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精選寫(xiě)童年的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)童年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)童年的作文 篇1
童年已經(jīng)漸漸離我而去，我也漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)充滿理想的少年，憶童年。但是童年是美好的，回憶起童年，我的心情總是暢快活潑的，因?yàn)槲业耐晡宀世_紛。 從我“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就擁有了美好的童年，在父母的呵護(hù)下我逐漸長(zhǎng)大，到了一二歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了玩耍。每天，除了吃飯，睡覺(jué)就是玩耍。因?yàn)槟菚r(shí)，我還不知道知識(shí)到底是什么東西。然而，到了三歲時(shí)，在父母的影響下，求知意識(shí)開(kāi)始在我的頭腦中形成，
我對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，媽媽給我買來(lái)了<<娃娃認(rèn)字圖書(shū)>>和<<娃娃講故事>>，我每天都纏著媽媽，叫她教我識(shí)字，我每天認(rèn)識(shí)2、3個(gè)字，一天天積累，4歲時(shí)，竟然能自己獨(dú)立看<<娃娃講故事>>了，雖然有些字的讀音讀不對(duì)，但我大概能理解它的意思。有時(shí)，我為了表現(xiàn)自己，在父母面前講起了故事，幾乎每次爸爸媽媽都聽(tīng)得哈哈大笑，因?yàn)椋野延械淖值淖x音讀錯(cuò)了。比如把“諸位”說(shuō)成“豬位”。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，我都覺(jué)得好笑。 就在這一年（5歲），我上了幼兒園。在那里我認(rèn)識(shí)了很多朋友。不過(guò)，剛?cè)サ臅r(shí)候我還不習(xí)慣幼兒園的生活。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我竟然喜歡上了幼兒園了。又是唱歌，又是跳舞，又是做游戲，又是學(xué)知識(shí)……好有趣呀！記得有一次，我們班舉行文娛節(jié)目，每個(gè)小朋友都得上臺(tái)表演。由于，地板太滑，我出了丑，不過(guò)當(dāng)我表演完后，還是贏來(lái)了大家雷鳴般的掌聲。 唱��！跳啊！學(xué)�。∮變簣@幾乎每天都重復(fù)著這樣的生活規(guī)律。不過(guò)，大家不但沒(méi)有厭倦，還喜歡這種生活呢！但是上了小學(xué)后，一切截然不同了，活動(dòng)少了，但我們還是很愉快，因?yàn)槲覀冎郎狭诵W(xué)后，接觸的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多，有了知識(shí)才能建設(shè)祖國(guó)，報(bào)答父母，自己以后也才有出息！
當(dāng)然，童年，這只揚(yáng)帆的小船，也不會(huì)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的'沖擊，那昂首前進(jìn)的船頭，也不是沒(méi)有遇到逆流礁石的阻礙，有關(guān)童年的回憶 就像它的負(fù)載一樣，有時(shí)輕松，有時(shí)也是沉重的。 童年��！你的整個(gè)經(jīng)歷毫無(wú)疑問(wèn)，像航行春水漲滿的河流里的一只小船，滿載酸、甜、苦、辣；滿載歡樂(lè)與淚水……總之，我的童年五彩繽紛，多姿多彩！
寫(xiě)童年的作文 篇2
童年是美好的，童年是快樂(lè)的，在每個(gè)人的童年都會(huì)發(fā)生許多事，就連我也不例外。在童年里發(fā)生了許許多多的事，有：捅馬蜂窩，捉青蛙，釣魚(yú)，但是我最難忘的還是捉螞蚱了。
