抒情的作文20篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。20篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的抒情的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　抒情的作文1

　　輕柔的陽(yáng)光灑進(jìn)籃球場(chǎng)，一位被陽(yáng)光沐浴的少年正奔跑著。不一會(huì)兒，便瀟灑的扣了一個(gè)籃�！�—題記

　　我迷茫中，腦海里突然冒出一句話：有你，真好！

　　雖然我和你只是一時(shí)的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在也便失去了聯(lián)系，但我還是想與你說(shuō)一句話：謝謝！謝謝你陪伴我走過(guò)那幾段時(shí)光，謝謝你送上生日的祝福！

　　曾記我有一次心情并不好，以至于看到誰(shuí)都不耐煩。你會(huì)耐心的安慰我，并說(shuō)明道理，這便使我心情得到了舒坦。

　　曾記還有一次，我的羽毛球并不是那么理想，你便打算教我。就這樣，可算幫我弄清了頭緒，球技一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，提升。不知是你的方法比較易懂，還是比別人多一份耐心，我都很細(xì)心的聽(tīng)你講述述。

　　隨著時(shí)光的逝去，我們漸漸失去聯(lián)系，但無(wú)論如何我依舊能看到那個(gè)青春洋溢的少年在籃球場(chǎng)上奔跑著。跳躍，旋轉(zhuǎn)，投籃，一氣呵成。果然，你依舊沒(méi)有放棄自己的愛(ài)好，拼命的.努力，堅(jiān)持著，是我長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的榜樣。

　　有你，真好！愿今后的你球技提升，學(xué)業(yè)有成，每天依舊開(kāi)開(kāi)心心！在你需要我的時(shí)候，我永遠(yuǎn)在你身后！

　　抒情的作文2

　　關(guān)于離別這兩個(gè)字是我最不愿意聽(tīng)到和看到的，在我記得事情開(kāi)始，就只看到了外婆一個(gè)人，卻從未看到過(guò)外公，總是會(huì)跑去問(wèn)媽媽:外公，去哪里了，怎么找不到了，是在跟我玩躲貓貓嗎？媽媽總是告訴我:外公去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，根本找不到的，那時(shí)的我根本不懂得外公永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，和我們離別了，永遠(yuǎn)不回來(lái)了，永遠(yuǎn)的和我們離別了。

　　關(guān)于離別，我總是在腦中勾畫著外公是什么樣的，試著畫下來(lái)，從未想過(guò)外公在我不記事的時(shí)候就離開(kāi)了我，為什么在我還不能記住你的 時(shí)候就離別了我們，讓我記住你的樣子，總是聽(tīng)媽媽給我講，我小時(shí)候幾乎是在外公身邊長(zhǎng)大的，外公對(duì)我很好，很疼愛(ài)我�？晌覅s在不記事的`年紀(jì)卻從不記得這些。漸漸地，我長(zhǎng)大了，成了一名大姑娘，聽(tīng)媽媽講外公是怎樣疼愛(ài)自己的，小時(shí)候給自己買最好的奶粉喝，買餅干給自己吃，自己卻不舍得吃，想想自己那時(shí)候就只記得吃，別的都不記得，過(guò)年也會(huì)在外公家過(guò)，外公總是會(huì)給自己買新衣服。買新鞋。又聽(tīng)媽媽告訴我，在外公去世的那天晚上我也在，晚上外公還帶我去鄰居家看電視，我睡著了，還背我回去，凌晨就因?yàn)樾呐K病，永遠(yuǎn)的和我們離別了。

　　聽(tīng)到這些，總是再問(wèn)自己，是不是外公沒(méi)有背自己，就不會(huì)去世，就不會(huì)和我們永遠(yuǎn)離別呢，關(guān)于離別，關(guān)于生老病死是很正常的事，可我還是很難接受，有些親人終究會(huì)有一天離別我們，可我還是不想看到自己最親的人和我離別，關(guān)于離別，我不想太多了現(xiàn)在，只想好好的照顧好外婆。

　　抒情的作文3

　　你們的朋友可能是鄰居、同學(xué)、親戚，但我的朋友就是我的媽媽。

　　我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，像清澈的湖水，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上有幾根白花花的銀絲，笑起來(lái)臉上有兩個(gè)小酒窩，這就是我勤勞善良的媽媽。

　　我的學(xué)習(xí)離不開(kāi)媽媽的教育，每次老師讓寫作業(yè)的時(shí)候，遇到難題，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，一步步的教我，可是無(wú)論我怎么聽(tīng)都是聽(tīng)不懂，媽媽問(wèn)了一下：“聽(tīng)懂了嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂……”就在我以為媽媽要罵我的時(shí)候，她卻又認(rèn)真的講了一遍，我問(wèn)：“媽媽，您怎么會(huì)這么難的題呢?”媽媽驕傲的說(shuō)：“我也是考上大學(xué)的人�！�

