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童趣小學(xué)生作文(5篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的童趣小學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。
童趣小學(xué)生作文1
童年,所有的事都那么的令人懷念。無憂無慮的童年啊,像璀璨的寶石般,是人生中一段最美好的回憶。
那時,沒有壓得讓你喘不過氣得作業(yè),沒有重得和石頭一樣的書包,只有快樂的玩耍,游戲。小時候,最盼望的就是下雪了。我可不是欣賞那潔白無暇,粉裝玉砌的雪景,而是沖下樓去,盡情的與小伙伴打雪仗。那真是帶勁。‰m然地凍三尺,但我們?nèi)巳祟^上都冒著絲絲熱氣。有時,那足球般的雪塊迎面而來,來不及閃躲,“啪”的一聲,頭就被雪球埋住了;有時,在你快樂得大喊大叫,冷不防一個雪球就鉆進(jìn)了你的'嘴巴里,霎時間全身冰涼,像是吃了冰淇淋一般;還有時有人故意拿雪球往別人脖子里灌,別人也不反抗,因為那滋味實在是太爽了,洗了淋浴似的。往往在雪仗結(jié)束時,我們都渾身雪白,小手凍得跟紫蘿卜一樣,卻絲毫感覺不到,依然沉浸在打雪仗的歡樂之中。
童年是星星,是春花,是無憂無慮的云朵,是清澈見底的小河。令人回味。
童趣小學(xué)生作文2
今天是我最開心、最快樂的 一天,知道這是為什么嗎?哈哈,告訴你吧,因為今天有我最喜歡的美術(shù)課,而且是做手工剪紙-----剪花邊。這可把我樂壞了,哈哈哈。
下午一做完眼保健操,我就早早準(zhǔn)備好了剪刀、彩紙,就靜靜地做在教室里等老師來上課。鈴聲響了,老師笑瞇瞇地進(jìn)來了。課堂上老師仔細(xì)而又耐心地和我們講著剪花邊的`要求。可我早就忍耐不住了,偷偷地在下面興奮地做了起來。我先拿起彩紙折了幾折,再拿起筆畫上美麗的圖案,我就拿起剪刀迅速剪了起來,剪好后展開一看,哎呀!彩帶斷了。不過沒關(guān)系。失敗乃成功之母哦,再剪一條一定可以的,于是 我又重做了一次,展開一看,哈終于成功了,我太開心了。
童趣小學(xué)生作文3
今天放學(xué)回家做完作業(yè)后,我獨自一人抱著滑板車來到小區(qū)里玩,一到樓下就雙腳站在滑板車上,快速地在小區(qū)的人行道上滑過來滑過去,真是要有多快樂就有多快樂。
可滑著,滑著……突然,發(fā)現(xiàn)一只大黃狗張著可怕的大嘴,一邊汪汪汪地叫著,一邊向我跑了過來,好像一口就要把我給吃了似的,嚇得我心怦怦直跳,只好像個木頭人似的.緊閉著雙眼站在那里一動也不敢動。心里默默地禱告著:狗啊狗,我和你無冤無仇,你可千萬別咬我,別咬我……只要你不咬我,下次我一定送你好吃。
“吉吉,你站在這干什么哪?還不上樓去吃飯!蓖蝗宦牭桨职纸形业穆曇,我像是一下子找到了救命稻草似的!鞍郑枪芬,快!你快幫我把它趕開!”“哪有狗?”我睜開眼睛一看,咦,那狗真的不見了。
噓,總算松了一口氣,這真是虛驚一場。下次我可再也不敢獨自一人來玩了。
童趣小學(xué)生作文4
爺爺在園子的角落里種了幾棵葫蘆。沒過幾天,細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花,花謝以后,藤上掛滿了小葫蘆,你瞧:那葫蘆圓圓的腦袋、 大大的肚子 、 細(xì)細(xì)的腰,多可愛啊!
有一天,我看見葉子上爬著好些蚜蟲 ,哎呀!這可怎么辦呢?我忙去告訴爺爺,爺爺不慌不忙地拿來藥水,輕輕地噴灑在葉子上,不一會兒那些可惡的'蚜蟲就像喝醉了酒似的一個個從葉子上滾落下來,在地上扭動了幾下就一個個躺在地上一動也不動了。 而小葫蘆在爺爺?shù)木恼樟舷拢L得越來越大了,好像是兩個一大一小的圓球粘連在一起似的。在風(fēng)中不停地?fù)u啊搖。
爺爺還告訴我說:"當(dāng)葫蘆嫩的時候,可以給我們當(dāng)菜吃,老了我們可以把他當(dāng)酒瓶子,還有人把它雕刻成各種各樣的工藝品供人欣賞和收藏。"
啊。真想不到葫蘆還有這么多的用處 .
童趣小學(xué)生作文5
一天,小明剛想出門,媽媽叫住了他,遞給他一把雨傘說:“今天要下雨,帶一把雨傘吧!”小明拿著傘走向?qū)W校。放學(xué)時,下起時傾盆大雨。小明在校門口,看見兩個男孩子向他走來。那兩個人看見小明的傘,大笑起來,他們對小明說:“女孩子才帶花傘呢!”這時,小明看了看自己的傘,真地五彩繽紛,上面還有一朵朵小花呢!這時,小明很羞愧,他的`臉很紅很紅,恨不得有條縫鉆進(jìn)去。他趕緊回到教室。他拿起黑的水粉顏料,用刷子用心地涂黑色。很久,小明終于把小黑傘做好了。他看著自己的作品,得意極了!他高興地走在回家的路上,對面又走來了兩位小朋友。他們看小明和傘,大笑起來,有一個還笑得直不起腰來。小明看了看自己的傘,大吃一驚,傘已經(jīng)被雨淋得露出廬山真面目。黑水正滴在小明的衣服上。小明又一次感到無地自容。
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