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《姥姥語(yǔ)錄》讀后感集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸并使用語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄一般用于正式文體，是指一個(gè)人的說(shuō)話記錄。那什么樣的語(yǔ)錄才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的《姥姥語(yǔ)錄》讀后感，歡迎大家分享。
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感1
文章很樸素，卻蘊(yùn)含著很多為人處世，生活的大哲學(xué)。雖是些平常的大道理，但卻不見得人人都悟得明白。有時(shí)覺得姥姥說(shuō)的話就像是哲學(xué)家說(shuō)的一樣，細(xì)心研讀都感覺是真理。姥姥的理兒很直白、很實(shí)在，她為什么不悲觀、不放棄呢？是無(wú)奈還是現(xiàn)實(shí)？她從沒想著以此來(lái)教育誰(shuí)、給予誰(shuí)，她就是這么想的、這么過(guò)的，她認(rèn)為這些都是“是個(gè)人都該明了的理兒”。姥姥一生崇尚文化、崇尚知識(shí)、崇尚富裕、崇尚美好，可這一切她都不曾擁有，但你總覺得她什么都有。那時(shí)候因?yàn)槿兆痈F，姥姥沒有識(shí)過(guò)字讀過(guò)書，但是她對(duì)知識(shí)學(xué)問(wèn)卻是非�？释�，姥姥一直敬佩那些有大學(xué)問(wèn)，會(huì)讀書的人。在姥姥眼里，“念書的人不管長(zhǎng)得么樣，你仔細(xì)看都長(zhǎng)得好看。書念得越多，人長(zhǎng)得越俊。沒念過(guò)書的人眼神是傻的�！彪m然姥姥沒讀過(guò)書，但姥姥讀了很多生活的.書，同樣有大學(xué)問(wèn)，她一生過(guò)得清醒，很充實(shí)……
姥姥說(shuō)：“人的肚子不怕餓，沒有稠的就喝點(diǎn)稀的，沒有稀的喝水也死不了。眼睛可不能餓著，眼要是見不著好東西，慢慢地心就瞎了，心瞎了，人就沒用了。眼要是吃不飽，人就像個(gè)傻子�！毕襁@樣簡(jiǎn)單樸素卻有蘊(yùn)含大哲理的話，姥姥經(jīng)常說(shuō)，或許我們每人家里都有像這樣的一個(gè)“姥姥”。
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感2
《姥姥語(yǔ)錄》敘述的事情樸實(shí)，簡(jiǎn)單，溫暖。卻又讓人如此敬佩，敬佩于一個(gè)大字不識(shí)的老太太，用淳樸博大的胸懷，將許多“文化人”也看不清，理不明的事情，處理的那么透徹，那么在理。一時(shí)找不出什么樣的詞匯來(lái)形容這個(gè)老太太，就是能感覺到，她是多么了不起的姥姥！一個(gè)活到99歲的老太太呀！
我羨慕倪萍有這樣一個(gè)姥姥，但是，倪萍又何嘗不是因?yàn)樽约旱膫ゴ�，才有了幾十年那么多輝煌的成就，最重要的是，依然善良，依然努力，依然不忘初心。
整本書有太多常人應(yīng)該明白的做人做事的道理，然而，合上書，我最深的印象是在描述姥姥年紀(jì)大了，經(jīng)常坐那打瞌睡時(shí)，倪萍想盡辦法，讓姥姥有事可做，比如叫她剝瓜子仁，買回來(lái)許多瓜子，讓姥姥剝，然后告訴她單位回收瓜子，要出口的，所以剝完回收有工資發(fā)，姥姥那段時(shí)間便天天精神抖擻的忙著剝瓜子，因?yàn)槔咸惠呑痈赊r(nóng)活，從來(lái)沒感受過(guò)上班賺錢，拿著自己賺來(lái)的錢，是那么的興奮，那么的大方。是的，她并不缺錢，但是，自己賺的錢，怎么能和別人給的.一樣呢�？此评咸谛量喔苫钯嶅X，可是，有什么比內(nèi)心的充實(shí)與滿足更重要呢？倪萍換著法子讓老太太找到活著的價(jià)值感，讓我特別欽佩。是啊，人在老年的階段，常常容易被忽視，對(duì)于家里不能自己找到老年生活樂(lè)趣或價(jià)值的老頭老太太們，我們要怎樣愛他們？什么才是他們想要的幸福？
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感3
