體育的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的體育的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

體育的作文1

　　星期四的一個下午，我們上了一節(jié)有趣的體育課。

　　得知這節(jié)課是楊老師上體育課后，我們一窩蜂似的從教室跑到操場，排好整齊的隊伍。在操場上的楊老師露出滿意的笑容。楊老師吹了聲口哨，說：“現(xiàn)在我把男同學(xué)、女同學(xué)分成兩隊，到科教樓下面的.臺階上進(jìn)行跑臺階比賽�！� “哦耶！”同學(xué)們的歡呼聲在操場上空回蕩。

　　到達(dá)目的地后，有的同學(xué)很緊張，生怕自己跑不贏別的同學(xué)；有的在彎腰做熱身運動；還有的和其他的同學(xué)在說笑，一點兒也不把這件事放在心上。

　　過了一會兒，楊老師說跑臺階比賽開始了，氣氛頓時緊張起來了。

　　最先跑的是張可心和李禎。“嘟”響亮的哨聲響起，兩位選手以迅雷不及掩耳之勢地向上跑，跑到頂后，又接著跑下來。只見張可心“噔噔噔”幾步就跑了下來。猶如猛虎下山，而李禎卻像公主般優(yōu)雅，不慌不忙地走了下來。看到這場景同學(xué)們都哈哈大笑起來。

　　終于輪到我了，我和錢穎比賽。哨聲剛響起，我正要往上跑，不料，被后面的何芝毅一推，我摔了個嘴啃泥。逗得同學(xué)們捧腹大笑。我一看就來了火氣：“這有什么好笑的！”隨后我又對楊老師說：“楊老師，這不公平，我是被人推才摔的。”“那就重新來一盤”。

　　這回，我可鼓足了勁，死也不讓何芝毅碰我。哨聲響起，我像離弦的箭一般沖了上去，又跑了下來。眼看就要勝利了，卻被攔路虎向李勇江給擋住了。打他，撞他，都沒有。我只能眼巴巴地看著到嘴的鴨肉飛走了。

　　緊張的比賽還在歡樂的氣氛中進(jìn)行著……

　　這節(jié)體育課真有趣！

體育的作文2

　　在我們班，尅說是人才濟濟：有“小小演奏家”龔文清，有“繪畫能手”許萌，有“百靈鳥”張佳欣，有“小小書法家”鄭巧云......在這成千盈百的小能人中，最引人矚目的，非我們班的“體育小健將”莫屬了。

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，在紫紅色眼鏡的鏡片下顯得神采奕奕，高高的鼻梁下有一個成天擺著笑意的.小嘴，她扎雙馬尾辨，看起來既清秀又活潑。她的性格就和她的外貌一樣，活潑好動。別看她視力不怎么滴，體育成績可不賴哦！

　　有句諺語說：“臺上三分鐘，臺下十年功�！泵�人這樣，她也這樣。從二年級下冊開始，她就一直堅持學(xué)校體育訓(xùn)練，總共都有三年了。剛開始時，她去參加比賽，得了倒數(shù)第一名，她非常傷心，恨不得痛哭一場，“失敗是成功之母，沒經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”正是這句話時刻提醒著她，陪伴她度過了艱苦的訓(xùn)練。今年的跳高比賽的金牌頭銜被她奪了去，班里的同學(xué)得知此消息后連連贊嘆，不得不甘拜下風(fēng)。

　　“眼見為實，耳聽為虛�！边@還只是我從同學(xué)們那兒聽到的，在那次放學(xué)，我陪她去訓(xùn)練，在她一條騰起的那一瞬間，我恍然大悟，她雖然個子不高，可彈跳力驚人，也許她自己沒有發(fā)現(xiàn)，自己已被神利神的光輝照耀，在她本人的努力下已經(jīng)一步一步的攀上山峰，在那艱苦困難的磨礪中，收獲了成功的一點一滴。她每次都跳得汗流浹背，看著她跳躍時的情景，眼前就好像浮現(xiàn)出一幅畫面：“一條活潑好動的鯉魚，經(jīng)過刻苦的努力，一躍而出，跳過了‘龍門’，紗裙似的魚尾后騰出的‘水珠’在陽光下顯得金光閃閃，美麗無比�！�

