記事日記范文錦集9篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的記事日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事日記 篇1
那景，那人
文/煙波天客
清晨的太陽，喚醒含羞的大地
風(fēng)兒掀開云層，輕浮淡黃的柳絮
那個(gè)掃秋葉的老人
婆娑在清涼的晚秋
洮河的野花
凝望著褪色的天空
汗水拂過劃破的衣服
為辛勤的'人兒歌唱
這些年，布滿老繭的手
只為一支老煙
默默地老去，靜靜地躺下
遺失在路人的記憶
記事日記 篇2
今天，我姐姐要來，我可要大顯身手，為她做一道菜。做什么菜好呢？京醬肉絲好了，我可要開工了。
我先要準(zhǔn)備食材：豬里脊250克，大蔥、雞蛋清一個(gè)，豆腐皮適量。調(diào)料有：甜面醬、老抽、白糖、料酒、香油。
首先把豬里脊洗凈、切絲，放入碗中，拌入雞蛋清、老抽料，腌制15分左右。大蔥去皮取蔥白，切絲，碼在盤中。
然后將鍋置于火上放油燒熱，下入腌好的肉絲迅速劃開待肉發(fā)白后撈出。
最后鍋中留少許底油，大火燒熱，放入甜面醬、白糖、少許水。不好！水放多了，趕緊加醬，還好。炒到冒泡時(shí)把肉絲放入，改大火翻炒，出鍋前淋上香油。
可以用豆腐皮卷著吃，也可以就著米飯吃。
嘗嘗看，味道還行，看來多做才能好吃。所謂熟能生巧嘛，哈哈，多多練習(xí)，一定能做的.非常好吃。
做飯可真不容易呀，爸爸媽媽明天做飯可真累，還要做家務(wù)，還要上班，我們應(yīng)該做一些力所能及的家務(wù)活，讓爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)，有一些休息的時(shí)間，做一些想做的事，休息一下
大家說對(duì)不對(duì)，讓我們付之于行動(dòng)吧！
記事日記 篇3
20xx年3月7日 星期四 天氣：晴
前天半夜我起來喝水，看到了地上的片，不禁手癢了，拿起來打了幾下，早上，這件事成了我們家的笑談。
周一周二由于我寫作業(yè)比較慢，熊出沒沒有看上，心理非常著急，周三下午我就想，我要提高學(xué)習(xí)效率，快點(diǎn)完成作業(yè)。經(jīng)過我的努力，作業(yè)很快的寫完了，把落下的.熊出沒都看完了。這兩件事說明了只要我喜歡做的事兒，總會(huì)有時(shí)間做的，這就需要我擠時(shí)間。什么是擠時(shí)間呢?擠時(shí)間就是想辦法空出一些時(shí)間來做某一個(gè)事情。魯迅把喝咖啡時(shí)間的功夫用在寫作上，從此一生著作頗豐，成為一代文壇巨匠。著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)也十分珍惜時(shí)間，他給自己訂出一張工作時(shí)間表，把24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來，即使在路上走也讀讀背背。這些例子說明，就像魯迅先生說的一樣，時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì)是有的。同學(xué)們也可以擠出時(shí)間干自己的喜歡的事兒，如讀課外書等等。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我以后也要懂得充分利用時(shí)間，繼續(xù)擠時(shí)間，多學(xué)多看，積累更多的知識(shí)!
