描寫的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的作文1
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我從小就特別喜愛荷花。
在仲夏之際，滿池的荷花盛開了。碧綠色的荷葉鮮嫩可愛，猶如一把把圓傘撐開在水面上，托出一朵朵亭亭玉立的荷花。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的粉色滲透出來；我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，她又顯得那樣柔韌可人。微風(fēng)拂來，空氣中流淌著荷花的幽香，使人如癡如醉。
荷花千姿百態(tài)，潔白柔嫩。有的含羞欲語，含苞待放；有的只開了一半，另一些花瓣則簇?fù)碓诨ㄈ锱裕皇㈤_著的荷花，宛如一個個身著潔白素凈裙子的姑娘在翩翩起舞；還有一些花瓣雖凋零了，但綠色的充滿生機的.蓮蓬卻顯露了出來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一大片的荷花就像是一個數(shù)世同堂，生生不息的大家族。
荷葉一望無際，就像那綠色的海洋。一陣微風(fēng)吹來，“綠的海洋”便波濤起伏，一浪高比一浪。有了它的襯托，花朵便顯得格外玲瓏，格外純潔了。
荷花不僅純潔美麗，而且用途廣泛。它的葉子能泡茶，做中藥，蓮藕和蓮子則可食用。總之，荷花全身都是寶。
荷花雖不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣凌寒獨放，也不像蘭花那樣小巧清秀，但她卻默默無聞地為酷暑送來絲絲清涼，陣陣芳香，點點美麗。
��！我愛荷花那綽約的倩影，更愛它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
描寫的作文2
秋天的楓樹，美麗極了！
遠(yuǎn)看，滿樹林里的葉子緊密地鋪在一起，像一塊針織的黃綠毛毯。讓人忍不住想踏上這塊地毯仔仔細(xì)細(xì)地瞧一瞧，看一看。著夢幻般美麗的地毯到底長什么樣？水泥路穿梭其中，彎彎曲曲的，像“地毯”上別樣的光彩，給“地毯”又增加了一絲美麗。
走近了，再看一看。有些葉子已經(jīng)黃了，慢悠悠地從樹上飄下來，像一位正在翩翩起舞的舞者，伴隨著風(fēng)的旋律，輕輕地旋轉(zhuǎn)著；有些葉子還綠著，好像他們是堅守這些楓樹的“衛(wèi)士”。在樹上茁壯生長著，惹人喜愛。他們的形狀也各異。有的像可愛的小扇子，有的像一個個小三角形，還有的.像我們這群聰明可愛的孩子們的小手掌……真是漂亮極了！
“嘰嘰喳喳！”幾只小鳥的叫聲，從樹上傳了出來，聲音空靈而婉轉(zhuǎn)，說它是天籟之音，一點也不夸張。這歌聲，仿佛是為飄落的葉子準(zhǔn)備的。她再為葉子唱歌。陽光從樹葉間的縫隙中透過來，撒下斑斑點點的日影，給小鳥一個有燈光的華麗舞臺。
樹干筆直有力，棕色的樹皮，恰到好處地說明了這些楓樹的年齡。樹不同，枝干也就不一樣。有的又粗又矮，有的則相反，又細(xì)又長。
如果我也是這楓樹中的一顆該多好，在微風(fēng)中輕輕搖曳著，顯得那么美麗，有活力……
��！美麗的楓樹，我愛你！
描寫的作文3
一種花溫柔的很，黃顏色而綠茸茸的沙衣把她給團(tuán)團(tuán)圍住了，她像一位美麗的黃色公主，又似一位正從天上降落的天仙，如此美麗的她，終于再一次讓我們看到了。瞧！她正探頭向我們點頭微笑呢！她送給了我們這么珍貴的禮物，一次微笑，難得的微笑，我們無法接受，卻又不得不接受，那迷人的笑臉無時不在人們留下美好回憶，無時不讓人迷戀而又陶醉，我們也因此而接受了她，也因此而更喜歡她。
