有關(guān)寫讀書的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的有關(guān)寫讀書的作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)寫讀書的作文1

　　對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。

　　有人說(shuō)，讀書沒(méi)有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書好比把自己關(guān)在籠子里，讀書仿佛魔鬼訓(xùn)練，使你生不如死，讀書多么痛苦。但是，我要告訴你，你錯(cuò)了。讀書是一種美的享受。而且從書中你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么奇妙！“猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火，動(dòng)物和植物種類繁多、千姿百態(tài)……”

　　書是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的`時(shí)候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書使我感到快樂(lè)，讓我感覺(jué)世界是多么有趣。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書讓我們走進(jìn)美好的未來(lái)。

有關(guān)寫讀書的作文2

　　書是人類的伙伴，也是我們的老師，所以，它可以伴隨我們一生。

　　我有很多書，可最讓我記憶猶新的是一本名叫《奧茨國(guó)童話》的書，你可別小看它是童話，其實(shí)它是一本能讓你捧腹大笑的一本書，這里面講述了一個(gè)名叫多蘿茜的小女孩進(jìn)入了奧茨國(guó)的仙境。認(rèn)識(shí)了奧茨瑪女王，并成了那里的公主，而且還結(jié)識(shí)了很多朋友、餓虎、小膽?yīng){、木馬、橡皮熊……等等。這本書的.內(nèi)容讓我知道了朋友之間應(yīng)該相互關(guān)愛(ài)，每一個(gè)人都要做一個(gè)善良的人。

　　文中的多蘿茜無(wú)論是對(duì)怎樣的人，她都用一顆火熱而熱誠(chéng)的心去善待他人，在仙境里是沒(méi)有錢的，書中有句話讓我深有感觸：“錢這東西，會(huì)讓人變得驕傲無(wú)理，自欺欺人。”這不就是舊社會(huì)，地主對(duì)待窮苦百姓的一句真實(shí)寫照嗎？

　　我想：“如果這個(gè)世界上沒(méi)有錢，那就不會(huì)有人吃不飽穿不暖，那大家就可以相互關(guān)愛(ài)，不用去算計(jì)著錢，那么世界上就不會(huì)有富人和窮人之分，任何人想要的東西，大家都會(huì)盡量滿足他，讓他幸福、快樂(lè)、那世界上各個(gè)人都不會(huì)有過(guò)分的奢望，那該多好�。　�

　　期待童話能夠變成現(xiàn)實(shí)，讓我們共同努力，使這一天的早日到來(lái)！

有關(guān)寫讀書的作文3

　　在生活中，有些人哪怕一片刻都離不開(kāi)書，在書中我們能與現(xiàn)實(shí)隔離，去一個(gè)知識(shí)的世界，在那個(gè)世界里我們可以讓大腦充滿活力，激發(fā)大腦潛意識(shí)。

　　每個(gè)人都有難忘的讀書經(jīng)歷吧！第一次讀書，快樂(lè)、滿足，那才是這真正愛(ài)讀書。我讀書也很高興。

　　那一次爸媽出差，哥哥去參加同學(xué)聚會(huì)，我一人在家。無(wú)意間看到媽媽給我買的書，有西游記和十萬(wàn)個(gè)為什么。我心想：“反正無(wú)聊，看書消磨時(shí)間，不錯(cuò)�！闭f(shuō)看就看抓起西游記就開(kāi)始讀，它拿在手里沉甸甸的，有四厘米厚。一開(kāi)始看沒(méi)意思，可越看越新鮮。我一個(gè)字一個(gè)字的讀著，從下午2：00讀到下午6：00多四個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)休息。哥哥回來(lái)了，在門外按了五六分鐘的門鈴，我的耳朵根本聽(tīng)不見(jiàn)于是哥哥打電話，電話鈴聲嚇了我一大跳，然后給哥哥開(kāi)了門，哥哥一進(jìn)來(lái)就把我大吼了一頓，我哭哭啼啼的跑回了房間，看到書瞬間變臉，就這樣一動(dòng)不動(dòng)的`又看了兩個(gè)小時(shí)，等回過(guò)神來(lái)全身已經(jīng)麻痹了。我走出房間把發(fā)生的事情全忘了，對(duì)著哥哥笑嘻嘻的，哥哥疑惑的看著我。

　　莎士比亞說(shuō)：“書記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覀儜�(yīng)該多看書，看好書，不過(guò)看久了，也要讓眼睛休息一下喲！

有關(guān)寫讀書的作文4

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我在圖書館里翻開(kāi)了著名作家葉圣陶的作品《稻草人》。

