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照片的作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的照片的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
照片的作文1
翻開(kāi)相冊(cè),幾張照片映入我的眼簾,將我的思緒帶回到了那個(gè)難忘的下午。
那是我在太原的最后一天,上天似乎在挽留什么,悄悄地下起了蒙蒙細(xì)雨,看雨也不大,伯伯便帶著我和奶奶去游覽晉祠。
跟隨著游人,穿過(guò)一個(gè)假山洞,就來(lái)到幾尊鐵塑跟前,中央騎馬者,正是唐太宗李世民,他的“目光”炯炯有神,正放眼遠(yuǎn)方,胯下的駿馬似乎在嘶啼著,身邊的`將士一個(gè)個(gè)精神抖擻。看著這尊鐵塑,我仿佛看見(jiàn)了戰(zhàn)場(chǎng)上正有狂風(fēng)漫卷,仿佛看到了千軍萬(wàn)馬正在等待戰(zhàn)鼓的擂響——“咚”——“咚”——戰(zhàn)鼓擂起來(lái)了,千軍吶喊,萬(wàn)馬奔騰,都爭(zhēng)先恐后殺向敵陣……“咔嚓”一聲,我們的第一張照片拍好了——將軍鐵塑英名在。
穿過(guò)一個(gè)掛滿紅燈籠的通道,來(lái)到一座“金人臺(tái)”前,臺(tái)上四尊鐵人姿態(tài)英武地矗立著,個(gè)個(gè)神態(tài)威猛,英姿勃勃,鎧明甲亮,氣概不凡。在這里,我們拍下了第二張照片——金人臺(tái)前站成排。
再往前走,就是圣母殿,莊嚴(yán)古樸的殿堂里,供奉著圣母殿的主人——圣母邑姜,她周圍的四十多尊泥塑侍女被能工巧匠賦予了獨(dú)特的神韻,她們盡職盡責(zé),侍候圣母,舉手投足,顧盼生姿,亭亭玉立,纖毫畢現(xiàn)。大殿四周廊柱上八條木雕蛟龍盤(pán)旋而上,順著栩栩如生的蛟龍望去,仿佛有威嚴(yán)的神龍正張牙舞爪,噴云吐霧一般,讓人頓生肅穆敬仰之心。
在這里,我們拍下了第三張照片——“圣母殿內(nèi)泥塑絕”。
繞過(guò)圣母殿,就來(lái)到一座寶塔前,腦海里不禁浮現(xiàn)出了托塔李天王。在旁邊的院子里,幾棵周栢唐槐靜靜地站在那里,每棵樹(shù)上都掛著一塊小牌子,定睛細(xì)看,才知道,這些樹(shù)大多都有成百上千年的歷史。于是,我們以這古色古香的大樹(shù)為背景,拍了第四張照片——“千年古樹(shù)入眼來(lái)”。
合上相冊(cè),收好回憶,我閉起眼睛細(xì)細(xì)品味,就覺(jué)得,歷史的風(fēng)塵正挾卷著風(fēng)雷,越過(guò)頭頂,滾滾而來(lái)……
照片的作文2
翻開(kāi)影集,一張照片吸引了我的目光。照片上,是扎著小辮兒,穿著一件白色吊帶小T恤衫,穿著一條花褲子,頭上別著粉色頭飾的我。照片上的我正用盡全身力氣滾著一個(gè)大大的輪胎。我,咬著牙撅著屁股,就像用盡了全身力氣一樣,不過(guò),臉上倒是笑開(kāi)了花。再看媽媽,媽媽站在我身后,彎著腰,一只手幫我扶著輪胎,一副小心翼翼的樣子。
這照片是我4歲時(shí)拍的.,當(dāng)時(shí)我們?nèi)ス珗@里野營(yíng)。那天我興奮極了,一蹦一跳地跑在大人的前面。一進(jìn)公園我就看見(jiàn)公園中間有好多個(gè)大大的輪胎,組成了一個(gè)大圓圈。咦?這是用來(lái)干什么的呢?我跑向那個(gè)大圓圈,沖到一個(gè)小輪胎前,想把其中一個(gè)大大的輪胎拿起來(lái)?墒牵M管我用盡全身力氣,那輪胎依舊紋絲不動(dòng)。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)大喊:“媽媽,媽媽!”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn):“你想干什么呢?”我說(shuō):“我要把這大大的輪胎拿起來(lái)!眿寢層帽M力氣一推,把輪胎扶起來(lái)了。我開(kāi)心極了!趕緊用雙手扶緊輪胎,撅著屁股用力推,可是輪胎還是一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看我這么好笑的樣子,也過(guò)來(lái)幫我了。這時(shí)爸爸“咔嚓”一聲,把這好笑的情景拍了下來(lái)。
那天野餐完后要回家時(shí),我怎么也不愿意把輪胎放掉。媽媽沒(méi)辦法,只好把它帶到家中的庭院里,把它掛在一棵大樹(shù)上當(dāng)秋千。從此以后,我每天都會(huì)坐在輪胎秋千上,蕩啊蕩!
