抬頭望藍(lán)天作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的抬頭望藍(lán)天作文，希望能夠幫助到大家。

抬頭望藍(lán)天作文1

　　人生或許就是要拼搏，又或許是要集中大量時(shí)間來(lái)投入奮斗。這是我們安心學(xué)習(xí)的模樣，那么，空閑的時(shí)候，你可曾想過(guò)抬起疲倦的雙眸，享受這片靈動(dòng)的藍(lán)天呢？

　　并排的高樓間，總會(huì)空出一點(diǎn)空間，方便我們望天。雖說(shuō)是不規(guī)則的四角天空，卻能在一天的恍惚間上演靈動(dòng)的一面。

　　正值上午六時(shí)許，太陽(yáng)還未真正升起，但斜透過(guò)的些許光影卻不歪不倚地打中同學(xué)們?cè)珏懙谋秤�，映照在白色校服上，橙白相映。這一束束的光影記錄下同學(xué)們奮斗的樣子，同時(shí)也撫紅了我們的臉。揮灑的汗水透過(guò)光影，晶瑩剔透，折射出來(lái)的是一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想。

　　晨練的間隙，我仰頭望著這片四角天空，都是純一色的淺藍(lán)，鄰角處還有一小半光圈，如水波一樣擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，一圈比一圈淺，完美地呈現(xiàn)出了漸變的過(guò)程。此時(shí)此刻，這一方藍(lán)天勝似深山中的小潭，那么平靜，那么深邃，撫慰了我躁動(dòng)的心靈�，F(xiàn)在，是多么地祥和安靜。

　　六點(diǎn)多鐘的天空勝似俯瞰孩子的母親，那一汪平靜深邃的眼睛，撫平了躁動(dòng)的心。但相比之下，帶給我學(xué)習(xí)動(dòng)力的，還是九點(diǎn)鐘的天空。

　　連續(xù)上完早讀和第一節(jié)課，突然感到眼睛有些疲倦，便放下緊握的課本，出來(lái)走走。

　　每次我都會(huì)站在樓梯旁，因?yàn)檫@是離后山最近的地方。一望無(wú)際的菜田、人們耕種勞作的身影都挺治愈的。疲勞之時(shí)，來(lái)看這么一幅田園畫(huà)，還真不錯(cuò)。

　　順著菜園里的一束陽(yáng)光，漸漸將視野移到頭頂?shù)纳戏�。九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)已高掛長(zhǎng)空，盡情地散發(fā)著無(wú)窮的`活力，那么耀眼、迷人，這也讓我想起了王選的一句話“上午八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，這是本科生。”確實(shí)，年輕人須奮斗。

　　與此同時(shí)，藍(lán)藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一條白綢帶，浩瀚的隊(duì)伍在空中游行著，變化多端。它們又好似會(huì)說(shuō)話，通過(guò)自身形狀的演變來(lái)表達(dá)自己的感受。那曼妙靈動(dòng)的紋路，似花非似花，一漾一漾的，讓人的心旌也跟著流動(dòng)起來(lái)。

　　這樣一番視覺(jué)盛宴將我和大自然的心連接起來(lái)，無(wú)聲間傳遞著能量、情感。

　　從那之后，我每天都會(huì)在閑暇之時(shí)，放空凝望著這片天，進(jìn)行情感間的傳遞。凝望久了，我便與它融為一體，一起探索、一起奮斗！

抬頭望藍(lán)天作文2

　　生活不只是眼前的繁忙和急促，當(dāng)我們停下來(lái)時(shí)，不妨抬頭望望，那一抹淺藍(lán)將映入你的心里，成為美好。

　　夏日的午熱混雜著同學(xué)的汗味彌漫在教室里，窗外的火紅橫幅靜默地睡著，老樹(shù)似乎懶得再去搖曳，蟬兒卻很高調(diào)地重復(fù)著昨日的老歌，遠(yuǎn)處傳來(lái)城市繁忙的聲音，隱隱約約，嘈嘈雜雜。而我們面前是一卷打開(kāi)的書(shū)，筆尖在書(shū)上沙沙作響，每個(gè)人都浸在繁忙的學(xué)習(xí)生活中。

