逆風(fēng)飛翔作文（通用35篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的逆風(fēng)飛翔作文，希望對(duì)大家有所幫助。
逆風(fēng)飛翔作文 1
經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)，“逆風(fēng)的方向更適合飛翔”，這也是我的座右銘，它一直在我受挫的時(shí)候，鼓勵(lì)我不斷向前。
六年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)考試，我考了四十八分，看到分?jǐn)?shù)的那一刻，我驚呆了，整節(jié)課都在問(wèn)自己為什么。放學(xué)后，老師把我叫到了辦公室，并沒(méi)有責(zé)備我，只是面帶微笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了那句話(huà)，“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔”。從那以后，老師一直關(guān)照著我，我也在不斷向前，終于在小升初的數(shù)學(xué)考試中拿到了滿(mǎn)分，老師的那句話(huà)果然是毋庸置疑的`。
上了中學(xué)以后，課程增多，每天除了上課就是寫(xiě)作業(yè)，枯燥極了。回到家后，每晚七點(diǎn)半的天氣預(yù)報(bào)，是我唯一可以休息的時(shí)間，從那時(shí)起，我便有了看天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣，不僅可以短暫的放松一下，而且還可以預(yù)料明天的天氣，一舉兩得。
有一次，期末考試的前一天，我一如既往的看了天氣預(yù)報(bào)，“明天將會(huì)有大到暴雨”，真倒霉，我抱怨道。把正打算復(fù)習(xí)的歷史書(shū)隨手扔在了桌子上。爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”“明天要下雨，肯定考不好了，索性不復(fù)習(xí)了�！蔽一卮鸬��！懊魈煜虏幌掠晔抢咸斓氖拢憧荚囀悄阕约旱氖�，這二者之間根本沒(méi)有任何關(guān)系�！闭f(shuō)完，爸爸便關(guān)上門(mén)出去了，我想了想，又繼續(xù)拿起了歷史書(shū)……第二天，考場(chǎng)里的我考得很好。
在十五世紀(jì)哥倫布橫渡大西洋的時(shí)候，根本沒(méi)有什么天氣預(yù)報(bào)，更不知道明天會(huì)發(fā)生什么，他一直在海上行駛著自己的小船，幾個(gè)月后到達(dá)了美洲大陸。這途中他一定遇到了許多困難與挫折，但他都一一克服了，與他相比，我們遇到的這些挫折又算得了什么呢？
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)吧！不怕困難，不怕挫折，不怕跌倒，千萬(wàn)別忘了，逆風(fēng)的方向更適合飛翔！
逆風(fēng)飛翔作文 2
遠(yuǎn)眺，天邊朝霞與地平線(xiàn)繾綣，孱弱的草因呼吸而顫抖，露珠依偎在花里，葉子溢出綠意，生命是值得感恩的事，而夢(mèng)想，是讓生命為之動(dòng)容的結(jié)晶。蝴蝶做著蹁躚的夢(mèng)，小溪做著落九天的夢(mèng)，而我做著……
“運(yùn)動(dòng)會(huì)積極報(bào)名��！”老班動(dòng)員著，體育在我們班是各別同學(xué)的.強(qiáng)項(xiàng)，很明顯，我不是什么“各別”同學(xué)，所以，自打小學(xué)開(kāi)始，對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的，都望而卻步，不是沒(méi)想過(guò)為班爭(zhēng)光，可“奮發(fā)”了卻沒(méi)“圖上強(qiáng)”那又能怎么樣呢？
“對(duì)了，于青洋是不是還沒(méi)報(bào)名啊，來(lái)來(lái)，給你報(bào)個(gè)三千吧�！闭诎嚅T(mén)口晃悠，準(zhǔn)備隨時(shí)“出逃”的我被老班抓了個(gè)正著，“躲避報(bào)名計(jì)劃”光榮泡湯，要知道老班現(xiàn)在正處在“看誰(shuí)都得報(bào)個(gè)名”的階段，我可不想撞槍口上，天不遂人愿，怕啥來(lái)啥，被抓壯丁的我趕緊開(kāi)啟“補(bǔ)救計(jì)劃”可還沒(méi)張口，老班又說(shuō)了：“要發(fā)掘自己的潛力，我當(dāng)年……得”，老班在上面講的眉飛色舞，我在下面愁眉苦臉，沒(méi)辦法，只得“趕鴨子上架”，練唄！
體育課，飛快的做完準(zhǔn)備活動(dòng)，站在跑道上，7圈半！等著我征服你吧！看好時(shí)間，心里默數(shù)“三、二、一”我邁開(kāi)雙腿，調(diào)整速度，風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò)，也不知是我動(dòng)還是風(fēng)吹，耳內(nèi)只余風(fēng)聲，天上的白云分外明媚，金色的陽(yáng)光半掩光芒，秋日，藍(lán)天白云紅跑道，而我卻在奔馳中。一圈一圈，我與秒針齊頭并進(jìn)，我跑大圈，它跑小圈，“加油��！”一起挑戰(zhàn)長(zhǎng)跑的同學(xué)相互加油，最后一圈！秋風(fēng)迎面而來(lái)，我開(kāi)始加速，逆著風(fēng)，向著光，“20分鐘！”同學(xué)們喊道，我輕拂汗珠，風(fēng)依然吹著，不知何時(shí)已變了風(fēng)向，我又一個(gè)轉(zhuǎn)身，逆著風(fēng)走回，在逆風(fēng)飛翔的秋季，更適合夢(mèng)想的播種，就讓陽(yáng)光直射淚水的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，我的夢(mèng)，不怕逆風(fēng)！
逆風(fēng)飛翔作文 3
人的一生不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)逆境，我們應(yīng)該勇敢去面對(duì)，去迎接逆風(fēng)飛翔后成功的喜悅時(shí)刻。
那天，我正在家里做題，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天很適合放風(fēng)箏，出去放會(huì)風(fēng)箏吧！”整天在房間里憋著學(xué)習(xí)，我早就想出去了，爸爸的話(huà)音剛落，我便一下子拿走爸爸手里老鷹形狀的風(fēng)箏沖出去了。
我們來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，把風(fēng)箏的'線(xiàn)放長(zhǎng)，努力向前奔跑，可我的風(fēng)箏就是和我唱反調(diào)，怎么弄就是不飛。看著別人的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在的飛翔，我的心里癢癢的，我又加速跑起來(lái)。身后的風(fēng)呼呼地吹著，使我直打寒顫，可是放出去的風(fēng)箏仍舊不飛，我氣得要放棄了。看著手中的風(fēng)箏，好像是在和我賭氣似的，無(wú)論我怎么順風(fēng)跑，我的風(fēng)箏就是飛不上藍(lán)天。
爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在我的身后喊我，我賭氣的往回走，看看手中的老鷹風(fēng)箏，我就覺(jué)得這不是一只鷹，還不如一只老母雞還能撲騰幾下。索性我氣的把風(fēng)箏往上一扔，逆風(fēng)往回跑。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，我驚喜的叫了起來(lái)。我努力地飛跑，風(fēng)箏越來(lái)越高，望著我的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，我的心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。
爸爸走過(guò)來(lái)了，笑著看著我，欣慰地說(shuō)：“你都看見(jiàn)了吧，風(fēng)箏只有在逆風(fēng)時(shí)才會(huì)飛得高。風(fēng)箏如此，人生亦如此，遭遇挫折不低頭，勇敢的面對(duì)，才會(huì)成功，才會(huì)感到生活的美好與精彩，體會(huì)到逆風(fēng)飛翔的成功與樂(lè)趣�！�
此時(shí)，望著天上的風(fēng)箏，體味著爸爸關(guān)于逆風(fēng)飛翔的哲理，我似乎看見(jiàn)一只逆風(fēng)飛翔的老鷹在風(fēng)暴中翱翔。
逆風(fēng)飛翔作文 4
魚(yú)遇上水，自在暢游，花遇上光，燦爛盛放，我遇上磨難，逆風(fēng)飛翔。
這幾天忽地得了眼病，疼痛遍布全身，難以忍受，無(wú)法自理。我感覺(jué)世界陷入一片黑暗。眼淚整日在眼眶打旋，卻因眼腫，遲遲不肯掉落，像一個(gè)頑皮的孩子，在我眼里乘坐滑滑梯，奮然不顧我的感受。我的視野仿佛被加了濾鏡，煞是好看�？晌覅s不愿擁有這層濾鏡……光線(xiàn)給同學(xué)們鍍上金環(huán)。在我眼中如同利刃，疲憊、疼痛席卷全身，我如同被人揭示了生活的困苦，無(wú)法呼吸。我在心中嘶吼、咆哮：為什么我會(huì)遇上？
眼睛日益嚴(yán)重，我只能苦苦哀求，可惜天公不作美，我做什么也無(wú)濟(jì)于事。初三是吃飯都用跑的時(shí)期，毫不意外，一個(gè)趔趄，我摔倒了，胳膊一陣刺痛。想到自己的倒霉經(jīng)歷，滿(mǎn)含眼淚憤怒地爬起來(lái)，昂首挺胸繼續(xù)走，同學(xué)們已經(jīng)扶著我。走路攙著，陽(yáng)光刺得眼睛暈眩，散成小小的光環(huán)，令我們都心生暖意。學(xué)習(xí)困難，我無(wú)可奈何，輕自嘆一口氣，拿起筆就“橫掃千軍”，同學(xué)們?cè)谏磉叴鹨山饣螅瑹崆樗苹�，�?qū)散了寒冬。
磨難只是一時(shí)，我還有更多路要走。我收獲了友誼，他們?nèi)缤铲o般圍在我身邊叫嚷著，又討論著學(xué)習(xí)�；拥哪昙o(jì)，卻有老太太的苦口婆心：“別吃辣的.，好了傷疤忘了痛？”我們都在進(jìn)步，她們的暖心日常猶如冬日烈火，簇?fù)碇�，燃燒著我。成�?jī)下滑，但我并不安于現(xiàn)狀，默默地付出，默默地努力，我在心里告訴自己，生活中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我還有夢(mèng)。重拾自信出發(fā)，不負(fù)所望，我跟上了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
我在磨難中逆風(fēng)飛翔。磨難，成就更好的自己，成就精彩的人生。
逆風(fēng)飛翔作文 5
