以密碼為題的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的以密碼為題的作文，歡迎大家分享。

以密碼為題的作文1

　　對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，幾乎每個(gè)人都有自己的密碼，但對(duì)于沒(méi)有密碼的我來(lái)說(shuō)，想要玩手機(jī)，只能去破譯密碼。

　　姐姐的手機(jī)密碼是四位數(shù)，因此對(duì)于我來(lái)說(shuō)，非常的好破，一次，我死纏爛打的要姐姐開(kāi)下手機(jī)，當(dāng)然不讓我看見(jiàn)，姐姐對(duì)此非常疑惑，問(wèn)我要干什么，我隨便找了個(gè)理由，在我的死纏爛打下，姐姐終于開(kāi)始解密碼，而在她解得途中，我會(huì)精聚神的盯著她的`守，4、5、1、2，解出來(lái)了，我根據(jù)10格密碼的按鍵位置，成功的把密碼破了出來(lái)，繼而一想，如果姐姐把密碼改了怎么辦，不行，先下手為強(qiáng)，就這樣，我把密碼改了。

　　等姐姐要用手機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這件事，便質(zhì)問(wèn)是不是我把密碼改了，我承認(rèn)了，她便問(wèn)我密碼是多少，我不告訴她，姐姐便打電話給媽媽，而媽媽手機(jī)沒(méi)有電關(guān)機(jī)了，她氣得大叫，可我就是不告訴密碼，她也沒(méi)辦法，只好求我，死纏爛打，小小的四位數(shù)密碼就好似一個(gè)枷鎖，把姐姐給鎖住了，我還是不告訴她密碼，姐姐終于急了，但卻沒(méi)有法子，可能我心太軟了，最后跟姐姐約法三章，只要不改密碼，我就把密碼告訴她，姐姐答應(yīng)了。

　　唉，現(xiàn)在人人都是密碼人生，ipad有密碼，銀行卡有密碼、電腦有密碼，wifi要密碼，現(xiàn)代社會(huì)的人防備心太重了，還不如舊時(shí)代的人，生活透明，也因如此，生活中處處設(shè)密碼，自己往往也被密碼困住了，太可憐了。

　　人會(huì)被小小的幾個(gè)數(shù)字密碼所困，我也真是沒(méi)想到。

以密碼為題的作文2

　　生命不息，奮斗不止。

　　——題記

　　暑假，在老家的農(nóng)村度過(guò)。沒(méi)有了便利的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有了涼爽的冰鎮(zhèn)冷飲，每天的生活平淡無(wú)奇。丟下了作業(yè)，和爺爺一起去田里。

　　這個(gè)奇妙的世界充滿吸引力。我一到那兒便興致大發(fā)。呼吸著帶著泥土和植物特殊氣味的空氣，獨(dú)自踱步在田壟上，帶著“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的美好，我開(kāi)始了思考：生命的密碼是什么？

　　我俯下身子，注視著地上一塊凸起的東西，原來(lái)是螞蟻在筑巢。雖然這個(gè)小東西，螞蟻洞在我看來(lái)十分普通，甚至我一腳下去，它們都將覆滅。但對(duì)于它們，螞蟻來(lái)說(shuō)，便不是這樣，你看——他們分工明確，有銜土粒的，有似在指揮的，也有來(lái)回奔波傳遞的。好一會(huì)兒，土丘才筑起了一小段高度。

　　我站起來(lái)，望向爺爺，他也在勞動(dòng)。把農(nóng)作物上覆蓋的塑料薄膜用土壓好，再將周圍夯筑起根基。我也決定嘗試，可做起來(lái)并不像爺爺那樣?jì)故�，還把膜弄破了，我倆兒都笑。

　　完活后，爺爺對(duì)我說(shuō)：“別看下雨刮風(fēng)再平常不過(guò)，莊稼卻不因?yàn)槔咸鞝斀o予多少而生存，還有像那蟲鳥(niǎo)魚，都要憑自個(gè)兒養(yǎng)活�，F(xiàn)在我是可以給莊稼施肥澆水，但人自身呢，只能靠勞動(dòng)取勝�！闭f(shuō)罷，我陷入沉思，望著不遠(yuǎn)處的.樹(shù)林，生命的密碼已被我破解。

