【精選】我最熟悉的三年級作文匯編9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我最熟悉的三年級作文9篇，歡迎大家分享。
我最熟悉的三年級作文 篇1
我最熟悉的人就是最愛我的媽媽。
我的媽媽平時在生活上對我無微不至，在學習上對我很嚴格。記得有一次我在寫作業(yè)，手不自覺的又在玩紙，媽媽朝著我的手打了一下說：“別玩了！”我嚇了一跳，低下了頭，過了一會媽媽又心疼的說：“我看看手打疼了沒有？你把課本拿給我看看？”我把課本遞給了媽媽，媽媽看了被我揉的又破又舊的課本之后，立刻皺緊了眉頭，拿出透明膠帶，幫我把揉皺的地方鋪平整，都粘了起來，一邊粘一邊教育我說：”課本上的知識，不是學完就完的，以后還要用來復習，你看你把書都揉破了，以后怎么復習用呢？知識需要溫故而知新，自己的`課文要懂得愛惜，知道了嗎？” 我聽了媽媽的話點了點頭，心想，以后一定要改掉揉書的壞毛病。
世上只有媽媽好，這就是最愛我的媽媽。
我最熟悉的三年級作文 篇2
要說我最熟悉的人，那就是我的媽媽。她的眼睛細細的，長長的，一笑起來像天上的彎月亮，因為她特別愛笑，所以大家都喜歡她跟她交朋友。
媽媽特別愛我，為我，她可以付出一切。
今年媽媽教一年級，非常忙，因為一年級的小朋友們不記事。我記得有一次小朋友們不知道自己上哪個興趣班，媽媽就一個一個的打電話問家長。打完電話已經(jīng)是下午五點了，媽媽累的連話也不想和我說。媽媽帶著我去菜市場買菜。叮鈴鈴，叮鈴鈴，媽媽的電話響了，原來是別人請媽媽吃飯，可是媽媽拒絕了。我奇怪的問媽媽：為什么不去，今天又沒人做飯？媽媽說：因為到餐館吃飯要浪費很多時間，你的作業(yè)就寫不完了。買完菜，我們又趕回家，媽媽做飯，我寫作業(yè)，飯做好了，媽媽把飯端給我吃，自己累得一口也不想吃。我吃完飯，媽媽開始細心的檢查我作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我還有一道題不會做，就耐心講解，直到我會了為止。然后媽媽要帶我去玩，我說：媽媽，您休息一會吧！媽媽說：你身體不好，要多運動！就這樣，媽媽拖著疲憊的身體陪我玩耍！
等我睡覺了，媽媽又去為第二天的'工作做準備了！
這就是我的媽媽，為了我，可以付出一切的母親！
我最熟悉的三年級作文 篇3
他臉上時常是陰霾的天色，暗淡的眼神與一幅垂頭喪氣的神情給人第一印象感覺就是對自身缺乏自信的人。沒錯，他就是我的一個朋友――黃梓軒。
我與他一起去上作文課。他的作文水平提高的很快，至少我的作文水平是遠遠不及他的�？伤看螌懽魑膶懙揭话霑r，都要忐忑的讓老師幫他評價一下，看寫得怎么樣，生怕自己寫不好。每當作文老師鼓勵他，相信他能夠把作文寫好時，他都先重重的嘆一聲氣，有時甚至雙手抱頭，額頭上皺起的.眉毛顯示出他對自己的不自信與不耐煩�？蓪懲曜魑暮螅瑤缀趺看嗡际俏覀儗W作文里寫得最棒的一個。
這讓我對他感到很驚異。就連他走路姿勢也給人一種儒弱的感覺。走路時，一手叉著腰，肩上背著一個雙肩包。不知為何書包的背帶總是從肩膀上滑落下來。不僅如此，走路時還時常低著個腦袋，像是在撿錢一般滑稽。
上體育課時，老師要求全班跑步，可黃梓軒總是掉落在隊伍后面。上前去催促他快點，別掉隊了。可他卻說：“反正又跑不贏他們，跑那么快用什么用？”
我想：黃梓軒他那缺乏自信的性格注定他不能發(fā)揮出自己全部的實力來展現(xiàn)自己，在這里祝福他：“只有敢拼才能贏，相信自己，你就會成功！”