　　她就是我們班的“體育小健將”——xxx，你們說這個稱號是不是當(dāng)之無愧？

體育的作文3

　　“啊呀，累死了�！薄拔遗懿粍恿恕！薄拔业耐纫獢嗔恕薄�…一聽這些慘叫，你就知道我們又上了體育課。

　　剛上體育課，老師就投出了“重磅炸”——跑步。同學(xué)們異口同聲地驚叫起來。老師真是鐵石心腸，對我們痛苦的表情無動于衷，我們就像囚犯一樣幾乎是被攆到了跑道上。半圈，同學(xué)們生龍活虎，邊跑邊談笑風(fēng)生，眨眼間就輕而易舉地拿下；一圈，呼吸開始急促起來，額頭沁出了汗珠，腿似乎沉重了不少，但還能撐��；一圈半，已經(jīng)是氣喘吁吁，大汗淋漓，腳發(fā)麻了，腿如灌了鉛，大家都一聲不吭了，只是張大嘴巴拼命地吸氣；二圈，是上氣不接下氣，腿又麻又軟了，偌大的操場再也沒有一絲歡聲笑語，只聽見鞋子與煤渣摩擦的“沙沙”聲；二圈半，人人都是拼了小命，費了九牛二虎之力，硬是爬到了終點。

　　此時，同學(xué)們猶如被地震震垮的房子，在操場上歪七扭八地倒成了一片。呻吟的、捶腿的、喘息的、倒地就睡的……真是慘不忍睹。休息過后，又要做徒手操了，這真是雪上加霜。接下來的高跳腿、俯臥撐、仰臥起坐更是火上澆油，我們就像跌到了十八層地獄。人人都盼望早早地聽到救命的.下課鈴聲�？扇螒{我怎么祈禱這該死的鈴聲就是不響，會不會是壞了？要不停電？媽呀，太可怕了，簡直不敢再往下想了。過了一會兒，終于響了，大家如脫韁的野馬向教室跑去！

體育的作文4

　　“劉翔的這枚金牌在我意料之中，他其實還可以跑得更快！”劉翔的爸爸劉學(xué)根在劉翔奪冠后第一時間接受記者采訪時這樣說。

　　北京時間28日凌晨兩點半，一個將被載入中國體育史冊的重要時刻。這一刻，20歲的上海運動員劉翔以12秒91的成績平了男子110米欄的世界紀(jì)錄，實現(xiàn)了中國運動員在體育會田徑短距離項目上金牌“零的突破”。

　　就在眾人紛紛猜測第一次征戰(zhàn)體育會的劉翔是否超水平發(fā)揮時，劉翔的爸爸給了大家一個響亮的回答：“其實劉翔還可以跑得更快。他訓(xùn)練時的最好成績是12秒51（手計時）”劉學(xué)根對兒子劉翔平日的訓(xùn)練情況非常了解，幾乎成了劉翔的“第二教練”。

　　28日晚，劉翔的啟蒙教練仲鎖貴說：“比賽前，劉翔有一個習(xí)慣：從不向外人透露自己的比賽目標(biāo)！因為在他心中，成績不是用說，而是用行動來證明的。”

　　劉翔連創(chuàng)佳績憑啥？

　　一位資深的田徑教練員曾經(jīng)說過：幾乎所有高水平職業(yè)運動員或多或少都會飽嘗傷病困擾。然而，劉翔卻是個例外。他也保持著一個特殊的紀(jì)錄：中國體育代表團(tuán)中唯一一位沒有傷病的冠軍。

　　劉翔媽媽是一名點心師，從小在媽媽用科學(xué)和營養(yǎng)調(diào)配出來的食譜中成長的劉翔，擁有著超乎同齡人的`強壯體魄。良好的身體素質(zhì)為劉翔連創(chuàng)佳績奠定了基礎(chǔ)。

　　劉翔是個奇跡：他參加田徑訓(xùn)練10多年，從沒有在訓(xùn)練和比賽中發(fā)生運動創(chuàng)傷。熟悉他的人都知道，劉翔非常珍惜自己的身體，他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：“運動只是事業(yè)的一部分，我不會只顧成績而不顧身體。如果身體和成績要選一個，我會毫不猶豫地選擇身體！健康才最重要！”也許正由于這種超然，才有了他在競技場上輕裝上陣、傲視群雄的一幕。

