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歲月的饋贈(zèng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的歲月的饋贈(zèng)作文，歡迎大家分享。
歲月的饋贈(zèng)作文1
花謝了，只留下繁花落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息；風(fēng)逝了，只留下風(fēng)平浪靜中江河的沉默；夢(mèng)碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無(wú)盡的精神財(cái)富。
在記憶中，正是夏天，那個(gè)悶熱，寂靜的季節(jié)，留給人的，卻是無(wú)限的哀思。依稀記得每次回家探望爺爺，爺爺他總會(huì)拄著拐杖站在路邊，朝公路邊上盼，回家后爺爺總會(huì)把一些水果零食塞到我們手中，給我們做最香的`飯菜。可如今回家，公路邊上再也沒有那個(gè)盼望的老人，家門口再也沒有那把老式的靠椅，空蕩蕩的房間依稀能聞到爺爺身上的藥水味兒，卻再也聽不見爺爺?shù)穆曇�，門前爺爺栽的菊，逝去了往日的繁茂，后院的山藥，月季也黯然昔日的芬芳�；▋阂苍趥膯�？花兒也在思念主人嗎？死者長(zhǎng)已矣，存者永懷悲！音容笑貌，歷歷在目，諄諄教誨，猶言在耳，但客心逐流水，
隨緣到天涯，念千里孤墳何處話凄涼？清明時(shí)去掃墓，我看著那寂靜的墳?zāi)�，呆呆地望著那黑色彌漫的天空。漸漸的，寂靜中，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無(wú)情的歲月，在我幼小的心靈埋下了一顆種子——堅(jiān)強(qiáng)。
初三了，繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我找不到北，月考成績(jī)公布后卻只是又在退步，一人踢著石子回家，天邊黑壓壓的，心情異常沉重。我不敢面對(duì)父母，特別是爸爸，每天給我送飯，接我回家的老爸。走到家門口，往里張望時(shí)，看見了媽媽正在忙著做飯的背影，媽媽那筆直的腰桿也彎了，她的容顏在燈光下也更顯蒼老，哦！我辛勞的，可敬的媽媽，在歲月的摧殘下也開始變老了，霎時(shí)，稍縱即逝的歲月讓我明白了：自己扛著的，是那一份沉甸甸的責(zé)任。
歲月逝然無(wú)聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈(zèng)，我將從容地踏上未來(lái)的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無(wú)聲人。
歲月的饋贈(zèng)作文2
每當(dāng)春光爛漫之時(shí)，我家的后花園都開滿了五顏六色的花朵，他們?cè)陉?yáng)光下，綻放著自己婀娜的身姿，花園里總是彌漫陣陣清香。于是，每當(dāng)我有空，我都會(huì)抱著自己喜歡的書，在溫暖的陽(yáng)光下，在書海里遨游。
書的世界是奇妙的，里面既有各種有趣的知識(shí)，也有許多這樣起起伏伏的情節(jié)，每次我都和書中的主人公一起喜怒哀樂，和哈利波特一起騎著掃把馳騁在魏地奇賽場(chǎng)，在他取得勝利的時(shí)候和他一起歡呼雀躍；和三國(guó)中的曹操一起出征戰(zhàn)斗，在他失敗時(shí)為他惋惜；和蘇軾一起沿著長(zhǎng)江遨游中國(guó)，在挫折中不低頭，在痛苦中依舊有自己的快樂，體會(huì)著詩(shī)酒年華。感覺十分身臨其境。當(dāng)我沉醉其中時(shí)，一眨眼，閱讀時(shí)間就過了好久，轉(zhuǎn)眼就到了黃昏，媽媽每次都來(lái)到花園里叫我吃飯，可我卻一臉遺憾，只感覺才剛剛看一樣，不愿意放下手中精彩的書，臉上堆滿了沮喪。就連在飯桌上，也還不停的念叨著書中的故事，最后的結(jié)尾處總是嘆息一聲：唉，要是能看完這一章就好了……”媽媽也一個(gè)勁兒地承諾明天絕對(duì)會(huì)給我多看一會(huì)，可以到明天，她還是繃著臉，一到時(shí)間就吼作文我進(jìn)屋，看到爸爸也笑了，顯示說(shuō)媽媽太兇，又說(shuō)我也要節(jié)制，在風(fēng)和日麗的春光日之中，一家人的春日生活就是再這樣的美好。
