【精】描寫植物的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的描寫植物的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫植物的作文1
教室門前的桂花樹在我的教室門前，有著一棵桂花樹。春天，這棵桂花樹發(fā)出了新芽，那嫰綠的葉子看著就讓人喜歡，我們常在它的下面捉迷藏。夏天，烈日炎炎，我們總是在它的樹陰下，快樂的玩耍著，她那茂盛的枝葉便成了我們的遮陽傘�，F(xiàn)在到了秋天，它又發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花經(jīng)微風(fēng)一吹，便散發(fā)出一種獨(dú)特的香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這棵桂花樹也站在外面一動(dòng)不動(dòng)，仿佛也在認(rèn)真的'聽老師講課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便釋放出陣陣清香，給我們調(diào)節(jié)心情。我喜歡這棵桂花樹，不是因?yàn)樗那逑�，而是它那種無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我。安徽省安慶市蕭瑋琪
描寫植物的作文2
在尼亞加拉公園里，有一個(gè)小小的池塘，里面開滿了朵朵美麗的睡蓮，吸引了很多游客的注意。
池塘里的睡蓮顏色可真多，有黃的、白的`、粉的和淡黃的。有的白如雪，有的粉如霞，還有的黃如桃子。
睡蓮有著各種各樣優(yōu)美的姿態(tài)。有的花瓣全部綻放了開來，露出了淡黃色的小花蕊；有的才展開兩三片花瓣兒，好像要急急忙忙綻放似的；還有的花還是花骨朵兒，含苞待放。一只蜻蜓飛過來停在花骨朵兒上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。還有幾只蜻蜓飛過來，一直用尾尖輕輕點(diǎn)一下水面，我想它們正在產(chǎn)卵吧。一條條小魚在荷葉下游來游去，好像把荷葉當(dāng)作了自已的家。一只只青蛙跳到荷葉上，開始“呱呱”地叫了起來，把荷葉當(dāng)作了舞臺(tái)。海歐跳進(jìn)池塘里，用腳掌使勁兒劃水，自由自在地游著泳。它們給池塘增添了許多生機(jī)。
天色已進(jìn)入傍晚了，我戀戀不舍地高開了美麗的小池塘，希望有機(jī)會(huì)再去那里。
描寫植物的作文3
我家養(yǎng)了一盆蘆薈，也叫油蔥，它穿著一件綠色衣裳，身上長著一根根小小的尖刺，但是并不扎人。
蘆薈剛長出來時(shí)很小，嫩嫩的綠色，貼著地面長，像極了荷花，等到蘆薈慢慢長大成形的時(shí)候，它就冒出了一根根又小又軟的尖刺，它還會(huì)開花，但是非常罕見。蘆薈怕寒冷，生長最適宜的溫度為15至35度。蘆薈要充分的陽光才能生長。在溫暖地區(qū)蘆薈一般二至三月是花期，花的'形狀是橢圓的，酷似小香蕉。蘆薈花的顏色也很豐富：有黃色，有橙紅色，還有赤色斑點(diǎn)。
蘆薈是異域植物，獨(dú)尾草科，能殺菌抗炎、美容護(hù)膚、強(qiáng)心活血，抗衰老，哪里受了傷就可以把它涂在上面。蘆薈還可以點(diǎn)綴房間，凈化空氣呢！
我愛蘆薈，它雖然沒有迎春花美麗，沒有牡丹花熱情，但是它有它自己樸素的美，它默默地陪伴我一起密壯成長。
謝謝你蘆薈，謝謝你為我們無私奉獻(xiàn)。
描寫植物的作文4