一本倪萍撰寫的《姥姥語(yǔ)錄》我?guī)缀跏且豢跉庾x完的，倪萍姥姥——一個(gè)99歲的農(nóng)村小腳老太太簡(jiǎn)直是太棒了！太可愛了！
當(dāng)我這個(gè)還算年輕的姥姥走進(jìn)99歲姥姥平凡的日子，享受質(zhì)樸無(wú)華的人生智慧時(shí)，我感到那一刻是充滿快樂(lè)的，是極其享受的。
老人一生沒念過(guò)書，卻那么崇尚念書人，那么明事理，那么有哲理，那么有心氣，那么有骨氣！怪不得養(yǎng)了那么一大群成功的后輩兒孫！
倪萍的文筆是平實(shí)的，樸素的，沒有太多的修飾，完全是質(zhì)樸的白話兒，卻讓一個(gè)有血有肉，情感豐富，勤勞善良，胸懷博大，充滿智慧的'姥姥躍然紙上，仿佛就在身邊。之所以那么打動(dòng)我的緣故，讀著倪萍的《姥姥語(yǔ)錄》，我想起了自己沒有文化的小腳老奶奶，有些地方一如相近，也深刻地影響了我的一生�？赡苓@就是沒有文化卻不乏智慧和品德的老人們共同的地方吧。
如今，俺也進(jìn)入了姥姥的行列，看看倪萍姥姥對(duì)她的深刻影響，想想自己的言行將對(duì)后輩兒孫的潛移默化，姥姥深感責(zé)任重大。
倪萍姥姥說(shuō)：“心閑著閑著就麻了，麻了就跳的慢了，慢了就上床躺著，躺著就是心臟有病了�！蔽译m然退休了，沒有工作的心可操了，人很容易思想犯懶。我很佩服倪萍為了不讓姥姥閑著，給姥姥安排了整理報(bào)紙和嗑瓜子兒出口的“掙錢工作”，看到此我啞然失笑。
姥姥我可別讓心閑著，好書還是要經(jīng)常讀讀，好戲也要經(jīng)�？纯床挪恢掠诼湮檠�！
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感4
經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的推薦我買了《姥姥語(yǔ)錄》這本書，讀后讓我很受啟發(fā)。
為《姥姥語(yǔ)錄》”字里字外都是些人人都明白的理兒，家家都遇上的事兒，“所以才更讓人感到自然、親切，才更容易走進(jìn)人的內(nèi)心。
白巖松說(shuō)，”有學(xué)歷的.人，不一定有文化，沒學(xué)歷的人，不一定沒文化�！澳憧茨呃牙堰@個(gè)沒上過(guò)學(xué)的小腳老太太，用樸實(shí)的語(yǔ)言講的都是人生的大道理。姥姥說(shuō)：”一人一個(gè)腦子，不好把自己的腦子往人家腦子套“，這句話貌似更有學(xué)問(wèn)的表達(dá)可以是”不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人“；還有”不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)就想通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)就看慣了“，姥姥其實(shí)是想說(shuō)”要學(xué)會(huì)換位思考“；還有”國(guó)家和小家一樣，先把人弄好了，啥就都好了“，你看這個(gè)姥姥多不簡(jiǎn)單，語(yǔ)錄里不但包含生活智慧，還有”治大國(guó)若烹小鮮“，”要以人為本“的治國(guó)理政思想。姥姥的語(yǔ)錄還有很很多。
姥姥語(yǔ)錄是倪姥姥在99年的酸甜苦辣的人生實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，而且一直身體力行著。原來(lái)，生活，才是我們最偉大的導(dǎo)師。當(dāng)然，姥姥毫無(wú)疑問(wèn)是所有經(jīng)過(guò)生活磨礪的人中的智者，我想，根源應(yīng)該是姥姥有一顆善良、寬容、感恩的心。
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感5
