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運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字

時(shí)間:2023-02-23 10:32:56 優(yōu)秀作文 我要投稿
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實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字三篇

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇1

  盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在整齊的音樂(lè)聲中開(kāi)始,整齊的校服與昂揚(yáng)的陣容共同展示著莘莘學(xué)子的風(fēng)采。就如同雄鷹搏擊長(zhǎng)空,奔馬馳騁萬(wàn)里,魚(yú)兒遨游大海,競(jìng)技場(chǎng)上任我們奔馳,沙坑上盡我們飛躍,草地上讓我們姿意迸發(fā),而開(kāi)幕式上更讓人感受到朝氣蓬勃的少年的意氣風(fēng)發(fā)。

  一次次的氣球飛揚(yáng),昭示著我們會(huì)像氣球一樣,在遼闊的天空一展風(fēng)姿;一次次的口號(hào)嘹亮,昭示著我們會(huì)如口號(hào)聲一樣,在激烈的競(jìng)技場(chǎng)上一展斗志。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)隱藏了所有的酸甜苦辣,讓每個(gè)人去品嘗。

  短跑就如同是“酸”。敏捷的反應(yīng)速度,在跑道上的奮力沖刺,就是一瞬間的事,成功與失敗之間也只隔了一灣淺淺的河流。當(dāng)槍聲響起,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都邁開(kāi)了步伐,咬緊了牙關(guān),拼盡了全身力氣,向終點(diǎn)沖去,為的就是速度,似酸就一股勁兒。

  而長(zhǎng)跑如同“苦”。“呯”的一聲槍響,所有運(yùn)動(dòng)員沖了出去,但是明顯都在積蓄力量,并沒(méi)有十分放開(kāi)膽子跑,這要講究策略,當(dāng)然一開(kāi)始的位置也是十分重要的,長(zhǎng)跑是耐力與意志的比拼,當(dāng)經(jīng)過(guò)了幾次的終點(diǎn),當(dāng)數(shù)過(guò)了幾次的圈數(shù),一次次遠(yuǎn)離,一次次渺茫,都要一個(gè)去分擔(dān)。這是真正考驗(yàn)人們的苦旅,我相信只要完成這場(chǎng)苦旅的人都是最棒的。

  那什么屬于辣呢?跳高與跳遠(yuǎn)。在比賽之前,完全沒(méi)有預(yù)計(jì)感,雖然這是最不費(fèi)力的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),然后若要跳得高,跳得遠(yuǎn),助跑要控制好書(shū)奏,將所有的力量在那0.01s向上或向前延伸。這如同顯在幕后進(jìn)行的'運(yùn)動(dòng),同伴們看不清楚你的比賽,無(wú)法為你加油鼓勁,而你邊就如吃辣,辣味兒一過(guò)去,就如尋常一樣了。

  所有參加田徑比賽的人都會(huì)認(rèn)為甜在沖向終點(diǎn)線的那刻。似乎所有長(zhǎng)跑在最后100米,運(yùn)動(dòng)員們便開(kāi)始沖刺,尋求解脫的空間。沖過(guò)終點(diǎn)線,意志一下子崩潰,似乎就連站都不可能了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程是充實(shí)的,比賽是酸甜苦辣交織的,雖沒(méi)有刀光劍影沒(méi)有誓死拼殺,但在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上, 奮勇拼搏,舍我其誰(shuí)的勇氣,永不言棄的精神永遠(yuǎn)洋溢!

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇2

  彩旗飄飄,綠草茵茵。金秋十月,我校一年一屆的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)揭開(kāi)了帷幕。

  早晨八點(diǎn),萬(wàn)里無(wú)云,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了。首先是由各個(gè)方陣進(jìn)行表演,從初三到初二,再至初一,每一個(gè)班都要進(jìn)行精彩的表演。我們是倒數(shù)幾個(gè)出場(chǎng)的。本上是在倒數(shù)幾個(gè)進(jìn)行的。眺望主席臺(tái)前,每個(gè)班的精彩表演,耳畦回響起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,我也著實(shí)為我們的表演能否可以?shī)Z得頭籌而捏了一把汗。

  終于輪到我們了,我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是根據(jù)說(shuō)唱歌曲《華夏》改編的舞蹈,其中融入了太極、舞獅、武術(shù)和街舞的內(nèi)容,節(jié)奏時(shí)而緊密刺激,時(shí)而放松有序;聲音時(shí)而緩慢輕快,時(shí)而鏗鏘有力。憑借著我們優(yōu)異的表演,我們榮獲了第一名的好成績(jī)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)最激動(dòng)人心的`應(yīng)該是比賽了吧!