在看書的時(shí)候，或許是因?yàn)榛ㄏ愕木壒�，我�?duì)情節(jié)也十分敏感，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┣楣?jié)而潸然淚下，或者氣憤地大叫，為朱自清的父親而感動(dòng)；為紅桃王后對(duì)愛麗絲不公正的處置而生氣。遇到劉姥姥在大觀園再次犯傻這樣的有趣情節(jié)時(shí)，一帶勁兒，還能把它讀出來(lái)，在花香彌漫的花園里總是傳來(lái)我朗朗德讀書聲或者是哈哈大笑的'聲音。獨(dú)樂不如眾樂，我還經(jīng)常把書里的故事分享給其他人，看到他們也喜笑顏開，我覺得這是對(duì)我愛看書的一種肯定，看書的勁兒就越來(lái)越大，也欣然接受了他們給我的稱呼：小書蟲”。有時(shí)，爸爸媽媽會(huì)和我一起在花園里看書，呃……當(dāng)然，這是極少的事情，因?yàn)樗麄兛墒懿涣宋疫@么嘮叨著書里的情節(jié)，每次他們都逃之夭夭。當(dāng)我在爸爸面前炫耀自己有多著迷時(shí)，爸爸總會(huì)說(shuō)，我不是著迷，而是著了魔，哈哈！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，就在這個(gè)春暖花開之際，讓我們一起徜徉書海，享受閱讀給我們帶來(lái)的樂趣吧！
歲月的饋贈(zèng)作文3
我應(yīng)當(dāng)是富有的，隨著一天天長(zhǎng)大，我開始收獲到歲月的饋贈(zèng)。
小時(shí)候，每次經(jīng)過小區(qū)門口，都會(huì)看見一輛藍(lán)色的破舊三輪車，�？吭诨▔叄厦鏀[滿了老式拖把，旁邊的老人，則在專心的制作。
那時(shí)候，我時(shí)常在心底暗暗嘲笑，“他真傻，做了這么多，也沒賣出去幾把�！钡刻煲琅f堅(jiān)持做，臉上總是露出傻笑。
孩童已長(zhǎng)大，來(lái)來(lái)回回經(jīng)過那兒無(wú)數(shù)次，他從不缺席，只有當(dāng)天氣極其惡劣之時(shí)，那兒才見不到他的人影。
偶然一次在小區(qū)閑逛，正值桃花盛開之際，欣賞粉嫩飄香的桃花，呼吸這甜美的空氣，也算得上學(xué)習(xí)后的一種放松，走著走著，看到了一個(gè)敞著門的車庫(kù)，里面黑漆漆，沒有光，唯獨(dú)一點(diǎn)兒春光艱難的鉆進(jìn)去，讓我看清了他的`臉�！斑�？這不是那個(gè)賣拖把的老人嗎？原來(lái)住在這兒�！蔽以谛睦锵氲�。環(huán)顧屋內(nèi)，各種樣式的布和銅圈，還有手工小零件，老人坐在板凳上，戴著老花鏡，專注于手里的那把拖把，我在那看了很久，老人這才注意到我，他咧著嘴，看著我，說(shuō)“小姑娘，要拖把不要？”我第一次覺得他的作文笑有些溫暖，我拿起放在一旁的那把條紋拖把，木柄很干凈，也很光滑，下面的手工布剪的也很精致，我用手細(xì)細(xì)摸，每一根布條的寬窄幾乎都是相同，我有些吃驚，用手捂著嘴，我拿著拖把，假裝做出拖地的姿勢(shì)，我以為會(huì)很笨重，但卻很輕松，長(zhǎng)短也正好，我問向老人：“你怎么將布裁的這樣相同，還有這個(gè)柄的長(zhǎng)度……？”他又笑了，說(shuō)“熟能生巧，而且要有耐心。”我開始不太明白，但當(dāng)我回過頭來(lái)細(xì)細(xì)品味時(shí)，便能理解。
現(xiàn)在，各式拖把五花八門，塑料的，鋁的，鐵的……這些所謂的高科技充滿了我們的生活，已沒有多少人能堅(jiān)守傳承老式木柄拖把，制作老式木柄拖把，這位老人，卻是個(gè)特例，可能出于喜歡，可能出于理想，一生專注于一件事，瀟灑而純樸。
我們也應(yīng)該這樣吧，多傳承匠心，多堅(jiān)守放芳心，不以物喜，不以己悲。
如今，我仍每天都路過小區(qū)門口，但我不再是默默的嘲笑，不能理解，反而，我覺得，他成為了這里的一道風(fēng)景，每次看到，都觸動(dòng)心弦。
在歲月里，我改變了認(rèn)知，也許這就是最好的饋贈(zèng)。
歲月的饋贈(zèng)作文4
白云飄浮的悠閑，是天空的饋贈(zèng)；百花齊放的艷麗，是自然的饋贈(zèng)；患難見真情的陪伴，是歲月的饋贈(zèng)。
——題記
寫字臺(tái)對(duì)著一面大大的玻璃窗，一抬頭就可以看見外面的景象：忙碌的行人，飛馳的車輛，玩耍的孩童，鬧騰的小狗，和一對(duì)經(jīng)常結(jié)伴出行的老人。老爺爺總是坐在輪椅上，安詳?shù)夭[著眼睛。一件灰色的大衣，一條寬寬的褲子，一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋。老奶奶則常推著輪椅，許是年紀(jì)大了，走得很慢。