夢(mèng)想是一個(gè)人一生的追求，夢(mèng)想是迷失方向時(shí)是指南針，引領(lǐng)我們向前進(jìn)的步伐；夢(mèng)想是當(dāng)你自暴自棄時(shí)讓你看到希望，夢(mèng)想是。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想成為一名偉大的科學(xué)家，有的人則想成為一名默默無(wú)聞的人們教師，但是，可想而知，這些獨(dú)道的夢(mèng)想背后，暗藏著怎樣令人神傷與心醉的故事呢？
美國(guó)著名作家兼教育家海倫·凱勒，她因?yàn)樾r(shí)候患病而失去了視力和聽(tīng)力，這對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是對(duì)自己一個(gè)極大的打擊，而海倫·凱勒沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是每天拼命努力學(xué)習(xí)，最后成為了著名的作家和教育家，我很佩服海倫·凱勒這種堅(jiān)強(qiáng)的性格與堅(jiān)韌的毅力。
不當(dāng)是海倫·凱勒，世界上還有很多這樣的人，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“逆風(fēng)行的.方向，更適合飛翔”。這句話(huà)，使我有很深的感觸，人的一生，為追求夢(mèng)想而打敗困難戰(zhàn)勝>挫折，使自己成長(zhǎng)了，也使自己懂得了“挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有決心戰(zhàn)勝它。對(duì)于我自己來(lái)講，>我的夢(mèng)想是成為一名作家，我希望能用最精簡(jiǎn)最動(dòng)人的語(yǔ)言將一部部作品展現(xiàn)在人們面前。海倫·凱勒就是我的榜樣。我雖然不殘疾，但我會(huì)像海倫·凱勒那樣，能在挫折和坎坷面前站起來(lái)，在悲觀的命運(yùn)中找到自己的閃光點(diǎn)。
放飛自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想吧！不要害怕挫折，不要害怕坎坷，讓自己的夢(mèng)想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，因?yàn)椋骸澳骘L(fēng)的方向，更適合飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文 6
逆風(fēng)飛翔，向陽(yáng)而生。
——題記
又一年暑假，我與舞蹈重逢。時(shí)隔兩年未跳舞的我基本功已沒(méi)有當(dāng)年扎實(shí)，freestyle也力不從心�？傊�，關(guān)于舞蹈的一切，都在退步。那一夜的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，殘?jiān)聮炜�，熠熠生輝，勾起人的淺淺思緒。兩年前，我對(duì)許多音樂(lè)都能聞曲起舞，無(wú)數(shù)次自信地站在舞臺(tái)中央，無(wú)數(shù)次站在頒獎(jiǎng)舞臺(tái)上。那時(shí)候啊，舞蹈這條路平平坦坦，沒(méi)有任何阻攔，而我就是那個(gè)別人口中的“天才少女”。
夜晚的輕風(fēng)緩緩拂過(guò)身旁，一絲冷意不經(jīng)意間襲來(lái)，我緩過(guò)神，扭頭看向身后的練習(xí)室……是啊，越平坦，越容易落后，可誰(shuí)叫我喜歡呢？我向來(lái)有股不服輸?shù)木髲?qiáng)，既然順風(fēng)，我如風(fēng)箏般輕易墜落；那就逆風(fēng)，如長(zhǎng)鷹般翱翔。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，走向空無(wú)一人的練習(xí)室，打開(kāi)音樂(lè)，練基本功，練到汗水悄悄爬上額頭，練樂(lè)感，練到對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏了如指掌，練solo，練到雙腿像扎了兩個(gè)鐵球般的負(fù)重感……我將身體交給旋律，拼命低練習(xí)，忘情地跳著。
我每天都在練，每天都比同班的`師兄們晚下課幾小時(shí)。有時(shí)老師也來(lái)勸我，讓我休息會(huì)兒，但我不肯，搖搖頭淺笑說(shuō)我不累。我真的不累，我愿意為我所熱愛(ài)的事情不遺余力。
一個(gè)暑假的時(shí)間，我也不知道自己進(jìn)步了多少，也不知道是否能與以前的自己相媲美，我唯一知道的是公演那天我意外得知自己是當(dāng)?shù)刈顝?qiáng)hip-hop，新生代的一員。那天公演舞臺(tái)下響起的鼓掌聲與歡呼聲，是我收到的最好的褒獎(jiǎng)。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔；向陽(yáng)的地方，更利于成長(zhǎng)。
逆風(fēng)飛翔作文 7
“此岸必須是殘缺的，否則彼岸將要崩塌”人生本就是一個(gè)不平衡的過(guò)程，安于享樂(lè)便是喪失斗志，逆風(fēng)飛揚(yáng)便是驕陽(yáng)絢爛。
命運(yùn)之神不是絕對(duì)公平的，生來(lái)尊貴不凡的人生，代價(jià)也是不可避免的，身負(fù)珠玉，也要付出持續(xù)的代價(jià)，而大部分人都未曾受過(guò)命運(yùn)之神的青睞，從平凡走向萬(wàn)眾矚目的`金字塔頂峰，是一條茫茫無(wú)期的，血淚所鑄的逆行道路，但又有誰(shuí)能說(shuō)：逆風(fēng)飛翔的人生，不見(jiàn)朝陽(yáng)呢？
逆風(fēng)飛翔，需要的是一種無(wú)與倫勇氣，“人之賢不肖譬如鼠已”李斯從一介小吏到權(quán)傾朝野的宰相，“運(yùn)籌帷幄于千里之外”張良也曾有進(jìn)履之嫌，韓信的胯下之辱，孫臏的臏腳之痛，蘇秦的受人冷語(yǔ)，祖狄的聞雞起舞，古之成大事者，攀仙桂，步青云，逆風(fēng)飛翔的痛苦都是不可言述的。
逆風(fēng)飛翔，需要堅(jiān)定不移的信念，和即使失敗依舊不放棄的決心。林肯七回競(jìng)選，最終當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，為美國(guó)奴隸解放的史冊(cè)中添加濃墨重彩的一筆，愛(ài)迪生失敗了千次，才有如今晝夜長(zhǎng)明的白熾燈，李時(shí)珍嘗遍百草，越過(guò)千山，才有了《本草綱目》的輝煌問(wèn)世，一部《浮士德》花費(fèi)了歌德一生三分之一的時(shí)間創(chuàng)作，一本《創(chuàng)業(yè)史》讓馬克斯傾盡二十年的積淀與心血。敢于逆風(fēng)沖霄的人生是美麗而又讓人欽佩的。
如今鸞翔鳳集，人才輩出的社會(huì)中，逆風(fēng)飛翔的人生漸漸成為了所謂不知天高地厚的異類(lèi)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取逐漸成為社會(huì)的主旋律，我們每個(gè)人藏著自己逐漸蛻化的翅膀，失去任何逆風(fēng)飛翔的可能，草草過(guò)完一生，回首望去，驕陽(yáng)不再，只空余冰冷刺骨的蕭瑟秋風(fēng)，透著一股說(shuō)不盡的蒼涼。
當(dāng)命運(yùn)需要你們?nèi)ツ骘L(fēng)飛翔的時(shí)候，就不能隨風(fēng)而去。我們這一代少年人，意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，應(yīng)滿(mǎn)懷激情，勇迎逆風(fēng)，風(fēng)向朝陽(yáng)。
逆風(fēng)飛翔作文 8
“我相信我就是我，我相信明天……”一首悅耳的鈴聲從我耳邊響起，將我的思緒引向了萬(wàn)里云霄之上。
小苗不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮成為不了參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)過(guò)試飛的打擊成為不了翱天雄鷹；我不經(jīng)過(guò)逆風(fēng)飛翔，永遠(yuǎn)也成為不了擎天之人。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”唯有學(xué)會(huì)頂著風(fēng)雨前進(jìn)，才會(huì)明白逆風(fēng)飛翔是人人都要經(jīng)歷的。只有禁得住風(fēng)雨的打擊才能明白逆風(fēng)飛翔的我們猶如蹣跚學(xué)步的的嬰兒，只有對(duì)自己充滿(mǎn)信心才能拼一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
逆風(fēng)飛翔的雛鷹，在風(fēng)雨一次又一次的打擊下，從一開(kāi)始的搖搖晃晃到最后的展翅遨游天際。在這過(guò)程中它禁受了多少次危險(xiǎn)，多少次從生死一線(xiàn)中掠過(guò)，我們不知道，我們只看到了它成功時(shí)表面的光鮮亮麗，卻從未想過(guò)在其光鮮亮麗的`外表下藏著一顆怎樣鮮血直流的心。
逆風(fēng)飛翔時(shí)會(huì)受到不為人知的困難、危險(xiǎn)，只要我們微微放松便會(huì)被再次吹至起點(diǎn)。在逆風(fēng)飛翔的過(guò)程中不單單比拼的是意志的堅(jiān)定，還有力量的掌握，實(shí)力的比拼。
逆風(fēng)飛翔直到最后要么隨風(fēng)飄蕩失去初心，最后被時(shí)代淘汰；要么原地踏步而至被后來(lái)居上者甩出天際；要么就是堅(jiān)持不懈，勇往直前，闖出一條屬于自己的通天大道。
逆風(fēng)飛翔正是我們現(xiàn)今所處的階段，成敗就在眼前，所有人都在拼搏奮斗。如果我們像以前那樣無(wú)所事事，那么我們終將會(huì)被淘汰。
逆風(fēng)飛翔，與其隨波逐流飄至天際，不如把握現(xiàn)今，全力以赴拼搏一回。
逆風(fēng)飛翔，拼搏一回，讓你我的青春無(wú)悔。
逆風(fēng)飛翔作文 9
逆風(fēng)飛翔是強(qiáng)者的一種選擇，這樣的人生才更有意義，這樣的生活更值得回味，這樣的成功更顯得輝煌。
逆風(fēng)飛翔危險(xiǎn)重重，但心里那份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)給予其力量；即使是九死一生也敢于拼搏，逆風(fēng)飛翔，讓自己成長(zhǎng)。
李時(shí)珍編著《本草綱目》，幾乎周邊所有人都認(rèn)為是不可能的事，朋友們不理解，甚至諷刺、打擊他。孤軍奮戰(zhàn)的李時(shí)珍收集本草二十余年，跋山涉水之間，遍嘗百草。他的追求之旅又何嘗不是逆著“不可能”的話(huà)語(yǔ)之風(fēng)翱翔！
司馬遷寫(xiě)《史記》突圍苦難執(zhí)著前行，他遭受宮刑，忍辱負(fù)重，冒天下之大不韙，終于歷盡艱辛寫(xiě)成了千古名著《史記》，為后人留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，他的人生之旅不也是逆風(fēng)飛翔么？
