【精華】三年級(jí)數(shù)學(xué)日記3篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1
哇!數(shù)學(xué)王國(guó)里又有新事情了，你們想不想跟我一起進(jìn)去看看呢?來吧，那就繼續(xù)往下讀吧!
“公民們注意了，我們數(shù)學(xué)王國(guó)已經(jīng)舉辦了優(yōu)點(diǎn)大賽，比大小大賽，這次，我們要讓參賽選手找出規(guī)定的數(shù)字，你們說好不好?”主持人“0”說。“好，這個(gè)想法不錯(cuò)!”“好，說得好!”臺(tái)下一片贊同聲�！昂玫�，那就請(qǐng)出第一位選手和他的搭檔!”“0”又說。32和81、19、62、30、58走上了臺(tái)�！罢�(qǐng)你找出它們之間誰和誰相乘等于2592，那個(gè)數(shù)字就是你要找的朋友。”主持人“0”又說。32拿出了演算紙，想了想，自己和58乘等于1856，列式：32*58=1856，和30乘等于960，列式32*30=960，自己和62乘等于1984，列式32*62=1984，和19乘等于608，列式32*19=608，自己和81乘等于2592列式32*81=2592于是他走過去牽住了81的手，一起走下了臺(tái)。“下面請(qǐng)2號(hào)選手登場(chǎng)!”主持人“0”說，“3號(hào)選手做準(zhǔn)備�！�68和19、22、34、32、97一起走上了臺(tái)�！罢�(qǐng)你們算一算誰和誰相乘等于2312.”“0”主持人又說。68算了算：68*19=1292、68*22=1496、68*34=2112、68*32=2176、68*97=6596，沒有人和自己是朋友，于是索性拉著32走下了臺(tái)�！跋旅嬲�(qǐng)三號(hào)選手上臺(tái)吧!”主持人“0”說。52和23、69、88、49、26走上了臺(tái)�！罢�(qǐng)找出你們誰和誰相乘等于3588。”“0”主持人再一次說。52胸有成竹，沒有用演算紙，更沒用手指頭，就用口算算了起來。52*23=1196、52*69=3488、52*88=4576、52*26=1350，咦，怎么會(huì)沒有呢?他又算了一遍，結(jié)果還是沒有，于是他隨便的牽著88走下了臺(tái)。
“好了，看來我們的選手都找到朋友了，下面請(qǐng)我們的評(píng)委來為他們點(diǎn)評(píng)一下”“0”主持人說�！�1”評(píng)委說：“我把我們3個(gè)評(píng)委的`討論結(jié)果公布一下。先來說說一號(hào)選手，你計(jì)算的很準(zhǔn)確，二號(hào)選手，你可能是算數(shù)時(shí)24進(jìn)的那個(gè)2沒有加上才導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤，三號(hào)選手，你在計(jì)算52*69時(shí)和二號(hào)選手一樣粗心，你沒有加上十位的2*6=12進(jìn)的那個(gè)1.所以我宣布，本場(chǎng)大賽的最終冠軍是——一號(hào)選手32!”。
同學(xué)們，你們懂了嗎?是不是知道二號(hào)和三號(hào)選手錯(cuò)在哪里呢?自己開動(dòng)腦筋，也來想一想吧!
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2
今天，我偶然地在一本書上看到了這一件不可思議的事情：“一張厚度為0.01mm的紙對(duì)折之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”。
這個(gè)數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得這件事太“荒唐”了，一張薄薄的紙，通過對(duì)折真能超過世界高峰———珠穆朗瑪峰嗎？也許只有通過計(jì)算，才能證實(shí)這是否屬實(shí)？。
我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心，請(qǐng)教我們的數(shù)學(xué)老師，經(jīng)過老師的講解，我明白了；原來一張紙對(duì)折1次后的厚度是原來的2倍，對(duì)折2次是原來的4倍（22）。對(duì)折3次是原來的8倍（23）……對(duì)折n次，是原來的2n倍，所以對(duì)折30次的厚度應(yīng)為0。01×230。得到的'結(jié)果為10737418。2毫米=10737。4182米，比較之后，竟然比珠穆朗瑪峰的高度還要高，天啊：這真是一個(gè)奇跡。
生活中存在很多不可思議的事情，它需要你用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)，需要智慧去探索。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3
今天的數(shù)學(xué)課上我們學(xué)習(xí)了四邊形，四邊形有平行四邊形、正方形、長(zhǎng)方形等，老師告訴我們這些圖形在日程生活中經(jīng)常用到。
放學(xué)回家的路上，我到處看了看，公交車上的門、窗、座位大都是長(zhǎng)方形的，也有正方形的�；氐郊铱吹郊依锏淖雷�、凳子、衣柜等等好多地方也都用到了四邊形，四邊形的用處可真大呀！
忽然我想到了弟弟的一套玩具，叫做七巧板。我和弟弟把它找了出來。這套玩具有七個(gè)不同形狀的圖形，有五個(gè)三角形、一個(gè)平行四邊形、一個(gè)正方形共七塊�？墒撬鼈兡芷闯龊枚嗪枚嗖煌膱D形，我和弟弟一起玩了起來。我按照?qǐng)D紙上的介紹先拼出了小魚、小松樹、又拼出了天鵝、水鴨、燕子、跳舞的人、體操運(yùn)動(dòng)員，最后還拼了飛機(jī)、火車、卡車、房子……，他們太好玩了，拼出來的圖形變化萬千。
爸爸見我們玩的那么開心，就在一邊告訴我們，七巧板又稱“智慧板”，是我國(guó)古代的`人發(fā)明的。它的數(shù)目不多，卻能拼出很多種圖形，那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七塊板，拼出的圖形千變?nèi)f化。七巧板還傳到了國(guó)外，有些外國(guó)人通宵達(dá)旦地玩它，并叫它“唐圖”，意思是“來自中國(guó)的拼圖”。它在全世界流傳一直到今天。
今天我們玩得很開心，原來圖形這么有趣呀！
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