家長的日記
一天將要結束了，今天我們都做了什么了呢?是時候認真地寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編收集整理的家長的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長的日記1
今天孩子他姑姑家的兒子過三生，玩了大半天才回到家，回家后讓他寫作業(yè)各種不情愿，怎么說都沒有用，最后批評了一頓才去寫了，最后檢查的時候發(fā)現(xiàn)有幾道題錯的，而且都是很明顯的問題，三位數(shù)相加減時他要么全加起來，要么全減了，都是因為不仔細造成的，最后告訴他這個小毛病不改正以后會錯的.越來越多，做什么事情都做不好的，看著他那個不情愿的樣子也不知道聽進去沒有，有的時候哄也不聽，罵也不聽，煩請問下老師有沒有好方法？
教師點評：心不在學習上，他肯定不用心。多引導鼓勵他投入，改變習慣需要用心！
家長的日記2
期盼已久的家長會要開了，這次的家長會可不一般喲——我們和家長一起開。
在家長沒來之前，我們和老師一起把座椅擺成了“U”字形，然后坐在位置上等待著家長。我的心砰砰直跳，因為一會兒我要代表張晨宸、武文琦路隊長匯報情況。還要推薦20xx我的一本課外書，所以，我的心跳得更快了。家長們陸陸續(xù)續(xù)的走進了教室，坐在了老師安排的座位上。
忽然，一陣鈴聲響起了，家長會開始了。首先，主持人白慶源發(fā)言，讓家長看一下我們從三年級以來在學校的照片。照片中很多同學非常好玩，惹得家長老師都開懷大笑。然后，該點贊員發(fā)言了，到我了，我是第二個，我非常緊張，心里像揣著一只小兔子砰砰直跳，但是我還是鎮(zhèn)定地走上講臺，非常熟練地把稿子念了下來，同學們給予了我熱烈地掌聲，我很高興。接著便是衛(wèi)生組長、語文課代表、數(shù)學課代表、英語課代表來總結學習情況。還有就是20xx我的一本課外書和小小推銷員的演講了，又到我了，這一次我沒有剛才那么緊張了，我把演講稿流利地背了下來，下面同學提的'問題我也能對答如流。這次班會，老師和我們也評出了“最負責家長”和“最熱心家長”，并且頒發(fā)了獎狀。最后，家長們還說出了自己的看法等。
這次的家長會真是一個與眾不同的家長會。
家長的日記3
假期前一天，一次讓我記憶猶新的家長會悄然而來，這次的家長會，真的讓我受益匪淺。
家長們陸續(xù)而來，每次大考后，總會舉辦這樣一次家長會。雖然，家長們有的興奮，有的失落。心中不由的贊嘆：成績，決定著一切!
和以往的家長會相同，老師又設立了許多不同的獎項。當然，有人歡喜有人憂，有些同學位置上空空如也，而有些，卻收獲滿滿。是啊!你努力了，便會有好的成績;而不努力，收獲的筐欄便總會空空如也。
心中感嘆的時候，心里話時間到了，幾位同學上臺朗讀著他們想對父母說的話，有一位同學朗讀的同時也留下了感人的.眼淚。聽著同學們一句句激情的話語，我的眼眶不由的紅了，心中被暖流充斥著。
很快，家長會便要接近尾聲了，在這個時刻，我們每個人定下了自己的誓言，目標好像陽光一般照耀著我的心田，奔啊、沖刺!向著新的目標——期末考試邁進!
