不期而遇的溫暖七年級(jí)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的不期而遇的溫暖七年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不期而遇的溫暖七年級(jí)作文1
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么其中一定會(huì)有幾個(gè)不可缺少的音符，帶給我們溫暖，那就是——不期而遇。而我，也將銘記那些與我擦肩而過(guò)的人，那些意外的愛(ài)與暖。
記得一個(gè)周末，我奉媽媽之命去超市購(gòu)物，出來(lái)時(shí)，大包小包的東西讓我手忙腳亂，好不容易走到超市門口，一抬頭，只見(jiàn)原本敞著的大門不知被誰(shuí)給隨手關(guān)上了�！鞍�，實(shí)在騰不出手來(lái)開(kāi)門了，這可咋辦?”正當(dāng)我犯愁之時(shí)，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，她穿著一件綠色長(zhǎng)裙，一頭烏黑的秀發(fā)好像一條瀑布，真美呀!走過(guò)我身邊，她回頭沖我燦然一笑：“哇，拿這么多東西呀，真能干!”，一邊說(shuō)一邊推開(kāi)門，側(cè)身站在旁邊，“快出來(lái)吧!”，我順利地走到門外，感激地沖著阿姨說(shuō)：“謝謝您，阿姨”，阿姨莞爾一笑，“不用客氣，我也是經(jīng)常和你一樣，也常常有人這樣幫我呢!”說(shuō)罷，阿姨沖我揮揮手，離開(kāi)了。那抹綠色漸漸遠(yuǎn)去了，這不期而遇的溫柔與愛(ài)，讓我的心暖暖的。
暑假里的一天，和同學(xué)約好去林苑玩，匆匆忙忙趕到時(shí)，已是滿頭大汗，我一邊擦著汗，一邊往公園東邊的商店走去——我要去買支雪糕吃。忽然，欄桿旁的'一個(gè)小男孩引起了我的注意，他低聲啜泣著，我走過(guò)去，輕輕地問(wèn)道：“小弟弟，你怎么了?”，小男孩抬起頭，明亮的眼睛里噙滿了淚水，怯生生地說(shuō)：“我——我——我和姐姐一起來(lái)玩，我來(lái)買雪糕，結(jié)果，摔了一跤，把腳崴了，姐姐也不知道去哪了——”“哦，原來(lái)這樣啊，沒(méi)事，小弟弟，我?guī)闳フ医憬惆伞�，我小心地扶著他，�?lái)到公園廣播室，不一會(huì)兒，公園里便響起了響亮的廣播聲“__女士請(qǐng)注意，您的弟弟正在這里等您，聽(tīng)到請(qǐng)到廣播室來(lái)”。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)大姐姐飛奔而來(lái)，一把抱住了那個(gè)小男孩，“__，可找到你了，嚇?biāo)牢伊恕�，小男孩立刻指指我，“姐姐，是這個(gè)哥哥領(lǐng)我來(lái)的”，大姐姐一疊聲地沖我說(shuō)“弟弟，太感謝你了”，我笑了，用那個(gè)綠衣阿姨一樣的話回答了她“不用客氣，我也曾被別人這樣幫助過(guò)呢”。姐弟倆遠(yuǎn)去了，在周圍人贊許的目光中，我感受到了助人的快樂(lè)和溫暖。
是啊，這些不期而遇的音符，充滿著我們的人生，遇到愛(ài)，傳遞愛(ài)，讓世間多一份溫暖吧!
不期而遇的溫暖七年級(jí)作文2
一縷春風(fēng)撫摸臉頰，這就是溫暖的感覺(jué)，很多時(shí)候，溫暖是不期而遇的，它為往日的火爐添柴，為時(shí)間的杯盞續(xù)茶，讓剎那，春暖花開(kāi)。
穿過(guò)這條破舊的小巷，長(zhǎng)滿了苔蘚的石磚，被爬山虎布滿的青石墻壁，幾座老房子在此靜默著。暮色降臨，火燒云的景色伴著枯黃的梧桐葉向我襲來(lái)。
這已經(jīng)不知是我第幾次獨(dú)自出門，望著一桌的作業(yè)，確實(shí)有了沖動(dòng)。
老人們?cè)谝黄鸬恼勑β晜鬟M(jìn)我的耳畔，轉(zhuǎn)身，是一家雜貨店，門口幾個(gè)老人坐在一起嘮家常。摸著口袋中的五元鈔票，我徑直走向了那里�！袄习鍘臀夷靡桓舭籼�。”大聲嘟囔著，卻沒(méi)有回應(yīng)，我就知道，年紀(jì)大的人不能開(kāi)店，白白錯(cuò)失機(jī)會(huì)，正抱怨著，一聲沙啞的聲音：“來(lái)了!”