人生之路難免有逆境，只有不屈服，不退縮，勇敢去面對(duì)，堅(jiān)定自己的信心，懷揣著夢(mèng)想逆風(fēng)飛翔，才能走出逆境書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。生活中，誰(shuí)不是翻山越嶺去成長(zhǎng)！誰(shuí)不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方！不拋棄，不放棄，只有逆風(fēng)飛翔才能綻放出自己的輝煌！
撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于自己的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情地翱翔。在逆境中磨練自己，讓自己成長(zhǎng)！讓我們鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的.翅膀，打造屬于自己的輝煌。
放飛自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想吧，不要害怕挫折和坎坷，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航，勇敢地逆風(fēng)飛翔。
就算逆風(fēng)飛翔，也要像滿(mǎn)天星光那樣燦爛地笑，煙花是我們心底的希望之光；就算是逆風(fēng)也要飛翔，要等到黎明那一抹屬于自己的陽(yáng)光。
逆風(fēng)飛翔作文 10
曾經(jīng)，有這么一只鳥(niǎo)，他從小就受到家人和朋友們的教育：要順風(fēng)飛向更好。可他，卻更喜歡逆風(fēng)飛翔，就這樣，他慢慢長(zhǎng)大。
到了學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，其他的鳥(niǎo)都順著風(fēng)向，快速地飛去，只有他，與眾不同，非要逆風(fēng)飛翔，他的媽媽勸他：“孩子，這是老祖宗生活的經(jīng)驗(yàn)，不能違反的�！彼呐笥岩矂袼骸澳悴灰獔�(zhí)迷不悟了，你要知道這是我們唯一可以飛翔的方式，是不能胡亂更改的。“可他，還是執(zhí)意不肯。
當(dāng)其他的鳥(niǎo)兒都學(xué)會(huì)飛翔，可他只會(huì)一點(diǎn)，為什么？只因他偏要逆風(fēng)飛翔。慢慢地當(dāng)其他鳥(niǎo)兒見(jiàn)到他時(shí)，不再勸他，只是看見(jiàn)他就嘲笑它傻，他卻淡然一笑，依舊按他自己的意愿；他的家人也漸漸不愿與他太近，日漸疏遠(yuǎn)他，覺(jué)得他只是一直沒(méi)用的鳥(niǎo)，他還是不為所動(dòng)，依舊做著他覺(jué)得對(duì)的事。
后來(lái)，他離開(kāi)了他所成長(zhǎng)的樹(shù)林，來(lái)到了一片懸崖，開(kāi)始了他三年的歷練。一開(kāi)始，他只能在逆風(fēng)下，勉強(qiáng)飛起，卻難以移動(dòng)一步；過(guò)了一段時(shí)間，他可以在逆風(fēng)下飛出一段距離，雖然只有百米，但對(duì)他來(lái)說(shuō)這是莫大的進(jìn)步，此時(shí)，他漸漸變得強(qiáng)壯起來(lái)；過(guò)了三年，他已經(jīng)完全掌握了逆風(fēng)飛翔，可以輕而易舉的在逆風(fēng)之下飛出千里。
終于，他回到了自己所成長(zhǎng)的樹(shù)林，見(jiàn)到了曾經(jīng)的家人朋友，與他們一相比，他顯得十分強(qiáng)壯，所有鳥(niǎo)兒都為之側(cè)目，見(jiàn)他那雄健的`身軀，在狂暴的逆風(fēng)下，悠然飛起，輕松超過(guò)所有順風(fēng)飛翔的鳥(niǎo)兒，這時(shí)的鳥(niǎo)兒才發(fā)覺(jué)自己曾經(jīng)的觀念是大錯(cuò)特錯(cuò)的。
這只鳥(niǎo)兒的經(jīng)歷好比我們的人生，在人的一生，你可以不去與困難拼搏，可以去逃避他，但，這樣的人生又有何意義呢？這樣庸庸碌碌，毫無(wú)樂(lè)趣的人生不過(guò)是一個(gè)傀儡的人生；如果，你嘗試著去挑戰(zhàn)那些你曾經(jīng)畏懼的、逃避的困難挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)逆風(fēng)更適合飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文 11
從前，有一只小鷹，他剛出生媽媽就死了，從此，它跟著爸爸生活。
當(dāng)這只小鷹到了適合學(xué)飛的年齡時(shí)，鷹爸爸就開(kāi)始教它如何展翅飛翔。只見(jiàn)鷹爸爸的腿用力一蹬，隨著幾下?lián)渖�，騰空而起，在懸崖上空盤(pán)旋了幾圈，隨后降落在窩里。小鷹卻沒(méi)有把學(xué)飛放在心上，而是在看一只野雞在啄食，鷹爸爸生氣極了，用尖尖的嘴巴啄了幾下小鷹的身體。從這一天起，鷹爸爸一直堅(jiān)持教小鷹學(xué)飛，而每次小鷹都不認(rèn)真看鷹爸爸，最認(rèn)真的一次，也是看到一半就睡著了。直到這一天
那天，突然雷聲大作，天空下起了瓢潑大雨，把小鷹快要淋濕了，鷹爸爸用身體將小鷹擋在下面，讓自己淋雨，小鷹目不轉(zhuǎn)睛的望著爸爸，可是它又睡著了。第二天早上，小鷹醒來(lái)，看到那挺拔的身軀依然立在自己的.身體上面，小鷹被感動(dòng)了，于是它推了推爸爸，可那已經(jīng)被凍僵的身軀再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)了。
從這天起，小鷹開(kāi)始努力練習(xí)飛翔，它照著往常爸爸教它的樣子，努力試飛。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挫折，小鷹逐漸長(zhǎng)大了。
一天，小鷹繼續(xù)像平常那樣練習(xí)飛翔，將后退一蹬，撲扇著翅膀，當(dāng)他睜開(kāi)眼的那一刻，它看到新的一番風(fēng)景陡峭的山峰在自己的腳下，本來(lái)高大挺拔的樹(shù)木，此刻在它眼中變成一個(gè)個(gè)小矮人。它成功的飛起來(lái)了！此時(shí)它不在總是依靠爸爸的小鷹了，它成長(zhǎng)為一只獨(dú)立自主的雄鷹！它向著夕陽(yáng)，也向著逆風(fēng)的方向，一個(gè)小黑點(diǎn)愈來(lái)愈小，愈來(lái)愈小，最后消失在那一片晚霞之間
人生就像這只鷹一樣，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷，越過(guò)這些坎坷，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中的亮點(diǎn)！
逆風(fēng)飛翔作文 12
飛翔的感覺(jué)什么樣？我不知道，因?yàn)槲覐奈磭L試過(guò)。
懷念過(guò)往，我似乎又看到了老舅年輕時(shí)的身影。記得那是一年秋天，年幼的我跑到了老舅的身邊，詢(xún)問(wèn)起他年輕時(shí)的趣事。
老舅沉思了一會(huì)兒，緩緩說(shuō)道：“那時(shí)我們家很窮，吃了上頓沒(méi)下頓，母親總是到別人家借鹽吃，而我們吃過(guò)飯，總是要光著腳在泥土路上奔跑�！蔽掖虿淼溃骸澳悄悴挥X(jué)得腳痛嗎？”老舅摸了摸我的'頭接著說(shuō)：“痛，咋不痛呢？可還不是因?yàn)楦F啊，買(mǎi)不起鞋，只能光著腳，后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，走著走著，就跟穿著鞋沒(méi)什么兩樣。那時(shí)我很喜歡鳥(niǎo)，但在我們家那邊抬頭是藍(lán)天，低頭是綠地，沒(méi)有一只鳥(niǎo)的身影�！�
老舅嘆了口氣，望向湛藍(lán)的天空。我一臉迷茫的看著他，并不知道他的心里想的是什么。
過(guò)了一會(huì)兒。老舅回過(guò)神來(lái)，看了看我，繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“我很喜歡老鷹，一只鷹落下時(shí)，像一塊急速墜落的石頭，厚重，扎實(shí)，別以為它笨重，不適合飛翔。但我告訴你，它有一雙大而有力的翅膀，只要扇動(dòng)翅膀就能逆風(fēng)飛翔，直上云霄�！甭�(tīng)到老舅的話(huà)，我半懂半迷的看著他。老舅笑了，對(duì)我說(shuō)了一句：“以后你會(huì)明白�！�
雖然幼小的我不知什么是飛翔，但我知道，人沒(méi)有翅膀，很難翱翔天空，但是老舅卻不甘認(rèn)命，始終渴望能成為九天之上的王者。
回到現(xiàn)實(shí)，我終于懂得老舅的話(huà)，原來(lái)老舅是想在寬廣的天空中像老鷹一般自由自在的飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文 13
那些以前經(jīng)常去逛的網(wǎng)站，比如榕樹(shù)下，現(xiàn)在也不去了。因?yàn)橐獮楦呖紓鋺?zhàn)，因?yàn)橐o自己一個(gè)不留遺憾的青春。有得到，就要有所舍棄。班主任耀輝如是說(shuō)。
偶然去逛校園貼吧，也是看他們之間的交流對(duì)話(huà)。我們學(xué)校的老師大都很負(fù)責(zé)。做老師不易，做高中老師更不易。
我想以后某一天我出了書(shū)，一定要把他們都寫(xiě)進(jìn)我的書(shū)里。帶著回味的'色彩，有冰淇淋巧克力的甜美味道。
今天中午就要返校。距離現(xiàn)在，我還有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以吃飯，聊天，發(fā)牢騷，甚至睡會(huì)覺(jué)。因?yàn)橄挛缁氐綄W(xué)校就要正常上課了，就要繼承進(jìn)行變態(tài)式的魔鬼練習(xí)了。聽(tīng)說(shuō)中秋過(guò)后，學(xué)校老師們還要去衡水中學(xué)參觀，學(xué)校他們的教學(xué)方式，回來(lái)后更加變態(tài)地練習(xí)我們。 叫苦連天，最終都要接受。被動(dòng)接受，還不如坦然接受。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間高三一年就過(guò)去了。按理說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間抱怨，沒(méi)有時(shí)間來(lái)這里抒發(fā)感情的�？墒俏乙蚕肓�，不能因?yàn)橐粋�(gè)高考，就放棄了我的身心健康啊。高考面前，我必須端正態(tài)度。高考應(yīng)該重視，這一年我應(yīng)該把大多數(shù)時(shí)間投入到它身上，可這也不意味著，這就是我人生的全部啊。 我不害怕。因?yàn)榇藭r(shí)做了什么，都與別人無(wú)關(guān)，我是為了我自己。