天津市河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班王嘉明 我國古代聰明少年的故事，我真是百讀不厭，今天我再給大家講一個(gè)徐稚救樹的故事。 東漢的時(shí)候，太原有個(gè)名叫郭林宗的`人，他挺有學(xué)問，卻很迷信。一天，11歲的徐稚到郭伯伯家來玩，看見郭林宗正在院子里指揮工匠們砍樹，徐稚問郭伯伯：“這顆大樹冬天能擋風(fēng)，夏天好乘涼，為什么要把它砍倒呢？”郭伯伯說：“院子方方像個(gè)口，木在口中不吉利，因?yàn)槟驹诳谥惺莻�(gè)困字，不砍掉它，辦事就會(huì)不順利�！毙熘身樖謸炱鹨桓鶚渲υ诘厣蠈懥艘粋�(gè)字，郭伯伯看到后，立刻叫工匠們停止砍樹。 原來徐稚在口中加上個(gè)人字，就變成了囚犯的囚字，人住在方方的院子里不成了囚犯了嗎？郭伯伯也覺得自己太荒唐了，便不再砍樹了。人們知道這件事后，都夸贊徐稚聰明。 我覺得我們?cè)谡n堂上學(xué)的知識(shí)，應(yīng)該能在生活上靈活的運(yùn)用，才沒有白學(xué)，像徐稚這樣，用自己的頭腦和知識(shí)解決問題。
描寫植物的作文5
“哇，好美的桃花啊!”我不禁發(fā)出內(nèi)心的贊嘆。在我的家鄉(xiāng)那兒，很多人都喜歡桃花，所以在春天的大地媽媽上，桃花樹們各個(gè)爭奇斗艷。桃花開了的時(shí)候，它們有的像一個(gè)個(gè)調(diào)皮而又可愛的孩子，使勁的探出頭來讓人們來觀看，有的像一位婷婷少女害羞的低著頭，努力的`綻放自己，好展示自己最好的一面。一陣微風(fēng)吹來，彌漫的花香味兒迎面撲來，宛若到了仙境一般。微風(fēng)吹掉了一些桃花花瓣兒，像下了一陣桃花雨，頭上身上都是桃花瓣兒。撿起一片桃花花瓣兒，那片桃花花瓣兒由深粉到淺粉，摸起來非常細(xì)嫩，隱隱約約還散發(fā)著香氣，花瓣兒就像小巧的愛心，讓人喜愛。閉上眼睛，陶醉在其中，或許還能聽到花瓣兒落到地上”沙沙“的輕微聲。我喜歡桃花，雖然它沒有玫瑰的嬌艷，沒有牡丹的典雅，沒有百合的純潔無瑕。但桃花它可愛嬌小，散發(fā)著陣陣清香，仿佛我去了仙境一般。
謝謝你桃花，讓我游覽了仙境。
描寫植物的作文6
一天，天氣晴朗，媽媽帶我去植物園參觀。我一走進(jìn)去，就看見了一大片一大片金黃色的花。我在旁邊的介紹欄里看見了它的花名——向日葵。它的花瓣是黃色的，花瓣下面是莖，莖上面長著綠色的葉子，還有一個(gè)圓圓的.花盤，就像一個(gè)燒餅。
我問媽媽，它的花盤像一個(gè)燒餅，那為什么人們還叫它向日葵呢？媽媽解釋道：“因?yàn)樗鷦e的花不一樣，它是跟著太陽移動(dòng)的，太陽在東邊，它也朝東邊，太陽在西邊，它也朝西邊。所以人們叫它向日葵�！蔽艺f：“哦，原來是這樣啊，我懂了�！毕蛉湛烧婧每�！
描寫植物的作文7
早晨，陽光明媚，我來到仙湖農(nóng)業(yè)園參觀植物，我在車上就在想農(nóng)業(yè)園里究竟會(huì)有拿了些有趣的植物呢？
農(nóng)業(yè)園到了，我興高采烈地跳下車，一進(jìn)農(nóng)業(yè)園就看見一堵碧綠的墻，走近一看，原來不是墻，老師說：“那是碰碰香。”它的葉子是橢圓形的，周圍是鋸齒狀，我去聞了一下，一點(diǎn)也不香，老師仿佛看穿了我的心思，笑瞇瞇地說：“碰一下它就會(huì)發(fā)出淡淡的清香了！”我一碰果然清香撲鼻。原來是因?yàn)樗砻嬗泻芏嗝祝綍r(shí)很害羞，所以毛孔閉合起來，我們一碰，毛孔就會(huì)張開，散發(fā)出陣陣清香了！
農(nóng)業(yè)園的'植物可真是太神奇了！
描寫植物的作文8
去年的夏天，我和爸爸媽媽去了花鳥市場(chǎng)。我看見一種很奇怪的植物，一看標(biāo)簽才知道這是豬籠草，我非常喜歡這種植物，媽媽就把它買了下來！
豬籠草掛在我家院子的籬笆上，我經(jīng)常會(huì)去看看它，給它澆水。夏天的`豬籠草葉子綠綠的，長得正茂盛，像一把把撐開的綠傘，真美！綠葉的尖端垂下一根長長的藤，藤下掛著一個(gè)粉紫色的捕蟲籠，籠口還覆著一個(gè)小蓋子。如果貪吃的小蟲子飛了進(jìn)去，豬籠草就啟動(dòng)感應(yīng)模式，迅速合上蓋子，可憐的小蟲子飛不出去就成了豬籠草的大餐啦！
