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消防演習(xí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的消防演習(xí)作文，希望對大家有所幫助。
消防演習(xí)作文1
“各位老師，各位同學(xué)，現(xiàn)在學(xué)�！稹�，請大家趕快撤離！”從廣播里傳來張老師緊張的聲音，我們馬上拿出事先準備好的毛巾，倒上水，使勁地捂住口鼻，拼命往門口跑，我們在老師的指導(dǎo)下，排好隊，彎著腰，直沖下樓，那時我好緊張，我還以為真的著火了呢！跑到二樓的時候，我看見了火紅火紅的濃煙，越來越大，像魔鬼張開血盆大口，慢慢逼近我們，我害怕極了，閉上眼睛，緊跟著隊伍，就怕自己掉隊了！到了操場上，我看見二樓那像紅蛇一樣的紅霧已經(jīng)彌漫到操場上了！
同學(xué)們亂作一團，其實我知道樓上的火是假火，但心里還是很害怕，這時，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)的目光注視到主席臺上，我也好奇的.望了那里一眼，我驚奇的發(fā)現(xiàn)真的有一團火在燒，那氣味可真是難聞，我忍不住咳了好多次，不得不用濕毛巾捂住口鼻。這時，許老師和邵老師拿出滅火器，站在離真火一米遠的位置“嗞”把滅火器里的液體噴向“火惡魔”，火終于熄滅了，但四周還彌漫著令人難受的氣味，我用毛巾使勁捂著口鼻，不肯松開一下。等了很久，總算沒有氣味了，我漸漸地放松了下來，有些同學(xué)在這個過程中嬉皮笑臉，他們要是真遇到火災(zāi)這種事情，該怎么辦呢？
今天的消防演練真恐怖，真逼真，但也讓我學(xué)會了火災(zāi)時的逃生方法。
消防演習(xí)作文2
我們正在安安靜靜地上課，忽然，一陣突如其來的急促警報聲響起。我們?nèi)喽贾澜裉焓窍姥萘?xí)，所以提前準備了毛巾。
聽到警報聲，同學(xué)們用沾過水的濕毛巾捂住口鼻，伴隨著警報聲匆匆而有序地跑下樓梯。橙色的煙霧彈正在向四周飄散，我覺得這一幕好美，就是有點嗆人兒。
我們稠城三校的學(xué)生全部撤離到了操場上，我們一個接著一個報數(shù)∶“1、2、3、……47、48�！陛o導(dǎo)員上臺向校長匯報人數(shù)∶503中隊原有48人，實到48人，報告完畢。”“接受你的報告�！毙ｉL回答。
接下來，門衛(wèi)拿來一個大火盆，里面還有幾根干木頭，在離火盆兩米多的地方放著大約十幾瓶滅火器。陳主任讓老師們用滅火器來滅火。老師們紛紛上臺，拿起它左噴噴、右噴噴。噴出的白色粉末飛上了天，又是一美麗的景色，如果它變成深橘色的`，那可真像快落山的火燒云吶！
在這一天中，我學(xué)到了許多關(guān)于消防的知識，也知道了如果著火了該怎么逃生。演習(xí)結(jié)束了，我們排著隊回教室。
消防演習(xí)作文3
今天是一個與眾不同的一天，因為這天我們要進行一年一度的消防演習(xí)。老師叫我們每人都要帶一條手帕或毛巾。我拿了一條毛巾便高高興興地出發(fā)了。
時間過的真快，一下子就到了大課間，隨著緊張的報警聲，我們大家既興奮又激動地沖下了樓跑到操場上。等全校同學(xué)都已經(jīng)疏散到了操場，副校長發(fā)言了，“我們從教室里到操場一共用了五分鐘。如果真的起火了，我們這樣的速度是不行的，最多也只能用三分鐘，以后希望大家速度能快一點�！焙髞�，副校長點燃了兩個裝者油和紙的.一個小鍋，接著有請了一些高年級段的大哥哥，副校長用一個滅火器示范了一遍怎么滅火。只見天空一片烏黑，而主席臺呢，一片黑一片白，根本看不清人。我們都站在那里看愣了。最后，火沒被滅掉，因為有可能油太多了，或者這個小鍋底下有個通風(fēng)的洞。見火沒滅，我們大家笑得一團糟！后來，副校長又給我們講了許多關(guān)于如果起火了該怎么辦的一些方法。最后，副校長意味深沉地說：“我希望你們都健健康康，平時要多多記一些關(guān)于消防的知識，如果真的著火了千萬不要緊張，一定要冷靜，這樣才能度過難關(guān)�！�
