【精選】四季的作文四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四季的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季的作文 篇1

　　一年四季都有不同而美妙的聲音，只要我們用心去傾聽，細細去品味，就會有新的發(fā)現(xiàn)。

　　春天到了，小河沒有了冰雪的束縛，自由而歡快地奔跑著，唱著優(yōu)美的歌聲：丁——冬——丁——冬。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在傾吐著對春天到來的'喜悅，唱著一首優(yōu)雅的小曲。

　　靜謐的夏夜到了，青蛙在池塘里鼓噪，就像一個大型的音樂演奏。不知是哪個淘氣的孩子，池塘里扔了一個石子，只聽“咕咚”一聲，演奏戛然停止。池塘旁的柳樹上，一只大鳥被嚇得飛了起來，一聲鳴叫劃破了寧靜的夜空，如同武俠小說中劍客的一聲長嘯，那么攝人心魂。

　　涼爽的秋天到了，樹葉給大地鋪上了金黃色的地毯。人們走在地毯上，樹葉便會發(fā)出‘嘎吱嘎吱’的尖叫聲。一陣風吹來，發(fā)出呼呼的響聲，這響聲就是大樹與秋天共同的嘆息聲。

　　冬天的聲音更是豐富而有趣。一整天刮著大風，窗外嗖嗖得響著，像是一千個抓了狂的大老虎在咆哮，又像一千個俠客在大聲嚎叫。聽著這種聲音，真是讓人驚心動魄！

　　四季之聲，是多么豐富有趣，多么奇妙無比！認我們一起聆聽這美妙的四季之聲吧！

四季的作文 篇2

　　愛的世界，黑夜仿佛失去了光彩�？吹降氖撬募灸菒鄣幕▋壕Y滿一切空白。

　　春

　　陽光明媚，小女孩拿著裙子，對著鏡子轉了轉，“媽媽，您看我漂亮嗎？”母親溺愛地摸了摸小女孩的頭，“當然，我女兒漂亮得就像童話中的公主�！�

　　母親的愛，是春天溫暖明媚的陽光。

　　夏

　　烈日炎炎，邊防的戰(zhàn)士矗立著，像一棵柏樹，任憑烈日炙烤，也毫不動搖。記者搖頭熱汗，一邊擦一邊問道：“為什么？”戰(zhàn)士平靜地轉過頭，不顧滿臉流淌的汗水，說：“為了祖國”。

　　戰(zhàn)士的愛，是夏日對祖國熾痛的烈日。

　　秋

　　狂風怒吼，落葉滿地。站在老師面前的小男孩，望了望憤怒的他，內心不寒而噤。他狠狠抽了小男孩一個耳光，張口欲言，可看到小男孩悔恨的眼淚，心軟了。柔聲對小男孩沉重地點點頭。

　　老師的愛，是秋季刺骨卻飽含深情的冷風。

　　冬

　　大雪紛飛，他抱著一個約色的小盒子，快速奔向醫(yī)院，留下一地深深的腳印。終于，在編號為77的門前停住。他輕推開門，看見依人，臉色蒼白，僅存一息。眼淚禁不住奪眶而出，曾經(jīng)海誓山盟，廝守一生，而如今……

　　“迎莎！”他輕輕呼喚，小心翼翼打開盒子，把一支鮮紅的玫瑰拿到她眼前。這一枝冬季玫瑰花了他讀書十二年的積蓄，捧著她的手。她極力睜開眼，“幻，我們——分——手吧！”說完，便永遠地閉上了眼……

