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雨小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的雨小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨小學(xué)作文1
你聽！雨飄落在房屋上，“嘀嗒、嘀嗒”就像不聽使喚的音符一樣。雨飄落在水塘里，“叮叮叮”作響，水面上還濺起了一朵朵小水花，恰似一位姑娘在輕盈地跳舞。
春天的雨，是最溫柔的，春雨漸漸瀝瀝地從天空墜落下來(lái)，蒙蒙地，像似給天空媽媽穿上了一件真絲的衣裳，春雨落在臉上，涼絲絲的，她可是植物們的營(yíng)養(yǎng)品，花草樹木們經(jīng)過她的滋潤(rùn)，身上的灰塵沒有了，變得更加美麗、青翠。
夏天的雨恰恰與春天的雨相反，總是急匆匆的，她喜歡毫無(wú)預(yù)兆的來(lái)，又喜歡悄悄地離去，來(lái)時(shí)急躁的，不時(shí)呼來(lái)狂風(fēng)，喚來(lái)雷電，傾述自己的不悅，打在臉上可疼了。
秋天的雨，像一位害羞的`小姑娘，是農(nóng)民伯伯的最愛，是豐收的預(yù)兆，它的雨聲輕輕地，像是給大地叔叔唱著輕快的歌！
冬天的雨，雨里夾著雪，雪里含著雨，飄落在地上，像是給大地叔叔鋪上了一件白白的地毯，讓叔叔不在感到寒冷，這時(shí)孩子們?cè)谘┑乩锎驖L、堆雪人，可開心啦！
我喜歡四季的雨，我愛它的所有！
雨小學(xué)作文2
終于到遙遠(yuǎn)的山村了，我們喝了幾杯茶，休息了一會(huì)，就開始去路邊的橄欖樹下，準(zhǔn)備采摘橄欖了。
我原來(lái)以為橄欖樹是和龍眼樹一樣，樹大枝多。摘橄欖是要爬到橄欖樹上一個(gè)個(gè)地摘果子的。到了樹下才發(fā)現(xiàn)，這是不可能實(shí)現(xiàn)的。于是在旁邊觀望。橄欖樹長(zhǎng)得很高而且筆直的.，只有少部分的分枝。最頂端最細(xì)的部分，才長(zhǎng)了茂盛的橄欖葉和又大又黃的橄欖，不時(shí)吹來(lái)幾陣風(fēng)搖搖擺擺，像是在叫我們千萬(wàn)不要上去呢。而樹的周圍又長(zhǎng)了很多又高又大的竹子。面對(duì)這種情況，我愣住了，以為得空手而歸了。這時(shí)，有好幾個(gè)人拿來(lái)了好大一塊的彩條布，灘在了凹凸不平的地面上，四個(gè)角由四個(gè)人拉著，而另一個(gè)人像猴子似的，很快爬到了樹的中間，腳一踢，橄欖啪嗒啪嗒地掉下來(lái)，好多呀，哇，下橄欖雨啦！又好像是從天而降的冰雹落下來(lái)了。突然，一個(gè)橄欖掉在頭上，“咚”的一聲，手馬上捂著，好疼哦。但很快就被這黃黃的果子沖淡了，忘記了疼痛。忍不住嘗了一個(gè)，有點(diǎn)甜甜的，又有點(diǎn)甘甘的，很是止渴。好過隱啊，很快就一袋裝滿了。我們高興地往回走。
這看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是沒有幾個(gè)人的合作，沒有力氣大的人，估計(jì)我們也會(huì)一無(wú)所獲的。學(xué)校：大埔小學(xué)
雨小學(xué)作文3
清晨，鳥兒的鳴唱喚醒了沉睡在春季中的大地。
一縷陽(yáng)光照到人們朦朧的雙眼前，花草的清香彌漫在空氣中，轟隆一聲春雨打破了天空的寧?kù)o，隨之我領(lǐng)著同伴飄飄而落，我悄悄的敲了一下小草弟弟的門，小草弟弟揉了揉朦朧的睡眼，慢吞吞的鉆了出來(lái)，濕潤(rùn)的.泥土上長(zhǎng)出了綠油油的毛毯。大地好像被洗過一樣，柔和的陽(yáng)光溫暖的晨風(fēng)，還有那被陽(yáng)光吸去的小水珠，大地一切都蘇醒了，春天來(lái)了，又是一個(gè)新的開始。
此刻，我對(duì)著窗外微笑的太陽(yáng)喊：“如果我是春雨，我選擇滋潤(rùn)大地如果我是春雨，我會(huì)喚醒一切沉睡的生物。我要去敲開人們的窗戶，在這個(gè)美好的早晨給他們問候，我一看單調(diào)的綠色把大地奶奶打扮的還不夠美麗，于是，我輕輕的點(diǎn)了一下桃花，桃花露出了美麗的笑臉，我用我的身體滋潤(rùn)大地，滲入土壤，讓久旱的種子開懷暢飲，喝個(gè)飽......
