鏡子的作文(合集15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的鏡子的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鏡子的作文1

　　我無聊的在家里來回的走動著，不經(jīng)意的靠在墻上，猛一抬頭，看見面前立著一面鏡子�？粗�鏡子里的那副哭笑不得的樣子，不禁失聲笑了起來：鏡中頓時出現(xiàn)了一個微笑的臉龐。這個臉龐彷佛在思考：鏡子確實是一位忠實的'朋友，他所反映的道理怎么也會如此之多呢？

　　日常生活中，這面平面鏡實在舉手可得，不計其數(shù)，而真正的“鏡子”卻是那樣的少。你獲得了一面平面鏡，就相當(dāng)于有一件無價之寶，令你受益終生。不過，可惜的是，這種鏡子實在是太少太少了。即使有，你也不一定能發(fā)現(xiàn)，有句話說得好：“世上不是沒有天才，只是缺少發(fā)現(xiàn)天才的人”�！捌矫骁R”也一樣，他不是不存在，只是你不善于發(fā)現(xiàn)罷了。

　　“平面鏡”這樣稀少，而與之相反的“凹面鏡”、“凸面鏡”卻又是那么繁多、善變。它們總是穿著“有色”的服飾，帶著花言巧語或是冷言諷刺，一時令你感到興高采烈，覺得眼前一片光明；一時有令你感到垂頭喪氣，以致覺得生活毫無意義。

　　因此，你千萬不要被這些“情”（熱情和無情）所迷惑，要找面平面鏡好好看清自己，做個真實的自我吧!

鏡子的作文2

　　照鏡子能夠看見自己的模樣，能夠知道自己的丑和美，能夠發(fā)現(xiàn)臉上的污點。自我檢查就和照鏡子一樣，能夠知道自己的優(yōu)缺點。

　　前幾天，老師讓我們說說同學(xué)們的優(yōu)缺點，這也讓我想到了自己的優(yōu)缺點，我的優(yōu)點有：誠實、好學(xué)、善良等，那我就拿誠實這件事說起吧！那是有一天，媽媽拿錢給我，要我到外面的'超市買瓶醬油，我高高興興地拿著媽媽給我的十塊錢來到了商店中，我在店里挑好了一瓶五塊八毛錢的醬油，去前臺付款，收銀員阿姨找了錢之后我就走了，在路上我突然發(fā)現(xiàn)收銀員阿姨多找了我一角錢，本該找我4塊2毛錢，但卻找了4塊3毛，我開始想：反正一毛錢也值不了多少，拿走算了吧，但又想到阿姨掙錢也不容易，怎么能貪小便宜呢？想到爸爸媽媽平時教育我要講誠實，我毅然決定把那一角錢還給收銀員阿姨，還了錢后阿姨夸我是個誠實的孩子。這是我的優(yōu)點但我也有缺點，比如愛哭，表現(xiàn)在遇到不順心的事哭，遇到棘手的問題也哭，受委屈了也哭，挨老師批評了也哭，作業(yè)本忘帶了還是哭。第二個缺點就是馬虎，主要表現(xiàn)在考試或做作業(yè)上，不該錯的也錯，會做的題也錯，為此我時常丟分，有時是“一粗心成千古恨”。

　　以后，我要把自己的優(yōu)點發(fā)揮得更好，爭取不斷地成長進步。努力克服自己的缺點，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

鏡子的作文3

　　在我們的眼中，廁所里的鏡子能夠整理衣著，校園里的哈哈鏡能夠逗人笑，汽車上的后視鏡能夠看后方的.路況，確保安全行駛……但人也能夠當(dāng)作鏡子，好鏡子值得我們學(xué)習(xí)。

　　第一面鏡子：過去的自己

　　過去的自己不懂事，因為之前我被媽媽罵了一頓，不知道她是為我好，便心存報復(fù)。我找來膠水，涂在她的拖鞋上、枕頭上。媽媽知道了，并沒有像上次那樣責(zé)罵我，而是細心地教導(dǎo)我。從這次經(jīng)歷中，我真正地感受到了自己的任性和父母為我們付出的辛勞。

