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我心目中的英雄作文14篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我心目中的英雄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心目中的英雄作文 篇1
不必有聲名顯赫的功績，不必有“拋頭顱，灑熱血”的戰(zhàn)場豪情，不必有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的野心，更不必有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心，你也依然是我心目中的英雄。
你不慕榮利，不為五斗米折腰，甘心深居簡出，過平淡簡樸的生活。“采菊東籬下，悠然見南山”是你的生活樂趣所在，那美麗迷人的桃花源如你的心靈一樣傳奇，散發(fā)著醉人的芬芳，征服了世人的心。這種品質(zhì)在如今的社會更為可貴，當“人生最最痛苦的事情莫過于人活著，錢沒了”被當作口頭禪廣泛流傳時，拜金主義早已勢不可擋地襲擊整個地球，人們不斷地追求著，追求著……奢侈的物質(zhì)享受好精神追求劃地為王，只有“不慕名利”才能拯救世人于水火之中，不必強調(diào)過多的理由，你的出現(xiàn)便意味著勝利。
仕途的不順沒有使你頹敗，“看得開”成就了你悠然自得的田園生活。你不會“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透”，你用自己的付出收獲了“桑麻日已長，我土日已廣”的喜悅。你不會同蘇軾一樣“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，“白日掩荊扉，虛室絕塵想”讓你更加自在灑脫，不必有太多的牽念，你的耕耘將你推向自在的`天空。
“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”飲酒是你創(chuàng)作絕代詩篇的源泉，“提壺掛寒柯，遠望何復為”。美麗的景色加上醇香的佳酒，真是神仙般的生活，也是因為酒精的作用讓你徜徉于“吾生夢幻，何事紲塵羈”�！盎ㄩg一壺酒，獨酌無相親”是多么地快活，不必有過多的牽絆，煮酒景觀足以沖淡悠然。
陶淵明，我心中的英雄，隱居他方不代表你沒有流芳百世的資格，你的佳篇，你的耕耘，你的飲酒豪情足以觸動我的每一根心弦�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對月”五柳先生，英雄先生。
不必有卓功偉績，不必徜徉于疆場，你也依然是我心目中的英雄。
我心目中的英雄作文 篇2
我認識的英雄人物很多，但在我心目中的英雄還是董存瑞叔叔了。
記得有一年的25日凌晨，天還沒有亮，在一座高山上，有一個難以炸掉的暗堡。執(zhí)行任務(wù)的戰(zhàn)士，一個個都在敵人的'槍林彈雨中倒下了，特別是沖在前面的三名戰(zhàn)士，一名倒下，兩名受了重傷。這時，董存瑞再也忍不住了，就向連長請戰(zhàn)“：連長，我是共產(chǎn)黨員，我應該沖鋒在前，請連長準許。”得到連長批準后，董存瑞又帶著三名戰(zhàn)士，拿起炸藥包沖向敵人暗堡，在敵人機槍的咆哮下，董存瑞的三名戰(zhàn)士紛紛受了傷，所以炸碉堡的任務(wù)就落在董存瑞一個人的身上，沖向暗堡途中，董存瑞心想：為了新中國的解放，沖�。