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跳蚤書市作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的跳蚤書市作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳蚤書市作文1
星期一下午，賀老師通過微信群告訴我們，本周三下午要在學(xué)校舉行一個跳蚤書市的活動，可以把家里看過的舊書在操場上擺攤進行售賣、交換，同時也可以去買一些自己需要的書。
我選擇了兩種書準(zhǔn)備售賣：一種是漫畫派對全冊，一種是全套的思維冒險游戲書。除此以外，我又利用牛奶包裝箱做了一個小招牌，給我的書攤起名為：黃金書屋。
下午第一節(jié)課鈴聲響起的時候，周校長站在主席臺上，宣布跳蚤書市活動正式開始，整個操場頓時人聲鼎沸，熱鬧非常。有的買主在挑選物品，有的賣主在大聲夸贊著自己的圖書，似乎所有的`店門前都熱熱鬧鬧，只有我們店門前很冷清，偶爾有一兩個人走過。
我眼巴巴的看著，心里很失望，心想：“難道是我?guī)У臅N類太少，所以沒人想要嗎？”還好，沒過多久，一個老師帶領(lǐng)幾個一二年級的小同學(xué)走了過來，我的心情立刻緊張起來，終于有人來了，太棒了！那個老師仔細的看了一會兒我的書，然后問：“這漫畫怎么賣？”我立刻回答是五元，老師聽了又指向旁邊的思維冒險游戲書，這個也是五元。老師說：“這么貴啊，能不能降一下價？不然的話，你們會一直賣不出的�！庇谑�，我聽從了老師的建議，把價錢改成了漫畫派對書一本兩元，思維冒險游戲書一本三元。
不一會兒，一個三年級男生跑了過來看了看漫畫派對書，我連忙說：“這本書價錢不貴，只要兩元�！彼戳丝�，說：“行！”就拿出兩元錢遞給我。我手上拿著錢，非常激動，心想：終于賣出去了，哦耶！
然后，我坐在攤位上，靜靜地等待下一位顧客的到來，可一等就是好久，五分鐘、十分鐘、十五分鐘……終于，我迎來了我的第二位顧客，是位五年級的同學(xué)，而且是足球隊的，和她一起來的還有另外一位老師。老師看了看思維冒險游戲書，問過價錢后遺憾的說沒有帶現(xiàn)金無法購買。接著還有位男同學(xué)覺得漫畫派對很便宜，付錢后挑了一本揚長而去。
我繼續(xù)等待顧客，沒想到剛才那個五年級同學(xué)再次出現(xiàn)了，后面還跟著他的弟弟，他把弟弟叫過來，讓他選一本，他的弟弟選了一本思維冒險書。我心里很開心，又賣出去了一本！按照這速度，這幾本書還是可以都賣完的。
但是天有不測風(fēng)云啊，突然滴滴答答的下起小雨來了，我們趕緊收攤回教室�；氐浇淌液螅l(fā)現(xiàn)李宇恒還在向大家推薦他的笑貓日記，我一想：遭了，剛才只顧得上賣書，還沒去買自己想要的書。仔細聽完李宇恒的介紹，感覺不錯，就買了一本，看了起來。
活動結(jié)束后，大家一起交流感受，我忽然想到：自己應(yīng)該說買兩本贈一本呀，唉，虧了虧了！不過這次的活動可真有意思呀，大家不光能互相交換自己的書，多獲得知識，還增加了一些生活經(jīng)驗。真希望以后學(xué)校能多開展一些這樣的活動。
跳蚤書市作文2
星期三下午，學(xué)校搖身一變，變成了一個大賣場。操場上人山人海。一年一度的“跳蚤書市”隆重開幕啦!
我和盧佳鈺兩名會計坐在書攤后的凳子上忙碌著。到處都是來買書的同學(xué)，那個人流量真叫做“絡(luò)繹不絕”啊!
我有些坐“不穩(wěn)”，神情緊張地對著序號表找啊找啊!“誒，108號底價是多少啊�！�、“請問這本書可以再便宜一點么”……顧客們和推銷員們?nèi)宕蔚貋韱栁覀儌z。有時，我顧不上這個人的問題就去找那個人問題的答案，真叫做“手忙腳亂”啊!再看看一旁的盧佳鈺，她的眼睛飛快地在兩張帶有書名以及價格的紙上“掃”啊“掃”啊!別提有多忙了。憑借我班推銷員們超乎常人的口才和會計們精準(zhǔn)的計算。僅僅半個小時，半個書攤就被搶購光了!
終于“下班”了。我不由得長肅了一口氣，握緊了手中的錢，邁著輕快地步伐向各班的書攤走去。
我首先來到的是四年(3)班的.書攤。據(jù)他們班的推銷員介紹：“凡是購買四(3)班的任意一本書，都可以進行抽獎活動。就算沒有抽中，也會有小獎品送出�！边@真是個賺錢的好方法啊!我不禁贊嘆道�？磥�，四年級的同學(xué)們的“經(jīng)商頭腦”是不可小視的啊!
我渴望得到那些獎品，便隨手翻了翻那些書�？上У氖牵昂秘洝比勘灰粨尪樟�。我沒看上中意的，只好“忍痛割愛”，離開了四年(3)班的書攤。
時間過得真快。眨眼間，跳蚤書市也臨近尾聲了。
“六(2)書攤，跳樓大減價啦，清倉大甩賣，快來看啊!”陳佳媛和吳燕這對好姐妹拿著擴音器大聲地叫賣著。嘿，別說。這來看的人還真挺多。不一會兒，書又減少了一半!