有一個(gè)早晨，我果然看見捕蟲籠里有好幾只小蟲子！豬籠草真的就像人類制造的捕鼠籠一樣厲害，能捉蟲子，大自然真是奇妙��！
描寫植物的作文9
夏天的早晨，天亮得比較早。當(dāng)我睜開眼睛，看到對(duì)面白墻上有一個(gè)奇怪的影子在舞動(dòng)。好奇心強(qiáng)烈地鼓動(dòng)著我，我拉開窗戶，一條色彩斑斕的花蔓沖了進(jìn)來。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來我家的喇叭花開了。
只看到粉中透紅的小花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，都張開了小嘴。一顆顆晶瑩剔透的.露珠，在光滑的花瓣上滾動(dòng)。我輕輕地把它拉了過來，放在鼻子下聞了又聞，一陣陣清香，仿佛聞到了夏天的氣味。
終于，我忍不住跑了出去，發(fā)現(xiàn)整個(gè)園子成了花的世界，花的海洋。喇叭花盛開了！
描寫植物的作文10
八九月的空氣中帶著一股甜甜的桂花香味，香了公園，香了城市，香了小區(qū)，也香了我們的校園。
秋天，落英繽紛，卻是桂花盛開的好時(shí)節(jié)。一朵朵又黃又小的桂花像一顆顆的金色的珍珠點(diǎn)滿枝頭。我終于明白“八月桂花滿枝黃”是什么意思了。
仔細(xì)看一小朵桂花是由四片小花瓣組成的，一簇桂花就是這些一朵朵黃花挨挨擠擠湊在一起而成。桂花有的掛在枝頭，有的用葉子擋住身子睡覺，有的藏在密密層層的葉子里像個(gè)害羞的'小姑娘，還有的還是花骨朵兒。
桂花的葉子是青綠色的，橢圓形的，頭上尖尖的像一個(gè)小箭頭。葉子的邊緣帶有鋸齒。滿樹枝葉十分茂密，把桂花樹裝扮得像是一把大綠傘，而那桂花好似傘上的花紋，美麗極了。
桂花的香味更是令人沉醉，讓人流連忘返，時(shí)不時(shí)想要摘下一朵。
描寫植物的作文11
我家養(yǎng)了一棵仙人掌，它就像一個(gè)巴掌，又肥又綠。你可別想和它握手，因?yàn)樗砩祥L滿了刺，會(huì)把你刺疼，非常疼。上個(gè)月它居然開花了，那花小小的，紅紅的，非常漂亮！
我很喜歡這棵仙人掌，只是從來沒有想到它還有藥用價(jià)值呢！今年暑假比我大兩歲哥哥到我家，前幾天他腳上長了個(gè)瘡，疼得他坐立不安，后來媽媽不知從哪本書上找了個(gè)偏方：將仙人掌切下小塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽叫起來：“想切我的'寶貝？沒門！”媽媽和哥哥做好了半天的思想工作，我才答應(yīng)他們切下一小塊。幾天后，哥哥腳上的瘡真的好了。
這么有意思，又這么有用的仙人掌，我怎能不喜歡它呢！
描寫植物的作文12
仙人掌是大家都熟悉的植物，它雖然普通，我卻很喜歡它。
仙人掌是個(gè)渾身長滿刺的特別的家伙。它有像手掌一樣的莖，它的`葉子就是身上的一簇簇細(xì)細(xì)的小刺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌就像一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬。你們可別小看仙人掌的刺，一場(chǎng)毛毛雨下完，仙人掌的刺里面就蘊(yùn)藏了很多水分，可以夠仙人掌活一個(gè)多月呢！有些人覺得仙人掌不開花，其實(shí)它和其他植物一樣也會(huì)開花結(jié)果。它的花是黃色的，像古人喝酒用的杯子，小小的花瓣散發(fā)著一陣陣清香。
仙人掌被稱為沙漠之花，因?yàn)樗茉诟稍镅谉岬纳衬锷L，它不屈不撓的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡仙人掌的樣子，喜歡它的蒼翠，更喜歡它的精神。