如果我是春雨，我選擇滋潤(rùn)大地。如果我是春雨，我會(huì)飛向充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，和可愛的孩子一起玩耍，降臨在孩子們天真活潑的笑容中，我要到校園的花園，和孩子們一起探索植物的秘密，我要到校園的教室，在窗邊傾聽朗朗的讀書聲......
如果我是春雨，我選擇滋潤(rùn)大地。如果我是春雨，我選擇滋潤(rùn)大地。在生機(jī)勃勃的萬(wàn)物中，我也正滋潤(rùn)著人們干涸的心靈......
雨小學(xué)作文4
雨點(diǎn)落在地上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，落在傘上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，真是好聽。
春天，雨是溫柔溫和的。聽，是，誰(shuí)在唱歌？哦，春雨妹妹呀！她輕輕溫柔撫摸著我的臉，說：“你好呀！”她滋潤(rùn)大地萬(wàn)物，春雨妹妹摸著彎腰的小草，小草挺直了腰，春雨妹妹親了一下柳樹姐姐，柳樹姐姐醒了，春雨妹妹在小河上跳著舞，小河哥哥流得更歡了！
夏天，雨是暴躁的'。“嘩啦嘩啦！“暴雨哥哥來(lái)了，人們趕忙把窗戶、門……關(guān)嚴(yán)實(shí)了。小動(dòng)物們也急匆匆的躲回了家，但植物們卻對(duì)暴雨哥哥說：“謝謝你，暴雨哥哥，你幫我們解了這嚴(yán)暑�！北┯甏蛟谖夷樕�，仿佛一塊小石子扔在頭上，疼死了。
秋天，雨是涼的。農(nóng)民伯伯盼望著下點(diǎn)雨，如果下雨了，莊稼就可以收割了，秋雨落在楓葉上，楓葉變紅了，秋雨落在稻谷是，稻谷變成了金色了，經(jīng)過秋雨的淋灑，漂亮極了。
冬天，雨夾雜著寒風(fēng)，格外刺骨。但它不經(jīng)常出門，好像害羞的小姑娘在跟你捉著迷藏呢？其實(shí)雨就是雪，一瞬間降下下來(lái)厚厚的一層，孩子們又可以痛快地玩上一把了。
四季的雨真美呀！我愛四季的雨！
雨小學(xué)作文5
一天我寫完作業(yè)，無(wú)事趴在窗邊看風(fēng)景，藍(lán)藍(lán)的江水靜靜地流淌著，江邊滿是郁郁蔥蔥的大樹。好多人在下面散步、踢球、跳廣場(chǎng)舞，真的很是熱鬧。世紀(jì)城太大了，真的像一個(gè)大迷宮。
這時(shí)我忽然看見有很多蜻蜓在低飛，要下雨了吧，果然一大片烏云慢慢地飄了過來(lái)，把藍(lán)色的天空漸漸擋住了，空氣感覺潮潮的，人悶悶的很不舒服。起風(fēng)了，風(fēng)越來(lái)越大，我看見狂風(fēng)把江面吹得直翻騰，把我們家的.窗戶搖得哐當(dāng)作響，天空越來(lái)越黑，簡(jiǎn)直像要黑暗的末日來(lái)臨一樣。
“轟隆隆”雷公公打起了鼓，閃電也不甘示弱，一道白光從天空飛馳而過，完了下雨了！“嘩啦啦”天公公在洗澡吧，他把水拼命的往大地上澆，樓下的人躲閃不及的，只有拼命跑，哈哈，真是一幕滑稽的表演！
雨越下越大，樓房、汽車、樹、行人都被雨簾遮住了，天空灰灰的，往下一看，竟然有一些小孩穿著雨衣出來(lái)踩水玩，真是有趣！漸漸地漸漸地，雨變得很小很小了，我真的希望快點(diǎn)停雨，我還要下去探索植物了！烏云終于飄走了，天空也慢慢恢復(fù)成了藍(lán)色，小鳥也開始天空中快樂的飛翔。
