初一作文匯編十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
小戈，一定要記得，我把秘密……
都藏在這里。”
透過指尖的光，一針一針的刺著眼睛，像一個囂張的挑戰(zhàn)者。
暑期的戰(zhàn)爭，似乎沒有我想的殘酷，是的，更殘酷。
在抬頭就是老師，回頭就是作業(yè)，稍微一動，就轟然倒塌，這樣的教室里補習，真是罪過。
唯一對我來說世界都清凈的時光，只有在查看郵箱的時候出現(xiàn)。
就這樣耗著吧。
屋旁的樹已經不是昔日的樣子，也許你會認不出來了。
記得小時候最愛玩的游戲，就是我們比賽爬樹。哈，我記得你當時還嚇哭了。
回家路過那里時，不經意間，目光就會偏過去。這，算是陋習吧。
扶穩(wěn)自行車，瞇起眼睛，仰望天空的最后一縷云煙。
耳邊的風撩起過去，瞬間，又沉淀成一潭清水，不忍觸碰。
車輪慢慢地轉動，汗肆意地劃過臉頰。
沿途的`風景，點綴著回憶。
夏日的夜晚，顯得特別寂靜，知了都懶得叫了。
屋旁的老樹，是個乘涼的好地方。躺在樹下，真的好愜意。
“戈，你怎么跑著來了？”呼，那個小孩又來了。
“乘涼啊，不然呢�！薄斑�是因為考試的事情？”“……”“哈哈，我就知道！”“考試無所謂了�！�
空氣似乎在這個時間凝固了，然后慢慢化成水滴，順勢流下。
嗯，尷尬。
“戈，你是不是討厭我啊。”“反正不喜歡�！边@小孩。
“那我就先走了，還有，我叫亦�！币嗥鹕�，拍拍身上的落灰，向屋里走去。
明天，就是老母的生日了啊。
生日這天會有驚喜，誰都沒有料到的是——紋，回來了。
母上大人意外地激動，紋笑著和大家寒暄。這個時刻，也許我該高興吧。
“戈，快過來啊，這是紋��！”“啊，嗯，好久不見。”“真的好久沒見了呢�！�
當初我是那么的期盼著，現(xiàn)在呢？似乎已經無所謂了啊。
“戈，陪我去買東西唄，飲料不夠喝了�！奔y急匆匆地從客人里跑了過來，臉上掩蓋不住的喜悅，沖擊著防線。
“�。颗�，我去拿東西。”“嗯，我在門口等你�！�
初一作文 篇2
我的每一天，都會很高興，我的每一天都充滿了活力。
我的生活很有趣，每天回到家，我那蜚厚厚的本子就要有“刺青”了。要是我沒有刺好青，我就會“剝皮”，然后來個“投籃高手”，把皺巴巴的廢紙投入垃圾桶。我做完了作業(yè)，就會去喝一杯涼爽的果汁。
怎樣，我的`生活很充實吧，還有更充實的呢。
我寫完作業(yè)，就會進入另一個世界—— ————聽MUSIC，聽音樂可是一種極大的享受 ，會讓我的心情變得像遼闊的草原，也像那一望無際的天空。有時候，我會出去買一根雪糕，因為天氣太熱了！今年我們城市的天氣可真奇怪，要不太冷，要不太 熱，看來要想讓地球媽媽的病好，還需要環(huán)保。我現(xiàn)在手里握著空調的遙控器，溫度調成了16度。我可真會享受，現(xiàn)在，我又打開了電腦，正查有關天氣的資料， 看完后，我把空調的溫度又調成了25度，看來，要環(huán)保保護環(huán)境了，這時我又拿起電視遙控器，看起了新聞，汶川已經求出了許多人，這里我好像又看到了汶川的 高樓大廈，真希望他們快些重建家園。不一會兒，我坐公交車去姥姥家，妹妹家是平房，上面的煙囪冒出了黑色的炊煙。這里，我又看到了環(huán)保指數(shù)標。