我和女神分到一班。那天我借女神的地理筆記看，在扉頁(yè)她寫(xiě)了一句話(huà)，頓時(shí)讓我熱血沸騰。她說(shuō)，逆風(fēng)的方向，更適合翱翔，我不怕前方有困難阻擋，只怕自己投降。
逆風(fēng)飛翔作文 14
大海沒(méi)有礁石，難以激起浪花。人生沒(méi)有歷練，難以成功逆風(fēng)飛翔。
——題記
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生活中挫折是必不可少的�？v觀歷史，司馬遷在被處以宮刑后，他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是發(fā)奮苦讀，猶如一朵佇立在寒風(fēng)中的梅花，終于皇天不負(fù)有心人，他寫(xiě)出了一部巨作---《史記》，向人們展示著他走過(guò)的艱辛歷程。不正是成為我們逆風(fēng)飛翔的一個(gè)典范嗎？
俯首看今朝，有多少人正是從艱難中，百煉成鋼，最終得以逆風(fēng)飛翔！
正如感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的劉偉，一個(gè)不幸就失去臂膀的殘疾人，但是他卻從不向命運(yùn)低頭，不在乎他人的異樣眼光，憑著自己的.努力，贏得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)會(huì)的兩枚金牌。還記得他說(shuō)的那句話(huà)”我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！八龅搅耍凇吨袊�(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，他用自己獨(dú)創(chuàng)的腳趾彈奏法演奏了世界名曲----《夢(mèng)中的婚禮》。一曲終了，獲得全場(chǎng)最熱烈的掌聲。不止這樣，他在22歲時(shí)登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，向全世界演繹了一個(gè)中國(guó)男孩的逆風(fēng)飛翔！
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)�！皬埡５想m然殘疾，但卻身殘志堅(jiān)，在輪椅上向我們譜寫(xiě)了生命的贊歌，保爾柯察金也是在一次次的挫折中得以歷練，最終才造就了他那鋼鐵般的意志，還有那讓人心疼的孟佩杰，雖然命運(yùn)對(duì)她很殘酷，但她卻能笑對(duì)人生，最終得以逆風(fēng)飛翔！
生活多變，挫折不斷。只有在一次次的挫折中得以歷練，最后才能成功逆風(fēng)飛翔！
逆風(fēng)飛翔作文 15
仲夏之際，炎熱的天氣十足像個(gè)烤爐，悶熱的氣浪一陣陣吹過(guò)，直叫人心發(fā)慌，召集伙伴無(wú)人響應(yīng)，只好獨(dú)自一人去山中避暑，一到山間，清爽的微風(fēng)拂面，知了的叫聲似忽也變得悅耳了。
夏日的黃昏不是多么美麗，可那落日的光輝依舊讓人回憶，伴著小溪的潺潺流水聲，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)空中一兩只蝴蝶在逆風(fēng)飛翔，似是剛脫離繭的束縛，努力的拍打著炫麗的雙翅在空中左突右撞，活像一只可笑的小丑，美麗的雙翅好像都被這種行為污染了一般，不停的顫動(dòng)著來(lái)表示自己的不滿(mǎn)，于是這蝴蝶便一次次墜下，墜下后又一次次飛起，仍固執(zhí)的揮舞著雙翼。
漸漸的，我的目光從嘲笑與輕視變成了尊敬與贊嘆，因?yàn)槟且恢缓w了十多分鐘，上下摔了不知多少次仍在飛著，這種堅(jiān)持就像一種無(wú)解的`魔咒植入我的心中，使我久久不能平靜，我從蝴蝶聯(lián)想到我自己，做一件事總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就放棄，我捫心自問(wèn)：我哪件事做完過(guò)？沒(méi)有，沒(méi)有一件事。這就是我的答案，我雖然天資聰慧，可不管做任何事都因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難半途而廢。
這一只小小的蝴蝶像是一個(gè)小小的生活小球，用小生活動(dòng)使我的大生活堅(jiān)定，動(dòng)使我的大生活逆風(fēng)飛翔。我堅(jiān)信它是生活的嚴(yán)師賜予我的忠言與教導(dǎo)，不過(guò)卻是一只蝴蝶將這種勸誡放入我的心中，就像蝴蝶飛入了我的心中一樣，是那樣的堅(jiān)定，那樣的美麗，我還堅(jiān)信，我會(huì)像一只不屈服的蝴蝶揮舞著翅膀在未來(lái)的天空逆風(fēng)飛翔，因?yàn)樗巧罱o予我的翅膀，我不能讓它蒙上灰塵。
逆風(fēng)飛翔作文 16
我也曾迷茫過(guò)，分不清是非黑白，走上錯(cuò)誤的道路�！}記
我是班里一個(gè)被老師說(shuō)成“內(nèi)向”的孩子，什么時(shí)候，我都靜靜的看著他們，一句話(huà)也不說(shuō)，不太愛(ài)表現(xiàn)自己，可是，這就內(nèi)向了嗎？那是因?yàn)槲也恢涝摂[出一副什么表情，說(shuō)什么話(huà)，我怕他們不理我，我會(huì)很尷尬的；不喜歡表現(xiàn)，那是因?yàn)槲腋揪筒幌Ｍ麆e人注意到我，我只希望能自己安安靜靜的一直下去就足夠了，我不奢望明星般的生活，接受別人的贊賞，看著他們的崇拜，我不喜歡，我是一個(gè)崇尚安靜的人。
有的時(shí)候，我也曾被別人說(shuō)成過(guò)“冷漠”，可是，我該怎么熱情？“冷漠”久了，我真的不知道該如何“熱情”的對(duì)待別人了，就想讓一個(gè)患有自閉癥的人與他人在一起玩，一個(gè)很開(kāi)朗的人不說(shuō)一句話(huà)一樣艱難，我真的很疑惑，到底該如何“開(kāi)朗”？“熱情”？
有的`人說(shuō)我怪癖，有的人說(shuō)我文靜，有的人說(shuō)我外在美，有的人說(shuō)我笨，有的人說(shuō)我聰明……大家的眼光永遠(yuǎn)不同，也許有過(guò)嘲笑，有過(guò)排擠，但是，自己只要活得精彩，就足夠了！
逆風(fēng)飛翔作文 17
有一帆風(fēng)順就會(huì)有滿(mǎn)路荊棘，這是人生的交響曲。但我更欣賞跌宕起伏的樂(lè)章。
溫室中的花朵，嬌艷美麗，惹人憐愛(ài)。如果將它移栽到大自然中，試想，它能否經(jīng)受住大自然的洗禮？答案不言而喻。溫室中的花朵不能獨(dú)自面對(duì)困難、挫折而最終導(dǎo)致死亡。誠(chéng)如順風(fēng)飛翔的風(fēng)箏會(huì)掉落一般。
與溫室中花朵不同的是那荒漠中的大樹(shù)。它敢于面對(duì)困難，在缺少水分的情況下，并沒(méi)有放棄，反而努力向下扎根，尋找水源；當(dāng)它遇到強(qiáng)烈的陽(yáng)光時(shí)，并沒(méi)有逃避躲在其他大樹(shù)的下面，反而面對(duì)困難，勇敢的向上。所以，它才能在那荒漠中扎根。
自然界是這樣，人類(lèi)更是如此。
貝多芬的一生中充滿(mǎn)了挫折和磨難。但他卻創(chuàng)作出了那些流傳至今的交響曲。若他在他聽(tīng)力漸弱時(shí)，放棄了他的.音樂(lè)夢(mèng)想，他還有可能成為偉大的音樂(lè)家嗎？他還可能寫(xiě)出這美妙的音樂(lè)嗎？正是因?yàn)樗牟环艞�，不逃避不退縮的精神才能成為偉大的音樂(lè)家，寫(xiě)出美妙的音樂(lè)。
記得，有人說(shuō)“被火燒過(guò)才能出現(xiàn)鳳凰”。我堅(jiān)信：風(fēng)雨過(guò)后，終現(xiàn)彩虹。在追夢(mèng)的路上，我不怕“千萬(wàn)人”阻擋，只怕自己投降！
逆風(fēng)飛翔作文 18
我學(xué)英語(yǔ)時(shí)，遇到一道難題，我沒(méi)有放棄。我查字典，跟同學(xué)討論研究，熬了兩天，終于熬出來(lái)了。我遇到困難時(shí)候，不畏懼、不退縮，我逆風(fēng)飛翔取得了成功。
那天，我來(lái)到了熟悉的教室，英語(yǔ)老師慢慢的走進(jìn)來(lái)，我們學(xué)了一個(gè)半小時(shí)的英語(yǔ)后，老師給了我一大堆難題。我越想越頭痛，我什么時(shí)候能寫(xiě)完��！
我撓著頭什么也不知道，我查了查字典，連一點(diǎn)信息都沒(méi)有。我又跟同學(xué)們討論，我說(shuō)：“如果得不出答案，我就被批評(píng)了，好傷心��！”
我堅(jiān)持了一天，第二天，覺(jué)得有點(diǎn)思路了，繼續(xù)跟同學(xué)們討論。我第二天熬了夜，終于寫(xiě)完了，我整整睡了半個(gè)小時(shí)。我醒才發(fā)現(xiàn)，上課了，我還在那呆著。
老師夸獎(jiǎng)我，說(shuō)：“你知道先苦后甜，知道吃苦，今天就不給你留作業(yè)了�！蔽腋吲d的'蹦蹦跳跳，我終于成功了，我好興奮啊，我終于逆風(fēng)飛翔了。
我遇到困難，要像大樹(shù)一樣挺拔，像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)；我遇到麻煩，要冷靜思考，千方百計(jì)解決，我終于學(xué)會(huì)逆風(fēng)飛翔了。
我們遇到困難，不要退縮，不要畏懼，要逆風(fēng)飛翔，堅(jiān)信只要堅(jiān)持，只要努力，成功就一定屬于我們。
逆風(fēng)飛翔作文 19
人生總是充滿(mǎn)挫折，只有逆風(fēng)飛翔，才能迎來(lái)精彩的人生。
小樹(shù)苗不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮成為不了參天大樹(shù)。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”唯有學(xué)會(huì)頂著風(fēng)雨前進(jìn)，才會(huì)明白逆風(fēng)飛翔是人人都要經(jīng)歷的。
只有禁得住風(fēng)雨的打擊，才能知道逆風(fēng)飛翔后的天空如此絢麗，逆風(fēng)飛翔的雛鷹，在風(fēng)雨一次又一次的打擊下，從一開(kāi)始的搖搖晃晃，到最后的展翅遨游天際。在這過(guò)程中它禁受了多少次危險(xiǎn)，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們?cè)谏乐写┧�，我們只看到了它成功時(shí)表面的光鮮亮麗，卻從未想過(guò)它經(jīng)歷了怎樣的痛苦才能成為展翅飛翔的.雄鷹。
逆風(fēng)飛翔時(shí)會(huì)遇到不為人知的困難、危險(xiǎn)，在逆風(fēng)飛翔的過(guò)程不僅要有意志的堅(jiān)定，還有力量的掌握，智識(shí)的積累。逆風(fēng)飛翔直到最后，要么無(wú)所作謂最后被淘汰，要么就是堅(jiān)持不懈，勇往直前，闖出一條屬于自己的通天大道。
