玩中的收獲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的玩中的收獲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玩中的收獲作文1
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽、姐姐興高采烈地來(lái)到了我盼望已久的滑冰場(chǎng)。
走進(jìn)滑冰場(chǎng)，那里已經(jīng)人山人海了，我和姐姐急忙換上滑冰鞋，開(kāi)始向滑冰場(chǎng)慢慢悠悠地滑去。
“啪”的一聲，我被狠狠地摔了一跤�！罢嫣郯。 蔽倚÷曕止局�，姐姐一邊慢慢的把我扶起來(lái)，一邊笑呵呵地說(shuō)：“小傻瓜，滑冰時(shí)，不能把腰直得像松樹(shù)，要把腰彎下去�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我害羞地低下了頭。按照姐姐說(shuō)的方法，我開(kāi)始彎著腰，雙手背后，留意翼翼的向前方滑去。
這天，我不但學(xué)會(huì)了滑冰，而且讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，我們都要找到適宜的`方法，并且要有耐心和勇氣，這樣，我們才能把事情做得更好。
玩中的收獲作文2
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和母親、姐姐興高采烈地來(lái)到了我盼望已久的滑冰場(chǎng)。
走進(jìn)滑冰場(chǎng)，那里已經(jīng)人山人海了，我和姐姐急忙換上滑冰鞋，開(kāi)始向滑冰場(chǎng)慢慢悠悠地滑去。
“啪”的一聲，我被狠狠地摔了一跤�！罢嫣郯�！”我小聲嘀咕著，姐姐一邊慢慢的把我扶起來(lái)，一邊笑呵呵地說(shuō)：“小傻瓜，滑冰時(shí)，不能把腰直得像松樹(shù)，要把腰彎下去�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我害羞地低下了頭。按照姐姐說(shuō)的方法，我開(kāi)始彎著腰，雙手背后，小心翼翼的向前方滑去。
今天，我不但學(xué)會(huì)了滑冰，而且讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，我們都要找到合適的`方法，并且要有耐心和勇氣，這樣，我們才能把事情做得更好。
玩中的收獲作文3
許多人都認(rèn)為，“玩”是浪費(fèi)時(shí)間的行為，是一種幼稚的行為�？墒俏覅s不這樣想。因?yàn)�，列文虎克就是玩鏡片，制造的顯微鏡。記得去年某一天，阿姨帶著三歲的弟弟來(lái)我家。
弟弟把他的積木拿出來(lái)要我陪他玩，我心想：好吧，于是，我們開(kāi)始“建樓房”了。我們一邊建一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。我們的“樓房”越建越高，可是，忽然，積木房子倒下了，我發(fā)現(xiàn)：如果要建房子，地基沒(méi)建好，要建都高都是行不通的`，就像學(xué)習(xí)一樣。記得小時(shí)侯，爸爸常對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)就像建房子，如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，將來(lái)的知識(shí)你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好。我們又重新建起了房子。
經(jīng)過(guò)一次教訓(xùn)，我細(xì)心的把每個(gè)角落都搭好了。同時(shí)，我也從這次玩中得到了啟示：一步一個(gè)腳印，要想一步登天那是永遠(yuǎn)不可能的。做什么事都要刻苦練習(xí)。敗不要緊，站起來(lái)繼續(xù)來(lái)做，失敗就是成功之母。
玩中的收獲作文4
如：有一天我在玩乒乓球時(shí)玩著玩著就不知不覺(jué)的用兩只手搓起了乒乓球。不一會(huì)兒一只手就和乒乓球粘在一起了。我越玩越帶勁，心想：這是怎么一回事呢？我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，我就決定上網(wǎng)查資料。最后我得出了我盼望已久的.答案了。原來(lái)是產(chǎn)生的凈電把手和乒乓球粘到一起了。
這就是我在玩耍中的發(fā)現(xiàn)，在玩的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些知識(shí)，會(huì)給我?guī)?lái)很多快樂(lè)和驚喜，最后我想告訴我的朋友，一定要養(yǎng)成學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦、會(huì)思考的好習(xí)慣。做一個(gè)聰明的好孩子。