　　隨著老師的一聲“下課”，教室里又變得嘈雜起來(lái)，大家都為下節(jié)體育課而操心著，但當(dāng)班主任進(jìn)入教室，讓大家去排隊(duì)時(shí)，響起一陣熱烈的歡呼。我停下飛揚(yáng)的思緒，放下手中的筆，走出悶熱的教室。

　　正午下了場(chǎng)雨，給酷暑的夏日帶來(lái)一陣清爽，但此時(shí)天字一片碧藍(lán)，烈陽(yáng)高照，只留下幾緩淡淡的白云，無(wú)拘無(wú)束地躺在天空�？吭诮虒W(xué)樓一側(cè)的樹(shù)，

　　不時(shí)地投入斑駁的影子。我們站在跑道上，列著隊(duì)，等待老師的到來(lái)。

　　黝黑而健壯的體育老師踏著悠閑的'腳步，來(lái)到我們身邊。照例先是熱身運(yùn)動(dòng)，“一二三四”口令傳出，大家也就動(dòng)起身來(lái)，也有些同學(xué)只是在一旁嬉戲打鬧。我漫不經(jīng)心地重復(fù)著一個(gè)個(gè)動(dòng)作，任憑思緒飄散，以此來(lái)消散一身的疲憊。

　　做完過(guò)后，接著就是一圈400米的跑步。開(kāi)頭的同學(xué)邁出腳步，就像一串項(xiàng)鏈掉了線，嘩啦啦地一個(gè)個(gè)往下掉，最后落在地上，凌亂成一片。整齊地跑步，早已拋之腦后，我們自在地飛奔著，盡情宣泄學(xué)習(xí)上的不快。

　　我抬頭望天，發(fā)現(xiàn)白云如條條絲綢舒展著，悠閑自在地伸縮，藍(lán)天這個(gè)方框早已限制不住它自由的心，踏著輕風(fēng)，輕輕飄去。在教學(xué)樓里，只得看見(jiàn)四方天空，連云兒也被框得規(guī)規(guī)矩矩，而在操場(chǎng)上的藍(lán)天，云兒才是無(wú)拘無(wú)束，隨心而動(dòng)，浪跡天涯。連憂愁也像云朵、般輕淡、透明。

　　同學(xué)招呼著我，我加快腳步，向前奔去，不拘束于隊(duì)形，任憑青春的活力散發(fā)著，將一切拋之腦后，腳下的是跑道，眼前是奔跑的人兒，頭底也有與我前行的云和藍(lán)天。

　　抬頭望時(shí)，不只是無(wú)邊的烏云，還有那抹淺藍(lán)與潔白，帶給身心疲憊的人兒，是無(wú)邊的坦然與內(nèi)心的閑適。

抬頭望藍(lán)天作文3

　　望著桌面上高度持續(xù)增長(zhǎng)的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)，是心慌，是雜亂。記得不久前坐在靠窗座位，筆觸字跡灑脫，煩躁的思緒無(wú)處放任。我索性放下手中沉重的一切，抬頭望向窗外，有一片蔚藍(lán)的天，溫柔著……

　　校園里獨(dú)有的學(xué)習(xí)氛圍，竟帶動(dòng)了慵懶于陽(yáng)光下的我。在這片藍(lán)天下，亦迷離，亦清晰，唯奮斗。

　　課間，駐足走廊。我努力掙開(kāi)稍感疲倦，不住壓下來(lái)的眼皮，極目掙脫那刺眼的陽(yáng)光，望向那片藍(lán)天。流動(dòng)的云，怎么也抵不住天空極力綻放的藍(lán)。或許是夏風(fēng)吹過(guò)，那片蔚藍(lán)的天時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，或因流云。不是耀眼得惹人厭煩的藍(lán)，是無(wú)比舒暢，溫柔得人心脾的蔚藍(lán)，洗滌著世間一切事物。藍(lán)天懷里的云姓白，它們也無(wú)時(shí)無(wú)刻地變幻著，那是云娃娃，每天都在努力長(zhǎng)大，長(zhǎng)成自己喜歡的模樣。因此，它們吸引著觀光者的`眼球，點(diǎn)綴著藍(lán)天。