　　我的生活離不開(kāi)媽媽，每當(dāng)我看動(dòng)畫片的時(shí)候，我開(kāi)心的笑，媽媽也會(huì)情不自禁的陪著我笑，每天早上媽媽都提前兩個(gè)小時(shí)起床，為我做豐盛的早餐，我肚子咕咕叫的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)：“小饞貓，肚子餓了吧?”我狼吞虎咽的邊吃邊說(shuō)：“還是媽媽做的`飯好�！�

　　我愛(ài)媽媽，媽媽為我的成長(zhǎng)付出了很多心血，也給我的童年生活帶來(lái)了很多歡樂(lè)，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我的媽媽，愿世界上所有愛(ài)自己孩子的父母?jìng)�，快�?lè)健康!

　　抒情的作文4

　　秋天，應(yīng)該是所有的花都凋謝了，可菊花卻在那里迎風(fēng)生長(zhǎng)。我國(guó)是菊花的王國(guó)，很多地方都有菊花的蹤影。

　　你看，我家院子里的菊花千姿百態(tài)、形態(tài)各異。有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂似的，像一位害羞的小姑娘，躲在綠葉叢中探出半個(gè)腦袋；有的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的向里邊卷起來(lái)，像阿姨頭上漂亮的卷發(fā)；有的圓圓的，像一個(gè)“大玉盤”會(huì)發(fā)出一種淡淡的.清香；有的花瓣像彩色的噴泉，噴出金絲銀線；有的亭亭玉立，像一位美麗的公主，穿一件紅裙子，襯托她那紅潤(rùn)的臉蛋；還有的向下垂，像一位小朋友低下頭，沉思，在思考什么？

　　我愛(ài)菊花的色彩，五彩繽紛，絢麗多彩。黃的像一堆金，紅的像一團(tuán)火，白的像一捧雪，紫的像一抹霞光……它不僅可以美容，還可以泡茶、當(dāng)中藥、汁可以消毒止血。

　　菊花雖然沒(méi)有玫瑰那么妖艷多姿，沒(méi)有百合那么純潔清香，沒(méi)有康乃馨那么溫馨，但菊花的生命力，花期也很長(zhǎng)。

　　到了深秋季節(jié)，百花凋謝，菊花依然怒放，難怪歐陽(yáng)修的一首詩(shī)是這樣寫的：共坐欄邊日欲斜，更將金蕊泛流霞。欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花。

　　欣賞怒放的菊花，我的心一陣激動(dòng)，生活中遇到困難，我們也應(yīng)該像菊花一樣“菊殘猶有傲霜枝”。

　　抒情的作文5

　　冬天，學(xué)校舉行了一次拔河比賽。當(dāng)我們戰(zhàn)勝了五(2)班、五(4)班的時(shí)候，甭提有多高興了，因?yàn)橐酝�我們班從沒(méi)取得過(guò)這樣好的成績(jī)。最后我們要和體育水平在學(xué)校數(shù)一數(shù)二的五(1)班比賽了。雖然五(1)班實(shí)力雄厚，可同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足。

　　比賽開(kāi)始了，也許因?yàn)槲?1)班太驕傲的緣故吧，我們班輕易地拿下了第一局；第二局比賽開(kāi)始了，裁判老師讓我們拿起繩子，可我們把繩子拿得太緊了，老師讓我們松一下手，誰(shuí)知還沒(méi)等我們準(zhǔn)備好，哨聲已響，繩子一下子就被他們拉了過(guò)去去。觀賽的老師向裁判提出意見(jiàn)，可裁判卻堅(jiān)持維持原判。關(guān)鍵的第三局，同學(xué)們失去了信心，最后，我們輸了。

　　同學(xué)們都很傷心，就連一些男同學(xué)也哭了。因?yàn)椴门惺俏覀兊捏w育老師，有的`甚至發(fā)誓再也不上體育課了。

　　看到這番情景，徐老師安慰我們說(shuō)：“今天，看得出同學(xué)們都是努力的，取得了第二名，也很不錯(cuò)！”我們哪里聽(tīng)得進(jìn)這些話，心里還是不服氣。徐老師掃視一下全班，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)大家想一想，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上究竟什么更重要？因?yàn)橐粫r(shí)的失利而責(zé)怪老師，應(yīng)該嗎？再說(shuō)，雖然第二局輸了，第三局也是可以爭(zhēng)取的呀�！�

　　聽(tīng)了徐老師的話，同學(xué)們恍然大悟。是啊，比賽的目的不光是為得獎(jiǎng)牌，還有比獎(jiǎng)牌更重要的。

　　抒情的作文6

　　現(xiàn)在外面在下著雨，雨下的不小，嘩啦啦的。很快窗戶就被打濕了，炎熱的夏天，下雨會(huì)讓人覺(jué)得涼快一些。夏天的雨總是說(shuō)下就下，來(lái)的匆忙，去的也匆忙。有時(shí)前一分鐘還是大雨，后一分鐘天就放晴了。今年的夏天來(lái)的有些晚，還沒(méi)進(jìn)入夏至的雨，應(yīng)該是下一場(chǎng)，天氣會(huì)更熱一些。

