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文明禮儀征文
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過征文吧,征文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。你知道征文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的文明禮儀征文,歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀征文1
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一個微笑,一聲問候,一個動作,都會體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)。
講文明,懂禮貌體現(xiàn)在很多方面例如有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不是良好文明禮儀的體現(xiàn)么_
千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。
其實,文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的.心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,所以,個人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,而是靠后天去學會的
文明的社會,需要文明的我們。
文明禮儀征文2
堅持是開啟成功之門的金鑰匙。堅持是穿越困難之海的小船,堅持是飛翔好漢藍天的翅膀。
讀了《少年向上真善美伴我行》后,我看到了很多人都依靠堅持不懈的努力而取得勝利、獲得成功!所以,堅持的'力量是無窮的,堅持過后就是勝利!
由霍金的事例,我想到許許多多像他一樣身殘志堅、堅持不懈的人;音樂大師貝多芬、女作家海倫·格列、芭蕾舞公主李月······他們一個個都堅守著自己的夢想,決不放棄。從而取得了令人矚目的成就!
由他們我想的了自己,不僅萬分羞愧,作為一個四肢健全,身體健康的正常人。我的毅力竟不及他們的萬分之一!今后,我會真心向這些成功人士學習,特別那些身殘志堅的人物;他們的事跡將會影響我、激勵著我。我要做一個熱愛生活的人,還要為自己的理想努力的去追求,決不放棄,堅持,堅持不斷學習,不斷進步。為自己的夢想一定堅持到底。
文明禮儀征文3
天灰蒙蒙的,像鉛筆涂到素描紙上的涂鴉,盡管鉛灰一片,還是有種自由的感覺,雖然知道這種天氣不適合外出,但我還是固執(zhí)地戴上MP3,騎上自行車馳騁在馬路上。
耳朵里塞著耳機,聽著最近喜歡上的流行歌曲,踩著自行車,獨自穿行在這座小城的每一個角落,讓清涼的風拂過我的身體。但眼前景象令我震驚:爬滿青苔的石板路,長滿霉菌的灰黑墻角,擁擠的人行道,草地上、花叢中隱隱約約顯現(xiàn)出果皮紙屑,還有那已被風雨摧殘得傾斜了一半的標示牌,上面模模糊糊地印著“攜手維護公共道德,合力打造城市文明”幾個鮮紅的大字。
一輛輛自行車的車輪吱吱呀呀地輾過鋪滿灰白色水泥的馬路,卻無人留心這“昏暗”的草地;液诘奶炜臻_始下起雨來,瞬間天空一片黑暗,雨點打在我的'手臂上,打在我的臉上,打左眼眶里,讓人分不清是天在哭泣還是人在嘆息。我沒有打傘,只想在這片雨簾中靜靜呆著,不知何時,一個披著破舊雨衣的駝背老爺爺邁著蹣跚的步伐走進了這片草地,他的行為引起了我的注意,只見他艱難地彎下腰,撿起地上的垃圾,裝進大塑料袋中,直到草地又恢復了原本青翠模樣,再沒有零星散亂的白色垃圾“點綴”其中,他轉(zhuǎn)身離開,不知為何又折了回來,走向被風刮到的標志牌邊。哦,我恍然大悟,原來他是想把倒下的標志牌扶起來呀!
我騎上自行車,駛往家的方向。回頭望去,那個老人已悄無聲息地離去,一切仿若都未發(fā)生過般,只有那一片在雨水浸潤下更顯嫩綠的青草地。
雨停了,我的衣服濕了一大片,可心里很暢快,仿佛這場雨淋濕的不止是衣服,還有我早已沾滿塵灰的心。經(jīng)過這場雨的洗禮,我的心中重又燃起對生活的新希望……
老人的文明行為撩撥著我的心弦,心靈仿佛被敲響的鐘鼓,久久激蕩。原來道德是要靠行動去詮釋的,任何一位平凡的人都能綻放出道德之花。文明如朝陽,縷縷暖人心,讓我們共筑文明路,共育和諧花。
朋友們,請記住:文明城市人人愛,有你參與更精彩!