毛姆在《人性的枷鎖》中說(shuō)：人追求的當(dāng)然不是財(cái)富，但必要有足以維持尊嚴(yán)的生活，使自己能夠不受阻擾地工作，能夠慷慨，能夠爽朗，能夠獨(dú)立。在眾人追求成功的當(dāng)下，也有不少人沒能把握好生活和工作的平衡。家有一老如有一寶。我從小是吃姥姥做的'飯長(zhǎng)大的，隔代親是一種深厚的感情。我知道老人家年紀(jì)大了，身體一日不如一日�？墒撬员M力地維持著以她的方式表達(dá)著對(duì)孫子對(duì)兒女對(duì)這個(gè)家的愛。我也喜歡旅游，可我深知父母在不遠(yuǎn)游，因?yàn)榧胰嗽�，牽掛在，邁出的步子總覺得沉甸甸的。姥姥一生堅(jiān)韌獨(dú)立、勤勞善良能干、隱忍，她雖不識(shí)字，但也很開明，跟得上時(shí)代的發(fā)展，關(guān)注時(shí)事新聞，姥姥快70了，我想貪心地盼望他能陪伴我一輩子，希望她能幸福安康 長(zhǎng)壽，舍不得她。在讀倪萍的這本書期間，和姥姥在一起的這二十幾年間在腦海浮現(xiàn)，記憶里慢慢的是快樂(lè)幸福和姥姥無(wú)微不至的關(guān)懷和愛，年歲越大竟也會(huì)慢慢怕起來(lái)，怕她終有一天會(huì)離去、怕子欲養(yǎng)而親不待 、我只能盡最大努力去孝順?biāo)?�；丶铱纯� …
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感6
對(duì)于倪萍，不像父母輩的對(duì)她那么喜歡和熟悉，但也是從小就聽說(shuō)的，后來(lái)淡出熒屏，直到前段時(shí)間出現(xiàn)在大眾視線里，這時(shí)候的她面容滄桑，身材臃腫，很多人開始評(píng)論她面容身材走樣，不像別的哪個(gè)哪個(gè)明星一樣容顏不老，讀了這本書，了解了她所經(jīng)歷的事情，更覺得她偉大、美麗，她像天下所有的母親一樣把自己的青春容顏給了她生病的孩子，為了孩子的眼睛勞碌奔波了十年，那還顧得及保養(yǎng)自己的`外貌，恨不得把自己的眼睛給孩子，并且她的容貌與她真實(shí)的年齡也是相符的，為何非要要求明星們擁有二十幾的容顏呢，每個(gè)年齡段都有它獨(dú)特的魅力啊。所謂偶像，不是高高的站在臺(tái)上，用胭脂水粉涂過(guò)的面容展現(xiàn)給大家看的，而是擁有真實(shí)的靈魂，用自己的勇敢善良鼓勵(lì)著愛她的人們�？粗@本書，那些樸實(shí)卻有深刻道理的話語(yǔ)、水門口的村子，都給人一種無(wú)比的親近感，就像在聽一個(gè)同村人講故事，如此平易近人，在自己遇到不順的時(shí)候，打開讀幾篇，看幾句姥姥說(shuō)的話，頓時(shí)就能打開心結(jié)，繼續(xù)溫暖的往前走。
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感7
讀完《姥姥語(yǔ)錄》著實(shí)被感動(dòng)了：感動(dòng)倪萍對(duì)姥姥的孝順，感動(dòng)姥姥的善良、寬容和智慧。
姥姥是個(gè)有大智慧，活得大氣的老太太，真正的能人不是斤斤計(jì)較，精明有心機(jī)，而是把平淡的日子過(guò)的'舒心，和睦，讓家是個(gè)溫暖的地方。精明的過(guò)是一輩子，聰明的過(guò)也是一輩子，有的老人是家里的明塔，讓人尊敬，晚輩們發(fā)自心的孝順。
白巖松說(shuō)：“有學(xué)歷的人，不一定有文化，沒學(xué)歷的人，不一定沒文化�！蹦憧茨呃牙堰@個(gè)沒上過(guò)學(xué)的小腳老太太，用樸實(shí)的語(yǔ)言講的都是人生的大道理。姥姥說(shuō)：“一人一個(gè)腦子，不好把自己的腦子往人家腦子套”，這句話貌似更有學(xué)問(wèn)的表達(dá)可以是“不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人”；還有“不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)就想通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)就看慣了”，姥姥其實(shí)是想說(shuō)“要學(xué)會(huì)換位思考”；還有“國(guó)家和小家一樣，先把人弄好了，啥就都好了”，你看這個(gè)姥姥多不簡(jiǎn)單，語(yǔ)錄里不但包含生活智慧，還有要以人為本的治國(guó)理政思想?yún)取８兄x姥姥語(yǔ)錄讓我茅塞頓開，收獲頗多！
挺喜歡這本書的，也希望你能去看看。
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感8
其實(shí)在張校長(zhǎng)發(fā)這條信息之前，我們的杜老師就已經(jīng)讓我們閱讀《姥姥語(yǔ)錄》了。
這是一本充滿愛和善的書，字里行間都是一些小到不能再小的事情：包包子，撿麥穗，聊閑話……但卻在作者的筆下生動(dòng)了起來(lái)，如果沒有對(duì)姥姥那份無(wú)微不至的愛，對(duì)生活的感觸深厚，怎么會(huì)寫出那么生動(dòng)，那么活躍，那么活躍；更激活了心中對(duì)愛的理解，對(duì)孝的理解，對(duì)人和生命的理解。