經(jīng)過這次消防演習(xí)，我懂得了許多知識，真是太開心了！
消防演習(xí)作文4
昨天，我們進行了消防演習(xí)，那時候我下午上學(xué)，剛到教室，就看見屏幕上的字，說什么要按照指示什么東東的，我問站在講臺上的朱振鵬，他說今天要消防演習(xí)，這時我才知道要干啥，難怪我怎么說外面總有人跑進跑出的，還拿著一張被水沖過的紙巾玩呢！現(xiàn)在才知道這是為什么。
我期待著趕快上課，老師進來了，要我們先看關(guān)于消防的'知識再舉行消防演習(xí)，我聽了大吃一驚，沒有辦法，只好耐著性子看電視，忽然，一個轟天震地的響聲，嚇了我一大跳，老師要我們趕快出去排隊，并告訴我們消防演習(xí)開始了，排好隊去操場，到了操場，只見到處都是濃煙，我趕緊蹲下，并濕紙巾捂住鼻子和嘴巴，這樣才好了，煙霧散去了，校長對我們說了超多話，要我們不要玩火，要叫爸爸媽媽抽了煙不要丟到草叢里等等等等，超多東西，讓老師清點完人數(shù)后，又告訴我們怎么用滅火器滅火，老師先在石板上生了火，然后又用干粉滅火器滅了火，就在那個時候，很多干粉跑了出來，看起來很像煙，之后又講了很多事情，回到了教室里老師給我們繼續(xù)看關(guān)于滅火的東西，讓我知道了很多事情，比如說要是起火了怎么辦？要是發(fā)現(xiàn)有人玩火該怎么辦
從這件事我知道了，火雖然給了我們溫暖，但要是運用不當，還是會發(fā)生災(zāi)難的。
消防演習(xí)作文5
星期五下午，我們學(xué)校展開了一場特殊的消防演習(xí)，為什么叫特殊的消防演習(xí)，因為這次消防演習(xí)要放煙霧彈。
我們還在上課，就聽見一聲刺耳的警笛聲，我們就用已經(jīng)占好水的毛巾捂住鼻口，然后過著腰向操場里跑，我們剛下去在三樓的時候，還很好，沒有煙上去，可是當我到二樓的時候，就看見濃煙滾滾，一片黃煙。那個味兒特別的嗆人。而且到二樓的時候我都走不動了，因為那里的人太多了，非常的.擠。
剛走到操場上，我就松了一口氣，因為在操場上就聞不到那些嗆人的煙味了，當我在操場蹲著的時候，就聽見三班的一個人說：“這其實不是煙霧彈，其實就是那些火藥�！蔽衣犚娺@個更緊張了，因為火藥它里面有毒，所以人體呼吸不好。
我們在操場的時候，聽力校長講話，這是一個莊嚴地，又具有危險地活動，所以我們聽得還比較認真。等李校長講完話后，我又想：這個是煙霧彈還這么嗆，如果我們遇到了真正的火災(zāi)的話，就眼睛睜開都很難。
這次活動給我留下了深刻的印象，使我深受感動的是，我們班有幾個同學(xué)在跑的時候還幫著忙疏散了。
這種活動很好，希望學(xué)校多多舉辦。
消防演習(xí)作文6
回顧一下夏天發(fā)生的事，六一兒童節(jié)，暑假……喲！末尾是“軍訓(xùn)”二字，還標上了“與眾不同”這四個字。有什么不同呢？請聽我慢慢道來。