　　上學(xué)的時(shí)候，是很討厭下雨的，因?yàn)橄铝擞�，去上學(xué)就不方便了。很小的時(shí)候，住在姨家，下著雨去上學(xué)的路上，姨夫騎著自行車送表弟和我去上學(xué)，坐在車子的后座，鉆進(jìn)雨衣里，覺(jué)得即使下雨，我也不會(huì)被淋濕，姨夫的'自行車總是騎的那么穩(wěn)，雨衣保護(hù)著小小的表弟和我。后來(lái)上了初中高中，都是自己騎自行車去學(xué)校，下雨了都是自己披著雨衣，快速的騎著自行車趕回家。再往后上了大學(xué)，沒(méi)有了交通工作，不管去哪里，都是要自己走路，有時(shí)候下雨了，打著傘去上課去食堂吃飯，總是把鞋子和褲腿走的濕濕的，也因此，我開(kāi)始討厭起下雨�，F(xiàn)在，我已經(jīng)畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校走上工作崗位走進(jìn)了社會(huì)，去上班也不再是走路，而是坐公交或地鐵，下雨的時(shí)候也確實(shí)會(huì)有些不方便，大家撐著傘往公交上擠，依然會(huì)弄的鞋子上或褲子上是雨水或泥點(diǎn)。但我卻不再討厭下雨，雨嘩嘩的下著，仿佛在沖洗著我浮躁的內(nèi)心，讓我變得平靜輕松。

　　窗外的雨絲毫沒(méi)有停下的意思，還在嘩啦啦的下著。下雨天適合窩在家里，看看電視，上上網(wǎng)，放松下自己。生活就是這樣，有張有弛。窗外的雨讓我的心里慢慢的平靜，不再浮躁。我愛(ài)這窗外的雨。

　　抒情的作文7

　　每個(gè)人心中都會(huì)有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過(guò)于自己的夢(mèng)想。人們總是喜歡把夢(mèng)想藏在心中，卻不知我們應(yīng)放飛夢(mèng)想。

　　總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻整天無(wú)所事事的人，就像把心中的夢(mèng)想牢牢的.束縛著，不讓它離開(kāi)卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)；總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻不敢為之奮斗的人，就像把夢(mèng)想高高的捧著，不愿放棄卻也不敢高攀；總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻無(wú)力實(shí)現(xiàn)的人，讓夢(mèng)想變得仿佛觸手可及卻又只能望之興嘆。

　　我們要學(xué)習(xí)貝多芬，即使受到命運(yùn)的折磨，無(wú)情的打擊，他也絕不退縮；我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒，即使受到命運(yùn)的不公，黑暗的困擾，她也絕不怯懦；我們要學(xué)習(xí)霍金，即使受到命運(yùn)的捉弄，身體癱瘓的重?fù)�，他也永不屈服�?/p>

　　成功永遠(yuǎn)不屬于那些雙手插在口袋里的人。上帝是公平的。它給了每一只丑小鴨蛻變成白天鵝的機(jī)會(huì)。不管你攀登的能力是好是壞，有一點(diǎn)是確定的——你要不斷地往上爬，始終前行著。

　　因此，獲得成功的前提是把握機(jī)會(huì)，而把握住機(jī)會(huì)的前提是伸出雙手，解開(kāi)對(duì)夢(mèng)想的束縛。

　　讓我們放飛夢(mèng)想并為之努力吧！

　　抒情的作文8

　　在“歲寒三友”中，其中梅是最受詩(shī)人喜愛(ài)的，贊賞梅的詩(shī)也是數(shù)不勝數(shù)，而我最愛(ài)的還是竹子，竹是那樣的翠綠，挺拔。

　　我家后園有一片竹林，大大小小的竹子，常年都是綠的，每當(dāng)春雨一下，土里就會(huì)鉆出些小竹筍，它們已經(jīng)迫不及待了，在春雨和陽(yáng)光的孕育下，慢慢長(zhǎng)大，老竹子一節(jié)一節(jié)的，筆直，筆直，從不彎曲，竹因?yàn)樯朴谛〗Y(jié)，才能茁壯成長(zhǎng)步步高。

　　竹是一種萌動(dòng)的綠意，寒風(fēng)呼嘯，其它的樹木都枯萎了，樹葉也都掉了，但唯有竹子，堅(jiān)韌不拔地站在狂風(fēng)暴雪中，持續(xù)它那種原本天然的綠，它經(jīng)受風(fēng)霜的洗禮，但還有綠在天地之間飛，這種綠不像禾苗的那么淡，那么嫩也不像夏天樟樹的那么深、那么濃，它的`綠恰到好處，不濃不淡，不深不淺，微風(fēng)襲來(lái)，就像一片綠色的海洋，看到這種綠，令人心曠神怡。

