關(guān)于小學(xué)三年級(jí)的作文錦集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一直以來，我腦海中的快樂就是想買什么買什么，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，特別是想每天睡個(gè)懶覺�？傊^一種像公主一般的生活，就是我所謂的快樂。但是，就在前不久發(fā)生的一件事情，讓我懂得了什么才是真正的快樂。
記得那是放暑假的第一天，爸爸媽媽上班走了。奶奶叫我起床，我卻賴在床上不起。心想，好不容易熬完了一個(gè)學(xué)期，終于能夠過上不用天天對(duì)著計(jì)人厭的'書本了，怎么還得起床呀？我滿腹怨言，還是賴著不起。為了能過上公主般有生活，一連幾天，快到中午才從被窩里爬出來，吃著各種美味小吃，接著玩電腦、看電視……這種不用起早上學(xué)、不用受老師管教的日子真是太快樂了！奶奶只能無奈地?fù)u搖頭。
有一天，張旺來我家和我一起寫作業(yè)。我打開“嶄新”的假期作業(yè)，吃力地做著“陌生”的題，扭頭看看張旺的作業(yè)，已經(jīng)做到十幾頁啦！我想快點(diǎn)趕上他，但很多學(xué)過的東西都忘了。越著急越不會(huì)做，急出了一身冷汗。這可怎么辦呀？我氣得眼淚都掉出來了。再看看我的臉，都快吃成小胖子了。
想想在平常的日子里，雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽謱懖缓冒だ蠋煹呐u(píng)而煩惱，因?yàn)樽鳂I(yè)太多而埋怨，因?yàn)闆]買到一套玩具而嘆氣，但是也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步得到老師的表揚(yáng)而興奮，因?yàn)槠平庖坏离y題而喜悅，因?yàn)閹蛬寢屼塘艘淮瓮攵院�，我忽然讀懂了快樂。
快樂是一聲安慰快樂是一個(gè)微笑，快樂是一種奉獻(xiàn)，快樂是知道滿足，快樂是勤奮學(xué)習(xí)，快樂是樂于助人，快樂就在我們身邊。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
記得好久以前的一個(gè)圣誕節(jié)，當(dāng)我眼睛一張開，竟然發(fā)現(xiàn)了一只褐色的絨毛狗，安詳?shù)奶稍谖业纳砼�，�?dāng)時(shí)因?yàn)槲疫�是一個(gè)幼稚的小朋友，認(rèn)為它一定是圣誕老公公送給我的禮物，所以從此以后，我就和它成為了非常要好的朋友了。
它的外表是一只布滿密密麻麻褐黃色絨毛的玩具狗，眼睛小小的，但是非常炯炯有神；耳朵則是像芭蕉葉一樣的蓋在臉頰的兩旁。最好玩的是，它有一個(gè)非常大，紅紅的鼻子，讓人忍不住想要咬一口。
每當(dāng)我看完一些超級(jí)恐怖的電影后，常常會(huì)不敢去房里睡覺，不過只要把這只小狗緊緊的抱在懷里，什么可怕的事情在剎那間都會(huì)化為烏有，所以這只小狗也像我的守護(hù)神一樣在沉寂的時(shí)候，帶給我安全感。
每當(dāng)我害怕，孤單或沒有安全感的時(shí)候，它就是我的'心理治療師，也是我除了父母以外的精神支柱，讓我了解到“當(dāng)遇到困難時(shí)，可以改變你達(dá)到目標(biāo)的方向，但不要改變你達(dá)到目標(biāo)的決定”，所以這只絨毛狗是我的寶貝。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
一條清清的小河潺潺的流著，一只只小船在寬闊的河面上來回穿梭，游人三五成群的劃著船，有的高聲談笑；有的盡情擺出各種姿勢(shì)拍照；有的相互嬉戲，打起了水戰(zhàn)，玩的可高興了；還有的買了魚食悠閑的喂著魚。歡聲笑語不絕于耳，在符汶河上空久久回蕩。清澈見底的河中，成群結(jié)隊(duì)的魚兒在河里自由自在地游來游去。看，那五顏六色的鵝卵石正靜靜地躺在河底享受著舒適與溫馨。
咦，河邊那一個(gè)個(gè)又大又圓的'碧玉盤是什么？“王蓮！”我禁不住欣喜的叫了出來�！疤焖{(lán)藍(lán)，水藍(lán)藍(lán)，我們的家鄉(xiāng)美如畫……“喲，一個(gè)小女孩正坐在碧玉盤上快樂的唱歌呢！
岸邊的樹木蔥蔥蘢蘢，充滿了無限生機(jī)，盡情制造著新鮮的空氣，為人們打造了一個(gè)綠色環(huán)保的天然氧吧。一棵棵高大的樹木，像衛(wèi)兵一樣日夜守護(hù)著家鄉(xiāng)的母親河。熱情的茶花、亭亭玉立的玉蘭花、燦爛的杜鵑花、火紅火紅的玫瑰花……你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷，絢麗繽紛，競(jìng)相開放，形成了一片花的海洋。
生態(tài)橋上，樹木茂盛，花團(tuán)錦簇，要不是地上的斑馬線的提醒，你還以為走進(jìn)了綠色的生態(tài)園呢！奔忙的大卡車早已經(jīng)不見蹤影了，人們悠閑的騎著自行車和開著太陽能汽車，伴著清脆的鈴聲來回穿梭。符汶河——我家鄉(xiāng)的母親河，二十年后你變得更美了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的母親像一曲說不清、道不明的樂章，雖然樸實(shí)無華，卻能時(shí)時(shí)觸碰心弦，為生命增添光彩。
偶然間，聽到初一的學(xué)弟、學(xué)妹談?wù)撟约旱奈业哪赣H。其中一個(gè)這樣說道：“我媽整天嘮叨，還不讓我吃零食，真是受不了她！”不遠(yuǎn)處的我輕輕搖了搖頭。曾幾何時(shí)，我也曾這樣誤會(huì)過我的母親，但當(dāng)我看到生活中方方面面的我的母親后，才終于明白我有多么淺薄。