這天下午，我們在教室里，有的奮筆疾書地寫業(yè)，有的.專心致志地看書。突然，朱老師從一大堆語文課堂作業(yè)本里探出頭來，說今天下午有消防演習(xí)。軍訓(xùn)里有消防演習(xí)還頭一回呢！過了好一會兒，“嗚嗚嗚嗚！”聲音響了起來。大家慌慌張張地跑到外面。到了操場的西通道時，我們發(fā)現(xiàn)有一個碩大的消防車，旁邊有幾位穿著制服消防員在消防車商量一件事。我們到了操場上才發(fā)現(xiàn)舞蹈教室里冒出了煙，好幾位同學(xué)靠在窗旁邊捂著嘴，我們哈哈大笑，可是我們發(fā)現(xiàn)煙還有異味。消防員也快速出擊，先把梯子搭上去，一位消防員扶著梯子，一位消防員搭著梯子翻進了濃煙滾滾的教室里，手里還拿著水管，水并沒有向里噴，反而往后噴，我們都高興地叫了起來。過了會兒，煙也停了，消防員叔叔也下來了。任老師還讓兩位同學(xué)來試試用滅火劑滅火，同學(xué)們紛紛舉起手來，仼老師選了兩位同學(xué)，同學(xué)們踮著腳看主席臺的情況，在消防員的指導(dǎo)下，兩位同學(xué)成功地滅了油桶里的火，油桶上升起了黃煙。
真是次與眾不同的軍訓(xùn)。
消防演習(xí)作文7
“嘿，太驚險了！”“對，這次規(guī)模真大！” “太逼真了！” 下課了，同學(xué)們議論紛紛，爭先恐后地發(fā)表著自己的看法和觀點。你猜怎么了？哈，其實剛才我們才結(jié)束了我們學(xué)校第一次 “消防演習(xí)”。
“嗚------嗚---------”廣播里傳來一陣警報。我立即拿起沾過水的紅領(lǐng)巾，一個箭步?jīng)_出教室。只見全校師生都秩序井然地沖向?qū)W校規(guī)定的樓梯道，可以說是人頭 攢動，人山人海。
到了操場，那里黑壓壓一片。突然，一股很濃的'火藥氣味撲鼻而來，我定睛一看，哦原來是在二（1）班門口放置了幾枚煙霧彈。立即桔紅色煙霧彈彌漫開來，隨著一陣風(fēng)，滿校園都散布著嗆人的火藥味。 笛-----------笛 忽然，一輛鮮紅色的消防車飛速駛進了校園。只見幾個消防員迅速跳下車子，以迅雷不及掩耳之勢裝好水管，便開始噴射。那柱子般粗細的水流如同一只騰飛的水龍竄上了四樓樓頂�！巴郏瑏碚娴牧�！”我旁邊的好友蔡雷對我說。
最后我們回到了教室。李校長對這次演習(xí)做了總結(jié)，并肯定這次消防演習(xí)圓滿成功。通過這次特殊的演習(xí)，我明白了火災(zāi)時如何逃生，如何給生命加上一道牢牢地防盜門。水火無情，大家一定要愛護自己的生命。
消防演習(xí)作文8
你好��！今天是11.9，是我們?nèi)珖廊�，學(xué)校也組織了一次消防演習(xí)喲。
“馬上開始演習(xí)，請各班做好準備�！睆V播里傳來主任的聲音。王老師講了些注意點，讓我們等會兒用準備好的小毛巾捂住鼻子。我手里拿著小毛巾，心里既緊張又興奮，還有點迫不及待，不斷催促著“快點，快點，怎么還不開始？”
“嗚嗚嗚……”刺耳的警報聲忽然想起來了，打破寧靜的校園。我跳起來，捂住鼻子，而同桌卻躲在桌子下面，還以為地震呢！我們井然有序跑出教室，樓梯這兒發(fā)生“交通堵塞”，我們不爭也不搶，讓別的班先走。我想：假如真的火撲到我后面，會不會不謙讓，自己飛奔到安全區(qū)呢？正想著，前面的人都跑了，我趕緊飛快地跟上，好不容易到了樓下，奔跑的速度開始從烏龜轉(zhuǎn)成兔子，眼看前面的隊伍掉了一大截，排成的“長龍”斷了，我拼命追，可總跟不上，就想像后面有大火，咬緊牙閉著眼跑。再一看，哇！把前面的`姜晟甩在我后面，啊！終于跑到升旗臺了。
主任說我們學(xué)校共用了3分30秒的時間，是個不錯的成績。又講些滅火小知識：棉被、衣服著火可用水或沙撲滅，酒精著火萬萬不能用水！要用沙子或被水浸濕的棉被撲滅。
我一邊喘著氣，一邊走回教室，今天的消防演練圓滿成功！既緊張又刺激！
消防演習(xí)作文9