她就是人們心中的花朵———油菜花，她永遠(yuǎn)都那么可愛，永遠(yuǎn)都那么歡樂，她沒有悲傷的時候，更沒有流淚的時候。蜜蜂來了，為了尋找歡樂而來了，她帶給了蜜蜂的歡樂，更帶給了蜜蜂的勞動成果，蜜蜂開心極了，圍著著一天仙直打，可能為她在跳舞，跳出了圓形舞，那尾巴翹著，而身子旋著，多么迷人的舞姿，讓人的心似一陣清香迷醉了，可能這是蜜蜂的杰作，更是她的創(chuàng)意。她看到了，看到蜜蜂的舞姿笑了，笑得那么的恬靜，那對閃光的眼睛給人一種神奇的力量，讓人歡欣鼓舞。迷戀著她那溫柔的笑臉，如同煙鬼迷上了“片”一樣，舍不得不看，更舍不得不理。蝴蝶也就這樣蕭然無聲地來了，它們好像故意與她玩捉迷藏，悄悄地躲在她后面，又突然的出現(xiàn)在她的面前，這下連美麗的她都有些受驚了，但是，她卻笑了，笑得那么的柔，那么的'甜，更那么的讓人心醉，如此的笑臉，她都可以讓人一飽眼福，更用她的笑臉打扮著這個美麗的春天！
噢！她的笑太美了，美的讓人心醉，更讓人迷戀。大自然有了她就似口渴的人有了水一樣。美極了，太美了！多么溫柔，又多么清香！
描寫的作文4
20xx年8月30日是一個非常普通的日子，天空依舊那么蔚藍(lán)，空氣依舊那么新鮮……在這普通的日子里，卻發(fā)生了刻骨鉻心的事件。
洋洋高高興興的從學(xué)校回到家，媽媽招呼洋洋快點吃飯，可誰想，就在此時——16時30分，一場可怕的地震瞬時發(fā)生，只見大地開始劇烈的搖晃，發(fā)出痛苦的呻吟，樓房開始被痛苦的撒裂開來，樓板、磚塊開始瘋狂的墜落下來，洋洋的媽媽很快意識到地震了，根本沒有時間逃離，她用自己的血肉之軀保護(hù)著洋洋，就連手中的筷子也都沒有來得得及丟掉。無情的地震奪走了母女倆的生命。但是當(dāng)救援官兵把她們從廢墟中刨出來時，她們僵硬的身體依舊保持著緊緊相擁的姿勢，在死亡的最后一刻，母親依舊保護(hù)著她的女兒……救援官兵對她們實施了分離，但是因為她們抱得太緊，分離差不多花了20分鐘，而即使是完成分離之后，這位母親依舊保持著擁抱姿勢！
偉大的母親！偉大的母愛！
母愛如金，母愛就好像金子一般，是金子就會發(fā)亮，是金子就永遠(yuǎn)不會生銹，母親對孩子的'愛永不改變。母愛如木，母愛就好像木頭一樣的樸實，無時無刻不再照顧著我們幼小的心靈。母愛如水，母愛似涓涓細(xì)流，雖無聲，卻其情殷殷。母愛如火，火一般的溫度照耀我們茁壯成長。母愛如土一樣普普通通，但它迸發(fā)出來的力量是無窮的。
世上只有媽媽好，有媽的孩子好像塊寶，母愛是人類社會亙古不變的主題。
描寫的作文5
佛手瓜是我們這里常見的一種蔬菜，因為它的樣子就像兩只合起來禮佛的手，因此而得名。
春天來了，佛手瓜從地里冒出來，葉子是鮮綠色的，長得很茂盛，顯得生機勃勃。初夏的時候，它的長勢更旺了，它的莖是長長的綠藤，每天要長差不多二十厘米長，得給它搭瓜架。如果不想搭瓜架，旁邊有一棵樹啊，竹林啊什么的，它也能往上爬。藤上會分枝，枝上會長出像彈簧一樣的觸須，就像它的腳一樣，幫助它向上爬。觸須往空中伸展，只要勾住什么東西，就緊緊地纏住，拼命往上長。它長得很快，不到一個月，就在瓜架上鋪成了一片綠蔭。每片葉子都是五角形的，中間的一角是最長的，背面還有一些刺手的小毛。葉子長得很茂盛，挨挨擠擠，不留一點兒縫隙。夏天，人們都會在它的綠蔭下喝茶、乘涼，非常涼快。
