【精選】夢(mèng)想作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文 篇1
在廣闊的天空中，即使翅膀斷了，心也要跟著夢(mèng)想飛翔。那一縷陽(yáng)光溫暖了我回首的張望，夢(mèng)想就像是從云層中折射出來(lái)的陽(yáng)光，明亮的，溫煦的。開(kāi)在細(xì)小石縫的小草，沖破堅(jiān)硬的泥石，向著光亮生長(zhǎng)，為了它的夢(mèng)想，擁有暖陽(yáng)；盛開(kāi)在嚴(yán)冬的臘梅，不顧大雪的親吻，向著光亮生長(zhǎng)，為了它的夢(mèng)想，擁有肆溺的'馨香。搖曳在世俗的我，為了夢(mèng)想，不顧一切，朝著遠(yuǎn)方前進(jìn)。
夢(mèng)想就像開(kāi)在蘼荼的芬芳，彌漫著悠遠(yuǎn)的淡香，誘惑著被束縛的心靈；夢(mèng)想就像蟄伏在黑暗的嬌艷，綻放開(kāi)絢爛的色彩，迷魅著冰凍了的心靈；夢(mèng)想就像流淌在溝壑里的潺潺，奏出淙淙的聲響，牽動(dòng)著僵硬了的心靈。
夢(mèng)想啊夢(mèng)想！就像參天茂樹(shù)上的一片嫩葉，它小小的，卻擁有無(wú)限生機(jī)。我的夢(mèng)想小小的，嫩嫩的，不需要年深月久的拼搏，卻依舊可以綻放出生命的驕傲！
夢(mèng)想啊夢(mèng)想！就想汩汩溪水中的一泓碧波，它清澈的，涼涼的，卻擁有無(wú)限的光亮！我的夢(mèng)想微弱的，不需要炙熱的風(fēng)雨搏擊的頑強(qiáng)，卻依舊可以泛起生命的浪花。
夢(mèng)想啊夢(mèng)想！就像片片陽(yáng)光中的一縷光絲，它微微的，明亮的，卻擁有無(wú)限的光亮！我的夢(mèng)想微弱的，不需要炙熱陽(yáng)光的烤煉，卻依舊可以照亮生命的行程。
流年從指縫間滑走，時(shí)間的齒輪不緊不慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，那些美好的，純真的夢(mèng)想隨著時(shí)間的變遷愈加明媚，匯成萬(wàn)道光絲，凝成萬(wàn)股溪流。
陽(yáng)光懨懨，夢(mèng)想被播種！
溪水汩汩，夢(mèng)想在發(fā)芽！
愛(ài)意濃濃，夢(mèng)想在開(kāi)花！
信心濃郁，夢(mèng)想在結(jié)果！
一陣風(fēng)拂過(guò)，我聞到了我的夢(mèng)想的幽香！
夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想是人類(lèi)的翅膀，讓人類(lèi)在蔚藍(lán)的天空中翱翔；夢(mèng)想是最耀眼的光芒，照亮前方的黑暗；夢(mèng)想是指南針，指出我們走向未來(lái)的路。
我的夢(mèng)想是成為一名二胡演奏家，拿著一把水晶二胡到世界各地輝煌的音樂(lè)廳里演出，把最美妙的音樂(lè)送給我的觀眾。目標(biāo)已經(jīng)確定了，接下來(lái)的就要靠自已拼搏努力了。從三年級(jí)起，我就被選入民樂(lè)隊(duì)，成為二胡組的一員。那時(shí)候的我還是一個(gè)對(duì)二胡一竅不通的小孩，在老師的教導(dǎo)下，我每天勤學(xué)苦練，回到家后，經(jīng)常從網(wǎng)上搜索二胡演奏家的演奏視頻，捉摸他們的技巧，看看自己與別人的不同之處，找到缺點(diǎn)并改正。一路走來(lái)，我付出了許多，但也收獲了很多，付出的是一滴一滴的汗水，收獲的是一張一張的獎(jiǎng)狀。去年，我考了五級(jí)；今年，考了八級(jí)�？技�(jí)是成績(jī)的驗(yàn)收，是努力的見(jiàn)證。考級(jí)前，為了得到努力的收獲，經(jīng)常去向老師請(qǐng)教，老師說(shuō)，一首成功的曲子，不僅技巧要純熟，內(nèi)心的情感以及對(duì)音樂(lè)的理解都要滲透整首曲子。練技巧時(shí)，經(jīng)常手指磨下紅痕，指頭上脫好幾層皮，要貼著創(chuàng)可貼來(lái)練。感情是要發(fā)自?xún)?nèi)心的，因此，我練琴前總會(huì)先了解作曲家要表達(dá)的感情，曲子的`節(jié)奏以及所描寫(xiě)的景象。練的時(shí)候，我喜歡閉上眼睛體會(huì)，心里想著樂(lè)譜，這樣拉出來(lái)的聲音感情很真實(shí)，音色很飽滿(mǎn)。每當(dāng)遇到困難想要放棄的時(shí)候，我心里總會(huì)響起這樣一個(gè)聲音：不能松懈，只要進(jìn)步一點(diǎn)，就是離夢(mèng)想更進(jìn)一步，只要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
那一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)努力而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的偉人激勵(lì)了我。我敬佩神話(huà)故事中的夸父，他為了追求自己的夢(mèng)想，不惜道路遙遠(yuǎn)和艱辛，去與太陽(yáng)賽跑，他的精神值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)！
