關(guān)于美好的夢(mèng)想作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的美好的夢(mèng)想作文4篇，歡迎大家分享。
美好的夢(mèng)想作文 篇1
今天老師給我們上了《電子計(jì)算機(jī)與多媒體》這篇課文。課文向我們介紹了電子計(jì)算機(jī)的神奇功能。課文末尾寫(xiě)著“電子計(jì)算機(jī)會(huì)越來(lái)越神”，老師也讓我們回家想想它會(huì)神到什么程度。
下課后，我看著課題做起了白日夢(mèng)。２０年過(guò)去了，我30歲了，成了一家電腦公司的老板，經(jīng)過(guò)我們公司的努力，成功地制造了一臺(tái)神奇的電腦。這種電腦的'功能可廣了。以前人們蓋房子，得畫(huà)好設(shè)計(jì)圖再蓋房，現(xiàn)在可以直接利用電腦蓋房了。首先，你輸入蓋房材料，只要你想得出，什么都行；接著用電子筆在電腦熒光屏上畫(huà)設(shè)計(jì)圖，再加以修改；然后輸入房子的大小、高度及室內(nèi)布置﹑地址等；最后按下確定鍵。沒(méi)幾分鐘，房子就蓋好。單從外面看上去房子是像有一個(gè)個(gè)洞的蜂窩。但當(dāng)房子把主人變小吸進(jìn)去時(shí)，一看，房子就大得多了。這樣就能減少房子占地面積。而這種房子只有經(jīng)過(guò)主人允許與主人才能進(jìn)得去，小偷想進(jìn)去簡(jiǎn)直比登天還難。說(shuō)了這么多，口渴了，到購(gòu)物網(wǎng)站去買(mǎi)點(diǎn)飲料。你別吃驚，購(gòu)物網(wǎng)站物品齊全。營(yíng)業(yè)員（機(jī)器人）已從網(wǎng)站送來(lái)我喜歡的西瓜汁……
這種電腦不錯(cuò)！20xx年，您要不要買(mǎi)一臺(tái)，我給你打八折喔！
美好的夢(mèng)想作文 篇2
《美好的夢(mèng)想》春風(fēng)拂過(guò)水面，萬(wàn)物都懷著夢(mèng)想與希望，在泥土中悄然生長(zhǎng)。捧著《一百條裙子》，我心底那個(gè)小小的美好的夢(mèng)想，也在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀�！兑话贄l裙子》的作者是埃莉諾·埃斯特斯，她是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家。她筆下的人都有著鮮明的個(gè)性，并且都熱愛(ài)自由，特別是一百條裙子中的旺達(dá)，她能夠勇敢地獨(dú)立面對(duì)任何成長(zhǎng)中的問(wèn)題與困境。
作者所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國(guó)的小讀者所津津樂(lè)道，永遠(yuǎn)也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色�！兑话贄l裙子》的主人公是旺達(dá)·佩特羅斯基，她有著這個(gè)古怪的名字，也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的人都冷落她，有一天，旺達(dá)說(shuō)自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑和捉弄，根本沒(méi)人會(huì)相信她。但是，她仍然心懷美好，在學(xué)后把那一百條“裙子”留給了大家……那一百條“裙子”就是旺達(dá)心中美好的愿望。那一場(chǎng)令全班女生都心馳神往的服裝設(shè)計(jì)比賽。大家心目中畫(huà)得最好的佩琪理所當(dāng)然參賽了，可是旺達(dá)有沒(méi)有參加，誰(shuí)會(huì)在乎呢！今天就是公布成績(jī)的一天了！就在走進(jìn)教室的那一剎那，眼前的景象讓佩琪和她的好友驚呆了，她們倒吸了一口涼氣：教室里到處都掛滿了圖畫(huà)，在每個(gè)門(mén)窗臺(tái)上，在黑板上方的空白墻壁上了。每幅畫(huà)都有著令人炫目的顏色和極度華美的設(shè)計(jì)，而且全部都畫(huà)在大幅的包裝紙上。每個(gè)人都駐足觀看，有的吹著口哨表示驚訝，有的則是嘖嘖稱贊。