雨停了，孩子們出去玩了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，好漂亮啊，小花小草肯定都喝飽了水，他們?cè)陲L(fēng)里快樂的跳起舞來(lái)！
雨小學(xué)作文6
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在夜里傾聽細(xì)雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。打開臺(tái)燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)的品，靜靜地聽然光是隔著一層玻璃一堵墻的聆聽總是不夠親近的，索性打開窗戶，清新的.空氣夾著一絲細(xì)雨飄然而入，啊，只可意會(huì)不可言傳，說不出的愜意。春雨細(xì)小使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細(xì)細(xì)地訴說，訴說春的幽遠(yuǎn)和煦。我欲借三分易安的婉約，三分蘇軾的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分來(lái)享受大自然的禮物。
傾聽著春天的雨聲不覺感慨鏡花水月，滄海桑田，它將全部的情感用聲音向人間傳遞著。雨是有靈性的，她好像順乎人意般“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的悄無(wú)聲息；雨亦是溫柔的，她也會(huì)有“沾衣欲溫杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”時(shí)的低喃訴說；雨偶爾也是瀟灑的，時(shí)而會(huì)有如“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”的暢所欲言。每當(dāng)寒暑易節(jié)，總感嘆世事短如春夢(mèng)，人情薄似秋云，紅塵滾滾。于是便向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的淡泊。
風(fēng)屬烈性，雨為知性。風(fēng)如藝術(shù)，雨似哲學(xué)。喜歡一個(gè)人在夜里傾聽雨的聲音，自然的旋律。“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！彼刮宜季w不斷，這思緒同雨聲一起落下又升騰而起，使之變得寧?kù)o而高遠(yuǎn)。我想讓自己高雅一點(diǎn)，醉心于自然而又美好的高雅。
回過神來(lái)，窗外雨聲依舊，我又沉浸其中。
雨小學(xué)作文7
我睡醒午覺，媽媽告訴我，氣象臺(tái)發(fā)布了暴雨紅色預(yù)警，下午不用去上學(xué)。
我站起身，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，向外面望去。涼絲絲的風(fēng)從我耳邊掠過，很有種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的感覺。天空中鉛云密布，黯淡的天空中不時(shí)劃過一道明亮的閃電，緊接著，震耳欲聾的雷聲響起。密密麻麻的雨點(diǎn)以雷霆萬(wàn)頃的狂暴形式砸落到地面上、家家戶戶的窗臺(tái)上，像是雨神用一只修長(zhǎng)干凈的手撥動(dòng)了琴弦，發(fā)出錚錚的鳴響。