　　第二面鏡子：我的朋友

　　有一次，我因病落課，他幫助我補課，那個同學(xué)就是我的同桌——湯棋凱，外號“熱湯”。給他取這個外號，并不是嘲笑他，而是夸他熱心。“熱湯”給我補課時，是那樣細心、認(rèn)真，我感動得熱淚盈眶，對他萬分感激。

　　第三面鏡子：我的外婆

　　我的外婆每天五六點鐘起床，還要伺候“老爺”弟弟起床，全家都起床后，外婆要把所有的被子全都疊好。要做早餐，要劈柴燒水，還要做家務(wù)。真令我佩服！

　　唐太宗說得好呀：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。

鏡子的作文4

　　豬八戒照鏡子里外不是人，那我們照鏡子會不會變成妖怪呢？那就讓我們一起去看看吧！

　　鏡子可是人類的好朋友，它會告訴我們頭發(fā)有沒有翹，它會告訴我們衣服有沒有穿反了，它還會告訴我們這件衣服好不好看，有沒有黃點點……你看鏡子多有用��！

　　我每天早上都要照鏡子，每當(dāng)我一起床就像以前一樣會自覺地來到鏡子那里，鏡子就會告訴我哪里穿戴不整齊，哪里頭發(fā)翹翹的，這樣我就不會有煩惱了。每當(dāng)買衣服回來時，我總會迫不及待地跑到鏡子前，看看，好看不好看。

　　這次我們來了一次特殊的照鏡子，我排著隊伍慢慢地來到廁所間。我迫不及待地進去了，哎呀，這表情五花八門的，同學(xué)們有的在做鬼臉，有的.像個害羞的小姑娘，發(fā)出甜甜的笑容，還有的在一邊狂笑，差點把我的耳朵震聾了。

　　突然，我看見了一個熟悉的背影，這時我才恍然大悟，啊！原來是我的影子呀！瞧！她的腰細細的，真苗條！還穿一件紫色的上衣，上面還有幾顆閃閃發(fā)光的珠子呢！你再看看她，還有一條白色的長褲子。

　　再仔細瞧瞧！她有著一張瓜子臉，可愛極了！上面還有著兩顆水靈靈的眼睛，下面還有尖尖的鼻子，你看，她多好看呀！��！我真像一個既美麗又可愛的小天使�。�

　　鏡子你真是人類的好朋友��！你是一個誠實、忠誠的‘朋友’。

鏡子的作文5

　　鏡子中的她是一個扎著高馬尾的小女孩。她的眉毛黑溜溜的，彎彎的像月亮一樣，眼睛像是從海底中打撈出來的黑寶石一樣，還長著一張櫻桃小嘴。她周日周六的時候，最喜歡穿休閑衣了，腳上還踩著一雙小白鞋，但是，她在學(xué)校里總是穿著一身整整齊齊的校服。

　　她很安靜。在上課的時候，她不愛舉手，但是又很想舉手，有幾次她都嘗試著想舉手，最后還是把手放下了，因為她害怕答錯題了，會遭受許多同學(xué)的嘲笑。她不僅安靜，還膽小。晚上，她總是會被外面風(fēng)的咆哮聲所吸引，然后會把風(fēng)聲聯(lián)想成一個怪物的尖叫聲，或是聽到門外有響聲，想起了電視劇里面的殺人事件。這時，她終于控制不住了，縮成一團，蓋上被子，一邊發(fā)抖一邊喊著“媽媽”。等到媽媽來到時，開啟了燈，掀開被子，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)被嚇得臉色蒼白，大氣也不敢出。

　　她喜歡看書。在書的世界里總是有她的'身影，她還常常把書帶到餐桌上、沙發(fā)上......