小時(shí)候，身邊的同學(xué)經(jīng)常會(huì)吃零食。看著那些花花綠綠的包裝，我不禁垂涎三尺。但每當(dāng)我跟我的母親要錢買零食時(shí)，她總會(huì)找各種理由拒絕。日久天長(zhǎng)，我總結(jié)出了我的母親的特點(diǎn)：“摳門”。但不久前的一件事，讓我徹底推翻了這個(gè)想法。
汶川地震牽動(dòng)了全國(guó)所有人民的心，各地政府都組織捐款。我的母親一下子拿出500元，這對(duì)收入不高的'我們家來說，也算大數(shù)字。我很詫異，平時(shí)“摳門”的我的母親怎么會(huì)突然如此慷慨？我的母親告訴我：我們家雖然不富裕，但幫助別人是好事，不應(yīng)該計(jì)較那么多。一句話，讓我看清了我的母親，她并不摳門，反而是天下最大方、最善良的人。
暑假的一天，我和幾個(gè)朋友在百無聊賴地看電視。透過窗戶，可以看見屋后鄰居家種的棗樹。紅彤彤的大棗鮮艷欲滴，使人不禁想要流口水。有人提議說："我們一起去摘棗吧！“這個(gè)提議立即得到擁護(hù)。我有些遲疑，但禁不住朋友的誘惑還是去了。但我們剛開始行動(dòng)，就被農(nóng)忙回來的我的母親發(fā)現(xiàn)了。我的母親鐵著臉把我叫回了家，我心知這一頓打逃不過去了，便乖乖跟著她回家了�？烧l知我的母親并沒打我，反而語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：”你想吃棗，我可以買給你，但你為什么要去偷呢？“說著，兩行淚水也順著我的母親的臉頰流下。這比打我更讓我難過，我也哭著向我的母親保證：”我再也不會(huì)這樣了！“是我的母親讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人，一個(gè)堂堂正正的人。
還有一次發(fā)生在我住宿期間。當(dāng)時(shí)正值冬天，寒風(fēng)凜冽，我卻忘了帶外套。正在發(fā)愁怎樣熬過一周時(shí)，卻聽同學(xué)說外面有人找我。我跑出去一看，我的母親正拿著外套站在那，一見我出來，就趕忙幫我披上。嘴里還咕囔著：”怎么不多穿點(diǎn)？“當(dāng)時(shí)，我頓感一陣溫暖。因?yàn)槟菚r(shí)我的母親的腳扭傷了，醫(yī)生告誡她要在家休養(yǎng)，但我的母親卻為了我……那么遠(yuǎn)的路，我不知道我的母親是怎樣走過來的！看著眼前的我的母親，我深深體會(huì)到被愛的感動(dòng)。
這就是我的母親，大方、善良、教會(huì)我做人的我的母親，一個(gè)一無所有卻甘愿把所有的愛都奉獻(xiàn)給我的母親！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
漢字是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，漢子可以說是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。
漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，漢字型字的美妙、精巧。一筆一劃間，變化無常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字像翩躚而出的彩蝶，散發(fā)著身命的氣息和文化魅力。
借助方塊字，中國(guó)人宣泄自己喜怒哀樂的感情，抒發(fā)自己的抱負(fù)，發(fā)而為言、著之為文，綿延不絕流淌成為中國(guó)的文化長(zhǎng)河。
神奇的漢字寫出我們的感想；神奇的'漢字寫出我們的喜怒哀樂；神奇的漢字寫出我們的理想；神奇的漢字讓我們暢游文化世界。
神奇的漢字是我們祖先創(chuàng)造的產(chǎn)物，代表著中國(guó)的文化精神、是世界精神文化的精髓部分�，F(xiàn)在，人們用電腦打印出筆直線條，整齊劃一的漢字，代替我們用手寫。雖然這樣既方便又快捷，但是，并不是我們親身所寫，再方便、再快捷，也是徒然。
漢字是我們祖國(guó)的母語，我們要親身體驗(yàn)漢字帶給我們的神奇與快樂，而不是僅僅把它當(dāng)作一種語言的工具，它是我們的親人，我們的朋友。我們要把漢字發(fā)揚(yáng)，要讓外國(guó)人感受我們中國(guó)漢字的神奇多樣，用我們中國(guó)漢字是一種既享受又快樂的事情�？梢哉f中國(guó)的漢字是世界上最優(yōu)美，最神奇的字體。
余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“只要倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋�(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滂滂沱沱、淋淋瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中……”。是��！如果世界上用的全是漢字，那該多好�。∵@樣我們的漢字便有了一個(gè)很好的大家庭。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的獎(jiǎng)狀中，有一張令我更加自信的獎(jiǎng)狀。
上面有幅圖，上方有一朵玫瑰燈，照亮了我們的成長(zhǎng)之路，也同時(shí)照亮了我們成功的舞臺(tái)。上面有一位小男孩和一只小狗，他們永不停息，自信自強(qiáng)的`精神深深鼓舞著我，我仿佛看見了無數(shù)觀眾向我豎起了大拇指……
老師的一句祝福，家長(zhǎng)的一個(gè)盼望，我的一個(gè)希望，不斷得使我走向光明的路程。
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