雨神又將雨滴細(xì)細(xì)編織，為城市織成一片輕而薄的白色面紗。透過這面紗，依稀可以看見幾座高樓閃著光，那是城市的發(fā)簪。那座座青山是她的一頭青絲。雨霧中若隱若現(xiàn)的淡粉是她臉頰上的紅暈�？諝庵星逍陋q如薄荷的.涼氣是她身上的清香。
雨神將雨露灑落在陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上的植物將纖細(xì)的小手伸展開來(lái)，迎接雨神那近乎狂暴的恩賜。原本微微皺起的嫩葉舒展開來(lái)，被吹得搖搖晃晃，不知所措猶如一個(gè)孩子。蓮花形的多肉植物綻放開來(lái)，冰藍(lán)色的飽滿葉片上凝著滴滴雨珠，晶瑩剔透的葉片如同以美玉雕成。濕潤(rùn)的土地下，根系在悄悄汲取著甘甜的雨水。榕樹的枝條上掛著的水珠在雨水的拍打下?lián)u搖欲墜，像是枝條上掛著琉璃飾品，晶瑩剔透，惹人憐愛。
真是一場(chǎng)好雨，我暗暗想道。
雨小學(xué)作文8
今天中午12點(diǎn)過后，下了一場(chǎng)大雨。
在上午第一節(jié)課下課時(shí)，天空中忽然開始聚集一片接連著一片的烏云。烏云聚集的速度十分地快，僅僅幾分鐘過后，天空就陰了下來(lái)。
果然，12點(diǎn)40分左右，天空已經(jīng)被烏云全部覆蓋住了，每一片烏云都像盛滿水的黑色大氣球，看樣子就要下暴雨了。幾陣強(qiáng)風(fēng)刮過后，好像盛滿水的黑色大氣球被人用針扎了幾下，極大有極密的雨從天而降。雨越下越大，扯天扯地地連成一片，風(fēng)助而勢(shì)，變成了狂風(fēng)暴雨。更令人驚聳的事是從天邊傳來(lái)“隆隆”的雷聲。這場(chǎng)雨就像是園丁在澆花時(shí)，澆著澆著灑壺里的水越來(lái)越少，于是園丁便停止了澆花，走到水池旁把灑壺里的水裝到最滿，然后又開始澆花了。與此相同，這場(chǎng)雨又開始下了，但真是奇怪！過了不久，這場(chǎng)與又慢慢地變小了，讓我感覺真是無(wú)語(yǔ)！
我本以為今天的雨就要到此結(jié)束了，這雨就像是喜歡搞惡作劇一樣。在我放學(xué)回家的路上雨又突然下了起來(lái)，并且一下子就是場(chǎng)飄潑大雨，我的.頭發(fā)和衣服立刻就被雨水給淋濕了。我慌忙的跑向一家店面的檐下，急忙打開雨傘。這個(gè)時(shí)候我感覺自己像是被耍了一樣。我看了看全身被淋濕的衣服，心情是十分地生氣與失落，但是我只能無(wú)奈的嘆了一聲氣，然后便向家里緩緩的走去。
在我寫作業(yè)時(shí)這雨又開始下了起來(lái)，還打了兩聲令人驚聳的雷，這是我心里想：這雨到底什么時(shí)候能停呀！~
雨小學(xué)作文9
下雨的日子里，我總是對(duì)著滿天的雨絲發(fā)呆，特別喜歡聽雨。
夏天有大雨，每當(dāng)下大雨時(shí)，我會(huì)想起我的好玩伴。
在下大雨，我和鄰居坐在陽(yáng)臺(tái)上，一陣風(fēng)吹過，雨就打在身上，十分涼爽。雨下在路面上，發(fā)出嘀哩嘀哩的聲音，雨下在屋檐上，水順著屋檐，流到邊上，最后落到地上，發(fā)出一聲劈哩啪啦的怪叫。風(fēng)吹過，下在路面上的雨也唱起了劈哩啪啦。除了這些，就聽見風(fēng)在雨中滑過的輕響。"你聽，雨下在樹上葉子會(huì)唱吱嗒，吱嗒，好奇怪！"我告訴我的玩伴，那是雨在唱。聊著聊著，就笑了起來(lái)，多有趣！