記得那是一個(gè)夏天的中午，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有一個(gè)老爺爺手拿小水桶和網(wǎng)，到我家后面的一塊小草地上捉螞蚱，我感到很奇怪，就去問(wèn)老爺爺：爺爺，你為什么天天都去捉螞蚱呀？爺爺摸著我的小腦袋，笑著說(shuō)：這你就不知道了吧？我去捉螞蚱是為了我家的小雞，還有一點(diǎn)是可以讓爺爺鍛煉身體。哦。我恍然大悟地說(shuō)，那爺爺，我現(xiàn)在可以和你一起去嗎？爺爺瞇著眼睛一邊笑一邊點(diǎn)頭。
來(lái)到了草地上，爺爺輕輕地用腳向草地上踹一腳，只見(jiàn)一大群螞蚱漫天飛舞，有的兩三個(gè)抱在一起，有的圍在一起轉(zhuǎn)圈，有的'在擺著翅膀跳舞，有的在唱歌可熱鬧了，就在這時(shí)，爺爺伸手一抓，馬上打開(kāi)桶，把螞蚱放進(jìn)去，一只兩只三只真讓人始料未及，竟能抓到這么多。爺爺又轉(zhuǎn)頭向我笑著說(shuō)：到你了，加油喲。我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我學(xué)著爺爺?shù)姆椒ㄈプ轿涷�，�?jīng)驗(yàn)還不足，一次就抓到了一，二只而已，不過(guò)成果也是不錯(cuò)的了，這畢竟是第一次嗎。
特別是那只大螞蚱，竟不知死活，來(lái)到我的頭上撒野來(lái)，我不管三七二十一，直接用手向頭上的那只螞蚱使勁拍去，沒(méi)想到，那螞蚱機(jī)靈一動(dòng)，飛到了一旁的樹(shù)葉上，我的手拍在了我的腦袋上，我馬上倒在草地上，直叫痛，在一旁認(rèn)真捉螞蚱的爺爺看到一大群螞蚱飛起來(lái)和聽(tīng)到了我的叫喊聲，馬上跑了過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：你沒(méi)事吧？我忍著痛輕輕地說(shuō)：還好了。我起來(lái)后，才注意到那只螞蚱又不見(jiàn)了，心想：最好別讓我再見(jiàn)到你，不然有你好受的。我馬上向爺爺跑去高興地說(shuō)：爺爺，你看，我們的桶都裝滿了耶，是不是該回家了？爺爺又點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們便向家走去。
這就是在我的童年里發(fā)生的其中一件小小的事，雖然是小事，不過(guò)在里面卻充滿了很多快樂(lè)。
寫(xiě)童年的作文 篇3
我有許許多多美好的回憶，它們就像天空中一顆顆璀璨的星星，我找一顆最亮的給大家看看。
那是我在上幼兒園大班的時(shí)候，在一次游戲課上，班主任對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘三人兩足’。”大家都想知道“三人兩足”到底是什么游戲。只見(jiàn)班主任拿來(lái)兩根布條，又叫兩位小朋友來(lái)幫助她們完成。她把左邊那個(gè)小朋友的右腿與她的左腿綁在一起，再將她的右腿與右邊那個(gè)小朋友的左腿綁在一起，綁出來(lái)的樣子很像三個(gè)人只有兩條腿。我想：“這就是‘三人兩足’這個(gè)名字的來(lái)歷吧！”我和魏紫佳、劉暢一組，在比賽前我們嘗試著玩了一次，輕松成功了�？墒�，輪到我們這一組真正比賽的時(shí)候，卻失敗了。班主任說(shuō)：“她們這一組可能是緊張了，讓她們?cè)僭囈淮伟��！庇谑牵覀冃判陌俦兜挠珠_(kāi)始了比賽。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我們的節(jié)奏掌握的不錯(cuò)，可是由于取勝心切，最后速度越來(lái)越快，我的節(jié)奏亂了，引的'我們這一組‘啪’一聲，倒進(jìn)了沙子中……頓時(shí)，身后傳來(lái)了一陣陣笑聲。我覺(jué)得非常不好意思了，于是向魏紫佳和劉暢道歉，可是發(fā)她們并沒(méi)有怪我，只是說(shuō)：只要我們心往一處想，勁往一處使，我們一定能成功。我們又進(jìn)行第二次比賽，這一次我們配合默契，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖吡诉^(guò)來(lái)。班主任帶頭為我們鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也跟著為我們鼓掌。我心里甜滋滋的，快樂(lè)極了！
時(shí)候已經(jīng)過(guò)去五年了，幼兒園的游戲，慢慢地都忘記了。但“三人兩足”我還記憶猶新。讓我感受到了童年的快樂(lè)！
我愛(ài)我那有趣、快樂(lè)的童年！
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