拼搏，是一個(gè)響亮的口號(hào)，讓人類(lèi)解開(kāi)成功之謎；拼搏，是一種偉大的精神，為前進(jìn)開(kāi)辟道路。青春不言敗，愛(ài)拼才會(huì)贏！我相信，只要踏踏實(shí)實(shí)做好夢(mèng)想道路上的每一件事，走好每一步路，夢(mèng)想就會(huì)觸手可及！希望我們能在夢(mèng)想的藍(lán)天中，成為一顆耀眼的星星！
夢(mèng)想作文 篇3
在科技突飛猛進(jìn)的21世紀(jì)，汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，但我希望未來(lái)的汽車(chē)是這樣的。
我希望汽車(chē)能有七種功能，分別是“飄”“行”“飛”“躍”“磁”“潛”“遁”，它們有著不一樣的作用。“飄”是指在水面上走，就像車(chē)版的輕功水上飄似的，如果你想要過(guò)一條寬河，但沒(méi)有通行的橋，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，它會(huì)自動(dòng)把輪子變成自動(dòng)漿，這就是“飄”模式了；“行”就是用四只輪子在陸地上開(kāi)，是普通得不能再普通了的模式；“飛”是在空中飛，它是從天窗那伸出一支形似直升飛機(jī)上面的那個(gè)螺旋槳，可方便了；“躍”的作用可大了，它能從車(chē)底下伸出兩只短短的機(jī)器腳，它們可有彈性了，用它們輕輕一跳，立即到了離起點(diǎn)有二三十米的.地方了；“磁”很重要，如今車(chē)子太多，地面放不下，所以“磁”可以使車(chē)吸附在房子上，這樣，能增多我國(guó)的一些可用的國(guó)土資源，多好呀；“潛”是指潛在水里，這樣，某些倒霉蛋萬(wàn)一開(kāi)進(jìn)水里也不至于淹死了；“遁”其實(shí)相當(dāng)于鉆地，有必要時(shí)，可以挖洞在地下行車(chē)，為了適應(yīng)黑暗，車(chē)上還專(zhuān)門(mén)配備高亮度、不反射的燈光照亮路。
我還希望汽車(chē)能自動(dòng)修復(fù)、無(wú)人駕駛、自動(dòng)導(dǎo)航……
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是不是很有創(chuàng)意呢？
夢(mèng)想作文 篇4
她是一個(gè)命運(yùn)坎坷的女孩，聽(tīng)了她的事跡都會(huì)油然而生出一種憐憫之心。冬天，依然可以看見(jiàn)她矮小而單薄的衣服在雪中飛舞伴隨著那絕望而羨慕的眼神。面對(duì)別人的幫助總是因不敢而將幸福拒之門(mén)外，離開(kāi)的人群看不到她的眼淚聽(tīng)不到她的呼喊感受不到她的絕望！
我不想提起她的命運(yùn)不想回憶起她心傷！如今她早已不再上學(xué)了，兩年后看了無(wú)數(shù)次的她的家期望能夠看見(jiàn)她在今天終于實(shí)現(xiàn)了，面對(duì)輟學(xué)兩年的她真想相信自己的眼睛有問(wèn)題：依舊矮小的個(gè)子，臟兮兮的身體，那條兩年前的裙子，但兩年前的記憶卻依舊沒(méi)有褪色。看見(jiàn)了我，她準(zhǔn)確的說(shuō)出了我的.名字，我很驚訝但旋即平靜了，她會(huì)像我記得她一樣記著我，也許，不單單是我！
記憶的年輪追溯到兩年前。因?yàn)槊\(yùn)不能像我們那樣高聲大笑，那樣歡呼雀躍。每次下課她都會(huì)坐在那不會(huì)出去，在那里用她的筆畫(huà)著她心中的公主，她最在行畫(huà)衣服，每件衣服都是那樣的美麗，她時(shí)�？粗鼈儼l(fā)呆，他肯定想自己能有一天穿上它們吧！鈴聲無(wú)情的打破了她的夢(mèng)讓她不得不回到現(xiàn)實(shí)。
如今她上學(xué)了，可是我們?cè)缫旬厴I(yè)了，聽(tīng)媽媽說(shuō)她不像以前那樣愛(ài)學(xué)習(xí)了。她已完全相信了命運(yùn)相信了上天的不公，以前她可以得到我們的幫助，可是如今在這個(gè)諾大的校園里再也找不到我們了，這讓她更加孤獨(dú)了。這里的一切都不再屬于她了，只有那令人心碎的鈴聲，異樣的眼光。以前的互助只能被埋沒(méi)在這座校園里，卻怎么挖也挖不到！多少時(shí)間更替輪回同樣的地方卻換上不一樣的景象現(xiàn)在回蕩在天空的只有她悲涼的吶喊！
她的夢(mèng)想只是簡(jiǎn)單的幸福，卻是那樣的遙不可及，面對(duì)灰色的世界時(shí)她的心早已戰(zhàn)敗徒留那傷心地命運(yùn)！面對(duì)機(jī)會(huì)卻再也堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)，只能用淚眼觀看世界，透過(guò)淚珠看到的世界那樣的無(wú)奈！
……
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