　　她還喜歡畫畫。她對畫的要求幾乎是完美的，只要哪里出了一點差錯，她都得重畫。她最喜歡畫可愛的人物了，她每見一個，都得畫在紙上，掛在書桌上，現(xiàn)在，她的書桌上掛滿了她畫的那些可愛人物。

　　她最喜歡聽音樂了.音樂庫里幾乎有幾百首她收藏的歌曲，她在走路時聽、睡覺時聽、吃飯時聽。

　　你知道鏡子中的她是誰嗎？那個“她”就是我呀！

鏡子的作文6

　　我心目中的鏡子是一個會模仿的，可以折射我心靈的人。每次我對著鏡子笑時它也笑，我在它面前哭時，鏡子中的我也在哭，我總覺得它可以看透我的心靈。

　　我對著它哭時，我總覺得它在說：“哭吧，哭吧，我不會把這件事說給別人的�！蔽覍λ�笑時，它好像又在說：“我們在一起真開心�！�

　　我覺得，鏡子是五顏六色的，如果我?guī)�十幾個穿著五彩繽紛的`衣服的人來站在它面前，鏡子就變了顏色，它變成了衣服的印證。

　　我總覺得，鏡子有很多話要講。只是，它不會說話，我覺得它很有愛心，它把話一直放在心理呢，雖然我聽不見它在說什么，但我覺得，鏡子里的我就像另一個世界的我，而且，另一個我好像在說什么。當(dāng)我去聽的時候，它又沒有聲音，可是你仔細一聽又有聲音。

　　如果，我有了新的朋友，它會對我說：“你去吧，我會在這個地方等你的！”不管我們有多久沒有回來，它也會一直在這里等我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到我回來。

　　要感受到鏡子的聲音，要把心里的窗戶打開，至于要怎么打開就要你自己來探索了。

鏡子的作文7

　　今天是星期日，我興高采烈地來到了歡樂谷作文班。聽毛老師說今天要寫關(guān)于鏡子的作文，我不知道老師會做什么樣實驗？真期待大開眼界一番。

　　上課了，老師叫我們說說生活中有哪些鏡子，分別有什么作用？大家紛紛舉手發(fā)言，老師叫了姜銘軒來回答，他說：“生活中有平面鏡，它的用途是能幫助我們查看自己的妝容，以免在他人面前出丑；也有哈哈鏡，哈哈鏡的用途是幫助我們尋找生活中的快樂！還有汽車上有后視鏡等等�！�

　　老師說：“生活中有許多種鏡子，它們的作用都不一樣。下面我們來玩二個有趣的鏡子游戲，大家想不想玩？”

　　我們異口同聲地回答：“好的�！�

　　老師拿出兩面鏡子，說：“我邀請一位同學(xué)上了做實驗，誰愿意？”

　　大家都把手舉得高高的`，嘴里不停喊著：“我，我。”

　　老師請了一位男同學(xué)上去，說：“我把一個東西藏在他的后面，看看他能不能用鏡子看出后面是什么的。”結(jié)果，這個同學(xué)非常聰明的利用了鏡子的反射照出了后面的東西。

　　接著，老師又叫了四個同學(xué)做第二個實驗，她用一個布熊和兩面鏡子，讓那四位同學(xué)分別看鏡子里有幾個小熊，老師調(diào)了角度，大家看見的分別是2個，4個，6個和8個。老師告訴我們：“鏡子的夾角不同，所產(chǎn)生影像的數(shù)目就會不一樣�！�

　　這節(jié)課讓我們學(xué)到很多的知識，我真想這節(jié)課再長一點�。�

鏡子的作文8

　　哈哈鏡、放大鏡、眼鏡等等各種功能的鏡子，已經(jīng)成為我們身邊無處不在的事物。而大家卻沒有發(fā)現(xiàn)我們生活中的值得我們學(xué)習(xí)的“鏡子”，下面是我所敬佩的幾個“鏡子”，“它們”會照出我的不足之處。

　　父母是我的第一面鏡子，父親做事認(rèn)真細心，對我也十分嚴(yán)厲；母親勤勞能干，孝順父母。這些都深深地影響了我。時間長了，我也養(yǎng)成了這類良好的習(xí)慣，總能幫媽媽做一些力所能及的事情，也能在他們下班之后給他們遞水、捶背。每次，我看到爸爸媽媽幸福的微笑，心里總感到無比的欣慰。

　　老師是我的第二面鏡子，每當(dāng)遇到自己不懂的問題，老師總能第一個站出來幫助我，使我茅塞頓開，每當(dāng)下雨時有忘帶了雨傘，老師總能將她的大傘跟我合用，久而久之，我也養(yǎng)成了樂于助人的'好習(xí)慣。