這本書啟發(fā)了我兩點(diǎn)：一是姥姥的智慧；而是作者的.孝心。
姥姥那些智慧的語(yǔ)言和比喻令我印象極為深刻，其中，就有這么一句：
“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，這叫別人幫你�！蔽乙婚_始對(duì)后半句很奇怪，給別人盛飯，怎么能叫別人幫你呢？后來(lái)想了想，正因?yàn)槭怯辛饲耙痪洹坝幸诲伱鬃约撼圆涣恕�，這句話才能讓人想通，姥姥的智慧真是博大啊。
作者為了能讓97歲的姥姥能有些事做，讓姥姥剝瓜子來(lái)掙錢，作者是想讓姥姥快樂(lè)地過(guò)完一輩子；為了能讓姥姥補(bǔ)補(bǔ)身體，補(bǔ)品從幾元一斤買到幾千一斤，為了能讓姥姥開心，作者真是費(fèi)盡心思。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”，趁著家人還健在，只要讓長(zhǎng)輩感到滿足，幸福，這即是孝了。
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感9
看完全書，感覺姥姥的一生真的活得很透徹，小小的生活細(xì)節(jié)里蘊(yùn)藏著大大的智慧，一個(gè)上世紀(jì)初出生的老人，很多觀念我覺得比現(xiàn)在的很多人都要先進(jìn)，佩服。
“家有一老，如有一寶”，讀這本書的過(guò)程中，我總是會(huì)想起我自己的'外婆。我跟外婆的感情雖然沒有倪萍和她姥姥的感情那么深，但是從小到大，還是感受到了外婆對(duì)我深深的關(guān)心和愛護(hù)。她曾經(jīng)為了我和舅媽在年二十九吵架；小時(shí)候她總是拉著我的手哽咽著說(shuō)“我最擔(dān)心的就是你們娘兒倆”，她也總說(shuō)“好在你那么聽話，你媽就沒那么辛苦，你看那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)……”每次想起，我的內(nèi)心都感覺特別溫暖，又有點(diǎn)難過(guò)。我拿到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候去告訴她，她眼泛淚光，臉上是藏不住的笑意：“這下我就不用擔(dān)心你們了，好好讀書找個(gè)好工作，將來(lái)掙大錢，過(guò)好日子！”她是真的高興，也是真的放心了。
今年過(guò)完年我們走的時(shí)候，坐在車上的我看到她憋著眼淚拿著掃把假裝在掃地，心里特別難受，也許八十多歲的她心里早已知道，每一次的分別都可能是最后一次吧。外婆真的老了。外婆八個(gè)子女中，老媽排第六，我一直覺得自己現(xiàn)在二十多了，還能有外婆，真的特別幸福。但愿外婆健康無(wú)病，長(zhǎng)命百歲。
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感10
很少讀語(yǔ)錄，總覺得語(yǔ)錄放在當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境里才更有勁頭，更是味兒�？墒欠竭@本書的時(shí)候，還是抱著很多想法，一頁(yè)頁(yè)地翻了下去。倪萍老師畫畫雖是半路出家，雖然我不懂畫，但是看到那一頁(yè)頁(yè)我覺得真美，真自然。讀著老人從小對(duì)她的教導(dǎo)，真實(shí)在啊，老人是一腳一腳走出來(lái)的智慧，是實(shí)踐來(lái)的，話老，理卻實(shí)在。我想到我那個(gè)活到98的老奶奶，我爸爸的奶奶，真不容易，早年守寡拉扯5個(gè)孩子長(zhǎng)大，一輩子堅(jiān)強(qiáng)，忍耐，勤勞，聰明，明白了一輩子，那只裹著的小腳同樣走出了真智慧。
這樣明白的老人真不少，能讓我們繼承的東西也真不少，傳下來(lái)就是財(cái)富。倪萍老師對(duì)姥姥的`愛讓我汗顏，我也是在姥姥胳膊上長(zhǎng)大的，從小學(xué)開始，一到周末就騎自行車跑十來(lái)里去找姥姥，她幫我藏了那么多好吃的，多少年了都這樣，可是慢慢我大了，上大學(xué)了，畢業(yè)了，結(jié)婚了，生子了，離姥姥越來(lái)越遠(yuǎn)了，見面的次數(shù)越來(lái)越少了，講起話來(lái)也不知從哪講，親起來(lái)也不知怎么親了……是我還不夠用心吧，怎么就忘記了姥姥怎么給予我的愛呢。最悔恨不過(guò)是想孝順卻再也沒有機(jī)會(huì)，而值得慶幸是，如今還來(lái)得及，不讓自己隱藏的愛毀于遺憾和無(wú)奈，還好，姥姥還在，好好愛，還來(lái)得及。
