【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“媽，你快看看我的頭發(fā)�！痹缙鹗崃税胩斓念^，頭發(fā)不但沒(méi)有順溜還四處亂飛。媽媽過(guò)來(lái)一看，笑笑說(shuō)：“你把梳子打濕再梳就好了。
我剛把梳子放到水龍頭下，原來(lái)垂直的水流突然變彎了。我還以為是自己的幻覺(jué)，反復(fù)試了幾次才確定這是真的。我瞪大眼睛，驚訝地說(shuō)：“媽媽，水好像被梳子吸引了�！�
媽媽一點(diǎn)兒也不覺(jué)得奇怪，告訴我，氣球摩擦以后也可以改變水流的方向。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我決定做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下是真是假。
我先準(zhǔn)備了一次性杯子、大頭針、氣球、毛衣、一碗水，還有盛水的盆。我用大頭針在一次性杯子底下戳了個(gè)小洞，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我讓爸爸把水倒進(jìn)一次性杯子，水直直地流下來(lái)。我拿著用毛衣摩擦過(guò)的氣球靠近水流，哇！真神奇，水流好像被氣球吸引，瞬間變彎了。我想，究竟是什么原因，讓水流彎曲呢？
為了揭開(kāi)謎底，我便上網(wǎng)查找有關(guān)資料。具體來(lái)說(shuō)，任何物體都是由帶電粒子構(gòu)成的`，梳子、氣球也不例外。當(dāng)梳子、氣球在頭發(fā)上或毛衣上摩擦?xí)r，毛皮上的一些負(fù)電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到梳子、氣球上，這時(shí)梳子、氣球就帶了負(fù)電。當(dāng)帶有負(fù)電荷的梳子、氣球靠近水流時(shí)，梳子、氣球上的負(fù)電荷和水流里的正電荷彼此相互吸引。
我恍然大悟，原來(lái)這一切都是靜電惹的禍�？破帐澜缯嫫婷钛�！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
你可知道，我一直把你的笑容藏在心房，讓窗口開(kāi)向你會(huì)回來(lái)的方向。把等待當(dāng)作明天的力量。
她是我的好朋友——吳彤。
吳彤，你在哪里？
你可知道，當(dāng)正月十五，我在窗口看著月亮?xí)r，總是想到你，那次我和你在小區(qū)坐下，互相笑而不語(yǔ)。終于你打破沉靜，給我一個(gè)月餅，那是我十幾年來(lái)，吃過(guò)最甜的月餅。這個(gè)時(shí)候，我總是拿出月餅分成兩半，先吃我的一半，另一半，我放在那里，久久吃不下。
吳彤，你在哪里？
你可知道，當(dāng)我拿古詩(shī)書(shū)，看到《采薇》時(shí)，時(shí)間停住了，一秒、兩秒……那次，我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，她拿來(lái)這首詩(shī)：昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏。那時(shí)，我們讀的歡快，甚至編出兒歌，唱起來(lái)。然而，七歲以后，我理解了詩(shī)意，每當(dāng)?shù)揭荒曛械倪@一天，我卻歡樂(lè)不起來(lái)，深吟地念了一遍又一遍。
吳彤，你是不是也在這樣的.想念我？
那次過(guò)年，我們偷偷跑出去，接受雪的沐浴，又是打雪仗，又是堆雪人，看誰(shuí)堆得好看，越比越賣力，媽媽來(lái)了都不知道。
我一個(gè)人堆雪人，用雪球砸雪人，寂寞極了。頭腦總是閃過(guò)一個(gè)片段，是你和我堆雪人，打雪仗的片段。難過(guò)卻忍不住笑出聲：真好，我有這樣的朋友。
昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏。吳彤，你在哪里？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；翻開(kāi)發(fā)黃的《四庫(kù)全書(shū)》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！
啊，祖國(guó)！我是在圓明園里，認(rèn)識(shí)了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達(dá)嶺上，認(rèn)識(shí)了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認(rèn)識(shí)了您的寬廣，您的遼闊；我是在驛道古渡，認(rèn)識(shí)了您的悠久、您的坎坷。
面對(duì)荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無(wú)數(shù)忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革！直到60年前那個(gè)金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個(gè)古老民族傲然屹立，縱情歡樂(lè)。
