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校園的魚(yú)池作文

時(shí)間:2023-03-14 19:14:59 優(yōu)秀作文 我要投稿
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校園的魚(yú)池作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的校園的魚(yú)池作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的魚(yú)池作文

校園的魚(yú)池作文1

  我們學(xué)校在河?xùn)|村委的斜對(duì)面,是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,人們都稱(chēng)花園式學(xué)校。我喜愛(ài)學(xué)校的生物園,更喜歡學(xué)校的金魚(yú)池。

  走進(jìn)學(xué)校的生物園,就看到了美麗的金魚(yú)池,金魚(yú)池是8字形的,周?chē)孽r花和樹(shù)木每天盡職的守衛(wèi)著它。高大挺拔的龍眼樹(shù)影映在清澈的水池里,千姿百態(tài)。金魚(yú)池就像一面明亮的鏡子靜臥在明艷的生物園里

  水池不是很大,一座兩三步見(jiàn)方的小石橋?qū)⑺环譃?。水池形狀很特別,看上去有點(diǎn)像8字形,又有點(diǎn)像葫蘆形,十分別致。

  金魚(yú)池里有兩座用兩座各式各樣的石頭砌成的假山。你看,山上的石頭有的像鷹的翅膀,有的像兔子的耳朵,有的像青蛙的肚皮……假山上有綠草紅花,綠的`像翡翠一樣好看,紅的似火一樣燃燒……假山上還有許多小朋友在嬉戲玩耍時(shí)的情景呢,他們都生機(jī)勃勃。

  我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園里的金魚(yú)池。

校園的魚(yú)池作文2

  從校園大門(mén)走進(jìn)去,就能看到一個(gè)用石頭和水泥做成的“千島湖”小魚(yú)池。

  小魚(yú)池像一面明亮的大鏡子,它不但像一個(gè)千島湖,而且在出水口是一個(gè)大壩形的出水口,流出來(lái)的'水流進(jìn)了“新安江”。池里的魚(yú)有的像一團(tuán)團(tuán)火一樣紅紅的,有的穿著一條又美麗又潔白的紗裙,還有的魚(yú)會(huì)不時(shí)的吐出小泡泡,泡泡浮上水面,一下就被太陽(yáng)“燒”破了!

  下課了,同學(xué)們來(lái)到魚(yú)池邊看魚(yú)了,有的一、二、三、四地?cái)?shù)起來(lái),有的悄悄地把面包渣輕輕放到水面上,小魚(yú)飛快地吃面包渣,還有的同學(xué)在和小魚(yú)說(shuō)悄悄話,一句又一句,其他同學(xué)大笑,原來(lái),是小魚(yú)游到水面的時(shí)候,一下把水濺到同學(xué)臉上。

  我愛(ài)校園美麗魚(yú)池,它給了我快樂(lè),也給了大家快樂(lè)。

校園的魚(yú)池作文3

  我的母?擅懒恕W哌M(jìn)校園的第一刻,出現(xiàn)在你眼前的是高大的教學(xué)樓、高高的升旗臺(tái)等等,但是,最引人注目的是那鋪滿(mǎn)鵝卵石的.臺(tái)階上的金魚(yú)池。金魚(yú)池的池子是由五顏六色的長(zhǎng)方形磚片制成的,池里有一座假山,假山上有一位魚(yú)翁正在釣魚(yú),魚(yú)翁的臉上露出得意的笑容,想必他一定釣了許多的魚(yú)兒吧!

  假山上除了魚(yú)翁,還有兩位棋藝高超的老前輩在下棋呢!他們的臉上露出了緊張的樣子,真難分出勝負(fù)呀!我想,他們一定經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練,棋藝才這么高超。

  池里還有清澈見(jiàn)底的池水,水里生活著一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)和幾只小螃蟹。每天小魚(yú)兒像一群活潑可愛(ài)的小孩子,在池中玩耍、嬉戲,而小螃蟹像衛(wèi)士一樣,暗中保護(hù)著小魚(yú)兒。每天都開(kāi)開(kāi)心心的生活。

  這就是我的母校,你們覺(jué)得美麗嗎?