雨下完了，聊也聊完了，只好離開，有趣的時(shí)光是多么短暫。聽雨，是童年一大趣事，聽見雨落在萬(wàn)物上，發(fā)出不同有趣的聲音，猶如合唱，很和諧。童年的時(shí)光很快，三下兩下就完了。在童年，想法是天真的，想象是無(wú)盡的`，但又很快。在童年，開心的日子是十分短的，一會(huì)兒就沒了，又再又找不回那種美好的生活。聽雨讓我想起好玩伴，她的笑聲，就像水花濺起時(shí)的聲音那樣，自然，美好。
雨小學(xué)作文10
下雨，輕輕拍打著世界。
“轟隆”的小雨和小溪沖刷著大地上的灰塵，使大地?zé)ㄈ灰恍隆！吧成场�，小雨點(diǎn)和草地在耳語(yǔ)。小雨在和小花捉迷藏。
我來(lái)到田野小雨歡快地發(fā)出“沙沙”的聲音，就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣。小鳥笑得很開心，從這棵樹上飛到那棵樹上。美麗的蜻蜓在和稻草人耳語(yǔ)。小雨調(diào)皮地在上面叫了起來(lái)。他們嚇了一跳，小雨在天空中“嘩啦啦”地開懷大笑。
當(dāng)我到達(dá)街上時(shí)，人們拿著五顏六色的雨傘，小雨迅速地用雨傘飛走了。哇，你看，小雨在雨傘上翩翩起舞，街道突然像雨傘的海洋。
我來(lái)到小溪邊聽小雨，用溪水彈奏樂曲�；ㄔ谙咊骠嫫鹞�，魚在水面上游動(dòng)，小雨耳語(yǔ)，垂柳伸手迎接小雨。最后，小雨落到土里，大樹對(duì)他說。“泥土的味道是大自然中最香的。”自然的聚會(huì)真讓人難忘！
“沙——”“哇——”我喜歡下雨四季的'雨都那么美：春雨，滋潤(rùn)著大地。帶來(lái)了夏雨，涼爽。秋雨結(jié)出了果實(shí)。冬雨帶來(lái)了美麗的景色。
看！小雨又在笑，小雨躲在小雨中。我在細(xì)雨中張開雙手，感受到它給我?guī)?lái)的涼爽。
雨小學(xué)作文11
六月份的一天上午，天空還是那樣瓦藍(lán)，火盆似的太陽(yáng)烤得大地發(fā)燙。小狗熱得直吐舌頭，花盆里的花都低著頭，草兒也熱得直不起腰來(lái)，人們都呆在家里，不敢出門。我還在家中寫作業(yè)。寫著寫著，天突然暗了下來(lái)。
我還沒有反應(yīng)過來(lái)，就刮起了狂風(fēng)，只聽見外面窗戶發(fā)出了“啪啪！”的響聲，我就趕緊使勁把窗戶關(guān)上。透過窗戶，我看見花草們一齊扭動(dòng)腰身，跳起舞來(lái)；樹兒也左右搖擺，特別是小樹，它們還舞動(dòng)細(xì)細(xì)的手；樹上的葉兒也不甘示弱，還為它們伴上音樂�！稗Z隆”地一聲雷，又閃出了閃電，接著暴雨又下了下來(lái)，哦！打擊樂器、燈光，還有那么多的小孩都來(lái)了。
粗大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，把玻璃窗打得“叭叭”直響。雨越下越大，這時(shí)，天地間像是掛上了巨大的.珠簾。雨落在地上，濺起了一朵朵水花。雨水隨著時(shí)間的推移，漸漸地慢慢減少，最后停了下來(lái)，一切的喧鬧都停止了，安靜了下來(lái)。
太陽(yáng)又發(fā)出刺眼的光芒，山上的樹更綠了，花兒更艷麗了，天更藍(lán)了，空氣更清新了，到處的雨水經(jīng)陽(yáng)光的照射，更美了。雨后的這里看上去更加美麗，更加舒服。
雨小學(xué)作文12