初夏時，佛手瓜開出了白色的'花，花瓣小小的，花蕊是淡黃色的�；ㄖx后就結(jié)出一個個青色的小果子，慢慢地果子長大了，漸漸長成梨形，再仔細(xì)一看，就像禮佛的手了。長大了的佛手瓜顏色是鮮嫩的，掛在瓜架上，像一個個綠色的小燈籠。瓜老了，顏色會變成黃白色，表皮上長出一些小刺，這時的口感就沒有嫩的時候鮮美了。
我們這里有一道名菜，叫佛手瓜紅燒鴨子，鮮嫩可口的佛手瓜和鴨肉的香氣真是絕配啊，吃后讓人回味無窮。
描寫的作文6
放學(xué)晚歸，天空墨色，星辰點綴著溫柔的夜色，而時間已不允許我駐足欣賞這夏夜，路上醉人的花香吸引了許多散步的人，而我卻加快了腳步。
路燈在不知不覺中一個個亮了，我的影子投射到地上，越來越濃。我拐進(jìn)小巷，此時周圍沒有行人，突然，我感到腳下一絆，頓時我身體騰空，重重摔到地上，而回頭，一盆花劃出一道弧線，泥土和植物如天女散花般散落一地，而花盆一骨碌滾到路邊，這聲音打破了許久的寧靜，我看著這片狼藉，又轉(zhuǎn)頭看看旁邊花店昏暗的燈光，開始自責(zé)。
主人會怎么懲罰我?我是不是要賠錢給她?還是要重栽?我心里十分焦慮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來了腳步聲，腳步很輕，卻聲聲觸動著我的心弦。借著微弱的星光，看到她疲憊的眼睛外眼角向下耷著，拖著緩慢的.步伐走來，睡眼惺忪的她，看著狼狽的我，笑了。她的白發(fā)在月光下清晰可見，皺紋爬滿了她的臉。溫柔地輕輕地對我說：“孩子，沒事吧?這里我來收拾就好了。”我點點頭，不知說了多少遍“抱歉”，她摸摸我的頭，我又踏上了回家的路。
我回頭看她，在路燈微弱的照射下，她拿著鏟子把土鏟到花盆中，她那消瘦的臉，在星光下顯得更加溫柔。月光皎潔，善意便是她最好的詮釋，她的影子駐在我的腦海中，那幾盆花遙遙送來了一股久違的馨香。我走在晚歸的路上，心里涌滿了感動的潮水。
如果善意是夜路的她，而生活中善意也像她那樣無處不在，愿如星光一樣的善意，你我都能感受并傳遞下去，生活中多一點善意，那世界將被溫暖和愛籠罩，生活需要善意。
描寫的作文7
早就聽說杭州西湖是人間天堂，今天我終于有機會看到這美麗的天堂了。
來到杭州西湖邊，我看見一排排柳樹筆直地站在那兒，柳枝非常柔軟，上面長著既嬌嫩又翠綠的細(xì)葉。從遠(yuǎn)處看，就像用碧玉裝飾一樣。杭州西湖的水清澈見底，水中還有許多各式各樣的魚，大的，小的，花的，黑的，有的在水中吐泡泡，還有的忽然躍出水面，把人們嚇了一大跳。
杭州西湖還有個傳說。據(jù)說，在古時候的一天，那天非常非常熱，狗熱的吐出了舌頭，雞熱的耷拉著翅膀。西湖的水也干涸了，就在西湖完全干涸的那一瞬間，從西湖中跑出來了一頭金牛，那牛金光閃閃。突然，那頭金牛飛向天空，鼻子里噴出了兩道巨大無比的水柱沖向西湖，西湖的水很快就恢復(fù)了原樣，只見那頭金牛砰的一聲飛進(jìn)水里，不知去向。
我們繼續(xù)向前走，來到了一座彎彎的'石拱橋上，那座石拱橋叫映波橋。我站在橋上往湖面望去，看見水面全是一條又一條曲線形的波浪。我連忙跑到橋下，來到湖邊往剛才那片湖面望去，看見湖面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。我想：“為什么從映波橋上看湖面有波浪，而從其他地方看卻沒有呢？”
我們來到了渡船口，因為我們要坐船到西湖的一個小島上，那一個小島的名字叫三潭映月島，我想：“這一個島為什么叫三潭映月島呢？”來到島上，我看見島上全是郁郁蔥蔥的樹木，有巨大無比的千年古樹，也有剛種的小樹苗。繼續(xù)望前走，我們來到了三個巨大的水池旁，原來三潭映月島的意思就是到了晚上，月亮就會倒映在這三個水池中。