逆風(fēng)飛翔，與其隨波逐流，不如努力一把。逆風(fēng)飛翔，不想要落后，就要一直堅(jiān)持，逆風(fēng)飛翔，想要一個(gè)機(jī)會(huì)，必須拼搏一次，讓人生無(wú)怨無(wú)悔！
逆風(fēng)飛翔作文 20
寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹；不受到磨練，豈能成為最美。一只蝴蝶，當(dāng)然是懂得逆風(fēng)飛翔的蝴蝶。只有經(jīng)得困難并戰(zhàn)勝困難的人，才是最優(yōu)秀的人。
幾年前的一個(gè)冬天，我還是一個(gè)天真無(wú)知的孩子。雪花飄落，冷風(fēng)習(xí)習(xí)。我和叔叔工作單位的人一起來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，起初父母和叔叔都不同意，說(shuō)是大山偏遠(yuǎn)又是冬天太危險(xiǎn)。我并沒(méi)有考慮那么多，只是好奇的.去了。在哪里，粗茶淡飯，住宿簡(jiǎn)單，難能比得上家里的生活。這些，還不算什么。
那是在外的最后一天，比前幾天更冷了，正準(zhǔn)備返程的我們不知為什么找不準(zhǔn)了方向，沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有大樹(shù)又該怎么找方向呢？我們被困了好長(zhǎng)時(shí)間，饑寒交迫的我只能懷著夢(mèng)，懷著走出去的夢(mèng)。雪的海洋、冷的天空、沒(méi)有食物的天地，我又能做些什么呢?我能做的只有等待、只有堅(jiān)持，只能堅(jiān)持著我的信念，克服那個(gè)地獄般的生活，等待解救。我不怕，因?yàn)�，我有�?mèng)……又過(guò)了32個(gè)小時(shí)，我終于回到了家。
逆風(fēng)也要飛翔，夢(mèng)想是最好的信仰。困難算什么，堅(jiān)持著你的夢(mèng)去戰(zhàn)勝它。
逆風(fēng)飛翔作文 21
人生來(lái)就是不平等的，我們沒(méi)有辦法決定我們的出生、我們的父母、我們的家庭，但我們可以用我們的大腦去改變世界，去改變屬于自己的`不平等。
讀過(guò) 《假如我有三天光明》的讀者們對(duì)于海倫·凱勒這個(gè)名字不會(huì)陌生。她是美國(guó)女作家，同時(shí)也是一位教育家、慈善家。她在自己一歲多一點(diǎn)的時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。厄運(yùn)就這么突如其來(lái)的降臨到一個(gè)孩子身上。在老師的幫助下，海倫扼住了命運(yùn)的咽喉，不想困難低頭，用自己的努力彌補(bǔ)了生理缺陷，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，隨著年齡的增加和學(xué)識(shí)的不斷增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了五國(guó)語(yǔ)言。奔走與世界各地，進(jìn)行演講，致力于殘疾人保障事業(yè)。她的一生都在與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，她不服輸?shù)木癯蔀榱巳藗兦Ч艂髡b的佳話(huà)。享年88歲，87年與身體作斗爭(zhēng)，用自己的快樂(lè)來(lái)感染他人，她的名字叫海倫·凱勒。
我國(guó)南宋朱熹說(shuō)：“天下之事無(wú)不可為，但在人自強(qiáng)如何耳�！弊顐ゴ蟮膭倮�，就是戰(zhàn)勝你自己，要盡你所能，永遠(yuǎn)不要?dú)怵H，永遠(yuǎn)不要小看自己。我們雖生于不平等，但要始終記得，我們可以用大腦去改變世界，改變不平等。不到最后，永不放棄！
逆風(fēng)飛翔作文 22
俗話(huà)說(shuō)："平靜的湖水練不出精悍的水手，留過(guò)血的手指才能彈奏世間的絕唱。所以我們要在挫折中尋找戰(zhàn)勝它的力量，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。"人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)時(shí)刻刻伴隨我們前行。所以，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，要有戰(zhàn)勝它的力量，要有挑戰(zhàn)它的信息，因?yàn)橹挥心菢硬拍荑T就成功的人生。
有誰(shuí)會(huì)記得，從我們呱呱墜地起，到一個(gè)能在大地上又蹦又跳的人兒時(shí)，我們經(jīng)歷了什么？如果我們當(dāng)初非常懶惰，如果我們要害怕摔倒，那么會(huì)有今天傲然站在大地上的一天嗎？所以，困難并不可怕，我們應(yīng)該在成長(zhǎng)的過(guò)程中，面對(duì)困難挫折的考驗(yàn)時(shí)越挫越勇，在困難與挫折中去不斷的磨練自己的意志，不斷的去提開(kāi)自己的能力，因?yàn)橹挥心菢�，人生的`大道才會(huì)越走越精彩，才會(huì)越走越靠近成功。
又有誰(shuí)會(huì)知道，每一個(gè)成功的人士，他們的背后要付出多少艱辛，要留下多少汗水與淚水，只有付出才會(huì)有所回報(bào)，只有不斷的去戰(zhàn)勝面對(duì)的困難，才會(huì)凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在挫折中尋找前進(jìn)的動(dòng)力，敢于挑戰(zhàn)，敢于探索，敢于實(shí)踐，才會(huì)使我們更加成功。困難和挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對(duì)它的勇氣和信心，記住，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的一切，要有像臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭(zhēng)奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量打造屬于自己的傳奇夢(mèng)想！
撲打在身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情翱翔，在逆境讓自己變得更有力量，逆風(fēng)飛翔，我們一定要鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造自己的輝煌。
逆風(fēng)飛翔作文 23
“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔�！薄逶绿臁毒髲�(qiáng)》
人生，有的時(shí)候真的需要逆風(fēng)飛翔。
面對(duì)世人的嘲諷，司馬遷逆風(fēng)飛翔。“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷，在受到最殘酷的腐刑后，毅然選擇“茍生”。面對(duì)無(wú)盡的嘲笑和鄙視，他本可以選擇沉淪下去，或一死了之，在順風(fēng)中了結(jié)自己的一生，但他沒(méi)有，他選擇了逆風(fēng)飛翔。他忍辱負(fù)重，堅(jiān)持不懈，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》，贏得了后人的敬重。
面對(duì)無(wú)盡的挫折，邁克爾〃杰克遜逆風(fēng)飛翔。當(dāng)初他剛出道的時(shí)候，沒(méi)有人支持他，人們認(rèn)為他的音調(diào)太高、舞蹈太夸張。所以，邁克爾〃杰克遜經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，遭到了無(wú)數(shù)的白眼。然而，他并不在乎這些，而是堅(jiān)持自我，不斷完善自我。于是，他漸漸被人們所認(rèn)可，漸漸走紅，成為美國(guó)流行樂(lè)壇的天王。他的'《you are not alone》《dangerous》等歌曲，在他去世后依然流行，他的太空步曾經(jīng)風(fēng)靡全球，其影響力可見(jiàn)一斑。逆風(fēng)飛翔的他到達(dá)了成功的彼岸。
面對(duì)身體的缺陷，感動(dòng)中國(guó)人物劉偉逆風(fēng)飛翔。他小時(shí)候因一場(chǎng)意外事故而不幸失去雙臂，但他沒(méi)有因此沉淪。他在學(xué)習(xí)游泳中磨練意志，在學(xué)習(xí)鋼琴中掌握本領(lǐng)，最終成為了用雙腳彈奏鋼琴的“達(dá)人”。他說(shuō)：“我覺(jué)得我的人生中有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！彼麙昝摿嗣\(yùn)的束縛，身殘志堅(jiān)，不離不棄地逆風(fēng)飛翔，追逐夢(mèng)想。
堅(jiān)持自己的理想，舒展翅膀，盡管前有狂風(fēng)，只要肯努力，就一定能逆風(fēng)飛翔，飛出最美的人生！
逆風(fēng)飛翔作文 24
俗話(huà)說(shuō)；“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！彼晕覀円诖煺壑袑ふ覒�(zhàn)勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放！
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我們要有戰(zhàn)勝他的力量，要有挑戰(zhàn)他的信心，因?yàn)橹挥心菢硬艜?huì)鑄就成功的人生！
有誰(shuí)會(huì)記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個(gè)能在大地上又蹦又跳的人兒時(shí)，我們經(jīng)歷了什么？如果當(dāng)初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會(huì)有今天傲然站在大地上的一天嗎？所以，困難并不可怕，我們應(yīng)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，面對(duì)困難挫折的考驗(yàn)時(shí)應(yīng)該越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自己的意志，不斷的提升自己的能力，只有那樣，人生大道才會(huì)越走越精彩，越走越靠近成功！
又有誰(shuí)會(huì)知道，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛？只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難，才會(huì)凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(zhǎng)在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐，才會(huì)使我們更加成功！