那真是一段美好的時(shí)光!
照片的作文3
每個(gè)同學(xué)的家里都會(huì)有許多舊照片,有的舊照片記錄著歡笑,有的舊照片記錄著感動(dòng),還有舊照片記錄著淚水。今天我要展示的這張舊照片,記錄著日本侵略者犯下的滔天罪行。
這張舊照片拍攝于1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险镜那榫。透過(guò)這張發(fā)黃的照片,我們似乎可以看到當(dāng)年發(fā)生的事情。
那天早上,一對(duì)年輕的夫婦抱著一個(gè)小男孩,站在月臺(tái)上焦急地等待著遲遲不來(lái)的火車。他們打算離開(kāi)上海,準(zhǔn)備到稍微安定的香港。小男孩雖然不知道發(fā)生了什么事,但是被父母的情緒所影響,不停地問(wèn):“我們可以走了嗎?”最后,疲憊的他在母親的懷里睡著了。
一陣喧囂聲吵醒了小男孩,他聽(tīng)到了汽笛聲,原來(lái)火車要進(jìn)站了。就在這時(shí),一陣刺耳的警報(bào)聲響起,日本敵機(jī)出現(xiàn)在火車站上空,人們四散奔逃。一顆顆炸彈從空中墜落,霎時(shí)間,火車和鐵軌在一陣煙霧后支離破碎。在逃命的人群中,一顆炸彈落在了小男孩父母不遠(yuǎn)處,炸彈爆炸了,媽媽下意識(shí)把小男孩掩護(hù)在身下,小男孩被震暈過(guò)去了。
不知過(guò)了多久,小男孩醒來(lái)了。他睜開(kāi)眼睛,看到滿目蒼夷,橫尸遍野,他到處找他的爸爸媽媽,可是他不知道他的.爸爸媽媽已經(jīng)被炸得尸首不全了。小男孩找累了,坐在地上放聲大哭:“爸爸,媽媽,你們?cè)谀睦?爸爸媽媽,你們(cè)谀睦?”哭聲回蕩在火車站的上空,只有爆炸過(guò)后還在燃燒的黑煙在回應(yīng)他。
一位記者看到這一切,他掏出照相機(jī),拍下日本侵略者這一令人發(fā)指的罪行,抱起那哭得聲嘶力竭的小男孩,離開(kāi)了。誰(shuí)也不知道他們會(huì)去哪兒。
這么多年過(guò)去了,我們已經(jīng)過(guò)上了幸福的生活,但是小男孩孤獨(dú)無(wú)助的哭聲仍然深深打動(dòng)著每一個(gè)看到這張照片的人。
讓我們記住這張照片,讓我們銘記這段歷史,更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活。
照片的作文4
又一次地搬家,我在一個(gè)飄滿灰塵的角落,發(fā)現(xiàn)一本相冊(cè),孤零地散發(fā)出誘人的光。我把它撿起來(lái),打開(kāi)一看,首頁(yè)夾著兩張內(nèi)容相同的照片。
這兩張照片,一小一大。
一張是黑白的,一張是彩色的。
一張周邊齒紋,一張周邊光滑。
黑白照片中一位中年婦女,滿臉笑容,像一朵盛開(kāi)的花,騎一輛28寸黑色海獅牌重磅自行車,后座上綁著一張用竹條編成且用塑料帶圍綁的嬰兒座凳,座凳上坐著一位小女孩。她穿著藍(lán)花衣,梳著兩根麻花辮子,把頭靠向女人的脊背。彩色照片有一位年輕的時(shí)髦女子,開(kāi)著一輛光南125女式踏板車,身后帶著一位身穿李寧運(yùn)動(dòng)裝的小女孩。她緊緊地抱著年輕女子的腰,把臉貼在后背上。
