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奇葩同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的奇葩同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
奇葩同學(xué)作文1
這幾天，我一直在書人上課。書人的語(yǔ)數(shù)班里有許多熟悉的同學(xué)。那位奇葩同學(xué)也不例外。
他的眼睛烏黑發(fā)亮，像里面有兩顆小星星在閃爍似的，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，能說(shuō)會(huì)道，一看就知道是個(gè)比猴子還要機(jī)靈的人。猜猜他是誰(shuí)，哈!他就是李石錦。為什么說(shuō)他是奇葩同學(xué)?看了下面的事情，你就會(huì)明白了。
那天，書人暑期班第一期下午語(yǔ)數(shù)班的第一次課，李石錦在班上就已近非常聞名了�？矗覄倎�(lái)，坐在和他同一排的位置，班里的其他人就焦急的`告訴我“同他坐在一排，你可要小心了!他上課時(shí)，可是會(huì)放“毒氣彈”的!”呵呵，原來(lái)其他人也已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了他的美名“毒氣大王”呀!
這不，他又一次做了一件也只有他才想的出來(lái)的奇葩事件。今天中午，他正在擦黑板，明明擦的好好的，也不知她是怎么想出來(lái)的，他居然吐了一點(diǎn)口水在黑板擦上，然后起勁地擦著�？赡苁怯X(jué)得不夠過(guò)癮吧，他竟然擠了一點(diǎn)酸奶在黑板擦上，再在上面撒了一點(diǎn)粉筆的粉，又在黑板上擦一擦。就這樣，黑板被他變成了一個(gè)大花臉。哎!
我在想，他還有哪些奇葩的事情沒(méi)有做呢，這個(gè)稱號(hào)非他莫屬了。
奇葩同學(xué)作文2
我有一個(gè)同學(xué)，他不愛(ài)說(shuō)話，性格犟，也好哭。
一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們一個(gè)個(gè)地站起來(lái)介紹自己，到他的時(shí)候，他就呆呆地坐在那里。當(dāng)老師走到他身邊，叫他站起來(lái)介紹自己時(shí)，他才慢慢地站起來(lái)。一時(shí)半會(huì)兒什么話也沒(méi)說(shuō)，反而哭了起來(lái)，兩只水汪汪的眼睛，就像一個(gè)大海洋，鼻涕不停地流呀流，就像受了極大的委屈，跟他說(shuō)了一大會(huì)兒好話，他才停止了哭泣。
還有一次，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)他回答一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他站起來(lái)，老師又給他報(bào)了一遍題目，這時(shí)他又開(kāi)始了他的'妙招——哭，眼淚嘩地流下來(lái)，降落在書上。這讓老師很無(wú)奈，給他講了很多道理，都沒(méi)用，這是我第二次看老師對(duì)他這么好了，老師沒(méi)辦法，只能讓他坐了下去，接著上課了。
就在這個(gè)星期一，我們一起上新課，為了能讓我們更好的學(xué)習(xí)，老師給我們用電腦上課，上到一半，老師就讓我們把書上的那個(gè)空填好，老師下座位一個(gè)一個(gè)地改。改到他的時(shí)候，他錯(cuò)了，被老師說(shuō)了兩句，還領(lǐng)了福利——中午留下來(lái)把那一題抄好。放學(xué)了，他被留下來(lái)抄，抄了一半，老師讓他回家吃飯?jiān)俪Ｋ豢献�，老師勸他走，他哭著不走，后�?lái)是他爸爸把他帶回去的。
這就是那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話、性格犟還好哭的男孩子。
奇葩同學(xué)作文3
每當(dāng)我看到一些笑話時(shí)，總會(huì)想起一位奇葩同學(xué)。
那是一個(gè)暑假的最后一天，我閑著沒(méi)事，去我同學(xué)家玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他家擠滿了人。我一問(wèn)才知道，他的暑假作業(yè)還沒(méi)寫完呢!這件事還得從剛放假時(shí)說(shuō)起。
放假后，他一直堅(jiān)信自己過(guò)幾天再寫也能寫完，于是他天天不是玩游戲就是看電視，整天懶洋洋的。但是到了暑假最后一天，