眼看著人群漸漸散開，我們只好拿出了六(2)班的“殺手锏”——挨個叫賣。一開始，誰都不敢知難而上。還是陳佳媛，她抓住一班的管子越不放，說道：“濃縮就是精華，創(chuàng)新就是進步，你還在看舊版的《水滸傳》嗎?那你就“out”了，趕緊買本新的吧!如果你看過了，可以給你的兒子看，你的兒子看過了，可以給你的子子孫孫看，只要4元錢!”陳佳媛用她那“三寸不爛之舌”飛快地推銷著。在她地帶動之下，我們也加入了推銷的隊伍。雖然可能是那些書太舊了，還是其它原因，“無人問津”�！昂Α钡梦覀儾恢さ摹袄速M口水”，招人“白眼”，但我們樂在其中!
愉快的跳蚤書是結(jié)束了。讀書的熱情再次點燃，開卷有益，我們愛讀書!
跳蚤書市作文3
“快來買呀！快來買呀！虧本大甩賣，買一還送一喲！買書送氣球、糖果、棒棒糖！”奇怪？這吆喝聲是什么？沒錯！就是賣書的聲音。五月三十日，我們學(xué)校在新建的架空樓前舉行了第一屆別開生面的“跳蚤書市”活動。
大家是不是很疑惑，什么是“跳蚤書市”活動？就由我為大家解釋解釋。
接地氣來講，就是把看過的書八成新的進行買賣。在活動上，大家還可以進行依舊換新——將舊知識來換取新的知識。。
看——
我們班的店名招牌高高地懸起。牌上映著文雅內(nèi)涵的店名——墨韻書苑。店名旁還有一只栩栩如生的蝴蝶，還有一系列漂亮的圖案。店名招牌的四周還圍著一圈氣球，氣球竟還面帶微笑呢！一個一個氣球好像在俏皮地說：“快來買我們的氣球呀！”這一個個氣球替我們吸引了不少的顧客，他們一窩蜂擁向我們的書店。
顧客里三層外三層地把我們的店圍得水泄不通，差點就把桌子給掀翻了！一只只緊握著錢的手，一個比一個伸得還長。為了維護這一混亂的場面，我清了清嗓子，喊了一聲：“請大家保持文明！”可又什么用呢？我的聲音就像一塊小石片跌進了奔騰喧囂的大河。
我的同學(xué)一把拉住我的手，她的臉上不住流汗，我知道她一定忙不過來了。她斷斷續(xù)續(xù)地說到：“別管了……快……幫我賣……賣書�！北銇砦业絻稍獏^(qū)。
她舉起一本書，喘了喘幾口氣，甜美的聲音中帶點稚氣：“快來買呀！我們的書知識可多了呢！”我學(xué)著她的樣子，學(xué)了起來。但喉嚨怎么都不受我的控制怎么都發(fā)不出音，我想也許是因為以前都沒做過這種事，第一次，都會有點別扭吧！到最后便慢慢適應(yīng)了，還喊得有聲有色的呢！
一個小弟弟向我走了過來，“這是我的第一個顧客，我要把握機會！”小弟弟發(fā)出了磨滅不了稚氣的`聲音：“這本書賣多少錢？”我信心十足地想著：這次我一定會成功的，加油！我緩緩地斷下身子：“小弟弟，這本書賣兩元錢喲！”小弟弟滿臉的猶豫不決。于是我決定先下手為強，我知道小朋友都有一顆愛玩的心，所以我利用這一點來賣書。“小弟弟，賣書還送玩具哦！”果不其然，我的第一個顧客爽快地答應(yīng)了。就這樣，我售出了一本又一本的書，心里想吃了一顆糖，甜滋滋的。
跳蚤書市！你不僅讓我們鍛煉了口語交際、反應(yīng)能力，還培養(yǎng)了我們的經(jīng)濟頭腦，還使我們從中懂得了該如何處理自己看過的書籍，又讓我淘到了心愛之書。
跳蚤書市作文4
20xx年12月20日，我們盼望已久的“跳蚤小書市”活動終于在操場如火如荼地舉行了。
那天，我有說不出的激動，整整一個上午都管不住自己的思緒。12點鐘的鈴聲一響，我再也控制不住激動的心情，抱著書像脫韁的野馬似的，連跑帶躍地奔向操場。哇！操場上可謂是人山人海。瞧，書攤前早已是人頭攢動。我和組內(nèi)的幾個同學(xué)迅速選擇了一處最繁華、人頭最多的地段，擺下了書攤。我負(fù)責(zé)看攤，胡浩宇負(fù)責(zé)推銷，朱澤昂負(fù)責(zé)吆喝，蔣靈駿負(fù)責(zé)收錢。工作分配完后，我們便熱后朝天地干起來。
“買一送一，全是好看的書哦！”朱澤昂剛吆喝完，胡浩宇就給旁邊的同學(xué)推銷起書來，“這本書介紹的全是科學(xué)知識，那本書上寫的動物趣事可有趣了，再看看遠處的這本，不用看內(nèi)容，光看封面就夠吸引你了吧……”“你們說的是真的嗎？”“那當(dāng)然，我們誠實做事，童叟無欺�！蔽已a充說。那小同學(xué)看了看書，挑中了一本，從腰包里掏出錢給了胡浩宇�！笆Y靈駿，趕緊找錢！”我們的第一單生意就這樣做成了。胡浩宇見第一筆生意那么快就成功了，就更加賣勁地推銷起來。