　　童年時(shí)代，竹子在我眼里總是那么美，夏夜里，坐在竹林里乘涼，聞那竹子的清香，聽(tīng)竹子上鳥兒的鳴叫。歲月的竹子挺拔的竹干上，季節(jié)在竹林無(wú)限的綠色上走過(guò)，慢慢地，我在竹林里留下的腳印也越多，父親常常說(shuō)做人要像竹子那樣秀美、堅(jiān)韌。不錯(cuò)，竹子確實(shí)是挺拔的，它的挺拔，能夠與松樹相比，它的堅(jiān)韌能夠與梅相比，它的秀美能夠與花兒爭(zhēng)艷，它的一切融合是美的統(tǒng)一。

　　又是一個(gè)春委，又是一片花花綠綠的大汪洋，后山的竹子還堅(jiān)韌不拔的挺立著，一如既往地執(zhí)著地展現(xiàn)自我那獨(dú)特的美。

　　抒情的作文9

　　快樂(lè)的童年，總是那么短暫，在生活中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中，我慢慢長(zhǎng)大。

　　從小時(shí)候呱呱墜地的嬰兒，到能在學(xué)步車的幫助下走路的幼兒;從會(huì)自己走路的幼兒，到會(huì)識(shí)字的兒童;從會(huì)識(shí)字的兒童，到戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，都是我們成長(zhǎng)的足跡。

　　3歲時(shí)，我把飛機(jī)當(dāng)做奇怪的`大鳥，告訴爸爸，爸爸笑了，告訴我，那不是大鳥，是“飛雞”，我就一直以為雞可以飛得很高，直到長(zhǎng)大，才知道那是一種交通工具。

　　5歲時(shí)，我聽(tīng)奶奶說(shuō)洗衣粉，以為雪花就是洗衣粉，抱了一大堆一大堆自認(rèn)為的“洗衣粉”，結(jié)果到奶奶手里還是變成了一灘水，可我還是固執(zhí)己見(jiàn)，直到長(zhǎng)大才知道。

　　6歲時(shí)，我一個(gè)人在家里玩，這時(shí)有人敲門，我想到媽媽說(shuō)不能給陌生人開(kāi)門，任憑外面的人喊破了嗓子。后來(lái)才知道，那是爸爸忘帶鑰匙了，還好媽媽下班給他開(kāi)了門。

　　7歲時(shí)，我一直不明白什么是傳真機(jī)，后來(lái)聽(tīng)了媽媽的解釋還是半懂不懂的。我以為傳真機(jī)里坐了一個(gè)小人，把傳過(guò)去的資料看一遍。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，小時(shí)候是多么幼稚，我們?cè)谶@些事情中慢慢長(zhǎng)大。

　　抒情的作文10

　　“叮叮當(dāng)啰來(lái)，叮叮當(dāng)啰來(lái)，山腳門外，啰來(lái)，啰啰來(lái)，孤老堂，松臺(tái)山里仙人井哪啰來(lái)，妙果寺里豬頭鐘，啰來(lái)——”

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的調(diào)子，孩童拍著手，用稚氣的嗓音，用不大標(biāo)準(zhǔn)的溫州話一遍又一遍地唱著，十分溫馨。

　　這也是我小時(shí)候的模樣。那時(shí)候我連字兒都認(rèn)不全，卻能將這樣一首童謠唱得熟稔而自在。

　　說(shuō)起這首溫州童謠，自然是要說(shuō)說(shuō)里頭的景兒的——便以這松臺(tái)山為例吧。

　　溫州有九山，其一便是松臺(tái)山。從前小小的我，總喜歡站在那松臺(tái)廣場(chǎng)上，去望松臺(tái)山上那高高的凈光塔，而有時(shí)，我也會(huì)同父母一起，去尋那妙果寺。

　　妙果寺并不常開(kāi)著，或許是機(jī)緣巧合未到，我并不曾得以入內(nèi)，只是時(shí)常望著寺門。那樣明黃的色澤，有千余年的長(zhǎng)久回憶，那里面的佛神，是否也是從未更改的模樣，無(wú)悲無(wú)喜的瞧著這世事更迭，慈悲而又悲憫的給予一些善意？我無(wú)從知曉，只是合了掌，誠(chéng)心念一句佛。

