以人為題的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的以人為題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以人為題的作文1

　　啦啦布是一個(gè)愛(ài)做家務(wù)的機(jī)器人。她有著和人類一樣的思想、一樣的頭腦。她是個(gè)小女孩，扎著馬尾辮。在啦啦布的'黃色衣服上系著一條圍裙，像一個(gè)保姆。

　　啦啦布的腳底布滿了密密麻麻的洞，有大洞，可以吸入較大的灰塵；有小洞，可以吸入較小的灰塵。當(dāng)她看見(jiàn)哪兒有灰塵時(shí)，會(huì)走過(guò)去，把它吸得干干凈凈。另外，她的腳還會(huì)變化，一會(huì)兒變成一塊濕毛巾，把地板上上下下、里里外外都擦了一遍。一會(huì)兒變成電風(fēng)扇，把地板上的水吹干了。現(xiàn)在，地板變得亮晶晶，干凈極了。

　　啦啦布有八只手，左右各四只�？梢酝瑫r(shí)干八樣事。比如：媽媽叫叫煎蛋、烤面包、洗白菜，用去了她三只手。當(dāng)小主人要整理作業(yè)時(shí)，她會(huì)拿出兩只手去整理。不僅節(jié)約了時(shí)間，還幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，真是一舉兩得。

　　在2100年，由于啦啦布的出現(xiàn)，再也不用為找不著保姆而擔(dān)心啦！

以人為題的作文2

　　我們中國(guó)已經(jīng)是第三次選感動(dòng)中國(guó)十大人物了，但我最喜歡20xx年的人物。他們是：桂希恩、徐本禺、梁萬(wàn)俊、明正彬、田世國(guó)、劉翔、袁隆平、牛玉和任長(zhǎng)霞。但最令我感動(dòng)的是任長(zhǎng)霞。

　　她掃黑除惡，她本是一個(gè)小女子，從小向往當(dāng)上警察，她最喜歡的'一本書(shū)是《福爾摩斯探集》。任長(zhǎng)霞剛當(dāng)上警察，就在日記上寫道：“能親手抓禍犯罪分子，還老百姓公道是我一生最大的追求�！�

　　任長(zhǎng)霞自1983年從河南省警察學(xué)校畢業(yè)到她犧牲之后，共做了21年的警察。是20xx年4月14日傍晚，任長(zhǎng)霞在鄭州向上級(jí)匯報(bào)一樁命案案情后，在反回登封的路上遭遇車禍，經(jīng)搶就無(wú)效，于15日臨晨死亡。這意外不信，使鄭州市地動(dòng)山搖，傾城悲號(hào)，14萬(wàn)百姓為女局長(zhǎng)含淚送行。

　　女工安任長(zhǎng)霞一生為了人民，不辛身亡，年僅40歲。她的高大形象將永遠(yuǎn)活在億萬(wàn)人民心中，永垂不朽。

　　長(zhǎng)霞，絢麗的彩霞，你的形象會(huì)在百名警察里，和百信永垂不朽。

以人為題的作文3

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)我國(guó)西漢著名的科學(xué)家----匡衡嗎？他當(dāng)時(shí)在朝中當(dāng)過(guò)丞相、太子的老師等大官，他從小靠著自己的天賦和勤奮終于取得了成功，成為千百年來(lái)人們學(xué)習(xí)的楷模。

　　匡衡小時(shí)候，家里特別貧窮，沒(méi)有錢讀書(shū)，他只好自學(xué)�？墒�，家里所有的書(shū)都被他看完了，匡衡聽(tīng)說(shuō)員外家里有很多書(shū)，。便去找員外說(shuō)：“我?guī)湍阕黾覄?wù)，只要您能借書(shū)給我看，我將會(huì)感激不盡的`”。員外聽(tīng)后便滿足了他的要求。從此，匡衡便可以利用業(yè)余時(shí)間看書(shū)了，可是晚上匡衡最發(fā)愁，因?yàn)榧依锾�窮，買不起油燈，沒(méi)有辦法利用晚上的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。他突然發(fā)現(xiàn)鄰居家夜夜有燈光，就在兩家之間的墻壁上鑿了個(gè)小洞，每天晚上便依靠從小洞穿透過(guò)來(lái)的微弱的光線讀書(shū)。就這樣，幾年的功夫，他就把員外家里所有的書(shū)都讀完了。

