老師寫(xiě)了字條幫我找書(shū)，我到學(xué)校后，在老師的幫助下，很快就找到了我的語(yǔ)文書(shū)，原來(lái)是被我的同桌給帶回家了。以后，我放學(xué)前一定要仔細(xì)檢查自己的書(shū)包，帶好書(shū)本作業(yè)。昨天做的數(shù)學(xué)作業(yè)，老師表?yè)P(yáng)了我。中午午休，我們女生都睡在高低床的上層，我還不太習(xí)慣，這兩天都沒(méi)睡著。今天老師還給我們每人發(fā)了課程表。
9月3日，下著大雨，爸爸把我送到了學(xué)校。中午吃午飯，我的大門(mén)牙掉了，還流了血，同桌叫來(lái)了老師，老師安慰我，說(shuō)這是正常現(xiàn)象，不要緊。
這個(gè)星期我表現(xiàn)好，得了五顆星，在老師那里換來(lái)了一個(gè)書(shū)簽，我開(kāi)心極了。
我喜歡上學(xué)！
在學(xué)校里我要做個(gè)好學(xué)生，在家里我要做個(gè)好孩子。
小學(xué)生我的快樂(lè)作文15
學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的，我們一直都在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中，從未停止。有的人會(huì)覺(jué)得畢業(yè)離開(kāi)了學(xué)校，就可以不用面對(duì)那么多學(xué)業(yè)上的煩惱了，也沒(méi)有那么多的作業(yè)等著我們?nèi)?xiě)了，這才是真正的畢業(yè)該有的樣子。
其實(shí)無(wú)論是我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的日子，還是畢業(yè)出來(lái)工作后，我們都可以明顯發(fā)現(xiàn)，無(wú)論在選擇的哪個(gè)階段，面對(duì)什么樣的困難和挑戰(zhàn)，甚至是生活中一些雞毛蒜皮的`小事，都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、了解它們。
農(nóng)村人每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐，從主食米飯開(kāi)始，殺雞殺鴨也是餐桌上必不可少的一道菜。而家里的婦女早早已熟練了殺雞殺鴨的過(guò)程，從燒熱水開(kāi)始，放雞血、拔雞毛等等步驟，要是沒(méi)一點(diǎn)真才實(shí)學(xué)，還真不知道平時(shí)我們經(jīng)常吃的雞肉鴨肉是怎么處理的。
學(xué)習(xí)會(huì)讓我們有所收獲，在在這過(guò)程中雖然會(huì)遇到困難，但獲得成功的那一瞬間便覺(jué)得這一切都值得了。學(xué)習(xí)一直伴隨在我們左右，不管在任何一個(gè)年齡階段，活到老，學(xué)到老這句話適用一生。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)、性格，可以讓我們接觸到更多不一樣的東西，也更具有底氣和勇氣。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的意義在哪？無(wú)非就是好好工作、好好生活，將來(lái)能更近距離的接觸到我們的夢(mèng)想，不留遺憾。也是為了遇見(jiàn)更好的自己。