晚飯時(shí),我拿出兩張照片給媽媽。媽媽哈哈大笑:“原來(lái)在你這兒,我找來(lái)找去找不到。”爸爸對(duì)我微微一笑,道出了我心中的疑問(wèn):“照片上的人你認(rèn)得出是誰(shuí)嗎?”我雖然是遠(yuǎn)近聞名的犀利眼,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察和合理猜測(cè),彩色的那張確定無(wú)疑,是媽媽和我。而那張黑白照中的人物,我對(duì)來(lái)對(duì)去,就是與生活中的`親人對(duì)不上號(hào)。媽媽看我急得直撓后腦勺,抿著嘴微笑:“你呀,眼真拙。前面那位是你的外婆,后面那位漂亮的小姑娘當(dāng)然是我啦!”媽媽臉上洋溢著風(fēng)一樣的寬容,透露著春天真實(shí)的聲音。
兩張不同的照片,體現(xiàn)了相同的主題,就是母愛(ài)。時(shí)代不同,生活的理想狀態(tài)都是永恒的。即使年代過(guò)去很久,物質(zhì)變化很大,而母親對(duì)子女的牽掛是不變的。曾記得一位詩(shī)人寫(xiě)的一首詩(shī):“天下的母親/都是出租給自己的孩子/沒(méi)有閃耀的租金/而且一租/就是一生”。這首詩(shī)很好地詮釋了這兩張照片所蘊(yùn)含的意義。
“誰(shuí)來(lái)拍第三張照片?”爸爸看著我問(wèn)。這句話到提醒了我,作為第三代的我,應(yīng)該要延續(xù)這種愛(ài)!拔襾(lái)!”我大聲地拍拍胸脯說(shuō)。我的眼睛看著窗外的晚霞,看著看著,我仿佛看見(jiàn)自己開(kāi)著寶馬,把送女兒送到幼兒園后,與外婆、媽媽一起,到湘湖邊去游玩。
我一直待著這樣的自己,這樣的未來(lái)!
照片的作文5
周末,我邀請(qǐng)了班里幾位好朋友到家中做客。大家商量玩躲貓貓的游戲。這可是我最愛(ài)玩的,因?yàn)槲矣忻孛芑。我悄悄地溜進(jìn)了一個(gè)大衣柜,蜷起身子,手腳緊緊地縮在一塊,然后豎起耳朵警惕地聽(tīng)著外面的動(dòng)靜。一分鐘,五分鐘,十分鐘……嘿嘿,我就知道你們找不到我!心里這么想著,就松了口氣,輕輕地伸了伸手!班亍币槐竞窈竦谋咀拥袅讼聛(lái)。糟糕,我心中警鈴大作。果然,衣柜的門(mén)倏地就被打開(kāi)了,我被抓住了。我一手掄起害我被發(fā)現(xiàn)的罪魁禍?zhǔn)祝,是本相?cè),一定是頑皮的.弟弟藏在這兒的。
翻開(kāi)相冊(cè),一張張熟悉的照片印入了我的眼簾:穿著漂亮的裙子爬樹(shù)、搶不到東西吃哭鼻子、第一次上臺(tái)跳舞、第一次到西湖游玩……每一張都令我感到溫暖。里面有一張照片讓我記憶特別深,或許在眾多的照片中,它并不引人注目,但它藏著一個(gè)令我至今難忘的美麗瞬間。這是一張全家福,是在外公的生日宴會(huì)上拍的。盡管它很普通,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻很珍貴。爸爸常年在外面工作,難得回家,所以吃飯后,外公特意為我們拍照,留下我們一家三口幸福的時(shí)刻。你瞧,爸爸緊緊抱著我和媽媽,笑盈盈的臉上還沾著一些蛋糕渣,那可是我的杰作。媽媽依偎著爸爸,我躺在爸爸媽媽的懷抱中,都笑得是那么燦爛,如怒放的花朵般美麗。
我對(duì)著好朋友講起了照片的故事,朋友們都聽(tīng)得津津有味。那裝滿了記憶的照片帶給了我數(shù)不清的歡樂(lè)和幸福!