這一百幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！根據(jù)評(píng)委們的結(jié)果，單拿出她這些畫(huà)中的`任何一副都是可以贏得大獎(jiǎng)的。是的，沒(méi)錯(cuò)，這就是旺達(dá)的作品，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲！連佩琪也忍不住由衷地贊賞：“老天，我還自以為我畫(huà)得不錯(cuò)呢！”所有的人都毫不掩飾地表達(dá)自己的驚喜和欣賞，她們倆更是為自己曾經(jīng)過(guò)分地取笑旺達(dá)而感到羞愧，她們覺(jué)得不能這樣嘲笑她人心中的夢(mèng)想。這時(shí)，旺達(dá)的身影不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。同學(xué)們捉弄她，她沒(méi)有怨恨；同學(xué)們嘲笑她，她更沒(méi)有一丁點(diǎn)要辯解或放棄的想法。她就是這樣一個(gè)善良、執(zhí)著的人。很久以前，媽媽送我去上舞蹈課�？粗蠋熌莾�(yōu)美的身段，姐姐們優(yōu)美的舞姿，我心里立即有了觸動(dòng)——我也要這么美！結(jié)果卻一天打漁兩天曬網(wǎng)�？墒峭_(dá)，她堅(jiān)持她的夢(mèng)想，永不放棄！這使我感到羞愧。旺達(dá)深深地觸動(dòng)了我，也喚醒了我內(nèi)心深處對(duì)夢(mèng)想的渴望，我要像旺達(dá)一樣善良、執(zhí)著，永不放棄！
春風(fēng)渡過(guò)水面，水面上起了漣漪，美好的夢(mèng)想在我心里生根發(fā)芽悄然生長(zhǎng)，我相信只要我用心澆灌，美好的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。五年級(jí):夢(mèng)寧?kù)o
美好的夢(mèng)想作文 篇3
交通安全，是一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題，有不少地方發(fā)生過(guò)慘重交通事故。我想，只要我們?nèi)巳硕甲袷亟煌ㄒ?guī)則，就不會(huì)發(fā)生那么多的事故，也不會(huì)導(dǎo)致那么多人失去寶貴的生命了。
我曾經(jīng)親眼看見(jiàn)過(guò)兩個(gè)件真實(shí)的事，雖然這兩件事都那么平凡，卻有著很深的含義，令我難忘，催人深思。
在一個(gè)太陽(yáng)高照的中午，放學(xué)后我和朋友背著書(shū)包一起結(jié)伴回家。我們?cè)谥型径家?jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，今天我們走到了那，發(fā)現(xiàn)是紅燈亮，我們就停下來(lái)等待綠燈。太陽(yáng)把大地烤得如蒸籠般熱，在等綠燈的人們都等得不耐煩了，這么熱，誰(shuí)不想快點(diǎn)回家去歇涼？這時(shí)，通行道的車都開(kāi)完了，沒(méi)有車再駛過(guò)來(lái)，馬路上空無(wú)一人，可是我們這邊還有幾秒才到綠燈。人們便為了趕時(shí)間而對(duì)紅燈視而不見(jiàn)，義無(wú)反顧地闖了紅燈走過(guò)了馬路。只有我們和一個(gè)小妹妹在耐心地等待。等到了綠燈，我們便走過(guò)去了。看看前面那些闖紅燈的人已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我在想，如果當(dāng)時(shí)的車沒(méi)開(kāi)完，他們就為了搶這幾秒而闖了紅燈，那后果就不堪設(shè)想了；但是如果他們放棄這幾秒，就可以保住自己的生命，那不是很好嗎？我想，闖不闖紅燈，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，但卻是個(gè)是與非的道德問(wèn)題。如果你闖紅燈，搶先了這幾秒，你就要違背道德，可能還會(huì)失去生命；如果你不闖紅燈，雖然失去了這幾秒，但你遵守了交通規(guī)則，保住了自己的.生命，不是很好嗎？