∵@時，董存瑞左腳中彈負傷，鮮血染紅了褲子，但他理也不理。因為董存瑞一心只想炸掉暗堡，早日解放中國。所以就不顧一切地沖到了暗堡前，穿到暗堡下的橋底，發(fā)現(xiàn)沒有放炸藥的地方。在這千鈞一發(fā)的時刻，部隊就要沖鋒了，頓時，他想：暗堡不除，犧牲的戰(zhàn)士。董存瑞不加思索勇敢地用手托起炸藥包，右手拉燃了導火索，高喊：“為了新中國，戰(zhàn)士們沖��！”碉堡被炸毀了，董存瑞叔叔以自己的生命為隊伍開辟了前進的道路，年僅19歲的董存瑞叔叔再也看不到我們今天的幸福生活，我要努力學習，實現(xiàn)叔叔未完成的愿望。
這就是我心目中的英雄——董存瑞叔叔，他那不怕犧牲的美好品質(zhì)永放光芒，我要向董存瑞叔叔學習，學習他那勇敢，視死如歸和愛國主義的精神，長大了，我要把國家建設(shè)得更加強盛，經(jīng)濟更繁榮，再不讓外國侵略者來欺負我們，占領(lǐng)我們的國土。把外人趕出國去，還我們一個和平、和諧的國家。
我心目中的英雄作文 篇3
“身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝。且能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂�！贝蠹乙黄鸩乱徊�，這段話描寫的是誰？沒錯，他就是一代英雄劉皇叔——劉備。
劉備一生都十分寬厚仁慈。當年曹操攻打荊州時，劉備感覺守不住，帶著軍隊準備逃離荊州。老百姓聽到這個消息，便急急忙忙的跑去請求劉備帶著他們一起走。劉備在自己仁慈之心的驅(qū)使下，便答應了老百姓的請求，他與諸葛亮、張飛、關(guān)羽、趙云等人一起指揮軍隊和老百姓們快速撤退。一個人為百姓著想，以寬厚仁德取得人心，難道不足以論英雄嗎？
劉備不僅仁慈，還不輕信謠言。當年劉備見劉表十分喜歡他的座騎，便忍痛割愛把心愛的座騎的盧馬送給了劉表，并對劉表說：“這是孫武的馬�！眲⒈眚T著馬在城里四處走動，突然一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠出對劉表說：“這的盧馬是會害主的，是一匹兇馬。當時孫武就是因為兵敗而被殺死的�！眲⒈砺牶笳J為劉備是想借的盧馬來謀害自己，便將的盧馬還給了劉備。事后有人將這件事告訴了劉備，而劉備不信，道：“生死有命，與馬何干！”
后來劉備被追殺到懸崖邊，懸崖下是滾滾奔流的潭溪。的盧馬便停在那里一動不動。劉備說道：“的盧的盧，今日妨吾。”結(jié)果剛說完，的`盧馬便長嘯一聲，一躍而起，唰地一下跳過對岸，載著劉備平安逃脫。
劉備他既寬厚仁慈又不聽信謠言，這不正是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者應具有的品質(zhì)嗎？劉備的仁慈之心，劉備的疑人不用、用人不疑，就像黑暗夜空中明亮的啟明星，光芒看起來微弱，但卻給人光明和希望。
劉備��！好想哪天可以在夢中與你相見，向你吐露真言：無論時代如何變遷，你的品格，你的風范，都讓我敬仰萬分，你是我心目中永遠的英雄！
我心目中的英雄作文 篇4
說起中國的世界奇跡，大家都會想到"長城"．"兵馬俑"．"故宮"這些規(guī)模浩大的工程，談起我國歷史上的風云人物，人們都會想到"秦始皇"，"劉備"，"朱元璋"這些干大事的君王；論起我國歷史上英雄，大家都會想到"鄭和"，"關(guān)云長"等，我認為，秦始皇是當之無愧的英雄。