星期五下午，廣播里傳來了何主任的聲音：“同學(xué)們，請大家快去上洗手間，待會兒要進行消防演習(xí)。按照升旗儀式的隊形集合！”隨后，同學(xué)們都一窩蜂似地沖向洗手間。頓時，洗手間都快被擠爆了。同學(xué)們有的上廁所、有的洗濕毛巾、有的喝水…… 當我們陸續(xù)回到教室時，突然傳來了一陣急促的`警報聲，有些同學(xué)還沒來得及坐下，就立即出去排隊。我很快把隊伍整理好后，便領(lǐng)著同學(xué)們小步地跑向升旗臺。只見何主任、徐校長早已在臺上等候。
不一會兒，全校學(xué)生都到齊后，（演出同學(xué)除外）各年級組長就向何主任匯報各年級人數(shù)，然后再由何主任匯報給徐校長。這時陳校長走上臺說“同學(xué)們：這次演習(xí)，大家做得非常好，非常成功，同學(xué)們做到了快、靜、齊，不慌張。……”陳校長接著還給我們講了一些消防知識。等陳校長講完之 后 老師和保安叔叔給我們演示怎樣用滅火器滅火，真是讓我們受益匪淺。 通過了這次消防演習(xí)，我們又鞏固了基本的消防常識。如：
1、 發(fā)現(xiàn)爐灶、煙囪損壞、裂縫等要及時修理。
2、 使用爐灶時，要始終有人看管，并做到人離火滅。
3、 使用爐灶時，鍋、壺等不宜盛水過滿，以免溢出熄滅火焰。
4、 灶具與管道的連接膠管最長不得超過2米，兩端必須扎牢，用后要將閥門關(guān)好。
5、 發(fā)生火災(zāi)時，要用濕毛巾捂住口鼻，沿著走廊邊，蹲著逃離火災(zāi)現(xiàn)場。 我們要時時刻刻牢記這些消防常識。杜絕火災(zāi)發(fā)生！
消防演習(xí)作文10
星期五下午,我們淮北市第三實驗小學(xué)舉行了一場別開生面的錛傁防演習(xí)錛偂
大約下午三點半，一輛火紅色的消防車開進我們的校園。只見從車上跳下幾位全副武裝的消防戰(zhàn)士。其中一位用話筒向我們介紹了安全消防知識和這次消防演習(xí)中應(yīng)該注意的事項。
接著，同學(xué)們一邊小跑，一邊用手、紙和手絹捂上鼻子，有序地快速地疏散到指定地點。班主任黃老師還背著一名“受傷”的同學(xué)到醫(yī)務(wù)室“包扎”。
過了一會，消防員一聲令下：“消防演習(xí)正式開始！”然后，一名消防員點燃了煤氣罐，又用濕毛巾把煤氣罐蓋子蓋住。另一名消防員把一根鐵絲剪斷，做出火災(zāi)逃生的.樣子。最后，兩位消防員點燃了汽油箱，頓時，熊熊大火燒起，火焰大約有一、兩米高，一股濃濃的煙霧向我們撲來。只聽見校園里呼救聲、喊叫聲響成一片，我們還真的害怕呢！當消防員用滅火器把火撲滅后，同學(xué)們又立刻歡呼起來，真是虛驚一場呀！
這次消防演習(xí)不但使我們增強了安全防火意識，還使我們懂得了在危險時刻要沉著冷靜，學(xué)會保護自己。真是受益匪淺�。�
消防演習(xí)作文11
伴隨著優(yōu)美動聽的上課鈴聲，同學(xué)們期待已久的消防演習(xí)即將拉開序幕……
李老師踏著小碎步兒走進教室，給我們講了幾個關(guān)于火災(zāi)的逃生要領(lǐng)：“一要用濕毛巾捂住口鼻，俯身迅速撤離教室；二要分前后門走，不能擁擠，要做到快而不亂……”說時遲，那時快，一陣刺耳的警報聲“嗚———嗚———”地劃破了校園的寧靜，我的心一下子提到了嗓子眼，沒有人把這當做一場游戲，大家都嚴肅極了！同學(xué)們俯身以百米沖刺的速度沖出門外，用濕毛巾捂住口鼻，在第一時間就從三樓沖到一樓，來到操場上。一旁的老師在樓梯口催促著：“快！快！快！”