照片的作文6
在我的相片里,有一張與眾不同的照片,那就是我表妹——楊金玲。
生前小金玲可愛(ài)美了!你看,照片上的她是不是很漂亮?告訴你吧!這可是7歲的楊金玲自己打扮的:她把頭發(fā)梳成披發(fā),烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)光;頭上還帶著“金山茶”樣子的發(fā)卡(所指“金山茶”當(dāng)然是假的啦!不過(guò)和真的差不多一樣大)。穿的衣服是她媽媽買(mǎi)給她最漂亮的衣服:一件橘紅色還帶著白色花的連衣裙。雖然都有點(diǎn)小了,可她還是穿著?伤龐寢層彩亲屗┥狭税组L(zhǎng)襪。鞋可是她自己挑的:一雙紅色的皮鞋。再加上她本來(lái)就挺漂亮,整個(gè)人簡(jiǎn)直像個(gè)驕傲的小孔雀。
如今,我看不到她了,因?yàn)樗缫言?歲的時(shí)候患了重病而永遠(yuǎn)閉上了眼睛,走時(shí),她那雙已經(jīng)閉上的眼睛流出了一滴鮮紅的'眼淚。微弱的說(shuō)了幾句話?擅慨(dāng)我看著這張照片,我就會(huì)忍不住哭起來(lái)。我想念她,想念她那美麗的、天真無(wú)邪的面孔。想念她那甜美的笑容,想念她那顆純潔的心。媽媽告訴我,她現(xiàn)在是天上的一個(gè)天使,會(huì)保佑你,看著你的。雖然我知道這不可能,可我還是這樣期盼、期盼……
照片的作文7
有兩張全家福掛在我家一處最醒目的地方,一張是舊的,一張是新照的。
那張舊的全家福是我三四歲時(shí),在動(dòng)物園拍的。媽媽當(dāng)時(shí)抱著小小的我,我那幼稚,可愛(ài)的神情讓我不禁笑了起來(lái)。爸爸媽媽也十分年輕,一家子其樂(lè)融融。新照是在去年暑假去草原拍的。光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我以是亭亭玉立的少女,個(gè)子也已經(jīng)超過(guò)了媽媽。我們大家一起笑著,十分溫馨。
我們家是一個(gè)幸福之家,家里的人為人都十分正直,從小家人們就會(huì)向我們講起家風(fēng)“誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)信待人、孝順”不僅如此,爺爺奶奶還經(jīng)常向我講起他們年輕時(shí)的.故事,其中一個(gè)令我記憶最為深刻:
爺爺早年在村里擔(dān)任干部時(shí),村里有一對(duì)老夫妻,年紀(jì)都在八十以上了。有一天老太太病的很嚴(yán)重,托人請(qǐng)我爺爺?shù)剿,老太太含著眼淚拉著爺爺?shù)氖终f(shuō):“我倆既沒(méi)有兒女,也沒(méi)有什么親人,你就是我的親人,我死后我老伴就托付于你,請(qǐng)你幫助照顧他我也放心了!睜敔斦f(shuō):“你放心吧,我一定會(huì)照顧他的!睜敔斦f(shuō)到做到做到,從老太太過(guò)世后,爺爺一有空,就到老爺爺家,去問(wèn)寒問(wèn)暖。老爺爺一生病爺爺就送他去醫(yī)院。老爺爺愉愉快快地活到了九十多歲,安靜地過(guò)世。村里的人們無(wú)不稱贊我爺爺敬老與誠(chéng)信的高尚品德。
“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”這是我學(xué)會(huì)的第一首兒歌,就在寒假里,這件事發(fā)生了。這個(gè)寒假,我們一家人去日本游玩,在游樂(lè)園玩一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施時(shí),我們?cè)谧恢g的細(xì)縫中發(fā)現(xiàn)了一只錢(qián)包,里邊有十幾萬(wàn)日元和好幾張信用卡“一定是有人一不小心掉錢(qián)包了!”我們迅速來(lái)到游樂(lè)園失物招領(lǐng)的地方把錢(qián)包交給了工作人員。這,正是誠(chéng)信的體現(xiàn)。
但誠(chéng)信也并非轟轟烈烈,就在小事中我們也做到了“誠(chéng)信與孝”。超市回來(lái),我會(huì)幫大人拎東西,做錯(cuò)事不撒謊,還經(jīng)常幫家人做事……
我們家的家風(fēng)是不會(huì)改變的,但家風(fēng)的行式隨著社會(huì)的進(jìn)步所改變著。而且,還帶走了一家子曾經(jīng)的容顏。
照片的作文8
說(shuō)到照片,每個(gè)人家里肯定都有照片。今天,我就來(lái)講講我的照片。
打開(kāi)相冊(cè),映入我們眼簾的是一在我周歲時(shí)拍的。那時(shí)的我正在蹣跚學(xué)走路的時(shí)候,當(dāng)時(shí),我一支手扶在椅子上,另一只手伸向前方,想放開(kāi)又不敢放開(kāi),眼睛充滿了期待。
咦!你們瞧,這個(gè)小女孩又是誰(shuí)呀?當(dāng)然還是我嘍!這是在老家公園照的。我的頭怎么轉(zhuǎn)到另外一邊去了呢?可能那邊有什么吸引人的'東西吧!原來(lái),小時(shí)候的我也知道什么叫吸引。
再來(lái)看這張,還是我。那是我很小,趴在床上,兩顆黑葡萄般的小眼睛好奇的看著鏡頭,好像在問(wèn):“這是什么東西?你們拿這個(gè)東西要干嘛?”
