籃球的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的籃球的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

籃球的作文1

　　“嘿，快傳！”“好球！”操場(chǎng)上的吶喊聲、喝彩聲此起彼伏，扣人心弦。走，咱們快去瞧瞧，這可是我們五年段頭一次舉行籃球賽呀！場(chǎng)上在進(jìn)行的是我們班與五年二班的一場(chǎng)小組賽。

　　“八班，加油！八班必勝！八班投籃——?jiǎng)菰诒氐�！”咱八班�?拉拉隊(duì)一直傾情助威�；@球場(chǎng)上，球在我們班李佳俊手上飛快地跳躍著，滾動(dòng)著，充滿了魔力。不料，半路殺出個(gè)程咬金，二班的薛炳晟不知從哪兒突然冒出來，張著兩手，擋住去路，像母雞防老鷹一樣，讓李佳俊無懈可傳。不知場(chǎng)上誰喊了一聲“佳俊這邊”，薛炳晟不知有詐，剛一扭頭，李佳俊便乘機(jī)把球傳給了我們班的投籃高手方正。只見方正帶一下球，接著一個(gè)三步上籃，籃球直奔籃框而去。不知是無心的，還是故意的，籃球順著籃筐邊滾啊滾啊，我們的心一下子皺成了一團(tuán)，緊張的程度簡直無法形容。直到球落入了籃筐，同學(xué)們才從張著的嘴里蹦出長長的“耶”字，那聲音震得我耳朵都疼了。

　　比賽在同學(xué)們的吶喊聲中繼續(xù)進(jìn)行著。打到后半場(chǎng)，我們班的隊(duì)員不知是熱還是激動(dòng)，個(gè)個(gè)滿臉通紅，就像熟透的紅蘋果一樣，方正和李佳俊這兩個(gè)白白嫩嫩的男生，臉紅得和關(guān)公一樣。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴響了，比賽也結(jié)束了，我們班以22：10的好成績勝過了二班。同學(xué)們興高采烈地議論著。這次勝利，主要?dú)w功于那些球員。尤其是方正和李佳俊，別看他們倆看起來文文靜靜，可一打起球來，那個(gè)勇猛啊……那是真人不露像啊！但是，我認(rèn)為取得成功的最大秘訣是：團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契。

籃球的作文2

　　上周的時(shí)候，我媽媽帶我去了體育館的籃球班，這個(gè)籃球場(chǎng)是室內(nèi)的，面積很大，座位也很多，地面實(shí)木地板鋪成的，是一個(gè)正規(guī)的籃球場(chǎng)。這個(gè)籃球班是在星期六和星期天學(xué)，我去看了一下，然后還有我的'同學(xué)，看了一下，我們就跟著去做了。

　　輪到了我們，我們兩個(gè)第一次做的很好，但是后幾個(gè)活動(dòng)太難了，所以我們做的不標(biāo)準(zhǔn)，做了幾個(gè)熱身活動(dòng)以后，我便汗流浹背，我們教練就讓我們練三步上籃，我們的討論熱火朝天，我就對(duì)一個(gè)大哥哥說：“原來你們也練三步上籃啊!”從對(duì)面的線一直到對(duì)面的籃板，然后走兩步投籃，結(jié)果10次投球，我才進(jìn)了一半，看來今天是我的手感不好啊!

　　我投了幾次球，我進(jìn)了一個(gè)，我高興得手舞足蹈，媽媽也給我鼓掌，我的心里更興奮了。然后教練說我很聰明，一個(gè)大哥哥就對(duì)我說：“你真是聰明絕頂，一點(diǎn)就透呀!”我就問他：“我有那么聰明嗎?”他就沒有話說了。

　　老師又給我們講了一下要點(diǎn)，然后又讓我們運(yùn)球，運(yùn)了一會(huì)兒，教練又給我們講了一下，我們就下課了，下了課，我的媽媽趕快跑過去，問問教練我學(xué)的怎么樣，但是教練說我學(xué)的很好，我就很高興。