　　戀人的`愛，是寒冬相互奉獻的玫瑰。

　　春天的陽光，夏時的烈日，秋季的冷風，寒冬的玫瑰，飄到天堂，化成了四朵愛的金花，隨風飄酒，花瓣落在了人間……

四季的作文 篇3

　　當沏一壺茶在明月雕窗下捧一卷書時，我感覺到自己的心靈腳步頓時輕盈灑脫，似乎心有古今，抑或遺世獨立……

　　——題記

　　一壺香茗，一卷詩文，一隅書齋，可以修身養(yǎng)性；一段希緒，一絲泰然，一份坦誠，可以讀書……

　　看，一草發(fā)芽，一片蟬鳴，一地金黃，一身銀裝。我獨坐在四季之中，獨自翻看一卷優(yōu)美的四季之作。

　　一陣“二月春風似剪刀”后的春風，吹醒了萬物。窗外，槐花的香味氤氳在空氣中，令人沉醉；鳥兒的叫聲，令人心情愉悅，我拾一本書，走進翠綠的視野，輕坐于一方綠茸茸的綠毯中，小心謹慎的翻看，仿佛書中早已鳥語花香，也分不清是墨香還是花香。書中描繪的春意似乎也是如此美妙，令人陶醉……一陣刺骨的寒冷，驀然驚醒，這才發(fā)覺，那身如其景般的春天，竟是書中的春天，我卻絲毫不察覺，我仍是坐于書齋中，品一壺香茗。

　　原來，書中的美似春天般的陶醉……

　　一場清爽的大雨過后，沖走了所有的煩躁。我翻開夏日的書，“猛風飄電黑云生，霎霎高林簇雨聲。”窗外一片雨點降落的`聲音。我上一秒因烈日的熾熱而煩躁的心，被這詩句、被這雨給冷卻了。頓時覺得一片清爽，心靈仿佛浸于這沁涼的雨中。當然，這眼前的夏，也只不過是書中的夏，如此轟烈，又如此寧靜。

　　原來，書中的美似夏日般清涼……

　　一片金黃的落葉飄落，在空中滑落，劃出一道悲傷的痕跡。秋風瑟瑟，一片枯葉吹落在我的肩上。上面印著一行行的文字，哦，又是哪位是人在吟著“今夜月明人盡望，不知秋思在誰家�！焙呛�，不如放寬心，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，這些文字是古人對秋的感悟，一直在書中，一直一直延續(xù)到此地，此時，此景。

　　原來，書中的美似秋日般的凄美……

　　一場雪白從天而降，陡然降落在大地的每一個角落，我捧一本書，在這銀裝素裹中品讀，品讀書中的冬天，卻又不那么寒冷，書本傳達的熱度——一種來自內涵的源源不斷的溫度，似冬天的火爐溫暖我的心，讓我不曾感到冬天的刺骨與寒冷。

　　原來，書中的美似冬日般的寒冷而溫暖……

　　于四季中品書，于書中品四季。這春媚，這夏茂，這秋瑟，這冬寒便盡知了；這淡然，這坦誠，這愁緒，這泰然便盡顯了。

　　不喜歡莎士比亞的“書籍就是全世界的營養(yǎng)品”，也不喜歡卡萊爾的“書籍——當代真正的大學”，我唯喜歡在四季中品書，在書中品四季，讀四季的更替……

四季的作文 篇4

　　明月湖風景區(qū)在德州市市中心，也是我每天上學、放學的必經(jīng)之處。這里最引人注目的景點就是明月湖了。

　　春天，明月湖已經(jīng)開始唱起了歌，旁邊的一草一木都發(fā)出了嫩綠的小芽，好像被歌聲吸引得越長越茂盛；小花聽到了和往年一樣的`歌聲高興地展開了笑臉，把新湖梳妝打扮得有條有理，吸引來了新一年中第一批游人。

　　夏天，在明月湖邊的一尊跳水女子雕像的帶動下，有許多膽子大的市民下水游泳；劃船游玩的人，會和游泳的人像散步一樣地面對面經(jīng)過，但不管認識不認識，都會相互打招呼問好，非�？鞓贰�

　　秋天，下起樹葉雨時，有許多人們迎著淡淡的薄霜晨練。許多黃葉子在人們不經(jīng)意時像蝴蝶一樣優(yōu)美地落下來，把新湖變成了一個黃色淡雅的清爽世界，人們也有了一個安靜的晨練空間。

　　冬天，人們看到了平靜無痕的冰凍湖面，每天都有許多好奇的人偷偷地從冰上踏過，留下了一片片笑聲和一行行歡樂的足跡。一陣小雪過后，明月湖突然變成了一位雪白的美麗小姑娘。

　　雖然三百六十五天都從這兒經(jīng)過，但明月湖百看不厭。

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