困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對(duì)他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中的'一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭(zhēng)奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢(mèng)想！
撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛翔，我們一定會(huì)鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造屬于自己的輝煌！
逆風(fēng)飛翔作文 25
小樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才會(huì)變?yōu)閰⑻齑髽?shù)，雛鷹經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試才可以遨游天空，人們只有經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì)成長(zhǎng)。
又是一年寒假，我一個(gè)人在家中閑來(lái)無(wú)事可做。正在這時(shí)，弟弟手里拿著衣服羽毛球拍興沖沖的向我跑來(lái)，說(shuō)：姐姐，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！我看了一下窗外的天氣，今天外面刮著風(fēng)，不適合打羽毛球呀。但是看在弟弟苦苦哀求的份上，我答應(yīng)了。于是，我們拿著球拍出去了，對(duì)于我的球技，真是無(wú)話(huà)可說(shuō)了，因?yàn)槲覄倓傞_(kāi)始學(xué)習(xí)，我想應(yīng)該順著風(fēng)的方向才可以輕松的把球打出去吧。于是，我就選了一個(gè)順風(fēng)的地方。開(kāi)始了，我很期待，我相信應(yīng)該會(huì)有進(jìn)步的�？墒墙Y(jié)果卻總是和我的想法相反，弟弟也是打球的初手，為什么可以進(jìn)步的這么快那。
這樣我更不服氣了，心想：我一定不會(huì)比你差。我又開(kāi)始努力了，可是不管怎樣，我發(fā)球時(shí)都失敗了。這是我開(kāi)始有了放棄的念頭，連弟弟都可以做好的事而我卻做不好，我一定是沒(méi)有這方面的天賦了。于是，我說(shuō)我不玩了，我怎么也達(dá)不到球，我真是太笨了，我一臉垂喪的.樣子。
這是弟弟走過(guò)來(lái)了，他微笑著說(shuō)：姐姐，要不我們兩個(gè)換一下位置，再試試看。我說(shuō)，好吧，那就再試一次。因?yàn)榈艿艿奈恢檬悄嬷L(fēng)的方向的。我并沒(méi)有抱多得的期望，可是，令我意想不到的事情發(fā)生了，我竟然成功的發(fā)出了球，我高興的在風(fēng)中呼喊：我成功了，我成功了。我問(wèn)弟弟，你怎么知道這樣可以成功，但弟弟卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我，不這樣能成功嗎，不就應(yīng)該這樣。
是啊，只有逆著風(fēng)的放行才可以成功，這是多么的讓人震撼。在我們的生活中也是這樣，只有逆風(fēng)飛翔才會(huì)成功，才會(huì)戰(zhàn)勝困難。才會(huì)將山重水復(fù)疑無(wú)路的困境變成柳暗花明又一村的喜悅。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小樹(shù)終究會(huì)變成讓人仰視的參天大樹(shù)；經(jīng)過(guò)幾次的挫折，雛鷹終究會(huì)飛往藍(lán)天；經(jīng)歷過(guò)困難，人們終究會(huì)成長(zhǎng)。
努力的向前飛，再累也無(wú)所謂，黑夜過(guò)后的光芒有多美。
逆風(fēng)飛翔，逆風(fēng)成長(zhǎng)……
逆風(fēng)飛翔作文 26
人生就如逆風(fēng)飛行，狂風(fēng)暴雨早已是�？汀�
古人云“大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖而上九萬(wàn)里”大鵬看似是乘風(fēng)而起實(shí)則是任其擺布，而高爾基筆下的海燕卻在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)逆風(fēng)飛翔，在風(fēng)雨中高傲的飛翔。
辛棄疾有詩(shī)云“少年不識(shí)愁滋味”可我卻有幸一品愁得味道。
彼時(shí)，是個(gè)音樂(lè)迷。為此我特地去學(xué)了小號(hào)，剛開(kāi)始我自認(rèn)為是個(gè)很有天賦的學(xué)者，比同齡人能更快的領(lǐng)悟其中的知識(shí)。可隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，曾經(jīng)讓我一度認(rèn)為十分簡(jiǎn)單的考級(jí)卻成了最難逾越的鴻溝。
最后一次踏進(jìn)考場(chǎng)，八年從0到9我從未如此緊張。十級(jí)的畢業(yè)考試我覺(jué)得準(zhǔn)備的已經(jīng)足夠了，幾十頁(yè)的譜子早已印在我的腦海中，我自信的站在考官面前，演奏出的去是略帶顫抖的聲音。因?yàn)榫o張偶爾也會(huì)出現(xiàn)走音的現(xiàn)象。直到演奏完我才抬起頭仔細(xì)的觀察那考官。他那藏在眼鏡后的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著打分的紙，許久沒(méi)有離開(kāi)。他是在為我感到可惜嗎？我心頭猛然一緊，強(qiáng)裝正定的走出考場(chǎng)。
自那以后我便許久沒(méi)有碰過(guò)那伴我多年的伙伴。即使老師邀請(qǐng)我參加他的音樂(lè)會(huì)我也并沒(méi)有理睬。我只是想待在房間里讀書(shū)，希望它能幫助我暫時(shí)忘卻失敗的痛，直到看到一句話(huà)：“人生如茶，不會(huì)苦一輩子，但沒(méi)有開(kāi)始的苦就沒(méi)有后來(lái)的甜。”
我心中一陣又重新開(kāi)始疏理我的思緒。我拿出老師的邀請(qǐng)函，看著快要到的日期，我選擇重新拿起它。
逆風(fēng)飛翔，贏得的是掌聲。
恢復(fù)訓(xùn)練一周后我如約坐在晚會(huì)的.椅子上，雖不如他人穿的那樣華麗，甚至可以說(shuō)我是混進(jìn)來(lái)的，但我相信經(jīng)過(guò)失敗磨練的我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何逆風(fēng)飛翔。在賓客都到場(chǎng)后，我第一個(gè)站在舞臺(tái)上，用我最好的表現(xiàn)贏得了所有人的掌聲。演奏結(jié)束后，我伴隨著掌聲走回座位。
若無(wú)逆風(fēng)飛翔的勇氣人則會(huì)一絕不正，逆風(fēng)時(shí)的愁與苦會(huì)化為動(dòng)力，讓我馳騁在狂風(fēng)暴雨中。
逆風(fēng)飛翔作文 27
有一種叛逆，是不甘于命運(yùn)的頑強(qiáng)。
風(fēng)兒可以吹起一張大紙以及更多有質(zhì)量的東西，但它卻無(wú)法吹跑一只弱小的蝴蝶，生命的力量是不順從的，也是因?yàn)椴豁槒�，生命才有了力量�?/p>
生活中隨時(shí)都會(huì)吹起一陣又一陣的狂風(fēng)，在狂風(fēng)中我們是該與萬(wàn)物一樣，隨風(fēng)而走，還是同蝴蝶一般選擇不順從，堅(jiān)持著自己飛翔的方向，做逆風(fēng)飛翔的蝴蝶？
很多時(shí)候我們會(huì)抱怨生活中太多的挫折，我們也會(huì)想要逃避，讓自己在生活的大風(fēng)大浪中選擇順從，任自己頹廢。而不，我們?cè)撟屪约褐�，人生的道路不是一馬平川，也不是陽(yáng)光明媚，我們不該用挫折來(lái)當(dāng)借口，我們沒(méi)有理由放棄。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們堅(jiān)定的夢(mèng)想。上帝給了世人不同的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都那么的偉大，我們都擁有屬于自己的夢(mèng)想。不要讓現(xiàn)實(shí)淹沒(méi)了你的夢(mèng)想，不要讓時(shí)間帶走了你的夢(mèng)想，不要讓平庸拉走了你的夢(mèng)想。牢記自己的夢(mèng)想，相信內(nèi)心的希望。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們完整的翅膀。我們可以帶著夢(mèng)想飛翔，我們可能會(huì)跌倒，可能會(huì)受傷，但我們依舊沒(méi)有說(shuō)放棄，我們依然那般執(zhí)著，向著自己的夢(mèng)想走去，朝著成功的彼岸航行。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們珍貴的笑容。生活中總有一些不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，既然我們不能消滅狂風(fēng)暴雨，那么就讓我們?cè)谶@風(fēng)雨中高歌吧！伴著風(fēng)的節(jié)奏，雨的樂(lè)章，翩然起舞。我們能夠笑著看滄海桑田，云卷云舒，我們擁有珍貴的`笑容，樂(lè)觀的心態(tài)，我們能夠成功。
生活也不過(guò)如此，上帝不能掌握你的命運(yùn)，主動(dòng)權(quán)永遠(yuǎn)都握在你的手里，你可以失敗，但你不可以放棄，你永遠(yuǎn)都是上帝的寵兒。
曠野上吹起的大風(fēng)，就像人生的挫折，個(gè)人的力量在風(fēng)中是那么的渺小，然而在大風(fēng)中卻有一只弱小的蝴蝶在逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文 28
一青竹，風(fēng)雨阻，拔節(jié)生長(zhǎng)向上走；立根在，破巖中，不懼狂風(fēng)逆著走；原是片片竹葉，枝枝竹節(jié)，終為逆風(fēng)碎黃泉。
風(fēng)中來(lái)，雨里去，春日再來(lái)鶯鳥(niǎo)啼；勿忘它，莫嘆息，竹葉翩飛惹人嬉；原是碎碎凋零，葉葉疲倦，終成大器展笑顏。
是旋律流水般的歌曲，令人心曠神怡，他的指尖撥動(dòng)著多少人的心弦，他是一個(gè)瘋狂的音樂(lè)人，他用自己的.生命創(chuàng)作出了震動(dòng)天地的交響曲，在他眼中，身體上的殘疾不是問(wèn)題，他的心質(zhì)與精神不得不讓人為他吶喊，他是貝多芬，他的悲傷有誰(shuí)會(huì)懂，他堅(jiān)強(qiáng)觸動(dòng)多少人為夢(mèng)想追隨到底的決心。