文明禮儀征文4
古人云:沒有規(guī)矩就不能成方圓?梢娢拿鞫Y儀在我國五千年的歷史長河中占到了一個怎樣的位置,小小的文明禮儀可以代表個人的素質(zhì),也可以代表整個國家風貌。關(guān)鍵的是一個榮譽問題,如果個人的文明禮儀沒有做到,說明的是個人素質(zhì)有問題。而整個國家的文明又體現(xiàn)在個人的文明上,如果每個人都做好了自身的文明,那么國家的榮譽和地位也就隨之而上了,所以兩者是相互依賴的。
有的同學,誰要是不小心或是玩笑式的把他怎么了,他沒有那種“君子”的寬宏大量,而是隨即來個“反恐”總是讓你吃不消;還有的同學吃了零食隨手一扔,搞地紙袋滿天飛舞;有的則是莫名其妙的將廁所的水龍頭給掰壞。像這樣的人,體現(xiàn)的是個人素質(zhì)壞,作風壞,品德不好,心靈不美。所謂“退一步海闊天空,忍一時風平浪靜,這些格言,總是和少數(shù)同學逆向而行。
文明禮儀可以體現(xiàn)在許多地方,可以體現(xiàn)在小事上,可以體現(xiàn)在大事上,可以體現(xiàn)在個人身上,也可以體現(xiàn)在集體上。
文明禮儀是善良的代表,是正義的代表,是好的代表,一個偉大的人最不可缺少的就是文明禮儀。
然而在我們現(xiàn)實生活中,存在許多的差異與不足。據(jù)有關(guān)報道,國慶節(jié)期間,天安門舉行的升旗儀式,有許多人參觀,而在升旗儀式結(jié)束后,廣場上鋪滿了五顏六色的垃圾。而相反在日本舉行的奧運會上,全場大約上萬人,可是當奧運會結(jié)束后,沒有留下一張紙張,可見全民素質(zhì)有待于加強。
同樣,在新加坡這個素有“花園城市”之稱的`通用英語的城市,然而在一些關(guān)于環(huán)境的標語上,大多都是用漢語寫著,這是因為大多亂扔垃圾的都是中國人。
小小的一個文明禮儀可以侮辱一個國家的名譽,可以破壞個人的名譽,可見它非同小可。朋友們,讓我們舉起手來,讓五千年的中華之興永遠閃耀,讓2008年的奧運旗幟高高飄揚。
迎奧運,樹新風。
文明禮儀征文5
爭做文明禮儀的好學生
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為價值不在錢袋。
但是,如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!
那文明禮儀是什么呢?是路上相遇時的一個微笑,是見到師長時的一聲問候,是同學有困難時的熱情幫助,是與人相處時的親切關(guān)懷,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是主動制止隨地吐痰的行為,是不小心撞到對方時的道歉……文明禮儀是一句話,一個表情,一個舉動;文明禮儀更是一種品質(zhì),一種修養(yǎng)!
說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在狹窄的樓梯過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不就是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
而我們泱泱中華,地大物博,歷史悠久,五千年的禮儀之邦,傳承了多少文明禮儀的佳話。】兹,雷鋒,周總理,張海迪……每一個鮮活的面容,都在詮釋著什么是文明禮儀;每一個驕傲的`名字,都應讓我們永遠銘記!
我們,是新世紀的學生,是祖國的花朵,是世界的未來,因此,我們必須做一名文明的學生!
那么,如何才能做一名文明的學生呢?
從小事做起!從身邊做起!
遇到師長,主動問好;上下樓梯,不要擁擠;見到紙屑,隨時撿起;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮;愛護公物,不亂寫亂記。與人交往,友好和睦,相互尊重,相互信任;得理也要讓人,失理務必道歉。
一聲“你好”能給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”可拉近人與人之間的距離,你說“對不起”,他說“沒關(guān)系”,文明的用語,我們應牢記。
在家里,我們應孝敬父母,尊敬長輩。面對長輩的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣。家里來了客人,我們應熱情大方、有禮貌地招待。
在外面,我們要遵守交通法規(guī),保護環(huán)境衛(wèi)生,尊老愛幼,幫助別人,做到“與人為善,心有他人”。
現(xiàn)在,讓我們一起分享一首歌謠吧:
學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。
學校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。
同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上,樹立新風我做到,
大石中學美少年,年紀雖小志氣高!
