校園的景色作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園的景色作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的景色作文1
五月，春末初夏，空氣中摻著一些熱浪。一節(jié)課過后，眼睛累了，你會(huì)不禁被窗外大樹的翠綠，花朵的鮮艷，和蝴蝶的蹁躚給吸引住。
那里真是太美了，在學(xué)校下坡道更前面的高墻后的參天大樹，一棵挨著一棵，我常覺得那兩顆樹的葉子形成的像拱門一樣的地方通往一個(gè)精靈的王國(guó)。那一定是一個(gè)像水晶般純潔的地方。
除了那兒，我更喜歡在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間去單雙杠那個(gè)角落坐一坐。坐在上面，抬頭看見的是太陽金絲般的光芒穿過新生樹葉中的縫隙，看見錯(cuò)綜復(fù)雜的枯枝上長(zhǎng)出了茂密的綠葉。向左看是比教學(xué)樓還高的大松樹，松樹的樹頂被陽光照的泛出橘黃色的光。往右看是一排排香樟樹隨風(fēng)搖晃著它的枝葉，發(fā)出沙沙的'聲響。向下看是小草，小花向我們點(diǎn)著頭。
如果你走在這里，你會(huì)心曠神怡。風(fēng)停住了，就好像時(shí)間凝固了，一切是那么美那么好。過身，到一顆樹下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一叢小三葉草圍著樹生長(zhǎng)。很多人在這里尋找四葉草許下美好的心愿。我也找到了，小草上還帶著一滴晶瑩的露珠。
我們的學(xué)校除了是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，也是一個(gè)風(fēng)景如畫的花園。那滿墻的爬山虎；一簇簇鮮艷的玫瑰、月季；那高大挺拔的樹木，在一起像一幅蠟畫，又像一幅水彩畫，多姿多彩，生機(jī)勃勃。
校園的景色作文2
校園的四季，變化萬千。春天校園里的海棠婀娜多姿；夏天校園里的小鳥活潑可愛；秋天校園里的柿子繽紛多彩；冬天校園里的操場(chǎng)一望無際。
春天，學(xué)校里生機(jī)勃勃，處處都有著迷人的地方，可最美麗的還數(shù)那美麗高傲的海棠花小姐了。它那淡粉色的花瓣就像少女的裙擺美麗動(dòng)人。一陣陣微風(fēng)吹來散發(fā)出淡淡清香，沁人心脾，讓人們留連忘返。嘩~嘩~下起了小雨，雨水把海棠花變的亮閃閃的。雨停了，太陽出來了，晶瑩的露珠就像一顆顆水晶鑲嵌在海棠的花瓣上，更加的迷人。
夏天，校園里的小鳥是一道亮麗的風(fēng)景。小鳥會(huì)在茂密的樹上鞏巢，會(huì)在天空上方飛翔。有時(shí)會(huì)唱優(yōu)美的歌曲，聲音那么美妙，那么動(dòng)聽，像微風(fēng)拂面像泉水叮咚。為美麗的校園增添了不少生機(jī)。
秋天，校園的柿子熟了，一個(gè)個(gè)柿了像火紅的燈籠掛在樹上。一陣微風(fēng)吹過散發(fā)出誘人的香氣。每到這時(shí)，同學(xué)都會(huì)興致勃勃的'拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿打柿子，那種歡樂的笑聲在校園久久回蕩。
冬天，校園的操場(chǎng)像一個(gè)白白的地毯。同學(xué)們都出來打雪仗�？赐瑢W(xué)們洋溢著幸福的笑臉。你看，天空飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下起了片片雪花。把整個(gè)操場(chǎng)裝扮成一幅壯麗的圖畫。
校園的四季多么美麗，我愛校園的四季。
校園的景色作文3
美麗的創(chuàng)新街小學(xué)是我的母校。她坐落在紫荊山路旁。寬敞的教室，漂亮的小花圃，綠茵茵的操場(chǎng)，兩座教學(xué)樓間的小路兩旁，是翠綠的草坪。雨季過后，草坪上滿是五顏六色的小花，讓人心情特別的舒暢。站在教室門口，傾聽同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音是那么的整齊那么的`洪亮！