　　朋友也是我的一面鏡子，李茁是我的好朋友，她身上那種愛動腦筋的精神一直影響著我，使我也變得那樣愛動腦筋。

　　唐太宗說過“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”我也要成為別人心中的一面鏡子，做最好的自己。

鏡子的作文9

　　一天，爸爸帶著兒子買書，爸爸找到一本《孩子偷東西怎么辦》，為什么要買這本書呢？原來兒子經(jīng)常偷東西，爸爸都不知如何是好。爸爸摸了摸口袋發(fā)現(xiàn)他沒有錢，便分散售貨員的注意力飛快地跑出書店。

　　爸爸對兒子說：“快點離開這，這本書他們忘了算錢了�！�

　　兒子說：“你不能這樣�！�

　　爸爸生氣說：“你管不著！”

　　兒子含著眼淚說：“你不是跟我一樣。”

　　爸爸無話可說，路人看到了嘆了一聲：“有其父必有其子�！�

　　看完這幅漫畫，我覺得獨眼爸爸這樣是不對的。因為大人就像孩子的一面鏡子，大人做什么孩子肯定會做。你如果擔(dān)心孩子偷東西，就必須要做一個榜樣，你自己都沒做好就不要要求別人。

　　在生活中我經(jīng)歷過這樣的事情。有一天我在做作業(yè)，我說我的是對的'，而我爸說這題是錯的，當(dāng)然我無可奈何把我爸的答寫在上面，結(jié)果我爸的錯了。還有我媽經(jīng)常叫我少看電子產(chǎn)品，而她自己卻整天抱著手機看。

　　這些就是我對獨眼爸爸的勸告，希望他能改正這個問題。

鏡子的作文10

　　從前，村子里有兩只狗，一只叫強強，一只叫壯壯。雖然它們像是從一個模子里刻出來的，可是一點兒也不友好。因為它們都認(rèn)為自己比對方強壯，有力，所以每次見到了對方都互相翻著白眼。

　　有一天，村子里來了個馬戲團，搬來了兩面哈哈鏡，一面是凹面鏡，一面是凸面鏡。強強看見了，像離弦的箭似的去叫壯壯：“喂，快走。去照鏡子，比誰高大�！眽褖崖犃耍�默不作聲，可是心里卻得意洋洋：跟你比？哼！我贏定了！

　　他們倆來到哈哈鏡前。強強三步并兩步地沖到凹鏡前一看。哇！自己高大威猛，比牛還結(jié)實；而一個箭步?jīng)_到凸鏡的壯壯看了后，一下子像一只泄了氣的.皮球。只見鏡子里的它骨瘦如柴，比剛出生的老鼠還小。壯壯不禁打了個寒顫：天哪，以后我不被它欺負死才怪呢！而強強卻沾沾自喜：哈哈，我這么高大，它見了我肯定跪地求饒！正巧，他倆一回頭，目光碰到了一起。壯壯立刻膽戰(zhàn)心驚地說：“強大哥，饒了我吧！”“哼，你個小東西。不過我大人有大量，就饒你一回吧�！�

　　從此，強強每天都叼著一只雪茄，驕傲極了！而壯壯每走一步都小心翼翼，四肢瑟瑟發(fā)抖，生怕被汽車扎到。兩只一模一樣的狗就照了一回哈哈鏡就和以前判若兩人了。多么可笑的一場“哈哈鏡風(fēng)波”�。�

鏡子的作文11

　　很久以前，有一只小貓，鳴叫咪。他和他的爸爸媽媽生活在森林深處的一個小木屋里，很快活。

　　有一天，咪獨自一人在外面的院子里玩耍。他東瞧瞧西看看，一會兒爬上小樹，一會兒跳上墻頭。突然，天上掉下一面鏡子。咪聽媽媽說過，在鏡子里可以看見自己，但咪從未照過鏡子，他很想看看自己的樣子。他走上前去，左扭扭右晃晃，他看見了鏡子里的.自己膀大腰圓，十分強壯。他驕傲起來了：平日里大家都叫我小貓咪，原來我長得這么高大呀!老虎經(jīng)常欺負我，我得找他算賬去!

