比賽的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的比賽的作文，希望能夠幫助到大家。
比賽的作文1
“加油！加油！”一陣陣吶喊聲從遠(yuǎn)處傳來，驚飛了樹上的鳥兒，驚醒沉睡的云。這是怎么了？原來是小記者班的同學(xué)們?cè)谂e辦拔河比賽呢！
星期六的下午，老師邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室。告訴我們要舉辦拔河比賽。老師的話音剛落，教室里頓時(shí)沸騰了。有的同學(xué)迫不及待地問什么時(shí)候開始？有的同學(xué)上躥下跳，開心得像只猴子，還有的同學(xué)叫聲響徹云霄。
老師把我們帶到樓上，用水管做了一條分界線，接著拿出了一條粗粗的繩子，在繩子上系了一條紅絲帶，告訴我們紅絲帶移向哪一組就獲勝！
比賽開始了，我們的雙手緊緊地捏住繩子，腳尖挨腳跟“弓字步”，個(gè)個(gè)胸有成竹，蓄勢(shì)待發(fā)。我們對(duì)決的.是“戰(zhàn)神隊(duì)”。對(duì)決開始了，我們戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)員精神抖擻，雙手緊握繩子，身體往后傾，紅絲帶似乎感受到了我們的召喚，一寸寸地向我們偏移。
眼看就要過線了，勝利觸手可及啦！可是在這千鈞一發(fā)之際，“戰(zhàn)神隊(duì)”使出吃奶的力氣把紅繩拉向了他們。比賽進(jìn)入白熱化，雙手僵持不下，漸漸的，我開始有點(diǎn)體力不支；雙手被繩子磨得火辣辣的，豆大的汗珠往下掉。
“不好，劉小云摔倒了！”不知誰叫了一聲，分散了我們的注意力�！皯�(zhàn)神隊(duì)”看如此好的時(shí)機(jī)，一鼓作氣把紅繩拉過了分界線，這一場(chǎng)比賽我們輸了。不過沒關(guān)系還有下場(chǎng)比賽，我們一定會(huì)勝利的！
剩下兩場(chǎng)我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，把大個(gè)子放后面，小個(gè)子在前面，大家齊心協(xié)力，不費(fèi)吹灰之力就取得了勝利。這次游戲不但讓我們感受到了游戲的快樂，而且讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量！
比賽的作文2
今天下午，天空灰蒙蒙的，空中飄著雪花，像一朵朵白色的小花撒在空中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來。我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)吹氣球比賽，下面我就好好的說說吧。
首先，老師給我們宣布了比賽規(guī)則，規(guī)則就是：把我們分成兩個(gè)小組，每組兩個(gè)人，誰先把氣球吹大并且擠爆或者踩爆，誰就獲勝，獲勝者會(huì)得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
比賽開始了，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，我選了個(gè)紫色的，灃輝選的是紅色，然后我們兩個(gè)走到教室前面，開始了比賽。我先深吸一口氣，用力往氣球里一吹，只聽“呼”的一聲，氣球開始變大了，開始像一個(gè)泡泡，中間像一個(gè)大鴨梨，后來像一個(gè)大皮球。它的顏色也開始慢慢變淡了，也變得有點(diǎn)透明，好像用手指一扎就會(huì)炸了一樣。我看向了灃輝，他的氣球卻像跑了氣一樣，還那么小。我心想：這次我一定能獲勝。于是，我努力的又吹了幾口氣，等到我的氣球大到不能再大的時(shí)候，我心想：該把氣球踩爆了，這時(shí)我開始緊張起來，因?yàn)槲遗職馇蛘ǖ臅r(shí)候會(huì)傷到我的手，但是我又一想：我可以鼓起勇氣試一試。于是，我抬起腳，往氣球上使勁一踩，只聽“嘭”的`一聲巨響，氣球炸了，我心里的小緊張也散開了，就像水滴掉進(jìn)池塘里，散開一圈圈的波紋。
