【熱門】初一作文八篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初一作文8篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
贈人以物，不如贈人以情。禮輕義重，真心永遠勝于任何貴重的物品。如果你想贈給別人一些貴重的物品，那么不必了，不如贈予他你的真情。
少女喜歡百合，中年婦女喜歡玫瑰，老人喜歡菊花……送一束鮮花給病人，就如同送給了他溫暖與真情；送朋友一束百合花，代表你們之間的友誼永恒不變；送老人一束菊花，顯示出你對他的尊敬和愛載……只要你真心贈予別人你的真情，那么，即使是那么的微不足道，也會讓人感動！
有這樣一則故事：從前，有一位老人正在回答兒子關于“如何做人”的問題時，突然發(fā)現兒子正踩在一朵鮮花上。老人就對兒子說：“兒子，你看！你雖然踩壞了鮮花，但它卻在你的腳下留下了芳香，這就是花“零落成泥碾作塵，只有香如故“的崇高精神。如果你想做被告別人喜歡的人的話，那就去為他人開一朵絢麗的花吧！”于是輕輕地朝兒子揮手。兒子深感羞愧，靜靜地離去了。
生命的價值在于能夠讓你身邊的人感到幸福，讓他們都以你為樂�？鞓肥敲總�人都向往的，但并不是人人都能快樂。如果你想快樂，那就首先嘗試為別人開一朵絢麗的花吧！
為他人開一朵絢麗的花，不是那毫無感情的物品；是讓他隨時都可以聞到你那讓人心曠神怡的芳香，讓他摒息就可以享受你對他清純的愛。為他人開一朵絢麗的花，猶如給陷入困境中的人一句鼓勵的.話，猶如給失去信心的人重新找回遺失了的自信。為他人開一朵絢麗的花，猶如給冰冷世界的人們一縷溫暖的陽光，猶如給干旱世界的人們一場甘霖……
為他人開一朵絢麗的花，既是贈予別人快樂，又是提升自己的價值。朋友，為他人開一朵絢麗的花吧！
初一作文 篇2
雨淅淅瀝瀝的下了一夜 夜里突然醒來
凝神聽去
在寂靜的夜中
悄悄的呢喃著悠緩的情絲
讓人聽的癡了
清晨起床向窗外看去
煙雨蒙蒙的街道
遠遠近近的樹都是干凈的綠
濃厚的塵埃被洗滌的很干凈
心也好像清透了許多
打開窗
深深的吸了一口氣
讓那潮濕的空氣在肺中溫潤下干燥
懶懶的伸了個懶腰
真好
這樣的細雨可以在雨中漫步
很小的時候對雨有著一種癡醉的迷戀
總喜歡下雨天跑在外面去看雨
在雨中盡情的嬉戲
全身都濕透了
雖然被媽媽罵了一頓
可是還是沒有辦法改掉喜歡在雨中陶醉的習慣
最喜歡的就是這種柔柔的小雨
點點滴滴的慢慢浸濕頭發(fā)
甩甩頭
讓那水滴也雨中飛舞
展開手臂仰著頭
轉著圈圈
讓雨輕輕的落在臉上
涼涼的絲柔感覺至今想起來還很懷念
走出門去
拿著傘
其實不喜歡打傘的
只喜歡在雨中聽那滴在傘面上的滴答聲音
同落在葉子上的滴答
落在草地上的滴答
落在地面上的滴答
一起組成了一支優(yōu)美的旋律
在傘下閉著眼睛聆聽
仿佛置身與密密的森林
周圍都成了樂曲的音符
跳躍著的精靈
踩著厚厚的.腐葉
隨著這美妙的音樂拉著手翩躚起舞
滿腹?jié)M肺都是清爽的感覺
喜悅在雨霧中悄悄的彌漫開來
真的陶醉了
伸出手去
雨滴落在手面上
冰涼的細絲輕輕的吻著我的肌膚
讓心攣動起來
把傘收起
那雨便順著頭漸漸的浸入皮膚
披散開頭發(fā)
雨絲柔柔的浸濕發(fā)絲
讓思緒在漫天飛舞
讓身體融入這雨的世界
感受雨點漂綴衣襟
仿佛又回到了童年時代
于是調皮的大聲叫著在雨中奔跑