體育的作文5

　　星期二，有些“籃球小子”和我一樣，異常興奮，因為今天有體育課，體育課上可以打籃球。

　　體育課開始了，先跑步。跑完了，雖然很累但也是值得的，因為等一下就能打籃球了！老師讓我們肅立，我們卻因吵鬧而要去罰站！“哎，我以后一定要遵守紀(jì)律�！蔽易匝宰哉Z道。

　　終于開始打籃球了，雖然只有15分鐘，但我們還是很高興！比賽終于在萬眾期待中開始了。首先還是老規(guī)矩，分組。我又說出了每節(jié)體育課都會說的：“我?guī)Ю相嚕ㄠ囸┲t）打全部！”吳浩源居然說：“何智超名言名句：我?guī)Ю相嚧蛉�部！”“去你�?！”我大聲喊道。有些人說不公平。真的不公平嗎？的確是呀！我和老鄧打全部，每次都以幾比零贏了�？墒亲詈筮�是以我?guī)Ю相嚧蛉�部開始了激烈的對局。

　　毋庸置疑，當(dāng)然是我們先發(fā)球。老鄧先傳給我，我褲襠穿球，過了一個，投籃！結(jié)果可想而知，球進(jìn)了！我們歡呼。根據(jù)打半場贏的發(fā)球的規(guī)矩，我開始發(fā)球給老鄧。老鄧又用了大招——橫沖直撞，對手飛的飛，跑的跑。三步跨籃，沒進(jìn)，老鄧被包圍，將球傳到我手下。我很專心致志地期待著干掉對手，又投！球被對手搶到。我煩得就像蒲公英媽媽不知道它兒子被吹到哪去了。對手的球又被我跳防擋住，我給老鄧讓他出三分，他遠(yuǎn)投二分，不進(jìn)，上去搶籃板，一個輕投終于進(jìn)了！我爽得就像拿到了擊劍冠軍一樣興奮。又是我們開球，不料球落入對手林錚澤的手里，讓我很無奈。他投了個三分，不中。我們又發(fā)球。林錚澤在我投籃時打手，罰球！

　　我先罰，中！老鄧罰，也中！時間結(jié)束了。我們以6比0贏了這場比賽。

　　我以后一定多鍛煉身體，而且居然有女生向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，我期待下一次比賽。

體育的作文6

　　這就是我們班的體育小能人梁錚錚，你說對不對？

　　我們班的.小能人可多啦！我今天就選其中的一位體育小能人---梁錚錚（來給大家講講吧）。

　�。ㄕf）梁錚錚是“體育女將”一點也不為過。她會跳繩子、踢毯子、跳皮筋、玩滑板、溜冰……，班上流行的體育活動，她樣樣精通。

　　記得（在）上個月的一節(jié)體育課上，梁錚錚向一位同學(xué)借了一塊滑板。我和趙雨欣協(xié)助她登上了滑板，她調(diào)整一下腳的位置，我們手一松，她就滑向前方。我穿著溜冰“溜”在她身后，梁錚錚微微彎腰，雙手保持平衡，那情景只能用一個字來形容---酷！她神態(tài)自若，動作十分“老練”，一點也不像一個初學(xué)者，反而更像一位高手。這時，只聽見她在前面大叫：“好簡單啊！”我一聽，簡單？噢，太好了，我也要試試，不好，梁錚錚快把我甩了，快追！我好不容易趕上了梁錚錚，已是滿頭大汗了。風(fēng)在耳邊呼呼地吹，梁錚錚仍然面帶微笑，我在心里贊嘆：“體育細(xì)胞太發(fā)達(dá)了！”她停了下來，我急忙換下溜冰鞋，對她說：讓我也試一試吧！我也像她那樣登上滑板，忽然，“撲”地一下倒下來。唉，沒有體育細(xì)胞的人就是這樣的，我無奈地想：“同樣是初學(xué)者，差距為啥那么大？”