玩中的收獲作文5
大家都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí)，也能得到啟示和收獲。
今天，任老師舉行一次別開(kāi)生面的智力競(jìng)賽游戲。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)。游戲開(kāi)始，老師說(shuō)出第一個(gè)問(wèn)題：什么東西看不見(jiàn)，摸不著？話(huà)音剛落，同學(xué)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的.舉手，陳子凡反應(yīng)最快，任老師把機(jī)會(huì)讓給他，他說(shuō)：是風(fēng)。猜對(duì)！老師興奮地說(shuō)。第二個(gè)問(wèn)題是：一個(gè)人從十五層大樓的窗戶(hù)往外跳，為什么沒(méi)摔死呢？我第一個(gè)舉手，老師請(qǐng)我回答。我說(shuō)：因?yàn)槟莻�(gè)人是從一樓跳下去的。非常好！老師說(shuō)。同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，我覺(jué)得無(wú)比自豪，心里想喝蜜一樣甜。比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)結(jié)束。
這節(jié)課中，我的收獲多多：只要認(rèn)真思考，知識(shí)的大門(mén)永遠(yuǎn)為你打開(kāi)。
玩中的收獲作文6
一天，老師要我們和三(2)班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽，并且說(shuō)比賽有兩局。我們得知了這個(gè)消息高興得都跳了起來(lái)。我們邁著矯健步伐，興高采烈地跑向操場(chǎng)。
第一局比賽開(kāi)始了，三(2)班有一個(gè)同學(xué)注意力不集中，沒(méi)有全力以赴。所以第一局被我們班輕輕松松地贏了。休息片刻，第二局比賽開(kāi)始了，我們被嚇了一跳，原來(lái)三（2）班來(lái)了兩個(gè)大胖子，我們不時(shí)地把紅領(lǐng)巾拉過(guò)來(lái)又被拉過(guò)去，紅領(lǐng)巾像調(diào)皮的.小猴子，在繩子中間蹦蹦跳跳的。眼看我們就要輸了，突然，候班長(zhǎng)一聲大叫：“三(1)班加油呀!”在班長(zhǎng)的鼓勁下，只見(jiàn)個(gè)個(gè)小臉蛋都漲紅了，兩腿蹬得筆直，大家齊聲喊：“一二三加油”，一用勁，我們又贏了。我們擁抱在一起，有的同學(xué)激動(dòng)地流下了眼淚。拔河比賽結(jié)束，我一個(gè)人坐在教室里，默默地想：“團(tuán)結(jié)力量是無(wú)限的�！�
玩中的收獲作文7
今天，同學(xué)們叫我到樓下的公園里玩。
金倩倩問(wèn)：我們玩什么呀？我說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)桂花在太陽(yáng)底下曬曬，就可以泡茶喝，我們也來(lái)摘一些吧，回家也可以泡茶喝呢！大家一致同意。我們摘呀摘，摘好多好多，我發(fā)現(xiàn)本來(lái)還淡黃色的桂花，現(xiàn)在卻變成土黃色，我們又摘很多，發(fā)現(xiàn)摘下來(lái)的.桂花很快已經(jīng)干，而且變成褐色的。
該回家，大家把桂花平均分好，我也拿一份。回到家，就把桂花泡在熱水中。我聞聞，一股香味迎面撲來(lái)，我又嘗一口，大喊：好苦，呸呸！
我又知道一個(gè)知識(shí)：桂花在太陽(yáng)下曬會(huì)變顏色，不能直接泡茶喝。
玩中的收獲作文8
一天下午，看到小表姐在樓下的小廣場(chǎng)上滑輪滑，我非常羨慕就纏著小表姐教我玩。我穿上滑輪鞋，怎麼也站不穩(wěn)，前搖后擺還沒(méi)走幾步就摔了跟頭，表姐趕緊上前把我扶起來(lái)，看著別人滑的這么好，自己卻不會(huì)心里不服氣我發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)，于是我小心翼翼的站起來(lái)，提心吊膽的.摸索著，一步一步的向前走。手還是不敢放開(kāi)表姐的手。這樣走了幾圈，感覺(jué)自己行了，正好前面有一個(gè)小坡，我想自己沖下去，由于太緊張了情不自禁的尖叫起來(lái) …
啊 …
砰 …又摔了個(gè)大跟頭表姐笑了，我揉了揉屁股也不好意思的笑了。