新世紀(jì)太陽(yáng)的照耀下，一定會(huì)更加啊！祖國(guó)，我的`祖國(guó)！您是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色；祖國(guó)！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國(guó)！您是長(zhǎng)江，我是小河我愿用涓涓細(xì)流壯您浩蕩的行色；祖國(guó)！您是太陽(yáng)，我是云朵，終身守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國(guó)！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的真振興、新的開(kāi)拓！
古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風(fēng)與亮潔浸沉在歷史的每一頁(yè)，而這一切，早已成為融在我心中永恒的情結(jié)�？�，為了您；甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂(lè)便是我們的歡樂(lè)！
阿！祖國(guó)！我的祖國(guó)！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進(jìn)取的依托。祖國(guó)，您在欣欣向榮，生機(jī)勃勃。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，花兒在欣賞。這無(wú)疑是公園那美麗的早晨了。
公園的早晨是寧?kù)o的。走進(jìn)大門，繞過(guò)一棵棵大樹(shù)，我來(lái)到了一片花海。旁邊坐著大叔，小朋友很少，只是有很多老爺爺老奶奶在打太極。雖然這里的花有成千上萬(wàn)朵，但是味道并不濃烈，給人一種心曠神怡、流連忘返的感覺(jué)。
公園的早晨是蔥郁的，穿過(guò)花海，映入眼簾的就只有那繁茂的樹(shù)林。這里的大樹(shù)高大挺拔，如同一個(gè)個(gè)守衛(wèi)森嚴(yán)的士兵，不求回報(bào)地守護(hù)著它們的`家園。這里的樹(shù)有很多品種，比如有杉樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)等。它們的枝葉相互交叉在一起，擋住了刺眼的陽(yáng)光，但又給了大樹(shù)充足的水分。
公園的早晨是悠閑的。走出樹(shù)林，眼前是一個(gè)大噴泉，四周彌漫著霧氣，給人一種像仙境一樣的氣息。有很多中學(xué)生圍繞在大噴泉的座位上看書(shū)，聽(tīng)著手機(jī)里的錄音學(xué)習(xí)。不時(shí)還有一些人在晨跑。
早晨就像一幅變幻莫測(cè)的畫(huà)，時(shí)刻為我們呈現(xiàn)著神秘的美感。比如：山間的早晨層霧繚繞，清水潺潺；城市的早晨行人穿梭，忙忙碌碌；校園的早晨紅旗飄飄，書(shū)聲朗朗……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
記得我大班的時(shí)候，媽媽帶著我去琴行看一個(gè)老師彈鋼琴，我看著老師優(yōu)美的指尖在琴鍵上劃過(guò)，瞬間一種想學(xué)鋼琴的欲望被燃燒起來(lái)了。于是，我就和媽媽說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)鋼琴�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“學(xué)鋼琴需要很強(qiáng)的`毅力，每天要堅(jiān)持練琴，你能做到嗎？”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定的說(shuō)：“我能做到的�！�
從此，我開(kāi)始了學(xué)琴之路。開(kāi)始因?yàn)殇撉偾芎?jiǎn)單，我學(xué)得也蠻好。但是隨著曲子難度加大，我練琴時(shí)間越來(lái)越少，我再也體驗(yàn)不到那種快樂(lè)的感覺(jué)了。這時(shí)，媽媽為了節(jié)省我去練琴路上的時(shí)間，給我買好了鋼琴，而我喜愛(ài)程度卻降了下來(lái)。
終于有一天，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴，因?yàn)殇撉偬y了�！笨粗铱奁�，媽媽終于妥協(xié)了。但是這件事后來(lái)總是被媽媽提起，成了教育我的話柄。
我知道，那時(shí)我小，不知道什么叫困難，以為喜歡，就可以隨心所欲，想學(xué)就學(xué)，殊不知父母為了給我學(xué)才藝，不僅花費(fèi)金錢，更是花費(fèi)時(shí)間，他們肯定是想我好。有時(shí)候在家里，每次看到那架躺在窗戶旁邊的鋼琴，我總有一種愧疚，對(duì)不起爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。我在想，以后等我有時(shí)間了，我一定要重頭學(xué)習(xí)彈鋼琴！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