在姥姥家，我和小伙伴們來了一場激烈的足球賽，我玩得滿頭大汗，回到家就狼吞虎咽了吃起了我最愛的水果————————“老西”。西瓜吃起來甜甜的。
這就是我充滿活力的一天。
初一作文 篇3
那是運動會開始的第一天。那一天，是我生活中最挫敗的一天，但同時，也是教會我如何堅持的一天。
400米，預賽。我萬分緊張地站在第二跑道上，忐忑不安—我是替補上來的，先前沒有參加過一次400米，而我的對手都是久經沙場的老手，面對他們，我除了緊張還應該拼盡全力。
這時，裁判一聲哨響，出發(fā)！
賽前，何勰告訴我：跑400米，就要不停地向前沖，直到終點。我牢記他的話，這一回，我一開始卯足了勁兒往前沖，可是，對手們又何嘗不是呢？他們的身高、腿長、速度、經驗都比我有優(yōu)勢，所以，一出發(fā)他們就已經領先于我。
我十分不甘心，拼盡全力往前沖，希望能追上他們的步伐，可是，拼速度，我根本奈何不了他們！漸漸地，我和他們的差距不但沒有縮小，反而愈來愈大了。
我已經拼盡全力，可沒有絲毫作用。我不禁有點心灰意冷，開始抱怨這場比賽的.不公平，甚至對何勰有些惱怒，因為他的方法對我根本不管用。
現(xiàn)在，唯一讓我安慰的是還有一個人跑在我后面！我想：總不能拿個倒數(shù)第一吧！于是，我重拾信心，向前狂奔。正在這時，后面的人竟神不知鬼不覺地超越了我！
倒數(shù)第一！我不甘��！我努力要追上去，可此時已筋疲力盡，心有余而力不足。我真的想放棄了，可是此時此刻，耳畔傳來了同學們對我喊的陣陣加油聲。
同學們的熱情吶喊聲仿佛在告訴我：比賽，重要的不是名次，而是拼搏的精神、堅持的品質��！我恍然大悟，頓時心中又燃起了一把火。我重新鼓足了勇氣，高昂著頭，邁著大步無所畏懼地向前沖刺，跑道在后移，圍觀的同學在后移，風從我耳邊呼呼吹過，我知道，我一直在努力，我一直在前進，此時此刻，名次真的已經不重要了。終于，我沖過了終點。同學們報以我熱烈的掌聲。我擦擦汗水，把笑留在了心里。
感謝那一天，讓我懂得了如何拼搏和堅持。那一天，我銘記！
初一作文 篇4
宅在家久了，閑來無事，便隨手翻弄著舊物。在雜亂的書堆里發(fā)現(xiàn)了這個本子。俯身拾起，漫不經心地拍了拍蒙上點點灰塵的封面�？粗眠`而又熟悉的模樣，心里不禁泛起了朵朵漣漪......
翻開，透過那笨拙而又認真的筆記，我仿佛看到了當時的身影。那男孩端正地坐著，時不時伏在桌面上，一筆一劃記下老師講的知識；突然又直起身板，似乎在仔細聆聽老師的`講解......那么認真！聚精會神。反觀如今我的學習態(tài)度，因上網課無人看管而放縱自己，縱容自己在上課時間做小動作，打瞌睡。在前后對比下，我心中有了一絲絲愧疚。
“以夢為馬，不負韶華”每隔幾頁便有著一行這樣激勵自己的話語，我久久望著那飄逸的字跡，字里行間洋溢的是豪情萬里，壯志凌云！是啊！我和過去有同一個夢想，為何他在為之拼搏奮斗，以夢為馬；而我卻懶惰散漫，毫無斗志，終負了韶華？想到這里，心中那一絲愧疚無限放大，成了悔恨，無地自容。
懷著一顆揣揣不安的心，我一頁一頁輕輕地往后翻。昔日的年華似乎活了起來，青春的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。那充滿活力的過去，又使我斗志昂揚。
我充滿溫情地看著它，用潔凈的紙巾重新擦拭，修補后鄭重的放在書櫥的最高處。
原來，時光未逝，它只是趁我們不經意間溜走，藏起來成了會議......