　　走在回家的路上，道旁有荊棘，路上也有坑坑洼洼，但我和爺爺安然無(wú)恙地回到了家。生命只是一場(chǎng)遠(yuǎn)足，道路上有什么無(wú)需考慮，重要的是邁開(kāi)雙腳，無(wú)畏前行。

　　因?yàn)�，生命的密碼在于奮斗。

以密碼為題的作文3

　　生活中有很多的密碼能夠鼓勵(lì)人，讓人燃起希望，能夠化解人與人的矛盾。它們或是一本書、一篇文章、一場(chǎng)電影……

　　一個(gè)初春的傍晚，我走出校園，看著同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心地報(bào)自己考試時(shí)的分?jǐn)?shù)。我心里百感交集，夕陽(yáng)的余暉灑在我的臉上，感覺(jué)火辣辣的，考了這么差的分，我還有什么臉面回家�。�

　　我繼續(xù)向前走著，到了家，我一頭趴到了床上，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“這次考試考了多少分啊？”“一般般�！甭�(tīng)了我的回答，媽媽沒(méi)有再問(wèn)，做飯去了。

　　此時(shí)，困難就像是一扇門，門的.外面是光明，而打開(kāi)這扇門的密碼是什么呢？

　　我拿起一本《魯濱孫漂流記》，開(kāi)始讀起來(lái)，當(dāng)讀到魯濱孫在荒島上自食其力，給自己建造了房屋時(shí)，我的心頭猛地一震，這是先前我讀這本書時(shí)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受。魯濱孫一個(gè)人在荒島還能自食其力、養(yǎng)山羊，建造柵欄，這是多么堅(jiān)強(qiáng)的意志力��！和他的困難相比，我這點(diǎn)小小的困難有什么呢。

　　繼續(xù)讀，魯濱孫看到野人的腳印后立即采取了措施，開(kāi)始轉(zhuǎn)移山羊，而且槍絕對(duì)不會(huì)離開(kāi)他的手，這又深深地警醒了我，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，要采取恰當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)應(yīng)對(duì)它，不要被它所嚇倒。要勇于面對(duì)困難，笑著去面對(duì)困難。這就是門的密碼。

　　合上書，我拿起了筆，開(kāi)始總結(jié)這次考試所呈現(xiàn)的不足和克服不足的方法。

　　“吃飯了！”媽媽向我喊道，我笑著走了過(guò)去，以微笑面對(duì)困難，這就是那扇門的密碼。

以密碼為題的作文4

　　想起昨天的事，我仍然覺(jué)得好像在做夢(mèng)一般。天天生怕我上網(wǎng)的老媽竟把電腦的密碼親口告訴了我，弄得我“迷�！彼懒恕�

　　昨晚，老媽在廚房切肉，為明天接待客人做準(zhǔn)備。我坐在書桌前突然想起明天要去打乙腦疫苗，便跑去問(wèn)老媽有沒(méi)有時(shí)間陪我去。

　　老媽停下了手中的`活，想了想，說(shuō)：“明天呀？恐怕不行。明天早上我還要去買菜呢！讓你的二姨帶你去吧！”

　　我剛準(zhǔn)備去打電話，媽媽叫住了我：“去把電腦打開(kāi)，看二姨在不在線上�！�

　　我打開(kāi)電腦，習(xí)慣性的再回到自己的房間，等老媽輸完密碼，我才走出房間。

　　可今天我等了好大半天，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老媽走動(dòng)的聲音。我不耐煩了，沖到廚房，催老媽去輸密碼。

　　沒(méi)想到，老媽對(duì)我說(shuō)：“久，我把密碼告訴你，你去把電腦打開(kāi)�！�

　　“為什么呀？”我一臉“迷�！�，還以為老媽“神經(jīng)短路”了呀。

　　“我相信你，你長(zhǎng)大了，我相信你不會(huì)亂玩的。”

　　“密碼是al……”

　　“密碼是不是‘a(chǎn)ldwwh’”，我搶在老媽前面說(shuō)出了密碼。

　　老媽驚訝的睜大了眼睛，說(shuō)：“你怎么知道？”

　　我“嘿嘿”笑了兩聲，說(shuō)：“密碼早就被我破譯出來(lái)了，但我能克制住自己�！�

　　媽媽笑了，仿佛一米燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心田。

　　我馬上就要進(jìn)入一個(gè)與現(xiàn)在迥然不同的學(xué)習(xí)階段，所以我要努力努力再努力。

　　其實(shí)，我早就下定了決心，考一個(gè)優(yōu)秀的初中，向全世界證明我長(zhǎng)大了，再也不用別人為我操心了。

　　為自己加油，相信我能行！

以密碼為題的作文5

　　智慧老人問(wèn)三個(gè)人：“你們來(lái)人間干什么？”