記事日記 篇4
今天上體育課，體育老師給我們每隊(duì)一個(gè)籃球，讓我們分組玩。
我們好幾個(gè)人都聚在一起，然后開始分組，分完組，激烈的比賽就要開始了。我是中鋒，我需要在球傳過來的時(shí)候接住球，然后傳給前鋒。
比賽開始了，裁判員李睿把球扔向空中，然后我們隊(duì)的'前鋒趙新燁便飛奔了過去，想要搶住球。華仁也跑在前面，幫助趙新燁。由于華仁和趙新燁的速度特別快，對(duì)手還沒來得及反應(yīng)過來，趙新燁就已經(jīng)從他的身旁跑過去了！因此我和吳皓宇也沒有什么事可幫了。
雖然天氣很墊，但這并不能阻擋我們的激情。正當(dāng)我無所事事的時(shí)候，對(duì)方把球扔了過來，我趕緊跳過去接球，一接到球，便向趙新燁那兒扔去，結(jié)果卻被對(duì)方的吳彥文給接著了。呀！大事不妙了，吳彥文跑步那么快，被他接住可就不好了，我心里想。想到這里，我便急忙飛奔過去，誰知道這時(shí)吳彥文一不小心摔了一跤，籃球飛得好高好高，吳彥文一下子慌了神兒，東張西望地在找球。
球一落下來，就被我們隊(duì)的“猛將”趙新燁接住了，他立刻往籃球筐里投去。這一刻，所有人的心里都在“砰、砰、砰”地跳個(gè)不停�；@球究竟會(huì)不會(huì)投中呢？只見籃球在球筐邊上滾了一下，接著從筐里落了下來！“太好了！”“哇！”一聲聲歡呼響徹籃球場(chǎng)的上空！我高興地手舞足蹈，華仁高興地一蹦三尺高！
啊，這真是一堂充滿了興奮、激動(dòng)的體育課！
記事日記 篇5
11月18日星期五陰
本周五，我們班去階梯教室上了一節(jié)有趣的公開課。名叫我爸爸，可把同學(xué)們給樂壞了。
星期五一大清早，我就早早的起床了，等我收拾好東西，一看手表，呀，七點(diǎn)半了。我迫不及待的換好鞋子，趕出了家門。
到了學(xué)校，我趕緊跑進(jìn)了教室，只見教室熱鬧非凡，大家議論紛紛，今天一定要舉手發(fā)言。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，終于上課了，大家趕緊把書本、筆、橡皮擦準(zhǔn)備好，這時(shí)，劉老師來了，她帶著我們排著隊(duì)伍來到階梯教室，一進(jìn)去，我就看見了一個(gè)寬敞明亮、干凈整潔的教室，那玻璃透明得像沒有一樣，玻璃前面是一排排整整齊齊的桌子，桌子前面有一個(gè)像鏡子一樣的屏幕，劉老師讓我們安靜的坐好，準(zhǔn)備通過屏幕給我們放一個(gè)有趣的動(dòng)畫故事，在看動(dòng)畫前，老師提出了一個(gè)問題，你們喜歡自己的'爸爸嗎？同學(xué)們異口同聲地說：喜歡。這聲音讓老師可喜歡了。老師說：好，看你們的聲音肯定想看，那我現(xiàn)在就放給你們看吧。
終于可以看動(dòng)畫了，一放出來，就看見屏幕上出現(xiàn)了一位爸爸，這爸爸長(zhǎng)得可真怪，穿著一套睡衣，長(zhǎng)得胖胖的，手里還端著一杯咖啡，像是準(zhǔn)備睡覺。第二幅圖那就可有趣了，這爸爸可真勇敢，把一只惡毒的狼趕走了，這狼看見了爸爸威猛的樣子，嚇得魂飛魄散，大家看了，驚嘆道：哇，我沒做夢(mèng)吧？
下一幅圖是爸爸在跟一百多名運(yùn)動(dòng)員一起比賽跑步----大家看了以后都很佩服這位爸爸！
故事看完了，老師微笑的問大家：你們看完這個(gè)故事，覺得這位爸爸怎么樣？這時(shí)同學(xué)們都激動(dòng)起來，爭(zhēng)先恐后的舉手，想回答這個(gè)問題，我想了想，也舉起手來，可是老師就是不點(diǎn)我，把這些都讓給其他好學(xué)的同學(xué)回答了，我趕緊把手舉得高高的，心里默默地說：劉老師，快點(diǎn)我呀。我已經(jīng)等不及了。這時(shí)老師可能猜出了我的心情，也點(diǎn)我起來回答了一些問題。
正在我們聽得津津有味的時(shí)候，突然下課鈴響了，我們可不想回班啊，可是沒辦法呀，只好依依不舍地離開了這個(gè)多功能教室，真希望下一次再來這里。
記事日記 篇6
2月x日 星期x 晴
小烏龜吃薯片20xx年1月22日 今天，我正在做作業(yè)時(shí)，我看到小烏龜在金魚缸里四處轉(zhuǎn)悠找吃的，我才記起很久沒有給小烏龜喂食了，于是我把冰箱從上到下都找遍了，也沒找到豆角和香蕉，只找到了一些零食。我的目光落在一包薯片上，薯片使用馬鈴薯做的，馬鈴薯也應(yīng)該算是蔬菜，按道理說，小龜也應(yīng)該吃薯片啰!