　　每當(dāng)我想到匡衡，就覺(jué)得非常慚愧，他在生活艱難的歲月里都能認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)，而我們現(xiàn)在這么好的條件下，卻只想利用時(shí)間玩耍。

以人為題的作文4

　　在我們身邊，有許多的好心人，哪怕是一個(gè)小小的幫助，也會(huì)使你感到溫暖。就在昨天返回常州的火車上，我就感受到了春風(fēng)般的溫暖……

　　前幾天我們提早買票，可由于這幾天買票人太多，只買到了站票。昨天火車上，那真是人流如潮。舅媽的小寶寶突發(fā)高燒，我們到常州還有6個(gè)多小時(shí)，這可怎么辦？舅媽心急如焚。這時(shí)，一位阿姨對(duì)舅媽說(shuō)：“我們擠一擠，一起坐吧!”說(shuō)著，那位阿姨向里擠了擠，讓出了半個(gè)座位。“真是一個(gè)好心人吶！”我不由自主地發(fā)出感嘆。時(shí)間慢慢的流淌，轉(zhuǎn)眼到了午飯時(shí)間。我拿出了一桶碗面，用開(kāi)水沖好，可我又犯愁了，面很燙，手不好扶，怎么辦？這時(shí)，一位大哥哥慷慨地說(shuō)：“小妹妹，你到我的位置上來(lái)坐吧，把面放在小桌上！”我感激的.說(shuō)了聲謝謝，便坐到大哥哥的位置上大口大口地吃了起來(lái)。

　　那位阿姨和那位大哥哥是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬！

以人為題的作文5

　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次勤悌”的意思是說(shuō)：弟子規(guī)，是圣人寫出來(lái)教我們幫助人，愛(ài)護(hù)家人的，我的身邊就有一個(gè)樂(lè)于助人的馬成。

　　馬成是我對(duì)面鄰居家的兒子，他總是樂(lè)于幫助我。有一次我的彩筆在美術(shù)課的時(shí)候沒(méi)有帶，正巧我看到了同桌馬成帶了彩筆，我于是就向馬成借，我以為馬成會(huì)說(shuō)：“滾”走開(kāi)我的彩筆怎么會(huì)借給你。沒(méi)想到馬成毫不猶豫的說(shuō)：“我給你用�！笨吹今R成彩筆也并沒(méi)有幾支，我說(shuō)：“馬成你的彩筆不是很多，你還是自己用吧!我自己想辦法�！笨墒邱R成說(shuō)：“你不是不想用我的'彩筆吧!如果你不用，你怎么辦�！弊詈笪揖陀昧笋R成的彩筆。

　　還有一次，我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)，我就請(qǐng)問(wèn)別人，結(jié)果別人不理我，自己寫作業(yè)去了。馬成看見(jiàn)了我一臉苦絲就說(shuō)：“給我看看，結(jié)果我會(huì)的話，我就教你�！蔽野褦�(shù)學(xué)題給他看，他說(shuō)這題我會(huì)。讓我教你，我聽(tīng)了十分感動(dòng)，我心里想：“馬成你真棒!”