家長的日記4
今天下午是孩子返�？闯煽兒笕兆�，三點半在校外等孩子，3點40分孩子接二連三的出來了，有的小朋友手里捧著獎狀，興高采烈的朝著自己的爸爸或媽媽身邊去，笑著說媽媽（爸爸）我考倆門90多分，爸爸媽媽都會抱一下，夸幾句，或者買點好東西吃。高高興興的回家里。還有好多小朋友沒有考好，就低著腦袋回家，我在車里望著一個個孩子的面容，心里想，再也不能給孩子施加壓力了，孩子也挺難過的，他得有著多大的.承受能力，才能接受層層考驗，層層打擊，這時候如果孩子最親愛的人不能安扶一下，不能鼓勵一下，那孩子真的受不了，真的會破罐破摔，那樣后果更嚴重。在我想著的時候，有個小女生走過來，一看就是個一年級的女孩，她的媽媽也來到她身邊，女孩說“沒得獎狀，語文87，數(shù)學89”她媽說沒得唄，考的不少，下次再努力，回家我給你做好吃的，女孩將要落淚的臉一下子有了笑容，高興的扯著媽媽回家了。
剛才這個媽媽做的很好，很平靜，沒有給孩子當頭一棒，沒有打壓，只有鼓勵和陪伴與愛，如果在沒有寫親子日記之前，我也不會這么平靜，這么坦然，看到成績不好，就會嘮叨不停，說話狠，不管孩子怎樣承受，那就是以前的我。以后不會了，我學著改變，學著換位思考，學著當一個合格的母親……加油努力
家長的日記5
今天，小蜜蜂作文樂園開家長會，真是既緊張又興奮。
家長會開始了，老師照例先講每個人的作文，不過，這次有點不同，老師發(fā)給家長們各一張紙，要在這些同學的作文上評分，然后給能進入前十名的`就打鉤，對鉤多的同學就有小獎勵。老師滔滔不絕地講著作文，家長們就迅速地打好分，講到我的了，老師說：“扶晨曦同學寫作文很厲害，他有一篇作文得了獎，等會兒就會頒獎。不過扶晨曦，你有一個缺點就是不認真，如果你認真起來，作文肯定突飛猛進�！�
聽了老師的一番話，心里不由得興奮起來。
到頒獎的時候，我高興地走到老師旁，接受了這份獎品，我心里高興得不得了！
這次的家長會真是既緊張又興奮。
家長的日記6
今天，是忐忑不安的一天，因為今天我們迎來了——家長會！
隨著鈴聲敲響，家長們魚貫而入的進入了教室，本來安靜的教室，現(xiàn)在七嘴八舌：有的家長在批評孩子；有的家長在和孩子閑聊，還有的'同學忙的馬不停蹄。
“同學們，大家好，我是柴老師，全名柴墨”隨著柴老師昂首闊步走進教室，教室里瞬間鴉雀無聲，仿佛能聽到針落到地上的聲音。而有的家長在沉寂中反應過來，響起熱烈的掌聲。
而有人歡喜有人悲，在老師進來的那一刻，有的人就膽戰(zhàn)心驚起來了，比如我們班的“小胖”，他人如其名，有個特點，就是——胖。在老師進來的時候，他臉上的橫肉一蕩，看起來十分緊張。
柴老師以掩耳不及迅雷之速打開了課件，開始滔滔不絕地演講起來。他首先給我們講了常規(guī)問題，然后然后讓家長檢查古詩背誦，最后就開始講作業(yè)問題。
一個小時過去了……兩個小時過去了……老師終于意猶未盡的講完了。聽完了柴老師的演講，我要溫柔且知上進，不辜負父母老師對我的期望！
家長的日記7
家長會，顧名思義，就是向家長們報告孩子們一個學期的表現(xiàn)情況�？墒牵@樣的家長會我并不喜歡，因為每次開家長會的時候我都怕、怕、怕！怕老師告狀、怕成績排名次。對家長會的開法，我有萬種希望，而且希望最大的還是這次——小學學習生活中最后一次家長會。想讓這個家長會生動，想讓這個家長會沒有老師的告狀，想讓這個家長會沒有令人苦惱的成績名次。
想法一：有學生的家長會。
打破常規(guī)，家長會上不只是單有老師，還要加上學生，以免老師冤枉了個別學生，家長還在那受罵，有學生在的話可以隨時澄清老師對自己的誤解。
想法二：我們也有說話的份。
家長會上不單單是老師教育 我們，也有我們說老師的份，比如對老師的'想法，對老師一些做法的不理解，說出被老師誤解的事……
想法三：大聯(lián)歡。
六年中的最后一次家長會，我想這也應該是六年中最有意義的一次家長會，六年同窗，大家對同學的印象都很深，而許多家長卻連自己孩子最好的朋友是誰也不知道，所以希望這次家長會上同學們和家長可以在一起大聯(lián)歡（當然包括三位老師）。讓家長們和同學熟悉，知道誰是誰，明白六三班的每一位學生都是多才多藝的，都是奔放熱情的，都是最棒的。
家長的日記8
家長會，對那些成績差的人來說，可能會是一片黑暗，因為平時在學校里那么調(diào)皮，考試又考不好，沒膽跟父母說，怕會打他，現(xiàn)在開家長會，老師會把所有的試卷都拿出來給家長看，家長看到那人的成績那么差，回家肯定會把他罵一頓的。而家長會對那些成績那么差，可能會是被表揚的時刻，也是別家長獎勵的時刻，所以他們成績好的人個個都像開家長會。
我是一個成績一般的學生，期中測試得分是語94分，數(shù)97分，英69分，三門科目中英語最差，可能因為我從小就很討厭英語吧。家長會對我來說，可能會是表揚，或者是批評，不過我也是挺討厭的，但是我總不能讓時間暫停吧，總是要開的嗎。但是老天太不開眼了，家長會竟然會在下星期，真是天不助我也啊!