　　我常癡迷于這校園里獨(dú)特的天景。那日傍晚，我于宿舍樓趕回教室，生怕遲到便時(shí)刻盯著手表邊走。在宿舍樓與教學(xué)樓相通的走廊上，夏日晚風(fēng)的清爽促使我望向了天空，竟一時(shí)被它夢(mèng)幻般的美麗纏繞。夕陽(yáng)邊，余暉灑滿了后山山丘，晚霞似被碾成了粉，落滿天邊，給平日里蔚藍(lán)的天增添一份奇特的色彩，藍(lán)得深沉、又似淺粉的天，成了妙不可言。那時(shí)，我已暫時(shí)拋棄了匆忙，沉醉。

　　這兒的云，有時(shí)格外厚實(shí)，有時(shí)又給盡了溫柔，興許是藍(lán)天的陪伴與慰問(wèn)。太過(guò)淺淡的云，會(huì)因夏風(fēng)而增加了流速，而天空的蔚藍(lán)依舊透徹，穿過(guò)淺淡云間。也許，有時(shí)候抬頭望一望天，能夠稍許釋?xiě)选Ｂ?tīng)說(shuō)，如果想哭的話，就抬起頭，這樣可以把眼淚憋回去�？晌蚁�，是因?yàn)樘ь^，就望見(jiàn)那片藍(lán)天，那潔凈潔的蔚藍(lán)給以問(wèn)候，給盡溫柔，無(wú)盡回憶，激起心底一層波瀾。

　　像云一樣一屑不顧，自由地流行；像藍(lán)天一樣敞開(kāi)心扉，無(wú)盡訴說(shuō)，每個(gè)人抬起頭的時(shí)候，都會(huì)有這樣的思緒吧。在校園里，白云驚艷了無(wú)數(shù)個(gè)午后的時(shí)光，藍(lán)天亦是如此，白晝里的淺藍(lán)，夜間的深藍(lán)，這就是它為外界所呈現(xiàn)的模樣。

　　藍(lán)天懷里有云朵，有星星，卻是在不同的時(shí)間段，它給盡了擁抱，承載著一切，卻也包容了一切。因此，抬頭望藍(lán)天，我有了一種極目溫柔、盡是舒暢的感覺(jué)，便置千紙鶴于窗外的藍(lán)天……

抬頭望藍(lán)天作文4

　　天是藍(lán)的，人是暖的。蔚藍(lán)的天空總能給予人一份寧?kù)o和舒適，給予人一份淡淡的鄉(xiāng)愁。

　　六年級(jí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的時(shí)期，在暑假，我獨(dú)自一個(gè)人跟著游學(xué)團(tuán)前往新加坡。這也是我第一次出國(guó)。

　　出門(mén)前，母親千叮嚀萬(wàn)囑咐，像世上的每一位母親一樣。我看著放在地上的行李，不禁落下了幾滴淚。母親瞄見(jiàn)了，拍著我的肩膀說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，就當(dāng)這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。如果你真的想家了，就抬頭看看藍(lán)天，那時(shí)，可能我也和你看著同一片天�！�

　　很快，經(jīng)過(guò)一番周轉(zhuǎn)，我登上飛機(jī)了。飛機(jī)翱翔在空中，穿過(guò)層層厚厚的云。我極力的看著下面的樓房，想尋找一絲熟悉的記憶。

　　夜靜了下來(lái)，飛機(jī)悄然地降臨了。我的頭腦一片空白，不知走向何處，心緒早已遺留在中國(guó)。

　　我想起媽媽的話，眼睛望向天空。天空一片黑暗，昨日的繁星隱藏在了烏云中，顯現(xiàn)出一片失落。

　　自古以來(lái)，“離別”總是人與人之間最傷感的事情。我坐上了大巴，努力地抑制自己的眼淚。不知汽車(chē)開(kāi)了多久，到了酒店后，我便很快地睡著了。

　　次日清晨，小鳥(niǎo)的鳴叫聲讓我離開(kāi)了夢(mèng)境，我獨(dú)坐在那兒，身旁的伙伴仍沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)之中。我起身站向窗旁，拿起手機(jī)給媽媽撥打了電話�！拔梗瑑鹤�，怎么了？”電話那頭響起了那熟悉的聲音。它好像一陣突如襲來(lái)的`暴雨般，刺激著我的眼淚。

