實(shí)用的二年級(jí)家的作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)家的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)家的作文 篇1

　　我家里的每個(gè)人都代表一種圖形。不信，你看：我媽是三角形。三角形品種最多，我媽干的活最多，她一個(gè)人要干全家人的活：一要教學(xué)，二要照顧我和爸爸，三要照顧店，這也很像三角形的那三個(gè)角吧！

　　我爸是長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形有一個(gè)特點(diǎn)——它不穩(wěn)定。爸爸的工作也不穩(wěn)定，爸爸原來(lái)在糧食局上班，覺(jué)得工資太低，他自己開了個(gè)鞋店，在他的精心打理下，鞋店的生意很紅火，可是爸爸又不干了，一下子把生意甩給了媽媽，要辦工廠。說(shuō)干就干，他一心撲在辦廠上，功夫不負(fù)有心人，爸爸的`廠子終于辦起來(lái)了。爸爸說(shuō)：“他要嘗試不同的工作�！彼�的工作不穩(wěn)定，使我和媽媽的心也不穩(wěn)定。

　　我是圓形。我有圓圓周的臉。圓沒(méi)有棱角，很圓滑。這也正好是我的特點(diǎn)：不愛(ài)主動(dòng)打人、吵架。圓形是所有圖形中最難學(xué)的一種，而我也喜歡比較難的幾何題，所以我把自己比作圓形。

　　雖然三角形、長(zhǎng)方形和圓形不能組成一個(gè)規(guī)則的圖形，但我和我爸、我媽能組成一個(gè)幸福、穩(wěn)定的家庭。所以我不能讓這個(gè)家庭失去任何一個(gè)人。

二年級(jí)家的作文 篇2

　　我家的晴雨表是我的表弟，他變臉特別快。

　　有一次我偷了他的玩具車，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是我偷了他的'玩具車時(shí)，他的臉馬上就從開心變成了生氣，眼睛睜大得看著我，鼻孔一直發(fā)出氣，氣得直跺腳。

　　還有一次他去上學(xué)了，學(xué)校里考試，他只考了60分，我看到他回到家來(lái)，并沒(méi)有往常的笑聲，而是像木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。

　　可是還有一次他去上學(xué)了，但和上一次不一樣，他這次考了100分，他非常開心，眼睛都笑成了一條縫，嘴大大的咧著，高興極了。

　　這就是我家的晴雨表。

二年級(jí)家的作文 篇3

　　風(fēng)光秀麗的長(zhǎng)陽(yáng)是我的家鄉(xiāng)，那里有很多很多的特產(chǎn)。其中我最喜歡的`是椪柑。

　　椪柑樣子圓圓的，穿著金黃色的衣服，像一個(gè)個(gè)小燈籠。椪柑頭上有五條皺 紋，像一顆顆星星，中間還有一顆美人痣了！椪柑下面有個(gè)窩窩，那是椪柑的肚臍眼呢！摸一摸滑滑的,涼涼的，可舒服啦。剝開皮，好香��！一個(gè)個(gè)桔瓣依偎在一起，像相親相愛(ài)的一家人，桔瓣上面有些白絲絲，曾老師告訴我們：“這是桔蘿，可以去火，還可以入藥呢！”我拿一瓣椪柑放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，汁yè便流進(jìn)我的嘴里，酸酸甜甜，可好吃了！

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的椪柑！

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