一位老人，吃力地拄著拐杖走向這不到一平米的小屋，卻很利索地拿出一根糖，他笑著對(duì)我說(shuō)：“你們小孩子就喜歡吃這個(gè)，草莓味的嗎?我孫子可喜歡這口味了!”望著他的笑容，不整齊的牙齒張揚(yáng)的露在外面，皺紋如菊，欣喜的樣子讓我只好點(diǎn)頭。
他顫巍巍地從抽屜里找出四枚硬幣，將那張錢撫平放進(jìn)去。我望著他的手，一雙被歲月啃得干瘦的手，暴露的'筋不安分的伏在手上。
“怎么一個(gè)人出來(lái)呀?小孩子一個(gè)人出來(lái)不安全�！坝质且宦暽n老的聲音�！拔叶家�(jiàn)你不止一次一個(gè)人了�！蔽矣悬c(diǎn)驚愕，他與平日里那些冷漠的人不一樣，我以為匆忙的來(lái)往，不會(huì)有人關(guān)注到我，沒(méi)想到他卻發(fā)現(xiàn)了我。我頓時(shí)語(yǔ)塞，不知怎么回答。也有一點(diǎn)動(dòng)容，像暖流涌遍全身。“快回家吧，別讓父母擔(dān)心�！彼牧伺奈业念^，大掌中傳遞的來(lái)自心靈的那種慰藉。
僅是一個(gè)動(dòng)作，便讓我感到溫暖�！袄蠗�!幫個(gè)忙!”我回眸，剩下他忙碌的瘦小身影，渺小又平凡，卻支撐偉大的精神。
生活中，總有一些美好，溫暖，不期而遇，它會(huì)溫柔了這歲月，溫暖碌碌無(wú)為的靈魂。
不期而遇的溫暖七年級(jí)作文3
父愛(ài)也能溫情似水，讓人沉浸濃濃暖意。最美是那不期而遇的溫暖。
記得那是初二期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，天色昏暗，一陣刺骨的寒風(fēng)卷進(jìn)書(shū)房，驅(qū)散了僅有的溫暖。我裹緊了外套，畏畏縮縮地把窗戶關(guān)上。
那晚，只聽(tīng)得窗外寒風(fēng)呼呼地吹著，書(shū)桌上的鬧鐘滴答滴答地轉(zhuǎn)著。
夜色漸濃，燈光下，我仍然在書(shū)海中遨游，左手握著筆，寫下一遍又一遍的演算過(guò)程，右手縮在口袋里。窗外不知何時(shí)飄起了雪，平日浪漫的雪花，現(xiàn)在卻徒增絲絲寒意。
嘎吱——門被輕輕地推開(kāi)了，是我的"父親。他問(wèn)：“寫完了么?”“沒(méi)有，老爸，你就別管了，多著呢!”我扔過(guò)去一個(gè)不耐煩的眼神。他接不上話，便輕手輕腳地關(guān)上了門。
我繼續(xù)埋頭奮筆疾書(shū)，指針?biāo)坪蹀D(zhuǎn)了無(wú)數(shù)圈，我有點(diǎn)困倦了。突然，門又被推開(kāi)了，父親手拿一杯水，朝我走來(lái)，說(shuō)道：“不早了，趕緊寫呀，別發(fā)呆�！蔽野欀碱^說(shuō)：“知道了知道了，本來(lái)就是復(fù)習(xí)，作業(yè)能不多么?你要想快，來(lái)幫我寫呀。”他嘆了口氣，放下水杯，離開(kāi)了房間。
杯口不斷泛起霧氣，似乎想給我?guī)?lái)些許暖意。我有點(diǎn)懊悔剛才對(duì)父親的粗魯，喝了一口熱水，手也慢慢暖和了，靈活了起來(lái)，我抓緊時(shí)間，筆尖在作業(yè)上沙沙作響。一題又一題，不知不覺(jué)，時(shí)針指向了十二，我打了個(gè)哈欠，作業(yè)終于寫完了!水杯中的水喝完了，我喊著父親，無(wú)人回應(yīng)，朝門外走去，客廳還閃爍著燈光。