雖然，我現(xiàn)在技術(shù)不高但我懂得了一個(gè)道理，做事不能急于求成，要刻苦勤奮才能有所成就，才能成功。
玩中的收獲作文9
一天下午，看到小表姐在樓下的小廣場(chǎng)上滑輪滑，我非常羨慕就纏著小表姐教我玩。我穿上滑輪鞋，怎么也站不穩(wěn)，前搖后擺還沒(méi)走幾步就摔了跟頭，表姐趕緊上前把我扶起來(lái)，看著別人滑的這么好，自己卻不會(huì)心里不服氣我發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)，于是我小心翼翼的.站起來(lái)，提心吊膽的摸索著，一步一步的向前走。手還是不敢放開(kāi)表姐的手。這樣走了幾圈，感覺(jué)自己行了，正好前面有一個(gè)小坡，我想自己沖下去，由于太緊張了情不自禁的尖叫起來(lái) … 啊 … 砰 ·· 又摔了個(gè)大跟頭表姐笑了，我揉了揉屁股也不好意思的笑了。
雖然，我現(xiàn)在技術(shù)不高但我懂得了一個(gè)道理，做事不能急于求成，要刻苦勤奮才能有所成就，才能成功。
玩中的收獲作文10
相信小朋友都玩過(guò)悠悠球吧！
可別小看它，能玩出好多花樣哪，比如搖籃、翻跟頭、三葉草、魔術(shù)手套
看到別的小朋友熟練地把悠悠球蕩來(lái)蕩去，我真得很羨慕。
悠悠球不管玩什么花樣，都靠那根線(xiàn)，沒(méi)有這根線(xiàn)悠悠球就轉(zhuǎn)不起來(lái)。這根線(xiàn)就像學(xué)習(xí)的'耐力，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，就沒(méi)有難題解決不了。如果第一次失敗了，不要泄氣，要堅(jiān)持下去才能成功，就像玩悠悠球一樣只要堅(jiān)持不斷地練習(xí)，就會(huì)越玩越好。
有句名言是這樣說(shuō)的：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
通過(guò)玩悠悠球讓我學(xué)會(huì)了永遠(yuǎn)不要放棄的品質(zhì)！
玩中的收獲作文11
在生活中我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)、愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)手的男孩。星期天我突然想到如果在一個(gè)燃燒的蠟燭上蓋上一個(gè)罐子會(huì)怎樣？所以我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了一只蠟燭和一個(gè)透明的`罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點(diǎn)燃，讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍(lán)色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準(zhǔn)備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開(kāi)。我離開(kāi)的很遠(yuǎn)，生怕這個(gè)罐子會(huì)爆裂。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，罐子不但沒(méi)有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來(lái)終于明白了。原來(lái)，物體在燃燒時(shí)，需要充分的氧氣。因?yàn)槲野压拮踊\罩在蠟燭時(shí)，使罐子里沒(méi)有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了世界萬(wàn)物都需要氧氣，如果沒(méi)有氧氣生命就將不再存在。
玩中的收獲作文12
今天又是一個(gè)星期三，我無(wú)比地高興，因?yàn)榻裉煊形易钕矚g上的課——?jiǎng)诩颊n。勞技課是讓我們學(xué)習(xí)做手工的課，我認(rèn)為做手工就是玩。
第四節(jié)課的上課鈴終于響了，我第一個(gè)沖進(jìn)教室，把書(shū)和材料擺放得整整齊齊，端端正正地坐在位子上，等待陳老師進(jìn)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，陳老師走了進(jìn)來(lái)，用溫柔的眼光注視著我們，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都用期待的眼神望著陳老師。
“我們今天學(xué)習(xí)另一種做彩帶的'方法�！标惱蠋熣酒饋�(lái)，拿出一張水彩紙，“下面你們跟我做�！焙芸欤粡垙埫利惖乃始埥�(jīng)過(guò)陳老師魔術(shù)般的手，變成了一條條絢麗的彩帶。