　　馬成你樂(lè)于助人的精神，我會(huì)學(xué)著的。

以人為題的作文6

　　起我最欣賞的人，那就非我們班的熱心腸崔文清莫屬了。

　　他為班里面做的貢獻(xiàn)，那可就數(shù)也數(shù)不清了。

　　那一次，我們班有一個(gè)人的書(shū)沒(méi)有拿到，只見(jiàn)他跑來(lái)跑去，一會(huì)兒和這個(gè)老師說(shuō)，一會(huì)兒又跑去教務(wù)處說(shuō)，看他忙的那個(gè)樣子，不過(guò)我不得不說(shuō)，他很熱心。老師我們班少了一本書(shū)，請(qǐng)你找一本給我，好嗎，謝謝老師。這不，剛剛解決這個(gè)問(wèn)題，有一個(gè)人的鋼筆水瓶打不開(kāi)了，他過(guò)去，怎么寧都擰不開(kāi)，正當(dāng)那個(gè)同學(xué)打算把那瓶墨水扔了時(shí)，他大叫：我有辦法了。然后拿出一個(gè)干凈的抹布，把那瓶墨水包起來(lái)，一手握瓶，一手使勁的.一擰，墨水開(kāi)了。那個(gè)同學(xué)高興極了，說(shuō)：崔文清你可真是一個(gè)熱心的人，你可真棒呀！

　　怎么樣，我們班的熱心腸崔文清厲害吧，如果你有困難了，喊一聲，他立馬過(guò)來(lái)為你排憂解難。

以人為題的作文7

　　多功能機(jī)器人有翅膀有車輪�？梢栽谔焐巷w，飛得比火箭還快。可以在地上跑，跑得比賽車還快。還可以在海里游，翅膀和車輪要收到身體里，身體兩邊伸出兩個(gè)巨大的電風(fēng)扇，兩個(gè)巨大的電風(fēng)扇往后吹風(fēng)，使機(jī)器人可以在水里像魚(yú)雷一樣飛速前進(jìn)。

　　多功能機(jī)器人還可以帶你周游世界，只要你進(jìn)入駕駛艙，點(diǎn)一下紅色按鈕，說(shuō)出你想去的地方，它就會(huì)啟動(dòng)瞬間轉(zhuǎn)移功能，去你想去的每一個(gè)地方。

　　功能機(jī)器人還可以給你當(dāng)補(bǔ)習(xí)老師。只要你按一下黃色按鈕，輸入年級(jí)、課程，它就會(huì)立刻給你補(bǔ)習(xí)。

　　多功能機(jī)器人還有很多功能……

　　如果將來(lái)發(fā)明出了這種多功能機(jī)器人，我一定要買下一個(gè)。如果我發(fā)明出了這種多功能機(jī)器人，我一定給老人免費(fèi)、給小孩半價(jià)賣給他們，也讓他們享受一下駕駛多功能機(jī)器人的.感受。

以人為題的作文8

　　我的爺爺是一個(gè)正直、熱心的人，雖然他已經(jīng)快七十歲，但不管誰(shuí)家有事相求他都毫不猶豫、義無(wú)反顧的幫助別人。

　　天氣漸漸的'冷了，我們家已經(jīng)供上暖了，可是住在二號(hào)樓的姜爺爺家還沒(méi)供上暖，很著急。尤其是他們家還有一位老奶奶，姜爺爺怕老奶奶凍著，就來(lái)找我爺爺辦事，爺爺爽快的答應(yīng)了。自從答應(yīng)后，每天早上，爺爺先不顧吃飯，穿上衣服就去跑熱力公司，回來(lái)又商量其他樓的住戶，他們都答應(yīng)了，事馬上要辦成了大家都很開(kāi)心。因?yàn)檫@件事讓爺爺東跑西跑、吃不好、睡不香，爺爺終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。可是好景不長(zhǎng)，有些人家又反悔了，所以事情沒(méi)辦成。后來(lái)又經(jīng)過(guò)探討商議最后終于辦成了。

　　爺爺?shù)臒嵝哪c真讓我欣賞又佩服！

以人為題的作文9

　　我是一位小小發(fā)明家，我想發(fā)明一個(gè)多功能機(jī)器人。

　　我想發(fā)明的機(jī)器人不僅外形美觀，還有很多功能，可以幫我做任何事。

　　我的機(jī)器人上還有防盜系統(tǒng)。沒(méi)有指紋，是沒(méi)有人可以開(kāi)啟的。機(jī)器人上有許多不同形狀的按鈕。有愛(ài)心形的、圓形的、正方形的'等等。愛(ài)心形的按鈕可以助我們治病，又快又好。圓形的按鈕可以幫助我們寫作業(yè)。而且一定不會(huì)出錯(cuò)，字也寫得漂亮。正方形的按鈕可以幫助我的媽媽做家務(wù)。把地掃得干干凈凈的，而且把我的樂(lè)器擦得亮晶晶的。