之后，我們的生意越來越好，同學(xué)們從四面八方向我們這邊圍攏過來。斯老師見我們這塊特別熱鬧，情不自禁地大加贊賞起來，她還建議別組的同學(xué)向我們學(xué)習(xí)，組建成立賣書團隊。教學(xué)處的黃老師走過來，還特意給我們拍照留念了呢！我們當(dāng)時的心情就比吃了蜜還要甜，興奮之情溢于言表。很快，我們的.書銷售一空。
這時，我看到別的同學(xué)買了不少的好書，我也不禁心動了。于是，我癡迷地從一個書攤光顧到另一個書攤。雖說每個書攤都有能讓我心動的書，但都不是我最最想要擁有的。最后，我終于從郭炯杰的書攤上，找到了一本夢寐以求的書——《世界歷史懸案》，想把它買下。郭炯杰說“咱倆是好朋友，我就按進價6元錢一本賣給你，怎樣？”我高興得直點頭。誰料，站我旁邊的一個同學(xué)竟然搶著對郭炯杰說：“我出7元，這書賣給我吧？”我一愣，這么好的書怎么能讓他給買走了呢，立刻說道：“我出8元�！弊罱K，我如愿以償?shù)刭I下了這本夢寐以求的好書。
我如獲至寶似地捧著這本書，迫不及待地跑向教室，心想：這次的活動簡直太讓我難忘，太有意義了！既讓我學(xué)會了如何做買賣，懂得了團隊合作的重要性，也讓我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的許多優(yōu)點，還讓我淘到了自己心儀的書，真是一舉多得啊。
跳蚤書市作文5
時光如流水一般，沖刷著我的記憶，有些事早已褪色，但唯有一件事我至今也難已忘懷，那就是我校每年9月份的“跳蚤書市”活動。這一天同學(xué)們可以把家中的舊書或文具、玩具拿到學(xué)校來賣，也可以到別的攤位買一些自己喜歡的物品。
記得那是四年級的一個下午，老師布置了一項特殊作業(yè)：“讓我們回家去整理一些文具或書、玩具等物品，并在物品的左下角寫上合適的價格，明天拿到學(xué)校賣，如果，有喜歡的書也可以買哦！”同學(xué)們聽了個個興奮不已。放學(xué)回到家，我就迫不及待的打開我的書柜、玩具柜，開心的翻了起來，我精心挑選了一些東西，有我最喜歡的《瘋了桂寶》、《查理九世》、《西游記》、《岳飛傳》等書籍，還有《樂高幻影忍者》系列拼裝玩具，我心急如焚地等待第二天的到來。
終于等到第二天，我?guī)е约旱摹吧唐贰眮淼綄W(xué)校，只見操場上彩旗飄揚，熱鬧非凡，學(xué)校在教學(xué)樓前還拉上了“跳蚤書市”的大紅橫幅，簡直就像一個熱鬧的大市場�！笆袌觥鄙系纳唐犯魇礁鳂樱寤ò碎T，有小汽車、變形金剛、鉛筆盒、套裝尺子，還有我最喜歡的書籍《淘氣包馬小跳》、《百科全書》、《不可思議事情薄》等等。真是應(yīng)有盡有，看得讓人眼花繚亂。操場上的叫賣聲，同學(xué)們的討價還價聲，此起彼伏真是一片熱鬧非凡的景象。有的攤位被同學(xué)圍的水泄不通；有的.高高舉起廣告牌吸引同學(xué)眼球；有的同學(xué)左逛逛右瞧瞧地挑選著自己喜歡的東西。同學(xué)們的臉上都表現(xiàn)出了喜悅的神情。老師們也都來逛“市場”了，你看那張校長，背著手踱著四方步，面帶慈祥的笑容，東看看西看看，不時地停下腳步與“小商販”交談上幾句。
我迫不及待地找了一個攤位，把義賣品都擺了上去。不一會兒，我左右兩邊的攤們上都圍滿了顧客，唯獨我的攤位門庭冷落，連個問價的人都沒有，這可怎么辦呀？這時，一陣吆喝聲傳入我的耳朵里：“走過路過，機會不要錯過喲——”循聲望去，那不是我們班的兩個同學(xué)們，不愧是生意人的后代！看來，我得學(xué)學(xué)他。我終于鼓足勇氣說了一句：“機不可失，失不再來，要好產(chǎn)品這里來！”沒想到我這一吆喝，還真吸引了不少同學(xué)。他們你一言我一語地：“這本《西游記》多少錢？，還有這個拼裝玩具多少錢”。我回答著“《西游記》20元、拼裝玩具15元”就這樣我很快賣掉了我準(zhǔn)備的《瘋了桂寶》、《查理九世》、《西游記》、《岳飛傳》，還有《樂高幻影忍者》系列拼裝玩具等物品。賣完以后我又去買了我一直想買的三本書《淘氣包馬小跳》、《百科全書》、《不可思議事情薄》。時間過的真快，沒有一會功夫，活動結(jié)束了。
通過這次活動，不僅鍛煉了我，還表達了我的語言，增加了我的膽量，我也得到了很多收獲，我非常開心，盼望著下一次“跳蚤書市”早點到來！
跳蚤書市作文6
“瞧一瞧，看一看!快來買哦，本店全部2-6折�！边@一陣陣叫喊叫賣的吶喊聲是從哪里傳來的呢?