他才想起來(lái)。自己還有一大堆作業(yè)沒(méi)做完呢，他就趴在床上哭了起來(lái)，他媽媽聽(tīng)到哭聲后趕緊趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)清楚原因后痛苦的.說(shuō)：
“我怎么有了你這個(gè)兒子呀!”邊說(shuō)邊給所有的親朋好友發(fā)了幾十條短信，叫他們趕緊過(guò)來(lái)幫我兒子補(bǔ)作業(yè)。
過(guò)了幾分鐘后。所有人都趕過(guò)來(lái)了，問(wèn)清楚原因后就一起坐下來(lái)拼命寫作業(yè)，寫了幾個(gè)小時(shí)后，終于寫好了。
聽(tīng)完這個(gè)故事后，我捧腹大笑，笑的我上氣不接下氣的。這件事給我的印象很深刻，所以到現(xiàn)在依然記憶猶新。
奇葩同學(xué)作文4
我們班有個(gè)“奇葩”的男同學(xué)，身材像竹子一樣，又高又瘦。眼睛炯炯有神，總是若有所思的樣子。
這位“奇葩”同學(xué)成績(jī)異常的好，語(yǔ)數(shù)英經(jīng)�？�95分以上，但他上課基本不聽(tīng)課，要么畫畫，要么寫一些”亂七八糟”的.東西，我覺(jué)得他好像從生下來(lái)就會(huì)那些知識(shí)。有一次數(shù)學(xué)考試，我們遇上了一道難上加難的附加題，全班同學(xué)都抱頭痛苦，只有他一個(gè)人鎮(zhèn)定自若地拿起筆，開(kāi)始“刷刷”地寫過(guò)程。發(fā)下試卷后，他是唯一一個(gè)做對(duì)附加題的同學(xué)，我真的覺(jué)得他就像一個(gè)從天而降的神仙一樣。
這位“奇葩”同學(xué)還是一枚“開(kāi)心果”。有一次，老師問(wèn)了一個(gè)關(guān)于分?jǐn)?shù)的問(wèn)題。全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)會(huì)的。這時(shí)“奇葩”同學(xué)舉起了手，但他眼睛瞇成一條縫，笑瞇瞇地對(duì)老師說(shuō)：“老師，這道題太難了，大家都不會(huì)就不要講了吧�！蓖瑢W(xué)們心知肚明這是一個(gè)重點(diǎn)，老師肯定會(huì)講的。聽(tīng)到他這一說(shuō)，全班同學(xué)包括老師都哄堂大笑。這位”奇葩同學(xué)”心中似乎不太明白。但看大家都笑了，自己也用那瘦弱的手，捂住嘴笑了起來(lái)。這樣的一個(gè)舉動(dòng)讓大家笑得更大聲了……
這位“奇葩”同學(xué)，在我心中像是天上從天而降的神仙，又是我們班的”開(kāi)心果”。猜一猜他是誰(shuí)吧？
奇葩同學(xué)作文5
我認(rèn)識(shí)一位非常非常，非常非常奇葩的男同學(xué)，他的名字是“千里大傳哥”。
有一次大課間，班里有一個(gè)男孩兒不小心把別班的一個(gè)男孩兒的臉給碰傷了，流了一臉的血，本來(lái)班里沒(méi)有幾個(gè)人知道這件事，可是不到兩分鐘，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科老師都知道了這件事，一大堆老師擠滿了我們班門口，這不用說(shuō)，一定是我們班的“千里大傳哥”。
又有一次，我們都被他給害了。那一天中午，老師專門交代我們不要打人，可班里有兩個(gè)不聽(tīng)話的男生下了課在樓道里瘋跑打架，“千里大傳哥”把這件事告訴了老師，氣得老師讓我們把第12課、第13課的課文抄了一遍，想想我就生氣：“他們打架關(guān)我們什么事，為什么連我們也要抄？”那天老師還生氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)绻俅蚣�，我非讓你們累�?手都動(dòng)不了！”
還有一次，我給他說(shuō)了一個(gè)大笑話，可是他不聽(tīng)正點(diǎn)，光聽(tīng)那些誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)喜歡誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的地方，把我給他講的笑話改成了我們班長(zhǎng)，在全班傳來(lái)傳去，我氣得想打爆他。
哎呀！這個(gè)“千里大傳哥”。
奇葩同學(xué)作文6
在學(xué)校里，每個(gè)人都有一個(gè)同桌，(他)她有可能溫柔，他有可能脾氣暴躁~~~~~~而我的同桌——傳說(shuō)中的“楊燦”則不同，如果用“奇葩”來(lái)形容她一點(diǎn)也不為過(guò)。
讓我來(lái)幫你講講她的外貌吧!