不一會(huì)兒，我們就做了許多彩帶，有紅的、黃的、紫的、白的、綠的、橙的、藍(lán)的、粉的……各種各樣。
我們把全班同學(xué)做的彩帶連在一起，就成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，把這條全班同學(xué)一起做的彩帶送給老師。
在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì)了怎么做彩帶的好方法，收獲真大！
玩中的收獲作文13
星期天，我做完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，想：“玩點(diǎn)什么呢？”突然，想起上科學(xué)課時(shí)，老師教我們自制水泡泡的實(shí)驗(yàn)，自己還沒(méi)有親自試一下呢！想到這里，我急忙跑到廚房里，燒了一杯茶水，等水涼卻后，把茶葉去掉，然后再放一點(diǎn)白沙糖，倒一些餐洗凈，一杯泡泡水就大功告成了。
我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶(hù)，用吸管輕輕地一沾泡泡水，一吹，��！一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡從吸管里快活地鉆了出來(lái)，就像幾只調(diào)皮的小精靈，它們迎著風(fēng)，在空中自由地飛舞著，飄啊飄，泡泡飄到花叢里，花朵姐姐高興地和它招手；泡泡飄到樹(shù)林里，大樹(shù)爺爺慈祥的擁抱它；泡泡飄到校園里，小朋友們和它一起扣迷藏。
我吹得泡泡有一道金色光，那是關(guān)于美麗的.想象。我想：“我們身邊處處有科學(xué)，只要善于動(dòng)手、動(dòng)腦，善于思考，就會(huì)從中得到無(wú)限的快樂(lè)，得到意想不到的收獲。
玩中的收獲作文14
我最喜歡玩摔跤，玩中的樂(lè)趣和收獲，現(xiàn)在，我來(lái)跟大家說(shuō)一下吧。
每次一到周末，我都會(huì)和弟弟玩摔跤，我們兩個(gè)站在沙發(fā)上，一起比賽。游戲規(guī)則就是，對(duì)方把我方推下去，對(duì)方就贏。我和弟弟每次站在上面信心十足的想打敗對(duì)方，比賽開(kāi)始了，我們兩個(gè)在那里使出渾身的招數(shù)，經(jīng)過(guò)多次比賽，我們打平了，還剩下最后一場(chǎng)比賽，我們又開(kāi)始了，結(jié)果我們兩個(gè)都輸了，我們都很開(kāi)心。每次我贏了，我都會(huì)興致勃勃的.，如果我輸了，就會(huì)不服氣。我弟弟贏的時(shí)候，他就很驕傲，我弟弟輸?shù)脑?huà)，都會(huì)說(shuō)不算，可是，我每次聽(tīng)到這句話(huà)，都會(huì)跟他說(shuō)為啥不算？，這樣，我弟弟就認(rèn)輸了。有些時(shí)候我會(huì)贏，有些時(shí)候我弟弟會(huì)贏，有些時(shí)候我們兩個(gè)都會(huì)輸。
這個(gè)游戲讓我知道了，輸贏不重要的，只要通過(guò)自己的努力，就是最棒了。
玩中的收獲作文15
我喜歡玩魔方。我生日那天，媽媽送給我一個(gè)生日禮物，用一個(gè)小盒子精美的包裝著�！斑@是什么東西呀，怎么是一個(gè)盒子？”我疑惑不解地問(wèn)道�！澳愦蜷_(kāi)看看就知道了”。原來(lái)禮物還包在盒子里呢。我高興及了，三下五除二地就把盒子打開(kāi)了。�。∈俏易�?lèi)?ài)的魔方。
于是，我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)地玩起了魔方，我原以為玩魔方是非常簡(jiǎn)單的，可玩起來(lái)卻有令我百思不得其解的地方。我先把魔方原來(lái)的樣子仔細(xì)地看了一遍，然后就動(dòng)手把魔方弄亂，接著就想辦法把它拼成原來(lái)的樣子，我努力回想著我剛才把魔方打亂時(shí)的情景，可我卻怎么也拼不成其中一面有一頭小豬的`圖案。接下來(lái)，我又反復(fù)弄了好幾遍，可還是一無(wú)所獲，我有些不耐煩了。俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”。我又耐著性子，重新拿起魔方，又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的想方設(shè)法。最后，終于把魔方拼回了原來(lái)的樣子。
玩魔方使我懂得了，做事要善于思考，反應(yīng)要快，不能急切求成，要認(rèn)真做好每一件事，這樣才能有所收獲。
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