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【精選】植物的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的植物的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
植物的作文 篇1
當(dāng)命運(yùn)女神在平坦人生道路上撒遍了荊棘草的種子,生命并沒有選擇結(jié)束;當(dāng)暴風(fēng)雨歇斯底里地吹打著命運(yùn)之花,生命并沒有結(jié)束;當(dāng)葉子飄落下來時(shí),生命并沒有結(jié)束……
秋天,落葉飄落,這并不意味著它們生命的結(jié)束,它們將化作泥土更好地守護(hù)著木。所以落葉歸根之時(shí),生命并沒有結(jié)束,只是更好地開始。
冬天,我獨(dú)自在肅殺的公園中漫步,光禿禿的樹干在蔚藍(lán)的天空中顯得猙獰。褐色的枝干像惡魔之爪,隨時(shí)都會(huì)把你抓進(jìn)地獄。一陣寒風(fēng)吹過,像是鋒利的刀片在割開我的臉。公園之中,了無生機(jī)。平日里的那些月季與玫瑰,都卸去了昔日美麗的容顏,就連綠色的葉子也都離開了,只留下枯萎的花蕊與枝干。常青的樟樹雖是滿樹的葉子,卻被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖?蔹S代替了鮮綠鋪在了草地上。每一棵小草都耷拉著腦袋,像一個(gè)垂暮之年的老者,彎腰‘駝背。放眼望去,似乎只剩下梅花那一枝獨(dú)秀在這蕭條的冬季創(chuàng)造了一點(diǎn)生機(jī)。
我嘆息著,無奈地?fù)u了搖頭,心想:看來還是冬大哥厲害,連平日里被人們稱頌的頑強(qiáng)的小草都被你那冷峻的風(fēng)給吹低了頭。這些小草的生命也并不頑強(qiáng),一到冬天不也和其他的植物一樣枯死了嗎?它們的生命也隨之結(jié)束了……
春天,我又再次漫步在公園之中。樟樹還是老樣子,那被我認(rèn)為是惡魔之爪的樹在春日的招喚下卻沒有動(dòng)靜。月季與玫瑰這些嬌小姐們似乎只恢復(fù)了一點(diǎn)血色。
只是,唯一不同的,就是身后那些枯黃的.草。他們不再是耷拉著腦袋,它們換下了那身枯黃的衣裳,破土而出,將原來屬于它們的綠色釋放出來。它們?cè)诖猴L(fēng)的吹撫下,把整個(gè)冬日所蘊(yùn)藏的能量都爆發(fā)出來,是那么驚人,那么刺眼!
我的心為之震撼了,原來冬日里那些小草并沒有結(jié)束它們的生命,而是積累能量,蓄勢(shì)待發(fā)。
生命脆弱卻也頑強(qiáng),當(dāng)遇到挫折之時(shí),應(yīng)與小草一樣,重新振作。當(dāng)遇到困難之時(shí),生命并沒有結(jié)束,只是重新開始……
植物的作文 篇2
周末,我和爸爸媽媽來到了植物園尋找春天。
淡淡的霧霾和微微的冷風(fēng)依然阻擋不住春天的腳步。植物園門前的廣場上有很多放風(fēng)箏的孩子。孩子們?cè)诟呗暸时戎l家的風(fēng)箏最好看,誰家的風(fēng)箏飛得高,嘰嘰喳喳的歡笑聲在廣場四周回蕩著。天空中搖曳著色彩各異的風(fēng)箏,它們?cè)谥魅说牟倏叵潞龈吆龅、飄逸旋轉(zhuǎn)、相互謙讓著彼此,就像一個(gè)家庭的大聚會(huì)熱鬧而又不失禮節(jié)。
從廣場上走進(jìn)植物園后,我們來到熱帶雨林大棚。大棚里彌漫著植物的清香。花草樹木綻放著勃勃生機(jī)和最美麗的色彩。有火紅的山茶花、雪白的臘梅花、粉嫩的杜娟花,還有碧綠的棕櫚樹、青綠的芭蕉樹、淡綠的葡萄樹、翠綠的椰子樹。它們互不相讓,爭奇斗艷,處處展現(xiàn)出生命的力量和春天的氣息。
從熱帶雨林大棚出來后,我們來到了一個(gè)蜿蜒曲折的棧橋上,這個(gè)地方叫“碧塘觀魚”。剛剛解凍的水塘在微風(fēng)的吹拂下蕩起一波一波的'漣漪,淺綠色的湖水里,一群火紅的錦鯉自在地游來游去,不時(shí)冒出頭來吐出一串串的水泡,它們仿佛在跟我打著招呼又好像只是在懶洋洋地品嘗一下春天的味道。
離開“碧塘觀魚”我們沿著觀光道路前行。河岸邊新生的小草稀疏的鋪在濕潤的土地上,我們被一陣清脆的鳥叫聲吸引住了。循聲而去,幾只掛在籠中的鸚鵡把我們引到了一棵大柳樹下。剛剛綻出芽葉的枝條舒展著嬌嫩的身軀,輕盈垂了下來!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。讓我不禁背出唐代詩人賀知章的《詠柳》。