　　這就是我們班的體育小能人梁錚錚，你說對不對？

體育的作文7

　　“柳宣萱，你的體育怎么沒有滿分�。　鼻茓寢層衷趪Z叨同樣的這些話，和復(fù)讀機一樣的，耳朵都磨出老繭出來了，聽著煩都煩死了。

　　我一年級的時候，腳還沒得血管瘤的時候，體育特別好，體力充沛，力量十足，體育滿分。直到有一次，我和一名同齡的鄰居比賽騎車，我的體力比較充足所以第一個到了終點�？傻人�騎過來的時候，她騎得太快了，沒能及時剎住車一下子撞向了我左腳的腳腕。那一瞬間，我的腳腕腫了起來，有一點發(fā)青。后來由于經(jīng)常會有疼痛，便去醫(yī)院檢查了一下，結(jié)果這一查，居然是永久性治不好的那一種血管瘤。

　　這個毛病對我的運動能力影響巨大，我從“運動健將”降到了“體育菜鳥”。同學(xué)們總是恥笑我，甚至經(jīng)常欺負(fù)我搶我的`東西�！昂�，菜鳥，來追我呀！”明知我的腳跑不快，就是故意要整我，

　　不過我有一個好媽媽，她總會陪我去江邊慢跑、跳繩、騎自行車……每次運動完我的腳都會覺得沒有力氣，腿特別的難受。媽媽為了我的體育還經(jīng)常為我做很多好吃的有營養(yǎng)的菜，什么豬肉、牛肉、羊肉、雞肉統(tǒng)統(tǒng)都整出桌面上了�？晌沂且幻�“素食主義者”，和素食是親家，肉在我面前沒有一點的吸引力。在吃之前，我總要先準(zhǔn)備好一種解藥——飲料，以免我吃吐了。

　　我常常在想：為什么我的體育會這么的差，我為什么會這么的不幸，為什么會有這種毛��？要是我沒有得這血管瘤多好，我就不會天天飽受痛苦了。哎，我什么時候才能擺脫體育差的煩惱呢？

體育的作文8

　　在許多課堂中，最讓我感到快樂的就是體育課。

　　上課鈴響了，看到體育老師徐老師走進(jìn)教室來，大家就樂呵了，因為我們可以出去玩了。

　　徐老師帶著我們來到操場，說為了發(fā)展我們的協(xié)調(diào)能力，提高反應(yīng)速度和奔跑速度，今天做的第一個游戲叫“喊數(shù)抱團(tuán)”，游戲規(guī)則是：我們站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當(dāng)徐老師突然喊：“4個”、“2個”、“6個”時，我們應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩下沒有及時抱成團(tuán)的人就得受“罰”。

　　我們聽了興奮極了，迅速圍成一個圓圈，開始按逆時針方向慢跑起來，邊跑邊豎起耳朵隨時接聽徐老師嘴里報出的.數(shù)字，只聽得“六個！”一聲，我急忙朝前面奔去，可小張比我快一步跑到，六個滿了，我一看情況不妙，于是迅速轉(zhuǎn)身朝楊春廣他們奔去，謝天謝地，算上我剛好六個，我們高興地?fù)肀г谝黄�，可還是有五六個同學(xué)就沒那么幸運了，他們沒能及時抱成團(tuán)，只好站到圓圈中央為大家表演節(jié)目，其中鄭帆同學(xué)因?qū)嵲谙氩怀鍪裁垂?jié)目，只好學(xué)了幾聲小狗叫，逗得我們哈哈大笑……

　　第二個游戲是“笑口常開”，游戲規(guī)則是通過“石頭剪刀布”，輸?shù)娜嗽�地轉(zhuǎn)十圈然后表演一個節(jié)目，后來我們的小何何輸了，她轉(zhuǎn)了幾圈卻后來倒在了地上，正當(dāng)我們?yōu)樗�著急�?dān)心時，她卻跳了起來說：“我的隨地就倒技術(shù)不錯吧！”還沒等我們反映過來小何何就跑了，我們趕緊追，但是追不到，我們停了下來，徐老師笑了，我們笑了，包括小何何也笑了，我們一起笑的是那么甜。

　　不知不覺，時間帶著我們的笑容，就像小溪一樣流了過去，下課鈴響了，體育課結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了操場。

體育的作文9

　　上午，老師帶我們?nèi)ヌ�高。我們高興極了。

　　跳高前，老師說:“今天學(xué)習(xí)跨越式跳高，請同學(xué)們注意老師的動作，認(rèn)真練習(xí)。如果有的'同學(xué)跳不過去或者不會跳，可以從竹桿下鉆過去。”