客廳里的電視機(jī)依舊開(kāi)著，只不過(guò)被調(diào)了靜音。沙發(fā)上，父親蜷縮著身子，雙手插在口袋里，竟然睡著了。那一刻，我心中沉悶的結(jié)，不自覺(jué)地解開(kāi)了。我心頭泛起陣陣暖意，所有的疲倦被父親無(wú)聲的陪伴所驅(qū)散。我倒完水，默默回到房間，雖然天氣依然寒冷，但我心頭卻溫暖如春，我不再感到孤獨(dú)與凄涼，想著爸爸平日的付出，我的眼睛漸漸模糊了。
“阿嚏……”門外傳來(lái)一聲重重的`噴嚏聲，門再次被輕輕推開(kāi)，又是一句，寫完了么?而我不再是不耐煩的回復(fù)，而是靜靜地回答：“嗯�！�
我抬頭看向窗外的雪花。翩躚舞動(dòng)，似乎在唱著一首父愛(ài)的贊歌。
不期而遇的溫暖七年級(jí)作文4
我們班長(zhǎng)是一個(gè)關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)集體的人。她叫馬嘉瑤，一張圓臉，兩只大眼睛如寶石般嵌在臉上，鼻子上駕著一副大眼鏡，密密的劉海到眉毛，她為我們班做出不少貢獻(xiàn)，不說(shuō)為班級(jí)夜不能寐，但絕對(duì)是為我們操碎了心。
每次打開(kāi)班級(jí)群，都能看見(jiàn)她發(fā)得信息，或者她媽媽發(fā)的。不是為同學(xué)張羅學(xué)習(xí)用具，就是發(fā)周五留的作業(yè)。溫暖在我心中蕩漾。
當(dāng)盧老師把她深夜為不爭(zhēng)氣的我們批改作業(yè)時(shí)，盧老師狠狠地把我們批評(píng)了，正如老師所說(shuō)的，同樣是孩子，差別怎么那樣大。又有一天，她仍要把全班的英語(yǔ)聽(tīng)寫本帶回家判，那已經(jīng)八點(diǎn)多了，如果判作業(yè)，最早11：00睡覺(jué)，我跟她說(shuō)今天別判了，明天早上四個(gè)人一起判，她沒(méi)說(shuō)話。第二天我吃完早飯回來(lái)，正看見(jiàn)她喝咖啡，經(jīng)過(guò)對(duì)話我才知道，她昨天晚上將近十二點(diǎn)才上得床。哎，辛苦的班長(zhǎng)哦，我們誰(shuí)對(duì)得起您?一股暖流在我心中流動(dòng)。
又是一天，我英語(yǔ)報(bào)紙找不著了，可把我急壞了。我去找班長(zhǎng)，問(wèn)有沒(méi)有富余的，馬嘉瑤把頭搖了搖，說(shuō)：“沒(méi)有了�！边@可怎么辦?文印室的老師早下班了，我只能挨到明天了。心里急啊，我是英語(yǔ)課代表，我英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫完，這能不讓老師用異樣的眼光打量著我嗎?急也沒(méi)有辦法，直能回到宿舍熬過(guò)這個(gè)可怕的夜吧。第二天，我正要向班長(zhǎng)請(qǐng)假，去復(fù)印報(bào)紙，而班長(zhǎng)的一句話讓我的心被溫暖充斥。“哦，差點(diǎn)忘了，昨天給你打印一份�！闭f(shuō)著把一份報(bào)紙遞給了我。字是綠色的，是由兩張A4紙拼湊而成，有一處看不清，還被用藍(lán)筆寫上了。這張報(bào)紙真沉啊!拿在手上有些吃力，以至于我都忘記了我怎么回到座位的'，只記得從那以后我對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科有了濃厚的興趣，有了我第一次對(duì)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)幾乎一字不漏的背下來(lái)。