同學們,讓我們行動起來,爭做文明禮儀的好學生!
相信自己,你,你,你,一定行!
文明禮儀征文6
清晨綠色的陽光透過溫柔的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。2008,一個再普通不過的數(shù)字,但是,一提到它,會讓多少中國人熱血沸騰!一個數(shù)字怎么會有如此大的魔力?答案是簡單而神圣的,在這一年里,北京將舉辦第29屆奧林匹克運動會,那時,世界的目光將齊聚北京,而北京,也將以主人的身份,展現(xiàn)她最美麗的風采!
2008,北京的'奧運將是一屆綠色的奧運、科技的奧運、人文的奧運。
然而,要實現(xiàn)這一目標,我們要做的事情還很多。作為一名中國的小學生,我們有責任,也更有義務積極地為奧運做準備,中國是禮儀之邦,我們一定從自身做起,作推行禮儀的典范。
禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多了。
那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園呢?首先我們小學生要著裝得體,即體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,又要符合學生身份。每天的升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中會更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。其次,課堂禮儀直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。上課時認真聽講,不要有小動作,舉手回答問題。再次,校園禮儀體現(xiàn)的是一個學校的文明程度。不隨地吐痰、不亂扔紙屑,上下樓梯一律右行,見到老師和客人要用普通話主動問好,服從老師管理;講文明、講衛(wèi)生,愛護花草樹木,不穿越綠化帶;得到幫助,應主動誠懇地說謝謝;互相理解、寬以待人,同學之間如果有矛盾,多進行自我反省,多說對不起;培養(yǎng)協(xié)作精神,使班級更團結(jié)、同學間的友誼更深厚。
在這全中國都在迎奧運的時刻,我們將挑起傳承禮儀的使命,無愧于未來,無愧這培育我們的美麗校園。為迎接2008北京奧運做一個文明禮儀的好學生!
文明禮儀征文7
文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,國家的臉面。
古人說:“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位形象,更能改善人際關(guān)系。
我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成為別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當我們身為游客,依著自己的興致,踩踏草坪,在文物上亂寫亂涂時,你是否感到可恥?當我們穿行街道,隨地吐痰,亂吐口香糖,滿口臟話時,你是否感到可恥?當你乘坐公交車,總是為能搶到座位而沾沾自喜時,你是否感到可恥?
在我們的校園內(nèi),總能看到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。教室、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨。有的同學在教室的走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常。一部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹木,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我想,這決不是文明者的行為。