杭州西湖的美說也說不完，寫也寫不盡，要靠你自己去親身體會。
描寫的作文8
春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，春雨溫柔地灑下晶瑩的雨滴，春雷舉起小鼓“叭、叭，咚、咚”地奏出一支快樂的樂曲……春天蒙著神秘的面紗，悄然來到了！
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”明澈的小水滴輕聲吟唱著，穿著細(xì)致的“雨絲外套”，像一只只聰明伶俐的小仙子，從藍(lán)幽幽的天空，從蓬蓬松松的云朵里，開開心心地飛下來，悠悠副乎乎，飛飛揚揚，多么像是雨滴們想好好地打量這個世界，想找個更適合的地方落下去，與大地融為一體，撲進(jìn)大自然溫暖的懷抱里。
春雨掉進(jìn)空曠的草地里，摔進(jìn)清澈的`小池塘里，“撲通撲通”濺起一朵朵浪光，大大小小的波紋一圈一圈地蕩漾開去，呶，一條條魚兒爭先恐后地浮上水面，與水珠打個招呼：有的瞪大眼睛，聽著雨珠們帶來的五花八門的故事；有的張大嘴巴把頭伸向天空，想嘗嘗鮮，看看雨水的滋味好不好；有的魚兒則一個勁地在水面上跳躍，顯示出自己的高超本領(lǐng)……，嘿，那場面一定有趣！
春雨飛進(jìn)生機盎然的花園里，溜進(jìn)花骨朵兒里�？蕵O了的花兒們喜笑顏開，一個勁地拍著葉子歡迎，大口大口地喝著，舒舒服服地洗澡，渾身上下色彩鮮明，嫩嫩美艷�？�！一朵朵黃燦燦的迎春花綻開笑臉，嬌滴滴地說：“多好的雨水，多么棒的春天吶！”“是呀！是呀！”花兒們爭著響應(yīng)。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”春雨飄飄灑灑地飛著，舞著，空氣里散發(fā)出特有的芬芳……
雨還在下，春雨的歌兒也在繼續(xù)。正是這只歌，唱出了生機，唱出了美麗，催醒了大地。啊，多么迷人的春雨！
描寫的作文9
家中一片喧鬧，哭喊聲不曾中斷，男孩的奶奶終于在這天夜里，悄悄走了。
男孩受不住這樣的打擊。于是一向開朗的一時間變得陰郁寡言。他不再與伙伴們出去沖打，不再與朋友與朋友談天，他的心中只有奶奶離去的陰影。同學(xué)們終于看到了男孩子的'變化，卻又不能從他口中得到任何緣由。終于，同學(xué)們看到其他人的奶奶時眼中深深的悲傷。他們終于明白男孩子的苦悶所在。一時間，安慰、排解、鼓勵的語句紛紜而至，男孩子也走出了那片陰郁，終于又為大家?guī)砹藲g笑。僅是一陣溫暖的話語，便足以將一個人帶離心中的陰郁堅冰，迎向歡樂生活，得到溫暖陽光。
平凡如我們，都需要這樣的愛，相互慰藉鼓舞。
曾有一次，測驗考砸，想著回家后又要挨一頓殘酷的暴風(fēng)雨，我竟不覺哭了起來。這一哭，可惹得前后左右不得安寧，一張張嘴都爭著安慰，為我排解苦悶，死黨更是從遠(yuǎn)處直奔過來，抓著我的手不停為我唱歌、說理。死黨的兩雙手讓我漸漸平靜，心情坦然。以致后來真的挨批也沒哭多少了。
還記得一天，大雨泥濘了路面，滑滑濕濕，一不留神就會摔跤。果然，一位年事已高的老奶奶一個趄趔滑倒在地，“哎喲”的呻吟不絕于耳。正欲上前，卻見已有幾位沖到那里�！暗谀棠蹋⌒狞c�！闭f話間，老人已被扶起，他們笑笑，又向回奔去。每念及此，心中總覺一股溫?zé)帷?/p>
平凡如我們的人物，常常更需要這樣一種關(guān)愛，給予他，他心中便有了一片春天，你的心中也會有陣陣舒暢。有時，一個擁抱，一個問候，一次及時的幫助都可以帶領(lǐng)一個人走出冰天雪地。那是因為心中的陽光，比現(xiàn)實的陽光更奪目，更能溫暖人的心房。
