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特殊的朋友作文

時(shí)間:2023-02-23 13:38:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

特殊的朋友作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的特殊的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

特殊的朋友作文

特殊的朋友作文1

  我有很多朋友,有的是我的同學(xué),有的是鄰居家的小伙伴,除此之外,我還有一群特殊的朋友,它們和我朝夕相處,永不分離。

  記得在幼兒園的時(shí)候,一次文藝展現(xiàn)活動(dòng)上,老師讓大家?guī)献约旱臉?lè)器、小制作到臺(tái)上來(lái)展現(xiàn)。

  我當(dāng)時(shí)帶了我的樂(lè)器——葫蘆絲,卻不敢上臺(tái)展示,這時(shí),我的好朋友在我耳邊喊:“你真是沒(méi)自信啊,你吹葫蘆絲都得過(guò)獎(jiǎng),為什么不去自信的.展現(xiàn)出來(lái)呢?”于是,我頓時(shí)充滿(mǎn)信心,上臺(tái)吹了一首曲子,沒(méi)想到得到了大家的好評(píng),我非常感謝這位好朋友。

  它就是——自信。

  我還有一個(gè)好朋友,它叫寬容。

  記得四年級(jí)的時(shí)候,有一次課間,我走得好好的,突然一個(gè)人向我撞過(guò)來(lái),雖然我知道他不是故意的,可我還是很生氣,剛想張口大罵,可我這位好朋友的聲音在我耳邊響起:“你得學(xué)會(huì)寬容,他并不是有意的!”我馬上調(diào)整好心態(tài),對(duì)那個(gè)人說(shuō)了一聲:“下次得注意些哦!”他朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  其時(shí),這兩位朋友不止我有,大家身邊都有它們的陪伴,在漫長(zhǎng)的人生道路上,因?yàn)橛辛怂鼈,我們的腳步才會(huì)更加踏實(shí),穩(wěn)健,我們的人生才會(huì)更加精彩。

特殊的朋友作文2

  在充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里,我有一個(gè)特殊的好伙伴。

  她是溫柔的,也是嚴(yán)厲的。當(dāng)我生病的時(shí)候,她會(huì)來(lái)我家看望我,幫我補(bǔ)習(xí)學(xué)校里學(xué)的知識(shí),并且溫柔地哄我吃藥。記得那年春天,我不小心被一塊石頭絆倒,磕破了膝蓋,她心疼地幫我清理傷口,送我去醫(yī)務(wù)室包扎。但當(dāng)我作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候,她會(huì)很生氣,會(huì)很?chē)?yán)厲地責(zé)備我,并且手把手教我做題方法,直到我掌握了為止。

  她是友好的。學(xué)校里誰(shuí)有不會(huì)的題去請(qǐng)教她,別管多忙她都慷慨相助,問(wèn)題再棘手,她也會(huì)一步步幫助他們分析,幫他們找做題技巧。

  她雖然很忙,但是很勤快。她經(jīng)常幫我們打掃教室,把衛(wèi)生區(qū)管理得井井有條。她每天放學(xué)都走得很晚,給個(gè)別同學(xué)講習(xí)題,檢查班里的門(mén)窗,就連學(xué)校里某個(gè)同學(xué)的自行車(chē)沒(méi)氣了都要找她,她儼然成了一個(gè)多功能的機(jī)器人。

  她是負(fù)責(zé)的.,也是倔強(qiáng)的。她做事非常認(rèn)真,每天都來(lái)得很早,到班里看看,如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒(méi)來(lái)又沒(méi)有請(qǐng)假,她一定會(huì)給那個(gè)同學(xué)打電話(huà)。如果電話(huà)打不通,她會(huì)想盡一切辦法聯(lián)系周?chē)娜,甚至(xí)H自找人。

  說(shuō)了那么多,想必你已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧,沒(méi)錯(cuò),她就是我的語(yǔ)文老師——吳老師。

  在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里,我有一個(gè)好朋友,她就是我的吳老師。

特殊的朋友作文3

  就是因?yàn)槟,我吃飯總是很慢;就是因(yàn)槟,我做作業(yè)總是做到老晚;就是因?yàn)槟,我考試甚至?lái)不及檢查......你,就是慢性子!