　　跳高正式開始。開始就是我跳。我看見前面高高的竹桿似乎到了頭頂，心里緊張起來。心想:我個子小，身材不高，能跳得過去嗎?怎么辦呢?反正老師說過可以從竹桿下鉆過去。我就假裝要跳的樣子跑了起來，當(dāng)我跑到起跳線時，就突然一彎腰，一下子就鉆過去了。

　　同學(xué)們都笑我沒勇氣，膽子小。我羞得滿臉通紅�？匆妱e人都一個個像燕子似的“飛”了過去，我多么希望能像他們那樣地“飛”過去呀。

　　第二次跳又是我先跳。老師走過來，撫摸著我的頭，鼓勵我說:“不要害怕，放大膽子，跳過去!”于是我回憶了一下老師教給我們的動作和同學(xué)們跳的姿勢，才放下心開始跑，我開始跑得慢，然后加快。該跳了。我猛地一蹬地，右腿向上抬，右肩膀微側(cè)，左腿緊貼在后面，身子騰了起來......“叭啦”竹桿落地了.我從地上爬了起來，拍拍身上的塵土。同學(xué)們又都笑了起來。不知是不會抬腿，還是心里緊張。我又一次失敗了。

　　下課鈴響了，我垂頭喪氣地走進(jìn)教室。我暗暗地下定決心:下次上體育課一定要跳過去。

體育的作文10

　　伴著凜冽的寒風(fēng)，我們迎來了在初中階段的最后一個體育藝術(shù)節(jié)。星期四早晨，天剛蒙蒙亮，就在校門口聽到了運動員進(jìn)行曲。我邁著輕快的步子走進(jìn)校園，呼嘯的寒風(fēng)撲在我臉上，可我感覺不到一絲冷意，反而熱血沸騰，心情激動。

　　首先開始的是開幕式，輪到我們班入場時，風(fēng)爺爺好像知道這是我們初中階段的最后一個體育藝術(shù)節(jié)，卯足了勁兒地為了我們喝彩，使操場正中間的彩旗迎風(fēng)飄揚，好像都在為我們加油打氣一般。

　　體育藝術(shù)節(jié)的項目有很多，比如：男子1000米，女子800米，立定跳遠(yuǎn)等，可讓我記憶深刻的是接力賽。

　　星期四上午的最后一個項目是九年級的接力賽，因為是按班次的順序來比賽的，自然而然我們班就是最后一輪。我們班的參賽選手早早地在比賽場地后面候場，邊觀看其他班的接力賽，可以汲取經(jīng)驗，邊做準(zhǔn)備活動，防止出現(xiàn)意外。在觀看前面幾輪的比賽時，我們都緊握拳頭，就好像模擬我們班比賽一樣，生怕掉棒。

　　緊張的時刻終于來到了，我們班運動健兒們個個都摩拳擦掌，聽到“各就各位，預(yù)備——開始！”這一聲令下，我們班的`第一位運動員就像離弦的箭一樣，將接力棒傳遞給下一個人，震耳欲聾的加油鼓勵聲已經(jīng)沖破天際，到了只剩下幾個人的時候，看見我們班與競爭班的距離已經(jīng)拉開，便都開始松懈，覺得我們已經(jīng)穩(wěn)贏，看得我們這些場外觀眾都不免擔(dān)心。

　　雖然最后我們排名并沒有進(jìn)入年級前三，但我覺得這次應(yīng)該給同學(xué)們一個很深刻的教育：不管你的對手怎樣，不到最后一刻絕對不能松懈，也不能放棄。

體育的作文11

　　她，有一頭烏黑的秀發(fā)，象牙色的皮膚，精致的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，個子矮矮的。你可別看她個子矮，跑起步來可快了！她還獲得過校女子300米跑步比賽小組第一名呢？