描寫的作文10
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。
那不大的雨水，似乎被仙女點了魔法，在空中飄飄灑灑，一會兒向左，一會兒向右。稻谷、花草和大樹都在盡情地沐浴著這初夏的雨水。它們在雨中都顯示出了自己獨特的魅力。
我在窗口出神地望著空中的雨，此時，雨中，一個老爺爺提著一袋蘋果，打著一把黑色的大雨傘，顫顫抖抖地過馬路，剛走到馬路中間，忽然一輛汽車失了控似的飛奔過來，老爺爺一嚇，摔倒了，蘋果撒落在地。車子警急剎車后，從車窗里探出一個人頭，他沖著老爺爺大喊：“死老頭子，不要命了，不想活了也別往我車上撞呀！真是個糟老頭兒�！闭f完，又開著他那汽車，揚長而去了。這時，一位飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，身穿白色連衣裙的女孩跑過來，把摔到的`老爺爺扶起，然后蹲下身，把撒落在地的蘋果一個一個地拾起來，裝進(jìn)袋子里。她那白色連衣裙的邊已沾滿了泥濘，很刺眼，但女孩似乎什么也沒覺察到。老爺爺遞給女孩一個蘋果，然后握著她的手，熱淚盈眶地說：“謝謝你，小朋友，你為了幫我撿蘋果，連裙子都弄臟了，這個蘋果就當(dāng)做我的謝禮吧！”女孩這才發(fā)現(xiàn)裙邊臟了，但是她卻說：“這是我的職責(zé)，不用謝，您的謝禮我能要，裙子臟了，都是我自己弄的，不關(guān)您的事。”老爺爺再三勸說，女孩還是不肯收下蘋果，最后，老爺爺用批評的語氣說：“一個少先隊員能讓一個老頭兒跪在地下肯求才會收下一個蘋果嗎？”女孩聽了，不好意思地接過了蘋果。然后，女孩摻著老爺爺，慢慢地走過了馬路。我呆呆地望著他們的背影在這初夏的雨水中漸漸地消失``````
這初夏的雨水，是那么清涼，而這雨中的世界，又是那么清新。
描寫的作文11
“一場秋雨一場寒”。在這個夏秋之交的日子里，秋雨總是頻繁光顧。
它們總是在一個晴朗的天氣里，用大片大片黑壓壓的烏云擠開朵朵白云，肆意奔來，一直將烏云壓得很低很低，似乎我們伸手就能碰到。
雨和烏云總像是一對難舍難分的摯友，云來雨到，雨到風(fēng)來。這也許就是秋雨的特點吧。
倏地，雨像子彈一樣墜落下來。剛開始還是淅淅瀝瀝，好似一群情報兵，偵查這里是否安全。那些“情報雨”，滴在窗戶上，給窗戶流下了一道道白色的傷疤，如果窗戶有表情，那一定是痛苦的吧？
接著，起了風(fēng)，風(fēng)像女人燙過的卷發(fā)，卷地而來，撫摸著樹，吹斜了雨。那雨仿佛一下子變得冰涼起來。涼颼颼的空氣迎面撲來，讓我們不禁打了個寒戰(zhàn)。這時的道路感覺是如此孤寂。長長的大街，兩三人迎風(fēng)艱難地行走。路旁的樹也顯得寂寞，除了舞蹈與眺望，還能做什么呢？
雨絲毫沒有停下來的意思，反而越下越大，越下越冷。風(fēng)是它的伴奏。雨拍打著棚、晾衣桿與窗戶發(fā)出清脆的聲音。原來干燥的'路面變得潮濕，像是喝飽了雨水，歡快地抖動，發(fā)出笑聲。樹跳得更加起勁了，而雨則是舞臺的閃光燈，照耀著樹，每一片樹葉沾滿了雨水，顯得格外耀眼。雨高興極了，它越下越大。窗戶上，雨水的美宴已開始，在那里唱著歌，雨和泥土約會著，水滋潤了土，而土也不忘報恩，特意挖了個小坑，為雨安家。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”，雨已經(jīng)遮住窗戶無法看清，只能用耳靜靜地聽著雨傾瀉下來的聲音。我就這樣細(xì)細(xì)地聽著，品味著，寒雨對夏的一聲聲告別。
