- 三年級(jí)寫(xiě)人作文批改評(píng)語(yǔ) 推薦度：
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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)人的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)人的作文 篇1
夏日的清晨，若是早早地起來(lái)，就能從空氣中感受到夏天的美好，頓時(shí)覺(jué)得充滿了活力，一日之計(jì)在于晨。就連正在唱歌的鳥(niǎo)兒似乎也在贊揚(yáng)懂得珍惜晨光的人。
清爽的早晨，看了一本書(shū)，就會(huì)覺(jué)得一天都會(huì)很充實(shí)，可惜那些喜歡睡懶覺(jué)的人，就享受不到這個(gè)時(shí)刻的美好了。
這個(gè)季節(jié)的`中午是最招人煩的�；鹄崩钡奶�(yáng)烤著大地，在外的人們，就像進(jìn)入了一個(gè)大蒸籠一樣，汗水一滴一滴地流下來(lái)，又熱又煩�，F(xiàn)在，人們差不多都呆在家里，享受空調(diào)，電風(fēng)扇，吃著冰淇淋。因?yàn)橥饷嫣珪窳�，所以人們都沒(méi)有出去活動(dòng)。
當(dāng)然，夏天也有美景。比如說(shuō)，夏天池塘里的荷花。荷花盛開(kāi)的時(shí)候，一片片花瓣舒展開(kāi)來(lái)，有些是紅色的，有些是粉色的，還有一些是白色的。我喜歡白色的荷花，因?yàn)榘咨屓烁杏X(jué)很舒服，而且很優(yōu)雅。每一朵荷花都很漂亮，就像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些荷花還沒(méi)有盛開(kāi)，只有一個(gè)花苞，仿佛一個(gè)害羞的小娃娃，不敢露面。還有的荷花半開(kāi)著，就像一個(gè)剛剛睡醒的女孩。
感受夏的生機(jī)勃勃，感受夏的美麗繽紛，更要感受到夏的寶貴。
三年級(jí)人的作文 篇2
在我們過(guò)春節(jié)時(shí)，每家都熱熱鬧鬧的，在遠(yuǎn)方工作的人都回家了。但是，保潔員卻在打掃著地面，不回家歡聚。
有一年大年三十，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)準(zhǔn)備送外婆、外公回家。出門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都在開(kāi)心的放鞭炮，響聲震耳欲聾，所有人都沉浸在歡樂(lè)中，那鞭炮煙花上飄散下來(lái)的紙屑飛得到處都是，有黃的、紅的、黑的……我想：這里一會(huì)兒肯定一片狼藉。
然而，我回來(lái)一看，放炮的人都已經(jīng)回家，可紙屑竟然也沒(méi)了，難道它自己跑了？我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，急忙四處尋找原因。突然，遠(yuǎn)處的幾個(gè)保潔員出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)是他們！只見(jiàn)他們一手拿著掃把，一手拿著簸箕，一邊掃地，一邊往簸箕里倒垃圾，動(dòng)作又認(rèn)真又熟練。再仔細(xì)看，草叢里還有兩個(gè)保潔員，正彎著腰費(fèi)力地?fù)觳輩怖锏募埿寄�！他們干得十分賣(mài)力，都把棉衣脫了，只穿著一件外套。在萬(wàn)家團(tuán)圓歡聚的.時(shí)候，他們放棄了自己和家人在一起休息的時(shí)間，還在工作。他們真了不起，太讓我佩服了！
啊，保潔員，你有美麗的心靈！在節(jié)日里，大家都放假，而你卻在加班，為小區(qū)帶來(lái)干凈、祥和，你的這一舉動(dòng)真讓我感動(dòng)，我為你感到驕傲！
三年級(jí)人的作文 篇3
小時(shí)候，我坐在他肩上，手中的糖掉了，我哭了，他安慰我。我長(zhǎng)大了，因?yàn)樽魑膶?xiě)不出來(lái)而煩惱，我哭了，他安慰我。他就是在我無(wú)助時(shí)幫我的人，他就是我最敬佩爸爸。
我愛(ài)他，因?yàn)樗俏覀ゴ蟮陌职郑揖磁逅�，因�(yàn)樗麨榱藘鹤訝奚约核行菹⒌臅r(shí)間。
記得有一次，已經(jīng)是下午七點(diǎn)鐘了，可我還在為寫(xiě)作文的事情而煩惱，而且老師還叫我打印一篇寫(xiě)的.比較好的文章給他。爸爸下班回來(lái)時(shí)，和我打招呼，我沒(méi)理他，吃飯時(shí)，他問(wèn)我學(xué)校的事，我不但沒(méi)理他，而且還用很糟糕的口氣對(duì)他說(shuō)：“老爸你不要總問(wèn)我這些了，好煩�。∵�有，今天老師叫我打印較好的文章�！�
爸爸聽(tīng)完我的話，臉上失落的表情頓時(shí)難以形容。他回答道：“我?guī)湍愦蛴��！蓖砩衔覍?xiě)完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)了，我看到爸爸還幫我打印作文。睡覺(jué)前，我再次看到他滿臉疲憊的樣子，坐在電腦旁敲打。第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸把打印好的作文工工整整地放在書(shū)桌上。媽媽告訴我：“爸爸昨天打印熬到很晚。”聽(tīng)了媽媽的話，我想昨天不應(yīng)該對(duì)爸爸說(shuō)那樣無(wú)禮的話。
沒(méi)有爸爸無(wú)私的幫助，我不能寫(xiě)那樣好的作文，我不能得到“校園小作家”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。啊！我愛(ài)你爸爸，你是我最敬佩的人。