我最熟悉的三年級作文 篇4
這個“她”是每一個人都擁有的，我最親愛的她，你們能猜到嗎？下面就有她的線索……
她長著不大不小的眼睛和嘴巴，不高不低的鼻梁，濃濃的眉毛，一頭烏黑的長發(fā)，看著和藹可親。
有一次我們正在上課，有一位同學的書忘帶了，他的家長冒雨來給他送書，當然我也有忘帶書的時候，語文課到了，我看著窗外堅信她會來給我送書，可她一直沒來，中午回家問她：“你沒有發(fā)現(xiàn)我的書忘帶了嗎？”她卻回答道：“上班之前看到了�！薄澳悄銥槭裁床唤o我送來？”“是你自己忘帶的，你要為你自己做的事負責，看你下次還會不會忘帶�！彼褪沁@樣對我說的，不過，我從此就再也沒忘帶過書了。
還有一次，我數(shù)學考了70分，這可是我六年級第一次數(shù)學考試呀，我才只考了70分。回到家中，我極不情愿地把這個壞消息告訴她，她不但沒有吵我，還把我不會、不理解的題全給我講了一遍，然后我再把我不會的題又給她講了一遍。這樣下來，我不會的題全都會了，這就是她的教育方法。
她，你們猜到了嗎？如果沒有猜到，那么再給你們一點提示。那天帶我坐公交車去圖書館，剛坐上車，我立馬“搶”了兩個位置，之后我坐在座位上就睡著了。有一位滿頭白發(fā)的`老奶奶上來了站在我的身旁可我已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，渾然不知。快下車了，我也醒了。我發(fā)現(xiàn)坐在我身旁的不是她，而是那位滿頭白發(fā)的老奶奶。再往右看，她站在我的身旁。
通過這三件事你是不是已經(jīng)猜到她是誰啦，對了，她就是——我親愛的媽媽。
我最熟悉的三年級作文 篇5
假如我是花園里的花朵，那么我身邊那些關心我?guī)椭业娜司褪菆@丁，因為他們無時無刻的照顧我。他們有的是關心我的老師，有的是愛我的媽媽，有的是照顧我的爸爸，而我最熟悉的是我的'張老師。
張老師有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，中等的身材，你一看就知道她是一個文質彬彬的人。這就我們工作認真的錢老師。記得有一次，錢老師因為工作，沒有把我們的作業(yè)批改完，老師在第二天叫我們在課上把第1、2、3、4課的詞語抄完，老師就利用這段時間來批改作業(yè)。到了下課，老師都還在批改作業(yè)，終于在第二節(jié)課前把作業(yè)改完了，
但在第二節(jié)課時，老師因為沒有去上衛(wèi)生間，所以老師在第二節(jié)課時，想上衛(wèi)生間，但最終老師還忍下來。
這就是我最熟悉的一個人——我的老師，有了工作認真的老師，我才能學習勤奮，努力向上，張老師工作真認真。
我最熟悉的三年級作文 篇6
我最熟悉的人就是我的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的臉，她彎彎的眉毛似柳葉般;炯炯有神的大眼睛;個子不高;當然，還有一張能說會道的嘴。
現(xiàn)在我長大了，媽媽逐漸對我的`學習嚴格起來。玩的時間漸漸少了，成天就是學習學習再學習，有時候考不好，媽媽也會訓我。訓后，我便會對媽媽說：“媽媽，對不起，我以后一定會好好學習�！眿寢屢矔f：“剛才我是有點急，可是只有努力學習，才能考上好大學，為我和你爸爸爭光。”此刻，我會想：媽媽我知道你是為我好，我一定會努力的!