　　這本書中生動(dòng)刻畫了稻草人的形象。稻草人日夜為農(nóng)民看守莊稼，是得農(nóng)民莊稼里的糧食不受到破壞。稻草人一心想要幫助遭受苦難的人民，它忍著被蚊蟲叮咬，被烈日考曬，被大雨淋濕的痛苦。《稻草人》一書表現(xiàn)了人民的生活與生存的疾苦，反映了人民的心聲。當(dāng)中貧困的婦女，生病的孩子，因還丈夫賭債而負(fù)債累累的村婦，瀕臨死亡的小魚……讓我們看到底層人民生活的.困苦，讓我們想起了自己的職責(zé)和義務(wù)。我們應(yīng)該好好的保護(hù)我們現(xiàn)在的環(huán)境，讓我們的生活更美好。

　　如果我們每一個(gè)人的心都像是稻草人那樣善良，不計(jì)個(gè)人得失，一心想去幫助他人。那樣世界就將會(huì)更加美好。

有關(guān)寫讀書的作文5

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽乙策@樣認(rèn)為，因?yàn)樽x書不僅能讓我們收獲知識(shí)還能讓我們得到快樂(lè)。

　　書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要，就像人離不開(kāi)水，食物一樣。

　　愛(ài)看書也是一種好習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間看書，不僅會(huì)記住很多好詞好句，還能巧妙的運(yùn)用，這比死記硬背要好多了。古人曾今說(shuō)過(guò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！钡拇_，只有好好讀書，思想集中在書上，才能輕而易舉的達(dá)到目標(biāo)。以前，我只是盲目地讀書，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書中的好詞好句，也不去體會(huì)作者的思想感情與寫作方法，這才導(dǎo)致我的寫作能力并不理想。后來(lái)有一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了高爾基的《童年》中的高爾基認(rèn)真讀書的.態(tài)度是我才知道了原因。它告訴我，讀書不要太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書讀透了，這樣才能達(dá)到真正讀書的目的。

　　我越來(lái)越喜愛(ài)讀書，每次借到或買到好書都迫不及待地想翻開(kāi)看一看。漸漸地，我學(xué)會(huì)了讀書，并懂得了很多寫作方法，例如倒序，例數(shù)字，打比方等寫作手法。我覺(jué)得讀書很快樂(lè)，很輕松。只要你有好的方法，書中的知識(shí)就一定不會(huì)忘記。

　　我愛(ài)讀書！

有關(guān)寫讀書的作文6

　　我很喜歡讀書，因?yàn)闀�可以讓我們得到很多知識(shí)，可以讓我們進(jìn)步，還可以讓我們變得高尚。

　　我覺(jué)得讀的書也要有選擇，可以讀有益的、有價(jià)值的.書。如果讀一些漫畫類的書，不但里面的話都不好，而且更不能學(xué)到知識(shí)。

　　讀書時(shí)，我會(huì)先把這篇文章通讀一遍，把自己不會(huì)的字上面標(biāo)上拼音。然后再認(rèn)真讀一遍，把整篇文章讀懂，要知道這篇文章講的是什么，給我們揭示什么道理。接著用筆把這篇文章描寫生動(dòng)的地方和好詞好句都用直線畫下來(lái)，再抄到本子上，以后寫作文可以運(yùn)用上。干完這些事后，我可以在沒(méi)事的時(shí)候翻一翻、看一看。

　　我覺(jué)得讀書時(shí)間也比較重要，我可以沒(méi)事的時(shí)候讀，這樣可以讓我的生活更充實(shí)。或者睡覺(jué)前讀，這樣明天可以記得很清楚。

　　總之，我覺(jué)得讀一本好書、有讀書的好習(xí)慣、還要合理分配時(shí)間讀書是最重要的。我喜歡讀書。

有關(guān)寫讀書的作文7

　　自從我上了三年級(jí)后，閱讀就成了我生活中的一部分，如果哪一天我不讀書，心里就不踏實(shí)。

　　每天放學(xué)回家，我先把作業(yè)寫完，然后就津津有味地欣賞書上的文章。書中的每一個(gè)故事都吸引著我，讓我看得入謎。有一次，媽媽叫我吃飯，一連叫了好幾聲，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　讀書讓我得到了許多收獲，如：我知道了歐陽(yáng)修寫《醉翁亭記》的時(shí)候，一開(kāi)始開(kāi)頭用了一大段文字渲染滁州城周圍的.山景如何優(yōu)美，但歐陽(yáng)修總覺(jué)得沒(méi)有很好地表達(dá)出自己的感覺(jué)來(lái)，就不斷地改呀改，最后，改得只剩下五個(gè)字，也就是我們現(xiàn)在看到的《醉翁亭記》的開(kāi)頭“環(huán)滁皆山也”。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己讀書的收獲越來(lái)越多，我就吃飯前讀一會(huì)兒，吃飯后讀一會(huì)兒，晚上再讀一會(huì)兒。有時(shí)蹲廁所的時(shí)候，還要再讀一會(huì)兒，一讀就是半個(gè)小時(shí)。