　　媽媽好像聽(tīng)到了我的喘息聲，耐心地跟我說(shuō)：“不要想這么多，一天天的，很快就過(guò)去了，你已經(jīng)是個(gè)大人了。不然，你現(xiàn)在看看天空，我也看看�！�

　　我停止住了喘息，望向了天空。此時(shí)天空是蔚藍(lán)的，幾團(tuán)棉花似的白云映襯著它，太陽(yáng)毫無(wú)隱藏地顯露著它的光輝，讓人心情也好了起來(lái)。

　　母親又接著說(shuō)：“我這時(shí)候也看著哦，我們看的是同一片藍(lán)天，同一個(gè)太陽(yáng)，你和家里是沒(méi)有分開(kāi)的。

　　母親的這一句話觸動(dòng)了我。在這以后，每次外出游玩，我總會(huì)發(fā)幾張照片給媽媽?zhuān)�發(fā)幾張藍(lán)天的掠影給她。

　　在國(guó)外，雖然我日日夜夜地思念著家人，但當(dāng)我每次抬頭望向藍(lán)天時(shí)，總能與她們看見(jiàn)同一個(gè)太陽(yáng)，同一個(gè)月亮，同一片藍(lán)天。

抬頭望藍(lán)天作文5

　　“天空是蔚藍(lán)色，窗外有千紙鶴”每當(dāng)想到天空，我總會(huì)想起《Mom》這首歌中的歌詞。mom便是媽媽的意思，而這也讓我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：感到無(wú)聊、難過(guò)的時(shí)候，就抬頭看看天空吧，放松放松心情。

　　母親工作很忙，總沒(méi)有時(shí)間在家陪我，我便總感到無(wú)聊，有些許難過(guò)。

　　在家中，書(shū)桌靠窗，一抬頭，天空一片藍(lán)，我卻無(wú)暇顧及那一抹藍(lán)。坐在窗前，陽(yáng)光照射在作業(yè)上，越往外，光越淡，顏色也越發(fā)黃。書(shū)桌旁是一個(gè)書(shū)架，一本本雜志、漫畫(huà)，都被我細(xì)細(xì)珍藏起來(lái)，陽(yáng)光有時(shí)照到上面，剛好落在意林二字上，我便坐在書(shū)架前的'轉(zhuǎn)椅上，打開(kāi)那本書(shū)，重新細(xì)細(xì)品讀這本書(shū)，在那兒看上一下午，感覺(jué)又增長(zhǎng)了不少知識(shí)，藍(lán)天正默默觀察著我，云朵時(shí)而擺成一個(gè)笑臉，讓我心情感到些許放松與愉快。

　　有時(shí)，寫(xiě)著作業(yè)，心情時(shí)而煩躁，我時(shí)常會(huì)抬頭看向那平時(shí)我無(wú)暇顧忌的藍(lán)，有時(shí)望著出神。窗前掛著母親送的風(fēng)鈴，一開(kāi)窗，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，叮鈴作響，而云朵，時(shí)而擺出風(fēng)的形狀，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。看看窗外藍(lán)天，煩躁的心情瞬間云消霧散，轉(zhuǎn)而成了放松愉悅之心，哼著小調(diào)，又繼續(xù)將眼睛轉(zhuǎn)向那還未寫(xiě)完的作業(yè)，提筆寫(xiě)字。那時(shí)，望著天空的我，在想什么呢，這個(gè)問(wèn)題我也不知道答案，可能在想母親，也可能在想故事但那一刻，我已與藍(lán)天融為一體，進(jìn)入了一種忘我的境界。