接著，第二輪的比賽也開始了，選手是一個(gè)女生和一個(gè)男生，那個(gè)女生選了個(gè)黃色，男生則選擇了綠色。比賽開始了，男生使勁吹，腮幫子鼓的圓圓的。臉也憋的通紅，氣球被男生吹的越來越大，而那個(gè)女生呢？臉同樣通紅，但卻不是使勁使的，而是急的，因?yàn)樗趺创刀即挡淮蟆５饶莻�(gè)男生準(zhǔn)備踩氣球的時(shí)候，女生嚇得捂住耳朵，躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。男生毫無懸念的獲得了勝利。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次比賽我玩的很開心！
比賽的作文3
在森林深處，樹在輕輕地?fù)u晃，陽光透過葉縫中的空隙灑在了地上。動(dòng)物們都哼著樂曲，勤奮地勞作，布置自己的安樂窩。但是他們很喜歡比賽，看誰的外貌最奇特。
在一棵高大挺秀的松樹上，高傲的小松鼠正甩著扇子一般的尾巴，得意洋洋地說：“你們看，我擁有大而溫暖還很美麗的尾巴，我的外貌是最奇特的，沒人能比得上我了！”
這時(shí)候，兔子看到小松鼠這么驕傲，便搭上一句：“是嗎？我怎么倒不覺得呢？”
小松鼠火了，大聲地喊道：“怎么呢？難道你有什么絕活嗎？”
兔子連聲笑著說：“當(dāng)然有了！你瞧瞧，我擁有長(zhǎng)耳朵和一身白毛，更重要的是我還有貓一般的觸須。你沒話說了吧？”
小松鼠灰溜溜地躲到一旁去了。自此兔子就變得很自大，還四處炫耀自己，說：“看誰還能與我媲美？”
小猴子住在小河邊的屋里，他很喜歡科學(xué)，總在屋里做實(shí)驗(yàn)。
這一天，蔚藍(lán)的.天空中飄著點(diǎn)點(diǎn)兒云，風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮�，兔子邁著輕盈的步子到這兒來炫耀了。她“咚咚”地敲打著小猴子的屋門，一見到猴子，便帶著輕蔑和取笑的口吻說：“聽說你的科學(xué)知識(shí)很豐富，那么我想請(qǐng)教你，你是否能用科學(xué)知識(shí)來贏我呢？”
猴子沒說什么，拿出放大鏡來，說：“我有兩只大小不同的眼睛，和七彩的皮膚”，兔子聽了半信半疑。
只見猴子把放大鏡放在離左眼不遠(yuǎn)的地方，這樣看起來，很明顯左眼比右眼要大。然后，猴子用左手拿著放大鏡，讓陽光照射著放大鏡，再把右手放在放大鏡下面大概4——5厘米處。陽光照射在放大鏡上再折射到手上，劃出了一道五顏六色的“彩虹”。兔子心服口服，沒話可說了。
科學(xué)使猴子贏得了漂亮的一仗。
比賽的作文4
一個(gè)炎炎的夏日，到處都被熱浪襲著。一棵樹上的樹葉都被曬得低下了頭，知了熱得不停叫著。
然而，在屋內(nèi)卻是一幅截然不同的景象。涼爽的風(fēng)吹遍整個(gè)屋子，就像沒有烈日時(shí)那么涼快。人在屋內(nèi)吃著西瓜，看著電視，舒服極了�？照{(diào)、電扇和扇子看到主人如此舒服，認(rèn)為有自己的功勞，開始爭(zhēng)論起來。