有人問："他是個暴君，談何英雄？"我說,長城，兵馬俑都是他的杰作，沒有他的野心和勇氣，中華民族不會迎來第一次大統(tǒng)一。沒有統(tǒng)一穩(wěn)定的環(huán)境，哪兒來的科技？哪兒來的進步？哪兒來的奇跡？
很多人聽過完璧歸趙的故事：藺相如希望秦昭王用十五座城換和氏璧，藺相如假裝說璧有問題，假裝要砸，因為他發(fā)現(xiàn)秦昭王并不想換城池。于是秦昭王就把藺相如放了，因為他害怕玉被損壞。
這個故事恰恰說明了秦國拿得起放得下的品質(zhì)，也讓秦國滅了六國，統(tǒng)一了全中國。秦始皇稱帝后，開拓石地，南征北伐，大規(guī)模修建防御工程，為抵御外侵做出了頗大的貢獻。
有人說，英雄就是做到了他力所能及的事，秦始皇就是這樣一個人。他雄心勃勃，占領(lǐng)了現(xiàn)在的廣西，廣東越南北部，擴大了中國版圖；他還組織力量修筑萬里長城，低于嫩外入侵，派大將軍蒙恬將匈奴人打得落花流水，為我國發(fā)展作出了卓越貢獻。如此難得的皇帝，傲視群雄，難道不是一個英雄嗎？
219年，秦始皇叫上一百多個人，去泰山舉行封禪儀式。最后一問，沒有人知道如何進行，秦始皇勃然大怒，按照自己的.想法舉行了拜天拜地的禪禮，立了塊碑，就走了。
可見，秦始皇是一個富有個性，有創(chuàng)新思維的皇帝。他死后，人們還記著他的事跡。他修建了"世界第八大奇跡——秦始皇陵"，世界上最宏偉的墳墓。
我心目中的英雄作文 篇5
5月12日下午14：28，在四川發(fā)生了8·0級的大地震，在崇州懷遠中學教學樓發(fā)生垮塌。這突如其來的災害，使該校的一名的英語老師永遠離開了他愛的學生，把生的希望留給了學生，他是我心目中的英雄，他就是——吳忠紅老師。
當時，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語課。該班的男學生小斌描述了當時的情景：教室突然晃動起來，他和同學都嚇得尖叫，“同學們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學跟著他往外跑。當時樓梯口擠成一團，初一五班的大部分學生跟在吳老師后面。突然，后面的同學喊了一聲：“教室里還有兩名同學……”吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就垮了，吳老師不見了……”小斌哽咽著說。接到報警后，崇州市政府主要領(lǐng)導率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門趕到現(xiàn)場，展開搜尋工作。搜救進行了整整一夜，早上6點，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅老師，他已經(jīng)永遠停止了呼吸。吳老師的妻子在得知丈夫的噩耗后，極度悲痛說不出話來。她在兒子的攙扶下，從臨時搭建的帳篷里走出來與記者見面。失去丈夫的她，面容憔悴，哭泣著。吳老師的兒子也站在一旁默默地流淚。兩人站在廢墟前，望著吳老師遇難的廢墟失聲痛哭。
坐在電視機前的我感動萬分，在場的觀看的同學無不為吳老師的行為而感動，正因為有吳老師在危急時刻，把生的希望留給別人，他關(guān)懷學生如關(guān)愛自己的.孩子，正因為有這樣的人，才有更多的人活了下來，才多了一些生命的希望。我們?yōu)閰抢蠋熤掳�，為吳老師感到悲傷，希望更多的人能活下來，希望吳老師在天堂能夠安息。我們應該學習吳老師的品德，他的形象永遠活在我們的心中。