早晨，我一拉開窗簾，就發(fā)現(xiàn)昨天的好天氣已經(jīng)逃之夭夭了。小雨滴答滴答地拍打著窗戶，使人一聽就心情極差。噢！這討厭的下雨天！
不過這時(shí)我倒是想起一件有趣的事情來(lái)。那就是穿著雨鞋在裝滿積水的坑洼里跳“踢踏舞”。所以，這也使我對(duì)下雨天增添了一絲喜愛之情。但是，家長(zhǎng)反對(duì)我踏雨，但我還是偷偷踏雨，寧愿弄得滿身是水。
傍晚放學(xué)的時(shí)候，我打著雨傘，急速“逃離”這人群堵塞的學(xué)校。因?yàn)檫@里人太多，不能實(shí)行我的計(jì)劃。而且，外公在后面跟著，我更沒機(jī)會(huì)了。不過，我晚上還要去上培訓(xùn)班，所以我不用擔(dān)心我的“踏雨”計(jì)劃不會(huì)成功。
吃過晚飯，我就穿著雨鞋向培訓(xùn)班走去。而且媽媽說我可以踏雨，我心里比吃了蜂蜜還甜。來(lái)到橋上，我就踏了起來(lái)。小雨點(diǎn)們也活躍了起來(lái)：有的被我踢起來(lái)，在我的腳跟前跳起“空中芭蕾”；有的沒被我踢起來(lái)，便在坑洼里和眾姐妹齊心協(xié)力，制造出漂亮的波紋。小雨點(diǎn)兒們落在大馬路上本是沒什么用處的`，可是被我這么一踏，我就成了我的好玩伴了。雨點(diǎn)兒忙得不亦樂乎，而我玩得不亦悅乎。我和小雨點(diǎn)們盡情玩耍，相處得非常融洽。
過了一會(huì)兒，我玩得太起勁了，就休息了一會(huì)兒。接著，我便起身，接著玩。我嫌棄像騎自行車那樣的踏雨，那樣太有距離感。我喜歡像跳繩那樣雙腳重重地跳到坑里，水花四濺的感覺，哪怕濺得我滿身都是，脖子上，臉蛋上，甚至連頭發(fā)上都有。
自從我愛上了踏雨，我就不討厭下雨天了！
雨小學(xué)作文13
今日天上連陰雨蒙朧，氣體分外炎熱。這些雨冰冷的，掠過窗子，滴在我的手內(nèi)心。我坐著空落落的班里，僅有我一個(gè)人。老師里靜的十分，“舒雁，今日很晚了，你父母還沒有來(lái)送你，打她們電話又待機(jī)，我送你回家吧�！崩蠋煹灰恍�。我只緩緩的“哦”了聲。
我和這名老師原本也不了解，一聽見她要送我回家，免不了內(nèi)心有一點(diǎn)過意不去。但見她撐開傘，用力地握住傘柄，讓我的手牢牢地握住她的手。不一會(huì)兒，就剛開始益身輕腳地走了起來(lái)。
雨越下越大，小雨滴宛如斷了線的珠串直掉下來(lái)。“呼——”的.一聲，歷經(jīng)這猛然一擊，折疊傘晃晃悠悠的，如同要飛走是的，令人看過十分憂慮。
”砰！“好痛啊，折疊傘的傘柄重重的打下在我的額頭上，我痛楚無(wú)比，用勁地搓著腦殼。老師看著我這怪模怪樣的，關(guān)心地詢問道：“怎么啦？”我曾想說一句，但到嘴上得話又咽了回來(lái)。我細(xì)聲地說：”沒有什么，沒有什么�！耙虼舜蠹矣蛛x開了一小段路，”啪！”此次簡(jiǎn)直疼到命根了，我內(nèi)心免不了有絲怨恨，想著：老師如何老是把傘柄往我頭頂撞啊？
正當(dāng)性我生著悶氣時(shí)，我看到了老師左臂的衣服濕了，我現(xiàn)在才明白老師的良苦用心。原先，老師為了更好地要我可以能夠更好地不許淋雨濕，寧可自身打濕那時(shí)候，我確實(shí)被老師打動(dòng)了。
如今，我認(rèn)為雨確實(shí)好溫暖，好溫暖……
雨小學(xué)作文14