　　太多的歷史已在歲月的`車輪中滾滾而去了，溫州也并非如故的模樣了。可我總也不會(huì)忘的，這兒是我的故鄉(xiāng)，是生我、養(yǎng)我的那一方水土。

　　此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。

　　我的故園就在這里，一直在這里，不會(huì)離去。

　　抒情的作文11

　　在我的記憶里，那個(gè)花園里的草永遠(yuǎn)是翠綠的，永遠(yuǎn)是富有生機(jī)的，永遠(yuǎn)是充滿生命力的。

　　一次，我準(zhǔn)備去花園里玩耍，想著一進(jìn)去就能看見(jiàn)充滿生機(jī)的'小草，我的心很是期待，因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒(méi)去那個(gè)花園了。

　　走進(jìn)花園，我看到的確是一大片一大片的黑色，那么死氣沉沉。我的心在哭喊：是誰(shuí)把這里的草燒了？是哪場(chǎng)大火把這里的草燒沒(méi)了？我低垂著頭，看著腳下的黑色，想著本來(lái)我可以靜靜地坐在旁邊的長(zhǎng)椅上，看著富有生命力的小草隨著微風(fēng)擺動(dòng)，但是，現(xiàn)在看到的卻是無(wú)盡的黑色。

　　第二年的春天，我又來(lái)到這個(gè)花園，一進(jìn)入花園，我的眼前一亮：去年黑黑的一片早已變成了碧綠色�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那些小草仿佛在向你微笑和歌唱，告訴你它們的生命力有多么頑強(qiáng)；也仿佛在向你招手和跳舞，告訴你命運(yùn)要掌握在自己的手里。無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論狂風(fēng)驟雨，小草都是那么堅(jiān)韌不拔，它們渴望生命，渴望生存，于是又頑強(qiáng)地站了起來(lái)。

　　走出花園，我深深地陷入了沉思：小草都那么珍惜生命，我們每一個(gè)人又有什么理由不珍惜生命呢？

　　抒情的作文12

　　我從植物園歸來(lái)，

　　帶回一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，

　　我夢(mèng)見(jiàn)，

　　在我們的土地上，

　　到處是群芳吐艷、萬(wàn)紫千紅；

　　到處是綠盈盈，

　　而我們都在這里飛舞。

　　公園里，

　　都種滿了美麗的“少女”——花，

　　我們?cè)谏厦嫘�息、玩耍�?/p>

　　我們?cè)隰骠嫫鹞瑁?/p>

　　轉(zhuǎn)個(gè)身，繞個(gè)圈，

　　芭蕾，民族舞，

　　都一一在這里呈現(xiàn)，

　　有了我們的襯托，

　　這里不就是一幅如詩(shī)如歌的畫嗎？

　　編制完了這一個(gè)夢(mèng)，

　　我又開(kāi)始編織了另一個(gè)夢(mèng)：

　　我們?cè)诳罩羞咃w邊望，

　　看到小草，向它打招呼，

　　看見(jiàn)花兒，對(duì)它微笑，

　　看見(jiàn)風(fēng)兒，吻它一下，

　　看見(jiàn)樹葉，輕輕撫摸它的臉……

　　我要當(dāng)一個(gè)舞蹈家，

　　與樹葉搖擺，

　　與草兒彎腰，

　　與風(fēng)兒轉(zhuǎn)圈，

　　與它們分享我的快樂(lè)！

　　倘若我是一名音樂(lè)家那該多好，

　　可以哼著小曲，

　　唱給人們聽(tīng)，

　　唱給萬(wàn)物聽(tīng)，

　　使它們清楚，

　　我們有多幸福，

　　我們有多歡樂(lè)，

　　我們有多甜蜜！

　　我從美夢(mèng)中醒來(lái)了，

　　我又開(kāi)始了旅途：

　　向人們問(wèn)好，

　　向小草敬禮，

　　來(lái)看這世上最美好、最幸福、最快樂(lè)的`一切事物！

　　幸福起來(lái)吧！

　　快樂(lè)起來(lái)吧！

　　你們不久將會(huì)發(fā)現(xiàn)，

　　我們會(huì)以更美麗的身影，

　　更優(yōu)美的舞姿迎接你們

　　抒情的作文13

　　今天是中秋節(jié)，因?yàn)槭艿搅耸�三�?hào)臺(tái)風(fēng)森拉克的影響，天空中下著雨，有時(shí)下的很大，有時(shí)下的很小，滿天的烏云把天空中的月亮遮住了，我們不能像去年那樣在瓜子湖邊賞月。不過(guò)，并沒(méi)讓我們掃興。爺爺奶奶都來(lái)到我的家過(guò)節(jié)日，他們買來(lái)了很多東西：有魚、有蝦、有肉。媽媽呢，買了好多水果，有梨、有龍眼、有桃子、還有蘋果。真是五顏六色，琳瑯滿目。哦！忘了告許你們還有一盒大大的月餅。我們吃好了飯，開(kāi)始準(zhǔn)備拜月亮婆婆，先把桌子搬到陽(yáng)臺(tái)上去，然后插上臘燭，把水果盤盤放好，擺上月餅，最后點(diǎn)上火，火苗在黑暗中不停的跳動(dòng)。