那是我們學(xué)校舉行了首屆“讀書節(jié)跳蚤書市”活動。在這里同學(xué)們可以淘到心愛的書，也可以掙到珍貴的零花錢。這個“跳蚤書市”非同小可，為了這個活動，我們班的班委忙了兩天，就為了這個書市活動。
星期三的上午感覺是那樣的漫長，我們恨不得時間能一下跳到下午，好快點把我們的書攤給裝扮起來，好不容易熬到品社課下課，終于迎來了激動人心的時刻----跳蚤書市開始啦!大家忙著裝扮書攤，我們班也不甘落后立起了創(chuàng)意十足的拉風(fēng)海報，鋪上了整潔的牛皮紙，還放了個超炫的小音響。
一會兒大家都布置好了本班的書攤，同學(xué)們就開始淘自己喜愛的書了。也許是因為我們書攤的'拉風(fēng)海報和琳瑯滿目、物美價廉書籍的緣故吧!不一會兒書攤前就擠滿了許多“小書蟲”，看得出他們有點蠢蠢欲動要開始掏腰包了，我的心一下提到嗓子眼，眼睛急切的搜尋著他們看中的書是我要的書嗎?這時，一位六年級的學(xué)生拿起了我的《八十天環(huán)游地球》，仔細的閱讀著簡介，不一會兒就問我這書怎么賣。我大方的說：“6元�！彼弥鴷智屏饲疲蚁耄阂粓黾ち业目谒髴�(zhàn)將要上演了，我做好了應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。可是，情況出乎我的意料，沒有討價還價，他爽快地掏錢買下了這本書，我接過錢心里美滋滋的，看來我的書還是有市場的，沒多久就賣出了一本。
隨著時間的推移，淘書的同學(xué)越來越多。我想：在再看攤子，不如去看看別班的書攤。正當(dāng)我猶豫要去哪個班時，就有五年(3)班的“推銷員”拿著一本名人故事書跑來向我推銷，吳逍：“看看我這本書如何?很好看，原價22元現(xiàn)只賣12元，很劃算的�！蔽铱戳丝磿鴽]什么意思，就轉(zhuǎn)身去看別的書攤了。我看來看去，覺得五(1)班的書不錯。瞧，五年(1)班的海報上寫著五個大字“黃金當(dāng)鐵賣”，毛筆字寫的還不錯，不如 過去瞧瞧他們有什么好書，說不定就有我需要的，我正準(zhǔn)備走近看看，剛才那位五年(3)班的“推銷員”又來找我，香我推銷其它的書，我心里暗想，他還很有耐心，看來我要是不買一本，他是不會罷休，最后，在他的“2斤”口水的強攻下，我掏1元買了一本原價8元的書。
時間如流水，一下就到4:30，眼看馬上就要“閉市”了。我們的書攤上還有幾本沒賣出，又不想帶走，我們商量干脆來個大甩賣，于是，吳燕拿著擴音器大喊：“全場2元、1元、5角、免費大派送�！边@一招可真管用，呼啦啦，人群像潮水般地向我們的書攤涌來。就聽“這本我要了，那本給你，給你書錢，我們忙的不亦樂乎，不一會兒圖書就搶光了”。
跳蚤書市作文7
書籍是一盞盞指明燈，指引我們走向成功的道路；書籍是一把把鑰匙，為我們打開知識的大門；書籍是一把把掃把，掃除我們心靈的雜質(zhì)。這個星期一的下午第一節(jié)課，我們學(xué)校六年級就在水泥校道舉行了一次令人難忘的“跳蚤書市”活動。
下午的第一節(jié)課，我們排好隊來到校道里，只見水泥校道的橫額上寫著幾個醒目的大字：“跳蚤書市”正式開業(yè)啦！首先，我們六個班集中到操場，聽級長說明這次活動的要求、流程。雖然我們表面上是在聽級長說話，可我們的心卻早已飛到那應(yīng)有盡有的書攤里去了。這次的“跳蚤書市”共分為三個部分：1、先分別到各個書攤看看，把自己喜歡的書記下來。2、淘書。所謂淘書就是用自己手上的門票換自己心愛的書。3、淘完書后可以拿著自己的書到大樹下閱讀。
老師一聲令下，整個校道就像炸開了油鍋似的，沸騰起來。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈呦蛎恳粋�書攤，一本一本地瀏覽著。由于我是服務(wù)員，所以，我快速地瀏覽后，便回到了我們的書攤。心想：這次可以大飽眼福了，每一本書都那么吸引人，內(nèi)容都那么精彩。擺在我們面前的書琳瑯滿目，有文學(xué)類的，有小說類的，有科技類的，有故事書，有科普書……讓同學(xué)們看得目不暇接。有的同學(xué)在嘰嘰喳喳地商量著；有的同學(xué)在筆記本上“埋頭苦干”有的同學(xué)精挑細選，活像一個小買家……
很快，淘書開始了。同學(xué)們都迫不及待地走向自己心愛的書旁，拿著自己的門票，高興地?fù)Q著書。我也開始了工作，我一邊接過同學(xué)們的門票，一邊把書遞給他（她）們。雖然這只是一個小小的動作，但我的.心卻像揣了幾只兔子——七上八下，擔(dān)心自己遞錯了或沒看管好，一不小心讓別人拿去了。于是我又發(fā)揮了我的“金睛火眼”掃視著每一個角落，不放過任何的細節(jié)。這時，來的人越來越多，書攤面前連一根針也擠不進去，也越來越熱鬧，有的同學(xué)已經(jīng)淘了好幾本書；有的同學(xué)還拿著門票在逛來逛去；有的同學(xué)淘了一兩本書。我也淘到了一本心愛的書。
漸漸地，書籍已經(jīng)差不多“搶光”了剩下的書屈指可數(shù)。大部分同學(xué)都已經(jīng)在樹蔭下愜意地看著書。臉上洋溢著歡樂的笑容。同學(xué)們圍坐著大樹坐下，津津有味地看著書，好一片書香四溢的景象！