　　他耀武揚威地來到老虎門前喊道：“小子，過來，咱倆干一仗!”老虎看了他一眼，沒有理他。誰知咪還不罷休，繼續(xù)喊道：“小子，我喊你呢!沒聽到啊!”老虎被激怒了，三步并作兩步跑過來，一掌就把咪打翻在地。咪滿地找牙，呲牙咧嘴地回去了。

　　在回家的路上，天上又掉下來一面鏡子，小貓咪有些不敢看鏡子里的自己了，因為他覺得自己被打以后的樣子一定很難看。但他還是鼓足勇氣走到鏡子跟前�！疤彀�!這是我嗎?我怎么會這樣?”鏡子里的他瘦骨嶙峋，遍體鱗傷，皮包骨頭，好像整個冬天沒有吃過東西的流浪貓，誰看了都會大吃一驚。小貓咪嚇得一下子跪倒在地上，他無論如何也想不通為什么第一面鏡子里的他是那么強壯而第二面鏡子里的自己卻如此瘦小。

　　咪一直被蒙住鼓里，而我們都知道，那兩面鏡子一面是凹面鏡一面是凸面鏡啊!

　　人，無論在什么時候，都要正確地認(rèn)識自己，不要被旁人的評論所迷惑。

鏡子的作文12

　　我家妝柜前有一面明亮的鏡子，照出了電視，照岀了餐桌，同時也照出了可愛又調(diào)皮的我。

　　你瞧，一個瓜子臉的小姑娘就在鏡子前，扎著兩個羊角辮，長著一雙黑寶石般的眼睛，嘴里有一行參差不齊的牙齒，進的進，出的出，有的大，有的小。下面一行的兩顆牙還光榮的“下崗了”.笑的時候只能抿著嘴。

　　我還沒有上四年級就被老師批準(zhǔn)用水筆抄寫。我的兩只耳朵就像兩扇門，“門”傍邊有幾個“小士兵”是負責(zé)關(guān)門和開門的。如果媽媽說：“今天吃大餐！”那么“小士兵”立刻會把“門”打開。而且我還會高興得一蹦三尺高！如果媽媽說：“快點寫作業(yè)，寫好后還要給你布置新的作業(yè)呢。那么“小士兵”就會把“門”緊緊的關(guān)上，不留一點空處，你說什么？你說什么？哈哈你說什么？你說什么？我聽不見。

　　鏡子里的我真調(diào)皮，我笑，她也笑，我跟她玩石頭、剪子、布。我出布，她也跟著出布，我出石頭，她也出石頭。我對著她翻臉，她不服氣，竟然跟我翻臉。我被媽媽罵的時候，很生氣，嘴嘟嘟的，眼角還有幾滴淚。不料她竟然也學(xué)著我的樣子哭。我氣的'打她一拳。但是沒打著她，卻把我的手給打痛了。我寫作業(yè)的時候，她就是一個小管理員。我一抬頭，她就好像在說：“快點寫作業(yè)，不然媽媽回來就會罵你的”。

　　怎樣？這就是鏡中的我，愿意跟我做朋友嗎？

鏡子的作文13

　　鏡子中的我，個子不高一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，眉宇間長著一顆引人注目的美人痣，一對大大的耳朵掛著長長的耳垂。