是旋律，是如水的旋律，像漣漪，更像月光的溫柔，他用執(zhí)著堅(jiān)持夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，所以他逆風(fēng)飛翔。他獨(dú)自一人站在汩羅江邊，這個(gè)曾經(jīng)吟著“舉世渾濁唯我獨(dú)清，眾人皆醉唯我獨(dú)醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，為何任秋風(fēng)刮過(guò)他那布滿(mǎn)皺紋的雙頰任余暉刺透他看破朝野混沌的眼眸，別了，祖國(guó)。
是余暉，是如影的余暉，像風(fēng)兒，像花香，他用自己的生命堅(jiān)持自我，因?yàn)樗骘L(fēng)飛翔。他有著別人艷羨的家世，卻一直流戀于宋詞之間，他是真正的八旗子弟，卻從不求官場(chǎng)仕途，他不求功名利祿，只為讓清詞在文學(xué)史上占有一席之地，他也曾失望過(guò)，懷疑過(guò)，但他卻仍然堅(jiān)持自己的文學(xué)創(chuàng)作，讓清詞照耀史冊(cè)。
是光輝，是耀眼的光輝，像火焰，像光束，讓我為他贊嘆：“深知無(wú)期相逢，滿(mǎn)地落花紅冷。納蘭化風(fēng)逐你去，容若我一人。笑獨(dú)斟一杯塵，欲寄惆悵奈何無(wú)人勝。”因?yàn)樾拍�，所以他逆風(fēng)飛翔。
如花美春，終是凋零，但夕陽(yáng)的最后一抹余暉依然照耀，無(wú)論是多大的困難，我們也要逆風(fēng)行走，像青竹一般，節(jié)節(jié)拔起，正是因?yàn)閳?zhí)著，因?yàn)樽晕�，因�(yàn)樾拍�，匯成夢(mèng)想，所以逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文 29
風(fēng)箏，往往是在逆風(fēng)的時(shí)候飛得更好，而我們，也總是在經(jīng)歷過(guò)困難之后，才會(huì)成長(zhǎng)的更快，所以說(shuō)，并不用懼怕困難，那只是我們?nèi)松膲|腳石。
在高一的時(shí)候，我升到了省重點(diǎn)高中，很高興因?yàn)檫@是我努力了三年的結(jié)果。所以，在初一的時(shí)候，我并沒(méi)有特別努力的讀書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得，以我的實(shí)力，并不用去特別努力�？赡苁且郧氨慌醯锰吡税桑诟咧械谝淮纹谥锌嘉揖陀龅搅宋业钠款i。在考前幾天，我看似很努力地復(fù)習(xí)了個(gè)個(gè)學(xué)科，然后信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去迎接進(jìn)入高中的第一次考試�？纪甑臅r(shí)候，我覺(jué)得很輕松，想象著自己被老師和同學(xué)夸獎(jiǎng)的樣子。然而，事實(shí)總會(huì)給我們一個(gè)巨大的“驚喜”。當(dāng)我看到成績(jī)的那一刻，我驚呆了。我不相信這樣的結(jié)果—我居然考了全段六百多名，我不可置信的看了一遍又一遍，可是我的成績(jī)并沒(méi)有什么改變，我感覺(jué)我的天空灰暗了，怎么會(huì)這樣呢，我明明感覺(jué)很好的。后來(lái)，老師把我叫去了辦公室，我和她說(shuō)，我的成績(jī)不應(yīng)該是這樣，肯定是他們改錯(cuò)了。后來(lái)老師把我的試卷抽出來(lái)給我看了，看到上面的紅紅一片，我感覺(jué)我的臉在燒。老師幫著我一起分析了成績(jī)，我感覺(jué)很難受。到寢室的時(shí)候，我一個(gè)人哭了起來(lái)。好像，好像老師講的都是對(duì)的，我是沒(méi)有特別努力。別的同學(xué)都在認(rèn)真做筆記，而我認(rèn)為我可以記住便在上課的時(shí)候匆匆掃一眼。我覺(jué)得作業(yè)我都會(huì)做，于是我就憑著感覺(jué)，也沒(méi)有像其它同座一樣，去訂正它。我做的還不夠。
于是，上課的.時(shí)候，我更認(rèn)真了，我會(huì)認(rèn)真記好筆記，并在下課的時(shí)候把不會(huì)的題目問(wèn)老師和同學(xué)們。我也會(huì)認(rèn)真的審題，認(rèn)真地背書(shū)，甚至在同學(xué)們嬉笑玩鬧的時(shí)候做額外的練習(xí)。終于，我的努力有了回報(bào)，在期末考的時(shí)候，我取得了全班第三的好成績(jī)。
有時(shí)候，教會(huì)我們的不一定是那些美好的東西。那些失敗的，痛苦的同樣會(huì)讓我們成長(zhǎng)。所以，在逆風(fēng)的時(shí)候，也請(qǐng)學(xué)會(huì)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文 30
風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>
——題記
夜，月光似水，淡淡的，柔柔地籠罩著大地，將地板點(diǎn)綴得斑駁陸離……
關(guān)上房門(mén)，沉思著坐在書(shū)桌前，不語(yǔ)，良久，落下淚來(lái)……
一學(xué)期的努力，終是在殘酷的考試中化為碎片。毫無(wú)預(yù)兆，我落敗了——徹徹底底。
無(wú)奈，走出家門(mén)，與父親一起登山，也算是調(diào)整一下自己的心情吧！
不覺(jué)，走到一面如鏡的巖石，坐下，雙眼無(wú)目的.地張望，卻意外發(fā)現(xiàn)，旁邊的巖石裂出了一條小小的縫，從中冒出一抹嫩綠，那是一株怎樣可愛(ài)的小芽啊:怯小的葉子，枯蒼中透出綠意，含苞欲放，小如火柴頭，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在對(duì)著大家靜靜微笑。
仔細(xì)省視，竟是一株小小的蒲公英。
山上缺水，尤其是在這光滑如鏡的巖石上，無(wú)土無(wú)水，一目了然。
可是，就有一粒毛茸茸的種子飄到了這里，飄到這個(gè)充滿(mǎn)艱辛的地方。它不知道，落身之處就是困難，就是艱辛，就是痛苦。
它需要水，需要土壤，這兒一樣也沒(méi)有。
它一定覺(jué)得，它得活下來(lái)。因?yàn)樗且涣７N子，活著是它的使命，是它的目標(biāo)。它肯定絕望過(guò)，無(wú)奈過(guò)，也放棄過(guò)，或許是一滴露珠，一星細(xì)雨，一聲?shū)B(niǎo)鳴激起了它的希望，讓它奮斗，讓它存活下來(lái)。它告訴自己，是種子就要發(fā)芽，就要開(kāi)花，即使一瞬，也不枉此生。
……
最終，它長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。
它一定沒(méi)想要人們的稱(chēng)贊，它只是奮斗，它要存活，它要活出自己的精彩。
于是便有了這樣的一幕：一株帶著綠意的蒲公英堅(jiān)定地屹立在巖石縫中，靜靜微笑。
那么我呢？只是一點(diǎn)挫折，就把我打敗了嗎？常說(shuō)逆境是考驗(yàn)，那么我是不是輕易就放棄了呢？
成長(zhǎng)路上總有逆境，只有逆風(fēng)飛翔，才能綻放出自己的精彩。不要抱怨世事不公，誰(shuí)不是翻山越嶺去成長(zhǎng)，誰(shuí)不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方？
生如夏花之絢爛，成長(zhǎng)路上，請(qǐng)逆風(fēng)飛翔！
逆風(fēng)飛翔作文 31
“漸漸的忘記，趕不上明天，我只要用力抓緊了想念，明天再也沒(méi)有你的笑臉……”熟悉的歌在耳畔響起，每次聽(tīng)到我都會(huì)想到他，那個(gè)在磨難中卻仍陽(yáng)光樂(lè)觀的“男孩”！
人們都說(shuō)，在挫折中成長(zhǎng)起來(lái)的人往往比在順境中成長(zhǎng)起來(lái)的人更堅(jiān)強(qiáng)，更容易成功。確實(shí)，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？胡歌就如一棵小草，逃不過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，但這洗禮卻讓他更亮更閃了。
在沒(méi)出車(chē)禍前，他是那么耀眼的一個(gè)人，但車(chē)禍?zhǔn)顾麣萘�，他也曾悲痛過(guò)，傷心過(guò)，但在那段心碎的日子里，始終都是他的母親在開(kāi)導(dǎo)他，在陪著他。在這場(chǎng)災(zāi)難中，他沒(méi)怪任何人，他在這段日子里，沒(méi)有消沉，沒(méi)有一直悲痛，而是讀書(shū)，他努力讀書(shū)，提高自己，他的`母親曾對(duì)他說(shuō)：“既然你的外在毀了，那么上帝可能是想讓別人看到你的內(nèi)在�！�
就如一只孤飛的蝶，雖傷痕累累，傷壞了翅膀，但它依舊在逆境中艱難前行，最終造就了《幸福的拓荒者》的問(wèn)世！在磨難中，他仍能樂(lè)觀面對(duì)。我們也應(yīng)這樣，應(yīng)該適應(yīng)磨難，并在磨難中努力成就自己。雨果也曾說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布�！�
上帝在胡歌右眼上留下了一道吻痕，卻讓他更特殊更耀眼。在經(jīng)歷磨難的過(guò)程中，雖然是艱辛并痛苦的，但是你要相信，只要挺過(guò)去了，前方便是苦難的終點(diǎn)，新生活的起點(diǎn)。胡歌的事例確定影響著很多人，他就是一個(gè)從磨難中奮起的活生生的例子。
生活沒(méi)點(diǎn)風(fēng)暴雨雪，又怎能叫作生活呢？成長(zhǎng)的足跡，印在了來(lái)時(shí)的路上，回過(guò)頭看自己的腳步，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己在不經(jīng)意間，已經(jīng)跨過(guò)了如此多的“海洋”，已經(jīng)翻過(guò)了如此多的“高山”，已經(jīng)戰(zhàn)勝了如此多的“磨難”！
在磨難的日子里，要如他一樣，一刻也不能閑著，用所有能夠用的時(shí)間，來(lái)成就自己，提高自己，重新塑造一個(gè)新的自己。所以有磨難的日子才叫生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多大的潛能！
逆風(fēng)飛翔作文 32
歲月的流逝無(wú)法阻擋，季節(jié)的輪回亙古一樣，世態(tài)的冷暖映射在心靈的籬墻。古往今來(lái)探索者的心境是否一樣的孤寂而蒼涼？