下課鈴一響，同學(xué)們有秩序地走出教室，飛奔到操場(chǎng)去做自己喜歡的游戲。操場(chǎng)很寬闊，大概有九。十來進(jìn)房子那么大。柔軟的人造草坪，深紅色的地毯式跑道，透明的塑料沙粒在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，使人心曠神怡。我最喜歡上體育課了。體育課上，每當(dāng)我邁開雙腿，飛奔在操場(chǎng)上，我都會(huì)把自己想象成一只在草原上奔跑的小獵豹。
我的校園還不只有這些，還有高大的綜合樓，安靜的報(bào)告廳等。大家都喜歡自己美麗的校園，不知你的校園如何？
校園的景色作文4
快樂使幸福的源泉，我們生活在校園里緊張并快樂著。
春天，在桃花盛開的校園里，淡淡的清香香滿大地，也灑滿了我們的心靈，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)在課堂上也能快樂地上課。
夏天，在陽光的世界里，我們自由地奔跑，嬉戲著各種各樣的游戲，打口袋，藏貓，跳皮筋都是我們的最愛。
秋天，我們?cè)陲w滿落葉的校園中，我們盡情地踩踏著猶如厚厚地地毯似的校園，還不時(shí)拿起落葉擊打?qū)Ψ健?/p>
冬天，那就更有趣了，我們?cè)诎}皚白雪中堆雪人，打雪仗，盡情地享受著大自然帶給我們的快樂。
快樂的校園里有著快樂的.小朋友，快樂的小朋友玩著快樂的游戲，快樂的游戲里有著快樂的心情，這樣的校園是多么令人流連忘返，我們愛我們的校園。
簡(jiǎn)評(píng)：著重寫出了孩子們?cè)谒募纠锟鞓返男那�。尤其最后一自然段點(diǎn)名了中心。
校園的景色作文5
我們?cè)谛@里的生活是多姿多彩，校園里的景物美如畫。
在春天的校園是活潑的。那些小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跑、跳、玩著捉迷藏，跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲，讓寧靜的'校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著太陽，大樹枝頭的葉子被太陽照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬物復(fù)蘇，鳥兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來到的喜悅。
夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹陰底下，一陣微風(fēng)吹來，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。
秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了！
冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對(duì)著手，讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來，所有人都打了個(gè)冷顫。下課了，同學(xué)們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。
我們校園的景色是多么美麗�。『孟霌]起畫筆，把這美好的一切畫下來。
校園的景色作文6
轉(zhuǎn)眼間，天氣由炎熱轉(zhuǎn)為涼爽，秋天隨著一場(chǎng)秋雨緩緩的到來……
校園里的景色也變?yōu)榱恕扒铩钡闹黝}，雖然樹葉還沒有變黃，可這秋風(fēng)已預(yù)示著秋天的來臨。秋天的風(fēng)不同于其他季節(jié)中的任何一個(gè)。春天的的風(fēng)是溫柔的`，像母親的手撫摸著你；夏天的風(fēng)是熱情的，像一把火燃燒著你；冬天的風(fēng)是刺骨的，像無數(shù)把冰刃在你臉上隨意切割，而秋天的風(fēng)是涼爽的，像你剛剛洗了一個(gè)澡一般清爽。