“爸爸快讓開(kāi),我要下來(lái),”這是爸爸抱我的時(shí)候我拼命推開(kāi)他的情景,仿佛怕爸爸的胡須刺到我幼嫩的臉上。到現(xiàn)在老爸還經(jīng)常拿這張照片笑話我。
來(lái)看看這一組照片。這是我周歲時(shí)抓周拍的照片。我是在干什么呢?為何惹得圍觀的人哈哈大笑呢?聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),我第一次抓到是一本書(shū),于是他們就說(shuō)我一定能讀好書(shū),所以我絕不能辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我的期望。
……
照片記載了我的成長(zhǎng),也記載了長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期望。
照片的作文9
記憶中還是門(mén)前的那兩棵樹(shù),樹(shù)下成群結(jié)隊(duì)的雞鴨,樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒,那唱著兒歌玩耍著的孩子以及那門(mén)前坐著的慈祥的老人。
每每看到書(shū)桌上那張和曾祖母的合影,恍惚之間總以為她還是像往常一樣,坐在自家的`院子里,望著面前的雞鴨,算算日子,盼望著,盼望著我們何時(shí)會(huì)去看望她。
可如今,這一切都只能是一種回憶,時(shí)雙手再也觸碰不到的過(guò)去。
媽媽說(shuō),曾祖母這一生都沒(méi)有享過(guò)什么福,就算是年之將百也是種為了我們,為了這個(gè)大家庭操勞著。
從小到大每一次去看望曾祖母,她總是在干著各種各樣的活,似乎永遠(yuǎn)停不下來(lái)。
記得就是那一次,我和媽媽去看望她,閑聊之間她突然將我來(lái)到一旁,神神秘秘地拿給我一團(tuán)奇怪的東西,我東扯西扯擺弄了半天才使得這一團(tuán)奇怪的東西現(xiàn)出原形,我仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)吊床!我頓時(shí)亢奮了起來(lái),隨即便纏著曾祖母幫我搭好吊床,不一會(huì)兒吊床便在門(mén)前的兩棵大樹(shù)之間“安了家”。
我躺在吊床上,任由微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,任由樹(shù)上的落葉灑落在我的身上,曾祖母此時(shí)也停下了手中的忙著的農(nóng)活,坐在門(mén)前看著我,我大聲地唱著走調(diào)的兒歌,曾祖母也跟著我一起用她的“三寸金蓮”附和著,媽媽走來(lái)看到此情此景,拿出手機(jī),手指按下快門(mén),幸福便被定格在那一瞬間。
此后的日子,每一次我去看望曾祖母都要在吊床上玩上一會(huì)兒,每每這時(shí),曾祖母都會(huì)很開(kāi)心。
后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我去看望曾祖母的次數(shù)也就越來(lái)越少,可我怎么也沒(méi)有想到,就那么突然地,曾祖母就走了,去了我永遠(yuǎn)找不到的地方,再也不會(huì)回來(lái)……曾祖母一生都沒(méi)有得過(guò)什么病,平平安安的,以至于她離開(kāi)的那么的突然,突然到?jīng)]有任何人想到。
聽(tīng)他們說(shuō),曾祖母走的很安詳,沒(méi)有任何的征兆,就像是往常一樣,飯后坐在門(mén)前,干著一些手工活,慢慢的就睡著了,只是這一次,沒(méi)有再醒來(lái)罷了。
門(mén)前依舊是那兩棵大樹(shù),大樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不停地叫著,樹(shù)下的雞鴨到處亂竄,樹(shù)上的落葉雜亂地落下,一起仿佛沒(méi)有什么改變,一切貌似又都已經(jīng)變了,那門(mén)前的小女孩不會(huì)再歡快地唱著兒歌,那門(mén)前也不會(huì)再坐著那樣一位慈祥的老人。