　　這次練習(xí)籃球給我了很多知識(shí)，我一定好好努力，把我的籃球技術(shù)練好。我相信打籃球比賽的時(shí)候我一定是表現(xiàn)最棒的。

籃球的作文3

　　星期五放學(xué)后，我和范一名搶先跑出教室，拿著籃球去找同學(xué)打比賽，這時(shí)候天還沒有黑，我們可以玩半個(gè)小時(shí)左右。正好，趙一齊，徐浩澤也來了，我們猜拳分隊(duì)，結(jié)果我和徐浩澤一隊(duì)，范一名和趙一齊一隊(duì)。

　　比賽開始，我們商定三局二勝。

　　第一局開始了，我飛快地?fù)尩降谝磺�，然后傳給徐浩澤時(shí)，他正準(zhǔn)備投球時(shí)卻被趙一齊搶斷。我失望地對(duì)小徐說：“這球沒打好，再來”！趙一齊傳給范一名，投了一個(gè)球還好球沒掉進(jìn)去，我趕快先搶下來，又投給徐浩澤，我擋著他們倆，徐浩澤使勁一扔，我們進(jìn)了一球，第一局我們羸了。

　　第二局范一名先搶到球，我去防守時(shí)他又傳給趙一奇，因?yàn)槲姨�大意了，放松了警惕，結(jié)果趙一奇拿到球投了進(jìn)去，這一局他們獲勝。

　　每三局開始后，我先搶到球直接投籃，結(jié)果沒有投進(jìn)去，范一名飛快跑過去搶著球傳給趙一齊，趙一齊運(yùn)來運(yùn)去，但由于徐浩澤防守很認(rèn)真，他沒機(jī)會(huì)投籃。突然，徐浩澤趁他不注意一把搶過了球，并且飛快的帶到了三分線外，我們倆互相給對(duì)方一個(gè)暗號(hào)，徐浩澤拖住對(duì)手，我以最快的速度跑到球籃邊，徐浩澤把球長傳給我，我輕輕一扔，球掉進(jìn)了籃筐，哇，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。許浩澤高興地跑過來和我擊掌慶賀。

　　夜幕降臨，我走在回家的路上，一邊騎車一邊想：這次打比賽，勝利和失敗并不重要，最重要是要有互相配合的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要有永不言敗的`精神才能打好籃球！

籃球的作文4

　　今天，村里要迎龍燈，全村張燈結(jié)彩的，無不透著喜慶的氣氛，我和2位小伙伴們相約來到村里的秋千下玩耍。

　　秋千載著大家的歡笑越蕩越高，大家正玩得起勁，不知從何處冒出三個(gè)屁大的小不點(diǎn)（小地主少爺們），我瞅著他們那緊皺的眉頭與盯著我們的眼神，便知道該是我出場(chǎng)迎戰(zhàn)的時(shí)候了，一場(chǎng)3對(duì)3的對(duì)決即將開始（爭(zhēng)奪秋千）。

　　第一戰(zhàn)——唇槍舌劍

　　小鬼頭們首先發(fā)起攻擊，扯著嗓子朝我們叫喊：“下來下來，該我們玩了，快走！”我們當(dāng)然不是那么容易打發(fā)的，三人都視而不見，聞而不聽，仍舊自顧自的.玩耍，存心氣氣他們。沒想到，激將法還真的讓他們中計(jì)了，他們手插腰，怒發(fā)沖冠，指著我們破口大罵，喊得嗓子直冒煙，累得氣喘吁吁，才暫時(shí)安靜下來。這一戰(zhàn)女勝，男敗。這群小毛孩，毅力、耐力都不錯(cuò)，開始準(zhǔn)備第二戰(zhàn)。

　　第二戰(zhàn)——武動(dòng)奇跡

　　論年齡，他們毛孩們沒我們?nèi)�位女俠大；論個(gè)頭，也沒我們高；論力氣，肯定沒有我們大。想戰(zhàn)勝我們——門都沒有。

　　小鬼頭們不知哪兒撿來的橘樹枝，每人手握一根，氣勢(shì)洶洶的朝我們走來�？礃幼樱�是決斗了。我作為先鋒，打頭陣。夏婷目不轉(zhuǎn)睛的盯著這三人，唯恐三人真動(dòng)手；園園在一旁大聲為我加油吶喊。我裝作要進(jìn)攻的架勢(shì)，追著三人一通亂跑，趁他們休息，奪下了他們的“利器”。揮舞著像是要打他們，把他們嚇跑了。