她長(zhǎng)著圓圓的腦袋，兩只小小的眼睛是心靈的窗戶，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，說(shuō)起話來(lái)很幽默、風(fēng)趣。她常常叫我“心兒”。
她的脾氣偶爾暴躁，只要遇到她心情不好的一天，她隨時(shí)有可能來(lái)一句“神經(jīng)病”我每次都無(wú)奈的看著她。所以，我也只能想：燦爺真是個(gè)“傳奇!”
有一次燦爺好像看透了我的心思便趁老師注意力不在他那時(shí)，走下座位，假裝要一起看漫畫似的，低下頭，笑一笑，接著用手搭在他的背上，順便將紙一按，然后回到座位�！拔沂峭醢说啊边@五個(gè)大字便在蔡鑫輝那寬大的背上了，而他卻毫不知情，依然津津有味地看著漫畫書，笑得我們滿地找牙!事情終究逃不過(guò)“劉圣僧”的法眼，我們倆被“捕”了!更使人氣憤的`是，包佳鴻竟指著我的鼻子說(shuō)：“你是主謀!”真是氣死我了!
如今，換了座位，我無(wú)緣與他成為前后桌。和他是左鄰右舍的日子里，就像點(diǎn)了我的笑穴，他的一字一詞，一舉一動(dòng)都是那么的可愛(ài)、滑稽。好回味以前的“黃金搭檔”!真不愧是男生中的一朵奇葩!
奇葩同學(xué)作文7
我的班級(jí)有一位奇葩同學(xué)，他的名字叫“蔡?hào)|翰”。由于他的'奇葩事件實(shí)在是太多了，所以我精心挑選了以下兩個(gè)事件，分享給大家。
第一個(gè)分享的事件：發(fā)生在當(dāng)天的語(yǔ)文課上，他把手放在抽屜里目中無(wú)人地榨起蘋果汁來(lái)，老師一看，便對(duì)他說(shuō)：“你干脆長(zhǎng)大去開(kāi)一家果汁店吧”。當(dāng)他被老師罵的時(shí)候，臉上還寫著“委屈”這個(gè)詞呢。
第二個(gè)事件：發(fā)生在星期三的體育課上，我們踢著足球，當(dāng)程淵博把球傳給蔡?hào)|翰時(shí)，蔡?hào)|翰他先把身體一縮，球來(lái)的時(shí)候，再把身體一挺，球像一只瘋狂的小鳥直撞他的胸口�！鞍 保〉囊宦�，他便倒在地上，活像被憤怒的小鳥撞到的小豬，說(shuō)實(shí)話我挺佩服蔡?hào)|翰的勇氣，雖然我也擋過(guò)幾球，但從沒(méi)用胸口擋。
瞧！這就是我的奇葩同學(xué)。
奇葩同學(xué)作文8
我有許多的奇葩同學(xué)，先說(shuō)說(shuō)位列奇葩榜第一位的一個(gè)吧。他的相貌沒(méi)什么特別之處，但行為卻非常奇怪。
他有一頭黑色里摻雜著一些黃色的頭發(fā)，濃濃的.眉毛下小小的眼睛，大大的嘴巴。反正就是沒(méi)什么特別之處。
他的行為特別古怪。從一年級(jí)開(kāi)始他每次到沙堆上玩游戲時(shí)，你都會(huì)看到他捏起幾粒小沙粒吃掉。當(dāng)升到三年級(jí)時(shí)他終于戒掉了吃小沙粒的習(xí)慣，但是他又吃上了小蟲子。有一次他蹲在墻角挖一只蜘蛛，挖出來(lái)之后就放進(jìn)了口里，吞了。所以每當(dāng)教室出現(xiàn)小蟲子時(shí)女生總會(huì)讓他把蟲子吃掉，然后他就會(huì)。升到五年級(jí)時(shí)他戒掉了吃小蟲子的習(xí)慣。但染上的壞毛病是越來(lái)越多。比如他總做一些弓·箭·劍之類危險(xiǎn)的東西，當(dāng)然這些不是鐵做的，有些是石頭做的有些是木頭做的，他這些都是給男生作武器的。老師如果發(fā)現(xiàn)的話是不會(huì)讓他做的，但問(wèn)題是老師還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
我還有許多的奇葩同學(xué)，個(gè)個(gè)“身懷絕技”有學(xué)過(guò)跆拳道能消除記憶的“超能力”人士，有還停留在幼兒時(shí)代我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)候的奇葩……幾乎我們班男生個(gè)個(gè)都是一朵奇葩，都是“超人”我的奇葩榜就是給這些奇葩們的奇葩程度排一個(gè)名次，讓這些奇葩放出光彩。
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