　　我想，我們現(xiàn)在是多么幸福！可是在今年的i汶川大地震中，失去親人的一些孤兒，他們卻不能和家人在一起快快樂(lè)樂(lè)的.過(guò)節(jié)日，吃月餅，再也不能在回到以前那幸福的家庭中去。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，聽(tīng)父母的話，聽(tīng)老師的話，不斷的努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。雖然，這一次沒(méi)有看到圓圓的月亮，但我相信，明年的月亮一定會(huì)更佳大更佳圓。

　　抒情的作文14

　　國(guó)家是由千萬(wàn)個(gè)家庭組成的，每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)自己的家，更要團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)祖國(guó)�，F(xiàn)在充滿快樂(lè)的生活，都是由無(wú)數(shù)個(gè)英雄在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候犧牲而換來(lái)的，我們應(yīng)該感謝那些付出鮮血甚至生命的戰(zhàn)士，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在平安美好的生活。

　　我作為祖國(guó)千萬(wàn)個(gè)家庭中的一分子，是一個(gè)新時(shí)代的少年先鋒，所謂“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，我一定要讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)。在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，努力的學(xué)好各種知識(shí)；堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，這也是爸爸媽媽對(duì)我的期望。在家做一些力所能及的'事和家務(wù)，培養(yǎng)自己的家庭責(zé)任感，為以后承擔(dān)社會(huì)責(zé)任做鋪墊。

　　我們中國(guó)大約有十四億人口。如果每個(gè)人都能為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量的話，那我們的祖國(guó)就會(huì)更加昌盛美好�？戳私▏�(guó)70周年慶典，了解到，我們的祖國(guó)正在飛速的發(fā)展，很多領(lǐng)域都處于國(guó)際領(lǐng)先水平，作為一個(gè)中國(guó)人我感到非常驕傲與自豪。這是每個(gè)時(shí)代的中國(guó)人辛勤付出的結(jié)果。社會(huì)在發(fā)展，不久的將來(lái)這份責(zé)任就會(huì)落到我們這一代人的肩上。我們一定要提前做好準(zhǔn)備行動(dòng)起來(lái)。保護(hù)家園，從環(huán)境做起，從小學(xué)會(huì)節(jié)約用水、用電、不浪費(fèi)紙張。愛(ài)護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾做到垃圾分類。讓我們的家園更加干凈、整潔、環(huán)保。

　　有國(guó)才有家，國(guó)是千萬(wàn)家。我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同建設(shè)美好家園，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力奮斗。

　　抒情的作文15

　　感恩，從古至今都是一種文明禮儀，更是一種健康的心態(tài)，所以，學(xué)會(huì)感恩非常重要。世界上有許多人都值得我們感恩，父母、老師、同學(xué)、朋友……但是，世界上最值得我們感恩的人是我們的父母。

　　我們的父母大部分是普普通通的老百姓或工人，但在子女的心中他們確是世界上最偉大的人。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)的。從我們生下來(lái)的那一刻起，父母就有了一個(gè)新的任務(wù)，那就是照顧我們，教育我們。我們小的時(shí)候，父母給我們洗尿布，哄我們睡覺(jué)。那時(shí)，我們小根本體會(huì)不到父母的辛苦，現(xiàn)在我們漸漸長(zhǎng)大了，才慢慢體會(huì)到了父母的不容易。父母每天在上班的同時(shí)還要照顧我們的衣食住行，頭上的.銀絲和額頭上的皺紋越來(lái)越多，可他們卻無(wú)暇顧及，他們把所有的心思都用在了我們做兒女的身上，為的是把我們教育成有用的人。而我們有時(shí)還因?yàn)楦改傅囊痪鋰Z叨發(fā)脾氣，甚至和他們頂嘴。想想這些，我們的內(nèi)心是多么的愧疚。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事:有個(gè)小女孩和父母吵架了，一氣之下跑出家門，他走了很遠(yuǎn)，直到發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣餛飩的老婆婆后，才感覺(jué)到肚子已經(jīng)餓極了，可他沒(méi)帶錢，老婆婆看出來(lái)后，給她煮了一碗熱騰騰香噴噴的餛飩，她感動(dòng)得掉了眼淚，后來(lái)，老婆婆了解到他是跑出來(lái)的，對(duì)她說(shuō)：孩子，我只是給了你一碗餛飩，你就如此感動(dòng)，你的父母可是養(yǎng)育你已經(jīng)十多年了，你怎么還和他們吵架?女孩愣了，吃完餛飩后，她扭頭往家跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他就發(fā)現(xiàn)父母在路口正等她呢!