腦子中空白一片
白茫茫的只有遠處灰朦朦的含著水的云
把山巒與田野間細細的編織成雨簾
如一簾幽幽的夢境
沁心的綠在這里擠入眼簾
讓世間溫濕的一切都掛滿春雨的喜悅
喜歡細雨中的漫步
喜歡雨的性情
它總是獨自舞蹈著
即便是脫離其他人的視線
世俗的眼光也不屑一顧
它把雨絲在風中變成了漫天雨花
雨中的世界就是它自己的舞臺
我舞故我在
完全陶醉其中
孤傲而又溫和
潔凈而又溫和
喜歡細雨中的漫步
雨能把污穢沖洗干凈
能帶走多天所積的塵埃和疲憊
讓煩躁的心也隨之凈化
讓淡淡的惆悵和徘徊匯成小溪流去
讓心靈多一份沉靜與安寧
喜歡細雨中的漫步
雨是天在容納了太多的悲歡離合后的一種宣泄
不管怎么的陰雨綿綿
過后都可以看見絢爛的彩虹
明媚的陽光
朗朗的晴空
都可以呼吸到沁人心脾的清新
喜歡細雨中的漫步
可以任雨絲飄飛
讓思緒情愁輕飄雨天
初一作文 篇3
我嘛，相貌平平、大大的眼睛上戴了一副眼鏡；小鼻子、小嘴巴，白白凈凈的臉上時常洋溢著微笑。在母親的眼里，我是個名副其實的乖女兒。
放假了，我會幫媽媽打掃房間，忙里忙外，從這個房間打掃到那個房間。“哇！這是誰的房間這么臟？”我一邊打掃一邊叫喊。清掃偉業(yè)竣工時，才恍然大悟地發(fā)現是自己的房間。媽媽沖我笑著說：“表現不錯嘛！”我不好意思的笑了。
可是到了同學眼里，我又成了搗蛋鬼、假小子，和媽媽眼里的乖乖女形象大不相徑。我會偷偷的在別人的書上畫小丑，最有趣的是元旦那天了，我看見班里的一位女生新買了一個本子，封面是個漂亮的女孩。我眼珠一轉，神秘的笑了笑，趁她不注意時，我拿過來用鉛筆給封面的漂亮女孩整了個容——加上四撇小胡子，架上一副大眼鏡，頭上點個紅豆豆。哈哈！漂亮！我神不知鬼不覺地把本子送了回去。等那女生發(fā)現后，我是一臉無辜啊，就是不知道啊。結果，她是哭笑不得，算是領教我這個搗蛋鬼的本領了。
在老師的眼里，我可成了“馬大哈”，總愛丟三落四，不是忘了這個符號，就是丟了那個句子。為此我也付出了不小的代價�？荚嚂r，我以“快而準確的`速度”做完了試卷�？墒钦l會想到加標點的那道題正在沖我“奸笑”。我洋洋得意的看著試卷，心里很是滿足和喜悅。搖搖擺擺、躊躇滿志地交了試卷，依然沉浸在滿意的答卷中�？煞謹迪聛砹�，那道5分的標點題，我一分也沒能得到。那扣掉的“5分”是那么的鮮紅，刺痛了我的眼睛，他好象在嘲笑我的粗心，我慚愧極了。這件事過后，我下定決心要改掉這個壞習慣�？捎袝r候還是“青山依舊在，幾度夕陽紅”。也許我就是這樣吧！
活潑善良的我；乖巧聽話的我；搗蛋頑皮的我；粗心大意的我——這就是我，一個性格多變、喜歡交朋友的人。怎么樣？你愿意與我交朋友嗎？作文
初一作文 篇4
呼……今天可真熱呀！前幾天還冷的讓人牙齒都在發(fā)抖，街上的人穿著厚厚的棉襖，里三層，外三層的包著。遠遠望去，活像個會走路的大肉丸�？山裉炀筒灰粯恿�，天氣熱得難以忍受，恨不得脫衣服，跳進河里痛痛快快地泡上一整天。室內還好，可到室外，感覺就像進了一個大烤箱。把生雞蛋擱在地板上，我看都能煎熟。這老天爺可真是孫猴子的臉——說變就變。
呆在家里吧，會覺得很悶，而且也很熱。出去玩吧，可外面實在炎熱，我多呆一分鐘都受不了。哎！對了，我們可以去觀音山玩，那里靠海，去海邊玩水，肯定很涼爽。經過了我們家的舉手表決，爸爸媽媽同意帶我去觀音山玩。