　　母親不在家時(shí)，我喜歡去小區(qū)的二樓露天平臺(tái)走走，小區(qū)里的人都很友好，自來(lái)熟，時(shí)而與小孩玩，時(shí)而打會(huì)兒羽毛球，時(shí)而又轉(zhuǎn)移陣地去打乒乓球，時(shí)而坐在椅子上望著藍(lán)天，藍(lán)天成了漸變色，由深藍(lán)到淡藍(lán)，太陽(yáng)正慢慢下山，散發(fā)出光芒，云朵千姿百態(tài)，這邊一朵像羊，那邊一朵像愛(ài)心，這邊一朵像人，那邊一朵像海浪各式各樣，讓人感到愜意、舒暢，但它又毫不自私地給人們帶來(lái)輕松與歡樂(lè)，反而感到開(kāi)心，又變化多端。

　　繁忙中抬起頭來(lái)，望藍(lán)天沉思，那是一種怎樣的愜意��！但今天，人們卻很繁忙，忽視抬頭，忽視了那一抹藍(lán)，漠然與藍(lán)天。

　　繁忙時(shí)，也請(qǐng)不要忘記抬頭望藍(lán)天，感受輕松與愜意。

抬頭望藍(lán)天作文6

　　你是否也常常從課外之余與繁忙中仰望著四角天空而陷入沉思？大家都說(shuō)“最美的天空”只在潮實(shí)有，可我們卻無(wú)法記錄下來(lái)！無(wú)論是朝霞或是晚霞，陰天或是情天，四角天空都極為美麗。

　　六月，一個(gè)令人興奮又無(wú)奈的季節(jié)，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而打雷下雨。恰好，我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)中，瘋狂地滋潤(rùn)與成長(zhǎng)。

　　又一個(gè)周日早上，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前瘋狂地趕著作業(yè)，頓時(shí)放下手中的筆，向窗外的藍(lán)天望去，斜射的光影打在了人們的屋頂、窗戶(hù)、門(mén)框天是純一色的蔚藍(lán)，還飄著幾朵白云，白云像湖泊上的波紋，在我的心里蕩漾著漣漪！白云像魚(yú)麟，一層又一層地?fù)崞轿以陝?dòng)的心靈，是如此的安靜、詳和與美麗！

　　回到現(xiàn)實(shí)，躁動(dòng)的.心變得平靜，不再焦慮，而是舒適平和。我有條有理地做好回校的準(zhǔn)備。在返校途中，我望著窗外的風(fēng)景，太陽(yáng)似乎被高樓遮擋住了，白云襯在太陽(yáng)下方，遠(yuǎn)看在云中像嵌滿了黑鉆石，阻擋了太陽(yáng)向上的心，穿過(guò)高樓，海面上閃著金光，波光粼粼。

　　突然，飄過(guò)一朵烏云，行駛著，觀望著，頓時(shí)，整個(gè)天空變黑了。一霎那，天空下起了傾盆大雨。唉，廣東的天氣真是變化多端，讓人興奮又無(wú)奈！

　　漸漸地，離學(xué)校越來(lái)越近，雨似乎停了，太陽(yáng)逐漸回到了天空中，白云也逐漸回到了天空中，意料之外，在山的那邊，出現(xiàn)了一座彩虹橋，真是讓人興奮！

　　太陽(yáng)回來(lái)了，陽(yáng)光照在大地上，地上的積水還未退去，太陽(yáng)折成直角三角形，照耀在教學(xué)樓樓梯的墻壁上。我來(lái)到樓梯旁，望著后山，呼吸著雨后的空氣，看著綠意盎然的樹(shù)木花草，一幅畫(huà)呈現(xiàn)在我的眼前。

　　回頭望著四角天空，這時(shí)陽(yáng)光又成一條直線綻放在天空中，過(guò)會(huì)又成四分之一圓形出現(xiàn)在四角天空中，變幻無(wú)窮！白云成一個(gè)愛(ài)心，似乎在告訴你這個(gè)是世界處處充滿愛(ài)或是一個(gè)天使，在你的身邊陪伴，跟隨著你，太陽(yáng)高高地掛在空中，散發(fā)著它的魅力，給我們帶來(lái)了無(wú)限鼓勵(lì)與期望。

　　藍(lán)天，讓人排遣了煩惱，調(diào)適了心境，獲得了奮斗的生機(jī)與力量！這片四角天空，一直伴隨著我們，我們也不能忘了，在閑暇時(shí)要抬頭望望藍(lán)天！

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