  記得那一次事件發(fā)生在“考試現(xiàn)場(chǎng)”。只聽(tīng)徐老師在講臺(tái)上講到:“考試時(shí)間還剩最后五分鐘,做完的同學(xué)請(qǐng)盡快檢查,馬上收卷!”聽(tīng)到這里,我立刻驚呆了:什么,時(shí)間咋過(guò)的怎么快?我還有好多題目沒(méi)有做呢!我祈求老天仁慈一點(diǎn),施舍給我這個(gè)“拖拉機(jī)”一點(diǎn)時(shí)間吧!祈禱完畢,我又融入了緊張的考試中。只見(jiàn)四面八方的同學(xué)都做完了,有的在轉(zhuǎn)筆;有的正在用橡皮搭起堅(jiān)固的城墻;有的同桌玩起了戰(zhàn)爭(zhēng)游戲;有的甚至趴在桌上休息了一會(huì)......只有我在“埋頭苦干”!都是因?yàn)槟,我不出意外地取得了不理想的成?jī)。

  我對(duì)你真是又愛(ài)又恨,你雖然很頑皮,但有時(shí)也討我喜歡。

  這是一個(gè)星期天,我騎著自行車(chē)來(lái)到了公園,正是我的'性子慢。我在小道上悠哉悠哉,欣賞著沿途的的美景,心情瞬間舒暢了許多。心中一陣歡喜:沒(méi)有想到,我的慢性子也有好的一面,倘若我急急忙忙,該錯(cuò)過(guò)多少美麗的風(fēng)景!

  雖然你有時(shí)很頑皮,但你也是我生命中不可缺少的一部分!我怎么能不喜歡你呢?

特殊的朋友作文4

  暑假期間,爸爸帶奶奶去上海,答應(yīng)回來(lái)時(shí)給我?guī)б粋(gè)禮物,我特別期待!爸爸終于回來(lái)了,沒(méi)想到期待已久的禮物居然是一只蟈蟈,我有點(diǎn)失望。

  不過(guò),小蟈蟈還蠻可愛(ài)的。它全身碧綠碧綠的,頭上豎著兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,眼睛大大的,肚子肥肥的,還有六條強(qiáng)壯有力而且長(zhǎng)滿(mǎn)毛刺的腿哦!知道蟈蟈喜歡吃什么嗎?我來(lái)告訴你們吧!它們喜歡吃毛豆、菜葉和胡蘿卜等,但是一次不能喂太多哦!

  小蟈蟈特別愛(ài)叫,尤其是晚上。你知道它怎樣發(fā)出那么宏亮的'聲音嗎?我來(lái)告訴你吧,它是靠快速振動(dòng)翅膀發(fā)出聲音的。每天晚上,當(dāng)我們睡覺(jué)的時(shí)候,它總會(huì)為我們彈奏“催眠曲”。你知道蟈蟈和蛐蛐的區(qū)別嗎?我再來(lái)科普一下吧:蟈蟈大,蛐蛐。幌X蟈愛(ài)唱歌,蛐蛐愛(ài)打架!

  我每天都細(xì)心地照料小蟈蟈,漸漸的,我們成了好朋友?墒俏疫是感覺(jué)它很孤獨(dú)、不快樂(lè)!也許我應(yīng)該把它放出小竹籠,讓它去尋找自己的伙伴,享受真正的自由和幸福!

特殊的朋友作文5

  我的一位特殊朋友,是我最尊敬,也是我最敬愛(ài)的一位“大朋友”,他有著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)頭——1.60米,是一個(gè)女性,長(zhǎng)相也是一般,嘴巴微翹,要看外表根本看不出來(lái)她是一位40多歲的人。她就是我的班主任杜老師。

  杜老師講課的時(shí)候喜歡隨著課文唱一些好聽(tīng),又和課文有關(guān)的歌。把語(yǔ)文課上的'給人一種不干燥,生機(jī)勃勃的感覺(jué)。老師講課時(shí)嘴巴微翹,當(dāng)你的問(wèn)題很風(fēng)趣的時(shí)候,老老師會(huì)對(duì)你相視一笑。老師的歌聲很好聽(tīng),唱起歌來(lái)猶如一只百靈鳥(niǎo)似的。我還記得學(xué)《七律長(zhǎng)征》的時(shí)候,老師唱了一首關(guān)于紅軍的歌,聲音很清脆。老師總能在第一時(shí)間想到有關(guān)的歌。