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感11
毛姆在《人性的枷鎖》中說(shuō)：人追求的當(dāng)然不是財(cái)富，但必要有足以維持尊嚴(yán)的生活，使自己能夠不受阻擾地工作，能夠慷慨，能夠爽朗，能夠獨(dú)立。在眾人追求成功的當(dāng)下，也有不少人沒能把握好生活和工作的平衡。家有一老如有一寶。我從小是吃姥姥做的飯長(zhǎng)大的，隔代親是一種深厚的感情。我知道老人家年紀(jì)大了，身體一日不如一日。可是她仍盡力地維持著以她的方式表達(dá)著對(duì)孫子對(duì)兒女對(duì)這個(gè)家的愛。我也喜歡旅游，可我深知父母在不遠(yuǎn)游，因?yàn)榧胰嗽�，牽掛在，邁出的'步子總覺得沉甸甸的。姥姥一生堅(jiān)韌獨(dú)立、勤勞善良能干、隱忍，她雖不識(shí)字，但也很開明，跟得上時(shí)代的發(fā)展，關(guān)注時(shí)事新聞，姥姥快70了，我想貪心地盼望他能陪伴我一輩子，希望她能幸福安康 長(zhǎng)壽，舍不得她。在讀倪萍的這本書期間，和姥姥在一起的這二十幾年間在腦海浮現(xiàn)，記憶里慢慢的是快樂(lè)幸福和姥姥無(wú)微不至的關(guān)懷和愛，年歲越大竟也會(huì)慢慢怕起來(lái)，怕她終有一天會(huì)離去、怕子欲養(yǎng)而親不待 、我只能盡最大努力去孝順?biāo)?�；丶铱纯� …
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感12
倪萍老師說(shuō)，這就是他們家老太太講的話，也是所有家里老太太講的話。各家各戶都有位老太太吧，或許學(xué)歷不高，或許身形很小，圍著鍋碗瓢盆轉(zhuǎn)，拉扯了一幫兒女長(zhǎng)大，等大家伙兒回來(lái)看一看。書里說(shuō)，有學(xué)歷的不一定沒文化，沒學(xué)歷的.也不一定沒文化。
是啊，家里的老太太，文化水平不高，嘴里蹦出來(lái)的詞兒，說(shuō)出來(lái)的話兒句句擲地有聲兒，像是老家自己蒸的饅頭，皮兒黑，卻香甜養(yǎng)人，話糙理不糙，更何況有些話，聽著特別動(dòng)人。任憑再多華麗的辭藻也寫不得那樣貼切�？赐昴咂祭蠋煹睦牙�，特別想念奶奶，每次離家，奶奶都在門口送了又送，看了又看，悄悄抹淚，我也偷偷抹淚，奶奶最后悔的事情，是當(dāng)年選擇錯(cuò)了，沒做老師，奶奶氣質(zhì)很好，如今年近八十，在我眼里依舊是別人說(shuō)著當(dāng)年唱戲的梳大辮子的姑娘，很想念，很想念，倪萍老師用剝瓜子的方式想阻止姥姥變老，我也用過(guò)各種方法，想阻止奶奶變老，可惜我太沒用了，奶奶老去的速度太快太快，我害怕我還沒成材，奶奶變老去了。所以，等等我，請(qǐng)等等我，我會(huì)再努努力，再努努力，變得更好，我想帶她享享福。
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感13
《姥姥語(yǔ)錄》是含著熱淚看完的，看了一遍再看一遍。
都說(shuō)倪萍老師善于煽情，可是寫姥姥我想煽情絕對(duì)不是有意為之。倪老師字字真情，她含著淚寫完，讀者含著淚讀完。
姥姥的愛一生養(yǎng)育著倪老師和一大家子的心靈。姥姥的生活哲學(xué)如同儲(chǔ)蓄卡，里面儲(chǔ)存了善良、寬容、堅(jiān)持、給予、吃虧、放棄、感恩、豁達(dá)、承受……太多太多的、人活著所需要的精神。姥姥的寬容、良善，不斷地修正著孩子們的缺點(diǎn)，改正著孩子們的錯(cuò)誤，姥姥的智慧、姥姥的光亮始終照耀到她離開之際。也正是因?yàn)檫@樣一大家子人才輩出，四世同堂其樂(lè)融融。