站在操場上，耳邊傳來邵老師激動的聲音：“同學(xué)們，祝賀你們這次只用了兩分鐘！”話音剛落，臺下響起了雷鳴般的掌聲。接著，邵老師又說：“一場火災(zāi)會造成巨大的.經(jīng)濟損失，但只要沉著、冷靜，掌握逃生的要領(lǐng)，就可以挽救許多生命！這次我們還請來了消防隊的叔叔為我們示范怎樣正確使用滅火器�！边@時，老師走上主席臺點燃火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。一股嗆人的黑煙撲面而來，難受極了。叔叔利索地拔下保險栓，搖晃了兩下，對準火焰根部猛地一噴�！斑辍辍保D時空中煙霧彌漫，囂張的火苗乖乖地低下了頭……
這次消防演習(xí)讓我懂得火災(zāi)發(fā)生后要鎮(zhèn)定，有條不紊地撤離現(xiàn)場，才能保障大家的生命安全。
消防演習(xí)作文12
自從汶川大地震之后，各個學(xué)校的防范措施越來越多，那一次，學(xué)校舉行的消防演習(xí)給我留下了不可破滅的印像，我永遠也忘不了......
那一天的下午，老師給我們講：下一節(jié)課不上了，要參加消防演習(xí)�！笆裁�？我可不想葬身火海呀！我還這么小。”不知是哪位仁兄大喊道。"哈哈哈！"全班哄堂大笑，幸好不是上課時間，要不然呀，不被老師批死才怪呢！消防演習(xí)上課鈴聲響了，全班大亂起來，幾個調(diào)皮的同學(xué)使勁對別人說：再見了，朋友，我不一定會回來了。"班長遲萍拼命地回憶著該怎樣對校長說，我嘛，當然是想著火災(zāi)發(fā)生時該怎么做啦！突然，警報聲響起，蔡老師迅速指揮我們撤離，其他班里的同學(xué)也開始撤離。樓道里亂亂的，我們很快跑到一樓，你可曾注意到旁邊的煙？沒錯！那是正在燒樹葉。好不容易沖到了外面，太好了！我還活著！這個時候消防車進校了！哇！
經(jīng)過一個斜坡，大家撤離到了籃球場，班長迅速向校長報告，剛一站好，校長就開講了。校長講了很多，一會兒講現(xiàn)實，一會兒講虛構(gòu)，好象學(xué)校真的著了火一樣。講了一會兒，下課了。講的其中一句話我最記憶猶新：一根火柴，很小，可它卻可以引起巨大的'火災(zāi)，我們要小心，不讓火災(zāi)出現(xiàn)。于是，一次消防演習(xí)就這樣結(jié)束了。
通過這次消防演習(xí)，我明白了該如何在火災(zāi)中逃生的基本要領(lǐng)�；馂�(zāi)是無情的，但如果我們能掌握逃生和自救的方法，會給我們在火災(zāi)發(fā)生時帶來很大的幫助。
消防演習(xí)作文13
學(xué)校為了我們避免火災(zāi)不知如何逃生，被困在里面，就開展了一次消防演練。
一陣突如其來的警報聲劃破了校園的寧靜，一聽到急促的警報，教室就混亂起來，大家的`心跳隨之加快。整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像真的火災(zāi)來了一樣。全校沸騰起來，我用毛巾輕輕捂住口鼻彎著腰緊跟同學(xué)們跑向操場。濃煙滾滾，煙霧繚繞著整個校園，樓道被灰色的昏暗的煙淹沒。同學(xué)們都以嚴肅認真的態(tài)度對待，爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。
我猛的憋了一口氣，沒過多久，我們就到達了“安全地帶”——空曠的操場，心中燃起一絲喜悅。我貪婪地允吸著清新的空氣。
消防員阿姨仔細為我們講解干粉滅火器怎么用。原來，先用右手托著壓把，左手托著滅火器底部，拔掉保險銷，左手又握著噴管，右手握著壓把，在離火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右擺動，噴射干粉覆蓋整個燃區(qū)。
接下來消防員叔叔拿來一個大火盆，里面有幾根干木頭和一疊報紙，在離火盆兩米多的地方，大約有十幾瓶滅火器放在那里。江老師讓同學(xué)用滅火器滅火。同學(xué)們紛紛走向天橋那邊，拿起它往火盆里噴。