快樂的時光總是過得那么快，“跳蚤書市”在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次的“跳蚤書市”不僅讓我淘到了心愛的書，還讓我嘗到了當(dāng)服務(wù)員的滋味，真令我難忘！
跳蚤書市作文8
書是人類進步的階梯，書是生活賜予我們的精神珍品。書給予人的不僅是豐富的知識，更陶冶了人們的思想情操。人生的最大樂趣就是讀書，隨著輕快的腳步，嗅著淡淡的書香，聽著歡快的節(jié)拍，一步一步走進了書的世界。我們小學(xué)生更是嘗到了廣泛閱讀的興趣。所以，為了開闊全校師生的知識視野，我們桃花江小學(xué)在上周開展了一個別開生面的“跳蚤書市”售書活動。
上周的一天，天氣格外晴朗，清風(fēng)輕吻著大地，隨著擴音器里播出的輕快音樂聲，“跳蚤書市”售書活動在學(xué)校操場快速地拉開了帷幕，操場上早已成了書的世界、人的海洋。我們在老師的安排下，排著隊伍來到了操場，迅速融入了這歡樂的海洋。你聽，喧鬧的`交談中，還夾雜著一陣陣清脆的吆喝聲：“賣書嘍！賣書嘍！跳蚤書市正在打折進行中，走過路過切莫錯過！東看西看不枉此看！好書盡你淘，好書盡你挑！”咦？誰那甜美而又熟悉的聲音把我們的目光牽引過去了？哦！原來是我們班的薛思思呀！她正賣力的高聲叫喊著，吸引著一個個“上帝”的到來，沒一會兒，咱們班的攤點上已是人山人海了，發(fā)票員忙得不亦樂乎，推銷員滿臉笑容地推銷著書籍。小“顧客”急著掏錢，“小老板”忙著數(shù)錢。“上帝”們每到一個“攤點”，就兩眼放光，手到書來，選上了自己喜愛的書，人們推推讓讓，走走停停，指指點點，說說笑笑，這場面真可謂太“壯觀”了。
瞧！那個小弟弟手里拿著錢，又?jǐn)D進了人群，沒一會兒，他捧著一本《十萬個為什么》出來了，又一頭扎進了別的“攤點”中，可那個小妹妹看見了一本《淘氣包馬小跳》，正伸出手來準(zhǔn)備購買時，卻被一個大哥哥捷足先登買走了，頓時，她的兩只眼睛睜得大大的，臉上寫滿了深深的遺憾。
看到這么熱鬧的場面，我的心里早已癢癢的了。我?guī)еX，想在我們班的攤點上獵獵奇，嘗嘗鮮。正在這時，我看見郭婷艷在我們班的“攤點”上拿著我托賣的《愛的教育》在看呢！我走上前，給她介紹了這本書的基本內(nèi)容以及讀后的收獲，她聽了，毫不猶豫的買下來了，此刻，我非常激動！我為自己成功推銷出去了一本書而感到無比高興，因為我做了一次老板，賺了錢。后來我高高興興的買了一本六元錢的《冒險小王子》，還是新的呢！回到教室，老師當(dāng)眾數(shù)了數(shù)全班掙來的錢，大聲宣布：我們班賺了三百多元錢。聽了數(shù)目，我們高興得手舞足蹈，久久地沉浸在無比的歡樂中......
這次活動，有傷心，有遺憾，還有開心與快樂。我既做了老板，又當(dāng)了顧客。我十分留戀這次活動，可這快樂的時光并不等人就結(jié)束了，我盼望學(xué)校今后多多組織這種活動，要是每個學(xué)期都有，那該多好呀！
跳蚤書市作文9
早讀課一下，大家就三三兩兩的在各個據(jù)點匯合，一處處，一群群，像一個個小小的部落。當(dāng)然，我也找到了自己的歸屬地。
書市“開市”了。在雨后潮濕的環(huán)形跑道上，終于有了我們的一席之地。大家擺攤、整理書、張貼海報……幾個班的同學(xué)早已趕到，他們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，在對面齊刷刷的招徠生意，引得欄桿外大人們駐足觀望。大家伙紛紛使出了“法寶”：卡通套裝、買一送一、抽獎、海報……每個攤點都有屬于自己的一套“招數(shù)”，小伙伴們忙得不亦樂乎。此刻，一貫嚴(yán)肅的班主任薛老師帶來相機，為大家記錄義賣的美好時刻。
我和拍檔韓旭也有一套小算盤：既然老師不讓帶神魔類的，就不帶唄，買別人家的，賺自己的錢，又不虧本。我們組的`職位奇葩極了，只有采購員與推銷員兩種，卻出奇的忙，誰也不閑著。我和韓旭是采購員，便左三圈右三圈的在人群中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地采購。后來，我倆被七班攤點上傳來的音樂所吸引，于是躥過去，蹲在人家書攤上買了幾本好賣的書。沿著環(huán)形的書攤一路繼續(xù)走，我們邊買邊賣。這真是不可多得的福利時刻，我一邊買買買，韓旭一邊賣賣賣——這個敦實可愛的小伙伴，還沒有得到上級“指示”，便就地轉(zhuǎn)換角色。
后來，臨時淘來的書賣完了，地攤上的書也賣完了，我還留了一本自己最喜歡的書。
我們提前賣完�；氐浇淌視r，“樓主”郭卓越說，他還有一摞書，要不要考慮我們?nèi)ベu。郝雅碩一聽，小眼睛頓時放射出亮晶晶的光芒。康璇卻耷拉著腦袋說：“我不行了，你們?nèi)グ�！”女孩子就是矯情，我們幾個男子漢領(lǐng)了“樓主”的書，立刻像幾只貪吃的小狼，急匆匆地趕往操場。
沒有帶地毯，只好一人拿一本，做起“流動書攤”來。
“《裝在口袋里的爸爸》，低價，還送氣球！”這是王浩宇的聲音，“書簽，書簽！一元帶氣球！”
我瞬間買下來，繼續(xù)叫賣：“《裝在口袋里的爸爸》，有書簽，還有氣球，快來買，三元！”