　　抒情的作文16

　　今天中午，我正在客廳寫作業(yè)，一股香味鉆進(jìn)我的鼻子，我就知道媽媽今天一定做了一頓豐盛的午餐。我迫不及待地來(lái)到廚房一看，媽媽做的是炸醬面、宮保雞丁、麥香薯?xiàng)l還有漢堡。

　　我坐到餐桌前，媽媽端來(lái)宮保雞丁。我用鼻子聞了聞，一股香氣撲鼻而來(lái)，讓我忍不住垂涎三尺。這金燦燦雞肉旁點(diǎn)綴著一朵紅色的花，宛如金子旁鑲嵌了一顆紅寶石。

　　緊接著，媽媽又端來(lái)香噴噴的'漢堡，這可是她自己做的，營(yíng)養(yǎng)豐富，美味健康。那綠油油的蔬菜、鮮紅的西紅柿、油而不膩的雞肉，構(gòu)成了一個(gè)美味的大漢堡。

　　我最愛(ài)吃的炸醬面，看上去妙不可言，我吃了一口面，那滋味讓我至今難忘。要是我每天都能吃到這么美味的飯菜，那該多幸福啊！

　　麥香薯?xiàng)l金燦燦的，是我最喜歡吃的菜之一，薯?xiàng)l上包裹著一粒粒的“小米�！保�看上去就讓人心寧神怡，我三下五除二就把一盤子的麥香薯?xiàng)l吃完了，嘴里回味無(wú)窮。

　　吃完這頓飯，我感到很滿足。有這一個(gè)廚藝這么好的媽媽，怎能不幸福？下次我還想讓媽媽做這些菜。

　　抒情的作文17

　　時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)地消磨，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)12歲了�；貞浶�時(shí)候那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，印象最深的就是媽媽的做飯手藝，整個(gè)童年幾乎是泡在媽媽的味道中度過(guò)的。

　　每天的晚餐時(shí)間，幾乎是我最幸福的時(shí)刻。媽媽的精致晚餐，爸爸的愛(ài)撫，一家人的`陪伴，這所有集中在一起，就構(gòu)成了我的晚餐。在外面吃晚餐，總感覺(jué)差了點(diǎn)兒什么。盡管是一樣的菜，一樣的配料，可媽媽做出的總比別的好吃，好像多一種媽媽的味道。

　　昨天，我正在“出差”。到了下午，我看見(jiàn)朋友圈里媽媽正秀她為我做的牛肉干：“樂(lè)小主出差兩天，娘娘我也沒(méi)閑著，為你準(zhǔn)備了你最愛(ài)的零食——牛肉干。等你回來(lái)哦！”剎時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我離開(kāi)她兩天，她的牽掛就多兩分。雖然媽媽有爸爸陪，但她也少了一份溫暖。

　　回去后，我品嘗牛肉干，其中也還有一種味道——媽媽的味道，那是我“出差”前所留戀的，“出差”時(shí)所期盼的。終于，又泡在了媽媽的味道當(dāng)中。

　　媽媽的味道，在我心中深深烙下印跡。媽媽的手藝，讓每個(gè)嘗過(guò)她做的飯的人都贊不絕口。在每個(gè)孩子心中，媽媽永遠(yuǎn)是世界上最好的。

　　媽媽的濃濃的味道和那一份如回味一般濃濃的愛(ài)，我怎么能忘記呢？

　　抒情的作文18

　　北京，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�字，我�?ài)你，北京！。她不僅是中國(guó)的首都，中國(guó)的心臟；而且，還是我國(guó)的文化交流發(fā)展中心，這里有數(shù)不盡的建筑群，數(shù)不盡的旅游景點(diǎn)。

　　我愛(ài)你，北京！你有數(shù)不勝數(shù)的旅游景區(qū)：故宮、八達(dá)嶺長(zhǎng)城、頤和園、北海公園……以及為了北京奧運(yùn)會(huì)而建設(shè)的國(guó)家體育場(chǎng)——鳥巢、國(guó)家游泳館——水立方、順義奧林匹克水上公園、北京工人體育館等一個(gè)個(gè)精巧別致、富有中國(guó)氣息、中國(guó)文化特色的景點(diǎn)，構(gòu)成了一個(gè)美麗的`你。

　　我愛(ài)你，北京！你是全中國(guó)的中心，許多大型活動(dòng)都在這里舉行。就拿第29屆奧運(yùn)會(huì)來(lái)說(shuō)吧：從2008年8月8日到2008年8月24日之間，除6個(gè)協(xié)辦城市以外，180多項(xiàng)比賽都在這里舉行，你也因此成了全世界關(guān)注的焦點(diǎn)。2008年9月6日到9月17日，北京殘奧會(huì)也在這里精彩上演；再比如，每年3月份在富麗堂皇的人民大會(huì)堂舉行的全中國(guó)“兩會(huì)”……，這些對(duì)中國(guó)乃至全世界人民都有重要意義的活動(dòng)組合在一起，構(gòu)成了世界矚目的你。

