精選小學生的生活作文合集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學生的生活作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學生的生活作文 篇1
李白在寂寞的時候曾經(jīng)“舉杯邀明月，對影成三人�！笔堑�，孤獨的人總是需要月亮與影子的陪伴的。但月光與影子又是怎么樣來的呢？它們不都是陽光所給予的嗎？于是我伸出一只手，讓陽光盡情地灑落在我的手上，暖暖的，很舒服。
陽光是美麗的，它五彩繽紛，把大地裝飾得五光十色，讓人愛不釋手。它給紅紅綠綠的花朵加上了一層迷人的光彩；它給青青蔥蔥的小草加上了一層可愛的薄紗；它給美麗善良的人們加上了一陣耀眼的輝煌……生活需要陽光，是陽光讓世界變得如此美麗，如此動人。
陽光是溫暖的，它總是輕輕地靠在人的身上，給人一種安全感。春日里，它為生機勃勃的人們添上一點溫柔與恬靜；夏日里，它為積極狂熱的人們添上一份冷靜與理智；秋日里，它讓勤勞樸實的.人們添上一絲舒適與享受；冬日里，它為沉著冷俊的人們添上一縷溫暖與幸�！钚枰柟猓顷柟庾屖澜缱兊萌绱藴嘏�，如此美好。
陽光是可愛的，它無處不在，喜歡到處蹦蹦跳跳，如同一個活潑的小孩，在美麗的世界里盡情玩耍；在精彩的人生里盡情舞動。生活需要陽光，是陽光讓世界變得如此可愛，如此精彩。
陽光是溫柔的，它給人一種舒服的感覺，沒有壓迫感，而有輕松感，如同一個美麗的少女在美麗的世界里翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿與飄動的舞裙，掀起了微風，掀起了浪花，掀起了海鷗的羽毛，她的美麗散發(fā)出動人的光芒，如此讓人陶醉……生活需要陽光，是陽光讓世界變得如此迷人……
我愛陽光，它給予我美麗，給予我溫暖，給予我可愛，給予我溫柔……
生活需要陽光……
世界需要陽光……
當陽光靜靜地灑落在我身上時，我知道，寂寞的我需要陽光……
小學生的生活作文 篇2
今天早上，我和媽媽一起去西單商場買東西。一進超市我們看到了琳瑯滿目地東西，看得我們眼花繚亂。
于是，媽媽問我，你要什么東西？我高興地說：“我要一包餅干1元，一盒巧克力10元，一瓶水1元�！眿寢屛⑿Φ卣f：“那你花了多少元？”我開心地說：“1+10+1=12元，一共花了12元�！眿寢尭吲d地說：“你對了�！眿寢層謫枺绻医o你20元，應找回多少元呢？我微笑地說：“20-12=8元，應找回8元，媽媽說：“你又對了�！比缓螅瑡寢尳o了我20元，我就蹦蹦跳跳地去付了錢。
你們知道了吧！數(shù)學到處都有，只要你們用心去觀察就一定會發(fā)現(xiàn)的。我們以后一定要好好學習數(shù)學喲！
小學生的生活作文 篇3
我家養(yǎng)了一只鸚鵡，學名“小太陽”，我們給它取了個好聽的名字叫菲菲。
菲菲的鳥籠被安置在我家的陽臺上。每天早晨，我都會準時打開鳥籠，讓菲菲出來溜達溜達。接著我就打掃鳥籠，換好鳥糧和水，最后又把菲菲放進鳥籠。
一個星期天的早上，我起床后，又準備像平時一樣去放菲菲出鳥籠�？晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)鳥籠打開了，菲菲卻不見蹤影！難道菲菲自己打開鳥籠出來了？我很著急，開始到處找菲菲。我一邊喊菲菲的名字一邊找它，把陽臺的每個角落都找遍了，還不見菲菲的蹤影。于是我又開始找起居室、廚房、衛(wèi)生間、我的臥室�？墒俏艺伊税雮�多小時，依然找不到它。
最后只剩下爸爸媽媽的臥室了。我來到爸爸媽媽的房間，四下翻找了一下，還是不見它的蹤影。我開始懷疑菲菲是不是飛走了。正當我一籌莫展的時候，一聲熟悉的鳥叫聲突然傳到我的耳朵里。“在哪里？”我不由地叫了起來。這時，我又聽見幾聲輕微的鳥語聲。好像是從媽媽的'被窩里傳出來的。于是我輕輕地掀開媽媽的被子，仔細一看，菲菲正躲在被窩里呢！
原來昨天媽媽把菲菲放在她臥室里玩，后來忘記把菲菲關進鳥籠就睡著了……
小學生的生活作文 篇4
謹以此文，獻給曾經(jīng)的六年五班，獻給，每一朵燦爛的微笑……
那一年，有一群老師叫奉獻，有一群孩子叫純真，有一片陽光叫溫暖，有一個班級，叫永恒。
那一年，我們每天沉浸在卷海中，聽窗外知了不倦的叫著。那年的數(shù)學課總是令人難忘，您詼諧的話語，總是能讓我們在緊張的復習之中抽出一絲捧腹大笑的機會;那一年，還有活潑開朗的英語老師，您的課堂，總能吸引住我們，總能讓我們感受到別樣的歡樂;那一年，還有語文老師的'大嗓門，有科學老師的嘮叨，有……，有你們所有的愛。那一年，你們嘔心瀝血，傾吐了自己所有的芬芳。