正在吹出陣陣涼風(fēng)的空調(diào)驕傲地說：“論功勞，肯定是我的大。你們看，我只要一打開，屋里不一會(huì)兒就涼快了。主人夏天最喜歡用我了�！笨照{(diào)剛說完，電扇就說：“那可不一定，主人開窗通風(fēng)的時(shí)候，你不是一樣不行嗎？別看你夏天有用，在別的時(shí)候，我的功勞最大。”這時(shí)，電扇看到了角落里的'紙扇，說道：“紙扇，無論怎么說，你的功勞最小。平時(shí)就放在那里，一點(diǎn)兒用都沒有。”紙扇不滿地說：“別看我現(xiàn)在功勞小，但以前，我的家族可是為人們做出很大貢獻(xiàn)呢！而且……”紙扇還沒說完，電扇，空調(diào)就不屑地說：“以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在嘛！”紙扇羞紅了臉，難過地低下了頭。
突然，屋里停電了。空調(diào)和電扇失去了作用，屋里又悶熱起來。主人連忙拿起紙扇，扇起風(fēng)來�？照{(diào)和電扇目瞪口呆地看著主人用紙扇扇風(fēng)。過了一會(huì)兒，主人要出門了�？照{(diào)和電扇都希望主人帶上自己，但主人只帶了紙扇。
紙扇在烈日下為主人扇風(fēng)。它能為主人服務(wù)，既高興，又自信。因?yàn)樽约翰⒉槐入娚群涂照{(diào)差！
比賽的作文5
“快快快，小心，球要掉了！”發(fā)生了什么？原來六（2）班在玩?zhèn)髑虮荣悾曇羧缋�，肯定很激烈吧�?/p>
鈴聲一響，我們來到操場(chǎng)上體育課，老師把我們集中起來，說要玩?zhèn)髑虮荣�。老師拿來塑料勺子和兩個(gè)乒乓球，把男生分成一組，女生分為一組。規(guī)則是只能用勺子傳球，最先把球傳到老師手上的一組勝利。
聽完規(guī)則后，我的心跳情不自禁地加快了。哨子一吹，比賽開始。我是第一個(gè)傳球者，我快速地盛起乒乓球，一個(gè)轉(zhuǎn)身，乒乓球像一個(gè)淘氣的娃娃，從勺子里溜了出來，“砰砰”地一聲掉在了地上。這下給女生隊(duì)提供了許多時(shí)間，我快速地?fù)炱饋�，傳到“小猴子”翁生培�?勺子中，沒想連平時(shí)調(diào)皮的翁生培也屏息凝神起來。不過最后我們還是輸了。第二輪，我看著眼前光滑的乒乓球，心中一陣害怕，想馴服它，心里卻沒有什么把握，難呀！比賽一開始，我小心翼翼地盛起球來，心里有一種說不出的緊張。這時(shí)我手速一快，乒乓球又像云霄飛車快速滾下去，嚇得我的瞳孔都縮小了，呼吸急促。就在女生隊(duì)要?jiǎng)倮那рx一發(fā)之刻，“砰”的一聲，女生隊(duì)的乒乓球掉了，為我們爭(zhēng)取了時(shí)間。這時(shí)周讓武嫻熟地握著勺子，麻利地盛起乒乓球，穩(wěn)穩(wěn)地傳到下一位同學(xué)勺子中，瞧那一系列標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，真是讓人打心眼里佩服。最后，靠他我們贏了第二輪。第三輪，女生隊(duì)的陳妍鼓著腮幫子小心翼翼地盛球，眼睛死死地盯著球，生怕一個(gè)不小心就把球弄到地上。一開頭我心急的毛病一發(fā)，就誤了時(shí)間，最后輸了。
雖然輸了比賽，但是我悟到一個(gè)道理；欲速則不達(dá)，做什么都要耐心，不能急于求成。
比賽的作文6
“加油！加油！來個(gè)下手發(fā)，”這是在哪里呀？在四季青小學(xué)舉行杭州市網(wǎng)球積分賽呢！我隱隱約約聽到這樣的對(duì)話聲。
我現(xiàn)在在一個(gè)網(wǎng)球館里做賽前的熱身運(yùn)動(dòng)，好等會(huì)兒比賽，我看見在我身邊的許多小朋友都在舉啞鈴、壓腿、做高抬腿，我聽見觀眾席上那熱血沸騰的叫喊聲，我覺得離我上場(chǎng)還遠(yuǎn)著呢，便睡著了。