　　我愛(ài)你，北京！你是一個(gè)繁榮富強(qiáng)的城市。走在王府井大街上，濃郁的商業(yè)氣息撲面而來(lái)，讓人感覺(jué)到你的繁華；而故宮、八達(dá)嶺長(zhǎng)城、京杭大運(yùn)河等建筑群和工程，則充分體現(xiàn)了中華民族的智慧，是中國(guó)人民辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，現(xiàn)代與古代充分交融、交相輝映，構(gòu)成了繁榮富強(qiáng)的北京。

　　我愛(ài)你，北京！你壯觀美麗、充滿書香、世界矚目、繁榮富強(qiáng)！

　　抒情的作文19

　　小雨晨光內(nèi)，初來(lái)葉上聞。

　　清晨，小雨淅瀝，我站在窗前，望著水洼里的漣漪，一圈，又一圈，仿佛這個(gè)漣漪永遠(yuǎn)波不完。

　　吃過(guò)了早飯，我推開(kāi)門，一種雨水特有的氣味撲面而來(lái)。仔細(xì)聞聞，應(yīng)該是春天的味道。此時(shí)此刻，早已非淅瀝的小雨，雨稍稍大了一點(diǎn)。豆大般的雨滴在天空中飛舞，時(shí)不時(shí)還被濕潤(rùn)的清風(fēng)吹斜，打落在淺淺的水洼上，泛起一個(gè)小小的漣漪；還有的被打落在了泥土上，就二話不說(shuō)鉆到了土里，滋養(yǎng)大地去了。地里的莊稼們，無(wú)論是地上新長(zhǎng)出的菜葉，還是那藏身于泥土中的蘿卜，他們的葉子都一晃一晃的，許是開(kāi)心，許是隨著雨滴舞蹈罷。這一場(chǎng)雨，給干旱的土地以生機(jī)，給干燥的'空氣以濕潤(rùn)……

　　近處的房子，遠(yuǎn)處的青山，都被這場(chǎng)雨模糊了。朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。山雖模糊，但依舊綠意盎然；窗雖模糊，但房里那談笑聲不絕于耳。這場(chǎng)雨，喚醒了人們，喚醒了自然，喚醒了生機(jī)。

　　好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　不知不覺(jué)中，這場(chǎng)雨悄悄地離開(kāi)了。為什么這場(chǎng)雨就這樣離開(kāi)了？

　　我遮著眼，望著天，太陽(yáng)出來(lái)了……

　　抒情的作文20

　　愛(ài)，在每一個(gè)人的身邊，愛(ài)，你要去發(fā)現(xiàn)它。

　　———題記

　　放學(xué)了，可今天天公不作美，雨卻還在嘩嘩的下著，同學(xué)們差不多都被家長(zhǎng)接走了。也有幾個(gè)急性子，一把抱起書包沖回家了。而我和幾個(gè)伙伴，卻還在教室里打掃衛(wèi)生，看著外面綿綿的細(xì)雨，吹著瑟瑟發(fā)抖的風(fēng)，多想早點(diǎn)回家去啊!

　　掃好咯幾個(gè)掃地的.同學(xué)叫著。說(shuō)著，我們便一起沖到校門口，他們都帶傘了，為獨(dú)我一個(gè)人沒(méi)有帶，靜靜地在傳達(dá)室門口等著外公來(lái)接。我等了差不多20分鐘左右，我都快等瘋了。這時(shí)，謝老師的女兒從樓里跑出來(lái)，看見(jiàn)了我，好奇的問(wèn)：哥哥，你怎么還不走呢?我在這里等外公呀，他會(huì)給送傘來(lái)的。正說(shuō)著，謝老師也走了出來(lái)，手里還捻著兩把雨傘。一眼就認(rèn)出我了：張智眾，沒(méi)有帶雨傘吧，剛好我有兩把，給你一把，我和女兒拼一把。不用了謝老師，外公等一下會(huì)送來(lái)的，謝謝。我沖著老師擺了擺手。用吧，反正都是順路的，我送你回家。說(shuō)完，謝老師便把傘塞給了我，并把女兒抱起來(lái)，讓女兒撐傘。就這樣，我們一起邁向細(xì)雨中去。

　　風(fēng)夾著細(xì)雨打在雨傘上，我的耳邊只有吧嗒吧嗒的響聲。分開(kāi)時(shí)，我瞄了謝老師一眼，只見(jiàn)老師的一半已全濕透了，兩個(gè)人拼一把傘是不夠的。我不知在干什么，只想叫她一聲媽媽。這時(shí)，一滴小雨飄在我的嘴邊，一舔，股像小溪的暖流，流進(jìn)我的心田，我只覺(jué)得心里熱呼呼的。

　　事隔一個(gè)星期，這件事一直在我腦中蕩漾，我永遠(yuǎn)也忘不了，這一次雨中情!

　　——后記

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