  我的“大朋友”不但跳繩給人一種輕盈的感覺(jué),還給人一種崇敬的感覺(jué)。一想起種種感覺(jué),喜悅就涌進(jìn)了我心里,心仿佛蕩漾在春水里。因?yàn)槔蠋熤v課時(shí)振振有詞,老師不斷地給我們鼓足勇氣,我們的膽子才越來(lái)越大。老師會(huì)當(dāng)我們的指路燈、會(huì)當(dāng)我們的向?qū)А?huì)當(dāng)我們的帆船帶我們走向成功的彼岸。

  雖然我快畢業(yè)了,但我暗自慶幸,也也有些沾沾自喜我在小學(xué)有一位“大朋友”是我們班的“秦始皇”——至高無(wú)上,是我們班里的“陽(yáng)光”,每天照耀我們,是我們班里的“雨水”,每天滋潤(rùn)著我們一株株幼草,變成參天大樹(shù)!

特殊的朋友作文6

  我已經(jīng)升入五年級(jí)了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又加重了,我本以為放學(xué)后媽媽會(huì)讓我放松放松,可媽媽的做法和我想的真是天壤之別。每天辛辛苦苦的學(xué)習(xí),晚上,還要讀幾篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章,我都快煩透了。

  不過(guò),幾天下來(lái),我覺(jué)得書(shū)里有很多有益的,好玩的東西,于是,我讓媽媽帶我去書(shū)吧選書(shū)。我剛一進(jìn)門(mén),眼睛就被那本《一百個(gè)父愛(ài)故事》吸引住了。我走過(guò)去一看,!里面的內(nèi)容豐富多彩,我鬧著要買(mǎi),媽媽一看,這本書(shū)也不錯(cuò),沒(méi)有拒絕,就答應(yīng)了,我高興的一蹦三尺高;氐郊依,我迫不及待的打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。不知過(guò)了多久,我忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲:“該睡覺(jué)了,別看了,明天還要上學(xué)呢!”我一看表,已經(jīng)10點(diǎn)多了,我才依依不舍的'把書(shū)放回去。

  第二天一放學(xué),我飛奔到家里,瘋狂的讀起這本書(shū)。從那以后,我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后就開(kāi)始看,就連吃飯前幾分鐘也不放過(guò)。僅僅過(guò)了幾周,五百五十五頁(yè)的《一百個(gè)父愛(ài)故事》我已經(jīng)讀了四百多頁(yè)了,----讀完每個(gè)故事,都使我感動(dòng),使我懂得了,母愛(ài)如水,父愛(ài)如山。

  如今,我一到看一本新書(shū)就撲過(guò)去,因?yàn)槲抑溃瑫?shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是精神食糧,書(shū)還是一位特殊的朋友。

特殊的朋友作文7

  我有一個(gè)特殊的朋友,名字叫宮女(名字是我起的)。她長(zhǎng)的很可愛(ài)、很漂亮,頭、胸都是黑色的,肚子是白色的,嘴和腳都是橙色的,黑豆一樣的眼珠子還不時(shí)眨吧幾下 。身子胖的像個(gè)球,連小裙子都穿不上。頭上扎一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),脖子圍一條粉紅色的絲巾。

  每天放學(xué)回家,做完作業(yè),都要抽出一點(diǎn)時(shí)間上網(wǎng)陪她玩,我把她當(dāng)成了自己的小妹妹一樣照顧她。把電腦打開(kāi)上網(wǎng)登陸QQ后,點(diǎn)一下寵物,她就歡蹦亂跳地蹦出屏幕,還迫不及待地給我打招呼:“公主你好”。她隨時(shí)可以出現(xiàn)一些小東西,把她的'可愛(ài)全都釋放出來(lái),單擊它的手就可以玩游戲。還有很多很多好玩的東西,我每天都在爸爸媽媽的催促下才戀戀不舍的和她告別。

  當(dāng)然了照顧她也很辛苦,比如你要讓她打工掙錢(qián),餓了你要給她喂食,臟了要給她洗澡,病了帶她看醫(yī)生,喂她吃藥,心情不好還要哄她開(kāi)心…哎!照顧別人真不容易,我現(xiàn)在終于了解媽媽每天照顧我是多么辛苦了。盡管很辛苦我還是很喜歡她,還把她介紹給了我的幾個(gè)好朋友,她們也很喜歡她。