　　甲說(shuō)：“我來(lái)人間享受生活�！�

　　乙說(shuō)：“我來(lái)人間承受痛苦�！�

　　丙說(shuō)：“我在承受痛苦中享受生活�！�

　　智慧老人聽(tīng)后沉默不語(yǔ)。旁邊的真理老人問(wèn)為何不把答案告訴他們，智慧老人說(shuō)：“生活會(huì)告訴他們一切的問(wèn)題�！�

　　人生就是一道湯，只有自己親自去嘗了，才會(huì)明白人生的意義，解開(kāi)你心中的問(wèn)題。

　　磨難，人生的一份財(cái)富。

　　何謂痛苦？我理解痛苦是起出人的承受能力之外的東西。痛苦和磨難是人生的寶貴財(cái)富，生活中沒(méi)有阻力，人的價(jià)值就體現(xiàn)不出來(lái)；旅途上沒(méi)有艱險(xiǎn)，人生就沒(méi)有滋味。

　　在人生的旅途中，人們可能會(huì)遭到各種各樣、大大小小的挫折，有些挫折甚至是你意想不到的`。那就用“生活”這個(gè)萬(wàn)能解密碼來(lái)解開(kāi)你心中的意想不到吧！

　　生活是什么？面對(duì)這一千古哲學(xué)命題，不同的人生觀，世界觀有不同的答案。

　　有人說(shuō)，承受是一種真誠(chéng)，一種用心鑄就的應(yīng)允和領(lǐng)悟；有人說(shuō)，承受是一種涵養(yǎng)，一種處變不驚，出亂不慌的氣度和坦蕩；有人說(shuō)，承受是一種勇氣，一種使出全身解數(shù)，竭力負(fù)擔(dān)的魄力和形象；承受是一種風(fēng)格，一種形式，一種人品，一種態(tài)勢(shì)；承受是一種修養(yǎng)，一種瀟灑，一種偉大無(wú)形的力量。

　　讓我們盡心承受吧，用承受支撐生活，憑承受寫作人生，在承受中戰(zhàn)勝自我，超越自我，奉獻(xiàn)社會(huì)，無(wú)愧于后人。

　　人生密碼，用心體會(huì)。

以密碼為題的作文6

　　“嘩啦啦———”“嘩啦啦——”窗外，豆大的雨珠無(wú)情的擊打著玻璃，噼啪作響。我在黑夜中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心中像被一把鎖緊緊鎖住，擺脫不去的悲劇把我包裹著，眼淚偷偷落下，打濕了枕頭。六月的悶熱，讓我有些喘不過(guò)氣。明天，就是畢業(yè)典禮了。六年的友誼即將結(jié)束，心中滿是留戀與不舍。

　　第二天，母親看著我紅腫的雙眼，摸摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，有空去看看《千與千尋》吧。”

　　很快，我就對(duì)《千與千尋》這部電影入了迷。電影中千尋的堅(jiān)強(qiáng)、白龍的善良……讓我印象深刻。在電影的結(jié)尾處，有一段話深深打動(dòng)了我：人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊�，路途上�?huì)有很多站，很難有人可以自始至終陪著你走完。當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別。

　　是啊，每次的分別都應(yīng)是這樣。面對(duì)眼前的畢業(yè)，我們應(yīng)像電影中的.千尋一樣，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它。六年的生活之中，我們獲得了友誼，獲得了快樂(lè)。我們應(yīng)感激這六年來(lái)的相互陪伴，在這最后的最后，我們能做的只有揮手告別。天下沒(méi)有不散的宴席，像電影中的白龍與千尋，再好的朋友，也終有一天會(huì)再見(jiàn)。我輕聲對(duì)自己說(shuō)：“去和朋友說(shuō)聲謝謝吧�！�

　　《千與千尋》這部電影，他讓我體悟到了許多道理。在看完它的時(shí)候，我感到一陣輕松，它像一串密碼，用情破解了我心中的鎖，驅(qū)散內(nèi)心的陰霾，使我豁然開(kāi)朗。