但這畢竟只是我的推理，實(shí)際怎么樣，還得實(shí)踐呀!我將薯片放到它嘴邊，它不吃，我便耐心的跟它講道理，講了半天，我才發(fā)現(xiàn)，他的頭部好像沒有耳朵，那不就是白講了。于是，我采取了另一種方法——言傳身教中的“身教”，我親自示范給他看，但他還是無動(dòng)于衷。它沒吃一塊薯片，我倒是吃了大半包。唉，看來推理的確不等于實(shí)際呀!無奈，我放了幾塊薯片在地上，就去做作業(yè)了。不一會(huì)兒，我就聽見“咯——咯——”的響聲。哈，它吃薯片啦!我的推理還是正確的嘛
2月x日 星期五 晴
長(zhǎng)假的第一天，我就被樓下熱鬧的喧嘩聲吵醒了，我穿上睡衣走到床腳邊看了看，對(duì)面的一家正在裝修，“滋啦啦的響聲吵得我難以入眠，我實(shí)在不能忍耐，我發(fā)泄地大喊一聲：“吵死啦!“王佳麟，輕點(diǎn)，我再看電視!”話音剛落，樓下就傳來了媽媽不可抗拒的命令聲。為了尼補(bǔ)我的睡覺時(shí)間，我干脆跑到樓下，向媽媽提出一個(gè)請(qǐng)求：“媽媽，我想看電視……”話還沒有說完，當(dāng)即被媽媽打斷了：“你不會(huì)看看，我在看電視!”“那玩一會(huì)兒電腦呢?”“休想!一放假就想到玩，作業(yè)連一個(gè)字都不寫!早上臉不洗，牙不刷，還沒吃早飯就想到玩!你有這功夫先把長(zhǎng)假作業(yè)完成，還能考慮考慮，把備忘錄拿給我來看!”媽媽的聲音一下子提高了一個(gè)八度，我這能照辦，在媽媽面前，我想一只可憐的小狗，而它是森林之王---老虎，對(duì)，母老虎!媽媽看了看我的備忘錄，拿起筆在幾項(xiàng)作業(yè)前打了個(gè)星號(hào)。命令我在三點(diǎn)之前入若是完不成，就別想在看一會(huì)兒電視，碰一下電腦，我接過一看，差點(diǎn)休克，天吶，這是什么魔鬼訓(xùn)練啊?居然要我在三點(diǎn)之前作完所有數(shù)學(xué)作業(yè)和語文六頁摘抄?!開什么玩笑?!可我又不能討價(jià)還價(jià)的!拿走備忘錄就沒命地趕作業(yè)連字的美觀都不管了，完成作業(yè)要緊。終于在三點(diǎn)之前寫完了“天書”，我已經(jīng)累得不行了，連玩得力氣也沒有了，我只能往床是一躺，休息去了。哎，五一長(zhǎng)假，我怎么這么慘?平時(shí)媽媽要上班，我每天還能玩半個(gè)小時(shí)，怎么一到放假，媽媽也一樣放假，我連一分鐘都不能玩了呢?這是我說長(zhǎng)假慘的原因了。
2月1日 星期x 晴
今天，我家隔壁的外地人買了一輛汽車——豐田凱美瑞。它的顏色是黑色的，具有創(chuàng)新性的前臉造型與精美的車尾。聽大人們說，那輛車大約有18萬左右。
今天晚上家門口好熱鬧。爆竹聲持續(xù)不斷，震耳欲聾，圍觀的人有很多，都擠到我家門口了。到了晚上，我在窗口數(shù)了一下爆竹數(shù)量，啊，14個(gè)!我驚呆了。
爆竹大得驚人，放起來更嚇人，總是突然冒出來，讓人沒有防備之心，而且那還是他們自己燃放的。
外地人真大膽，又那么愛宣揚(yáng)!