  小朋友們猜到她是誰(shuí)了嗎?她就是我養(yǎng)的QQ寵物,哈哈…

特殊的朋友作文8

  平時(shí)在家里在學(xué)校里我的人緣都特別好,因此我有許多的朋友。但有一位朋友,她卻與眾不同……

  她像是個(gè)“卓別林”,在我們傷心難過(guò)的時(shí)候,她總是“挺身而出”,逗得我們哈哈大笑。她是一個(gè)非常幽默的人,跟他相處久了連我也變得幽默多了。

  她不僅是個(gè)“卓別林”,還是一位“上知天文,下知地理”的知識(shí)家。宇宙上真的有外星人嗎?等等一些我們不了解的問(wèn)題,她會(huì)為我們熱心解答。

  她還像一位百問(wèn)不厭的老師,給我們介紹許多動(dòng)物朋友,讓我們走進(jìn)大自然,增長(zhǎng)許多知識(shí)。還教會(huì)我們做許多游戲,讓我們有個(gè)既難忘又快樂(lè)的童年。教我們講許多故事,讓我們走進(jìn)一個(gè)美麗的童話(huà)世界。給我們介紹許多好書(shū),使我們流連在知識(shí)王國(guó)。

  她又是一位了解我們的母親,在我們有困難,有煩惱的時(shí)候,她總是第一個(gè)來(lái)幫助,來(lái)啟迪我們。教導(dǎo)著我們做人的道理,啟迪著我們做人的.原則,幫助我們走向美好明天。

  每一天,每一刻都浸潤(rùn)在她的懷抱中,我與她難分難舍,我對(duì)她愛(ài)不釋手。她,讓我得到無(wú)窮的樂(lè)趣,擴(kuò)大了我的知識(shí)面,讓我活在一個(gè)樂(lè)趣的王國(guó)里。我愛(ài)《小學(xué)生時(shí)代》! 這下你知道她是誰(shuí)了吧?Yes! She’s《小學(xué)生時(shí)代》!

  我愛(ài)她,《小學(xué)生時(shí)代》!

特殊的朋友作文9

  我給大家介紹一位我的好朋友。她有水靈靈的眼睛,披肩的長(zhǎng)發(fā),鼻子微微翹起,一張嘴可以稱(chēng)得上是能說(shuō)會(huì)道了。你可不要小瞧他,她可不是個(gè)簡(jiǎn)單的人物!

  上帝賦予她雙重性格,在學(xué)校,下課時(shí)她喜歡和死黨膩在一起,天南地北地侃起大山來(lái)。可是一上課,她就像換了一個(gè)人一樣,除了舉手發(fā)言,她幾乎不說(shuō)一句話(huà),身心都沉浸在老師的'講解中,由于她成績(jī)不錯(cuò),字也寫(xiě)的漂亮,幾個(gè)老師都喜歡她。

  她還是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢,要說(shuō)她愛(ài)看的書(shū),三天三夜都說(shuō)不完。只要一得到好書(shū),她就整天膩在書(shū)房,要問(wèn)她在干嘛,當(dāng)然是在“啃”書(shū)啦,這時(shí),想奪下她的書(shū)啊,比登天還難。

  什么?你問(wèn)她到底是誰(shuí)?看你那么想知道,我也就不兜圈子了,她就是我——一個(gè)有個(gè)性的小女孩!

特殊的朋友作文10

  “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”鬧鐘,又開(kāi)始?xì)g快地唱開(kāi)了。這時(shí)的我知道,新的一天又來(lái)到了。

  鬧鐘對(duì)于那些能準(zhǔn)時(shí)起床的人似乎不那么重要,但對(duì)我這個(gè)老是喜歡賴(lài)床的人來(lái)說(shuō)卻很重要,它是我的貼心朋友。

  我的鬧鐘有一個(gè)花形狀的'外表,當(dāng)然我的鬧鐘具有普通鬧鐘都具備的功能,每天早上6:30它會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我:“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”仿佛在大聲地喊道:“李昊,該起床啦,上課要遲到啦!

  也不用擔(dān)心會(huì)遲到。我覺(jué)得這一切都是小鬧鐘的功勞,它可是我的大功臣啊,功不可沒(méi)!

  我比以前過(guò)的更輕松了。我相信我的成績(jī)很快也會(huì)步步高升的。有一次,我拿了一張數(shù)學(xué)100分的成績(jī)單時(shí),媽媽驚喜萬(wàn)分,小鬧鐘也快活的擺動(dòng)著秒針,分針,時(shí)針。它也為我表示祝賀。當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,我又聽(tīng)到鬧鐘清脆的“滴答”聲,那聲音仿佛在告誡我不要浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間!一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。〗疱X(qián)都買(mǎi)不會(huì)時(shí)間,我們還能用什么方法挽回時(shí)間呢?時(shí)間不能挽回,我們能做的只需是珍惜時(shí)間,不給自己留遺憾。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命!