喊了好久，終于，一個樸實的小女孩買走了我手里的書。“樓主”的書沒多久就賣光了，我們還意外“拋售”了幾件“舶來品”，別提有多高興了。
馬上到午飯時間了，云層后面的太陽似乎也為操場上的小伙伴們高興，悄悄探出了頭�？墒�，操場上變得不那么受歡迎了，人群零零散散的，和剛才的熱鬧與“繁華”看上去極不相稱。但我們的心是火熱的，絲毫沒有冷卻。
這不一樣的書市，不一樣的感受，不一樣的世界讀書日！
跳蚤書市作文10
盼星星，盼月亮，終于盼來了我夢寐以求的節(jié)日——跳蚤書市節(jié)。早就聽說哥哥姐姐們跳蚤書市時的場面，那叫一個壯觀，有趣。每次都會逗得我心里癢癢的，更加為這個節(jié)日添上了幾分神秘的色彩。
那一天，我早早地來到學(xué)校，手里提著一大麻袋東西。哈哈！其實這一大麻袋東西并非是書本，而是我從兩元超市采購來的小玩具。什么“指尖陀螺”啊，什么“變形金剛”啊，都是用來“騙”一年級小孩的，哦，不對！不是“騙”這是“正當(dāng)經(jīng)商”！“這個變形金剛賣10元，那個賣15元，陀螺也賣10元……”我在心中打量著我的小算盤，暗暗高興著。
活動一開始，我就迅速地占到了一個好攤位，把我的東西一樣一樣地擺在地上。也許是我太會揣摩低年級小孩的心理了，不一會，我的攤位就被一大群一年級小朋友給圍了起來。“哇，好漂亮的陀螺！”“這個變形金剛更不錯耶！”大家七嘴八舌地討論著我的玩具，我的心里真的比吃了蜜還甜。
“怎么樣了？小朋友，你要不要買一個玩具呀？”我滿臉微笑地向小朋友們介紹著玩具的好玩功能，還不停把玩具拿給小朋友免費試玩。“現(xiàn)在采購還有8折優(yōu)惠喲！”其中有一位小朋友撓了撓頭：“大哥哥，什么是8折優(yōu)惠呀？”“哦……八折優(yōu)惠，嗯——就是，就是東西的價錢優(yōu)惠了0.2倍吧！反正就是很便宜啦！”我的眼光火辣辣地望著小朋友們的口袋，巴望著能有一位能掏錢買玩具。
終于，有一位小朋友把手伸進了口袋，我的`心也隨之激動了起來，苦苦推銷玩具終于能賣出去了�？墒�，當(dāng)我看到那位小朋友伸出的手時，我的心瞬間被潑了一盆涼水——涼透了。只見他伸出稚嫩的小手，手里還捧著一枚硬幣：“大哥哥，五毛錢能買嗎？”“不行不行，那樣我就虧大了！”我趕忙擺手拒絕，提起我的麻袋就趕緊轉(zhuǎn)移位置到別處去賣。
在這期間，也有人過來參觀我的玩具，但不是擺手的，就是搖頭的，有的甚至還說我這些玩具好像在兩元店里見過……我?guī)е业耐婢咚奶幈甲�，但是競爭實在太激烈了，整個操場如同一個鬧市場一樣，到處傳來人們討價還價的聲音。整個下午，我竟只賣出了一件玩具，到最后，我連一元錢的低價賣給別人都沒有人買！只剩我一個人孤零零守在攤邊……
跳蚤書市結(jié)束了，操場上遍地是垃圾�！鞍Γ∥易鲆淮魏萌税�！”我默默的去操場上撿垃圾。最后竟然意外的撿到了很多錢！
回想起這次經(jīng)歷，我忽然間明白了一個道理：“人在做，天在看！”
跳蚤書市作文11
學(xué)校要舉行跳蚤書市，我特別興奮。我盼著盼著，終于盼來了這一天。
午讀課上，我們把售書要用的課桌、椅子、儲錢罐和書搬到了操場上，全部擺放得整整齊齊。我被安排在第三組負(fù)責(zé)收錢，孫雨婷負(fù)責(zé)登記，而施佳銘呢，負(fù)責(zé)吆喝。
跳蚤書市開始了，我們組的書插圖多，很受一二年級小朋友的喜愛，不一會兒，就賣得所剩無幾了，不過我的《斗羅大陸》卻無人問津。我想：這本書又厚又沒有拼音，應(yīng)該適合高年級讀。于是我拿著這本書到六年級攤位推銷。我先是碰到了一個高個子的哥哥，我問他：“這本書非常好看的，原價是34元，現(xiàn)在只賣五元，你買不買？”那個大哥哥看了看我的書，搖了搖頭，說：“這書一整套我都有了。”我東跑西跑，問了很多大哥哥，他們都說有了。正當(dāng)我絕望的時候，我看到了一個胖胖的大哥哥，他正好奇地盯著我手里的書，看起來很想買。“這本書很好看，你想不想買呀？”我抓住時機問�！斑@本書多少錢呢？”“這本書5元�！蔽艺f，“如果你要買的話，我可以優(yōu)惠點，就付4元吧！”“我口袋里只有三塊和一個五毛硬幣，能買嗎？”我想：雖然虧了點，但好歹也把它賣了出去。想到這兒，我就回答：“行！”就這樣，我們組的收入又多了三元五角。
當(dāng)我回到攤位的時候，發(fā)現(xiàn)只有熊浩強在等著我�！拔覀兘M的書呢？”“全都賣完了呀，我們也去買書吧�！闭f走就走，我和熊浩強東逛逛西逛逛，終于找到了一本封面很好看的.書�！拔覀冑I這本書吧，這本書看起來蠻好的。”“咦，這不是《校園三劍客》嗎？我一直想買呢！”“那我們就買下它吧！”說著熊浩強就打開自己的儲蓄罐，他準(zhǔn)備付錢的時候，卻被我一把攔下�！澳愀陕锬兀课乙跺X！”“我們還是先問問這本書的最低價是多少，然后再買吧，不然我們帶的一點錢就只夠買這一本書啦。”“也有道理。”熊浩強回答。于是我就開始砍價，熊浩強在旁邊守護著這本書，防止被別人買走�！斑@本書多少錢？”“五元啊。怎么，要買嗎？”“對呀，四塊錢行不行？”“可以呀！”“那三塊呢？“這個就不行了。”“那好，熊浩強我們走�！薄鞍ァァ灰�，三塊錢我們賣�！庇谑俏亿s緊讓熊浩強付錢。在我們?nèi)e的攤位的路上，熊浩強一直在夸我，砍價全班數(shù)我最厲害。