　　鏡子中的我有時是快樂的'。那時眼睛瞇成了一條縫，嘴角掛著兩個甜甜的酒窩�？隙ㄊ鞘芰吮頁P或夸獎，或者是和小朋友嬉戲、玩耍，無憂無慮的歡樂。

　　鏡子中的我有時是傷心的。那時眼角掛著絲絲淚珠，低著頭，小嘴也“嗚嗚……”起來。肯定是受了批評或打罵，或者是摔倒了，被小伙伴們欺負了，傷心的哭泣。

　　鏡子中的我有時是憤怒的。那時眼睛瞪得圓圓的，臉漲的通紅，嘴巴翹得老高�？隙ㄊ鞘芰吮蝗说淖脚�或譏諷，或者是摔了跟頭，受到了小伙伴們的嘲笑，心中充滿憤怒。

　　鏡子中的我有時是忐忑的。那時兩眼無神，嘴巴緊閉，一聲不吭�？隙ㄊ亲鲥e了事或考差了，害怕挨批評，內(nèi)心充滿不安。

　　鏡子中的我有時是惶恐的、興奮的、焦急的、破涕為笑的……那就是我們的人生，有時晴，有時陰，有時多云，有時下雨，甚至有時還會出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨。但是，風(fēng)雨過后總是會見到五光十色的美麗彩虹。只要肯堅持，我們就能獲得成功，我依然會是一個陽光男孩。

鏡子的作文14

　　我家的浴室里鑲著一面大鏡子，上面還掛著一盞日光燈，它亮閃閃的，映出了墻上每一塊瓷磚的花紋，也映出了一個可愛的我。你瞧，大大的腦袋，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，下面有一對黑寶石般的眼睛滴溜溜地一轉(zhuǎn)，別提有多神氣了。鼻子不高，兩個鼻孔黑洞洞的，就像兩個小隧道。我的牙長的不好看，“上牙在里，下牙在外，下牙處還有一顆牙齒空缺著”。另外，我還有大大的耳朵。總之，這就是鏡子中的“我”。

　　鏡子里的“我”很調(diào)皮。我舉起手，它也舉起手；我把手放下，他也把手放下去；我把腳翹起來，他也把腳翹起來；我做廣播體操，他也做廣播體操。不過，鏡子里的`“我”卻沒有發(fā)現(xiàn)這樣的一個他永遠也不知道的秘密，那就是，當(dāng)他出左腳的時候，我卻出的是右腳。呵呵，千萬要保密喲！總之，這就是鏡子中那調(diào)皮“我”。

　　我喜歡照鏡子，特別是媽媽給我買新衣服是，我總喜歡到鏡子面前看個究竟，看自己是不是“帥”了許多，能跟周杰倫比“帥”了嗎？有時候，我會穿著新衣服，對鏡子里的我傻笑大半天，也不覺得過癮，但是，鏡子里的“我”總能比我堅持得長那么半秒。總之，這就是鏡子里那個很“帥”的“我”。

鏡子的作文15

　　我們每天都在照鏡子，可誰又說過，鏡子只能是鏡子？

　　鏡子里不止有我們往往她還會有一個人，他哭，我們學(xué)著哭；他笑，我們跟著笑；他努力時我們向著他努力；他堅強時，我們也學(xué)會堅強。與其說我們站在鏡外照鏡子，可我們又何嘗不是鏡子里的人，因為種種原因，在向鏡外的那個人學(xué)習(xí)。

　　那年，我稚嫩的樣子，開啟了不明所以的小學(xué)生活，我的“鏡子”也第一次穿上了棺色的大單排扣大褂。我成為了一名真正的少先隊員，而他也成為了堂堂正正的底角。

　　后來，我度過了漫長的小學(xué)六年時光，在這期間，我的“鏡子”也換上了一身新的水綠色雙排扣大褂，我想告別培養(yǎng)我六年的.地方，他也早已涅槃重生了。

　　再然后，我來到了初中，經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，我與老師，同學(xué)們的關(guān)系愈來愈好，但也有時會想念之前快樂輕松的時光和曾經(jīng)認(rèn)為“討厭”到極點的“淘氣包”們，我的“鏡子”也越來越出色了，他換上了黑白條紋雙排扣大褂，身體也恢復(fù)得越來越好了，我融入了七年一班溫馨幸福的大家庭里，他也終于扛起了商演的大戲，天南地北的跑場子。

　　現(xiàn)在，我每天都在努力著，他也一樣。我相信，等到鏡外人可以真正穿上刺繡雙排扣大褂時，我也定能有所做為。

　　鏡子的意義何止一種，只是我在像照鏡子的人學(xué)習(xí)罷了，到了哪一天，我可以不用再向他學(xué)習(xí)，自己便可走向更好的道路時，也許我也會成為別人的鏡子，成為他們努力的方向…

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