　　大人不計(jì)小人過，女孩子的心是最軟的，我們便把秋千讓給了他們。

籃球的作文5

　　在學(xué)校里，我是一名籃球健將。我的籃球技術(shù)在同齡的孩子當(dāng)中是相當(dāng)高的，因?yàn)槊看瓮痘@的時(shí)候，我能夠在十個(gè)球當(dāng)中進(jìn)八個(gè)左右，所以我要把這個(gè)大拇指送給我自己，作為我繼續(xù)打籃球的鼓勵(lì)。

　　其實(shí)我從一年級(jí)開始就學(xué)習(xí)打籃球了，那個(gè)時(shí)候我個(gè)子不是很高，但是我非常的努力，因?yàn)閷W(xué)校的籃球隊(duì)員們也非常的'努力，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。我一直有一個(gè)目標(biāo)，我要進(jìn)入我們學(xué)校的籃球隊(duì)，我要努力超過他們。到了三年級(jí)之后，經(jīng)過層層的選拔，我終于進(jìn)入了學(xué)校的籃球隊(duì)。當(dāng)時(shí)，我還得到了一件學(xué)�；@球隊(duì)的隊(duì)服，我特別高興，因?yàn)槲译x我的目標(biāo)更近一步了

　　成為學(xué)�；@球隊(duì)的隊(duì)員之后，我們的訓(xùn)練變得很多，也很辛苦，有時(shí)候我有點(diǎn)想要放棄，可是我心里轉(zhuǎn)念又想：如果我現(xiàn)在放棄了，那么之前我的那些努力不就白費(fèi)了嗎？所以無論訓(xùn)練多么艱苦，我都堅(jiān)持繼續(xù)訓(xùn)練！

　　記得有一次，教練讓我們進(jìn)行打比賽練習(xí)，大家都很興奮，都拿出了自己的本事，想要把對(duì)方打敗。在比賽的過程中，我的隊(duì)員傳球給我，我一看到機(jī)會(huì)來了，就迅速接住了球。我?guī)е�球，以小豹子的速度過了好幾個(gè)人，然后再把球傳給了我的另一個(gè)隊(duì)友。我的隊(duì)友接到球之后，投了一個(gè)三分球，可是沒有投進(jìn)。這時(shí)，我們的對(duì)手又來搶球了，我可沒有給他們機(jī)會(huì)，馬上搶過球，來了一個(gè)完美的三步上籃，沒想到我的這個(gè)球投進(jìn)了，真是太漂亮了！我們終于把比分變成了5：4，這一局我們贏了！大家都開心地歡呼起來，我的心里也格外的高興和自豪

　　我很喜歡打籃球。我喜歡籃球帶給我的快樂，喜歡打籃球時(shí)那種運(yùn)動(dòng)的感覺，和小伙伴們一起合作的感覺也很棒！我會(huì)繼續(xù)努力，成為一個(gè)真正的籃球健將！

籃球的作文6

　　年級(jí)籃球賽的鐘聲敲響了，今天下午又要迎接一場(chǎng)籃球賽，運(yùn)動(dòng)員們?cè)缇驮诨@球場(chǎng)準(zhǔn)備就緒，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，等待迎戰(zhàn)。

　　“嘟——”一聲哨響，全場(chǎng)為之震動(dòng)，頓時(shí)“加油”的喊聲響起來了，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缑突⑾律桨�，一心追著球不放，球調(diào)皮的一下蹦到我們手里，一下跳到“敵軍”手里，頑皮極了經(jīng)過幾次奮戰(zhàn)，球終于乖乖的躺在我們手里了，“加油”的喊聲也隨之震耳欲聾，“進(jìn)了！快進(jìn)了！”當(dāng)我們喜出望外的時(shí)候，半路殺出個(gè)程咬金，我們的球又被“敵軍”劫走了，我心里很不是滋味，心想：“哼，有什么了不起的，我們不就是疏忽了一下嗎？等著瞧！比賽越來越激烈，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可都還是咬緊牙關(guān)，為我們班的'榮譽(yù)而奮斗，“敵軍”也毫不示弱，奮力搶