雖然這次消防演練是短暫的，但他給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。讓我們攜起手來，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，真正做到防患未然，讓我們?nèi)找鎻娛⒌淖鎳楹透矊帯?/p>
消防演習(xí)作文14
上星期四下午，我們學(xué)校進行了一場消防演習(xí)，這次演習(xí)和以往有所不同，老師還特意準備了催淚彈，可刺激了！
那天下午的最后一節(jié)課，我們正在認真地做作業(yè)，突然警鈴響了，我們慌忙地沖出教室，捂住口鼻，身子半蹲著沖下了樓梯。這次我們真的以為是發(fā)生了火災(zāi)，大聲叫著：“救命��！”跑到一樓樓梯口，有一股紅色的濃煙不知從哪里冒了出來，我們驚慌失措，個個加大了“馬力”沖向?qū)W校門口。同學(xué)們有的.嗆著，有的大口喘氣，有的用手擦著濕潤的眼睛但還是不停的跑著。
大概兩分鐘后，老師出來解釋說，這是一次消防演習(xí)，這時我們才把提著的心放了下來。那散發(fā)出紅色濃煙的是催淚彈，可那東東真的很厲害，把我們都嗆個半死。
接著老師還教了我們?nèi)绾问褂脺缁鹌�。老師帶著我們來到操場，操場上早已放好了用來滅火的兩個空桶和兩桶油還有一個點火把。老師先在空桶里倒上油，然后用打火機點燃點火把，用點火把伸入桶里，“轟”一大桶火一下子點燃了，還一直不停地呼呼往上竄。老師叫我們拿來滅火器，用力拔掉插銷，按下手柄，手不能托滅火器的底部，直接射向火就可以了。幾個同學(xué)上前親自動手滅了火，老師還講了一些其他關(guān)于滅火的知識。
今天的演習(xí)讓我們知道了怎樣逃生和怎么滅火，我希望這樣的演習(xí)下次還有，讓我們多多地掌握自救能力。
消防演習(xí)作文15
陰沉沉的，迎面吹來的風(fēng)涼颼颼的。突然，遠處傳來一陣陣燒焦的味道。我四處張望了一下，只見煙霧迅速向四周彌漫，嗆得我面呈菜色，一副疲憊不堪的樣子。猛烈燃燒的大火把我們整個教學(xué)樓都要吞沒了。
“同學(xué)們，快排好隊伍，用小毛巾捂住鼻子，彎著腰，逃離現(xiàn)場�！蔽覀兙挥行虻嘏藕藐犖椋⒖膛芟聵翘�。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個個從火場中逃走的`同伴們，彎著腰，緊皺著眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴肅緊張的隊伍，從四樓，三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來。突然，一個同學(xué)被一塊不知從哪來的木板絆倒了。后面的人發(fā)現(xiàn)了，停止了急匆匆的腳步，快速將他扶起。危急時刻不忘互助��！終于，我們有條不紊地來到了安全場地——操場。我們安靜地蹲著，繼續(xù)用毛巾捂住鼻子。
我的心依然“怦怦”地跳動著，這次突如其來的“火災(zāi)”，讓大家感到極為震撼。有的同學(xué)一副嚴肅的神情，似乎還在回憶剛才緊張的一幕；由得緊張不已，意識到了生命的可貴；有的……“終于逃離現(xiàn)場了，我安全了”我快樂地想。但身體不聽使喚地微微發(fā)抖。
當廣播說清點一下人數(shù)的時候，各班都開始數(shù)了起來�！�1，2，3，4，5，6，7，8……”老師一絲不茍地數(shù)著人數(shù)，生怕將誰數(shù)落了。當知道人數(shù)全齊了的時候，露出了滿意的笑容，如釋重負地笑了。
今天，我校的這次緊急疏忽的消防演練。進行的成功而又圓滿。