【精華】感悟作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的感悟作文3篇，歡迎大家分享。
感悟作文 篇1
軍訓(xùn)第二天，一大早就來到學(xué)校，生怕遲到。同學(xué)們都滿懷興奮和激動。
終于，我們集合在操場上，開始今天的軍訓(xùn)。首先，還是站軍姿。幸虧今天的天氣不算太熱，同學(xué)們還都蠻期待的。在教官的一聲令下，剛才還說說笑笑的.人立刻便站好了，像一棵棵挺拔的松樹，時間在我們看來過的好慢，都么期望教官說一聲“解散”。有幾位同學(xué)已經(jīng)放棄了，雖然我也想放棄，但老班的一句話讓我打消了這個念頭‘當(dāng)你想放棄時，記住我們是十一班，我們是一個集體’對啊，我們有一個共同的名字‘十一班’不能給班級丟臉！靠著這精神，我堅持了下來。
下午軍訓(xùn)時，天氣可沒早上呢么好了。又悶又熱，同學(xué)們的臉上掛滿了汗珠。但卻沒有一個人抱怨。我前面的一位同學(xué)可能是體力不好吧，正站著時他便吐了。周圍的同學(xué)雖然不敢亂動，但都投來了關(guān)心同情的目光。
盡管我們才相識了兩天，但濃濃的友誼早已開放，時時環(huán)繞著我們。陌生的同學(xué)，變得溫暖起來。在這難得的機(jī)會里，我們七十二名同學(xué)分到一個班，這是緣分，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的三年時光。為我們美麗的十一班增添更多的光彩！
我為自己是十一班的一員而自豪！
感悟作文 篇2
古人云：金無赤足，人無完人。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@是蘇軾寫給他弟弟的《水調(diào)歌頭》，詞中表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟,表現(xiàn)了作者感悟人生哲理對人世悲歡離合的解釋，表明作者由于受莊子和佛家思想的影響，形成了一種灑脫、曠達(dá)的襟懷。所以，古往今來文人墨客對殘缺的美，都有其親身感悟和各自的認(rèn)識。
藝術(shù)殘缺的美是讓人流連忘返的，悲劇就是一種思維殘缺的藝術(shù)美，它以悲慘的結(jié)局，來揭示生活中的罪惡，用魯迅先生的話說，悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看，從而激起觀眾的悲憤及崇敬，達(dá)到提高思想情操的目的。所以觀眾看悲劇時會痛哭流涕捶胸頓足，情節(jié)記憶猶新為主人公而鳴不公，看來藝術(shù)的殘缺美在人們的腦海中保留時間最長。我曾經(jīng)看到一幅花鳥畫，過了若干年了還是記憶猶新，作者繪畫的是秋天的景色，畫面由鸚鵡鳥和一枝紅樹葉組成，在布局中獨具匠心，疏密有致，在三七的空白處，有幾片孤零零的殘葉，蟲子蠶食過的葉面裸露著絲網(wǎng)般的葉脈，畫面沒有因為殘葉而敗筆，而是錦上添花妙趣橫生。殘缺與美的關(guān)聯(lián)很快使人自然的想到斷臂維納斯，盡管維納斯沒有一只手臂，但是仍然凝聚了人體美的魅力，斷臂的維納斯產(chǎn)生的年代，只是神奇而遙遠(yuǎn)的一個神話，但是人類把她崇拜成愛與美的化身，就是因為無臂而給一代代的后人，留下了思考美想象美的空間。
自然界的殘缺美是數(shù)不勝數(shù)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！弊髡呋铎`活現(xiàn)地寫出了大山移步換形、千姿萬態(tài)的殘缺美，大山如果在自然界一樣平高，沒有高低突兀，那它還會有巍峨、聳立、奇峰、屹立 、雄偉 、巍武、雄壯、磅礴、壯觀、絕巍、等等詞句嗎？
藍(lán)天近空是鈷蘭色，中空是湖蘭色，遠(yuǎn)空是蘋果綠色，在萬里無云的天上飄上一朵朵白云，相互襯托上那才真正的美。