那是一次夏天的晚上。我清楚地記著，屋里好熱，開著空調(diào)，但空調(diào)開久了對身體不好，媽媽只能開著窗戶，可窗戶的風遠遠不夠，媽媽只能忍住困境，為我暗中扇風，知道我安然入睡。
媽媽，因為是你，把我?guī)У竭@美麗的世界，是你在我走向錯誤的道路時，一直勸導我，讓我走向正途的“指路人”是你，在我生病時，給我溫暖的“天使”。是你……
我最熟悉的三年級作文 篇7
我有一位新潮的姥姥，雖然她已經(jīng)60多歲了，但仍充滿童心，充滿好奇。她的臉上雖已有不少皺紋，但面色紅潤，時時洋溢著笑容，在她身上總能感受到如年輕人般的朝氣。她會經(jīng)常逗我們開心，有時會用面部表情來講笑話，姥姥頭發(fā)不是太白，可她總會把頭發(fā)染染，有時還會燙。
姥姥晚年生活豐富多彩。她樂呵呵為我們做飯，洗衣，收拾屋子;她瀟瀟灑灑逛街購物，打扮自己;她開開心心唱歌跳舞，娛樂健身。姥姥熱愛生活，享受生活，也用自己的熱情裝點生活。
在我家時時都能聽到開心的笑聲，因為我家有兩個“開心果”：一個是我，一個是我新潮的姥姥。她可是個老頑童，總能在我們沉悶時，給我們帶來快樂。這不，晚上看我學習累了，姥姥過來說要和我比試掰手腕。她卷起袖子，胸有成竹地坐到我對面，我心里還真有些發(fā)怵，但我不能認輸呀，于是我們開始了第一輪較量。
姥姥雖然老了，但力氣卻不小。她笑瞇瞇地看著我，一只手像鐵鉗一樣握住我的'手，用力向下按。我堅持不住了，漸漸被壓了下去。最終，我還是輸了，不得不甘拜下風。雖然輸了，但對和姥姥笑的是那么的開心，學習的煩惱和壓力也隨之一掃而光了。
對一切新鮮的東西，姥姥都很好奇，而且學起來也很認真。自從哥哥考上大學，姥姥就開始纏著二舅學電腦，上QQ，為的是和哥哥視頻聊天，她那學習一絲不茍的精神，真的讓我很佩服。姥姥還學會了智能手機的各種用法，還會用微信和我聊天呢!
我的這個新潮姥姥，時時用一股暖流，溫暖著我的心，時時讓我們有意想不到的驚喜的驚奇!
這就是我最熟悉，最可親可敬的姥姥!
我最熟悉的三年級作文 篇8
每一個人身邊都有自己熟悉的人，我當然也有，他就是我的外公。
記得有一次我的拉桿書包的拉桿壞了一條桿。我外公用了三天的時間幫我把拉桿修好了。但是星期一我從學�；氐郊依锏臅r侯，它又壞了，我說∶“外公，我的'書包拉桿又壞了�！蓖夤f∶“紿我看看。”我就把拉桿書包拆下來，把拉桿遞給外公看，他看了看說∶“皓天，你是不是用拉桿書包跟同學打鬧�。俊蔽覒M愧地低下了頭，不敢回答。可心里想∶外公這么辛苦幫我修理書包，而我這么不懂事，又把書包弄壞了，真不應該�。≈宦犚娺诉诉说膸茁�，外公又開始幫我修理書包了，直到晚上睡覺的時侯外公還在幫我修理拉桿書包。第二天當我早上起床的時侯，我看見了一個修理好的拉桿書包放在我的房間里。我高興地對外公說∶“外公，謝謝您！”外公語重心長地對我說∶“你今后不要再跟同學打鬧了，做一個好孩子�！蔽尹c點頭回答到∶“知道了，外公我一定不再跟同學打鬧了。”
外公很愛我，他不但愛我，還教我要做一個文明的好孩子，我喜歡我的外公。
我最熟悉的三年級作文 篇9
我最熟悉的人——他個子不高（我懷疑他倆年都沒有長），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的'耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容——他就是小李。
小李為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉�？墒切±顓s為此付出了“慘重”的代價。
在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“小李，起立！”只見小李很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎么了�！崩蠋煹溃骸靶±�，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”
還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話。
小李不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。
小李有很多優(yōu)點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
【我最熟悉的三年級作文】相關文章：
我最熟悉的人作文05-22
我最熟悉的人02-25
我最熟悉的人02-17
優(yōu)秀作文：我最熟悉的人12-14
我最熟悉的人優(yōu)秀作文07-15
我最熟悉的人媽媽作文04-05
我身邊最熟悉的人作文10-11
我身邊最熟悉的人作文02-16
我最熟悉的人妹妹作文02-16
我最熟悉的人作文15篇05-22