我心目中的英雄作文 篇6
易安居士，你可曾記得少女時“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的天真無邪，那時的你還是一位內(nèi)心懵懂的孩子。還有著“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的孩子氣。然而，人終要長大，當你嫁入趙家，夫妻之情又令你珍惜，丈夫趙明誠有時因工作出遠門，而你，身為女兒之身，不得邁出家門，但你還是將對丈夫的思念寄予在詩詞之中：“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！笨蛇@樣的甜蜜沒有伴你一生，也許是因為你根本不適合這樣一生的緣故。丈夫去世，國破家亡，而你，卻要在心受重創(chuàng)，肩負著丈夫遺愿逃亡的使命，這樣的重任，被你一個柔弱女子全部扛在肩上，正如你詩中的豪邁之情：“生當作人杰，死亦為鬼雄�！痹趤y世之中，你卻能夠憑借巾幗之身逃亡出來，可見你的意志又是多么堅定啊。 “尋尋覓覓”而你卻只是喚起一段因金錢而起的愛情，他只是對你身邊的.財物有著貪婪之心，于是你用他考舉作弊將他告進牢房。在古時，妻子告丈夫，無論如何，都是要坐兩年監(jiān)獄的，作為一名女子擁有這樣的勇氣與決斷，不得令我欽佩。出獄后，你又帶著文物離開，慢慢老去，這時的你已滿臉憔悴。 一日，老友帶著一小巧可愛的女孩來看你，你可知道，自己已是黃昏之際，便想把畢生之技傳授給她，可小女孩的拒絕，卻使你心中被猛扎一下，在古代，女子無才便是德，這是一種社會悲劇。但被刺傷心靈的你卻因此感嘆“到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得!”也正是這句感慨，決定了你在中國文學史上的重要地位;也正是因為這句訴訟，才讓我們對你的一生感動，憐憫及敬佩;也正是因為這句愁情才使我們跨越時代感受到那時代的悲劇。 易安，我心中的英雄，你用一生向我們展示了女子的偉大，雖然不像花木蘭那樣威武霸氣，也不像武則天那樣威凌天下，但你用畢生精力，向我們展現(xiàn)了一個多情善感，憂國憂民的李清照，正是因為你這樣的情懷，才使我驚嘆不已，敬佩不盡。 易安，你是我心中永遠的英雄!
我心目中的英雄作文 篇7
她熱愛黨的教育事業(yè)，有良好的師德風范。從教20多年一直擔任班主任工作。她對工作盡心、對同事熱心、對學生關(guān)心。她勤于教學，班主任工作經(jīng)驗豐富，深受學生的喜愛和家長的認可。先后被授予學校優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任、三八紅旗手等榮譽稱號。
三尺講臺、一顆愛心、就是她勇往直前、永不止步的動力。從教那么多年，一直用自己的實際行動履行著一名教師的誓言。她愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，感染著每一位教師，只要和她搭擋過的老師都會為她豎起大拇指，由衷的敬佩和稱贊她。就算是周末雙休日，她都會抓緊時間批改作業(yè)和給后進生指導學習。強烈的事業(yè)心和職責感促使她把幸苦當作充實，把奉獻當作自己的追求。