　　我的機(jī)器人很能干吧！不過(guò)，在現(xiàn)實(shí)中，如果學(xué)習(xí)不好，想發(fā)明一個(gè)多功能的機(jī)器人，會(huì)很難。因?yàn)闄C(jī)器人和人一樣，人有多優(yōu)秀，做出來(lái)的機(jī)器人才會(huì)更加優(yōu)秀�。�

以人為題的作文10

　　我的爸爸是“超人”，因?yàn)樗�在很多方面都能做到面面俱到�?/p>

　　爸爸會(huì)的方面是：修理、騎自行車、打籃球、做飯、電腦、學(xué)習(xí)等，我就先講修理吧！

　　修理，一定是能修好很多種類的物品，要不然，就不能叫修理！有一次家里的烤箱出故障了，媽媽修不來(lái)，我也不會(huì)修，只好讓媽媽打電話給爸爸，讓他回家一趟。爸爸火速趕到家，拿出工具箱。“烤箱怎么壞了？”爸爸問(wèn)，“看起來(lái)是正常的呀！”“看起來(lái)是正常，是里面的線路壞了。”媽媽回答。爸爸只好把烤箱打開(kāi)，把電線拉到上面去，把另一根拉下來(lái)……修了十幾分鐘。爸爸滿頭是汗，把蓋子蓋上去，試用了一下�！耙�！成功了，終于可以用了。”這就是爸爸的技能。

　　做飯，是許多人都會(huì)的一項(xiàng)很平常的事情。但是，我爸爸有一道美味的菜—紅！燒！魚(yú)！頭！名字很平凡，味道卻非常的`美味！因?yàn)檫@道菜里加了：魚(yú)的肉，湯汁，更重要的是—加了一份爸爸的心意！這就是爸爸的技能。

以人為題的作文11

　　星期六、星期天老師給我們布置了一項(xiàng)讓你猜也猜不到的作業(yè)。如果你想知道就往下看吧！

　　今天，從早上開(kāi)始我就帶上了眼罩，從穿衣服開(kāi)始就一塌糊涂，穿衣服不知那里是正面那里是反面。好不容易穿上了褲子，又要穿襪子，我的'床上有數(shù)百只襪子，我只好隨便拿了兩只襪子一穿。就要穿鞋，平時(shí)，沒(méi)有覺(jué)得有這么多步，穿鞋不知道哪是左腳哪是右腳，不過(guò)一感覺(jué)就知道穿反了，只好在換過(guò)來(lái)。

　　去洗臉?biāo)⒀罆r(shí)我不小心被椅子絆了一下，摔在了地上，我想：“沒(méi)事，人家盲人不知被絆了多少次，都站起來(lái)了，我也要堅(jiān)持。”想著想著，開(kāi)開(kāi)了水管，開(kāi)始刷牙，牙膏在哪？哦！在這兒，一擠，啊牙膏擠在了我的手上刷呀刷呀刷……

　　這一切真不容易，睜開(kāi)眼一看這一切，兩只襪子的顏色不一樣，衣服也穿反了，頭上也有一個(gè)大大的包……

　　盲人的生活很不容易，所以我們要關(guān)愛(ài)盲人！

以人為題的作文12

　　如果我是圣誕老人，我會(huì)穿上橘色的大衣，再帶上一個(gè)毛球帽，駕著一只小鳥(niǎo)去送禮物。

　　如果我是圣誕老人，我會(huì)送媽媽一個(gè)機(jī)器人，因?yàn)榭梢詭蛬寢寭�背，還可以媽媽做家事，媽媽就不用那么累。我想送爸爸一副千變?nèi)f化的眼鏡，讓他什么都看得到。