秋天的沁園是一片翠綠的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，里面林立著幾棵高大的樹木，那些樹木像一位慈祥的老人，在熾熱的夏天，給你遮住太陽，留下一片陰涼。漫步在沁園的石板小路上，你會(huì)聞到一陣陣草的清氣，花的香氣。幾場(chǎng)綿綿的秋雨過后，那些樹木愈發(fā)長(zhǎng)得枝繁葉茂，給整片林子烘托出一片安靜而祥和的氣氛，任誰看了都不忍心離開。
地上的小草也是多種多樣的。偶然發(fā)現(xiàn)，這地上的小草和樹的葉子一模一樣，這些草難道是大樹孕育的新生命？雨后成群的小草像是得到了甘泉的滋潤(rùn)，青得逼你的眼。
最具特色的就是這懸掛在枝頭的——葫蘆，它們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃垂下了腦袋，讓走過的同學(xué)都忍不住去摸一摸它的“大腦袋”！
我愛這秋天的沁園！
校園的景色作文7
我們的校園非常美麗，不信，你就跟我來瞧瞧！
走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是一面鮮艷的五星紅旗，旗桿大約有10米多高，桿身是用白色的漆刷的，非常漂亮，底座是用大理石砌成的，又光滑又明亮。
旗桿的前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)南面有幾棵粗壯的法桐樹。它們像一位位忠誠(chéng)的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。夏天，法桐長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把陽光擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們坐在樹下乘涼、聊天。秋天，一片片葉子從樹上慢慢地飄下來，像給操場(chǎng)鋪上了一層金色的地毯。我們撿來樹葉，做標(biāo)本，做書簽。
操場(chǎng)的.西面有爬梯和雙杠。體育課上我們?cè)谶@里心情地玩耍，操場(chǎng)上留下了我們歡快的笑聲。
我們教室的前面有一個(gè)小花壇，花壇里種了各種各樣的花，每當(dāng)花兒開放的時(shí)候，我們就把鼻子湊到花兒上，盡情地聞著那股股清香。花園里還有兩只可愛的雕塑小山羊呢，有時(shí)我們就拔幾株草，對(duì)它說：“小山羊，快來吃草呀，看多鮮嫩的草呀！”
我們學(xué)校還有藏書豐富的閱覽室，整潔漂亮的微機(jī)室……
我愛我們的校園！
校園的景色作文8
我們的校園，好比是一座大花園，真是獨(dú)一無二，優(yōu)美如畫。
我見過滿是冬青樹的校園，我見過松樹遮蓋的校園，卻從沒見過我們校園里的樹！校園的樹品種真多啊，有高大的楊樹，有珍貴的銀杏樹，有火紅的石榴樹，有雪白的梨樹，有粗壯的梧桐樹，有好看的蘋果樹……校園里的樹一棵挨著一棵，大大小小，粗粗細(xì)細(xì)。
校園的樹真綠啊，有淺綠、深綠、暗綠、翠綠、嫩綠……這些樹映襯著校園，好像校園也綠了。
校園的樹真茂密啊，一簇堆在另一簇上，沒有一點(diǎn)空隙！那綠色照耀著每個(gè)同學(xué)的眼睛，似乎每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！
我的校園真是樹的海洋！
我見過玫瑰花飄香的.校園，見過滿是漂亮的蝴蝶花處處盛開的校園，卻從沒見過我們校園的花！
校園的花多美啊，有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接著一朵，前前后后、左左右右都是花，環(huán)繞著美麗的校園！
校園的花真香啊，讓老師和同學(xué)們進(jìn)入了充滿香氣的校園。最香的就是桂花了，人人都說“桂花香傳十里”，就是外面的行人也會(huì)聞到這種香氣呢！
我們的校園真是花的世界！
這樣的樹圍繞著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的樹，仿佛是一張美麗而神奇的、連綿不斷的畫卷！我愛我的校園！
校園的景色作文9
我們的校園是一座美麗的大花園，每天我們都在這里學(xué)習(xí)。