啊，班長(zhǎng)，上哪找您這么負(fù)責(zé)任的人啊!班里有您，才能正常運(yùn)行，有您，才感覺(jué)到溫暖充盈在每個(gè)角落。
不期而遇的溫暖七年級(jí)作文5
陽(yáng)光，能夠溫暖我，蝴蝶的一生亦能溫暖我。
——題記
滿園的花香，蝴蝶翩翩飛舞，我跟隨著五彩斑斕的蝴蝶一路奔跑，停在花園的中間，身邊圍繞著數(shù)以千計(jì)的蝴蝶，有些蝴蝶翅膀的背面是嫩綠色的，停在花壇邊就像一葉葉綠草，翅膀的正面卻是金黃色，上面還有一些花紋，飛舞時(shí)就像是朵朵金花；還有一些帶黑色斑點(diǎn)的白蝴蝶，扇動(dòng)著翅膀上下翻飛，像朵朵可愛(ài)的小白花。它們一會(huì)兒偏偏飄在空中，一會(huì)兒又悠悠落在花叢，好像是蝴蝶變成了花朵點(diǎn)綴著花壇，又像是花朵長(zhǎng)出了翅膀飛舞在空中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，一片片潔白無(wú)瑕的玉蘭花瓣紛紛灑灑在我的身邊，沁人心脾的花香鉆進(jìn)我的鼻孔，使我神清氣爽。
不經(jīng)意間，我的視線停留在一朵含苞待放的花上，花朵上停留著一只丑陋的蟲(chóng)子，走近一看，原來(lái)是一只毛毛蟲(chóng)，綠油油的外表十分顯眼，肥大的身子在緩慢的蠕動(dòng)著。我十分討厭毛毛蟲(chóng)，因?yàn)槲矣X(jué)得它好吃懶做，它不像蝴蝶那樣的高貴。
一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蠶蛹，定睛一看，原來(lái)是一只毛毛蟲(chóng)作的蠶蛹，我剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，一個(gè)清脆又微弱的聲音讓我停住了腳步，回頭一看，蠶蛹正在左晃右搖，毛毛蟲(chóng)在里面奮力掙扎，但還是不能掙脫，似乎再?zèng)]有出來(lái)的可能。經(jīng)過(guò)了許久許久，一雙美麗的眼睛終于鉆了出來(lái)，可是它還有身體沒(méi)有出來(lái)。它沒(méi)有放棄，繼續(xù)掙扎，毅力和堅(jiān)持使它破蛹而出，一只艷麗的蝴蝶從此誕生了，那一瞬間，我的心被震撼了。
后來(lái)我閱讀了《昆蟲(chóng)記》，我被里面的篇章完全震撼了，里面生動(dòng)描述了毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的過(guò)程，過(guò)程是那么的艱辛，那么的辛苦，可是毛毛蟲(chóng)卻堅(jiān)持下來(lái)了，沒(méi)有放棄，也因此完成了完美的蛻變，從一只丑陋的'毛毛蟲(chóng)變成了一只高貴的蝴蝶。毛毛蟲(chóng)一開(kāi)始被人嘲笑，被人歧視，它不甘心，通過(guò)自己的堅(jiān)持、努力，經(jīng)過(guò)了重重困難，終于蛻變成蝴蝶，終于可以在天空中盡情飛舞，不再被人嘲笑，被人歧視。
可是又有誰(shuí)知道毛毛蟲(chóng)要變成蝴蝶的那一刻，是最痛苦也是最美麗、最悲壯的時(shí)刻。毛毛蟲(chóng)明明知道如果破繭而出會(huì)很痛，可是它仍然義無(wú)反顧的想要變成蝴蝶，因?yàn)檫@是它的夢(mèng)想。我覺(jué)察出了這個(gè)夢(mèng)想的溫度。
在這花園里，不意與你相遇，我的心，也溫暖了起來(lái)。
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