　　我想送姐姐一本包羅萬(wàn)象的書(shū)，讓她可以知道很多知識(shí)。我想送舅舅一個(gè)可以擦掉所有煩惱的橡皮擦，讓他可以快快樂(lè)樂(lè)過(guò)日子。最后，我要送給外面撿資源回收的爺爺奶奶，一個(gè)每天都變出塑料瓶的箱子，讓他們生活無(wú)慮。

　　當(dāng)圣誕公公是件快樂(lè)的.事，只要看到人們幸福的笑容，我就滿足了。

以人為題的作文13

　　大家好，這是二十年后的家鄉(xiāng)，家家都有一個(gè)“多功能機(jī)器人”。下面就讓我來(lái)介紹吧！

　　多功能機(jī)器人聽(tīng)著好像只會(huì)節(jié)約，那可不一定。它有幾大特點(diǎn)，一是如果家里沒(méi)有人看家，它會(huì)把自己變成一個(gè)東西。有時(shí)候是碗，還有的時(shí)候是拖把……只要有人一來(lái)，它就會(huì)聞一聞是不是主人或親人，如果是主人或親人，它會(huì)變成原來(lái)的樣子照顧他們；如果不是，它會(huì)變成狗咬住小偷，等主人回來(lái)；二是它還可以變成電腦或電視……可以使用；三是它還可以打掃房間，它只吃污水和垃圾變成電量；四是它還可以哄小孩或喂小孩，它還可以催小孩寫作業(yè)；五是它可以檢查東西有沒(méi)有過(guò)期。

　　多功能機(jī)器人不錯(cuò)吧！

以人為題的'作文14

　　在2514年，中國(guó)的科技發(fā)達(dá)到了頂峰，有會(huì)飛的鞋子，能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服……在那個(gè)時(shí)代，所有的動(dòng)物都帶上了語(yǔ)言翻譯機(jī)，能和人類交流。

　　我也是一位著名的科學(xué)家了，我最有代表性的發(fā)明非超能機(jī)器人莫屬。

　　超能機(jī)器人有超人的本領(lǐng)，它能在消防車沒(méi)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)前，從熊熊大火中救出被困的'人，能在零點(diǎn)零一秒內(nèi)辨別眼前的壞人，并將他們繩之以法……

　　最特別的是，這種機(jī)器人用人的腦電波控制。無(wú)論是誰(shuí)，先在它的腦子上“拍照”，隨后機(jī)器人會(huì)辨別你是不是壞人，如果你是壞人它會(huì)一拳把你準(zhǔn)確無(wú)誤地打到警察局。如果你不是壞人，它會(huì)服從你的命令。

　　而且，這種機(jī)器人用超合金打造而成，堅(jiān)固無(wú)比，用一億噸重的大鐵錘砸，也毫發(fā)無(wú)損。

　　這就是我發(fā)明的超能機(jī)器人，怎么樣？酷吧！

以人為題的作文15

　　星期天，我和爸爸媽媽無(wú)外婆家。

　　那天天氣炎熱，我正閑著發(fā)熱，突然聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊：“賣冰棍了，5毛錢1支，有草莓的，香蕉的.....”我聽(tīng)見(jiàn)了，摸了摸口袋，里面正好有1元錢，我沖了出去。原來(lái)是一個(gè)小男孩正吃力的推著一個(gè)又沉又重的冰箱，他差不多9歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙珍珠似的眼睛。我走了過(guò)去。他親切地問(wèn)我：”大哥哥，要買冰棍嗎？”“恩”我拿了1元錢給他，臉紅紅的說(shuō)：“不用找了，剩下了給匿。”當(dāng)我正要走的'時(shí)候，他拉著我的手，說(shuō)：”大哥哥，你認(rèn)為我缺錢嗎？我爸爸每天給我的零用錢5元不止。老師說(shuō)了，下學(xué)期要捐款給四川，我想借著這次暑假攢夠了錢，用自己的零花錢去捐款才有意義�！闭f(shuō)完，他就推著沉中的冰箱，一邊走，一見(jiàn)喊著：“賣冰棍了，5毛錢1支，有草莓味，香蕉味......�！�

　　小朋友，你們覺(jué)得他這種精神不令我佩服嗎？

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