劃船記
2月2日 星期六 晴
今天，我去奶奶家參加太太死去的二周年。
下午，我無聊透頂，不是看電視，就是玩泥巴。于是我用棍子當(dāng)船槳，在河邊嬉戲。
這時(shí)，爸爸來了，我吵著嚷著要去河的另一邊劃船。爸爸見我沒劃過船，就帶我去體驗(yàn)了一下。
好不容易借到了船，爸爸又說船很晃，怕我會(huì)掉到河里去。我頓時(shí)被嚇得臉色蒼白，但盡管是這樣，也抵擋不了我對(duì)劃船的興致。
我笨拙地爬入船內(nèi)，起航了!
剛開始，爸爸把船晃得仿佛要掉到河里去似的.，嚇唬我。漸漸地，我會(huì)劃船了，而我的氣力卻顯得那么渺小，使勁得劃一下，船只會(huì)微微向前駛?cè)�。那條河非常得長(zhǎng)，共經(jīng)過了四個(gè)橋洞，當(dāng)我們快駛?cè)虢瓋?nèi)時(shí)，便調(diào)頭回去了。一路上，我們?cè)跇涓上�、橋洞里度過，笑聲傳遍了整條河與四周的田野。
我終于會(huì)劃船了，也嘗到了劃船的滋味——苦中帶樂，下次我還要去劃船!
難忘的——與舅舅共進(jìn)晚餐
2月3日 星期日 晴
今天晚上6時(shí)40分，舅舅就要從余姚火車站去外婆家了，我們打算與舅舅共進(jìn)晚餐。
舅舅來了，我跑下樓，啊，真香呀!定睛一看，爸爸又做了許多可口的佳肴——拿手好菜，有糖醋排骨、清蒸黃魚、烤鴨肉、土豆絲……全都是人間極品，令我垂涎三尺。
舅舅好不容易來我家吃一頓飯，爸爸很是高興，平日里嚴(yán)肅的眉毛慢慢舒展開來，還特意打開了美國(guó)進(jìn)口的卡斯特紅酒。飯后點(diǎn)心，又是水果沙拉，又是布丁。
今天，全家都很開心。但是，這是一頓離別的，思念親人的晚飯。愿舅舅一路順風(fēng)。
記事日記 篇7
失意
文/煙波天客
瑯琊閣的小木屋
清幽的江水、泛黃的老煙
還有那，披著嫁妝的`新娘
浮現(xiàn)在
我清秋的夢(mèng)里
有一盞燈
是通向悠悠河流的眼睛
這盞燈
今天睡在我的屋子里
過完了今天，我打開門
天空還是灰色的
只有那房子里的少年
還是那么嬌羞
生活在童話的夢(mèng)里
記事日記 篇8
每當(dāng)想起故鄉(xiāng)的紙燈籠的時(shí)候，一群挑著紙燈籠的孩子在街巷里喧笑嬉鬧的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在我的腦際。
小的時(shí)候春節(jié)過后，我們這群孩子就巴望著元宵節(jié)。正月十三村里逢集，老石騎著三輪車滿載著大大小小的紙燈籠到集市上叫賣。他制作的燈籠精巧厚實(shí)。村里人都會(huì)花上幾毛錢給自己的小孩子買一盞紙燈籠，到正月十五的時(shí)候讓孩子到街上碰紙燈籠。碰燈籠是故鄉(xiāng)的老習(xí)俗。到元宵節(jié)那天晚上，孩子們都提著紙燈籠匯聚在街巷里，互相碰撞紙燈籠，看誰的燈籠結(jié)實(shí)，看誰眼疾手快。
元宵節(jié)那天，夜幕降臨后家家戶戶的門口亮起了蘿卜燈。蘿卜燈是用白蘿卜切割而成的，形狀如燈，頂端掏空，在里面放進(jìn)去棉油與燈芯。大人們說元宵節(jié)點(diǎn)亮蘿卜燈可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，護(hù)佑平安。孩子們吃過湯圓之后，急匆匆地把紅蠟燭點(diǎn)亮放進(jìn)紙燈籠里，然后挑起亮閃閃的燈籠到街巷里去。村里人也都走到街巷上看燈。據(jù)說看燈會(huì)讓日子光明溫暖，紅紅火火。