初一作文 篇5
輕輕吹開谷皮，品一盞甘甜的清茶；悄悄抖落一身的塵土地，為愛撐起一方晴空，采擷一片陽光。
茶水里的點點谷皮是媽媽額上的皺紋，是那一雙似乎和她年齡不相符的粗糙之手。但正是那雙在黑夜中引領著我走向黎明，正是那雙手在人生的十字街頭堅定了我徘徊的腳步，正是那雙手讓我懂得了搏擊風雨的堅強。媽媽是平凡的，她沒有嬌艷的容顏，也沒有華麗的衣飾，但她擁有一個世界上最崇高的稱呼：母親。
茶水里的點點谷皮是老師心中對我們執(zhí)著的愛：是誰為我們備課到深夜竟摔倒在漆黑的走廊里，第二天仍踏上那講臺？是誰在我生病時無微不至的'關懷，而把自己生病的孩子托付給鄰居？是誰生病卻堅持給我們授課，只為了能將我們送進理想的學府？
哦，是親愛的老師��！面對你無悔的付出，世界上任何華麗的語言都顯得蒼白無力，因為愛只能用心靈去表白啊。
茶水里點點谷皮是陌生人臉上的一絲微笑。不會忘記抗洪搶險中那一道道愛筑起的城墻，不會忘記“非典”肆虐時那一首首真情贊歌，更不會忘記是愛引領我們創(chuàng)造出一個又一個生命的奇跡。
他們是那樣的無私，他們?yōu)槲以诔砷L的路筑起上涼亭，備好清茶。我要向他們學習，我要拼搏，為人生鋪滿花香，去回報那一路的風風雨雨兼程的陪伴。為愛采擷一片陽光，讓生命在愛中流光溢彩。
初一作文 篇6
走近李清照踏著她幽怨的字字珠璣，探索她的內心世界……李清照新婚不久后，金兵來犯我國邊疆，她的夫君趙明誠應詔參加軍隊，卻傳來了戰(zhàn)死沙場的噩耗。李清照再嫁，卻又發(fā)覺原來自己的丈夫只為圖自己的嫁妝，三天兩頭對她又打又罵。她再次離了婚，在一片孤獨與寂寞中默默逝去……李清照的一生是苦難的，人生的種種悲歡離合，她也是一一嘗盡了，這便注定了她的多愁善感。
李清照的一生也是多變的：幸�！础獔詮姟鞓贰瘋拍�，何況在古代詩詞的巨大藝術陶爐中，她的性格更是在變，在醞釀�；榍盎楹�，她是快樂而幸福的，她的詞也就清新淡雅，字里行間流露出新婚抑制不住的歡愉和喜悅，她在《浣溪沙·繡面芙蓉一笑開》中寫道：繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮，眼波才動被人猜。一面風情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷，月移花影約重來。其中的女子不就是李清照本人么？
寥寥幾筆，便勾畫出一個女子滿心的歡愉，仿佛清照心中已經溢滿了快樂，只微微流淌了一點在詞中，便流動起了歡快。只可惜，她的幸福并不長，只僅此一首。當她再婚時，她是無奈、幽怨的，詞也悲傷憂愁�！澳啦幌�，簾卷西風，人比黃花瘦�！比嗽跄鼙赛S花瘦？雖李清照用的是夸張的.手法，卻真真切切地寫出了她的憔悴與愁苦的心情�！坝裾砑啅N，半夜涼初透。”盡管有厚厚的棉絮蓋在身上，蓋得住身體上的寒冷，卻蓋不住內心的寒冷。
今天，她的夫君又對她又打又罵，她心寒！離異后，她的詞更多變起來。時而豪邁：“九萬里風篷正舉，風休住，篷山吹取三山去。”她恨！她恨那些金兵搶走了她的夫君的生命，搶走了她的幸福生活；時而憂愁：“昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。知否，知否？應是綠肥紅瘦！ ”好個綠肥紅瘦，如此清麗而貼切的詞語，既表達了作者此時的心情，又勾畫出了海棠的凋零；時而寂寞：“尋尋覓覓冷冷清清，戚戚慘慘凄凄�！泵鎸χd綿的細雨和空洞孤獨的房子，內心的空虛感強烈地涌上心頭，確是怎一個愁字了得？諸位讀過李詞的人，不難發(fā)現(xiàn)，李清照的數(shù)詞中都寫到了花，以此來寄托心事。末了，還需體會：李清照惜花，為花悲喜，為花醉醒，為花恨風恨雨，何以然者乎？花如美人，花如歡喜，花如芳華，世間一切美好的事物，都在這一悲痛惋惜中。