照片的作文10
星期天,我依在媽的懷里看照片。
第一張照片上的我推著一輛童車,正在蹣跚前進(jìn)。哦,媽媽,是你教會(huì)我邁出了勇敢的第一步。
小小的我喜歡折紙。瞧,這張上的我正在認(rèn)真地折一只千紙鶴。哦,媽媽,是你讓我展開(kāi)了想象的翅膀。
。窟@張上的我嘴巴撅得老高老高,可以掛一個(gè)油瓶了。媽媽告訴我,是因?yàn)槲蚁胭I(mǎi)玩具,媽媽嫌貴沒(méi)有買(mǎi),我吵著鬧著正在發(fā)脾氣。哦,媽媽,是你讓我懂得了什么叫節(jié)儉。
哈!這張上的我最丑了。我的頭上纏著紗布,沒(méi)精打采地坐在沙發(fā)上。媽媽告訴我,那是我過(guò)馬路時(shí),一不小心被摩托車撞倒了。哦,媽媽,你拍的這張照片讓我知道了交通安全的重要性。
笑得最開(kāi)心的要數(shù)這張了。我手里拿著一張“品學(xué)兼優(yōu)”的獎(jiǎng)狀,笑得比喝了蜜還甜,瞧,眼睛都快瞇成一條縫了。哦,媽媽,感謝你,不怕辛苦輔導(dǎo)我做作業(yè),讓我養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
一張張照片記載了媽媽對(duì)我的關(guān)心,記錄了我成長(zhǎng)的'經(jīng)歷。我要說(shuō)一聲:“感謝你,我的啟蒙老師,我的好媽媽!”
照片的作文11
一幅美麗的圖畫(huà),總會(huì)使人百看不厭;同樣,一張美麗的照片,也會(huì)使人意味深長(zhǎng)......
我的床頭柜上有一張照片,這張照片是我在杭州動(dòng)物園和一張海獅的合影。
這張照片大約20厘米長(zhǎng),10厘米寬吧!整張照片風(fēng)景很美。在照片上我梳著一頭黑發(fā),那時(shí)還是夏天,所以我穿著一件黑白相間的短袖。在我的身邊是一只海獅。別看他全身黑不溜秋,他可是非常可愛(ài)親切的?,大大的眼睛,小小的耳朵,一條尾巴輕松的落在大水池的.磚上,兩只前腿也趴在轉(zhuǎn)上。上身直立著,那對(duì)炯炯有神的眼睛仿佛注視著鏡頭。瞧!他的小嘴還親著我的臉呢!海獅那睜得大大的眼睛,仿佛在和我們說(shuō)話?粗强蓯(ài)的雙眼,有時(shí)讓人有幾分親切;有時(shí)讓人覺(jué)得他很可愛(ài);有時(shí)也有幾分矜持。海獅那“神秘的眼睛”,是那樣動(dòng)人親切,有十分可愛(ài)。
我們身后的背景十分美麗:一塊大屏幕,上面有著深藍(lán)的大海,湛藍(lán)的天空,屏幕背后綠樹(shù)成蔭,竹子,流水,小徑,樹(shù)木向遠(yuǎn)方蜿蜒隱去。海獅在這背景中更加可愛(ài)。
照片的作文12
又翻開(kāi)那厚厚的相冊(cè),那里有許多我美好的回憶。悲傷的也好,快樂(lè)的也好,激動(dòng)的也好,都是那么值得珍惜。閑暇的時(shí)候,我經(jīng)常清點(diǎn)照片。
看!這張照片多么美好,那是我剛學(xué)走路的時(shí)候,姥姥家有個(gè)很大的園子,媽媽便經(jīng)常帶我去那里學(xué)走路。園里種著桃樹(shù)、梨樹(shù)、梅花樹(shù)、杏樹(shù)等,夏天的時(shí)候,繁花似錦,仿佛世外桃源。媽媽拉著我的衣服,我便踉踉蹌蹌地往前沖,好像看到了什么稀世珍寶似的。多么溫馨的一刻!
呵!還有這張,太可笑了,記得是二年級(jí)的時(shí)候,爸爸帶著我去操場(chǎng)上放風(fēng)箏,我騎在爸爸的肩膀上,一手指著風(fēng)箏,一手拉著爸爸的耳朵,開(kāi)心的笑著,爸爸的臉上也洋溢著幸福的笑容。
瞧!這張照片多么的榮耀,小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我成為了少先隊(duì)員,胸前飄逸的紅領(lǐng)巾多么的威風(fēng)!記得小時(shí)候每次看這張照片就非常的驕傲呢!
