生活日記模板集錦八篇

　　忙碌而又充實的一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的生活日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活日記 篇1

　　在寫這篇日記之前，我猶豫了很久，再在想寫出這篇文章，會不會傷害到他人的自尊心，但是經過我的深思熟慮后，我還是決定寫出這篇文章。

　　從昨天下午開始，我就發(fā)現(xiàn)后兩排的女生總是躁動不安，經常在那里竊竊私語，直到今天上午我才知道，原來是康同學要給劉X遠同學寫所謂的“情書”，我就說她們?yōu)槭裁纯偸窃陝硬话材�，原來是在為這件事呀，但是我沒有想到的是她們今天下午就采取的行動……

　　今天下午，閱讀課之前鄭同學找到說：“你能把這個東西親手交給劉X遠同學嗎?”我當時一看她手里拿著東西，我便知道這一定就是她們這兩天一直在搗鼓的“情書”了吧，我那是當場就拒絕了，可是我經不住他人的軟磨硬泡還是親手將那份情書交到了劉X遠的手里，我當時就知道自己一定做錯了，最后事情的結果就是康同學決定，老師如果問起來就把責任推到我和幫她寫情書的萬同學和鄭同學身上，聽到這樣的`結果我并不意外，因為這件事情對自己對他人都不好，但是對此我還是想向康同學提幾條建議：

　　1.我希望你以后不要再做這種班級抹黑的事情;2.希望你以后如果再做這種事情，不要找任何人需要幫助;3.希望你不要把責任輕易推卸給他人。

　　最后，我還是希望你可以記住我的勸告。

生活日記 篇2

　　因為過年，家家戶戶都要放炮，清潔工也放假了，結果樓道臟兮兮的.，我和媽媽決定掃樓道。

　　說干就干，我們穿上干活的衣服，怕起灰，我先給樓道灑了些水，媽媽掃了六七樓，我學著媽媽的樣子會掃了，用力的往下掃，掃到五樓到時候，一位奶奶表揚了我，我低著頭繼續(xù)掃，頭上冒出了汗珠，我也顧不上擦，一直掃到一樓，我累得直喘氣。

　　今天我體會到了清潔工人的辛苦！

生活日記 篇3

　　在陸陸續(xù)續(xù)寫了那么多篇綠點子日記后，看著電費一點一滴的減少，看著家人一步步的落實節(jié)能減排，心中又有了些想法。

　　在還沒“真正”落實節(jié)能減排前，我頂多只有做到百分之三十左右，也絲毫不知道節(jié)能減排真正的意思。但自從開始寫綠點子日記后，我慢慢的實行節(jié)能減排，每天固定拔插頭、關燈，成為我每天必做之事。老師也統(tǒng)計出達成率，結果全班都有做到！我想，節(jié)能減排并不能只有三分鐘熱度，必須每天落實，才能有效減緩地球暖化速度。

　　想一下梅雨季，有些地方卻下起了豪雨，這說明了減緩暖化已經是刻不容緩的問題。我們全民應該“動起來”，做好節(jié)能減排，才能讓地球永續(xù)生存，成為一個“綠地球”！

　　今天，我的第一次補課來了。

　　以前的我，從沒補過課，只有興趣班。以后每周日下午，開始英語、數(shù)學的`補課。由于自己在學校上課不認真、導致自己對一些知識不會，迷茫。來到英語班，我們開始默寫所學的模塊單詞，然而自己的馬虎，每個模塊都有錯誤。完成了這項任務，又開始默寫句子，講了一些知識，結束了英語的補習。之后，老師把我們送到了數(shù)學老師那里補課，到那已經遲到了，許多同學開始做卷紙，我們抓緊時間寫題，過了一會，老師開始講解，我也聽得很認真。仔仔細細地講解每一道題。

　　這次的補課，要讓自己的數(shù)英有所提高。

生活日記 篇4

　　“加油，加油!”一陣陣喊聲從我們教室傳出來。

　　這是我們在玩掰手腕的游戲呢!老師先叫了幾個同學上講臺，他們把手握好，使勁向里掰，他們有的皺著眉頭，有的咬緊牙齒，還有的性急的同學都喊出來了。

　　我也走上了講臺，我的對手是許曉韻，我想：她個子不高，瘦瘦弱弱的`，我一定會贏她的。于是我咬緊牙關，鼓足力氣，閉著眼睛，使足全身的力氣朝著我的方向掰，可是任憑我怎么使勁，我的手就是不動。我看見許曉韻憋紅了臉，一點也不讓步，我們僵持了半天，最后我才終于贏了她。許曉韻很不服氣，讓再來一次。這次我卻輸給了她。