為此,我們呼喚文明,我們呼吸增強道德觀念。在學校,我看見了文明的曙光。同學看到老師主動問好。在生活中,我看見路人主動把路面上的垃圾放進垃圾箱……這就是文明素質(zhì)。
說到文明素質(zhì),其實,每個人都有向善、向美的天性,只是日復一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了一目了然的`區(qū)別。這一逐變,既與思想認識有關(guān),更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。我真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的過程中,人人都能拋掉壞毛瓋,養(yǎng)成好習慣,不容“小惡”不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。
隨著社會的發(fā)展和進步,人們的精神需求層次和自我認識價值越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。
如果每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,注重講究文明禮儀,那么我們的精神文明建設,就會和物質(zhì)文明建設一樣,取得飛速發(fā)展。我們“海西”人民的精神風貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀征文8
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿餍袨椋F在實踐。文明用語、文明交往、文明禮貌、文明聚會、文明服務、文明乘車……看上去都是日常工作和生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同志都要少說漂亮話,多做實在事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬長輩、尊重同志,要以自己的實際行動,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個合格、文明的市民。
當我們重拾“禮儀”話題的時候,許多人會自然地聯(lián)想到國家元首會晤之時長長的紅地毯、威武的儀仗隊、馨香的花束、親切的握手,想到莊重的會場上井然有序的座位、整齊的著裝、端正的身姿、不茍言笑的面容,似乎“禮儀”是處于特殊地位的人在特殊的場合所需要的擺設,而全然忘卻了“禮儀”實際上是所有人日常生活的細節(jié)。我們不無心寒地看到,有時在公車上一些“年青人”優(yōu)雅地占著位子,看見年紀大的老人、舉步維艱的病人,卻視若無睹、無動于衷,我們就要提醒他;當一位小伙子把煙頭扔在地上時你要提醒他撿起;當一些小朋友在墻上亂涂亂畫時你要提醒他們;當一些孩子在大馬路上嬉戲玩耍時你要提醒他們……。這樣他們文明嗎?不,我認為不!他們不知什么是尊老愛幼嗎?不知什么是文明禮儀嗎?他們當然知道。
其實,文明禮儀不是華麗的外表,也不是高雅的姿態(tài)。它可以只是對陌生人的一個微笑,也可以是撿起煙頭的一次彎腰;也可以是排隊候車時的秩序,也可以是給需要者的讓座;也可以是獲得幫助之后的一聲“謝謝”,也可以是難為人家之后的一聲“對不起”;可以是上班準時到,也可以是一句問好,一次點頭;可以是一次諒解,一點寬容,……一些點點滴滴的'小事都是禮儀,一些微不足道的暖意就是文明,舉手投足間的關(guān)愛其實就能消融心中的冰雪,可以化解人間的仇怨。當今社會許多大事件都來源于一些小矛盾,這不禁令我深思:爭強斗狠是失禮之舉,如果人人都能恪守細節(jié)中的禮儀,也許就不會發(fā)生不應發(fā)生的事了!叭桃粫r風平浪靜,退一步海闊天空”,文明禮儀是聯(lián)系人心的橋梁,是化解矛盾的良藥。
如果說人生是樹,功績是果實,才能是枝干,而文明禮儀,是不起眼的樹葉,是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累,就應增強文明禮儀,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起!