  男子一百米決賽上的八位運(yùn)動(dòng)員都是運(yùn)動(dòng)健將,他們不是身強(qiáng)體壯,就是高大威猛。比賽即將開(kāi)始,他們都做好了準(zhǔn)備。槍響了準(zhǔn)備。槍響,人跑。八位運(yùn)動(dòng)員就如同一只只疾速的豹子般沖向終點(diǎn)?磁_(tái)上,此起彼伏的加油聲、吶喊聲響徹云霄,運(yùn)動(dòng)員們也像打了雞血似的,鼓著勁兒奮力向終點(diǎn)沖去,我班的李汶謙此時(shí)開(kāi)始發(fā)力,他拼命地?fù)]舞手臂,咬著牙向前奔跑,將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。最終拿下了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。

  瞧!團(tuán)體項(xiàng)目袋鼠跳開(kāi)始了。大家將腳套進(jìn)了麻袋里面,就往前面使勁蹦,跳的時(shí)候,應(yīng)該注意不要把袋子拉得太緊了,我套上袋子用力地往前跳,我們的隔壁班也不甘示弱,都爭(zhēng)先恐后地往前跳,但最終,還是我們略勝一籌。

  運(yùn)動(dòng)使我健康,運(yùn)動(dòng)使我成長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)使我興奮,我真希望每天都是運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇3

  太陽(yáng)依然高高地掛在天空,小鳥(niǎo)依舊停靠在枝頭,又是新的一天,沒(méi)有什么特別之處。不同的是,以前安靜的操場(chǎng)上熱鬧了起來(lái),以前校園里的瑯瑯書(shū)聲,變成了吶喊加油聲。在這生機(jī)勃勃的四月,校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

  操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)有奔跑的身影,廣播中時(shí)不時(shí)傳出篇篇激情四射的加油稿。沒(méi)有了考試的壓力,沒(méi)有了同學(xué)的嘲笑,沒(méi)有了煩人的作業(yè),有的只是團(tuán)結(jié)一心,有的只是加油與鼓勵(lì)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天是“開(kāi)火車(chē)”比賽的日子。同學(xué)們都知道這是一個(gè)需要團(tuán)結(jié)一心才能取得成功的項(xiàng)目。但我們卻很少練習(xí)。還好比賽前同學(xué)們還算默契,因此就沒(méi)怎么擔(dān)心。

  比賽開(kāi)始了,大家都信心十足。腳步聲整齊而又響亮,口中喊著“一二,一二……”的口號(hào)。是的,一切都還進(jìn)行的順利。到了路程的五分之二時(shí),旁邊的一個(gè)班超過(guò)我們了,我們可都不服輸,在大家一致努力下,“火車(chē)頭”加快了速度。對(duì)呀,為了取得第一名的好成績(jī),我們都加快了腳步。快一點(diǎn),快一點(diǎn),再快一點(diǎn)。速度在不斷加快,為了不讓別的班超過(guò)我們,“火車(chē)頭”不斷加快速度,在最后四五米時(shí),只用了一只手把第一位同學(xué)給提著。

  是的,當(dāng)時(shí)我是站在第一個(gè)的,在發(fā)現(xiàn)速度加快,后面越來(lái)越重時(shí),我加大了力氣,拉緊了后面的同學(xué)。頓時(shí),我看見(jiàn)勝利的曙光在向我招手,啊,近了,近了,快要到了。

  “砰”的'一聲響,后面的隊(duì)伍不知是誰(shuí)摔到了,“火車(chē)頭”并不知情,還在向前跑去。我緊緊的抓住她,讓她慢一點(diǎn),我們頓了頓,想把后面的同學(xué)拉起來(lái)快向前沖去。但幸運(yùn)女神似乎很忙,并沒(méi)有看見(jiàn)我們這小小的請(qǐng)求。當(dāng)我們拉起同學(xué)時(shí)已經(jīng)遲了,第一名已經(jīng)被其他班搶走了?晌覀儾粫(huì)認(rèn)輸,把目標(biāo)投向了第二名。我們團(tuán)結(jié)一心,向終點(diǎn)沖去,成為了年級(jí)第二名。我們用實(shí)力證明了自己,用對(duì)彼此的信任、鼓勵(lì)取得了勝利。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我們又發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)自己,那不是滿腦課文、公式的我們。我們活潑、善良、天真、可愛(ài),就像是在彌補(bǔ)那些遺失了的童年!

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