經過了一路顛簸，我們終于到了目的地，我連忙跳出熱如微波爐的'汽車。啊！我終于感受到那份久違的清新的空氣，雖然離海還是有點遠，但我依然能感受到海那份獨特的氣息。我品嘗到了夏天的味道。我跟著那含有淡淡薄荷的氣息徑直往前走。走著走著，突然，我聽到了一陣吶喊聲。我能聽出，這吶喊聲里，含著許多激動，振奮人心的聲音。出于好奇心，我又沿著那聲音，一路追隨過去。
原來這里正在舉行“喬丹杯”沙灘排球錦標賽 ，那一陣陣吶喊聲是觀眾發(fā)出的�，F在是浙江隊和山東隊在比賽。只見山東隊的一個隊員把球高高拋起來，球像一支離弦的箭飛了出去，只見那球被網絆了一跤，速度立刻慢了下來。球就像飛機一樣緊急迫降，眼看就要著地了。浙江隊的一個隊員“嗖”的一下，猶如猛虎撲食，整只手竄到了球底下，他再用手使勁往上一拍，看著快輸掉的一顆球，竟然神奇般的被他給救了起來。球有高高的被拋了起來，另一名隊員也不甘示弱，他看準時機，猛地跳了起來，對準球，狠狠地一拍，這球像風一樣飛了過去。山東隊的隊員沒及時防御，被浙江隊的隊員反敗為勝，白白丟了一分。他們打得如此精彩，讓我忘記了那火辣辣的太陽，忘記了腳下那燙如鐵板燒的沙子。
第二局比賽開始了，這次是由浙江隊發(fā)球，一個隊員高高跳起，只聽一聲清脆的“啪”的一聲，球狂奔而去。山東隊的隊員兩只手交叉成“V”字形，球撞到了他的手臂上，他順勢一抬，球又彈了起來，另一個隊員跑過去，又是一拍。兩隊就這樣打了個你死我活，也分不出個勝負來。這時，情形突然出現了轉局，雙方隊員在線的兩邊打，只見浙江隊的一個隊員跳了起了，做出要打的動作，山東隊的隊員連忙后退，以為對手要發(fā)大力球，可是，那浙江隊的隊員突然改變了姿勢，他是朝地上使勁猛扣，山東隊的隊員想跑過來救援也來不及了。
過了不久，比賽結束了。大家伙都散了。我站在那里，回味著剛才那些運動員帥氣的姿勢。最后，我又看了一些精彩的照片，依依不舍的回家去了！
初一作文 篇5
一大早，我趁著天還沒有熱，來到姐姐家玩。誰知，剛坐下一會兒，爸爸就叫我回去。原來，爸爸想把冰箱移位，讓我區(qū)搭把手。我和爸爸兩人合力把冰箱搬到一個通風、陰涼的地方。
冰箱室搬走了。但是疑問就一直纏著我，久久不能退去。我疑惑地問：“爸爸，為什么我們的冰箱要‘搬家’？”爸爸意味深長地看著我，說：“因為電冰箱放在陰涼通風處，不靠近熱源，就能保證散熱片很好地散熱，這樣能夠起到節(jié)能降耗的作用。另外，我們以后開冰箱門時，要盡量縮短開門的時間，減少開門次數。冰箱里不要塞滿食物，食物之間要留有空隙，以便冷氣對流。這些做法都可以降低冰箱的`耗電量。以后用冰箱可要記住��！”
我聽了爸爸的一席話，鄭重地點了點頭。老師也說過，能源是有限的，我們要省著用�？粗职诌@樣注意節(jié)約能源，我又問：“那爸爸，節(jié)約能源還有沒有其他方法啊？”爸爸答道：“當然，還有許多方法。我們可以多用節(jié)能燈，少用白熾燈，你知道嗎，一盞11瓦的節(jié)能燈相當于55瓦的白熾燈的亮度呢！”“是嗎？”我驚訝地望著爸爸。爸爸看我對節(jié)能降耗很感興趣，臉上泛起了笑容，接著說：“再比如，看電視的時候，音量開小些，亮度調低些可以省電。電視機用遙控板關了以后，電視機還在用電，最好把插頭拔了，這樣就不會浪費電了。這些都是網上看來的，你不是學了上網嗎？有空的時候，你可以自己去查一查哦！”我望著爸爸連連點頭。
節(jié)能降耗，我家已經行動起來了，你們呢?