  我愛(ài)我的小鬧鐘,它讓我懂得了珍惜時(shí)間!

特殊的朋友作文11

  我有一個(gè)好朋友,但是她和我其他的朋友相比,十分的特殊,原因就在于,她是一個(gè)專(zhuān)門(mén)練排球的體育生。她才剛上小學(xué)的時(shí)候,個(gè)子就已經(jīng)和班上最高的男生一樣高了,到了現(xiàn)在,她已經(jīng)成為了我們班最高的同學(xué)。

  我的好朋友平時(shí)和我們的學(xué)習(xí)安排很不一樣,她每天來(lái)到學(xué)校大部分的時(shí)間都是跟著學(xué)校體育部的老師一起訓(xùn)練排球,她跟我說(shuō)如果能夠在市里的排球比賽取得好的`名次的話(huà),就能夠進(jìn)入省隊(duì),她十分熱愛(ài)打排球,所以每天都像是打滿(mǎn)雞血一樣沖到訓(xùn)練場(chǎng)去訓(xùn)練。在我的眼里,作為體育生是十分辛苦的,因?yàn)槌瑥?qiáng)的體能訓(xùn)練只是單純讓我想想就會(huì)覺(jué)得恐怖,更別說(shuō)每天都要這樣子在訓(xùn)練中度過(guò)了。

  她對(duì)訓(xùn)練從老不抱怨,每天都風(fēng)雨無(wú)阻到訓(xùn)練場(chǎng)去,及時(shí)老師對(duì)她的要求過(guò)于嚴(yán)格,她也會(huì)咬著牙堅(jiān)持下去,因?yàn)槲业暮门笥阎览蠋煹乃魉鶠槎际菫榱藢W(xué)生能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。

  我覺(jué)得她雖然是體育生,但是她的這種不怕苦不怕難的精神十分值得我去學(xué)習(xí),我要跟她一樣,在學(xué)習(xí)的道路上不能夠畏縮,更不能給自己找各種各樣的理由去逃避現(xiàn)實(shí),大家都在為了自己的未來(lái)而努力,我既然選擇了這條路,就一定要努力做到最好,不能夠辜負(fù)了自己。所以,未來(lái)的路上我一定要努力!

特殊的朋友作文12

  我的特殊朋友人人都有朋友,我的朋友不是某個(gè)人,而是書(shū)籍。

  書(shū)籍是知識(shí)的海洋,它蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘,是人類(lèi)的良師益友。在生活中,朋友是每個(gè)人都有的,但他們終究會(huì)分開(kāi),過(guò)自己的.生活,干自己的工作;而書(shū)籍就不一樣,它會(huì)陪伴你一生一世,永不分離。書(shū)是知識(shí)的源泉,一本好書(shū),如果讀懂了,你就會(huì)覺(jué)得它是在向你傾訴,解開(kāi)了困惑你許久的謎團(tuán),讓你豁然開(kāi)朗。書(shū)可以告訴你如何打開(kāi)黃金屋,如何找到顏如玉,如何步入知識(shí)的殿堂。書(shū)籍是我忠實(shí)的朋友,它不會(huì)和你鬧別扭,不會(huì)背叛你,不會(huì)丟棄你,只會(huì)默默陪伴你穿越過(guò)去,想象未來(lái)……古往今來(lái),許多名人偉人都是發(fā)憤讀書(shū)的典范呀!“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

  只有書(shū)籍能推動(dòng)新時(shí)代的發(fā)展,我愛(ài)我這個(gè)特殊的朋友——書(shū)籍。

特殊的朋友作文13

  我們?cè)谏钪袝?huì)結(jié)交很多“朋友”,這些朋友會(huì)陪伴我們感受生活的幸福、學(xué)習(xí)的快樂(lè)。但是今天我要向大家介紹一位“特殊”的朋友,它是一個(gè)陪我成長(zhǎng)的音樂(lè)盒。