那一年，操場上，校園里，六五班的爽朗笑聲響徹云霄。那年，班里個子最小、學習最差的你們倆，被班主任視為“廢物”，差遣你們每天去倒垃圾，結果后來，全年校的老師都找你倆倒垃圾，你倆成了名副其實的“破爛王”;那年，運動場上的你，想在女生面前顯擺顯擺，你飛身一躍，凌空來個“大灌籃”，不料一個大跟頭，摔了個滿臉花，差點破了相;那年，語文課上，你正津津有味的偷吃東西，卻被老師逮了個正著，罰你站了一節(jié)課;那年，六班學習從來都是第一，快樂也永遠是第一……，那年，太多，值得記憶。
那一年，奢望著時間的延續(xù)，卻還是抵擋不住分離的手。時間，如梭穿線，如箭穿光。那年的少男少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂，都被永遠定格在那張畢業(yè)照里。那一年，我們因一張考卷而聚，又因一張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶里，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽到那曾經(jīng)的教誨，還有那，久違的永恒……
小學生的生活作文 篇5
小學生活轉瞬即逝，今天，畢業(yè)了呢，不禁回憶起了以前的種種……
還記得那一次去氣象站參觀。我們了解了許多知識，知道了天氣預報怎么來的，知道了長長的溫度表為什么放在一塊濕軟的土地里，知道了為什么像鐵塔一樣高的柱子上那個小球球咋呼啦呼啦轉個不停……后來我們分了小組一起圍著吃東西、玩游戲、聽音樂、共分享，回學校的路上我們夸張的唱起了流行歌曲。忘不掉，那些人，那些事。那是快樂的。
還記得最后一個遺憾的體育節(jié)。在這次活動里我們有十足的把握，為什么呢？因為我們有“體育強班”的稱號，如果不爭第一豈不是沒面子？可是結果超出了我們的意料之中，我們敗了，就像焉了球。因六年級學業(yè)比較重我們就只有兩項集體項目。跳長繩時我們明明是第一的，那個裁判卻少數(shù)了十幾個，經(jīng)過我們的了解原來那個老師是一班的呀。我們心中不平，背地里還偷偷罵過她呢，本來打算起議的，最后只是光說不做。迎面接力時的那一棒落下，就像一塊石頭扔在平靜的水面上，蕩起片片漣漪。轉眼間眼睛里蒙上了一片霧，有液體落了下來，心情從山谷上跌了下來，回到班上教室里一片沉寂，只有老師在上邊安慰著我們。忘不掉，那些人，那些事。那是悲傷的。
六年的日子大家一起度過的風風雨雨，經(jīng)歷了許許多多，馬上就要分離了，何忍別？我說就讓大家彼此銘記，永不相忘吧！
天底下沒有不散的宴席。我們終究會分離，但是我們都不會忘，忘了那美好的六年，因為我們約定過。對吧！
在我的記憶長河中，像流星那樣瞬間劃過天際，卻永遠也不會逝去的記憶，就是我的小學生活了。
忘不了，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改變的玩伴…
記得那時懵懵懂懂的我，剛到學校，一切都是那么陌生，陌生的老師，陌生的同學，一個人也不認識的我顯得那么的孤單，是朋友給予我快樂，陪我玩耍，帶我熟悉了這個陌生的大家庭。
忘不了，忘不了諄諄教誨我的老師，忘不了使我不斷進步的老師…
記得那時無知的我，剛到學校，什么也不懂，什么也不會，只知道叫媽媽，是和藹可親老師給予我豐富的知識，教會我做人的道理，使我在班里更加的出眾。
忘不了，忘不了朝夕相處的同學，忘不了陪伴我六年的同學…
記得那時我悶悶不樂時，總是同學們在安慰我，鼓勵我，給我無窮的力量，使我擁有了自信。
忘不了，忘不了承載我喜怒哀樂的校園，忘不了記錄我點點滴滴的校園…
記得那時糊涂的.我，帶著滿心的好奇來到這個學校，整天悶在教室不出門，是學校的美景把我吸引出來，呼吸新鮮無比的空氣，和朋友們盡情的在這個無所拘束的場所里，一起哭，一起笑。
俗話說“天下沒有不散的筵席”，已經(jīng)相處了六年的我們，還有最后的幾個月，就要分離了，我真誠的希望：我們在這最后的日子里，一起玩，一起學，一起加油，一起面臨升學的考試。
我的小學生活，馬上就要和你說“拜拜”了，心里不知道有些什么樣的感受，不是對未來學校的憧憬，不是對新同學的希望，而是對小學生活無限的留戀。
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