哦!還有很多美麗的照片呢,這些是去年暑假在青島看日出時(shí)拍的。我們?cè)缭绲卦谏碁┑戎,我十分激?dòng),幻想著美麗的日出。不一會(huì)兒太陽(yáng)像個(gè)剛出生的'嬰兒,睜著一條縫似的眼睛向外好奇的張望。又像個(gè)害羞的小姑娘,甜美,純凈,惹人喜愛(ài)。微弱的陽(yáng)光照耀著大地,映紅了我們的臉龐。我睜大眼睛欣賞著這美麗的景色,突然它又慢慢地向上爬,露出了半個(gè)身子,哇!真像個(gè)光焰柔和的大紅燈籠!清涼的微風(fēng)吹過(guò),好像在撫摸我們的臉頰,多么清新的空氣!我一張接著一張的拍,生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)日出的過(guò)程。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬,終于升上了天空,那一刻,明媚的太陽(yáng),廣闊的大海,人們臉上的笑容,在我的心里,成了永恒的回憶。
照片,能讓我回憶起許多往事,看著一張張照片,就像在看一個(gè)個(gè)精彩的故事,發(fā)生在你身邊的故事。讓我們一起清點(diǎn)照片,一起回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
照片的作文13
有天在家中翻著舊照片,無(wú)意間,看到了張照片。照片里有一大片的花圃,花圃里,有一位身穿白紅相間毛衣的女士,和一個(gè)坐在椅子上呆呆傻笑的孩子。我想了好久,才恍然大悟,原來(lái)這是我和媽媽的合照。
某一天的.假日,爸爸從房里走出來(lái),只看見(jiàn)我和姊姊坐在客廳畫(huà)畫(huà),于是媽媽來(lái)說(shuō),我們?nèi)ム]正橋玩吧!
我和姊姊雖然不知道那是哪,但還是高興的又叫又跳,大家準(zhǔn)備好,于是,便開(kāi)車上路。
突然,姊姊驚訝的大叫。原來(lái),車外有一大片的花海。我和姊姊快速跳下車,而爸爸和媽媽從車上拿下了一張椅子,我便跳上那椅子上。你一定覺(jué)得很奇怪,撥下椅子不是給爸爸、媽媽,反而被家中年紀(jì)最小的小鬼給舍去。那椅子其實(shí)是我最珍愛(ài)的椅子,每次出門(mén)我一定會(huì)帶著它。而爸爸和媽媽真的對(duì)我很好;蛟S,是因?yàn)椤豪厦础欢急容^受疼愛(ài)吧!在那高高的椅子上,什么都看的見(jiàn),花的顏色五彩繽紛,好美!好美!于是,爸爸找了個(gè)最好拍照的地點(diǎn),把我和媽媽帶到那兒,拍噠!就在那一刻,拍下了這一張照片。
照片,不只紀(jì)錄了當(dāng)時(shí)的影像,更把所有回憶收入里面,相本里,有著滿滿回憶,而我還會(huì)繼續(xù)紀(jì)錄下去。
照片的作文14
撫起塵封已久的舊照片,不僅思緒萬(wàn)千——多年的光陰,隨著相機(jī)的快門(mén),輕輕地化作一縷青煙,透著幾絲薄薄的馥香。
嘿嘿,提起這一張泛黃的照片,那還是我不在的時(shí)候了。爸爸在部隊(duì)里當(dāng)兵時(shí)的,那時(shí)的他,除部隊(duì)訓(xùn)練外,生活應(yīng)該很愜意吧!笑容掖不住,就被溢上嘴角了。如今,白發(fā)幾絲,形象卻比以前“端正”多了,不知是心靈,現(xiàn)在也要有些儀表嘛!
嗯?哦!這好像就是我,照片上,如果沒(méi)記錯(cuò),該是在植物園,滿地桃花瓣——不禁讓我想起了成都的日子,那龍泉驛的桃子?媽媽也站在樹(shù)下,多么燦爛的春天!