　　女子300米跑步比賽就要開始了！這時我們看見她站在起跑線上，身子微微向前傾并握緊了拳頭，目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方。“砰”的一聲，槍響了。她象離弦之箭以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，一下子占據(jù)了領(lǐng)先的優(yōu)勢，真是英氣逼人！我們拉拉隊員們拉拉隊員開心極了。個個手舞足蹈！“呀。不好了！”只見后面的隊員緊追不舍，試圖趕上她。我不由地為她捏了把汗，手也不由自主地握成了拳頭。眼看就要追上了，拉拉隊員們非常緊張，有的不由自主地繃緊了身子，有的跳了起來——正在大家為她擔(dān)心的`時候，只見她一埋頭，猛的往前一沖，腳下好像生了風(fēng)一樣，跑得飛快，一下子又牢牢地占據(jù)了領(lǐng)先的位置。可后面的那位選手也不甘示弱，好幾次試圖超過她，幸好都沒能成功。我們也長長地舒了一口氣�？赡俏魂爢T的實力也不容小瞧，很快便又追了上來。這時體育健將好象有些體力不支，額頭上布滿了汗珠。汗珠順著她的臉頰流淌下來。我們的心又提到了嗓子眼�！凹佑�！加油！”每個人都拼命喊著。此時，她仿佛聽到了我們的加油聲，頓時渾身充滿了力量，雙臂快速地擺動，腳下又好像蹬上了“風(fēng)火輪”似的向前沖。好樣的！我心里暗暗為她叫好。此時她把第二名甩開了很長一段距離。50米，40米，30米————“耶！第一名！”我們忘情地歡呼著，歡笑聲響徹校園上空。

　　你想知道她的名字嗎？她就叫——鄧雅鈺。

體育的作文12

　　古希臘的格言：如果你想健壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！

　　沒有健康的身體，就沒有生活的保障和快樂的源泉。所以保障身體的.健康，是每個人不懈的追求。清華有句話：為祖國健康工作50年！還有“無體育不清華”，都在激勵著學(xué)子們認(rèn)真工作，健康生活。

　　看看華爾街的精英們，每一個都是肌肉發(fā)達(dá)，身體健壯，甚至是五項全能的冠軍。

　　所以自從我參加體育運動以來，不斷的自我加壓，突破自我的身體低谷，我發(fā)現(xiàn)體育鍛煉是快樂的，當(dāng)你大汗淋漓地跑完1000米，在頭暈和喘息的時刻，心情格外的舒暢。當(dāng)你一次次的俯臥撐和一次次的障礙跑，當(dāng)你一次一次的跌倒，又一次一次的爬起來，心是快樂的。因為你戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己，你離成功越來越近！這不僅僅是身體分泌了多巴胺而感到快樂，而且是心充滿了甜蜜感。體育讓青年身材越來越健壯，讓老年人身體越來越年輕。女人身材越來越妙曼，小孩體質(zhì)越來越強壯。

　　這是體育鍛煉的魅力，如果你不親身去體會，你很難就發(fā)現(xiàn)他。虛弱的身體，永遠(yuǎn)不能培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。愛因斯坦說：我生平喜歡步行，運動讓給我?guī)�來了無窮的樂趣。

　　所以讓我們跑起來，跳起來吧！向更高、更快、更強進(jìn)軍！

體育的作文13

　　又是一堂令我“活力最充沛”的體育課。鈴聲剛一打響，我就腳底抹油——溜之大吉，以5步10級的“超速”下了樓，隨后又以每分鐘200米的速度跑到操場，盡情享受這令我欣喜若狂的35分鐘。

　　一到操場，還沒來得及“剎車”，就已聽到令人振奮的好消息——今天打籃球！當(dāng)然，如此好的機會，我是決不會放過的！正當(dāng)我們準(zhǔn)備開始時，老師卻“搶”走了我們的籃球！惱怒之余，另一條消息傳入——老師與我們一起打……無奈管無奈，比賽仍要正常開始！

　　“Really……Start！”裁判一聲令下，球被拋出，大家爭著搶球�？墒牵�這只球似乎特別喜歡我，徑直向我“飛”來。呵呵，你要來我這，我可是12分歡迎你哦！我跳起來接下球，理所當(dāng)然地控制了球權(quán)。只見我左虛右晃，一連突過兩名球員，闖入對方禁區(qū)。這時，我看見“神投手”在球籃邊守候著。我大喜過望，看準(zhǔn)時機，把球分出，傳給了“神投手”。“神投手”果然名不虛傳，一記三分命中！哈，天助我也，一開場就是一個“開門紅”！

　　但是，對方也不是省油的燈。瞧吧，第二局，他們從我們手中奪下球，開始進(jìn)攻。他們的選手配合默契，把球傳來傳去，使我們無從下手。最后，他們一個背后傳球，傳給了老師，老師闖到了籃下，硬是打板得分。球賽就在這樣緊張的'氣氛中繼續(xù)進(jìn)行著，比分也咬得很緊。