春，你別躲啦！我已經(jīng)找到你了！孩子的眼睛永遠(yuǎn)是雪亮的，你已路過(guò)小河邊，拂起了柳葉；你已路過(guò)花叢，嗅過(guò)了花香；你已與我擦肩而過(guò)，我終于逮到你了……
看到了，你走過(guò)小河邊！你輕輕拂起了柳葉，一點(diǎn)嫩綠蔓延，生機(jī)盎然，她挺直了身子瀟灑地甩起秀發(fā)隨風(fēng)飄蕩。你笑了笑走過(guò)小河，它蕩起了圈圈漣漪，伴隨著踏青的少先隊(duì)員的思緒，越飄越遠(yuǎn)，蕩向岸邊的農(nóng)民，灌入他們失去的童年。
看到了，你走過(guò)，在花叢！你憐香惜玉地扶起了枯萎凋零的花，落下晶瑩的淚珠，滋潤(rùn)著鮮花讓她們重生。她們慢慢抬起了頭，漸漸綻放出了艷麗無(wú)比的花瓣，生出了花蕊，就像羞澀的少女，微微地笑著美妙而動(dòng)人。春，你聞著沁人心脾的花香，可曾陶醉？應(yīng)該早就入迷了吧？
你悄無(wú)聲息地來(lái)到了我身邊，帶著明媚的陽(yáng)光，芬芳的'花香，摩挲著花的頭，親吻著我的鼻尖，好不愜意�？晌易類�(ài)你撒嬌的時(shí)候，裹挾著芬芳的花香撲入我的懷抱，用微風(fēng)在我臉上輕輕印下她的吻。
每當(dāng)春天來(lái)臨，我就會(huì)努力尋找你的足跡，如果你想和我玩捉迷藏，那我一定能找到你并說(shuō)：“孩子的眼睛是雪亮的，春，我找到了你！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今年暑假我過(guò)的特別快樂(lè),因?yàn)槲覅⒓恿恕犊岷⑿∮浾摺⑿商较牧顮I(yíng)》。我十分感謝的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲姨峁┻@個(gè)平臺(tái),結(jié)識(shí)了很多小朋友,學(xué)習(xí)了很多書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，這真是一次愉快的旅行！
20xx年7月24日早上，爸爸送我到集合地點(diǎn)，一路上我快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳，不停地和爸爸說(shuō)話。到了集合地點(diǎn)，人還不是很多，我拉著爸爸的手，東瞧瞧、西看看。不一會(huì)兒，人逐漸多了起來(lái)，我們也就融入到報(bào)到、編班的人流中．．．．．．
來(lái)到了夏令營(yíng)基地——懷柔生存島，我異常興奮，尤其是分完宿舍，我就像一只剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，快樂(lè)地向我的.宿舍跑去。我的夏令營(yíng)生活正式宣布開(kāi)始了，我的心中充滿了無(wú)限的期待。
這幾天我們共進(jìn)行八、九個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，它們既好玩刺激，又驚險(xiǎn)無(wú)比，不僅鍛煉我們的體能，更提升我們的膽量和氣質(zhì)。其中給我印象最深的有：步步高、獨(dú)木橋、 晃橋、爬鐵索、走暗道，在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，我們真害怕繩子斷掉摔下去。訓(xùn)練很艱苦，我剛到達(dá)終點(diǎn)，已經(jīng)累得汗如雨下、腰酸背痛，一屁股坐在石頭上，回想起一路 上的艱難險(xiǎn)阻，都被我戰(zhàn)勝了，我心里特別高興，也大有收獲。通過(guò)這次山地訓(xùn)練，我明白了很多，不管做什么事情，一定要堅(jiān)持不懈、勇往直前，朝著既定的目標(biāo) 不斷攀登。我們還走進(jìn)了農(nóng)事區(qū)，制作了標(biāo)本、插花、還親手做冰淇淋、蛋糕，體驗(yàn)了石磨豆腐等。尤其是在老師的指導(dǎo)下做冰淇淋，嘗到了自己親手制作的食品， 那種感覺(jué)美極了，香甜的滋味至今縈繞心頭。
在夏令營(yíng)里我學(xué)會(huì)了很多很多，很明顯感到自己的自理能力大大增強(qiáng)了。通過(guò)參加這次夏令營(yíng)活動(dòng)，鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志、與人交往的能力、分析問(wèn)題的能力、動(dòng)手 能力等�！拔覅⑴c、我快樂(lè)，我健康”！親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，再次真誠(chéng)的感謝你們，明年我還要參加這充滿挑戰(zhàn)并富有激情的酷孩夏令營(yíng)！
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