我突然聽見廣播叫：“下一個(gè)，莫杭同學(xué)上場(chǎng)�！蔽乙惑@，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度奔過去……開打了，我和對(duì)手站在場(chǎng)地的兩端，兇神惡煞般盯著對(duì)方，那神情，似乎不把對(duì)手打敗就不是人。網(wǎng)球拍濕透了，我的額頭也濕透了。哨聲一想，我立刻發(fā)球，先是我發(fā)，“嗖”的一聲，球飛到了對(duì)角線，我聽見教練說：“加油��！莫杭，淡定一點(diǎn)，多跑動(dòng)。”我和他來來回回地狂抽起來，我一個(gè)削球，他沒接到。只聽全場(chǎng)歡呼起來。我繼續(xù)毫無忌禪的抽著這個(gè)球，球似乎被打爛了，對(duì)方“啊”的一聲狂吼，給我飛來了一個(gè)旋球，我也回敬他了一個(gè)“無敵大力拍”讓他跟地面“接觸”了一次。我只聽見全場(chǎng)都在瘋狂的'尖叫，媽媽闖進(jìn)來給我一個(gè)熱烈的擁抱，說：“兒子，你真棒，你贏了�！被丶抑罄蠋煷螂娫拋碚f我的得分是11：3。
這次我贏了，我相信我不會(huì)驕傲，而會(huì)更加努力的練習(xí)網(wǎng)球，為國(guó)爭(zhēng)光。
比賽的作文7
這個(gè)暑假有兩個(gè)活動(dòng)等著我參加，一個(gè)是歌唱比賽，一個(gè)是聲樂考級(jí)，接下來就是關(guān)于比賽的事。
“挺胸收腹頭抬高，對(duì)，開始吧，音樂！”隨著音樂緩緩響起，我拿著“話筒”（卷起的書）開始唱歌：“你不是傳說，也不是童話……”我唱的歌名叫《這片胡楊》，是我比賽要唱的歌曲。剛才說話的是我老媽，放音樂的是我的老爸，現(xiàn)在因?yàn)檫@個(gè)比賽，全家圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我也不敢疏忽怠慢，全力以赴。經(jīng)過漫長(zhǎng)的訓(xùn)練時(shí)間，終于到比賽的那一天了，我抽過簽以后就去候場(chǎng)區(qū)等候了，我是B組的13號(hào)選手，13，一個(gè)不錯(cuò)的號(hào)碼呢。過了一會(huì)兒，比賽正式開始了，首先是A組的比賽，B組的'選手必須出去，我們就只能出去了。漸漸地，我有點(diǎn)緊張了，等我們進(jìn)去時(shí)，我的心跳加速。B組的比賽開始了，在我前面的人發(fā)揮不俗，沒有9.50分以下的。終于輪到我了，我咬咬牙，拿起話筒，走上臺(tái)，做了自我介紹，開始唱起來，我能清楚的感覺到我拿話筒的手在抖，可我的聲音并不抖，反而很穩(wěn)，慢慢的，我不緊張了，到了第二段，我已經(jīng)進(jìn)入了最佳狀態(tài)，聲音完全打開了。不過，我唱完后卻突然緊張得連“謝謝評(píng)委”都沒說出來�？上部少R的是，我的得分為9.64分。
過了幾天以后，我上網(wǎng)查詢有沒有進(jìn)決賽，太好了，我進(jìn)決賽嘍！
比賽的作文8
今天，我們舉行了一次有趣的吹牛比賽。想知道是怎樣的一個(gè)場(chǎng)面嗎？請(qǐng)跟我去看看吧！
首先，由黃子涵對(duì)戰(zhàn)高分赴源。他們從小說到大，從槍說到神話，“吵”得“不可開交”。
接下來，我與高健源的“唇槍舌戰(zhàn)”就開始了。
高健源自豪地說：“我爸力氣可大了，一下子能把你扔到南極！”
“我爸一下子能把你扔到月球！”我和這句話仿佛給高健源澆了一盆冷水。
但他毫不示弱，立刻轉(zhuǎn)換話題，“我的飯量可大了！”
我更不屑一顧：“我一口能吞下一頭大象！”
可他隨即扔來了一枚“手榴彈”：“我一口能吞下，吃下你說的那頭大象的鯨！”
我似乎一下子卡殼，可眼珠子狡猾的一轉(zhuǎn)，隨即得意洋洋地說：“這有什么了不起？我一口能吞下剛吃下去鯨的你！”說完，又朝他扮了個(gè)鬼臉。
他頓了頓，又換了全角度吹起來：“我跑步的速度在當(dāng)今舉世無雙！”
我朝他“發(fā)射”了一梭梭“子彈”：“我的速度比光還快！”
他想了想不甘示弱：“我與閃電的速度一樣！”
“錯(cuò)！光與閃電的'速度一樣，我比光還快呢！瞧，我比你快吧！我似乎一下子抓住了他的把柄，發(fā)射了一枚“重型導(dǎo)彈”。