好不容易找到一張我、爸爸、媽媽都有的照片,應(yīng)該是哥哥拍的.,爸爸在沙發(fā)上悠閑看報(bào),媽媽織毛衣,我還是堆積木的年齡。
當(dāng)初周圍的鄰居與我們相處得甚是融洽,但也蓋不住家庭中時(shí)不時(shí)飄起的烏云。我也不知道我小時(shí)候是本還是聰明了,反正當(dāng)時(shí)爸爸、媽媽都在教我寫(xiě)一個(gè)“畫(huà)”字,后來(lái)爸爸怪媽媽教我的筆畫(huà)是錯(cuò)的,兩人吵了一陣,還動(dòng)了手。后來(lái)我就真的什么都不記得了。
現(xiàn)在,則是多了個(gè)妹妹,從小到大,沒(méi)人不愛(ài)的,那股水靈勁兒,就討人喜歡。翻起這張妹妹四歲的照片,也不禁又被當(dāng)時(shí)美麗的雞冠山風(fēng)景吸引了,人、物相稱,加上0。618的黃金比例,美呆了。
如今的家,哪還有爭(zhēng)吵,加上這可愛(ài)的妹妹,想沒(méi)歡聲笑語(yǔ)都難呢。以前倒是總和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)事吵,“小孩”爸爸就和我們?cè)诒车乩镎f(shuō)媽媽“更年期”,但早上的事,下午放學(xué)回家就被拋到九霄云外了。因?yàn)椤滥阕铍[秘的丑陋之處但依然心疼你的人,就是親人。
就這么把照片一張張翻過(guò)去,相冊(cè)在身后堆一堆!袄夏耆说摹^(guò)去’,青年人的‘將來(lái)’,在沉思里都是一樣的呵!”“青年人!珍重地描寫(xiě)吧,時(shí)間正翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆!北哪棠趟坪醺嬖V我,紀(jì)念身后的光陰,抓住以后的歲月!
照片的作文15
在我打開(kāi)抽屜的那一瞬間,我看到了一張舊照片,這張照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站之后,被一個(gè)外國(guó)記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景。
這張照片上有扭曲的鐵路,斷裂的天橋,倒塌的房屋,還有滿地的磚瓦碎片。有一個(gè)小男孩坐在鐵路邊上號(hào)嚎啕大哭,他的父母在哪里?他為什么哭?原來(lái)還要回到1937年8月28日那天去看一看!
那一天小男孩和他的爸爸媽媽一起去上;疖嚹险荆疖嚾ニ哪棠碳摇獡P(yáng)州。這里的人們來(lái)來(lái)往往,川流不息。突然,警笛聲響了起來(lái),接著,一陣陣刺耳的呼嘯聲響起,日本飛機(jī)不斷地從空中劃過(guò),龐大的炸彈一個(gè)接一個(gè)從天而降,頓時(shí)火光沖天。這突如其來(lái)的轟炸,炸毀了繁華的街道,火車站四周的房子倒塌了,火車被毀了,鐵軌被毀了,還有那跨接?xùn)|西南北的立交橋,一切都被毀了。整個(gè)火車站,充斥著男人、女人和孩子們的哭聲和喊叫聲,他們哭喊著親人們的名字,心里保存著那一絲絲的期盼,期盼著他們的親人和朋友還活著。小男孩和他的父母在拼命地逃跑,可是一個(gè)日本兵拿著明晃晃的刺刀向他們走來(lái),父親連忙用他龐大的身軀擋住了罪惡的刺刀……
鮮紅的血液順著衣服染紅了全身,那位父親很快就倒在了地上,日本兵又轉(zhuǎn)身向母子倆沖去,父親頑強(qiáng)地一把拉著日本兵的腿,日本兵像禽獸一樣把無(wú)情的子彈打在了偉大的父親的身上。這一刻母親頓時(shí)崩潰了,向日本兵沖去,日本兵一槍打在了她肚子上,母親捂著肚子倒了下去。
我恍然大悟,那是爸爸媽媽用自己的`身體擋住了日本侵略者的刺刀,這個(gè)孩子才幸存下來(lái),然而,這個(gè)孩子永遠(yuǎn)再也見(jiàn)不到他的爸爸媽媽了。上海南站到處都是痛苦的呻吟聲,小男孩坐在扭曲的鐵路上嚎啕大哭,好像在訴說(shuō)著:“可惡的惡狼,你們殺了我的父母,等我長(zhǎng)大了一定要為他們報(bào)仇。”
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng),我很慶幸自己生長(zhǎng)在這個(gè)和平年代,我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大,但我也知道我們今天的幸福是由無(wú)數(shù)先烈的鮮血換來(lái)的,我們要珍惜得來(lái)不易的幸福,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)服務(wù),使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大,永遠(yuǎn)不再受外來(lái)侵略者的欺凌。
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