記得20xx年的下學期，快要接近期末考試了，她卻突然病倒。經(jīng)過醫(yī)生確診，強調(diào)她必須接受住院治療，可她一再拒絕的說，這段時間不可以耽擱，為了讓我班的同學都能考出好成績，給所有家長一個完美的新年禮物，工作不能停下。就這樣，她每天帶病工作，給同學們上課，下班后才去醫(yī)院接受治療，每天吊水到十一二點才迎著刺骨的寒風回家。好一個盡心盡責的老師，把心全放在了學生身上，全然忘了自己。
她對班上每一個學生都有著慈母般的愛心，記得她說過愛是教育的`源泉，愛是教育的核心。只有愛心，才能一路前行。她一直都在努力走進同學們的世界，去感受同學們的學習與生活，了解同學們的優(yōu)點和不足，用真摯的情和濃濃的愛去感染每一個同學，呵護所有同學健康成長，做學生的良師益友。
這位愛崗敬業(yè)，無私奉獻的人就是我的班主任石紅玲老師！她就像一支蠟燭燃燒著自己，點亮了我們，照亮了我們的人生道路，照亮了我們的成功之路。您任勞任怨的精神是多么的偉大，您就是我心目中的英雄人物！
我心目中的英雄作文 篇8
每個人的心中都有各自的英雄：有為國爭光的運動員；有抗金名將；有行業(yè)能手；有動漫人物而我心目中的英雄卻是《流浪地球》中的劉啟。
他十分聰明。在“流浪地球”計劃失敗之后，所有人幾乎都陷入絕望的時候，他想到小時候爸爸告訴過他：“你看，木星旁邊的漩渦里面有氫氣�！彼⒖烫岢隽擞忠粋�方案將氫氣與氧氣結(jié)合可以產(chǎn)生沖擊力去撞木星，使地球脫離木星。
這段情節(jié)，告訴我們一個道理：要學好科學。如果劉啟沒學過科學，他就不知道氫氣和氧氣結(jié)合可以產(chǎn)生爆炸，就不能將地球脫離木星。
為了那個火石，劉啟差點被大鐵板夾住，不過幸好在最后一秒的時候逃了出來，這段情節(jié)中的劉啟十分勇敢，十分堅強。他這種頑強不屈，無所畏懼的.精神非常值得我們學習。如果我當時處于這種境界，我可能會坐在那兒干等著救援隊來幫忙。
他重情重義。爺爺為了運送火石甘愿被壓在底下時，劉啟對著王隊長罵道：“你為什么不救我爺爺，是人命重要還是火石重要，我告訴你，這筆賬我之后再跟你算。”雖然劉啟埋怨王隊長放棄救他的爺爺，但是他后來還是幫助王隊長一起運送火石，完成這項緊急任務(wù)去救大家。
當爸爸劉培強準備駕駛著國際宇航空間站去撞擊木星時，劉啟哭著問劉培強：“你離開我都幾年了，難道你還忍心永遠地離開我嗎，爸爸？”突然電話斷線了，劉啟難過得淚流不止。
劉啟本來是恨爸爸的，因為他當初沒有堅持救媽媽。要是我是劉啟的話，我也會恨他的，甚至把他恨到骨子里，永遠不再理他。可是就在爸爸駕著國際宇航員空間站去撞木星時，他對爸爸的恨全都消失了，留下的只有對爸爸的無限的留戀。
這就是我的英雄，他聰明敏捷，他重情重義，他無所畏懼，他是我心目中永遠的英雄！
我心目中的英雄作文 篇9
乍看這個名字，我就覺得這個人很了不起。他瘦瘦的個子凝聚了聰明人的精華，明亮的眼睛透露出聰明機智，我真是佩服他。
認識xxx是在培訓班中，當時我們準備參加十月份舉辦的市級青少年越野車比賽。賽前的培訓中，老師告訴我們，履帶式越野車性能好些，奪冠的幾率較高。我心中暗暗感謝老師把看家本領(lǐng)都交給我們啦。沒想得到課后，xxx卻對我說：“大家可能都會在履帶式越野車上下功夫，這樣成功的可能性反而不大。我們得設(shè)計一種履帶和輪子相結(jié)合的越野車，到時候一鳴驚人！”