初一作文 篇6
楔子。
一抹修長的身影站在“末零”學院的的門前，望著金榜上的第一個名字，沒錯就是第一名——銀帝熙。
右手的指尖輕輕劃過那個名字，嘴角勾起一抹笑容。呵呵，你在這里。我終于找到了呢。
這個人不是別人，就是她——藍瑾姸。藍氏的千金，剛剛從法國回國，目的就是為了找他，順便再看看自己的死黨——蕭若幽。看那個家伙還有沒有忘掉自己。
想到這里，她勾唇一笑。
一。
邁開修長的腿走進校園內，友好的朝看門的老爺爺說了一聲：“早上好�！�
老爺爺，一笑：“小姑娘，上學呢？”
她輕輕一笑，點點頭，就向校長室走去。
到了校長室門口，她輕輕的敲敲門，直到校長說一聲“請進”，她才安然自若的`走進去。
“校長�！彼龢藴实南蛐ｉL鞠了個躬。”請問，我在幾班？“
校長抬頭望望眼前的女孩，很有風度的說：”你叫藍瑾姸，對吧？你在高二（A）班�！�
她點點頭，再次鞠了一個躬，優(yōu)雅的答道：”謝謝�！袄^而，緩慢的走出校長室。
校長望著那個遠去的白色身影，心中不禁感嘆：她，就是那個優(yōu)雅大方，但又美麗的藍氏千金，藍瑾姸嗎？這也太有氣質了呀。
二。
高二（A）班。班主任正在請她作自我介紹。
她點點頭，露出一個優(yōu)雅的微笑，緩緩啟唇：“大家好，我叫藍瑾姸。初來乍到，請多多關照！”好聽的聲音，優(yōu)雅的微笑，都讓班上的男生眼冒紅心。
忽然，門被人一腳踢開，來者正是，蕭若幽。紫色的眼眸，藍色的長裙，把她的美麗襯托的淋漓盡致。藍瑾姸抬頭一看，是她。優(yōu)雅的走上前去，喜悅到“若幽�！�
蕭若幽抬頭打量這個一襲雪白的女子，忽然，想起了記憶中的某個人。高興的抱住她，說：“姸，你終于回來了�！�
她依舊笑笑，和蕭若幽走到一處角落的位置，繼續(xù)津津有味的交談著，完全無視他人。
初一作文 篇7
隨著科技的發(fā)展，計算機技術越來越趨近于成熟，各種電子產品層出不窮，它們逐漸滲入我們的生活，改善提高了我們的生活質量，就如骨與肉般與我們密不可分。但人類并不滿足于創(chuàng)造并使用它，所以我們不斷研究開發(fā)人工智能。希望他們能與人類一樣工作，從而減輕我們的負擔。
現在，計算機越來越像人類一樣思考，但在這個過程中，我們的思維方式是否也逐步向計算機靠攏了呢？
計算機，是一種能夠按照事先存儲的程序，自動、高速地進行大量數值計算和各種信息處理的現代化智能電子設備，由人類操控，沒有自己獨立的思想以及價值觀，當然更沒有情感，所以更不用提同情心了。它只盲目地遵從眼前的指令，罔顧后果，現在的我們是如此嗎？
在信息爆炸的當今社會，每日及時快速地獲取信息是必不可少的。所以，電子設備承擔者推送、傳播它的重要任務。面對海量的內容，我們通常不會逐字逐句地讀，只會抓取其中重要的部分，粗略地讀。在這種情況下，有時，一個大標題的內容就會引導我們的思想，再加上如今的不良報道，錯誤便由此引發(fā)。它們引領者我們，不知不覺間，我們已失去了自我的判斷，也失去了自我的思想，這與計算機有分別嗎？
計算機的發(fā)展，言論的自由也造就了一批似計算機的人。人們可以在網上發(fā)表自己的想法，沒有限制。正因為如此，有時，網絡成為了有些人宣泄的出口。面對某件事情，由于網絡的遮掩，它們可以肆無忌憚地謾罵詆毀，甚至于誣陷，再加上人們的盲目跟風，缺少自我的判斷，造成了無法挽回的后果。而這些人，白天依舊光鮮亮麗，黑夜則繼續(xù)著這些事……日漸久之，他們的同情心也消失凈盡了，這和計算機有何分別呢？