文明禮儀征文9
當我想要追求成熟之時,你卻如春風讓我成長。
我想要觸摸到陽光,我想要快樂地成長,所以,美德,請你和我手牽手,我需要你的陪伴,只有你,能陪著我走在春暖花開的路上。在你的溫熱暖我心時候,我眼前的世界,愈加明亮了。因你的存在,我的笑容更加幸福了,我的淚水有了感動的光芒。一切可以都是和諧的文明之聲,只要你一直與我同在,伴我成長。
小時候,我的眼里是懵懂之光,初次接觸你,不能琢磨透你的意義。但是是你,教我禮儀,教我道德,教我紀律,教我去快樂地追尋自己的理想,太多太多,都如凌駕于黑夜之上的一顆又一顆星星,熠熠生輝,點明了我周圍的風景,照亮了我的前程。我不用再在黑暗中獨行,我得以繞開一條又一條的歧路,我在踏入泥沼時能有頑強的意志爬上岸,我在攀登山峰時才有了臨危不懼的氣勢。即使摔倒了,受傷了,也不會哭泣,堅定地一次又一次挑戰(zhàn),直到一覽眾山小。
在光陰里走到大了,懂事了,我更加由衷感謝你,原來你是如此重要,原來你竟如此珍貴!多少繁華盛開,需要你的澆灌!你引領(lǐng)著最偉大最光明的風尚,帶動著不諳世事的我看,避過一趟又一趟的污水,采摘著一朵又一朵芬芳的.花,漫步到滿眼的姹紫嫣紅,享受著和煦的春光里,靜靜立著,媛媛閉上雙眼,任風拂來沁人心脾的香,綻放絕世芳華。
十年了,你醉人的氣息,我時時都能聞到,我時時都能感到心曠神怡了,十年了,你迷人的溫度,讓我不再畏懼嚴寒酷暑,我的內(nèi)心世界很明亮。十年了,感謝您的熏陶,我的氣質(zhì)因你閃閃發(fā)光,感謝您的陪伴,我的心扉清香四溢。
世上如此平凡卻又偉大的存在,你直立人間的意義,我終究懂得,一場名為美德之風沐浴著我,十年,從未走遠。
文明禮儀征文10
“文明禮儀是什么?”政治課上,老師提出這個問題。猶如一顆石子被拋進了平靜的池塘,班級里頓時起了漣漪,嘰嘰喳喳的討論聲不絕于耳:有人指著課本,一板一眼地讀著上面的知識點;有人“自由發(fā)揮”,任憑腦海中的印象胡亂報出答案;還有人低頭沉默不語,一副若有所思的樣子……
“同學們!”政治老師猛一拍講臺,發(fā)出“砰”的一聲巨響,”你們知道文明禮儀最重要的一點是什么嗎?是舉止文明,是對他人最基本的尊重!你們看看你們剛才的樣子:吵吵嚷嚷,嬉皮笑臉,哪有對課堂,對老師的尊重……”鏡片后面的目光如蒼鷹般犀利威嚴,原本還在竊竊私語的課堂頓時鴉雀無聲。
這堂課很快就在政治老師炯炯目光的注視下過去了。可是對這個問題我始終耿耿于懷:到底要怎么做才能稱得上文明有禮呢?這些問題像是扎了根一樣,在我的腦海里揮之不去。
走在街上,仍有不文明行為:在公眾場合大聲叫嚷,隨口吐痰,隨手亂扔垃圾,肆意踐踏草坪等不文明現(xiàn)象屢見不鮮,令人不禁感到擔憂。
這樣想著,我的'心情不免有點沉重,不僅是因為這些不文明的行為,還有自己眼睜睜看著這種現(xiàn)象發(fā)生卻不能阻止的焦慮。
周末的上午,寫好作業(yè)后,我的心頭有涌起對這個問題的思考。心煩意亂中,我獨自下樓走走,
“媽媽,你不是說過,垃圾不能隨手亂扔的嗎?”不遠處的花壇旁邊一個小男孩手里抓著包裝紙,睜著大大的眼睛,一臉茫然,怯怯地抬起頭問道。
被孩子這么一問,那個年輕的母親好像有點兒不知所措,過了好一會兒才紅著臉回應:“對,茗茗說得對,媽媽不應該亂扔垃圾,這次是茗茗提醒了媽媽,謝謝茗茗。下次媽媽一定不會犯這種錯誤了。”說著,她憐愛地摸了摸兒子的頭。
“不用謝!”小男孩忽然開心起來,脆生生地回答,然后蹦蹦跳跳地跑開了。一縷陽光照在他身上,閃閃發(fā)光,煞是好看。
一陣微風吹來,將我心中多日來積攢的塵灰輕輕拂去,原來的茫然也隨之煙消云散了。
我心中瞬間明朗起來,不由得放快了腳步……
文明禮儀征文11
北京公交,對于剛從學校畢業(yè)的我來說是一個既熟悉又陌生的名字,熟悉是因為從小到大我的生活都沒離開過公交,陌生則是因為我的職業(yè)生涯將從這里開始,還要去了解更多……