若不然，何來古代文詞閨秀李易安？何來古代文詞的悠久流長？
初一作文 篇7
美國生活的三個貧窮孩子，青少年時代都因家庭原因而沒有機會上學，在社會上干著最低級的工作，但歷經千辛萬苦，最終分別成為美國新聞界最成功雜志編輯博克、聞名世界的鋼鐵大王卡內基、美國新聞界的旗手普利策。他們?yōu)槭裁磿晒δ兀恳驗樗麄儠钥�，只有會吃苦的人才會有所成就。他們白手起家都能立就宏圖偉業(yè)，何況是擁有三個貧窮孩子所不擁有的一切的我們呢？但我們?yōu)槭裁礇]有如此呢？
如今的中國，成長于溫飽無憂環(huán)境中的80后稱垮掉的一代，而90后則被稱沒有目標的'一代，這其中原因諸多，但不可否認有著成長環(huán)境太好的功勞，受到家長的感染，都不想吃苦，所以中國古代才有自古成才多磨難，紈绔子弟少偉男。
有些人之所以沒有別人那么成功，是因為他們努力的沒有別人多，吃的苦沒有別人多，所以沒有別人成功。但生活中不少苦，為什么還是沒有成功呢？答案是：成功需要多方面的因素，光吃苦也是不行的。
讓我們在艱難的環(huán)境中成長，在適當?shù)氖芨F情況下磨練意志，培養(yǎng)生活目標和上進精神，遠比生活在溺愛的環(huán)境之中更能實現(xiàn)身心的健康成長。
我先前所敘述的三個貧窮孩子中的第三個孩子，他十多歲就干過騾夫、水手、建筑工人、碼頭苦工、餐廳跑堂和馬車夫，然而沒一樣是他感興趣的。后在圖書館尋到一個工作：每天兩小時的衛(wèi)生清潔。報酬只是任意閱讀圖書的便利，他后來就成了一代偉人。三個貧窮孩子都生活在崇尚個人奮斗的美國，吃苦都在青少年時代，而不是中年、老年才開始吃苦，他們分別尋找自己興趣所在，在吃苦中成長、前進、進步，從而一步一步邁向成功！
吃苦不一定能成功，但成功的過程中需要吃苦。年輕時多吃苦，磨練意志，在吃苦中思考，在吃苦中前進，才能邁向成功，最起碼老時不會吃苦！
初一作文 篇8
我坐著超科技飛船，本來是要去火星的，去見證一下火星長什么樣子。突然，一顆星星橫沖直撞的朝我的飛船撲來，我被撞的暈頭轉向。
轉眼間，就來到一個星球上，飛船也被撞的‘奄奄一息’了。我看了看周邊的侍衛(wèi)，聞了一下，才知道我來到了月球。我拿出令牌，便很容易的`就進入了月球內部。我在不遠處就看見了一位宛如仙女的女子向我走來。一開始，我并沒有認出她，知道我看見她身邊的玉兔，才知道他就是嫦娥。我跑到她的身邊，問“請問你就是嫦娥姐姐吧？”那個女子已獲得看了我一眼，隨后有點了點頭。她看向我，說“你是？”我恍然大悟，便開始自我介紹，然后又說我到月球的經過，我又還怕她不信，便把我的令牌拿了出來，嫦娥舒了一口氣，然后對我笑了一下，我也放松了情緒，知道他這是相信了我。
嫦娥帶我去了很多地方，我也問了她許多問題。不知不覺，到了黑天，嫦娥告訴我，他要去月亮上，我先是疑惑，后來才知道，原來是后羿哥哥在凡間的每一個晚上都在等嫦娥姐姐跳舞呢。我看著嫦娥姐姐離開的背影，才發(fā)現(xiàn)我那‘奄奄一息’的飛船還沒有修呢。等我跑到飛船的身邊，剛要拿起維修工具的時候，只聽見媽媽大吼一聲“別睡了，上學來不及了�！眲傉f完，藝術刺眼的光亮照進我的屋子里。
我揉著眼睛，才發(fā)現(xiàn)這只是個夢。我做起身來，回味著我做的夢，每一個細節(jié)，久久不能自拔。
初一作文 篇9
一不留神，春姑娘的腳步就近了。初來乍到的她，出乎意料的不靦腆，不害羞。在我們眼里以前柔柔弱弱的小姑娘，發(fā)生了翻天覆地的變化。她變得勇敢，在努力抵抗著……