難道開家長會有那么多好處嗎?當班主任把一個人的'成績報出來時，那位家長回家可能會把那個孩子打一頓，甚至會把他關在房間里，不讓他出門。還說是要和家長增加與學校聯(lián)系的機會。說不定是在打擊孩子的自尊心。希望以后家長能多諒解一下孩子，要多鼓勵孩子，不要打罵他們，相信我們下次一定會更努力地把成績提高起來的，考到前幾名的。
家長的日記9
今天天氣還是陰天，還下了一會小雨，不知道明天還下午不，看天氣預報這幾天都有雨啊。
吃過早飯，女兒的小伙伴來找她出去玩。我對女兒說：“去玩兩個小時在回來做做練習題吧”女兒答應一聲就出去了，快十一點了才會來。自己悄悄的進房間寫練習題去了。我看見沒有吱聲，知道她進去做作業(yè)了�；貋淼�.有點晚害怕我說她。過了半個小時左右，女兒出來了說作業(yè)做完了，讓我檢查一下。我拿起作業(yè)開始檢查，從頭到尾看了一遍，大毛病沒有，還是數(shù)字潦草啊!女兒看我臉色不對，就拿起掃把開始掃地。我也沒有說話，就把作業(yè)放下了。等她掃完了地，我把她叫了過來。先表揚了知道做家務了，是個懂事的孩子。話鋒一轉我就說起來她作業(yè)的問題了，女兒也虛心接受了，說下次一定改。我說下次你做完作業(yè)自己先檢查一遍，檢查完了再給我。女兒嗯了一聲就跑去看電視了。
家長的日記10
今天一大早就被女兒定的小鬧鐘叫醒了，女兒聽到鬧鐘響了就一下爬起來了，說媽媽快點起床我今天還要表演呢，平時鬧鐘響好大會才起呢，我說今天怎么起那么快�。『⒆诱f必須的快別晚了，臭美的小孩還讓我給她化妝，吃完飯收拾完了就送女兒去學校了，孩子說媽媽等著吧！我一定好好表演的是不是有很多人看著呢？我說對��！到了學校孩子高興的下了車，我說寶貝加油，孩子笑著一蹦一跳的走了，看著孩子高興和期待的表情，真的`很感謝學校舉辦的這次節(jié)目，也給學生一個鍛煉的機會。
中午下了班回到家看到孩子居然還自己寫作業(yè)呢，孩子看到我回來了，高興的跑過來說媽媽你可回來了，我表演的可好了，老師說了以后還有表演呢，下一次就會換漂亮的衣服了，下一次我會不會穿個漂亮的衣服表演呢！看到女兒這樣的表情，真心的為她感到高興。
明天國慶節(jié)，首先祝老師和家長們國慶節(jié)快樂！
家長的日記11
今天下午孩子去學校發(fā)成績。
我去接他的時候，非常興奮地告訴我說：我被評為學習標兵啦。說完后自己又低下頭，有點兒不好意思地說：我覺得我不應該做學習標兵，因為我這次考試成績并不是很好，不過評我學習標兵是大家對我的信任。我一定不會辜負這份兒信任。在今后的學習中一定更加的努力！
從這件事情上感悟，賞識和表揚孩子，是激發(fā)孩子潛力，提升孩子學習動力最好的.方式。
家長的日記12
周六清晨，萬籟俱寂，晨曦徐徐拉開了帷幕。一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤著淺藍色的天幕，新的一天從東方漸漸地移了過來。
然而，我的`心情卻不同于早晨那般美麗——因為，今天要開家長會。我跟著媽媽來到學校，一路上，周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。
媽媽專心開著車，我也不會去打擾她，看似安靜得可怕，可我的內(nèi)心卻是“翻江倒海卷巨瀾”，各種心理活動交織在一起，心越跳月快，像節(jié)奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節(jié)奏不一，令我心煩意亂。