通過四個多月的工作實習,現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名正式的公交員工了。作為一名公交人,我要始終牢記“以人為本,乘客至上”的公交集團人本文化,為乘客提供優(yōu)質(zhì)的服務。
2008年奧運會即將到來,我們肩負著重要的使命,北京奧組委曾向世界承諾:“為所有奧運會參與者提供安全、快捷、舒適的交通服務”。我認為首先要做到不斷提高和完善公交文明禮儀,提升乘務人員素質(zhì)和服務水平。因為公交是首都的命脈,是奧運環(huán)境的重要組成部分,公交文明是精神文明建設的重要內(nèi)容,它代表著首都的形象,體現(xiàn)著市民的精神文明風貌,是成功舉辦一屆“有特色,高水平”奧運會的重要保障。我們要本著“服從公眾利益,服務乘客出行”的企業(yè)宗旨,用我們的規(guī)范服務、文明服務和優(yōu)質(zhì)服務,展示公交窗口行業(yè)形象,履行城市動脈功能,樹立首都公交文明禮儀新形象。
首都公交的整體形象要靠公交企業(yè)每個個體形象來維護。個別乘務人員不當?shù)谋憩F(xiàn)致使乘客不滿,乘客往往不會說公交企業(yè)的某個人員工怎樣,而是對整個公交企業(yè)的否定。因此,每一位公交員工對自己所屬企業(yè)的整體形象都負有責任,這就要求每一位公交員工都要嚴格要求自己,樹立良好的個人形象。良好的個人形象的樹立,需要我們加強自身修養(yǎng),不斷學習專業(yè)知識,提高服務水平,樹立“在內(nèi)賓面前,我們代表首都;在外賓面前,我們代表中國”的首都意識。
我們的乘務人員直接面對乘客,直接服務乘客,他們的一舉一動,一言一行都有廣泛的社會影響,在工作中注意文明禮貌是非常必要的。文明禮貌主要包括儀表整潔、舉止端莊、語言文明、待人有禮、平等交往,互相尊重等。在實際工作中怎樣才能做到文明禮貌呢?文明禮貌不是口號,是有實際內(nèi)容的,要將尊重融入其中,就是要把尊重、禮貌、熱情用恰到好處的形式,規(guī)范地表達出來。在我們的服務過程中要注意三個要素:
第一“接待三聲”,即:來有迎聲、問有答聲、去有送聲;
第二“文明五句”,即:您好、請、謝謝、對不起、再見;
第三“熱情三到”,即:眼到、話到、意到。我們講文明禮貌的目的是為了與人更好地溝通,溝通是要形成一座橋而不是一堵墻,要把友善、熱情表現(xiàn)出來,不能沒有表情、冷若冰霜。
在我們的實際工作中僅有禮貌是不夠的,公交員工要全面提高個人綜合素質(zhì),就要學習禮儀、遵循禮儀,從言談舉止,待人接物,儀容儀表等方面的知識,以此來提高全行業(yè)的整體素質(zhì)。禮儀是一種民族文化的`表現(xiàn),也是一個人素質(zhì)的外在表現(xiàn)。禮儀可以提高個人氣質(zhì)、素質(zhì),還有內(nèi)涵,令人想親近。荀子曾說過“人無禮則不生,事無禮則不成,過無禮則不守”。乘務人員工作的直接目的是為了最大限度的滿足不同乘客的正當需求,因此在服務過程中要注意個人儀表、表情、舉止動作、服飾、談吐等,并采取正確的服務方式,使他們乘興而來,滿意而歸。
公交員工在服務過程中講究文明禮儀,為乘客提供優(yōu)質(zhì)服務,對企業(yè)的發(fā)展及社會精神文明建設有十分重要的意義,公交服務工作是面向乘客的工作,處事適宜、待人以禮是公交人的應有風范。2008年奧運會在即,我們公交人要用文明語言、文明行為、文明行車、文明服務、文明環(huán)境,為爭創(chuàng)建北京市文明行業(yè),迎接2008年奧運會到來貢獻力量。
文明禮儀征文12
文明是水,流淌在那慢慢的五千年歷史中;文明是一把永不熄滅的火種,相傳在代代炎黃子孫的手中;文明是發(fā)動機,正在推進社會的進步。
其實想要改掉這個社會的不良風氣,樹立新的風氣,就要從自己做起,從小事做起。作為一名小學生,首先就要懂得文明是什么?它的意義何在?
簡單地說文明是一種修養(yǎng),是一種禮數(shù)。要想了解一個人,就要從他的行為上來看,他的行為文不文明,禮不禮貌。明白了文明的意義,接下來就是用實際行動來實現(xiàn)。身為小學生的我們,應該從何做起,又應怎樣講文明呢?