到了賽場，我們抽簽后在最后一名出場。比賽開始了，只見一位位賽手胸有成竹，在賽場上大展身手，都取得了優(yōu)異的成績�？粗麄兙实谋硌荩@得我出了一身冷汗——真是天外有天，人外有人啊。我不安地看了一眼xxx，只見他鎮(zhèn)定自若，一副勝券在握的`樣子，不安的心稍微安定了好多。到我們上場了，一開始還算順利。走到一個峽谷時，困難來了，先是石塊太多，賽車爬起來費勁，再加上路上有泥，單靠履帶過不去。這時車上的輔助輪發(fā)揮了作用，只見我們的賽車“披荊斬棘”，一路高歌通過了。周圍的觀眾發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，我聽了心里美滋滋的。賽車又走到一個斜坡石壁時，只見我們的賽車如同加大馬力般一躍而上，觀眾們又是一陣陣喝彩。想到其他賽車遇到困難時只能繞道走，耽誤了不少時間，我不禁向xxx豎起了大拇指，而他卻像沒看見一般，只是專心致志地看著賽車。
賽車開始穿越火線了，看著懸崖下的“熊熊大火”，我不禁倒吸一口涼氣，沒想到我們的賽車如白駒過隙般一躍而過，穩(wěn)穩(wěn)地落地后，向著終點沖去。在觀眾的掌聲中，xxx眉頭一松，舉起右拳，大聲喊道：“耶！我們贏了！”
人是賽場上的英雄，車是比賽中的梟雄。在我心目中善于思索，沉穩(wěn)冷靜的xxx就是我心目中的英雄！
我心目中的英雄作文 篇10
在我心目中有一位英雄，她就是我的同學—鄧雯月。
鄧雯月是一個活潑的女生，她長著一個圓臉、小眼睛、厚嘴唇，剪著一個較短的頭發(fā)，辦事更是以風風火火著稱。
別看鄧雯月性格大而化之的，但她卻有著一顆樸實、善良的心。
記得在我剛轉(zhuǎn)到學校不久，有一個星期的晚上吃晚餐的時候，我看見黃月柳旁有一個空位子，我就坐了下去，“��！”糟了！是誰干的好事，把水倒在了凳子上，大家都沒發(fā)現(xiàn)，卻被我落了一個正著，我回頭看看大家都沒吱聲，于是我也只好繼續(xù)吃我手中的蛋糕。
走出食堂時，褲子上的水像似被什么打濕了一樣，濕濕的`一團，真是太丟臉了，我恨不得馬上找地方把自已隱藏起來。
回到寢室，我心里的那塊石頭終于落地了，但是我心里又忽然想了起來，糟了！我洗的褲子干了嗎？我急忙跑到陽臺，摸了摸褲子，啊！沒干！怎么辦？怎么辦？我的心急得就像熱鍋上的螞蟻一樣！
正在這時，鄧雯月回到了寢室，走到了自已桌前，開始忙起了自已的事兒，這時我心里又犯起了嘀咕，這個家伙！看著我有困難，也不問我一下，真是個無情的小家伙，邊想我還邊狠狠的瞪了她一眼。
過了一會兒，只見她打開衣柜，將自已的三條褲子全都拿了出來，：“和治學，你要哪一條”？這時我的臉一下子漲得通紅，我沒問答，只是傻傻的望著她，我沒回答。于是她自已主動拿出了一條自已最好看的褲子給我，說：“和治學，快換上吧！別著涼了！看來我是誤會她了！
雖然這看起來并不是一件很了不起的大事，但卻是她在我最需要幫助的時候伸出了援助之手，讓我不再同學面前丟臉，她就是我身邊的活雷鋒，她就是我心目中的英雄！
我心目中的英雄作文 篇11
在三國的歷史畫卷中，有許許多多的英雄，他們時常浮現(xiàn)在我眼前：三顧茅廬的劉備，千里走單騎的關(guān)羽……但我心目中的英雄，還是“挾天子而令諸侯”的曹操。
曹操是一位用兵如神的軍事天才。在“官渡之戰(zhàn)”中，袁紹調(diào)動了七十萬大軍。而曹操當時兵力很弱，只有六七萬大軍，但是他沒有退縮，沒有膽怯。在四更天時，他命將士們點起火把，沖入袁紹營中。正好守將經(jīng)過一番狂歡，喝得醉爛如泥。他們利用這個機會，燒掉了袁軍的糧草輜重，以少勝多，取得了“官渡之戰(zhàn)”的.勝利。這種用兵如神和軍事天賦，讓我為他豎起了大拇指。正是這場戰(zhàn)爭，讓曹操在北方成為了數(shù)一數(shù)二的英雄，也讓“曹操”這個名字揚名萬代。