這個跳蚤書市，我不僅為小組出了力賣完了書，還給自己淘到了價廉物美的書，真是一舉兩得，其樂無窮呀！
跳蚤書市作文12
今天，天空似乎格外的藍，大地似乎格外的闊，小鳥們似乎格外的高興，因為今天是六一國際兒童節(jié)，屬于我們自己的節(jié)日。學(xué)校為了幫我們慶祝這個快樂的日子，舉行了跳蚤書市的活動。
開始啦，書市終于開始了，找到一塊自己的“風(fēng)水寶地”，全校同學(xué)手忙腳亂地把自班的攤位裝飾得琳瑯滿目、美若天仙，我們也不例外。店長命令我們齊聲高喊：“跳樓大減價，走過路過千萬別錯過！機不可失，失不再來！”同學(xué)老師們都被我們震耳欲聾的叫喊聲給吸引了過來。操場上熱鬧起來，如同沸騰的開水，有的同學(xué)在自班的攤位里大聲宣傳著，為班級招來了不少顧客；有的同學(xué)在操場上逛來逛去，想淘到自己心愛的物品；還有的同學(xué)正穿梭在人群中，為班級帶來了自己認(rèn)識的同學(xué)。
只見大腹便便的音樂老師林老師正大搖大擺，悠哉悠哉地朝我們的攤位走來，店長一看到有“獵物”，馬上示意我們把握住機會。林老師就在隔壁攤了，我們馬上吶喊著：“跳樓大減價，快來看看��！”林老師慢悠悠地走了過來，瞥了幾眼桌上的書，說：“有什么好書��？拿出來看看！”我連忙找出自己帶來的《童年》對老師推薦起來，其他同學(xué)也紛紛拿出自己的好書介紹起來。林老師不滿地?fù)u了搖頭，說：“哎，這些沒啥用啊，還有嗎？”我眉頭一皺，計上心來，說：“林老師，看您那么英姿颯爽，一定很有眼光，看下這《中華歷史故事》4套裝，可便宜啦！原價一本7。50元，現(xiàn)在是跳蚤市場嘛，就4本10元，都還是新的呢！”老師討起價來：“5塊錢我就買，嘿嘿，要不要隨便你們？”我們?nèi)w出動，一起和老師還價，可姜還是老的辣，最終以5元錢賣出�？磥碜錾庖灿惺〉�'時候呀。
兩位六年級的女同學(xué)正嬉皮笑臉地朝這走來，我就找出自己帶來的《魔法小仙子》，向她們推銷起來。我伶牙俐齒地說：“看一看，看一看，現(xiàn)在買《魔法小仙子》可以非常優(yōu)惠，還可以送你些東西呢！就算你們兩本15元吧，再送真彩水筆�！彼齻兿肓艘粫f：“好吧，我們買下了！”看著自己的勞動成果，我的心里美滋滋的，大家的笑容就仿佛是綻開的花朵！
時間在一聲聲叫喊聲、吵鬧聲、討價還價聲中流走了，大家都戀戀不舍地回到教室，我們也收工了，帶著自己辛辛苦苦賺來的錢回到了教室里。從這次的跳蚤書市活動中，我明白了“錢不好賺，我們應(yīng)該珍惜父母賺來的每一分錢”和“做生意有喜有悲，但無論是喜是悲，都好調(diào)整好自己的心態(tài)，不受影響”！
跳蚤書市作文13
《跳蚤書市》一文講述了學(xué)校舉辦了跳蚤書市的活動，作者和同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下開始賣商品，度過了有意義的一天。
終于等到了跳蚤書市的活動。周五下午我?guī)Я艘粋�沉甸甸的大盒子。上學(xué)路上我遇到了好多同學(xué)，他們都滿懷疑惑地問我：“這里面是什么？”我都神秘地說：“不告訴你！”
到了教室，我打開盒子，他們終于知道了這盒子里的“寶物”。小于看到摞在上面的書，不無感慨地說：“哇，你帶了這么多書！”我才不舍得把我的書賣掉呢！我把上面的三本書拿開，他才知道我?guī)Я藵M滿一盒工藝品，這里面全是我們?yōu)H坊的特色工藝：剪紙擺臺、剪紙書簽、盒裝小風(fēng)箏，還有卡包。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到操場。剛擺好攤位，韻晗就買了我一個卡包。不錯，不錯，開張大吉！
突然，我看見遠處一個熟悉的`身影，等那個身影走得近了一些，我發(fā)現(xiàn)是媽媽，原來媽媽幫助六班一個同學(xué)過來送市場交易的商品，順便過來看看我。我的攤位很長時間都沒有人過來詢價了，我有點著急，立刻委托媽媽幫我看著攤位，拿著商品像別的同學(xué)那樣在人群里兜售。走在人群里看著那些哥哥姐姐，弟弟妹妹們，我一下子感到特別害羞，一時之間不知道怎么向他們推銷我的商品了，我多么希望有人喜歡我的商品，主動來購買我的商品�。∥以谌巳豪镛D(zhuǎn)了一圈又一圈，最后沮喪地回到攤位。媽媽手里拿了一疊錢，對著我笑嘻嘻地，原來媽媽幫我賣了一個剪紙擺臺和一個風(fēng)箏。哎呀，作為老板的我竟然沒有賣掉一件商品，轉(zhuǎn)身，帶著商品又回到市集當(dāng)中，我努力向同學(xué)們介紹我的商品，終于一個同學(xué)喜歡我的小風(fēng)箏……有了十幾塊錢的收入了，真不容易��！
跳蚤書市的活動就要結(jié)束了，媽媽已經(jīng)走了。我還有很多商品沒有賣掉，我一邊收拾一邊想：看來是賣不掉了！
我們回到教室沒過一會兒，一個別班的大姐姐特地過來買我的東西，我欣喜若狂，趕緊打開盒子給姐姐介紹我的商品，那個姐姐買了我的一個剪紙擺臺�？赡苁峭瑢W(xué)們看見連別班的姐姐都來買我的東西，一下子蜂擁而至把我圍了起來，人人都想買我的東西了。我忙得像熱鍋上的螞蟻，顧得了前顧不了后，忙完一批又來一批。好不容易沒人買了，我才回到座位上坐好，數(shù)了數(shù)手里的錢，太棒了，竟然有80多塊錢。