現代生活中的父母大多忙于工作，無暇顧及陪伴孩子，因此有很多孩子過早地接觸了網絡。網絡上面魚龍混雜，各類的信息，誘惑接踵而至。而父母的忽視，更是助長了這種現象。網絡上的`種種，對于尚且年幼的孩子來說，并不能清晰地辨別，這將會對他們的價值觀產生巨大的影響。孩子是未來，未來尚且如此，似計算機的人還會少嗎？
失去了同理心和價值觀，人類像計算機一樣思考，那么，社會上的溫暖與真情便會越來越少，冰冷、自私、固執(zhí)會在人與人之間蔓延……人工智能在不斷完善，可是，人類呢？
從現在開始改變我們自己，是我們應該做的，希望似計算機的人越來越少，未來將會是美好的。
初一作文 篇8
那塊橡皮，它有著一股獨特的香味。那味道，催人淚下，我的眼前不禁模糊了，那件事，那塊橡皮，我心……
——題記
韻夢瑤是在我六年級時轉入我班的插班生。一來，便和我成了同桌。沒想到，兩個人的性格挺投緣，來往中，便成為了好朋友。
韻夢瑤，她雖然不是我們班最有錢的，也不是學習最好的。反而，她的家庭條件并不好。每天，那樸素的衣服穿在身上，卻依然掩蓋不了她的清麗。在學習中，她一直缺少一個得力的工具——橡皮，到用時，只好紅著臉問我借。
我下決心要幫助她，一次，去文具店時，不經意間，看到了那塊橡皮，它帶著淡淡的香味。毫不猶豫的，我買了兩塊。
到了學校，我把其中一塊橡皮遞給了她：“今天我去了文具店，我的橡皮用完了，順便也給你買了一塊�！睕]想到，她聽后，神情卻變得嚴肅起來：“多少錢？我還你！”說著又推到我的課桌上�！安痪褪且粔K橡皮嗎？拿著吧！”下節(jié)正好是體育課，匆忙中，我把橡皮夾在她的書包里，便急急忙忙的跑出去了。
回到教室，韻夢瑤卻在那里翻找著，豆大的汗珠直往下落�！跋鹌つ兀亢钕�，你見那塊橡皮了嗎？”我們倆一起翻找了起來，可那橡皮卻好像長了腿，跑得無影無蹤。這天，我兩的心情都不大好。
第二天清晨，為了不使韻夢瑤過多的愧疚，我又去了一次文具店，買了一塊同樣的橡皮。
到學校后，我故意把橡皮放到她面前，裝著一份不好意思的樣子：“韻夢瑤，昨天都怪我大意，不小心把橡皮放到自己的書包里了�！蔽摇皠e說了�！彼驍嗔宋业脑挘骸澳銊e騙我了，昨天是我拿了橡皮，放到了口袋里，早忘了……不信你看”。說罷，她慢悠悠的把橡皮拿了出來，和平常并無兩異。我的臉不由的微微紅了起來，說話也明顯結巴了：“哦哦……”正當我尷尬時，老師走了過來。咦？這兩天我應該沒犯什么事呀？怎么……
正想著，又一塊相同的.橡皮映入我的眼簾，只聽老師說：“侯翔，這是你的橡皮吧？昨天上體育課時，有急事，我用了一下……”那韻夢瑤的那塊橡皮……我轉過頭去，只見她把頭慢慢的低了下去……
哦，我全都明白了！原來捍衛(wèi)我們友誼的不止是我，還有韻夢瑤！一下子，那熱熱的東西又涌出了我的眼眶……
韻夢瑤一下子慌了：“我要橡皮，一塊，不我三塊都要！你別哭了，好嗎？”轉瞬間，她，也哭了……
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