　　球，這時(shí)觀眾們也心潮澎湃，一漲一落的。不過由于我們班火力太猛，因此距離被拉開了。最后的角逐開始了，籃球隊(duì)員精神一震，發(fā)出最后的“沖刺”，在旁的觀眾們也緊張起來，“敵軍”看我們奪了那么多分，都急紅了眼，好像恨不得伸出一雙翅膀，直接把球投到藍(lán)里去。比賽的倒計(jì)時(shí)開始了，我們的隊(duì)員捏了一把汗，盤轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，終于把球拿到了手，拿球的運(yùn)動(dòng)運(yùn)員沖破個(gè)個(gè)障礙，正要投球的時(shí)候，空氣突然凝結(jié)了，觀眾們的嘴巴仿佛都被膠布封上一般發(fā)不出聲音，在場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員心都吊到了嗓子眼兒，老師也都瞪圓了眼睛�！扒蜻M(jìn)了——”觀眾和老師都呆若木雞，好一會(huì)兒才反應(yīng)過來，同時(shí)發(fā)出排山倒海的掌聲，我們以4比1的成績贏得勝利！

　　這場(chǎng)籃球賽真激烈，已深深的烙在我的心里。

籃球的作文7

　　都說我學(xué)習(xí)好，是班上成績的“頂梁柱”。古往今來，大多文學(xué)才子弱不禁風(fēng)，無一例外。可是你看我，一身黝黑的肌肉，每節(jié)體育課不玩滿頭大汗，誓不罷休。所以嘛！我這個(gè)尖子的愛好就是籃球。要說我為何偏愛籃球，這個(gè)嘛，純屬意外巧合。

　　我從小就胖胖的，可愛極了，哥哥姐姐老愛帶著我出去玩。一次，哥哥與一幫同學(xué)打籃球，我也屁顛屁顛地跟著去了籃球場(chǎng)，繞有趣味地看了起來。看著哥哥們?yōu)t灑地在球場(chǎng)穿梭著，我也情不自禁地拍起手來。從此，我對(duì)籃球產(chǎn)了極大的興趣。而且一向不愛看電視的.我居然開始向老爸發(fā)起一次又一次“電視大戰(zhàn)”，我呢當(dāng)然是想看《體育頻道》的籃球賽事。每當(dāng)看到詹姆斯暴扣、怒吼，我就心潮澎湃，也想飛身上籃，也想享受觀眾的歡呼，也想感受勝利的喜悅。終于，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，憑著從小打下的基礎(chǔ)，我加入了�；@球隊(duì)，成了一名光榮的隊(duì)員。

　　每天，我都與籃球親密無間，“嘭，嘭，嘭”享受著這天籟之音。它總會(huì)爆發(fā)出驚喜，每一次進(jìn)球，都帶著我的歡呼，它不止一次沾上我的汗珠，不止一次鼓舞著我加油！汗水的努力，換來的是可喜的戰(zhàn)果。憑著頑強(qiáng)的毅力，我們打敗了蘇溪三小，每一次想起，我都會(huì)笑著說：“這要?dú)w功于我的籃球伙伴呀！”不過，再親密的朋友也有鬧別扭的時(shí)候。那一次，我們班上的男生中間掀起了一陣“籃球狂”，一向喜歡看書的我一反常態(tài)。每次下課，我與一幫男生就去打球。每次上課心不在焉的。結(jié)果被老師揪出來，狠狠地批評(píng)了一頓。我當(dāng)時(shí)想：唉！都是籃球惹得禍，我以后再也不打了�？墒�，沒過幾天，這份決心被我對(duì)籃球的熱情沖淡了，我又一如既往地打起球來。

　　總之，有了籃球，精彩的生活隨之而來，令我歡欣。

籃球的作文8

　　籃球比賽，不僅個(gè)人要體格健壯、技術(shù)高超，更多的還要靠團(tuán)隊(duì)的配合以及團(tuán)隊(duì)的精神狀況，一個(gè)人強(qiáng)，并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)。在上次西湖區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中，一場(chǎng)比賽的最后2分鐘，讓感悟到了上面的這個(gè)人生哲理。