他最終沒能“抵擋”住“導(dǎo)彈”的進(jìn)攻，“投降”了。
可在“吹牛大王”評(píng)選時(shí)，大家卻一致認(rèn)為高健源吹得不錯(cuò)，最終他贏得了這一稱號(hào)。不過，我可不服氣，我在心里發(fā)誓，下次一定要打敗他，奪回這本該屬于我的稱號(hào)。
老師點(diǎn)評(píng)：生動(dòng)形象地再現(xiàn)了吹牛比賽的全過程，比賽時(shí)人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)都進(jìn)行了細(xì)致的刻畫，內(nèi)容才會(huì)如此詳細(xì)。更可喜的是小作者很善于進(jìn)行詳細(xì)處理，詳寫后一場(chǎng)，略寫前一場(chǎng)，這樣，重點(diǎn)便自然地凸顯出來了！
比賽的作文9
xx月xx日，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)跳繩比賽，每個(gè)班的同學(xué)都要參加為了這個(gè)比賽，同學(xué)們已經(jīng)練習(xí)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。
比賽那天，老師帶領(lǐng)我們先到操場(chǎng)熱身。操場(chǎng)上人山人海，有來觀看比賽的家長(zhǎng)，也有來當(dāng)計(jì)數(shù)裁判的家長(zhǎng)。賽場(chǎng)上正在準(zhǔn)備比賽的是一年級(jí)的同學(xué)，他們有的笑容滿面，有的眉頭緊鎖。我在一旁看得非常緊張，心里像裝著只小兔子一樣“怦怦”地跳動(dòng)。我為自己打氣：“一定要跳出好成績(jī)，爭(zhēng)取達(dá)到220下的`目標(biāo)，為班級(jí)爭(zhēng)光！”老師讓我們先做一下熱身動(dòng)作，媽媽陪著我在一旁“一二三四”地喊著口令，我隨著口令動(dòng)了起來。
不一會(huì)兒，就輪到我們班了，我覺得操場(chǎng)上的氣氛一下子變得緊張了起來。我來到寫著自己學(xué)號(hào)的位置上，聚精會(huì)神地等著裁判的哨聲。比賽開始了，只聽裁判“嘀”的一聲哨響，我用盡全身力氣飛快地甩起繩來，雙腳也跟著飛速地跳了起來，就像草原上奔跑的駿馬。我側(cè)耳傾聽，只聽見旁邊都是“咚咚咚”的聲音，同學(xué)們都在用盡全力地跳著。媽媽在一旁一直給我鼓勵(lì)：“加油！你能行的！加快點(diǎn)速度！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我也鉚足了勁，在媽媽說還有10秒鐘的時(shí)候又加快了速度。一分鐘到了，比賽結(jié)束了，我心里的那塊石頭也落了地。
比賽結(jié)束后，我知道了自己的成績(jī)是205下，我又高興又遺憾，高興的是比賽的時(shí)候我沒有出現(xiàn)失誤，遺憾的是我還是沒能達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)。媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，這次比賽已經(jīng)過去了，只要你努力了就行。以后認(rèn)真練習(xí)，爭(zhēng)取明年比賽取得更好的成績(jī)�！�
這真是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。
比賽的作文10