走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的就是高高的教學(xué)樓，走進(jìn)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都在全神貫注的聽老師講課。走過教學(xué)樓你會(huì)看見莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，我們每周一都要在這里升國(guó)旗。
不過這些還不是最美麗的，最美麗的要數(shù)在教學(xué)樓旁邊的花壇了。
春天，花壇里最先開放的是香氣襲人的迎春花迎春花美麗極了，隨風(fēng)搖擺，好像在說：“春天來了春天來了！”花壇里有的花朵已經(jīng)開放了，有的還是花骨朵，嫩嫩的'，可愛極了�；▔瘍膳缘臉湟查L(zhǎng)出了綠色的葉子。
夏天，花壇里的花朵競(jìng)相盛開。月季抬起高高的頭，好像在說：“瞧！我多漂亮！”牽�；ㄔ陉柟獾恼找�，看上去更加鮮艷。仔細(xì)一看，哇！原來還有蝴蝶在花中玩耍，小蜜蜂也在忙著采蜜，小螞蟻在土壤上開會(huì)。兩旁的樹葉變得粗壯，茂盛。
秋天，花朵都凋謝了，花瓣紛紛飄落下來了，花的葉子變成了金黃色�；▔瘍膳缘拇髽涞娜~子有的變成了金色，有的變成了紅色，飄落到土壤上，變成肥料滋養(yǎng)大樹。
冬天，花壇四周一片雪白，同學(xué)們?cè)诖髽湎旅娲蜓┱蹋娴每砷_心了。整個(gè)學(xué)校都是同學(xué)們的歡笑聲。
我的校園是不是很漂亮呢？
校園的景色作文10
春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來。
前些天，校園里的桃花開了，粉色的，白色的，淡黃色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口氣，一定會(huì)聞到它那淡淡的花香。
當(dāng)春天的校園下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，那一朵朵五顏六色的桃花便鑲滿了晶瑩的露珠，從遠(yuǎn)處看，好像整個(gè)校園都變成了水晶般的世界，晶瑩剔透。雨一會(huì)就停了，濕潤(rùn)的空氣夾雜著桃花的芬芳撲面而來，讓你在校園里，流連忘返。
柳樹也抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，只幾天功夫，就一片片分開了，變得又多又密，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把巨大的遮陽傘。鳥兒在枝頭唱著歡快的`歌，告訴我們：“春天來了，春天來了�！�
我愛美麗的春天，更愛這春天的校園。
簡(jiǎn)評(píng)：把春天的校園寫得很美。感覺細(xì)膩，想象豐富，善于用形象的比喻來描繪事物，給人以生動(dòng)的印象。
校園的景色作文11
秋天，邁著輕盈的腳步來到了校園，給校園披上了一件五彩的霞衣。使秋天的校園顯得分外美麗。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇�；▔锸㈤_著紫紅色的三角梅，一棵棵昂首怒放，好像在和我們招手，又好像在和我們捉迷藏。
操場(chǎng)的右邊矗立著一排排整齊的香樟樹。香樟樹的葉子經(jīng)過秋風(fēng)的洗禮，依然很翠綠。走進(jìn)聞一聞，那葉子還散發(fā)著香味呢!仔細(xì)看看，那樹上還結(jié)滿了果子。一個(gè)個(gè)黑黑的、圓圓的調(diào)皮的小果子躲在樹葉下面，晃動(dòng)著它們那圓圓的腦袋，好像在沖我們點(diǎn)頭微笑!
操場(chǎng)的.東面是教師辦公室。辦公室門口有兩個(gè)菱形的花壇，里面載著兩棵高大的桂花樹。一簇簇、一團(tuán)團(tuán)小小的桂花一簇堆早另一簇上面，不留意點(diǎn)縫隙，那金黃的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎一朵桂花都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!多美麗的桂花啊!一陣微風(fēng)拂過，淡淡的清香撲鼻而來，讓人感覺到心曠神怡!
秋，令我們的校園恍然一新，我多想永遠(yuǎn)留住秋姑娘的腳步啊!