　　那天，大家行知小學(xué)與省府路小學(xué)開始了上午的第一場(chǎng)比賽。他們的實(shí)力與大家旗鼓相當(dāng)，所以在比賽的前88分鐘，兩隊(duì)的比分很膠著——對(duì)方進(jìn)一球，大家還一球，對(duì)方罰球得一分，大家也罰球得分，兩隊(duì)步步為營，比分交替上升，誰都沒法打破僵局領(lǐng)先對(duì)手。還剩最后2分鐘，自己的`體力飛速降低，他們憑著著體力優(yōu)勢(shì)飛速的拉開了比分，2分、4分、7分……大家感覺到?jīng)]期望了。為了穩(wěn)定局面，教練請(qǐng)求了暫停，在暫停休息的時(shí)候，大家有的開始抱怨，有的在胸口畫十字架，有的在找東西發(fā)泄……，唯獨(dú)教練不慌不忙，跟大家講：逼他們出招，逼他們出招……

　　大家一個(gè)個(gè)調(diào)整好心態(tài)，用教練給大家布置的戰(zhàn)術(shù)一個(gè)一個(gè)耐心的試，但都難以推行。

　　比分依舊拉開著……

　　但是大家毫不氣餒，在不犯規(guī)的狀況下實(shí)行了“閃電戰(zhàn)”，居然奇跡般的追平了比分，把比賽拖入了加時(shí)賽。在加時(shí)賽中，大家乘勝追擊，獲得了比賽的最后勝利！

　　這次驚心動(dòng)魄的比賽說明：兩強(qiáng)相遇，勇者勝。大家能取得這場(chǎng)比賽，不僅僅靠隊(duì)員們的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，更要緊的是大家不氣餒、不認(rèn)輸?shù)木�神�?/p>

籃球的作文9

　　今天我們六二班和六一班打了一場(chǎng)籃球賽。當(dāng)時(shí)，老師讓我們跑圈和做一下簡單的鍛煉，然后，就叫我們兩個(gè)班打籃球的同學(xué)出來，讓他們打比賽。

　　比賽開始了，六一班的小強(qiáng)一馬當(dāng)先，拿起籃球，一邊傳球一邊向我們班的籃球架跑來。我們班的人在努力防止他們進(jìn)球，只見六一班的小杰拿著球一跳而起把球投進(jìn)籃筐。

　　忽然哨聲響了起來，我看見我們班的張杰搶到了球，就馬上傳到了小壯的手里，漂亮！小壯進(jìn)了球，我們班的人都興奮地不得了，中場(chǎng)休息我們都很開心，下一場(chǎng)比賽又開始了，比賽的人都想快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)比賽，小強(qiáng)又搶到球，這回我們班的球員學(xué)聰明了，到他要投籃的時(shí)候就防著他，漂亮！張杰搶到了球，把球傳到了我們班的小明手里，小明用盡了全身的力氣投進(jìn)六一班的筐里，我們又進(jìn)了，同學(xué)們高興地說，小明露出了開心的'笑容。比賽還有兩節(jié)，六一班的人都警惕起來，隨著哨聲響起，小強(qiáng)第一個(gè)跑了出來，后面的人緊跟其后，好像都想快點(diǎn)把球投進(jìn)筐里。小明和張杰都跑到前去。最后小強(qiáng)拿到了球，傳球的時(shí)候被張杰搶到了球，原本熄滅的火，好像在一瞬間又點(diǎn)燃了，我們班的人都喊著加油。小明和張杰互相傳球，張杰一躍就把球投進(jìn)了筐里，我們班的人都露出了勝利的笑容。隨之比賽的結(jié)束，有的人開心，有的人失落。

　　籃球比賽結(jié)束了，一切回歸正常，但是這場(chǎng)籃球比賽卻在我心中留下了不可磨滅的“印記”。

籃球的作文10

　　籃球?yàn)槭裁催@樣吸引人呢！

　　莫非它有著某種人們所不知的吸引力！

　　星期一的下午一放學(xué)，當(dāng)時(shí)我正在收拾書本，幾個(gè)同學(xué)箭步如飛的奔下樓，我當(dāng)時(shí)就納悶了，難道發(fā)生了什么事？至到我看到他們手里的籃球時(shí)，才明白了。