“下節(jié)課又是體育課了！”我興奮地叫道，“我們又可以玩了！”然后，班上的同學(xué)都一窩蜂跑下樓梯去了，我也一個(gè)箭步?jīng)_了下去。來到了操場(chǎng)上，我們有的在草地上做著上體育課的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)；有的在操場(chǎng)上打滾；有的`在草地上踢足球；我的在玩石頭、剪刀、布，別提有多高興了！
突然，我們聽到一聲哨聲，原來，體育老師叫我們集合了。體育老師面帶笑容地說：“今天我們舉行一場(chǎng)“推小車”的比賽。比賽規(guī)則是：全班分成男同學(xué)一組和女同學(xué)一組，每組都選出兩位同學(xué)。一位同學(xué)用手抓住后面一個(gè)同學(xué)的腳，把前面的一位同學(xué)推起來。兩個(gè)人配合爬行在草地上，那一組先到草地的另一邊，哪一組就贏了，大家聽明白了嗎”“聽明白了！”大家異口同聲地說。然后我們女生選出了我和姜欣怡，男生這一組選出了俞方捷和揚(yáng)懿。
然后，在體育徐老師的一聲令下，比賽開始了！我一下子沖出了起跑線向終點(diǎn)爬去。而楊懿剛爬了一步，俞方捷把楊懿的鞋子拔了出來。我們女生看了都哈哈大笑，男生氣得直朝我們白眼睛。但俞方捷卻說：“沒關(guān)系的！只要能爬就行了！”我們女生聽了笑得更厲害了。這時(shí)我和姜欣怡已經(jīng)爬到了一半。俞方捷急得扔掉楊懿的鞋子，直讓楊懿向前沖去。楊懿只好筆直往前慢慢地移動(dòng)，看上去就一只蝸牛。女生們看見了又哈哈大笑。男生氣得個(gè)個(gè)漲紅了臉。我和姜欣怡笑得彎了腰。
過了好一會(huì)兒，他們才到了草地的一半。結(jié)果，我們女生贏了。我們歡呼著、跳躍著，活像一群歡快的小鹿在屬于我們的“綠色天堂”上自由地奔著跳躍著……
這時(shí)，下課鈴響了。但我們的笑聲卻還在校園里回響著……
比賽的作文11
體育課上，我和同班同學(xué)一起打籃球。我是紅方隊(duì)長(zhǎng)，何牧遙是白方隊(duì)長(zhǎng)。
比賽開始了，白方先發(fā)球。牧遙雙手抱著球，東張西望，想傳給沒人防的白方隊(duì)員。我見狀，立刻用手勢(shì)提醒我方隊(duì)員去防住白方隊(duì)員，而自己跑到牧遙面前，踮著腳，伸長(zhǎng)脖子，兩只手臂揮舞著，不讓她有發(fā)球的機(jī)會(huì)。何牧遙見不好發(fā)球，就用力往上一拋，希望有隊(duì)員接住。我心想：怎能讓你得逞！我也猛地向上一蹦，接住了球，我迅速地奔向籃框，“一、二、三”投籃，可惜，“哐當(dāng)”一聲，球只碰了籃框一下便反彈到了地上，還被白方隊(duì)員接住了。我心想：可惡，這球怎么這么調(diào)皮！幸虧，這個(gè)搶到球的.白方隊(duì)員手一滑，球又滾到我的腳邊。我拾起球，卻不小心做了一個(gè)三威脅，不能運(yùn)球了。白方隊(duì)員們見狀迅速抓住機(jī)會(huì)，就像籠子里放出來似的把我包圍住，使我動(dòng)彈不得。此時(shí)，周詩窈擠進(jìn)“籠子”，對(duì)我說：“谷可歆，快給我球！”我立刻把球遞給她，不料，周詩窈手滑了。糟糕，球馬上就要滾出界了，王芊諾立刻撲上去，奪回了球，并傳給了我，我又一個(gè)轉(zhuǎn)身，做了一個(gè)三步上籃。“當(dāng)！”“進(jìn)了！”我們隊(duì)歡呼著。
最終，我們以一球的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝了！“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，這次的勝利就是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
比賽的作文12
要合唱比賽了，大家為了取得好成績(jī)，努力練習(xí)，腿都累“趴下”了。