描寫的作文12
1.詳略得當(dāng)虛實相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動。
2.全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
3.全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。
4.全文通俗易懂趣味性強。
5.全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。
6.注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。
7.文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體
8.文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
9.取材真實生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。
10.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
11.語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
12.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
13.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的`生活氣息和兒童情趣。
14.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
15.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
16.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
17.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
18.作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
19.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
20.結(jié)尾含蓄點明主題
描寫的作文13
一望無際的田野，果實累累的秋天，一幅五彩繽紛的畫卷��！
10月14日的清晨，月姑娘困意沉沉地走下天空的舞臺，光輝普照著寬闊的大陸。我鬧鬧騰騰地跑上車，大車發(fā)出響亮的轟鳴，歡迎著我們。
來到美麗的石古龍，開啟了一天的農(nóng)家體驗。金黃的天地，樹木迎著風(fēng)聲向我們招手。寬闊的田野中，有著泥土的`芳香。有著豐收的喜悅，還有著童年的天真。各種顏色的果實遍布大地，地上、土里、樹上，滿是豐收的雨露。
第一個項目是——捉泥鰍。水面上浮著碧綠的青苔，棕黃魚的“水”面似乎在向我們挑釁。問我們敢不敢下來。看著這樣的情景，我或許真該考慮一下要不要下去，這分明就是渾水摸“泥鰍”嘛！不過，我還是勇敢地走了下去。“啊——”一個叫聲響徹云霄般地從我耳中穿過，原來，是某位同學(xué)摔倒“水”里了，準(zhǔn)確來說，是泥里面。這位同學(xué)泥鰍沒抓到，倒是抓到了青蛙。