忽然我看見在路邊的磚縫里冒出幾縷綠色。爸爸告訴我這是一種可以食用的野菜,叫薺菜。它們從磚縫的泥土里掙扎地鉆出來。因?yàn)樯L在路邊很容易被路過的行人踩踏,可即使這樣它們還是在倔強(qiáng)的生長著,我不得不贊嘆它頑強(qiáng)的生命力!雖然它們沒有熱帶大棚里的花朵那么嬌艷,但它們是靠自己生活的!我明白了:春天不光屬于那些被人們精心養(yǎng)護(hù)在溫室里的花朵,更屬于像薺菜和小花一樣生命力頑強(qiáng)的動(dòng)植物。
今天的植物園之行,不僅讓我找到了春天的信息,更讓我找到了春天的意義……
植物的作文 篇3
金桂飄香,秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋天到了,又到了收獲的季節(jié),我跟爺爺去看他種的花生。
剛到地里,我看到田里一片荒蕪,看不見花生的影子。我疑惑地問:“爺爺,你種下去的花生怎么變成草了?”爺爺一本正經(jīng)的說:“你可以找一找。如果你真找不到。我就告訴你答案。”我滿懷信心的說:“我一定能找到的。”我找了一下就很累了。我休息一下,又開始找。這次我可是很認(rèn)真的找了。我找著找著就看見了一條長長的'東西。跟泥土的顏色差不多。我很好奇,就拉過來摸了一下。他的身體很軟,把我嚇了一跳。我恍然大悟,原來是一條蚯蚓啊。然后我又繼續(xù)找。我看見眼前出現(xiàn)了很多白菜。我說:“爺爺,我們的花是怎么變成了白菜。”爺爺說:“你走到別人的地啦!蔽艺f:“爺爺,你還是告訴我答案吧!睜敔敳亮瞬梁拐f:“其實(shí)花生是長在地里的。”我大吃一驚的說:“怎么可能呢?”說著,爺爺就從地里拔出一株植物,把泥土一甩便露出了一個(gè)個(gè)黃黃胖胖的葫蘆型的花生。我這才知道花生是長在地里的。
我和爺爺一起拔花生。忙了一天,才把這一地的花生拔完。帶著一大筐的黃黃胖胖的花生,我和爺爺滿意地回家了,我告訴爸爸媽媽,花生是長在地下的。而且我和爺爺忙了一天才把花生從地里拔出來。聽了我的話,爸爸開懷大笑。
植物的作文 篇4
我家的吊蘭放在陽臺(tái)上,它四季鮮綠,讓人賞心悅目。
吊蘭的葉子很美,細(xì)長細(xì)長的'就像麥苗,而且兩邊都有金色的邊,向四周展開。吊蘭還會(huì)開花,但是我從來沒看過,在我的照顧下過了一段時(shí)間,吊蘭里面果然開了幾朵白色的小花,連枝葉就長了幾朵!我高興極了。因?yàn)檫@些花骨朵兒個(gè)個(gè)都鼓鼓的,仿佛馬上就要開似的,我等了一天又一天,終于有一天,花全開了我湊近花朵仔細(xì)聞,一陣清香撲鼻而來。我聞著香味,感覺不想走了。想留下來聞著清香。
吊蘭花不僅美,香味還能凈化空氣的有害氣體呢!在房間里放一盆吊蘭,就相當(dāng)于安裝了一臺(tái)空氣凈化器,而且吊蘭又有綠色凈化器的美稱。
我愛我家的吊蘭。
植物的作文 篇5
春天陽光明媚,萬物復(fù)蘇,正是春游的好季節(jié)。
周日下午,在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)话嗳w同學(xué)和家長來植物園游玩。老師先帶著我們看植物園的植物,千奇百怪,有的像小鳥,有的像兔子,有的像猴子……太神奇了!還有幾只大石龜,栩栩如生,仿佛在對(duì)我們說:歡迎你們的到來。
游玩園后,我們分成四組,互相認(rèn)識(shí),然后競爭激烈的'拔河比賽開始了,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,結(jié)果我們輸了。然后是跳繩比賽,我跳了91個(gè),雖然沒有得第一,但我開心極了!
自由活動(dòng)的時(shí)候,我和張振鐸等同學(xué)進(jìn)行足球比賽,我們配合默契,打了個(gè)0:5,我開心的像拿了世界杯的冠軍一樣!然后我們又進(jìn)行了抱成團(tuán)和綁腿接力。同學(xué)和家長都很開心,我還贏得了獎(jiǎng)品呢!
時(shí)間過得真快啊!我們相互告別,依依不舍的離開了植物園。這次郊游同學(xué)們加深了友誼,增長了見識(shí),我特別感謝我的老師和班委會(huì)的成員給我們策劃了精彩而有意義的活動(dòng)。
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