　　透過窗戶，我看到了他們已經(jīng)“飛”向籃球場(chǎng)，我疑惑了——難道籃球有這么大的吸引力——我也轉(zhuǎn)身向籃球場(chǎng)走去，想看一看究竟。

　　一到籃球場(chǎng)，似乎來到了一個(gè)“動(dòng)”的.世界，生龍活虎的同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上你爭(zhēng)我奪。“人堆”一會(huì)兒移到這兒，一會(huì)兒移到那兒�？戳撕芫茫�我還是“丈二和尚摸不著頭腦”。

　　更讓我吃驚的是，一些較為矮小的同學(xué)一場(chǎng)球下來球都沒摸著。但是他們的臉上還是掛著滿意的笑容。難道這就是籃球的魅力。

　　與其在球場(chǎng)邊上呆著傻看，不如親自實(shí)踐一下，于是我脫掉衣服直接上場(chǎng)，同伴們也愉快的接納了我，隨機(jī)把我分到了一隊(duì)中。

　　我一上場(chǎng)就搶到球，直接投籃，奇跡發(fā)生了——球進(jìn)了。難道上帝在幫我？……后來又有一次我搶到球時(shí)，我單刀直入，直接殺到籃筐下，旋轉(zhuǎn)３６０度，一把將球送進(jìn)籃筐，居然也進(jìn)了。

　　一場(chǎng)球下來，我興奮不已。雖然我犯了不少規(guī)則上的錯(cuò)誤，但我認(rèn)為自己有一點(diǎn)打球天賦，并且籃球運(yùn)動(dòng)確實(shí)好玩。從此以后，我就愛上了打籃球。

　　咦，這是為什么呢？

籃球的作文11

　　星期四，吃完晚飯，我興高采烈地去打籃球，到了籃球場(chǎng)，敖一州和蔡睿琦早已在練習(xí)投籃了，我趕緊拿起籃球去練習(xí)，心想：你們先練習(xí)，比賽時(shí)我要把你們打個(gè)落花流水。過了一會(huì)兒，付樞晗也來了，比賽也就隨著人員到齊而開始了。

　　我們先進(jìn)行了分組，我和敖一州、還有我爸爸組成一組，與付樞晗、蔡睿琦和敖爸組成的一組進(jìn)行對(duì)抗賽。我們首先取得了發(fā)球權(quán)，敖一州在三分線外高興得手舞足蹈，他首先快速地把球傳給了我，我立即帶著球來到籃筐下，瞄準(zhǔn)籃筐，雙腳一蹬，雙手一伸，“撲通”一聲，球進(jìn)了，比分1：0.我高興地跳了進(jìn)來。付樞晗不甘示弱，使出他的'必殺技“l(fā)uo luo球”，球也進(jìn)了。最后，這一場(chǎng)球打成我們雙方打成5比2,我們?nèi)〉昧藙倮��?/p>

　　第二場(chǎng)比賽，我們重新分了組。我和付樞晗、我爸爸分到一組。付樞晗一開局就發(fā)威了，接連進(jìn)了5個(gè)球，一下就拉開比分。我也趕緊打起精神來，投進(jìn)了3個(gè)球。現(xiàn)在比分是8：2,我們暫時(shí)領(lǐng)先。這時(shí)蔡睿琦爆發(fā)了他的小宇宙，把比分追到了8：7。大家一下子就緊張起來了，比賽到了關(guān)鍵時(shí)刻了。剛好輪到敖爸發(fā)球，由付樞晗把蔡睿琦盯死，我看出他要把球傳給敖一州，正在做假動(dòng)作，我也就將計(jì)就計(jì)，裝作沒有防守敖一州，但是我做好了斷球的準(zhǔn)備，果然不出我所料，他把球傳給了敖一州，我馬上在第一時(shí)間就搶到了球，我把球運(yùn)到籃筐下，跳起一投，球進(jìn)了。最終，這一場(chǎng)比賽，我們以10：7的比分取得了勝利。