長(zhǎng)大后我就成了你。倪老師拿著這張姥姥贈(zèng)與她永遠(yuǎn)也刷不爆的卡，也像姥姥一般篤行著大愛的`人生哲學(xué)。對(duì)于姥姥的離開，倪老師始終不能釋懷，可是人啊總要經(jīng)歷生離死別，是姥姥先撒手的啊。但是就像姥姥說(shuō)的，一家人一個(gè)一個(gè)的來(lái)，一個(gè)一個(gè)的走，到那邊一家人還會(huì)團(tuán)聚。從寫姥姥開始，到寫兒子結(jié)束，生命生生不息，姥姥精神一代一代傳承。而且如今我們不也讀到了姥姥的語(yǔ)錄嗎？這是大愛��！
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感14
今天終于把看了倪萍大姐的《姥姥語(yǔ)錄》，我感到很溫暖，很感動(dòng)！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實(shí)用�？赐炅�。很是讓我感動(dòng)。
作者以“嘮家�！钡男问剑v述了一個(gè)沒有受過(guò)正規(guī)教育，裹著一雙小腳，大半輩子圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的平凡的老太太——姥姥。姥姥卻用一生的生活經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)著自己的為人處事，并潛移默化地教育著自己的后輩，那些看似平常的話語(yǔ)卻透著豁達(dá)，透著大度，透著善良，透著哲理，透著智慧。
姥姥說(shuō)：“不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)想就通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)兒就看慣了。是呀，生活中很多事需要換個(gè)角度，換個(gè)位子思量，往往就能得到海闊天空的樂(lè)觀場(chǎng)面。
姥姥說(shuō)：”孩子，不怕，多黑的天到頭了也得亮�！笆茄剑俅蟮氖�，再難的關(guān)，總會(huì)過(guò)去的。很簡(jiǎn)單的.話，仔細(xì)品品，很有些哲學(xué)的味道，耐人尋味。
姥姥說(shuō)：”有一碗米給人家吃，自己餓肚子，這叫幫人；一鍋米你吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍恪！斑@是何等的境界，她告訴我們，表面上我們幫了人家，實(shí)際上，是人家接納了我們。
這是讓我在生活中很有用的一本書，這是教我做人的一本書�？戳四咂嫉摹独牙颜Z(yǔ)錄》，我感到很溫暖，很感動(dòng)！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實(shí)用。
《姥姥語(yǔ)錄》讀后感15
讀完《姥姥語(yǔ)錄》著實(shí)被感動(dòng)了：感動(dòng)倪萍對(duì)姥姥的孝順，感動(dòng)姥姥的善良、寬容和智慧。
姥姥是個(gè)有大智慧，活得大氣的老太太，真正的能人不是斤斤計(jì)較，精明有心機(jī)，而是把平淡的日子過(guò)的舒心，和睦，讓家是個(gè)溫暖的地方。精明的過(guò)是一輩子，聰明的過(guò)也是一輩子，有的老人是家里的明塔，讓人尊敬，晚輩們發(fā)自心的孝順。
白巖松說(shuō)：“有學(xué)歷的.人，不一定有文化，沒學(xué)歷的人，不一定沒文化�！蹦憧茨呃牙堰@個(gè)沒上過(guò)學(xué)的小腳老太太，用樸實(shí)的語(yǔ)言講的都是人生的大道理。姥姥說(shuō)：“一人一個(gè)腦子，不好把自己的腦子往人家腦子套”，這句話貌似更有學(xué)問(wèn)的表達(dá)可以是“不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人”；還有“不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)就想通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)就看慣了”，姥姥其實(shí)是想說(shuō)“要學(xué)會(huì)換位思考”；還有“國(guó)家和小家一樣，先把人弄好了，啥就都好了”，你看這個(gè)姥姥多不簡(jiǎn)單，語(yǔ)錄里不但包含生活智慧，還有要以人為本的治國(guó)理政思想?yún)取８兄x姥姥語(yǔ)錄讓我茅塞頓開，收獲頗多！
挺喜歡這本書的，也希望你能去看看。
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