接下來我們?nèi)シN了玉米，一粒粒金燦燦的玉米從我手上輕輕地跳到土里，希望他們平平安安長大。種完玉米我們又去挖了番薯，伴隨著鋤頭的“喳喳”聲，一個個又大又圓的番薯露出地面，出現(xiàn)在我眼前，好一片豐收的景象！最后呢，就是制作牛奶香皂的時候了。
時間一分一秒地過去了，我們依依不舍地離開石古龍，回到了學(xué)校。氣氛中，滿是抱怨和不舍，我多想現(xiàn)在才是秋游的剛開始�。�
描寫的作文14
櫻花的花語高貴，櫻花是美與智慧的化身。
傳說有一個美麗聰明的女孩叫慕華開夜姬，半年時間從冬天到夏天走遍了日本，沿途種下了櫻花的種子。從此櫻花在日本遍地開花。這就是日本人對櫻花特別有激情的原因。
日本人視櫻花為民族的`驕傲，在他們心中的地位和富士山一樣。每年的3月15日，是日本傳統(tǒng)的櫻花節(jié)。這一天，日本男女老少都出去賞櫻，日本政府也用櫻花接待外國使節(jié)或名人。
櫻花是薔薇科植物，可以長到16米高，但是平日里我們經(jīng)常看到5米高左右的小櫻花。櫻花長得怪怪的，先開花后長葉，五六朵小花一起長在枝頭。單櫻花和雙櫻花是有區(qū)別的，最明顯的是單櫻花可以結(jié)果，雙櫻花沒有結(jié)果。櫻花的顏色有很多種，但主要分為紅色和白色。白色的櫻花潔白如雪，給人純凈的美；紅色櫻花可分為深紅色、淺紅色和粉色。粉紅色的櫻花在人群中很常見，它們的花就像女孩臉紅的臉，給人青春浪漫的美。
櫻花不僅外表美麗，而且與我們的生活密切相關(guān)。
櫻花盛開，告訴人們春天播種，秋天收獲。櫻花也是很好的藥材和藥材。櫻花做的家具和木雕都是獨一無二的……櫻花的好處數(shù)不勝數(shù)。
“櫻花！櫻花！春末三月，晴空萬里，似彩霞白云，芬芳美麗。加油！加油！一起去看櫻花�！�
描寫的作文15
我正津津有味地看電視時，突然閃電以迅雷不及掩耳的速度在窗外一閃而過。之后，“迅雷”來了，“轟隆隆”，雷聲震耳欲聾。風(fēng)婆婆發(fā)了怒似的，使勁吹著樹、草、行走的人們、花……雨哥哥、雨弟弟可閑不住了，他們也出來溜達(dá)一下，大展身手了。雨哥哥發(fā)威，豆大的雨點砸在樹葉上，地上，屋頂上，晾衣架上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。雨弟弟不像哥哥那么威猛，他似乎受了委屈，泣不成聲，只下著淅淅瀝瀝的小雨，。雨一會兒大，一會兒小，令人難以捉摸。風(fēng)大，雨大，都不如雷聲大。當(dāng)一道明亮的閃電劃破黑暗的天際，緊之后，又一聲震天的雷，還不停地“制造冷空氣”。
雨！雨！雨！天氣預(yù)報中重復(fù)著這一個字。整個寒假看到的就是雨。雨把世界搞的濕漉漉的，讓我的心也潮濕一片。
春雨的雨水象一根根細(xì)線，接二連三地來到大地“參觀，游覽”。有的雨點一不細(xì)心落進(jìn)池塘里，濺起一圈圈的漣漪。小雨點慢慢地織起晶瑩的雨幕，用來模糊我們的視線。雨像一個調(diào)皮的`孩子，做錯了事就哭一天一夜。有時風(fēng)雨交加，把樹吹得東倒西歪，受盡折磨。有時，那雨也開始瘋狂起來，他是不能夠惹的，我一出門，不一會兒就變成了落湯雞。
“呼——呼——”“嘩啦，嘩啦！”“轟隆隆——”構(gòu)成了雨的三步曲。風(fēng)�。∮臧。±装。∧銈兪欠裨摗靶菹ⅰ币幌�，讓我們快活的過一天！可是，老天爺也給我們?nèi)祟悗砹舜旱男畔ⅰ?/p>
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描寫聲音的作文11-15