　　啊!真是一場(chǎng)緊張而又有趣的籃球比賽。

籃球的作文12

　　我是一個(gè)非常愛打籃球的小男孩，我的理想是成為姚明那樣的職業(yè)運(yùn)動(dòng)員。

　　每到星期天的時(shí)候，我總是拉著爸爸媽媽一起去籃球場(chǎng)打籃球。

　　就在昨天，我們一家又來到了籃球場(chǎng)，爸爸突然提議道：“兒子，我們一起來一場(chǎng)投球比賽吧，看看誰投的.準(zhǔn)！”還沒等我回答，爸爸就把球扔了過來，我連忙接住球，心想到：我一定要贏了爸爸，可不能被他給看扁了！我邊想著，邊運(yùn)球跑到了籃筐下，嘴里不停的喊著：“進(jìn)！進(jìn)！”可這球好像在跟我對(duì)著干似的，在筐邊轉(zhuǎn)了兩圈后就掉了下來。這時(shí)，一道黑色的身影快速的閃過，是爸爸！他搶過球，熟練的運(yùn)著，做了幾個(gè)以假亂真的動(dòng)作，正要投籃時(shí)，媽媽像離弦的箭般沖了過來，一把從爸爸手里奪回了球，敏捷的投向籃筐，球進(jìn)了！媽媽可真厲害，我暗暗想到。輪到我發(fā)球了，我先把球傳給爸爸，爸爸運(yùn)著球，跑到籃筐下，像球框投去，我連忙跑到球框下，一把接住了掉下來的球，我舉著球，向上一躍，奮力一投，球轉(zhuǎn)了兩圈后進(jìn)了球框，“球進(jìn)了！”，我高興的跳起來大喊道，爸爸媽媽也驕傲的為我豎起了大拇指，看著他們欣慰的笑容，我也滿足的笑了。最后誰輸誰贏變得根本不重要了，因?yàn)槲乙呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己。

　　姚明曾經(jīng)說過，現(xiàn)在他們確實(shí)比我強(qiáng)，但我相信在不久的將來會(huì)打敗他們。這也告訴了我一個(gè)道理，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，無論遇到什么困難，也要勇往直前，敢于去面對(duì)他。

籃球的作文13

　　今天，天空就像一顆被清水洗過的藍(lán)寶石，碧空如洗。而太陽就像被鑲嵌在這顆寶石上的珍珠。這顆珍珠發(fā)出的亮光，照亮了美麗的西湖，照亮了西湖邊的天長小學(xué)，也照亮了我激昂的心。

　　一想到今天可以去上我盼望已久的`籃球課，我馬上開心得一蹦三尺高。不一會(huì)兒，只見我身穿球衣，手抱籃球，腳著球鞋，站在門口蓄勢(shì)待發(fā)。

　　到了球場(chǎng)，我見到了老師，他長得高大健壯，身穿一套23號(hào)的球服，帥氣極了。籃球課開始后，第一個(gè)項(xiàng)目是摸高。我走了兩步，用力一跳，竟然摸到2。6米，破了個(gè)人記錄，真是功夫不負(fù)有心人，平時(shí)的努力總算沒有白費(fèi)。

　　經(jīng)過一重重?zé)嵘�，進(jìn)入最激烈的比賽階段。教練給我們分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，在球場(chǎng)中心把球拋得老高——比賽開始了。兩隊(duì)同學(xué)猶如猛虎下山，沖向籃球。當(dāng)籃球降到半空時(shí)，我一躍而起，可是還是晚了一步，對(duì)手更勝一籌。只見他一把搶過籃球，沖破我們的重重包圍，一個(gè)三步上籃，把球送向了籃筐。可是我在半空中一個(gè)完美的蓋帽，把本來必進(jìn)無疑的球攔了下來。隊(duì)友們歡呼起來，可是我們并沒有松懈。我和隊(duì)友一個(gè)默契的傳接球上籃，進(jìn)了。觀眾們立刻響起了雷鳴般的掌聲。這個(gè)完美的進(jìn)球，使我們隊(duì)士氣大增，最終贏下了這場(chǎng)激烈的比賽。

　　這是一個(gè)輝煌的時(shí)刻，我嘗到了勝利的滋味。雖然這次勝利，小如微塵，但也足夠讓我陶醉很久。此時(shí)的太陽，已經(jīng)跑到了我的頭頂，顯得更加燦爛，仿佛已經(jīng)拿下跑步比賽第一名。