和以往一樣的春景，田野里油菜花遍地都是;性子急的小草也爭先恐后，一個勁兒地往上鉆;楊柳依依，細雨綿綿……就在這萬物復蘇的季節(jié)，可怕的病毒早已等待著春姑娘，面對這個惡魔的挑釁，她并沒有畏懼，反而越比越勇，頑強抵抗著它。
春姑娘的到來，令壓抑已久的我格外興奮，就算被“囚禁”，也不能讓我放棄欣賞春姑娘的“絕世容顏”。于是我便在家里開始尋春。
尋尋覓覓，只見門前菜園子里那幾株半開不開的油菜花，哪還有多少春天的影子啊!我又圍著家轉悠了幾圈，發(fā)現(xiàn)媽媽種的花兒開得那叫一個艷!我為什么沒有早點發(fā)現(xiàn)呢?第一眼就看到自己鐘情的臘梅，我興奮不已，一個勁的拿著手機拍。偶然的機會，能有機會看見柳樹。嘿!瞧這綠枝條上，鼓出了一個又一個小芽苞呢，嫩黃嫩黃的，在積極地向著大家報春呢!好像生怕別人不知道春天已經到了似的。
要說這春天的'空氣，可比那冬天干巴巴的冷氣舒適多了。春天的空氣是清新的，是充滿生機的。在寒風中，我們總會感到冷颼颼的，常常會動得渾身發(fā)抖;而春天，暖洋洋的，一點也不會感到難受，反而更開心了!
春天總會有一股暖陽照在大地上，她不像夏天火辣辣的陽光，她是溫柔的……我們總會度過這次的難關，就像這春天的太陽!春姑娘也從冰天雪地的冬天過來了，只要堅持下去，可惡的病魔必定會敗在我們的手下!
暖陽照著大地，伴隨著彩霞的來臨，卷走了一切的黑暗，在這溫暖中，我們將迎來一切的勝利!
初一作文 篇10
抗議！抗議！
“抗議！抗議！抗議！”教室里又傳來了同學們的憤怒聲。這是怎么回事呢？原來是同學們抗議老師布置的作業(yè)太多了。
確實如此呀，我看了看作業(yè)記錄本：
3月12日
數(shù)學作業(yè)：課本X頁、XX頁，寫完。
英語作業(yè)：單詞、句子寫一頁，寫一篇作文，《XX》練習冊，從X頁寫到XX頁。
歷史作業(yè)：《學案》1、2、3課寫完。
生物作業(yè)：《練習冊》X頁到XX頁。
政治作業(yè)：《基礎訓練》X頁到XX頁。
天吶！五門作業(yè)！這都能把人累死了！
幸虧語文老師沒有布置作業(yè)，他要是再布置作業(yè)，那我們真的沒法活了！
“學生是最苦的了！哎——沒辦法呀！”同桌又在唉聲嘆氣了。
我無精打采地趴在課桌上，真不知道該怎么完成這些作業(yè)了。
老師呀老師！你到底想要怎么樣？
一看見這些作業(yè)我就頭痛。
我也站起來喊：“抗議！抗議！”
全班同學都喊：“抗議！抗議！”
這陣勢還真有點嚇人。
不過，喊也是白喊，老師又不在，我們純粹是在瞎喊。
喊一下心里也痛快！
如果老師聽見了我們在造反，我們肯定沒有好果子吃。
教室外面站了不少其他班的同學，沒想到他們也和我們一塊喊！
真是好笑！我們真是一群“神經病”！
喊完了，笑完了，也痛快了！
不過，作業(yè)還等著我們去完成。
我們真可憐呀！
我也知道，老師布置這么多的.作業(yè)也是為了同學們，老師的苦心我是理解的。
但是，我還是不滿。
作業(yè)是必須布置的，但太多了也會成為同學們的負擔。
那次的作業(yè)比這次還要多，我急得都要哭了。
其實，有好多同學都有我這樣的經歷。
好好想一想，為什么總會有一些同學不寫作業(yè)呢？
是有個別同學不愛學習，但是我覺得很多同學都是因為作業(yè)多才不寫的。
不是嗎？也許不是吧！
老師總是說：“寫作業(yè)是為了讓你們復習一下當天講的課！”
我承認，這句話很對。
但我想對老師說：“作業(yè)不能太多！”
抗議！抗議！
PS：也許我的理由不夠充分，但是我還是要抗議！
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