講文明并不是很難,已經(jīng)是小學生了,懂事了。我們應該懂法律,愛祖國,尊師長,禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在,無處不有。因而我們應該在不論在家,在校園,還是在任何公共場所都要講禮儀,懂禮貌。不是一個人做到講文明,這個社會就可以樹立新的風氣,而是要每個人,每個公民,這也是每個公民應盡的職責。這是自覺遵守的,只有每個人都自覺地去遵守,這樣世界才會更加和諧,更加溫暖。從小事做起,就像我曾經(jīng)在電視上看過一個廣告::一位年邁的老奶奶上了公交車,沒有空位,她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語:“你讓吧!”“你讓
吧!”……這時,一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來,拉著老奶奶的手,把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實的一種體現(xiàn)嗎?那位叔叔你做到了,我很佩服你,你也值得大家敬佩,在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說:那是一位老奶奶,提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了,難道你們看到那種樣子就算你們不同情,你們不可憐她,可你們的良知難道允許你們這么做嗎?在學校,遇見老師一聲親切的問候送上,遇見同學一個熱請的招呼送上;在家中,父母下班后一杯熱茶送上;在大街上,給予乞丐同情的施舍;在公共場所,一個座位,一個舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的.小事情,我們何樂而不為呢?助人為樂,是不求回報的。你幫助了別人,卻快樂了自己,這不是兩全其美嗎?想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧?故事中的小主人公他懂得快樂,懂得生活中的點點滴滴,懂得謙讓。雖然他只是一個乳臭未干的小孩子,但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個故事之所被千古傳頌,就是因為人們很敬佩小孔融的這種品質(zhì)。有些大人,表面上滿腹經(jīng)文,只會嘴上說,可是從來沒有實際行動,這樣是怎么也改變不了社會的敗壞風氣的,反而會使社會增加負擔。道德品質(zhì)可以彌補智慧的空缺,但是智慧卻不能彌補道德品質(zhì)的空缺。我曾聽過一句話:“缺少道德的文化,是沒有靈魂的文化,文化發(fā)展很重要,讓道德回歸更重要。”確實,
你一肚子的文化,可是,你沒有道德,就和你沒有文化沒什么區(qū)別。一個沒有道德,不講禮貌,不講文明,不懂禮儀的人,必將會受到社會的排擠,最后被淘汰。
同學們,生命是短暫的,唯有文明讓你的名字流芳百世,讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動起來吧,做一名合格的中學生,做一名講文明的青少年,做一名有責任心的公民,用自己的生命來創(chuàng)造,讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。
讓我們攜手共建和諧社會,共建文明家園!
指導教師:王美榮
文明禮儀征文13
我們國家是文明古國,禮儀之邦,古代的人們很早就開始十分重視文明禮貌。正如我們在語文書上學過的孟子的名句:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!
在當今的青少年學生中,不少人對應有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導致思想品德滑坡。一些人在學校里,不會尊重他人,不會禮讓,不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩,唯我獨尊,為所欲為等形象屢見不鮮,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。青少年學習"禮儀",要以學會尊重他人為起點,禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式,"禮儀"從話里來,話從心中來,只有從內(nèi)心尊重人,才會有得體的禮儀言行,尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。學習"禮儀"要重在實踐,一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來,不說不動就不能說某個人有沒有"禮儀",每個人都要在理解禮儀要求的基礎上,敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些學生平時也知道要講文明、懂禮貌,但在公共場合或遭遇到不很熟悉的.人時,其"禮儀"規(guī)范就無法發(fā)揮,這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn)。
要想成為真正的君子,一定要有紳士風度,要有社會公德,有內(nèi)涵;要想成為真正的閨秀則要求氣質(zhì)、談吐、衣著打扮等方面都具有較高的個人修養(yǎng)。在現(xiàn)代文明社會里,禮儀已成為建立良好人際關(guān)系的基礎。人在這個社會里,只有學會如何尊重人,如何與他人文明相處,才能真正自立于社會,才能自尊自愛,才能營造和諧融洽的人文環(huán)境和文明社會。
讓我們一起來呼喚禮儀,呼喚文明,呼喚在不久的將來我們的校園再沒有燙著卷發(fā),染著彩頭,帶著各種飾物的形象出現(xiàn);呼喚在不久的將來我們的校園再沒騎著自行車穿梭的痕跡;呼喚在不久的將來我們中學的學子無論在哪里都說著文明的語言,做著文明的事,讓文明禮貌永遠停留在我們身邊!