　　啊！同學(xué)們，讓我們與書為友，暢游知識(shí)的海洋吧！

有關(guān)寫讀書的作文8

　　剛開(kāi)始上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候我非常討厭看課外書，一聽(tīng)到我媽媽說(shuō)這兩字我就像兔子一樣跑走藏起來(lái)，其實(shí)在看書的時(shí)候，心不在焉仿佛跑到九霄云外，假裝在看書，因?yàn)榭磿�很累，書上一張漂亮的圖片都沒(méi)有，好無(wú)聊，為了打發(fā)時(shí)間我常常會(huì)在書上亂涂亂畫，爸爸、媽媽看了都非常的生氣。

　　如今我上四年級(jí)了，在經(jīng)過(guò)前面三年時(shí)間的積累，我現(xiàn)在開(kāi)始有點(diǎn)愛(ài)看書了，不僅看那些漫畫、十萬(wàn)個(gè)為什么，還看對(duì)我有學(xué)習(xí)有幫助的書，我愛(ài)上看書離不開(kāi)黃老師的幫助、指導(dǎo)，黃老師教我們要多看書而且學(xué)校也要求我們多看書，我現(xiàn)在在看黃老師推薦的貓的日記，在看的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這本書中都寫得非常精彩，自從看完這本書后我就非常喜歡看書，雖然還沒(méi)有達(dá)到老師的要求，但我現(xiàn)在養(yǎng)成每天堅(jiān)持看書的習(xí)慣，高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯；我現(xiàn)在看的書有：岳飛傳、趣味作文、中國(guó)少年、挑戰(zhàn)航海時(shí)代；我發(fā)現(xiàn)書中有好多好多我們學(xué)習(xí)的知識(shí)。書像千里眼，把我們不知道的事物記下來(lái)，書還像指路人，可以告訴我們非常多的.道理讓我們知道。

　　書是我們的良師益友，讓我們一起愛(ài)讀書、愛(ài)看書，因?yàn)榭磿�讓我們學(xué)到很多的知

　　識(shí)，有很多的秘密讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

有關(guān)寫讀書的作文9

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這是顏真卿在《勸學(xué)》中說(shuō)的，意思是在少年時(shí)代，要發(fā)奮苦讀，等老了再讀書就遲了。

　　看到這句話我有些害怕了，因?yàn)槲乙郧笆遣幌矚g讀書的。唉，假如我長(zhǎng)不大就好了，就不會(huì)后悔浪費(fèi)了這幾年的光陰了�？赡鞘遣豢赡艿模�還是從現(xiàn)在開(kāi)始好好讀書吧。

　　小時(shí)的我，媽媽怎么哄都不肯去圖書館。現(xiàn)在的我看書根本不用別人催，圖書館也是我常去的地方。圖書館的少兒閱覽室里，我捧著一本書，安安靜靜的坐在那里，沉浸在書的世界里。我最愛(ài)看的是巴金的《家》。《家》這本書很厚，圖書館下班時(shí)間到了，我還沒(méi)有讀完，于是，我借回家繼續(xù)看�！都摇�，一個(gè)封建家庭的家，也充滿了愛(ài)。里面的主人公覺(jué)民，有巴金的影子，他充滿了熱情，也有反抗意識(shí)。這本書太厚了，我挑燈夜讀，整整看了一個(gè)星期，最后，書讀完了，我還仍然沉浸在《家》的世界里，念念不忘。

　　我還喜歡看的'一本書是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書讓我學(xué)會(huì)了珍惜生命，珍惜時(shí)間。

　　讀一本好書，就仿佛和一位高尚的人對(duì)話。我愛(ài)讀書，和文學(xué)巨匠對(duì)話讓我對(duì)這個(gè)世界有了更多的認(rèn)識(shí)。書，是我人生中一道亮麗的風(fēng)景線，我愛(ài)讀書。

【寫讀書的作文】相關(guān)文章：

寫讀書的作文02-27

寫讀書的作文01-14

寫讀書的作文（精選22篇）09-27

寫讀書的作文11篇03-02

寫讀書的作文(15篇)03-01

寫讀書的作文15篇01-14

關(guān)于寫讀書的作文 書緣09-03

寫讀書的作文通用15篇04-19

有關(guān)寫讀書的作文錦集六篇03-09