曹操是一位軍紀嚴明的將軍。在攻打張秀的途中，遇到了一片麥田。曹操隨即傳令三軍戰(zhàn)士，不論大小將領(lǐng)，凡過麥田，不得踐踏，違者斬首�？刹懿俚鸟R被一只從麥田地里飛出的小鳥驚著了，一下子進入了一片麥地，踩踏了不少麥子。他讓人為他定罪，認為自己理應受罰。但又一想，自己還有重任在身，于是暫放自己一命，并用割發(fā)替斬首。人們見了，無不稱贊曹操是一位軍紀嚴明的將領(lǐng)。
曹操也是一位有膽有識的勇士。在刺殺董卓時，一不留神，竟被生性多疑的董卓發(fā)現(xiàn)了。不過，他并沒有像一般人那樣，嚇得瑟瑟發(fā)抖，承認自己的罪行，也沒有硬碰硬，在已被發(fā)現(xiàn)時去行刺，而是立刻單膝跪地，說道：“要將這口寶刀獻給恩將�！比缓螅忠栽囻R為由趁機逃出城去。這份勇氣和過人的膽識，令人心生敬佩。
曹操是更是一位懂得愛惜人才的將領(lǐng)。一次，在深夜里，名次許攸來訪。當時，曹操已經(jīng)休息了，聽說許攸來了，欣喜萬分，連鞋都來不及穿，就光著腳出去迎接。面對勇將關(guān)羽，盡管曹操把他抓住了好幾次，可次次都放虎歸山。如此可見，曹操是多么愛惜人才呀！正是這個原因，讓楊修等各大將都來投靠他。
三國英雄如此之多，但我心目中的三國英雄永遠是北方梟雄——曹操！
我心目中的英雄作文 篇12
三國英雄有很多，如：劉備、張飛、關(guān)羽……我最喜歡的是“臥龍”諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍。諸葛亮長得像神仙一樣，氣度非凡，手上搖著鵝毛扇，身上披著長灰袍，一身散發(fā)著儒雅睿智氣息。
看過《三國演義》的人都知道，諸葛亮是一位天才，可英雄都是武功高強的，諸葛亮會文不會武，怎能堪稱為英雄？那你就錯了。諸葛亮足智多謀幫助劉備興復漢室漢山這樣一位奇才難道不算英雄嗎?
我敬佩的也正是諸葛亮的智慧。文中，他和劉備在茅屋里交談時，劉備驚奇的發(fā)現(xiàn)：諸葛先生上知天文、下知地理，仿佛天地間，他無所不知，便被佩服得五體投地。當我看到這時，也不由自主地感嘆道：“諸葛亮真是百年不遇的奇才，平時，我自已有一點好成績，就開始沾沾自喜，自以為是，和諸葛亮比起，真是慚愧、慚愧！”看，我是不是也有了那么一點古代書生的'風味！
諸葛亮最喜歡用火，也喜歡用激將法。我記得諸葛亮激周瑜時，有過這樣一個可笑的事情。周瑜勸孫權(quán)投降曹操，諸葛亮說：“曹操當年曾經(jīng)說過，他有兩大愿望，第一愿望就是統(tǒng)一天下；第二愿望是晚年要和江東美女大喬、小喬一起享受人生之樂�！敝荑ひ宦牐笈骸按髥棠藢O策將軍的夫人，小喬則是我的妻子，曹操不是欺人太甚嗎？”諸葛亮裝出驚慌的樣子：“對不起，我不知小喬乃周將軍夫人，真是罪該萬死！”“我要殺了曹操這個老奸賊！謝謝你，諸葛先生！”“我很愿意為周將軍出力！”哈哈，是不是很有意思？盡管這只是一個騙局。我想：曹操的第二愿望應該與詩中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！庇幸欢ǖ年P(guān)系。
諸葛亮，諸葛孔明先生，雖然你不會武，但你的聰慧與才智深深吸引隱，我十分敬佩你，你是我心目中的三國英雄！
我心目中的英雄作文 篇13