我擔心媽媽會將我在家不好的表現(xiàn)與班主任講�？粗鴭寢屵M入班級，我極力掩蓋著緊張的情緒，與同學們坐在臺階上聊天、游戲，來消磨等待時那漫長的時光。
指縫太寬，時間太瘦，它總是會這樣悄悄從指縫間溜走。
家長的日記13
今天家長會之后，我非常激動，我很想知道：老師講了些什么、我有沒有被批評、或是被表揚?后來，爸爸大概把三科老師講的話復述了一遍給我聽。
語文老師是這樣講的：在菜園子里許多優(yōu)秀的作文，是以前老蔡學生寫的，有很多優(yōu)美句子和好詞，值得我們?nèi)W習，懂得運用。里頭還有學習教材、作文教學、點評、期末考的作文和單元作文。最重要的是有考前教學資料、要背的內(nèi)容，很有用，要多看多學。老師還說了說我們上課的表現(xiàn)：我們上課愛講話，老師點了幾個同學的號數(shù)，幸好沒點到我，還有上課注意力不集中，聽力不好。早上來的`時候要抓緊早讀。課外要按老師的規(guī)定讀五本必讀的書。最后，老師還布置了作業(yè)。
數(shù)學石老師講：表揚十八號同學上課認真、主動舉手發(fā)言。但石老師批評我學習退步了。讓我們要多做口算，成績薄弱的同學要做黃岡練習。
英語b班的老師說：下周英語課要演馬良的故事，最好都帶好工具，每天堅持做新課標英語閱讀100篇。有背課文，讀英語的同學要讓家長簽字，聽寫完要馬上訂正錯題。
爸爸講完時，我心想：家長會雖然是講給家長聽的，但我們也有很大的收獲呀!
家長的日記14
明天就要開學了，早上兒子說：“媽媽，今天你給我蒸點彩色卡通饅頭吧，我想吃了。
好，起來去買了菠菜、紫薯、南瓜、胡蘿卜，回來用料理機打成泥和面，小時候孩子愛挑食，不喜歡吃蔬菜，所以就給他做成卡通饅頭，數(shù)字饅頭，這樣一邊吃，還可以一邊學習，不知不覺就多吃點。
下午面發(fā)了，兒子自己蒸了好多卡通的饅頭，還把那些卡通饅頭上面裝飾了一番，即開發(fā)了思維又鍛煉了動手能力，等蒸熟之后，吃著自己蒸的饅頭吃的更香了，還要給舅舅家的`妹妹送去。
家長的日記15
作為家長我去開家長會了。當然我很高興，女兒沒讓我丟臉，馬馬虎虎還算得上"好學生"吧!但如果在我這種“不聞不問”的情況發(fā)展下去的話，好到差的過程馬上就會接近的。
聽了幾位爸爸媽媽和老師的陳詞之后我的內(nèi)心就不平靜了，怎么說呢？其實我自己又付出多少呢，我們作為大人都是想望子成龍，望女成鳳，對兒女要求很高，但自己又在干嘛呢？往往就做不到以身作則。有句話說的好，有其母必有其女，孩子是父母的影子，不管你承不承認，就是這么回事，你自己都做不好怎么教自己的孩子呢！我女兒經(jīng)常用這句話頂我“你不是也不（知道，會做，沒有.......等）嗎？回想一下其實也不無道理，因為我們“退化”了，我們也需要不斷的學習來跟上他們的腳步，但我們做了嗎？作為家長我們也要好好反省反省啦！
在這里我還要向我們班的`幾位媽媽和我們的班主任——孫老師表示衷心的感謝，你們?yōu)檫@個班付出太多了，而且還是默默無聞無私的奉獻，謝謝你們！
還有好多心里話，但是本人文筆有限，只能到此為止。
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