【精華】禮物的作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　前幾天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我給你做一面禮物墻吧！”我高興地說(shuō)“好！”“如果你在家或?qū)W校表現(xiàn)好、考試得了一百分，每次我都獎(jiǎng)勵(lì)給你一個(gè)禮物娃娃。”

　　上一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳繩項(xiàng)目的比賽得了第一名，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)兔子娃娃，還買(mǎi)了一個(gè)掛鉤，把小兔子娃娃掛在禮物墻上，我的禮物墻正式開(kāi)張了。

　　小兔子娃娃的身子白白的，臉蛋紅紅的`，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，脖子上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，嘴巴笑咪咪的，眼睛咪成了一道縫，表現(xiàn)出一幅高興的樣子。

　　我真喜歡我的禮物墻。我要努力學(xué)習(xí)，多多鍛煉，做一個(gè)好孩子。我還要得到很多很多的禮物，要是這樣的話(huà)，我睡覺(jué)的時(shí)候就有很多各種各樣的小娃娃來(lái)陪著我，我就不會(huì)孤獨(dú)，寂寞了。

禮物的作文 篇2

　　魚(yú)對(duì)水說(shuō)：你是我的最最珍貴的禮物。

　　水對(duì)魚(yú)說(shuō)：你是我的最最珍貴的禮物。

　　魚(yú)對(duì)水說(shuō)：因?yàn)槟阄业氖澜缱兊妹利悾�清澈，純潔�?/p>

　　水對(duì)魚(yú)說(shuō)：因?yàn)槟阄业氖澜鐡碛猩鷻C(jī)，快樂(lè)，意義。

　　我們都是半大不大的孩子，自然擁有著要禮物的資格，禮物對(duì)于孩子的我們來(lái)說(shuō)，大都是短暫的記憶和快樂(lè)，過(guò)一陣就會(huì)忘卻。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)：禮物會(huì)變，而送禮物的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)變，這份情誼，恰恰是我們值得珍愛(ài)的最最珍貴的禮物!

　　我一直都認(rèn)為：人之所以是人，之所以能創(chuàng)造這個(gè)社會(huì)，是因?yàn)槿藫碛袗?ài)，擁有動(dòng)物所不具備的愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)，所以人類(lèi)也擁有了愛(ài)的力量和動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。當(dāng)然，我的記憶之中，也充溢著愛(ài)。

　　還記得，初入中學(xué)，走進(jìn)教室，看到了一張張可愛(ài)的笑臉，猛然覺(jué)得：這一切都像是上天給予我的禮物，一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的禮物，一個(gè)充滿(mǎn)期待的禮物。但，初中的生活卻像一灘死水，毫無(wú)活力可言，第一次的期中考試，就像一擊懵棍，把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。常常沉溺于過(guò)去輝煌的我，腦海里瞬間就空白了，剩下的，僅僅是滿(mǎn)眼的紅叉，耳邊的，是父母的嘆息。我沮喪地感到：上天故意在捉弄我，它送我的分明是個(gè)惡作劇的禮物，不僅苦澀，而且惡心。

　　我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始向下，不斷的向下，越來(lái)越快的向下，直線(xiàn)般的速度讓我快要窒息、絕望!

　　我呻吟著喊著救命，看著越來(lái)越小的象牙塔，我想要奮力向前，卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞，開(kāi)始想要放棄：算了，愛(ài)笑我就笑吧，墮落的我，就是一堆垃圾。但意想不到的，耳邊開(kāi)始有了鼓勵(lì)，眼前看到了大家的`手，嘲笑在九霄云外，幸福就在眼前!就如同饑餓的人看見(jiàn)了面包，深淵中的人看到了陽(yáng)光，我開(kāi)始接受大家的幫助，伸出自己的手，一起撥開(kāi)眼前的迷霧，向前!我看見(jiàn)白云在對(duì)我微笑，太陽(yáng)在對(duì)我招手，雨停了，彩虹開(kāi)始閃爍。這哪里是惡作劇啊，明明就是一個(gè)充溢著愛(ài)的禮物啊!

　　從而，我越發(fā)珍惜這份禮物，讓自己完完全全的融入這個(gè)集體，讓它不單單的是禮物，而變成一盞明燈，照亮了我，照亮了我們--前進(jìn)的路!

禮物的作文 篇3

　　高一的班主任站在講臺(tái)上，她的兒子A坐在講臺(tái)下面，就像我坐在講臺(tái)下面一樣，他拿著粉筆站在講臺(tái)上——我的父親。

　　這對(duì)母子竟然也讓我浮想聯(lián)翩。既然記憶之門(mén)打開(kāi)了，它就無(wú)法停止。

　　午睡前，班主任摸了摸同學(xué)A的肩膀，拿走了他的杯子。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他總能看到一杯水站在他的桌子上，上面冒著淡淡的白霧。嗯，一定很暖和，但不熱。

　　多少次在同一個(gè)下午，在同一個(gè)午睡之前，他輕輕地碰了碰我的肩膀，讓我把眼鏡遞給他，說(shuō)：“我?guī)湍悴烈幌�，等你醒了再拿過(guò)來(lái)，順便洗把臉�！毙褋�(lái)后，沿著走廊走，發(fā)現(xiàn)他一直在辦公室門(mén)口等著。他看見(jiàn)我在陽(yáng)光下微笑，立刻驅(qū)散了我的睡意。嗯，洗臉的水溫不熱。

　　在課堂上，班主任總是時(shí)不時(shí)地看著兒子，對(duì)兒子的回答不滿(mǎn)意，或者在兒子不主動(dòng)回答的時(shí)候，用熱切的目光看著他充滿(mǎn)希望的兒子成龍。課后，他還會(huì)被拉去講作業(yè)中的錯(cuò)誤！

　　在多少間教室里，父親對(duì)我的回答不滿(mǎn)意，不能回答我的問(wèn)題，并且表現(xiàn)出幾乎相同的表情。然而，我對(duì)這個(gè)表情充滿(mǎn)了厭惡，最終發(fā)現(xiàn)這是作為老師的父母對(duì)孩子最真誠(chéng)的愛(ài)，就像藍(lán)色的大海.