描寫植物的作文13
當(dāng)你被調(diào)皮同學(xué)作弄時(shí)，你會(huì)怎么做？當(dāng)你受委屈時(shí)，你又會(huì)怎么做？假如你不知道就請(qǐng)學(xué)學(xué)我住的那個(gè)小區(qū)的這幾棵樹吧！
這幾棵橡樹就在我家樓下。前幾年，不知哪個(gè)人為了方便于自家晾曬衣服，私自在這幾棵橡樹之間系上繩子。幾年來橡樹一直在長大、變粗，繩子卻限制著它們的成長。橡樹越長越高，繩子越勒越緊。最后，繩子硬生生地勒進(jìn)了橡樹的樹皮里。你猜，那幾棵橡樹就這樣活生生地被勒死了嗎？不，沒有！橡樹們都硬生生地把繩子吞進(jìn)了“肚子”里，繼續(xù)茁壯的成長！這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的生命��！
生命是脆弱的，像剛出生的小豆苗，不堪一擊。生命也是堅(jiān)強(qiáng)的，像暴風(fēng)雨中的`大樹，任由風(fēng)雨打擊都傲然挺立。堅(jiān)強(qiáng)的橡樹在禪釋生命的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的橡樹指引著我將開始堅(jiān)強(qiáng)的人生。
描寫植物的作文14
還有我家的陽臺(tái)上，蘆薈一盆仙人掌一盆仙人掌勢(shì)頭解除，蘆薈成長跳舞。
仙人掌的身體以及整個(gè)是橢圓形的，而且我們還有就是一個(gè)小分叉，整個(gè)社會(huì)身體信息全都是翠綠翠綠的，簡直可以就像沒有一塊中國無暇的翡翠。仙人掌的刺非常具有柔軟，如果你不小心摸了一下，就會(huì)產(chǎn)生感覺學(xué)習(xí)到你摸到了天空上的綿綿的白云，又突然讓你感覺到摸到了大地上的`小草。我好不也是容易從幻想生活中出問題來了，才突然自己發(fā)現(xiàn)其中仙人掌該澆水了，就又急匆匆的給它澆了水，這時(shí)，仙人掌更茂盛了。
蘆薈的顏色可不像一些仙人掌，蘆薈的顏色是深綠的，而且對(duì)于葉子的邊緣有很多小刺，蘆薈的性格是堅(jiān)強(qiáng)的，為什么可以這么說呢？
話說我回到家里從夏天開始，看著蘆薈在陽臺(tái)上，它干涸，雖然沒死，但死了。我立即倒入水，幾天后，它奇跡般生還，讓蘆薈是非常強(qiáng)的。
我真的不是很喜歡這兩盆植物，我為我家企業(yè)有這兩盆植物而感到非常高興！看哪！它們正沖著我笑呢。
描寫植物的作文15
我愛國色天香的玫瑰，我愛沁人心脾的百合，但我更愛凌寒開放的梅花。
梅花，有著透明光亮的花瓣，好似玉石雕刻而成。梅花散發(fā)出一陣陣沁人心扉的香味。用手摸一摸那光滑的'花瓣，即使憂郁的人也會(huì)頓時(shí)高興起來。
梅花，它既不在陽光明媚的春天開放，也不在烈日炎炎的夏天開放，也不在金風(fēng)送爽的秋天開放。是的，它在冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)開放。冬天是所有植物枯萎、凋零、死去的時(shí)候，但傲寒獨(dú)立的梅花卻在這是誕生了。它是多么的頑強(qiáng)�。‰y怪古人說:“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。從這句詩中，梅花它又是多么的謙虛�。�
由梅花的精神，我懂得了：我們應(yīng)該向梅花一樣，努力克服人生道路上的困難。
梅花，你是那么的頑強(qiáng)，那么的謙虛，你那純潔高尚的品質(zhì)是多么令人敬佩。我要大聲贊美你：“你雖然沒有玫瑰的國色天香，沒有白合的沁人心脾，但是我愛你那頑強(qiáng)、謙虛、樸素的品質(zhì)！
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