他們總在陽(yáng)光明媚的日子出來(lái)散步，陽(yáng)光暖暖的灑在兩人的頭上，肩上，手上……每每在這個(gè)時(shí)候，時(shí)間仿佛都靜止了，陽(yáng)光像一位偉大的漫畫家，用神奇的畫筆勾勒出這美好的時(shí)光。
聽鄰居說(shuō)老爺爺是出車禍了，一大把年紀(jì)了，孩子也不在身邊，只有老奶奶照顧他，挺不容易的。
又是一個(gè)晴光瀲滟的下午，我和妹妹在店門口打羽毛球。羽毛球就像一只頑皮的小松鼠，在空中竄來(lái)竄去，一會(huì)兒跳到泥上，一會(huì)兒蹦到車上，一會(huì)兒又飛到屋頂上……我們望著調(diào)皮的“小松鼠”無(wú)可奈何，突然聽到身后傳來(lái)說(shuō)話聲：“快走啊，快點(diǎn)，人家在打球呢，你別擋路呀！哈哈……”是一個(gè)慈祥的老奶奶的聲音。哦……好像是她！
“姐姐，快閃開！后面有人！”妹妹驚呼。
我們家門口是一條曲折的小路，通向旁邊的'一個(gè)幽深的巷子，那是他們回家的必經(jīng)之路。
我連忙停下在空中亂揮著的拍子，閃到一邊，側(cè)身望去。
老奶奶扶著老爺爺一搖一晃地向我們走來(lái)，老爺爺拄著拐杖，一瘸一拐的。
“爺爺奶奶好！”妹妹甜甜的喊了一聲。我也跟著叫了一聲，繼而唐突地問了一句：“爺爺?shù)耐群昧税�？�?/p>
“好孩子，你們好！”老奶奶輕拍了老爺爺?shù)暮蟊常俸傩α藘陕暎骸盃敔斘疑眢w硬朗著呢，瞧我這不是站起來(lái)了嗎！這么長(zhǎng)時(shí)間了，還得謝謝這老太婆的呢。”老爺爺望向老奶奶，臉上漾成一朵綻放的玫瑰。我們都笑了起來(lái)。
歲月的饋贈(zèng)，她不一定轟轟烈烈，也不一定感人肺腑，但她必定溫暖著每一個(gè)至情至愛的人。
歲月的饋贈(zèng)作文5
歲月是不被看見的，然而它不動(dòng)聲色地在每個(gè)人身上留下了或深或淺不可磨滅的痕跡。歲月大概是一個(gè)不大成功的雕刻家，卻又堅(jiān)信失敗乃成功之母的真理，于是一道一道，在兩位老人曾年輕俊美的面頰上劃出褶皺的紋路，樂此不疲。
我的外公外婆，都已年逾七十，已過金婚。他們每天外出散步，風(fēng)雨無(wú)阻。
在寒假，我跟著父母回外婆家過了一回年。那時(shí)節(jié)天寒，小雪不斷，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)外婆攜同外公換了鞋提了傘準(zhǔn)備照常地出門散步時(shí)，母親詫異地喊�。骸跋卵┠�，怎么還出去散步呢？”外公看了看門前零零的幾點(diǎn)雪花，回頭道：“我們每天都去的啊！”母親知道這個(gè)，卻仍不放心，說(shuō)：“你們年紀(jì)大了，外面冷，路又滑……”我在一旁連聲附和。
這時(shí)外婆眼望外公，毫不經(jīng)意地笑道：“沒有關(guān)系，我們可以扶著�！�
這話有些觸動(dòng)了我，心中一陣蕩漾。母親拗不過，只好一再叮囑他們要小心，用擔(dān)憂的目光送著他們走去了。我好奇心起，知會(huì)了還在做飯走不開的母親一聲，便也出了門。
我在不遠(yuǎn)處尾隨著不知情的外公外婆。破舊的傘下，兩個(gè)滄桑的背影肩并肩地走著，幾乎沒有交談。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，外公打著傘的手晃了晃，兩人的臂彎都不由自主地籠住了彼此。我見微積的細(xì)雪中，他們的胳膊自然地挽在一起，身子微傾，看得出都在悄悄使力攙扶著彼此；一只布滿老繭的大手緊緊握著細(xì)長(zhǎng)的傘柄，傘稍稍地向身側(cè)的伴侶斜罩；一對(duì)沉默的影子，在靜謐的小路上，渺遠(yuǎn)的天空下，漸行漸遠(yuǎn)……
驀然想起，在我很小的時(shí)候，就總見外公為體弱多病的外婆煎藥，盛得不很滿、慢慢用白瓷勺子攪涼；而十幾年后的.現(xiàn)在，外婆天天一早起床買菜，變著花樣兒做著飯，在蒸騰的霧氣里笑吟吟地為年邁嗜睡的外公端菜床邊。歲月奪去了他們年輕蓬勃的活力和青春的容顏，然而我卻深深地明白，他們也得到了歲月的無(wú)上饋贈(zèng)——相濡以沫，愛的沉淀。
再回眸注視著那蹣跚無(wú)聲的背影，我的眼底已微微泛起波瀾。我相信，無(wú)論風(fēng)雨陰晴、艱難貧苦，只要有這樣的兩個(gè)身影互相扶持，便沒有了最難。愛無(wú)言，是謂永恒。
歲月是無(wú)情的，也是慷慨的。它不停輪轉(zhuǎn)，一分一秒，超越時(shí)空，積淀著愛，愛的沉淀。
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