　　這次掰手腕讓我很難忘。讓我懂得了一個道理，不能輕視別人，也不要盲目自信。遇困難不能膽怯，要敢于拼搏，要有向困難挑戰(zhàn)的信心。

生活日記 篇5

　　假如我有一只馬良的神筆，我要給老師畫一個機器人。這個機器人可以幫老師做許多事情，老師就不會天天那么疲勞了。

　　假如我有一只馬良的'神筆，我要給山區(qū)的孩子畫很多學習用品。讓他們也和我們一樣上課學習。

　　假如我有一只馬良的神筆……

生活日記 篇6

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了老師請來的民間藝術家：一位捏泥人的老爺爺。

　　這位老爺爺有一頭白發(fā)，一臉皺紋，短短的胡須，衣服有一些破。

　　老爺爺拿出一個盒子，取出里面的'泥人插在一塊木板上面，只見一個個泥人栩栩如生，有福娃、奧特曼等。

　　我見了贊嘆不已，連忙自己捏了起來。我準備捏一只鴨。我先用白色搓成一個約1。5厘米的條，在后面用手往上挽一下，做身體，然后在前段拉出一段，彎成一個“S”形當脖子。從白色上再扯一 段下來，搓成球，摁在脖子上，做頭。接下來用一丁點黑色當眼睛。再從從上扯下一段，粘在頭上，然后用小刀把它一切兩半，作為張嘴的鴨，這么一來，一只鴨就捏好了。

　　再看一下后面吳豆的，栩栩如生、活靈活現(xiàn)，手中拿的大蘿卜通紅通紅的，我忍不住想咬上一口。

　　通過這一次體驗，我明白了：要向別人虛心請教。只要你有耐心，去把某一件事做好，這樣的話，無論做什么事，都不是一個難題。同學們，你會捏這樣栩栩如生的小人嗎?

生活日記 篇7

　　今天，我們的老校長為我們上了一堂別開生面的專題講座——讓課余生活更美好!

　　一天有24個小時，上課時間是6小時，睡眠時間是10小時，那么，剩下的8小時就是我們的課余生活了。可是，8小時那么長的.課余時間，還是有不少小朋友說自己沒有時間玩。這，又是為什么呢?為什么有些小朋友就有時間玩呢?讓我們從自身找找原因吧!時間就像一把沙子，如果不好好把握，它就會從你的手心流走。想要玩，那么必須要抽出時間來。

　　如果我們上課不好好聽講，那么，作業(yè)不會做，速度也就自然而然就慢了，如果作業(yè)一直拖到了下午，變成了回家作業(yè)，那么，你就比人家多做回家作業(yè)了。所以，我們上課要好好聽講，作業(yè)抓緊時間做，那么，你就有時間去放松，去玩了。再說說家長們吧!有些家長認為玩是不好的，其實玩，反而對孩子的學習有好處。因為長期地學習你會覺得十分乏力，反之，你玩一會兒，會感到輕松。和朋友一起玩，還可以互相了解，取長補短。

　　當然，我們也要學會安排，不要先玩再學習，要適當?shù)耐�。網(wǎng)絡上有一些游戲是“毒品”，玩了以后你就會上癮，不玩也不行，所以，我們要遠離這些對學習、對身體有害的游戲。

　　讓我們一起擁有美好的課余生活吧!

生活日記 篇8

　　在生活中有很多人需要幫助，需要陽光般的正能量，讓人們溫暖的正能量，讓人們幸福的正能量，讓人們贊美的正能量……

　　有一次我獨自乘坐公交車，車上人擠人，人挨人，水泄不通。我只好站在一個狹小的空間里。我擠來擠去，擠到一個非常帥氣的.小伙子身邊。忽然汽車一個急剎，我站不穩(wěn)一下子踩到了他的腳，我連忙道歉，沒想到他歪著頭不依不撓�！澳沁呌泻艽蟮拈�，你非要往這兒擠，有毛病啊？”我無可奈何地向旁邊走去。離他遠了點。

　　到了站點，我氣沖沖的下了車，沒想到剛才那個小伙子也跟著下來了，跑到我身邊說:“小朋友，對不起，剛才我不是有意的罵你，因為有人翻你的書包，我才借你吵架把你支到一邊去�！焙脩野�，錢包就在書包邊上，眼看就要掉出來了。

　　正是有了這樣充滿陽光般正能量的人，才會使生活變得如此美好。生活需要陽光，需要正能量！

【生活日記】相關文章：

生活的日記12-30

生活日記01-07

生活日記大全01-24

生活隨筆日記04-02

暑假生活的日記11-24

生活小事日記01-31

軍訓生活日記02-03

生活優(yōu)秀日記02-06

寫生活的日記01-29

寫生活日記01-29