周五下午，同學(xué)們到齊了以后，哇！大家都變白了，男生個(gè)個(gè)酷斃了，女生打扮得漂亮極了。楊絲淇還把眉毛都改變了顏色，我差點(diǎn)兒認(rèn)不出她了。
馬上就要開始比賽了，張老師鼓勵(lì)我們：相信自己，你們一定會(huì)發(fā)揮得很好的。我們聽了，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：我一定會(huì)好好發(fā)揮的。
比賽馬上要開始了， 我們排著整齊的隊(duì)伍第一個(gè)閃亮登場(chǎng)了。只見臺(tái)下中間坐著許多學(xué)生，目不轉(zhuǎn)睛地望著我們；周圍站著許多家長(zhǎng)，還有的在給我們拍照呢！場(chǎng)下東邊還有十位評(píng)委嚴(yán)肅地看著我們給我們打分。那么多雙眼睛都在看著我，我既興奮又緊張，心里暗暗地給自己加油鼓勁：害怕什么，這都是第二次合唱了，勇敢地去面對(duì)吧！我耐心地等待音樂響起，但是等到的不是那優(yōu)美的'音樂聲，而是一陣“轟隆隆”的聲音，原來電腦出了些小故障，它好像在跟我們玩耍似的，一直播放不出來聲音，我們只好一動(dòng)不動(dòng)像雕像似的站了十多分鐘。
美妙的音樂聲終于響起，伴隨著響亮又深情的朗誦聲，我們隨著指揮的手勢(shì)一邊搖擺著身體一邊小聲地隨著樂曲哼鳴。唱歌時(shí)，我張大了嘴巴，都快變成獅子吼了，還是感覺聽不到自己的聲音，音樂聲實(shí)在太大了，震得臺(tái)階都在“瑟瑟發(fā)抖”。
兩首歌唱完之后，隨著指揮的手勢(shì)，我們井然有序地下了舞臺(tái)。老師夸我們唱得很好，我聽了老師的話，心里說不出有多快樂。
比賽的作文13
今天下午，我們學(xué)校舉行了隆重的第十七屆風(fēng)箏放飛比賽，我們先唱國(guó)歌，在請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布風(fēng)箏放飛比賽開幕。然后風(fēng)箏在我們的歡呼中飛向藍(lán)天，天上飛著五彩繽紛的風(fēng)箏，有：蝙蝠、蝴蝶、鳳凰、孫悟空、飛機(jī)、大令、大嘴猴、大魚、彩條、章魚。有一個(gè)大嘴猴的風(fēng)箏飛到了樓頂上，還有一些風(fēng)長(zhǎng)高飛到了樹上，還有一些風(fēng)箏和紅旗貼在了一起。我記得上一次風(fēng)箏放飛比賽，有一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏比紅旗扎了一個(gè)洞。最后有一個(gè)大令，一個(gè)小魚，一個(gè)小貓，一個(gè)彩條，我們幾個(gè)一個(gè)人選一個(gè)風(fēng)箏，在哪個(gè)風(fēng)箏最后掉下來，沒有一個(gè)人選彩條，過了一會(huì)兒彩條的風(fēng)箏很快就掉了下來。后來上來了一只毛毛蟲和一只鳳凰，有人說毛毛蟲是花千骨電視劇里的`糖寶，還有人喊著說鳳凰快把毛毛蟲吃了吧。過了一會(huì)兒，鳳凰快要掉下來了，又有人說鳳凰你先別下，把毛毛蟲吃了在下來呀。我看著整個(gè)熱鬧的時(shí)候有人說我們班有一個(gè)同學(xué)的肩膀上有一只蜜蜂，我旁邊的一個(gè)同學(xué)把自己的一個(gè)藥瓶子拿出來，讓別人吧蜜蜂裝到瓶子里，之后要把瓶子給了旁邊的王老師，王老師給了一個(gè)同學(xué)，說讓她到一個(gè)沒人的地方把蜜蜂放走。在短短的三節(jié)課的時(shí)間，我們發(fā)生了很多有趣的事情。我們還看見這大嘴猴，大嘴猴長(zhǎng)著人的身體，在天空中飛翔的時(shí)候在的它的身體，就像在跳舞，看到它的側(cè)面，看著它想在游泳。
我喜歡風(fēng)箏放飛比賽。
比賽的作文14
“體育課咯！體育課！去上體育課！”學(xué)生們喊道。我們男生最喜歡的是體育課！我們可以舉行體育比賽，做一些體育活動(dòng)。