月亮姑娘之美不在于圓滿，殘缺的上弦月、下弦月也是風(fēng)情萬種的，殘月像一把銀打的鐮刀，從黑黝黝的山峰頭上伸了出來，不也是一幅很美的風(fēng)景畫嗎？月牙兒彎的像新媳婦的眉毛，靜靜地掛在純凈的夜空，這樣的描寫也不失為好句子。古人描寫殘月的`詩詞句“殘月下寒沙、殘月映石壁、殘月斂衰容、窗含殘月酒醒時、殘月落朝璜、殘月鏡湖西、殘月朦朧花弄影�！笔菙�(shù)不勝數(shù)。我認(rèn)為民間二胡音樂家阿炳，寫《二泉映月》的時候，夜空的月亮一定是殘月，不然的話這首樂曲自始至終，難以流露出他飽嘗人間辛酸和痛苦，是殘缺美表達(dá)了一個盲藝人的思緒情感。
老天爺只給我們留下美好的一半，然后把另一半藏起來，它總是賦予我們熱情，引誘我們?nèi)ひ�，卻又總是留下更多的思索與惆悵。我多次在電視上看到兩個殘疾人跳舞，女舞者馬麗一條胳膊，男舞者翟孝偉一條腿，兩人合作舞蹈的殘缺美震撼人心，它所表現(xiàn)出的人在絕境中自強(qiáng)不息、互幫互助的精神激起了人們強(qiáng)烈的共鳴。我們無法要求世界去完美，就像我們無法要求自己一樣，但是只要用心去尋找，去感悟，就會發(fā)現(xiàn)相對比較殘缺的美。
霍金是一位通過眨眼和眼光的移動與外界交流的物理大師，霍大師對人類的一個忠告是可怕的，稱地球?qū)⒃?00年內(nèi)毀滅，雖然霍金危言聳聽之說更多的不是建立在相關(guān)科學(xué)依據(jù)上，他顯然希望通過這個忠告阻止人類瘋狂破壞大自然，他忠告我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的地球可不是殘缺的美，而他是人類一個殘缺的偉人。
貝多芬沒有因為耳聾而阻礙了《生命交響曲》的誕生，我認(rèn)為殘缺當(dāng)然需要自己豁達(dá)的心態(tài)與奮斗。春天的植物雖然花枝招展，但是它殘缺于有花無果；夏天的植物雖然枝繁葉茂，但是它殘缺于有果無花；秋天的植物雖然果實累累，但是它殘缺于綠葉的襯托；冬天的植物雖然無牽無掛了，但是它殘缺于蒼白的裸露。
看來大千世界不可能盡善盡美的，殘缺的美其實才是真正的美。
感悟作文 篇3
水啊，水，你孕育了萬物生靈，可你被生靈摧殘。你的漸枯是誰的悲哀？你的怒吼又是誰的災(zāi)難？
清明時節(jié)雨紛紛
又是一片清明。大禹啊，你“三過家門而不入”，還不是為了治理水患？翻開人類的歷史，水和人類的生活息息相關(guān)，同時演繹出多少喜怒悲歡……
李冰修筑都江堰，工匠修筑鄭國渠，湘江水養(yǎng)育了美麗的西施，西湖水令蘇軾詩興大發(fā)，清明雨讓杜牧留下千古美名，蔣X石炸花園口讓多少百姓飽受水患……可愛而又可恨的水啊，你又在哪里？北方下起了沙塵雨，南方下起了酸雨；而中原地帶，人們擠出了淚水，血與淚化成了人工雨，點點滴滴，涌向大地……
路上行人欲斷魂
毒辣辣的太陽�；颐擅傻奶祚�。沒有一棵樹，也沒有一滴水。小河干枯，井水枯竭。路人步履蹣跚地走在垃圾遍地的大路上。
“各位鄉(xiāng)親，誰喝過真正的水？這是我國唯一一個沒有被污染的湖里引來的'水，一杯1000元，先買先喝，不買不喝�！甭房诰归_起了拍賣會。
“給我10杯水。”一大款遞來萬元支票。
“來一桶！”
“給你手機(jī)，換一杯解解渴！”
有什么辦法呢？即使有錢，也喝不上水了。
借問酒家何處有
人們無力地往前走著。茅臺呢？孔府宴呢？沒有水還有酒嗎？
酒？糧食，糧食，酒精！工業(yè)酒精！
酒？無水兌！無人操兌！
牧童遙指杏花村
杏花村，一個古老的村莊，一個可望不可及的地方。
在牧童的帶領(lǐng)下，來到一片杏花林，這里山清水秀，綠樹成陰，鳥兒在自由飛翔，馬兒在草坪上悠閑自在地吃草。田野里收割機(jī)在來回奔波。
他們在吃飽滿足之后，杏花村的村長意味深長地說：“這是什么水？是你們傾倒的污水�？矗蔷褪俏鬯幚碚�！如果再不珍惜的話，最后一滴水將是你們的淚水！”
“最后一滴水將是你們的淚水！”誰說的？怎么那樣熟悉？莫斯科人不相信眼淚，但我們堅信中國人將相信眼淚！
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