人生幾十年總會(huì)有風(fēng)雨來(lái)陪，這種境遇從過(guò)去到現(xiàn)在，所有的行者都一樣，不一樣的是心境、心態(tài)、情感、意志和所選擇要走的路。一路走來(lái)，所有的人事糾葛、杯盤(pán)狼藉、燈紅酒綠、狂歌勁舞、世俗名利都打擾了我心湖的寧?kù)o和澄澈，讓我在一段時(shí)間內(nèi)找不到自己的`位置、歸宿和出路。于是，我同別人一樣的盲目，一樣的交際，一樣的追逐，一樣的激動(dòng)，一樣的消沉……盡管我還有自己想要的生活，還想追逐自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)總是會(huì)醒，幼稚的思考者也會(huì)成熟，當(dāng)我明白這不是我想要的生活的時(shí)候，辛辛苦苦已過(guò)了半生，人生美好的青春和少年的激情已經(jīng)不再。于是，我想擺脫世俗的打擾，找個(gè)地方把自己關(guān)起來(lái)，靜靜地閱讀，靜靜的寫(xiě)作，靜靜的思考。我對(duì)自己說(shuō)：如果要交際，大可以選擇古圣先賢的書(shū)籍去交流和領(lǐng)悟思想；如果要娛樂(lè)，也可以選擇經(jīng)典的音樂(lè)來(lái)洗滌自己的耳朵和魂靈。世間濁浪滔滔，沒(méi)有我的世界一樣熱鬧，我何必融入其中去自尋煩惱？在這個(gè)隨波追流的世界上，太容易得到了熱鬧卻失去了自我。
在這個(gè)大時(shí)代里，人們奔跑在追逐金錢(qián)、權(quán)勢(shì)、名利和性欲的路上。作為一個(gè)尋常的中學(xué)教師，我在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的張望，觀看他們的靈魂是否在場(chǎng)。同時(shí)，我也在思索自己的人生方式，我選擇逆風(fēng)飛揚(yáng)。
離開(kāi)了熱鬧和漩渦的我可能會(huì)有一時(shí)的落寞，但失去的同時(shí)我會(huì)找回寧?kù)o的自我，找回我要的心靈生活。世俗和權(quán)貴盡可以藐視我，其實(shí)我的內(nèi)心深處已經(jīng)不屑再用藐視去回敬他們。既然他們已經(jīng)與我的生活和心靈無(wú)關(guān)，我又何必去在意他們？如果有這些時(shí)間，我不如靜靜地去聽(tīng)花開(kāi)的聲音，看潮汐的起落，欣賞月圓還是月缺……也許最自然的才是我心靈的節(jié)奏和生命的契合！
逆風(fēng)飛翔作文 33
因?yàn)槠椒�，很少有人關(guān)照，因此不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹茉獾沫h(huán)境太險(xiǎn)惡，因此，不得不學(xué)會(huì)逆風(fēng)飛翔。
炎炎夏日。路上的行人一個(gè)個(gè)都變得懶洋洋的，在街上漫步。門(mén)口的狗兒熱的直吐舌頭，家中的華草也變得倦怠，無(wú)力地耷拉著腦袋。
拗不過(guò)母迫切想去公園散步的心，只好跟隨著同去�？諝馑剖潜恢笫煲话�，還沒(méi)走幾步，我的額上出現(xiàn)了亮晶晶的汗珠。
公園的中央有一口池塘。映入眼簾的，不是一汪綠水，而是連片的荷葉和被大自然刻意渲染過(guò)的荷花。常聽(tīng)老一輩的人說(shuō)荷花“出淤泥而不染”，如今有幸見(jiàn)到這樣的荷花，我為之震撼。
花瓣冰清玉潔，白里透粉，粉里透白。它毫不掩蓋自己的熱情，縱情綻放，每一寸空氣似乎都興奮了，陽(yáng)光毫不吝嗇地照著它，它也在展露著壓抑已久的風(fēng)姿。
淤泥之下，是一顆顆等待生長(zhǎng)的種子。淤泥很重，壓得這棵種子喘不過(guò)氣來(lái)；池塘的`水很重，壓抑得令種子不能往外生長(zhǎng)。成片的荷葉遮住了陽(yáng)光，池塘又冷又黑，種子幾乎無(wú)法生長(zhǎng)。我很是欽佩眼前的這幾朵荷花，因?yàn)樗鼈兏矣谀骘L(fēng)飛翔。淤泥的污垢沒(méi)有污濁了它們潔凈的花瓣，寒冷的池水沒(méi)有令年輕的生命就此止步，它們逆著黑暗生長(zhǎng)，直至沖破水面，迎著陽(yáng)光，毫不保留地展現(xiàn)出自己的美，就這樣，逆風(fēng)飛翔。
古代詩(shī)人多以“風(fēng)、花、雪、月”為題寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)荷花的詩(shī)人自然不在少數(shù)。他們都愛(ài)蓮花的冰清玉潔，也愛(ài)它剛?cè)岵?jì)的性格，更愛(ài)它不拘泥于世俗的品質(zhì)。
而我，愛(ài)它有逆風(fēng)飛翔的勇氣，也愛(ài)它飛翔后耀眼的未來(lái)。
這個(gè)世界從來(lái)不缺少喧囂和浮華，可貴的是堅(jiān)定的心。只要有執(zhí)念，就無(wú)所謂失敗，也不會(huì)害怕逆風(fēng)。
有多少人愛(ài)慕荷花的美麗，又有多少人愛(ài)慕著荷花青春歡暢的時(shí)辰。而我，只鐘情于荷花那朝圣者的靈魂，因?yàn)樗撵`魂，在逆風(fēng)中飛翔。
荷花，在逆風(fēng)飛翔；它教會(huì)了我，逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文 34
張開(kāi)雙翅在迎面而來(lái)的風(fēng)中飛翔。蕩起漣漪的心自信的跳躍著。
我是一個(gè)逆行者，我渴望在逆風(fēng)中前進(jìn)。
他狂妄地鄙視我。我不甘心，我要戰(zhàn)勝他。稚嫩的羽翼似乎經(jīng)不住他的吹打。我微微一笑，怕什么，大不了重新來(lái)過(guò)，而且他似乎也沒(méi)本事讓我重來(lái)呢。
狂烈的暴風(fēng)肆意的摧殘每一寸角落，我的心也不例外。在這無(wú)數(shù)人逃避的天地之間，我孤獨(dú)地前進(jìn)著�？墒撬襾�(lái)了幫手——雨，她重重地?fù)舸蛑�，每一次擊打在我看�?lái)都是對(duì)我的挑釁。你們就得意吧，我，不會(huì)向你們屈服的，總有一天，我將沖出你們的包圍，那天，不會(huì)遠(yuǎn)的。我閉著眼睛艱難地前進(jìn)著，風(fēng)雨夾雜著沙漫天飛舞，他們像妖精一樣?jì)趁牡募婏w。你們或許亦是另一種絕美的風(fēng)景吧。
風(fēng)猶惡魔般向我撲來(lái)，想將我吞噬。我的心突然變的脆弱，似乎下一秒就要碎裂，淚水從我的眼角流下，驀然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆地破裂聲，難道我真的無(wú)法逆著風(fēng)而行嗎？
蔚藍(lán)的天空仿佛一塊畫(huà)布，潔白的顏料灑脫的散布在上面。風(fēng)微微的拂過(guò)，我的心也如此時(shí)的風(fēng)一樣舒緩�？偹�，平靜了阿。我還是挺了過(guò)來(lái)，那一刻，對(duì)勝利的渴望與對(duì)那囂張的家伙的不屈拯救了我。她們應(yīng)該被我的'精神感動(dòng)，或嚇住了吧�；ㄏ汶硽�，鳥(niǎo)雁歡鳴，大地的靜謐中帶著一絲柔美。勝利后的心更加地珍惜這一切�？晌冶仨毨^續(xù)前進(jìn)，逆著風(fēng)前進(jìn)。人是注定要逆風(fēng)行的，只是有的人選擇了逃避，他們注定是失敗者。我不是那種人，我，要逆風(fēng)行，我，是逆行者。
燕子在我的上空掠過(guò)，我整理好破碎后漸漸痊愈的心繼續(xù)前行。
風(fēng)又刮起來(lái)了。
不過(guò)沒(méi)有最初的那樣另人畏懼了，那么囂張了。我的雙翼似乎更有力了，充滿(mǎn)了力量，自信像從生命之泉奔涌出的一股清泉，洗滌了我的心靈。風(fēng)呼嘯著從我身旁沖過(guò)，我張開(kāi)雙翅，沒(méi)有害怕，沒(méi)有擔(dān)憂(yōu)，沒(méi)有愁苦，有的只有沉著的心，微笑的心與勇敢的心。逆著風(fēng)前進(jìn)，迎著風(fēng)飛翔。年輕的我正在拼搏。
張開(kāi)希望之翼——逆風(fēng)行。
你的認(rèn)可是我解答的動(dòng)力，請(qǐng)采納。
逆風(fēng)飛翔作文 35
伴隨著洪亮的哨音，我們開(kāi)始了軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳時(shí)機(jī)。
軍訓(xùn)中雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日下暴曬，我們的皮膚變得黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一份更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的.勇氣，同時(shí)也增添了一份完整的信心。
我們的王教官給大家留下了深刻的印象，在我們心目中，他是所有教官中最好的一個(gè)，大家都很喜歡他，深受同學(xué)們的歡迎，他的一聲口令可以讓我們勢(shì)氣大振。訓(xùn)練時(shí)，他與我們一起流汗，一起加油。訓(xùn)練中，他非常的嚴(yán)格，當(dāng)我們累了，總會(huì)提醒我們?cè)陉帥鎏幮菹�，喝口水，而自己還一直被太陽(yáng)曬著，很少坐下來(lái)休息；帶領(lǐng)我們拉歌時(shí)，他激情澎湃；和同學(xué)談話(huà)時(shí)，他妙趣橫生；帶領(lǐng)我們訓(xùn)練時(shí)，他嚴(yán)肅認(rèn)真。
人人都說(shuō)軍訓(xùn)苦，可為什么回來(lái)的時(shí)候大家總有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍呢？為什么大多數(shù)人還要哭泣呢？為什么有的人想留下來(lái)不走了呢？這么多為什么，不用去解釋?zhuān)驗(yàn)榫G色的軍營(yíng)情節(jié)已經(jīng)在每個(gè)人心中生根發(fā)芽。
在最后的閱兵儀式上，我們429班是全校高一年級(jí)中人數(shù)最少的一個(gè)班，但人少不等于沒(méi)有士氣，我們要的是一種精神，一種力量，這也是王教官一直在我們耳邊對(duì)我們的教導(dǎo)。那一天，我們25個(gè)人抱著這個(gè)信念，以最洪亮的口號(hào)聲，以最整齊的隊(duì)列步伐走過(guò)主席臺(tái)，我們聽(tīng)到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的掌聲，那一刻，我相信我們是最棒的。
在軍訓(xùn)中我學(xué)到了集體感，團(tuán)結(jié)性。盡管我們來(lái)自不同的地方，盡管我們素不相識(shí)，但“集體”這名詞將我們30多個(gè)人牢牢的捆在一起。我知道，我并不是一個(gè)人，我們是一個(gè)集體，這么多兄弟姐妹都在這個(gè)大家庭中好溫馨，值得珍惜。軍訓(xùn)十天，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，懂得了集體榮譽(yù)感的真諦。
這次軍訓(xùn)不但拉近了我和同學(xué)們的關(guān)系，更是一個(gè)激發(fā)我們潛能的平臺(tái)。逆風(fēng)的地方才更適合飛翔，去展現(xiàn)自我……
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