街巷猶如星光璀璨的銀河。一盞盞鮮艷明亮的紙燈籠在街巷里閃爍流動(dòng)。我挑著紙燈籠在街巷上跑跑顛顛，眼前的紙燈籠紛繁多彩。形狀有圓的`，有方的，有形如蝴蝶的，還有形如荷花的；顏色有紅的，有黃的，有藍(lán)的，還有綠的。燈籠紙面上繪畫著人物、花鳥或十二生肖。
一個(gè)小伙伴提著紙燈籠跑到我面前，說：“咱倆碰燈籠吧�！蔽颐橹募垷艋\說：“好。”我們一起喊著“燈籠會(huì)，燈籠會(huì)，燈籠碰壞回家睡�！痹捯魟偮�，我們腳步向前，兩盞紙燈籠搖搖擺擺碰撞到一起，只見它們損傷相當(dāng)，里面的紅燭都還亮著。接下來我們要再戰(zhàn)幾個(gè)回合，直到有一方的紙燈籠或紅燭熄滅或碰撞破損，分出勝負(fù)，然后勝者繼續(xù)尋找對(duì)手挑戰(zhàn)。天上的滿月越爬越高，朦朧清冷月光籠罩著熱鬧的村莊。深夜的時(shí)候街巷上亮著的紙燈籠就所剩無幾了。當(dāng)街巷上只剩下兩盞紙燈籠的時(shí)候，人們就簇?fù)碇麄儯抵�、歡呼著，看著他們一決雌雄。
當(dāng)我十四五歲的時(shí)候我成為了大孩子，到元宵節(jié)的時(shí)候父母也不再給我買紙燈籠了。紙燈籠被我的年齡拋棄。后來老石病死了。他的兒子寧肯背井離鄉(xiāng)到城市的工廠打工，也不愿意繼承他父親制作紙燈籠的手藝。我在故鄉(xiāng)再?zèng)]有見到紙燈籠。故鄉(xiāng)正月十五碰燈籠的習(xí)俗也蕩然無遺了。
記事日記 篇9
昨天下午，老師告訴我們一件事情：明天我們和另外一個(gè)班將要下去大堂捐款，而且還告訴了我們捐款的意義。我覺得很有意思，就下定決心一定要捐款。
回到家寫完作業(yè)后，我把捐款的事情告訴了媽媽。媽媽說：“捐款好��！那你準(zhǔn)備捐多少呢？”我想了想，說：“捐十塊錢吧。”“捐十塊？太多了吧。”媽媽問。我說：“已經(jīng)不多了。幫助有困難的人，這十塊又算得了什么呢？”“那好吧�！敝灰妺寢審目诖锾统鰞蓮垗湫碌奈鍓K錢，我接過后，高興地塞進(jìn)口袋里，然后我就上床睡覺了。
今天上午，我照常到學(xué)校里去。吃完早餐、讀過早讀之后，老師就安排我們排隊(duì)下大堂，“嗒嗒——”的腳步聲打破了學(xué)校的寂靜。走了大約幾分鐘，就到了大堂，四周空無一物，只有一個(gè)放在一張桌子上的箱子，上面寫著捐款箱這三個(gè)字。不久，另外一個(gè)班跟著他們的老師也來了�，F(xiàn)場(chǎng)的'老師排隊(duì)逐個(gè)逐個(gè)把錢放進(jìn)捐款箱里。等老師們捐完了，就該到我們了。當(dāng)時(shí)我的心情十分緊張，擔(dān)心會(huì)失誤。我前面的同學(xué)們都捐完了，該到我了。我雙手快速地把錢放進(jìn)去，就趕緊跑回教室，心里松了一口氣。
“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天�！笔前�！只要我們?nèi)巳朔瞰I(xiàn)出一點(diǎn)愛，就會(huì)使人間更加美好。
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