以密碼為題的作文7

　　在我小時(shí)候，有許多天真的想法，我們到底是怎么來(lái)的？我覺(jué)得我是從卷心菜里長(zhǎng)出來(lái)的，又像是被飛鳥(niǎo)叼來(lái)的，可父母卻說(shuō)是他們生下了我。我決定要偷偷地觀察一下我與父母有什么相似之處。

　　每次我走路時(shí)，總會(huì)不自覺(jué)地內(nèi)八，打籃球時(shí)就很容易扭傷腳�？晌铱窗职謰寢尪疾粫�(huì)走成內(nèi)八字，我就想，我不會(huì)是他們親生的吧。可我有幾次看到爺爺走路的樣子，忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)爺爺也走內(nèi)八字，原來(lái)是隔代遺傳��！

　　我跟我媽媽一樣，喜歡音樂(lè)。有時(shí)候，我彈琴，媽媽就坐旁邊唱。她偶爾會(huì)教我撥弄古箏。

　　我跟媽媽一樣，都很斯文，情商很高，從不在意別人對(duì)自己的看法，不輕易出手，有一雙能言善辯的嘴，五官長(zhǎng)得也像。

　　我和爸爸都很愛(ài)科學(xué)，睡前他會(huì)給我講關(guān)于科學(xué)的奧秘，我也會(huì)與他分享我在學(xué)校學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，所以我的科學(xué)成績(jī)也與他當(dāng)年在學(xué)校時(shí)一樣好。

　　我們也很愛(ài)釣魚。平時(shí)周末一有空，爸爸會(huì)對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)メ烎~�！弊叩胶舆�，我們坐下來(lái)開(kāi)始等待魚的上鉤，有時(shí)候一等就是幾個(gè)鐘頭。路人看著我們，一大一小，在夕陽(yáng)下——我好像就是爸爸童年的一個(gè)縮影。

　　更奇怪的'是，每天我和老爸同一時(shí)間起床，就好像我和他的生物鐘里有一條線連著似的。

　　一個(gè)又一個(gè)春秋過(guò)去了，關(guān)于遺傳的密碼我一直在進(jìn)行驗(yàn)證。在我十歲這年，妹妹出生了，仔細(xì)一對(duì)比，小人兒五官也與父母小時(shí)候差不多。

　　毋庸置疑，我是父母親親生的。

以密碼為題的作文8

　　句讀之不知，惑之不解�！�—《師說(shuō)》

　　當(dāng)兒時(shí)的我第一次聽(tīng)母親講童話時(shí)，我便開(kāi)始沉醉在書的世界中，書中五彩繽紛的世界吸引著我，警醒著我，我提醒自己要像公主一樣勤勞，告誡自己不要像國(guó)王那樣愚昧；我提醒自己要像王子一樣正直，告誡自己不要像大臣那樣虛偽；我提醒自己要像農(nóng)夫一樣樸實(shí)，告誡自己不要像王后那樣狡猾……懵懂中，書是密碼，打開(kāi)了樸實(shí)善良的大門。

　　長(zhǎng)大些的我，認(rèn)了字，開(kāi)始獨(dú)自品味蘊(yùn)含在書中的情感，我會(huì)為李清照“滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”的哀愁而感慨萬(wàn)千；我會(huì)為蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生�！钡尼屓粸⒚撆氖纸泻�；我會(huì)為辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！”的天奈扼腕長(zhǎng)嘆……悲喜中，書是密碼，打開(kāi)五味情感的`大門。

　　現(xiàn)在，書仍是密碼，啟迪著我的人生。

　　新升中學(xué)的我，追求繁俗的時(shí)尚：喜歡夜晚燈紅酒綠的喧囂，喜歡油膩而重口味的飲食，喜歡蕩魂攝魄的搖滾樂(lè)……內(nèi)心充滿浮躁。偶然的一次閱讀，我看到林清玄對(duì)清歡的追求，他發(fā)自內(nèi)心的淡雅生活警醒了我，“空山松子落，幽人應(yīng)未眠�！蹦欠N靜心的思念何嘗不是一種放松，那是心靈的放松，我一下醍醐灌頂，奢侈浮華的人生是沒(méi)有意義的，那清新的歡愉，才是靈魂的救贖。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在漫長(zhǎng)的人生旅途中，書是密碼，打開(kāi)我心靈之門！

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