校園的景色作文12
春天來了！春天來了！我們走出教學(xué)樓，去追逐春姑娘的足跡，去追逐她的腳印。
凡是春姑娘經(jīng)過的地方，就會(huì)留下春的痕跡。
瞧！在那黃色的草地上，小草在給我們變魔術(shù)呢！原本穿著黃色衣服 的小草，搖身一變，身上的衣服立刻成了綠色。泉水是它最忠實(shí)的'觀眾，看完了之后立刻高興地拍起了巴掌。
柳樹姐姐在這春的舞臺(tái)上大展舞姿，春風(fēng)哥哥給它配樂，柳樹姐姐左一扭右一扭，用它最美的舞姿來迎接春的到來。
接著河流大叔又用他的琴，為春天伴奏，嘩啦啦、嘩啦啦，可好聽了！
最后一些不知名的野花和火紅的月季，點(diǎn)燃了裝著它們的花壇，成了一個(gè)個(gè)火炬！
他們用舞姿、用琴音、用魔術(shù)來歡迎春姑娘的到來，希望她能多留一點(diǎn)春的痕跡在這兒。
校園的景色作文13
我看見過南山那芬芳濃郁的桂花，見過貴州那紅葉似火的玫瑰，卻從沒看見過校園的那片金燦燦的迎春花。
一進(jìn)入校園，一墻金黃色的迎春花就撲入我的眼簾，迎春花真香啊，這種清香令人神清氣爽，陶醉在淡淡的清香中；迎春花真黃啊，像是在一片金色的海洋；迎春花真美啊，像亭亭玉立的仙子、像一個(gè)個(gè)活潑可愛仰望天空的孩子、像一張張迷人的笑臉……仔細(xì)一看小小的花朵里隱藏著八、九根橙色的細(xì)線，橙色的細(xì)線圍繞著三、四根青絲，青絲襯托著細(xì)線，互相圍繞，互相襯托，使它們更加美麗漂亮。
瞧！蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹也來湊熱鬧，它們都不約而同地來到這里，我想，估計(jì)是被這迷人的香氣吸引過來的吧。
如果把這一墻金色的`迎春花看成一幅畫的話，那這畫家的本領(lǐng)可真了不起啊！
夏夜的天空如同一塊藍(lán)色錦緞，上面布滿了天真可愛的小星星，小星星在月亮姐姐四周玩耍，眨著它們的小眼睛，月光像一位仙女撫摸著大地，寧靜的夜晚傳來了“知了”的聲音，它好像在說：“夜真美��！”
校園的景色作文14
“咯吱，咯吱�！毙∨笥涯銈冎朗鞘裁丛陧憜�？我來告訴你們吧！是我們學(xué)校最美麗的景色——竹林，細(xì)小的新竹芽正在使勁的向上鉆，快來看看吧。
春天，竹芽悄悄地探出了頭來，好像要吸取新鮮的空氣，細(xì)雨蒙蒙的春雨，落在竹筍上，一顆顆竹筍迫不及待的吸取著甘甜的露水。在春風(fēng)的`撫摸下，春筍像一個(gè)活潑的孩子，一節(jié)節(jié)的長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
夏天，它們舒展這身體，精神抖擻，抖起一片濃郁的青紗，阿挪多姿，小朋友在竹海里歡樂的玩耍。
秋天，竹子悶越長(zhǎng)越高，我們都看不到它的頭了，可它還是那么綠那么美，臨風(fēng)起舞，炯炯有神，
冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，一棵棵竹子被大雪覆蓋，可是它們依然挺拔著，不顧寒冷的守護(hù)著我們的校園。
竹子為我們的學(xué)做增添了美景，它們無私的奉獻(xiàn)，不怕艱苦的精神值得我們學(xué)習(xí)！
校園的景色作文15
在秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就顯得格外漂亮。
我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個(gè)金色的大字，團(tuán)結(jié)謹(jǐn)慎，求實(shí)創(chuàng)新。
走進(jìn)學(xué)校大門，就是平坦寬闊的操場(chǎng)，四周綠樹成陰。教學(xué)樓的`周圍都是挺拔的樹；它象征著我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓后面是另外一座教學(xué)樓；教學(xué)樓有四層，每層有五個(gè)教室，每個(gè)教室里都有許多的花草，走進(jìn)去就像走進(jìn)了花的世界。
沿著教學(xué)樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進(jìn)門，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺。我們能在這么干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)，真高興。
在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀膬�，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ�。我一定好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，從每一天做起，自覺保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的學(xué)校更加美麗。
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