　　時間過得真快，感覺還沒有過癮，下課鈴聲響了。同學(xué)們都說：“哎，這堂課結(jié)束得可真快！”我仍然回味著這場精彩的籃球賽，這節(jié)令人難忘的體育課！

體育的作文14

　　只有運動高手才喜歡體育課嗎？不愛流汗而且綽號胖蚯蚓的我，最喜歡的一堂課偏偏就是體育課。體育課的老師是我們班班主任，她幫我們安排各式各樣的球類運動：有時打輕盈跳躍的羽毛球、有時打急停跳投的籃球、有時打戰(zhàn)況激烈的籃球，每一種都很好玩。

　　我最喜歡在體育課打羽毛球，原因是我從小就開始練習(xí)，所以打得很好，很有成就感。第一次上課時，我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們好像都是初學(xué)者，每次輪到他們發(fā)球時，我總是會等到睡著。還有一點，平常跟爸爸打球時我只能當(dāng)?shù)诙�名，可是在學(xué)校我的球卻發(fā)得像職業(yè)選手一樣，同學(xué)們都稱贊我很厲害！

　　除此之外，打籃球也是有趣的事。打籃球時我最喜歡當(dāng)外場，這樣我就可以名正言順的把敵人砸得落花流水、片甲不留。我當(dāng)內(nèi)場也很厲害，最常使用聲東擊西的方法，把外場唬得一愣一愣的，每一場都是過癮的球賽��！不過只要被打出場，我的.心情就像枯萎的花朵，迅速凋謝，心里有萬般不愿，不過還是得心甘情愿的走出場外，運動規(guī)則一定要遵守，這是老師常說的“運動家的精神”。

　　我最喜歡上體育課，因為只有那時候才有這么多人一起打球，平常一個人打真是太沒意思了。不過最后我還是要給老師一些意見，希望以后的體育課可以更多元化，像跳繩、桌球、高爾夫、游泳、保齡球……等，這樣我們小朋友就太幸福了。如果每種課都像體育課這么好玩，就沒有任何一個人會對學(xué)習(xí)意興闌珊了。

體育的作文15

　　這次體育課要跑1000米，我是從二班口中得知的。這個消息猶如晴天霹靂，將我原本愉悅的心情一掃而光。

　　要知道，跑步是我最忌諱的`了！

　　我硬著頭皮站在起跑線上，只見老師吹了聲號子，同學(xué)們都沖了出去。我落在最后，其一是我想保存體力，其二是開始時人多擁擠危險。于是，當(dāng)同學(xué)們在前面狂奔時，我還在后面悠哉游哉。

　　跑在前面的速度絲毫未減，當(dāng)我跑完一圈時，這才發(fā)現(xiàn)原來我的力氣已所剩無幾了！同學(xué)們遙遙領(lǐng)先，我獨自在后面享受孤獨。幾分鐘過去，同學(xué)們陸續(xù)到達(dá)終點，我卻還有100米的路程。此時，我已筋疲力盡，我很想沖過去，可又有點兒力不從心。腳仿佛被灌了鉛一般，十分沉重！我開始?xì)怵H，開始想著放棄。

　　“看來倒數(shù)非我莫屬了！哎，小學(xué)時倒數(shù)，難道現(xiàn)在還要步其后塵？不，絕不！剛剛老師不是說了么，‘絕對不能走，要堅持，堅持！’”

　　我身上又有了一些力量，我用盡力氣加快腳步。10米，5米，3米，我終于跑過終點線�！暗谑�九名”老師喊道。喲！看來我不是最后啊！我們班有二十一名男生。果然，不遠(yuǎn)處兩個影子正向這邊奔來……

　　在這次比賽中，如果我在100米處就放棄，那么就不會有現(xiàn)在的成績。所以我也知道了做何事情都要堅持，全力以赴，因為堅持就是勝利！！

【體育的作文】相關(guān)文章：

體育的作文08-12

有關(guān)體育的作文02-25

體育優(yōu)秀作文05-02

體育優(yōu)秀作文08-26

我的體育作文12-13

關(guān)于體育的作文02-25

體育中考作文11-10

體育風(fēng)波作文05-10

有關(guān)體育的優(yōu)秀作文03-25