體育課開始了。我們的老師，——曾老師，教了我們最討厭的廣播體操。練廣播體操的時(shí)候，真希望能快點(diǎn)自由活動(dòng)！十分鐘后，我們可以自由活動(dòng)了。我們直接去了籃球場(chǎng)，開始了我們的籃球比賽。我們分了隊(duì)。我和小昌、小迪、肖珩、小桃和小聰在一起。這些都是足球大師。老師知道我們的大名后，會(huì)加入隔壁的.團(tuán)隊(duì)，對(duì)我們來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。
比賽開始了，我們?yōu)榘l(fā)球權(quán)而戰(zhàn)。我漂亮地傳球給肖珩。肖珩做了一個(gè)奇怪的舉動(dòng)，把所有的人都留了下來。只有老師在肖珩前面。肖珩用子彈把球傳給了小聰，小聰?shù)昧艘粋�(gè)三分球。隔壁——隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)約翰.楊看到我們進(jìn)球了，就沖向我們，然后三分回敬顏色。小迪把球傳給了我，我留下老師和同學(xué)用我的絕招——藍(lán)蝴蝶上籃得分。老師看到我能打這么好，總會(huì)護(hù)著我不得分。我傳給小陶，小陶三分球。上半場(chǎng)結(jié)束時(shí)，我們一起討論了這個(gè)計(jì)劃。我們差不多在結(jié)束前把球傳給了小昌，因?yàn)槔蠋煵恢佬〔膶?shí)力，中場(chǎng)休息結(jié)束了。休息之后，約翰楊隊(duì)長(zhǎng)打得很好，連續(xù)得了15分。我們還不錯(cuò)，得了13分�，F(xiàn)在比分27-28，還有10秒。我們按照計(jì)劃行事。不出我所料，老師不知道小昌的實(shí)力，認(rèn)為他很差。事實(shí)上，他是隊(duì)長(zhǎng)。隔壁隊(duì)的人都在看著我和肖珩、小迪、小陶、小聰，唯獨(dú)小昌沒有。肖珩用子彈把球傳給小昌，小昌上籃得兩分，所以小昌是我們的“秘密武器”。比賽結(jié)束時(shí)，我們露出了開心的笑容，我們的肖珩興奮得脫下了衣服…
這是我們的籃球比賽。
比賽的作文15
今天下午三點(diǎn)十五分到五點(diǎn)十五分。
我去參加畫畫比賽。
兩點(diǎn)，我們一家人都坐上了車，送我去畫畫比賽，大約開了半個(gè)小時(shí)，我突然想起來我的畫畫紙和膠帶紙沒帶，老媽說：“你真健忘！我們還是去書店買吧�！庇谑�，到了比賽地點(diǎn)后，我們打聽了一下書店的位置，便向書店出發(fā)了。才走了一點(diǎn)點(diǎn)路，就遇到了同學(xué)黃雅瑋，（煒）她剛好帶了兩張紙，一卷膠帶紙，
就借給了我，嘻嘻。然后，她就和我一起去畫畫比賽場(chǎng)地等待比賽開始。
黃雅瑋（煒）說：“為什么大家都把
我的煒寫成王字傍的瑋呀？”
哦！對(duì)不起，我寫到這才想起來我把黃雅煒的.煒寫成王字旁的瑋了！我在旁邊改正吧。
時(shí)間快到了，大家爭(zhēng)先恐后的沖上樓去，到了三樓，我們開始畫畫了……
我畫好了之后才4：40分左右，然后，我下樓了，等了大概10分鐘，我認(rèn)識(shí)的一個(gè)老奶奶看見我，說：“你爸媽丟
下你不要了。”我說：“沒有啦，他們?nèi)罡焦珗@了�！比缓�，那個(gè)老奶奶硬要讓我用她的手機(jī)打給老爸他們，我就同意了。我打給老媽，老媽大吃一驚，說：“啊��？王如琳，你那么快就畫好了
我還以為你五點(diǎn)半才畫好呢！”
老師說：“你幾年級(jí)啦？”我說：“三年級(jí)�！崩蠋熣f：“怪不得‘A’，畫的這么好�！蔽矣X得自己畫的不太好，老師卻說我畫的很好。
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