校園的魚(yú)池作文4

  在校園我最喜歡和最熟悉的一道風(fēng)景就是那梅花形的金魚(yú)池了。

  從學(xué)校側(cè)門(mén)走進(jìn)校園,首先映入你眼幕里的是一個(gè)梅花形的金魚(yú)池。金魚(yú)池中間聳立著一座險(xiǎn)峻的假山,假山上還有一些不識(shí)明的小草在點(diǎn)綴著平淡無(wú)奇的假山,有的黃色,有的紫色,還有的是碧綠色。在太陽(yáng)的照耀下,假山上小草斑駁的影子映在假山上,變得像一只斑點(diǎn)狗似的。再仔細(xì)看看,那一塊假山,不就像一個(gè)正在上學(xué)的'小兒郎嗎?這正中的假山,更像兩只在搶球的小狗。啊,這一座假山真是千姿百態(tài),美極了。在這一座神奇的假山下,還定居了一群惹人喜愛(ài)的小金魚(yú)呢!不論同學(xué)們上學(xué),還是放學(xué),小金魚(yú)們都在這里跳上跳下,游來(lái)游去自由自在地向同學(xué)們打招呼,你說(shuō)這些小金魚(yú)就不惹人喜愛(ài)嗎?細(xì)細(xì)的雨“叮咚、叮咚”地落在金魚(yú)池里,這時(shí)小金魚(yú)就怕羞地躲進(jìn)假山里了。這時(shí)這座神奇的假山就成了小金魚(yú)的樂(lè)園了。

  啊,校園的金魚(yú)池真是多么惹人喜愛(ài)呀!

校園的魚(yú)池作文5

  校園里美麗的景物有很多,一進(jìn)校園就可以看到高大的橡樹(shù)和寬闊的操場(chǎng),榕樹(shù)枝葉茂盛。寬闊的操場(chǎng),可熱鬧啦!有的同學(xué)在踢球,有的在跑步還有的在做游戲。

  其中最引人注目的是西北的那個(gè)魚(yú)池。魚(yú)池里的魚(yú)不是很多。魚(yú)池里的水特別清澈,像一面鏡子。水綠得像一面碧綠的玉石,清澈見(jiàn)底就連水里的魚(yú)都能看得清清楚楚。魚(yú)池里的魚(yú),每天都在自由快樂(lè)的游玩著。魚(yú)池的中間還有一座假山。魚(yú)兒們游累了就到假山的`旁邊休息。假山的底下還有兩個(gè)小船,小船雖然是假的,看上去卻很逼真。船上還坐著兩個(gè)小人偶,那兩個(gè)小人偶栩栩如生,手里還捧著一本書(shū),他們?nèi)绨V如醉地看著手里的書(shū)。好像在提醒我們不管做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真一樣。

  這就是我學(xué)校美麗的魚(yú)池。每次我放學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)它的旁邊,觀察這些小魚(yú)們的動(dòng)作。我還經(jīng)常給這些小魚(yú)帶美食呢。這就是我們學(xué)?蓯(ài)的魚(yú)池,我愛(ài)學(xué)校的魚(yú)池更愛(ài)我的校園。

校園的魚(yú)池作文6

  我們的校園真美,有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚(yú)池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚(yú)池。

  走進(jìn)校門(mén),上了臺(tái)階,往左走就會(huì)看見(jiàn)美麗的魚(yú)池。魚(yú)池中間聳立著假山,魚(yú)池的兩邊有兩棵高大的雪松,像兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)魚(yú)池。魚(yú)池中間的假山怪石嶙峋,奇峰羅列,像老人,像仙女,像巨象,倒映水中。水中的魚(yú)兒快活的游來(lái)游去,小嘴巴一張一合的.,張開(kāi)的時(shí)候像o型,好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的,顯得格外美麗,金光閃閃,引人注目。偶爾還能看見(jiàn)一些小魚(yú)五個(gè)一伙,九個(gè)一群的圍在一起,好像在討論什么。魚(yú)池的水真清啊,清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒,魚(yú)池的水真綠啊,綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。陽(yáng)光照射到水里,水面泛起層層水紋,波光粼粼。如果把手放在水里轉(zhuǎn)一圈,就會(huì)看見(jiàn)波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。這時(shí)魚(yú)兒就會(huì)拼命地逃離,生怕有人傷害它,如果你不仔細(xì)尋找,很難找到它的身影。魚(yú)池里的小魚(yú)真可愛(ài)!

  我們校園的魚(yú)池真美啊,我愛(ài)我的校園。

校園的魚(yú)池作文7

  在學(xué)校的中院有一菱形的金魚(yú)池,里面有許多紅色的小魚(yú),它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬覒蛑。深綠色的水面上漂浮著睡浮蓮的葉片。有一朵花是雪白色的,花蕊淺黃;另一朵,粉里透紅。金魚(yú)池的臺(tái)面上,擺放著許多種花,有垂掛的吊蘭,有翠綠色針葉形的麥冬,有渾身長(zhǎng)刺的`山影,還有開(kāi)著深粉色花的繡球和大紅的串紅。金魚(yú)池旁邊有棵山楂樹(shù),一串串紅艷艷的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭。挨著它的柿子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了黃澄澄的大柿子,快把樹(shù)枝壓彎了。

  這里不但美麗,而且充滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)。我喜歡學(xué)校的金魚(yú)池。

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