　　放學(xué)后，阿去了他媽媽的辦公室，笑聲很多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)刺耳。

　　在無(wú)數(shù)個(gè)昏暗的夜晚，我拖著疲憊的身體來(lái)到他的辦公室，帶著同樣的笑聲和月光并肩走著。

　　從學(xué)校出來(lái)的路上，班主任騎著她的兒子開(kāi)著一輛電動(dòng)車(chē)，輕輕地從我身邊經(jīng)過(guò)�！凹t與黑”的記憶溢出了我的.腦海。

　　當(dāng)我很小的時(shí)候，紅色和黑色的摩托車(chē)是我們一家三口常用的交通工具。我父親開(kāi)車(chē)在前面，我被夾在中間，我母親坐在后面。仔細(xì)想想，我一定是在天真的時(shí)候問(wèn)：“為什么樹(shù)會(huì)動(dòng)？”這么幼稚的問(wèn)題！他們會(huì)笑著給我解釋?zhuān)�盡管我不明白這篇作文。

　　大一點(diǎn)的時(shí)候，父親帶我獨(dú)自去釣魚(yú)，我摟著他的腰，聊起了我生活中的一切。

　　一個(gè)干凈的湖，兩個(gè)游手好閑的人，一縷縷柳絮漂浮在空中，耀眼的陽(yáng)光，當(dāng)然，還有掙扎著離開(kāi)水面的魚(yú)。

　　晚上，斜陽(yáng)的余輝照耀著我們，折射出我們的幸福。

　　再一次，當(dāng)我騎他的摩托車(chē)的時(shí)候是在初中。我家離學(xué)校還很遠(yuǎn)。選擇一輛摩托車(chē)可以帶我到教學(xué)樓下，讓我在夢(mèng)中漂浮一會(huì)兒。

　　姜堰，冬天不冷，但是當(dāng)天氣變冷的時(shí)候，就很苦。我已經(jīng)在床上了，冬天我不想離開(kāi)溫暖的被子，我不能騎摩托車(chē)。早上6: 30，太陽(yáng)剛剛升起，陽(yáng)光懶洋洋地灑在地上。風(fēng)很激動(dòng)，認(rèn)為我們穿這件厚衣服一定很熱，所以我們應(yīng)該冷靜下來(lái)！我縮成一團(tuán)，把手放進(jìn)包里。他從后視鏡里看到我，把我的頭放在他的背上。初中三年后，冬天的路上我再也不會(huì)覺(jué)得冷了！

　　當(dāng)我晚上回到家時(shí)，我很快就進(jìn)了有空調(diào)的房間，做了作業(yè)。我瞥見(jiàn)他在客廳里呼吸，輕輕地跳著.起初，他沒(méi)有戴手套，由于風(fēng)和粉筆的侵蝕，他的手很容易開(kāi)裂。我媽媽輕輕地給他涂了藥，并告訴他要戴手套。

　　每天我都把手放在他的肩膀上，一路上有說(shuō)有笑，一路上都很開(kāi)心。

　　9月13日，在我進(jìn)入高中后，我第一次騎上了他的摩托車(chē)，但是我的目的地被改成了醫(yī)院。我只穿了一條短袖和短褲，天氣很冷，但是我沒(méi)有把頭埋在他的背上，因?yàn)槲液ε挛乙淮┥纤�就不想離開(kāi)，因?yàn)槟抢锟偸呛芘�和�?/p>

　　抬頭一看，班主任和她的兒子走了。我習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，但當(dāng)然，我什么也沒(méi)看見(jiàn)。

　　我曾經(jīng)認(rèn)為離開(kāi)他的監(jiān)視是一件快樂(lè)的事情。當(dāng)我看著同學(xué)A和她的媽媽時(shí)，我才知道我是多么的依戀他。真的，我只是在失去它的時(shí)候才知道如何珍惜它！

　　做并珍惜！

禮物的作文 篇4

　　哇！明天就是教師節(jié)了！我趕緊和輔導(dǎo)班老師和同學(xué)去買(mǎi)折星星的紙，因?yàn)橐�做教師�?jié)的'卡片。

　　首先，我找了好多次折星星的紙，東找西找，左顧右盼，就是找不到。于是我跑到問(wèn)老板娘阿姨，終于找到折星星的紙。又聽(tīng)到同學(xué)的笑聲，心里真是高興的不得了。我不慌不忙的拿起折星星的紙，老師見(jiàn)我這么高興，也笑得好高興。接著，我開(kāi)始結(jié)帳了，終于買(mǎi)到想買(mǎi)的東西，心里好像快樂(lè)的小天使。

　　下次還要去買(mǎi)東西，下次我會(huì)直接問(wèn)柜臺(tái)服務(wù)人員，我一定會(huì)成為小小購(gòu)物高手。

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