今天跳蚤書市的活動真開心。雖然一開始生意不好，但是最后我還是把所有商品都賣了，累并快樂著！
跳蚤書市作文14
“賣書啦！賣書啦！買兩本抽一次獎，中獎幾率85%……”
“買三本有優(yōu)惠！買四本以上贈送文具！”
文苑小學(xué)文化廣場拉生意聲此起彼伏。原來，今天是我們文苑小學(xué)的跳蚤書市呢！大家都非常使勁地為自己班級的書攤拉生意。
我們班的書攤一開張就開業(yè)大吉，被圍了個水泄不通，我這個記賬的“老板”也是忙得焦頭爛額、不亦悅乎！小顧客們蹲在書攤前左翻翻右翻翻，都在淘著自己喜愛的書籍。許多小顧客拿著自己喜愛的書心滿意足地走了。
可是雖然生意興隆，但是麻煩事卻不少：很都小顧客手里拿著的都是整50整百的，雖然之前我們已經(jīng)考慮過找零的問題，但是這樣的事多了，零錢還是換不開，有些大方的小顧客就多買了幾本。可是，我們也為此失去了許多顧客。
后來我們試探了市場之后，決定主動出擊，派了幾個流動售書員把幾本不好銷的書拿出去賣。不久他們都帶著勝利的微笑凱旋歸來：“我又賣出×本，今天我已經(jīng)賣出×本了！”流動售書員們興高采烈地向大家匯報著戰(zhàn)績，隨及把賺得的前放入我手中拿的袋子中，又拿了幾本出去賣。
坐在前面的售書員們也興致勃勃地向過往的同學(xué)們推銷著：戴大為一遇見熟人立刻把他叫的書攤來，向他熱情地推薦著一本又一本的書；“哎！同學(xué)，你看這本書可好可看了！這可是名著呀，而且很新呢，不僅情節(jié)生動，而且可以讓你懂得很多知識！”我看著屠燁俊向一個3年級同學(xué)正推銷著一本《昆蟲記》；“你瞧瞧這本書，上面是有拼音的，還有插圖，你肯定看得懂！”邱宇虹也正向一個1～2年級樣子的.同學(xué)推銷著一本《西游記》；那邊負(fù)責(zé)管理抽獎的程磊更是忙碌得不得了：“這是你抽得的膠水，買來要6元錢呢，現(xiàn)在送給你了！”聽了程磊的話，那個同學(xué)當(dāng)然是喜笑顏開地走了！
這次“跳蚤書市”的吸引力可真大，連老師們也扎進了書堆，尋找著自己喜歡的書。這時，信息技術(shù)的沈老師走了過來，拿了一本叢林冒險的小說翻了起來，售書員立刻開始向她推銷起來，而沈老師也沒有一點老師的派頭，應(yīng)和著售書員的推薦；那邊的李老師一只手拿著一大摞書，一只手正翻看著我們書攤的書；英語吳老師正抱著10多本書上樓呢，臉上還洋溢著開心的笑容。
我呢，也忙得不可開交，一邊要在本子上記賬，一邊還要負(fù)責(zé)找零。看著越來越滿、越來越沉的錢袋，我開心地笑了。到了最后，賬也來不及記了，還在焦頭爛額地數(shù)著錢。
跳蚤書市作文15
今天，我經(jīng)歷了我有史以來的第一次跳蚤書市活動。由于4月23日是世界讀書日，所以我們的主要“商品”是一些看過的不用的書。拍買開始了，操場上人山人海：有的在看書，有的在擺書，有的在買書有的則大聲吆喝。
我們第一組是第一批守攤兒的人，而剩下兩組則去買書了。我在攤上喊：“書籍特價，快來買呀！”但我的聲音在這鬧哄哄的聲音中顯的軟弱無力。站在我旁邊的韓康說：“喊大聲點，大的全校人都能聽見。”于是我大聲狠命的喊，還真招來了一些人。有一個小男孩問：“這本書多少錢？”他拿的正是韓康的`書，我說：“五元，買書還送你一塊橡皮�！闭f完我便從口袋里掏出我當(dāng)作贈品的小橡皮。他看了看橡皮交完錢就走了。
我把5元錢塞給韓康說：“給，你的書買出去了。”沒多久，老師就讓一組去買書，二組接替守攤兒，韓康接管的就是我剛才管的書攤。我說：“韓康，如果有人要買《俗世奇人》，我指了指擺在攤上的書，就把這個送給他�！蔽姨统鲆粋�像膠囊一樣的可收縮圓珠筆，給韓康，就去逛了。
我繞著操場上的書攤挨個看，五年級二班的書攤上的《狼王夢》抓住了我的眼球，忍不住蹲下身去看，一個女生說：“把它買了吧，可便宜了，7塊錢�！蔽铱称饍r來：“六塊賣不？”她說：“不行，那就虧本了！”坐在她旁邊的女生輕蔑的說：“要價那么高，誰買�！本o接著又說：“買我的吧，特便宜，才2塊5。”我往那一看，全是薄薄的漫畫，我不知道買那個。她們兩個都搶著說：“買我的！買我的！”我的目光最終落到了《狼王夢》上，那個女生得意極了，我打算再去轉(zhuǎn)會兒再買，剛起身，那個女生誤以為我不買了，著急了：“好好好就賣6塊，6塊�！蔽蚁仁怯悬c不明白，但又大喜，說：“說定了，我去轉(zhuǎn)會兒，等會兒買�！�
我向班上的書攤走去，沒想到剛到攤上，韓康就給了我6元錢說：“你的賣出去了，6塊！”我心中大喜，奔向五二班的書攤，那女生見我來了，說：“快買吧！”我剛要掏錢，旁邊的一男生抓著我的胳膊說：“大哥，買我的吧，賊便宜”。跟他一起的男生也就是我的一位朋友，說：“全場4元，再給你打四折�！蔽易笥覟殡y，想買《狼王夢》但又不想拂了好友的面子，就說：“我錢不夠，等我把書賣了錢夠了，我再來。”他們滿口答應(yīng)，當(dāng)我回攤時，天下起了雨，我們只得收攤，回了教室。
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