文明禮儀征文14
我們中國一直就是禮儀之邦,人們評價一個人往往以文明禮儀來衡量,我們中學生更應該養(yǎng)成良好的文明習慣。
在學校里很多同學都攜帶著文明種子,讓它隨時開放出文明之花。比如有的同學見到老師總是親切的說一句“老師好”,這時,他身上已經(jīng)盛開了文明之花;一位同學要下樓,可是樓道里人很多,她就站在一旁,等別人都過去了,她才輕聲慢步地下樓了。看,文明之花開得多么燦爛!像這樣文明的例子舉不勝舉。課下,大多數(shù)同學都能和伙伴做安全有益的活動,不追逐,不打鬧,有事也從不跑。但有一些同學和以上同學的行為形成了鮮明的.對比他們不僅不說文明用語,還口出臟話。同學們“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,大家一定不要像他們一樣。如今在我們的校園里,還有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱!皩W校是我家,文明靠大家”,我們相信,沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。我們相信,沒有哪一位老師、同學愿意在出口成臟,臟話連篇的校園里學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,更是一位中學生思想道德品質(zhì)、自身素質(zhì)的體現(xiàn)。同學們,講文明不是一朝一夕的事,也不是一個月、兩個月要做的事,我們應該讓文明成為一種習慣。
文明禮儀是什么呢?文明禮儀是遇上同學時的甜甜微笑,文明禮儀是發(fā)現(xiàn)同學有困難時的熱情幫助,文明禮儀是在公共汽車上對老年人的攙扶與讓座,文明禮儀是見到師長時的親切問候,文明禮儀是得到別人幫助后的一聲“謝謝”,文明禮儀是平時與人相處時的理解與寬容,文明禮儀是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動文明禮儀就體現(xiàn)在我們平時生活中的細小事情中。
文明是一種氣質(zhì),展現(xiàn)出你的儒雅;文明是一種修養(yǎng),盡顯你的學識;文明是一種意境,表現(xiàn)出你的素質(zhì)。.從現(xiàn)在開始,讓我們挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。讓我們共同祝愿,祝愿我們的校園處處盛開文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!校園文明,從我做起,引領(lǐng)文明風氣、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明禮儀征文15
從小學起,我們便開始背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。上了初中后,滿墻的《中學生日常行為規(guī)范》,又使我們應接不暇。老師說,這就是文明禮儀的教育。說實話,這時“文明禮儀”只是以知識的形式,被我強行記憶到了大腦里,我真的不知道它對我們成長的重要影響是什么。
慢慢地,我喜歡上了讀書,特別喜歡閱讀有關(guān)社會生活的'書籍,因為在那里我感受到了自己所沒有經(jīng)歷的,但又豐富多彩的生活。有兩個小小的故事,卻大大地震撼了我的內(nèi)心,讓我學會了深思與感悟……
故事一:一個條件很好的年輕人到某個公司應聘,當面試結(jié)束時,公司覺得他各方面表現(xiàn)都很好,準備錄用他。就在這時,這個年輕人因為過度興奮而打了一個響指。就是這一下,經(jīng)歷資深的人事經(jīng)理告訴他,面試失敗,年輕人非常不解:“我明明很……”,“是,你是很優(yōu)秀!苯(jīng)理打斷他說:“但你沒有一個良好的習慣,要知道:細節(jié)決定成敗!
最終,那個公司聘用了一個學歷平平,但是非常穩(wěn)重,舉止得體的年輕人。一個隨意的行為習慣,甚至可以改變?nèi)说囊簧?/p>
故事二:兩個有錢人的名車被迫停在了一個山村的小路上,因為山路泥濘不平,車底雜物托住了。許多山里人都圍在了車旁,這時,那個開車的富人說:“誰能幫我去車下面清除障礙,我可以給他100元錢。”這時,一個小孩爬到車下,三下五除二,就把雜物清理好了。那個開車的正準備給那個男孩錢時,他旁邊的另一個富人說:“這么點兒事,給他五元錢就夠了!庇谑情_車的便把一張五元的紙幣遞到了男孩面前?墒悄泻⒅欢⒅菑堝X,不去接。開車的說:“你還真想要100啊,五元就不少了,再不然就不給了!蹦泻⑦@時才開口說:“我在等你說謝謝!
這個故事到此就結(jié)束了,但是我想,兩個富人的臉一定會紅了吧。有時,錢是不能代替一句“謝謝”的。
讀完故事,再想想老師的教導,再想想背誦的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《中學生日常行為規(guī)范》,那一句句的話語似乎變得特別親切起來,而眼前的道路也分明開闊了許多。
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