籃球的作文14

　　籃球，是我生活中的一部分，也是最有意思的一部分。

　　我對(duì)籃球的興趣起源于運(yùn)球和投籃。運(yùn)球時(shí)，球在地上蹦跳，好像有了生命，在不斷的練習(xí)中，指尖似乎和籃球有了一種聯(lián)系，融為了一體，無論是行云流水的突破，籃下強(qiáng)打上籃，還是戲�；蔚箤�(duì)手，一記三分命中，我都能清晰地感受到我的進(jìn)步，練習(xí)進(jìn)步的快感讓我癡迷，促使我更加強(qiáng)大，進(jìn)步，真有意思。

　　籃球的快樂也可以好似一場(chǎng)視覺上的盛宴，比如一場(chǎng)有意思而又激烈的NBA比賽。電視屏幕中的隊(duì)員快如閃電，攻守自如，吶喊助威聲也是一浪更高過一浪，所有球迷的心都緊緊連在一起，為球隊(duì)祈禱勝利——這其中當(dāng)然也包括我。比賽最扣人心弦的時(shí)刻到了，加時(shí)賽!勇士隊(duì)比分在最后幾秒仍然落后，我的心沉入了谷底，輸了。但我的心中卻仍然有那么一點(diǎn)希望，果然，30號(hào)堅(jiān)持到了最后一秒，出手了一記三分球，“一定要中啊!”我的心幾乎緊張地停止了跳動(dòng)。隨著一聲清脆的“唰”，球進(jìn)了，勇士隊(duì)反殺了!我也激動(dòng)的喊出了聲，這種大起大落的感覺，真有意思。

　　籃球最有意思的`部分還是比賽的勝利。在贏得一場(chǎng)比賽后，同學(xué)們總會(huì)聚在一起，把本場(chǎng)的”MVP”——最有價(jià)值球員，把他舉起來，拋向空中，再接住，不停的呼喊他的名字。這時(shí)兩隊(duì)場(chǎng)上的銳氣早已不見，大家的臉上都洋溢著笑容，“MVP“臉上的笑容最為燦爛。勝利，真有意思。

　　進(jìn)步，緊張，勝利………籃球帶給我的快樂無法估量，它教會(huì)了我不斷努力，不斷堅(jiān)持，才會(huì)成功�；@球，真有意思。

籃球的作文15

　　今天，我們隨劉教練來到景芳中學(xué)的籃球場(chǎng)，進(jìn)行了很多的內(nèi)容，其中，最精彩的就是打比賽了。

　　我們四人一組，我、徐智煒和另兩位不知名的同學(xué)，邵新澤和三位不知名的同學(xué)。開始了，是他們先發(fā)。我追緊邵新澤，他要傳球的那一刻，我奮力一拍，球歪了，正好落入徐智煒手里，徐智煒快速傳給我們中投籃技術(shù)最好的隊(duì)友，他縱身一跳，“耶！”一個(gè)2分球，進(jìn)了。

　　2：0，還是他們發(fā)，這次他們的警惕性一下子提高，很難搶到球。我和徐智煒還有另一位隊(duì)友互相配合，緊追對(duì)方的有之，在遠(yuǎn)處準(zhǔn)備傳球時(shí)搶球的也有之�！皯�(zhàn)場(chǎng)”十分激烈，對(duì)方還有一名女隊(duì)員，她一拿到球便緊緊抱住，直到隊(duì)友來接球，否則絕不松手，我們完全搶不走。好不容易搶到了球，趕緊運(yùn)出3分線，然后傳球，投球！“哎呀！”球沒進(jìn)，不過還好敵隊(duì)都不動(dòng)，一直站在哪兒“看戲”，任我方投不進(jìn)掉下球接住再投。等他們反應(yīng)過來時(shí)，我們又進(jìn)了。

　　因?yàn)槲覀冴?duì)有一個(gè)“灌籃高手”，而且我在八個(gè)人中搶球技術(shù)還不錯(cuò)，所以我們就努力搶球，傳給我們隊(duì)的“高手”投籃，這已經(jīng)形成了一個(gè)有效的.策略了�？恐�這個(gè)不變的定律，再加上敵隊(duì)的幾次失誤，我們最終以8：0完美勝出了！

　　練絕對(duì)有益的體育項(xiàng)目，我相信一定能幫助我提高體育成績，讓我快快長高！

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