今天是春分，陰了一上午，雨最后還是在傍晚肆意起來(lái)。寫著作業(yè)，往窗外看去，繁華的夜景似乎在雨霧的折射下顯得更加紅潤(rùn)。一輛接一輛的車穿行著，無(wú)視著眼前的水洼，發(fā)出刺耳的水花飛濺聲，碾壓著本來(lái)該有的雨后的寧?kù)o。
記得我小時(shí)候，我最喜歡下雨。雪不如雨有樂趣，它太散漫。雨則不同，它滴滴地落下，從一片樹葉彈到另一片樹葉，再?gòu)臉淙~滾到屋檐上，最后來(lái)個(gè)百米沖刺，一下子化成小水坑里的一圈波紋。放了學(xué)，我和小伙伴穿上雨衣雨靴，在淅淅瀝瀝的雨中，在水坑中，蹦跳著，享受雨帶來(lái)的快樂。有時(shí)索性不穿雨衣，就讓雨慢慢地淌，從發(fā)絲流到嘴邊，從大腿流到腳跟。這也許是最幼稚的美好。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)的'時(shí)候，就喜歡外面淫雨霏霏自己坐在窗前，枯坐賞雨。閉上眼睛，就能察覺到更多的聲音。雨敲打著窗戶，“天街小雨潤(rùn)如酥”，我似乎聽到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”處的“無(wú)聲勝有聲”，小草吮吸著雨水，無(wú)空管那泥土，只能任它散著那種沁人心脾的香，令人神清氣爽。
到了現(xiàn)在，還是喜歡雨。兩個(gè)人打著一把傘走在路上，跳過一個(gè)個(gè)大大小小的水坑，嗅著香氣，閉上眼睛享受那種清靜。有說有笑，拉近彼此。雨夾著清風(fēng)，我享受著雨帶來(lái)的情誼。
回到家，呆呆地望著窗外，樓層太高，無(wú)法嗅到來(lái)自地面的芬芳，街道熙熙攘攘，沒了那種寧?kù)o淡雅，儼然間似乎失去了那種最純真的美好。
雨小學(xué)作文15
雨……
我不知該如何形容你，因?yàn)槟闱ё內(nèi)f化，深不可測(cè)。你有時(shí)溫柔，有時(shí)怒火；有時(shí)令我懼怕、厭煩，有時(shí)卻令我喜愛、迷戀。
我見過城市的你：你悄悄地走進(jìn)來(lái)，在高聳的樓房之間尋找著落腳點(diǎn)，一顆顆豆大的雨點(diǎn)，仿佛你的淚水，一滴、兩滴……你小心翼翼地來(lái)，卻還是讓人們亂了陣腳，慌張地打開了花一樣的傘，但你的聲音異常溫柔，我聽見了你在訴說著，傾吐著自己的心聲。
我看到過在鄉(xiāng)村的你：你在田野上快樂的`舞蹈，你發(fā)出的叮咚聲、屋檐落下雨珠的嘀嗒聲，仿佛是給你自己獨(dú)舞的伴奏。稻田上出現(xiàn)了一絲薄霧，遠(yuǎn)處的房屋變得模糊起來(lái)。你高興極了，開始越下越大。空氣中流著綠油油的霧，斜斜的雨絲中帶著各種色彩�，F(xiàn)在，空中是你的舞臺(tái)，你肆意地?fù)崦f家的腰，大膽地在屋頂上奏樂，不知怎么，人們卻從未在意這一首首無(wú)序的樂曲。
我不知道在海上的你是什么樣的，可我知道，你的滿腔怒火，都發(fā)泄在海上。這時(shí)的你，令我懼怕，令我驚慌。你召喚狂風(fēng)，呼喚海水，掀起狂風(fēng)巨，求助雷電，讓天空電閃雷鳴�？刹痪煤�，卻又變的寧?kù)o，你越來(lái)越小，逐漸消失……
雨停了，城市艷陽(yáng)高照，人們繼續(xù)忙碌；鄉(xiāng)村的屋檐邊還殘留著些許雨珠；大海潮水依舊漲、退。一切變得平靜，空中出現(xiàn)了彩虹，還夾帶著你的氣息。世界清涼了，僅僅一場(chǎng)雨過后……
片刻寧?kù)o后，刮起了微風(fēng)，樹、草們開始搖晃，迎接一場(chǎng)新的雨，一場(chǎng)不一樣的雨……