還有一次，還是在那個(gè)十字路口，只不過(guò)是個(gè)寒冷的冬天。在那個(gè)十字路口，穿棉衣、皮襖的人來(lái)來(lái)往往，五顏六色的車川流不息。我又站在那里等綠燈，旁邊還有一個(gè)活蹦亂跳的六七歲的小男孩。綠燈了，我隨著人群走過(guò)了馬路，那個(gè)小男孩跟在我后面。突然，我聽(tīng)到后面有一點(diǎn)打鬧的聲音，我想轉(zhuǎn)回頭看看發(fā)生了什么事 ，可寒冷的風(fēng)使我不敢往后看，我徑直走到了馬路對(duì)面。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去看看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛才的小男孩不見(jiàn)了。我心里著急地想：快要亮紅燈了，小男孩怎么還不過(guò)來(lái)呢？突然，我看見(jiàn)那個(gè)小男孩正在馬路上打打鬧鬧，又是跑，又是跳。突然，這里的紅燈一閃，那邊的綠燈一亮，左右兩旁的車隨即開(kāi)足了馬力開(kāi)了過(guò)來(lái)，一輛汽車向小男孩飛奔過(guò)來(lái)，在刺眼的汽車燈中，小男孩那雙眼睛里充滿了恐懼，驚恐萬(wàn)分，讓旁人看了也緊張得心都快提到嗓子眼上了。就在這危急關(guān)頭，幸好車子及時(shí)剎住了車，差一點(diǎn)點(diǎn)兒，小男孩就沒(méi)命了，真險(xiǎn)呀！
要不是那輛車在緊要關(guān)頭剎住了車，小男孩就沒(méi)命了呢！如果那個(gè)小男孩跟著人群老老實(shí)實(shí)、安安靜靜地走過(guò)來(lái)，就不會(huì)發(fā)生這樣驚險(xiǎn)的事了。所以，我們不能在馬路上追逐打鬧，要不然，玩得再開(kāi)心，到最后還是樂(lè)極生悲！
交通安全，從你我做起，從身邊的小事做起，讓我們一起自覺(jué)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，讓我們的明天更美好！
美好的夢(mèng)想作文 篇4
長(zhǎng)大后成為一名老師，是我一直以來(lái)美好的夢(mèng)想。在我的記憶中，老師的臉龐都是那么的美麗、那么的溫柔。
我幼兒園時(shí)的班主任名叫朱娜，她很體貼，也很親切。你犯錯(cuò)了，她不會(huì)大喊大叫，而是耐心地教導(dǎo)你；你傷心時(shí)，她會(huì)安慰你，逗你開(kāi)心。我希望長(zhǎng)大以后也能成為一名像她一樣的老師。
一天中午，奶奶因有事不能接我回家。而不回家，就要在幼兒園里午睡，可我中午從來(lái)不睡覺(jué)的呀！我急得在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí)，朱老師看出了我的心思：“金沈馨，平時(shí)你是不是不睡午覺(jué)呀？”
“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那你去那張空的小床上畫(huà)畫(huà)吧，我記得你畫(huà)的'畫(huà)非常好看！”她從柜子里拿了幾張紙和記號(hào)筆遞給我�！叭グ�，記得等會(huì)兒把你的作品給我看看。”
我爬到床上，想了想：我畫(huà)一條美人魚(yú)吧。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間十分鐘過(guò)去了。我畫(huà)的美人魚(yú)也開(kāi)始生動(dòng)起來(lái)：大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，苗條的身材……
又過(guò)了幾分鐘，我便拿著畫(huà)紙向朱老師跑去：“老師，我畫(huà)得怎么樣？”
“嗯，真不錯(cuò)！你再試試畫(huà)點(diǎn)其它的吧�！�
“好哦�！�
幼兒園的畢業(yè)典禮上，朱老師抱著我哭得稀哩嘩啦。而年幼的我并不知道，包含在老師淚水里的那份愛(ài)，那份三年來(lái)的感情。只是在想，我長(zhǎng)大后要成為一名老師！
我長(zhǎng)大后要成為一名老師，因?yàn)槟悄托牡慕虒?dǎo)，因?yàn)槟菬o(wú)私的奉獻(xiàn)……
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