  它有一張可愛(ài)的小嘴巴,唱出的歌和百靈鳥(niǎo)不相上下。每天它都會(huì)用流水般輕脆的聲音伴我入睡。它不像鬧鐘那個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募一,能按時(shí)叫我起床,但是它也很盡職。它嘴巴的作用和鬧鐘剛好相反,鬧鐘是叫我起床,而它是催我睡覺(jué)。它還會(huì)唱歌給我聽(tīng),每次唱累了,都要給它的耳朵按按摩才肯繼續(xù),還真是調(diào)皮的小家伙。

  它住在一座可愛(ài)的小房子里,有手掌般大,是用木頭做的,可堅(jiān)固了。但我抱它的時(shí)候,還是小心翼翼地托住它,我害怕它會(huì)受傷。它是健康、放松的化身,當(dāng)我累了、壓力大的`時(shí)候,它就像個(gè)吊車(chē),將我身上的壓力通通吊走。當(dāng)我難過(guò)開(kāi)心的時(shí)候,它又像是我的陪伴者,聽(tīng)著我的傾訴,看著我高興得手舞足蹈。

  它就像是一位健康營(yíng)養(yǎng)師,提醒我注意身心健康,激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),讓我茁壯成長(zhǎng)!

特殊的朋友作文14

  我家有一只可愛(ài)的小動(dòng)物,你們想知道嗎?那就先我這關(guān),我要出個(gè)小謎語(yǔ)考考你們:

  兔子最恨的動(dòng)物是什么?哈哈,猜不出來(lái)了吧。它樣子很可愛(ài)呀!它的頭呈三形,頭前方,兩科比芝麻還小的黑眼珠滴溜溜直轉(zhuǎn),看上去還挺機(jī)靈。瞧,它的眼前還有一道嫩黃色的.斑痕,看起來(lái)顯得挺幼嫩。背上還馱著一個(gè)墨綠色的硬殼像背著一塊護(hù)身的盾牌。身后一條小尾巴一翹一翹的,有趣極了,F(xiàn)在你們知道是誰(shuí)了吧,對(duì),沒(méi)錯(cuò)就是小烏龜。

  小烏龜還很膽小呢!每當(dāng)放學(xué)回家后,只要我走到它前面它就把頭和腳縮進(jìn)龜殼里,再也不出來(lái),直到我離開(kāi)。記得上次我把洗臉盆裝滿(mǎn)水,然后小烏龜扔下去。小烏龜被我動(dòng)作嚇到了,它把四只腳展開(kāi),拼命地游上來(lái),并小頭躍出水面,好像在換空氣,又好像在找安全的地方。它那膽小又有趣的樣子,真好笑。

  我真喜歡我的小烏龜。

特殊的朋友作文15

  在我的生活中,有許許多多的朋友?墒怯幸粋(gè)在我身邊有為我無(wú)私奉獻(xiàn)而不取回報(bào)的朋友,他是誰(shuí)呢?他就是我的小鬧鐘——小兔子。

  這是爸爸去年我過(guò)生日那天那送給我的生日禮物,這是一只非?蓯(ài)的“兔子”鬧鐘。他到底有什么神秘呢,讓我來(lái)告訴你吧!

  這只“兔子”可不是一般的.“兔子”。他有許多特點(diǎn),一、定時(shí)鬧鐘,你設(shè)好多個(gè)鬧鐘都不要緊,“兔子”的腦子非常清楚,無(wú)論幾個(gè),他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)毫無(wú)差錯(cuò)地通知(鬧鐘)你。二、他可以自己錄音鬧鐘。如果你嫌兔子原來(lái)的鬧鐘不好聽(tīng),你可以自己錄制,大概一共可以錄制5-6個(gè)吧,這個(gè)功能不錯(cuò)吧。

  有一次,爺爺明天要去外地旅游,我今天晚上可以錄一段話(huà):爺爺,該起床了,孫子祝您旅途一路順風(fēng)!

  有時(shí),媽媽也會(huì)用這只“兔子”來(lái)督促我完成作業(yè)。星期六,媽媽出去了,她臨走前把“兔子”調(diào)整了一下,幾點(diǎn)可以休息一下,幾點(diǎn)做作業(yè),一到時(shí)間兔子就會(huì)通知我。這也是一個(gè)非常不錯(cuò)的功能。過(guò)了一陣子我漸漸改掉了以前拖時(shí)間的壞毛病這個(gè)“兔子”鬧鐘已經(jīng)伴隨我2年了,他的無(wú)私奉獻(xiàn)帶給我許多快樂(lè),也幫助我改掉了壞毛病,我真要謝謝他!

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