8月，驕陽似火，向日葵露出了燦爛的笑臉，而燥熱的風也吹進了城市的每一個角落，知了也在樹上不停的抱怨著，忽然，一個更加強烈的抱怨聲打破了午后的沉靜�！鞍⊙剑∥以僖膊灰毩�，煩死了煩死了！”我嘟著嘴不耐煩地說�！霸趫猿謳滋彀�，還有一個星期就要考級了�！眿寢寽睾偷恼f。“考級！考級！永遠都是考級！別人都出去玩了，只有我在練琴，早知道這么苦，我才不學呢！”“這怎么可以呢？”我打斷媽媽的話，放下琴蓋奪門而出。譜架重重地敲在琴鍵上發(fā)出沉悶的低音，久久回蕩，我的心似乎也被敲了一下。
后面的幾天里，我沒有再和媽媽說話，媽媽也沒有再管我。表面上很慶幸，心里卻空落落的。不過那幾天是奧運期間，電視里播著精彩賽事，我便坐下來看電視。這一天，看了女子200蝶泳決賽。
隨著一聲令下，運動員們像魚一樣竄入水中。剛開始的時候一名中國運動員——劉子歌還稍微有點兒落后，但是她突然在第二個轉(zhuǎn)彎的時候開始沖刺，而且把這個優(yōu)勢保持到了最后，并且還奇跡般地超過了世界紀錄。這件事讓我無法置信，我不禁驚呼：“劉子歌真是個天才啊！”但是，事實證明，劉子歌并不是。在一個記者的采訪中，劉子歌的教練說出了她的“秘訣”——刻苦！她每天的時間，除了吃飯、睡覺以外，剩下的除了訓練還是訓練。這卻讓我想到了自己：因為一點點的辛苦而退縮了，我算得了什么呢？
從那天起，從黎明到傍晚，總能聽見從琴房里傳出來的悠揚的鋼琴聲。是的，我從那黑白鍵中找回了我遺失的`寶貴的東西——刻苦！幾天后的考試中，我已行云流水般的琴聲征服了任何人，包括我自己。
需要感謝的人是劉子歌，因為是她像一盞明燈，照亮了我前進的方向，因為是她像一陣清風，驅(qū)散了我心底的陰霾，讓我有勇氣面對陽光。她，就是我心中永遠的英雄！
我心目中的英雄作文 篇14
每個人心目中都有一個偉大的英雄，而我心目中的英雄是老師。
老師是蠟燭默默的燃燒自己，毫無怨言，每天起早貪黑，在伸手不見五指的深夜里，開一盞小臺燈，默默的批改作業(yè)。
老師就像母親，教給我們知識，還給予我們無私的愛。有一次，我肚子痛，我沒有告訴老師但老師似乎察覺到我有些不對勁，問我：“你有哪里不舒服嗎？”“我肚子痛”我說，老師二話沒說，就帶我去醫(yī)院了，也立即聯(lián)系了我爸爸，爸爸趕來后，老師交待說：“看完醫(yī)生，下午在家好好休息吧�！碑敃r，我心底莫名的涌起一股暖流，心里暖暖的，感覺肚子都不像剛才那么痛了。
老師如春蠶，總是孜孜不倦的吐絲結(jié)繭，記得有一次，中午放學時爸爸到學校接我，然而我們卻還被老師留在教室里補習那些被我們丟三落四沒有記住的數(shù)學公式，老師給我們講解黑板上那滿滿的'數(shù)學應用題，讓爸爸在教室的走廊里整整等了我一個小時，事后爸爸也對我們的老師由衷的稱贊，說：“你們老師真的不一般，你要認真聽講，努力學習，不要辜負了老師對你們的這份辛苦付出。”我曾在一本書上看到，有一位老師正在給學生上課，突然大地搖搖晃晃，樓房搖搖欲墜，老師迅速把電源關(guān)掉，讓同學們快而有序的逃離，可是最后有兩個同學卡在了門口，老師一把拉住兩個同學，把他們護在身下，原本老師是離門口最近，是可以第一個從門口出去的，可最后她選擇了留在教室里，當人們發(fā)現(xiàn)老師時，她如雄鷹一樣護著學生，學生活著，可老師的腦袋卻永遠的凹了下去。
老師是蠟燭，是春蠶，更是我心目中的英雄。
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